9食品感官评定方法(标度和类别检验)

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序。当实在无法区别两种样品时,应在问答表中注
明。
(3)进行感官刺激的评定时,可以让评定员在
不同的评定之间使用水,淡茶或无味面包等 以恢复原感觉能力。评定应在限定时间内完 成。 (4)当评定少量样品(六个以下)的复杂特性
(如质量和风味)或多数样品(20个以上)的外
观时,此法迅速有效。
二、适用范围
1) 确定由于不同原料、加工、处理、包装和 储藏等各环节而造成的产品感官特性差异。 2) 当样品需要为下一步的试验预筛或预分类, 即对样品进行更精细的感官分析之前,可应 用此方法。 3) 对消费者或市场经营者订购的产品的可接 受性调查。 4) 企业产品的精选过程。 5) 可用于品评员的选择和培训。
三 、 问 答 表 设 计
四、结果分析与判断(举例说明)
举例说明: 品尝样品后,请根据所感受的甜度,把 样品号码填入相应的表格内,甜味从弱到强
(一)样品甜味排序 6个评定员对A、B、C、D四种样品的甜味 排序结果如表。
(二)统计样品秩次与秩和
在每个评定员对每个样品排出的秩次,当 中有相同秩次时,取平均秩次(见下页表)。
样品的秩次与秩和表
A 1 2 3 4 5 6 样品秩和 1 3 1 1 1 1 8 B 2 1.5 3 2 2 3 13.5 C 3 1.5 3 4 3 2 16.5 D 4 4 3 3 4 4 22 秩和 10 10 10 10 10 10 50
(三)统计解释
使用Friedman和Page检验对被检样品 之间是否有显著差异作出判定
第五章 标度和类别检验
标度和类别检验是对两个以上的样品进行评定, 判定出哪个样品好,哪个样品差,以及它们之间的
差异大小和差异方向等,通过检验可得出样品间差
异的顺序和大小,或者样品应归属的类别或等级的 检验方法。
有:排序检验法、类别检验法、评估
法、评分法、分等法、成对比较排序
法等
第一节

检验原假设是否成立,用下式计算统计量 确定: L=R1+2R2+…+PRP R1、R2、 … RP为每种样品的秩和
L=8+2 * 13.5+3 * 16.5+4 * 22=172.5 当J=6,P=4时,临界值为163(5%)和167 (1%),即否定原假设,以此判定样品之 间有显著差异。(Page检验临界值表略)
ห้องสมุดไป่ตู้
若评价员人数J或样品数P超过Page检验表 中的范围,可用统计量L’做检验:
以此判定样品之间有显著差异。否则,无 差异。
(四)统计分组
当用Friedman检验或Page检验确定了样 品之间存在显著差异之后,可采用下述 方法进一步确定各样品之间的差异程度。 Kramer检定法: 首先列出表(品评员的排序结果)与秩 次、秩和统计表,查附表5( α =5%) 和附表6( α =1%)中相应于评价员 数J和样品数P的临界值,分析结果。下 转幻灯片 29
1、Friedman 检验 ⅰ 先用下式求出统计量F:
则F值为:
ⅱ 查Friedman检验表找临界值,若计算出的
F值大于或等于表中对应的P、J、α的临界值,则
有显著差异。
ⅲ 而当样品数P大于5或者评定员数J较大,
超出Friedman检验表的范围时,F值近似服从自 由度为P-1的χ2的值(附表2)。 ⅳ 当两种样品排序相同, F 需矫正为F′:
2、Page检验
有时样品有自然顺序,如样品成分的比 例、温度、不同贮藏时间等可测因素造成 的自然顺序。有自然顺序时,Page检验比 Friedman检验更有效。 Page检验也是一种秩和检验。
如果r1,r2,…,rp是以确定的顺序排列的P种样品的理论
上的平均秩次,如果两种样品之间没有差别,则他们的平均 秩次应该是相等的。否则r1≤r2 ≤… ≤ rp,其中至少有一个不 等式成立,也就是原假设不成立。
令n1、n2、… nk为第 1,2,…k 个评定员评定 结果中出现相同秩次的样品数,若没有相同秩次, nk=1,则:
E=(n13-n1)+(n23-n2)+…+(nk3-nk)
本例中出现相同秩次的样品数有:
n2 =2, n3=3
所以:
又 F=10.25,求得 F′=11.17 查表得出在1%水平下的临界值为 10.20,可以判定在1%显著水平下,样 品之间有显著差异。
结果
RD=22>Rimax=21; RA=8<Rimin=9;
Rimin=9< RB =13.5< RC =16.5<Rimax=21 所以四个样品可以划分为三组: D B C A 结论:在1%显著水平下,D样品最甜,B、 C样品次之,A样品最不甜,且B、C样品 无显著性差异
第二节 分类检验法(classification)
查表得出J=6和P=4的临界值
先通过上段来检验样品间是否有差异, 把每个样品的秩和与上段的最大值Rimax 和最小值Rimin相比较。若所有样品的秩和 都在上段范围内,则样品间没有显著差 异。若秩和≥Rimax 或≤ Rimin,则样品间 有显著差异。
据(秩和)表,RD=22=Rimax,RA=8= Rimin,说明在1%水平下,四个样品之间 有显著差异。 再通过下段检查样品间的差异程度,若 样品的Rn处在下段内,则可将其划为一 组,表明其间无差异; 若样品的秩和落在下段范围之外,则落在 上限之外和落在下限之外的样品分别成 为一组。
排序检验法(ranking)
一、方法特点 二、应用范围 三、问答表的设计和做法 四、结果分析与判断
一、方法特点
是指比较数个样品,按指定特性由强度或嗜 好程度排出一系列样品的方法。 只排出样品的次序,不评定样品间差异的大 小。
特点
(1)排序检验进行前,应由组织者对检验
提出具体的规定,对被评定的指标和准则要 有一致的理解。如:
对哪些特性进行排列; 排列的顺序是从强到弱还是由弱到强; 检验时操作要求如何; 评定气味时需不需要摇晃等。
(2)排序检验只能按一种特性进行,若要求对
不同的特性排序,则应按不同的特性安排不同的顺 序。 检验时,每个检验员以事先确定的顺序检验编 码的样品,并安排出一个初步的顺序,然后整理比
较,再做进一步调整,最后确定整个系列的强弱顺
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