公开课：第7课 戊戌变法

一次思想解放运动
维新思想的兴起和发展
民族危机
施政纲领
百日维新
资产阶级弱小
封建势力强大
昙花一现
25、阅读下列材料：
材料一：“变者，天下之公理。” 材料二：“有心杀贼，无力回天。死得其所，快哉！快哉！” 回答： (1)维新派为了开展变法，进行了哪些方面的工作？
答:公车上书、创办《万国公报》、组织强学会、与顽固派论战。 (2)材料二这段话是谁说的？ 答:谭嗣同。 (3)你认为他们无力回天的原因是什么？ 答:顽固派势力强大，维新派力量弱小
有利于资产阶 级参与政权
政治上: 改革政府机构，裁撤冗官，任用维新人士。 有利于民族资本主 经济上: 鼓励私人兴办工矿企业。 义的发展
5.主要内容
文化教育上:开办新式学堂培养人才，翻译西方书籍， 传播新思想。 反映资产阶级 有利于传播资 思想上:创办报刊，开放言论。 军事上:训练新式军队。 有利于军
(阅读教材32页——35页，完成下列问题。用时5分钟。)
一、“公车上书” 1、揭开维新变法运动序幕的事件是 。 2、公车上书的时间是 年,当 消息传到北京,正在北京参加科举考试 的 和 ，邀请各省参加科学考试的举人，联名上书 ，反对同 议 和请求 。 3、公车上书后， 和 创办 ，通过介绍资本主义国家的 情况， 继续宣传 。 4、维新派组织 ，标志着维新派的政治团体形成了。 5、强学会的机关报是《 》。 二、“百日维新” 6、戊戌变法的时间是 ， 按照维新派的意图，发布了一系列变法法令。 7、由于这一年是旧历的戊戌年，所以称为戊戌变法，又由于变法历时103天，因此历史上又 称它为“ ”。 8、在戊戌变法的内容中，直接触及了顽固派利益的是 。 9、戊戌变法运动失败的标志是以 为首的 派，发动了 。 被囚禁在中南海瀛台，下令逮捕维新人士， 、 逃往国外，而 甘 愿 为变法流血牺牲。 10、“变者，天下之公理也。”这句话是 说的。 11、康有为、梁启超等人掀起维新变法运动的根本目的是 。
(1)破产； (2)标志:在甲午中日战争中惨败,北洋舰队全军覆没。
中国的近代史是一部屈辱史、抗争史、同时也是 一部探索史。面对着帝国主义列强的大肆入侵和疯狂 瓜分，中国人民在思索着寻找一条救亡图存乊路……
近代化的探索
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洋务 运动
戊戌 变法
第二单元
近代化的探索
第7课 戊戌变法
1、戊戌：wù、xū 2、记忆口诀：
1.时间： 1895年春 2.地点： 北京 3.代表： 康有为率同梁启超等数千名举人 4.目的： 上书光绪皇帝，反对同日本议和，请求变法图强 5.结果： 对清政府触动不大，轰动了全国，最终失败。
6.意义： 揭开了维新变法运动的序幕
公车上书失败 （政治活动）
创办《万国公报》 （宣传） 组织强学会 （成立政治组织）
答:1895年、公车上书
答:公车上书虽然对清政府的触动不大，却轰动了全国， 从此，变法维新运动揭开了序幕。
答:失败了 资产阶级的软弱性; 没有得到广大人民群众的广泛支持。
戊戌变法失败
• 得出结论：在半封建半殖民地的中国走资本 主义改良的道路是走不通的。必须割掉封建 专制这个毒瘤。 武力推翻清政府
维新派政治 团体的形成
6.意义： 揭开了维新变法运动的序幕
7.变法的开展：创办《万Βιβλιοθήκη Baidu公报》，组织强学会。
光绪皇帝梦夺权
光绪皇帝为什么支持变法呢？
1、民族危机日益严重，光绪帝
不愿做亡国之君，要变法图强。
2、光绪帝想利用维新变法之机， 夺取实权，改变傀儡地位。
光绪皇帝与慈禧太后的关系
光绪，名叫爱新觉罗· 载湉（tian） （公元1871—1908年），道光帝之孙，同治帝从 弟。他是慈禧太后的外甥（妹妹的儿子）。 当年轻的同治帝死后，慈禧太后为了继续掌握政 权，于是就让当时只有四岁的光绪继承皇位，由她 再度进行“垂帘听政”。 直至光绪长到十九岁时，慈禧太后才只好声称 “撤帘归政”，但是她仍操纵实权不放，光绪实际 上仍是个傀儡皇帝。
谭 嗣 同
林 旭
刘 光 第
杨 深 秀
杨 锐
康 广 仁
去我 留自 肝横 胆刀 两向 昆天 仑笑
三、戊戌变法失败原因与教训 1.失败原因
(1)客观原因:变法触动了顽固派的利益,遭到他们的强烈反对； (2)主观原因:民族资产阶级的软弱性、妥协性(态度、方法、力量) (3)根本原因:半殖民地半封建化的社会性质，没有为变法提供良 好的环境
分中国狂潮，民族危机空
前严重；中国有亡国灭种 的危险。 (2)面对列强的瓜分，为了 拯救中国，爱国的资产阶 级知识分子们掀起了一场 改革运动。
序幕：公车上书
(一)公车上书
“公车上书”意即“举子上书”。 汉朝时，政府都是用公车接送应试的举子，后来就把参加科举考试的举子 叫做“公车”。 在这里，由于这次上书是康有为组织参加科举考试的各省举子所为，因此 历史上就称为“公车上书”。
一.为什么要"变"—背景 :甲午战争后，民族危机深重。
创办刊物
二.怎么样“变”—经:公车上书 创建政体 过 思想论战 三.“变”的败因、启示 四.意义与性 质 五.课堂小结 六.课堂练习
百日维新
戊戌政变
性质：资产阶级性质的改良运动
思考：该画是在怎样的历 史背景下创作的？表明了 什么？
(1)社会背景：列强掀起瓜
事强大 民主政治需求 产阶级思想
6.结果：慈禧太后发动政变，变法失败，
六君子被杀，变法历时103天。
变法失败标志——戊戌政变
慈禧太后（1835—1908），1898年9月21日发动 戊戌政变，囚禁光绪，逮捕了维新派人士，掌 握清政府全权，标志戊戌变法失败。
中南海瀛台，戊戌政变后，光绪帝被囚禁在这里。
（7）戊戌变法等。
第7课 戊戌变法
1.知识目标:
(1)通过本课学习，使学生识记公车上书、百日维新、戊戌政 变和戊戌六君子等历史基础知识。 (2)学生通过对维新变法人士进步立场的理解，激发其热爱祖国、 振兴中华的高尚情操和历史责任感。
2.学习重点:公车上书和维新变法运动的展开 3.学习难点: 戊戌变法的历史意义。
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• 这次论战的结果是：康有为反驳了荣禄，荣 禄气得中途退场。 • 通过维新派与顽固派针锋相对的论战及荣禄的 拂袖而去，可以说明：维新人士的变法思想是
符合当时中国历史发展趋势的，是进步的、爱
国的。
(二)百日维新——高潮
1.背景： 1897年德国强占中国山东胶州湾; 2.时间： 1898年6月11日到9月21日，历时103天。 3.人物： 光绪帝让康有为筹划变法 4.目的： 巩固封建统治、夺权、抵御外侮 打击了封建 官僚制度
光绪帝与 康有为、 梁启超在 一起
光绪皇帝
维新派与顽固派的论战:
顽固派
荣禄训康有为：“你老是变 法呀，变法，你可知道祖宗 之法是不能变的！”
变 者 ， 天 下 之 公 理 梁 启也
超 。
维新派
康有为回答说：“祖宗之法是用来治理祖 宗的领土的。今天祖宗的领土都保不住 了，祖宗的那套法还有什么用呢，就拿总 理衙门来说，祖宗的法里并没有，时代 变了，祖宗之法也非变不可。”
2.结论:
资产阶级改良道路在半殖民地半封建的中国是行不通的。
四、性质及意义 爱国：
一次救亡图存运动
推动中国近代化
揭露了帝国主义 瓜分中国的阴谋
促进了中华民 族的觉醒 有利于中国 资本主义的 发展 西学变革成为 时尚潮流
民主： 启蒙：
一次政治改革运动
是资产阶级变革 制度的初步尝试
传播了西方的政治 学说和科学文化
横戌(xū)， 点戍(shù)， 戊(wù)中空，十字交叉就读 戎(róng）
戍—[shù]、 戍边
1、变法，指对国家的法令制度做重大的变革 。 2.中国历史上著名的变法事件有：
（1）魏国的李悝变法； （2）吴起在楚国的变法； （3）齐国邹忌的改革； （4）韩国申不害的改革； （5）秦国的商鞅变法； （6）王安石变法；
将《万国公报》改 名为《中外纪闻》
维新派的政治团体形成
强学会遗址
(一)公车上书
“公车上书”意即“举子上书”。 汉朝时，政府都是用公车接送应试的举子，后来就把参加科举考试的举子 叫做“公车”。 在这里，由于这次上书是康有为组织参加科举考试的各省举子所为，因此 历史上就称为“公车上书”。
1.时间： 1895年春 2.地点： 北京 3.代表： 康有为率同梁启超等数千名举人 4.目的： 上书光绪皇帝，反对同日本议和，请求变法图强 5.结果： 对清政府触动不大，轰动了全国，最终失败。
1、洋务运动的时间？ 19世纪60年代到90年代 2、洋务运动的代表人物？ 中央：奕 地方：曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞 3、洋务运动的主要内容？
(1)创办近代军事工业； (2)创办近代民用工业； (3)筹建了南洋、北洋和福建三支海军； (4)创办新式学堂、培养人才。
4、洋务运动的结局是什么？标志是？