行政组织学第七章
(完整版)行政组织学简答题、论述题及解答(第1-10章)
第一章行政组织学导论一、简答题1、简述组织的构成要素。
（1)组织目标；（2）机构设置；（3）人员构成；(4）权责体系;（5）制度规范；（6）资金设备；（7）技术；（8）信息沟通；（9）团体意识；（10)环境.2、简述正式组织及其特征.正式组织是指以明文规定的形式确立下来，成员具有正式分工关系的组织。
正式组织的特征有：(1）经过特定规划建立起来的，并不是自发的形成；(2)有较为明确的组织目标；（3）组织内部分成各个部门,各个部门的职责、权限及完成工作任务皆有明确规定；（4）组织内各个职位，按照等级原则进行法定安排，每个人承担一定的角色；(5）有明确的法律、制度和行为规范。
3、简述非正式组织及其特点。
非正式组织是正式组织内若干成员由于相互接触、感情交流、情趣相近、利害一致，未经人为的设计而产生的交互行为和意识，并由此自然形成的一种人际关系。
非正式组织具有的特点是：(1）自发性。
(2）内聚性。
（3)不稳定性。
(4）领袖作用较大。
4、简述组织的功能与作用。
（1）组织能够创造一种新的合力,起着“人力放大”作用;（2）组织能够产生一种协同效应，提高组织工作的效率；(3）组织能够满足人们的需要。
5、与其它社会组织相比，行政组织具有哪些特点？(1)行政组织是唯一可以合法使用暴力的机关;(2）行政组织是一个具有天然垄断地位的组织;（3）行政组织是可以合法行使行政权的组织；(4）行政组织是承担公共责任的组织；（5）行政组织是追求公共利益为目的的组织。
6、简述行政组织学的研究特点。
（1)政治性和社会性的统一；（2）应用性和理论性的统一;（3）综合性与独立性的统一；（4）权变性和规范性的统一.二、论述题1、试论当代行政组织发展的趋势。
（1)行政权力不断扩张，行政组织的规模日趋扩大；（2）管理性质日趋复杂,管理功能不断扩充；（3）专业化和职业化趋向；(4)组织间的相互依存和协调的加强;（5)法律限制和程式化;（6）重视社会的目的；（7)国际影响和国际化的趋向.2、试论行政组织在社会的政治发展中发挥的重要作用。
行政组织学1-7章名词解释
第一章行政组织学导论1、组织组织是在特定社会环境之中，由一定要素组成的，为了达成一定目标而建立起来的，并随着内部要素和外部环境不断变化而自求适应和调整，具有特定文化特征的一个开放系统。
2、行政组织行政组织就是指为推行国家公共行政事务而依法建立起来的各种行政机关的统称。
3、非正式组织非正式组织是正式组织内若干成员由于相互接触、感情交流、情趣相近、利害一致，未经人为的设计而产生的交互行为和意识，并由此自然形成的一种人际关系。
4、正式组织正式组织是指以明文规定的形式确立下来，成员具有正式分工关系的组织。
5、团体意识团体意识是指组织成员对组织在思想上、认识上、感情上和行为上拥有共同一致的价值观。
团体意识是维系组织存在与发展的灵魂。
第二章组织理论的发展1、霍桑实验人际关系学派的主要代表人物是乔治·梅奥、罗斯利斯伯格。
他们的学说是从20世纪20年代中期到30年代初在美国芝加哥西方电器公司的霍桑工厂进行实验的，因而得名霍桑试验。
霍桑试验从1924年开始到1932年结束，历时8年，经过对工作环境、工作条件、群体行为、员工态度、工作士气与生产效率之间关系的一系列的实验，他们发现并证明，人们的生产效率不仅仅取决于人的生理方面、物理方面的因素，而且更受到社会环境、社会心理等方面的影响。
2、“需要层次论”马斯洛创立的。
他在其代表性著作《人类动机的理论》和《激励与个人》中，对人的行为和动机进行了深入的研究，提出人的动机是由需要决定的，这些需要按照人的生存和发展的重要性可以划分为5个基本的层次，即生理的需要、安全的需要、社交的需要、尊重的需要和自我实现的需要。
马斯洛认为，只有满足了人低层次的需求后，人才会有更高层次的追求。
在管理中，应从满足员工不同的需求入手，以激励和调动员工工作的积极性。
3、帕森斯美国著名的社会学家，社会系统组织理论的创始者。
帕森斯对社会生活中的组织现象有其独特的研究，他认为，所有社会组织本身就是一个社会系统，每个大的社会系统下面又分有若干小的社会系统，整个社会则是一个最大的社会系统。
2020电大行政组织学1-15章节小测+答案
2020电大行政组织学1-15章节小测+答案行政组织行政组织学单选题、多选题第一章行政组织学导论一、单项选择题（每题只有一个正确答案）1．以明文规定的形式确立下来，成员具有正式分工关系的组织为____D．正式组织________。
2．组织内若干成员由于相互接触、感情交流、情趣相近、利害一致，未经人为的设计而产生交互行为和意识，并由此自然形成一种人际关系，此种组织为____A．非正式组织________。
3．以镇压、暴力等控制手段作为控制和管理下属的主要方式，此种类型的组织为____C．强制性组织_______。
4．以组织的参与者或成员为主要的受惠对象，组织的目的在于维护及促进组织成员所追求的利益，此种类型的组织为____ B．互利性组织____。
5．行政组织是追求____ A．大众利益的组织___________。
二、多项选择题（每题有两个和两个以上正确答案）1．学者们从不同的角度和方法去透视组织，给予不同的定义，目前学界对组织界定的取向，主要有以下几种（ABCD）。
A．静态的组织观B．静态的组织观C．生态的组织观D．精神的组织观2．按组织内部是否有正式的分工关系，人们把组织分为（BD）。
B．正式组织C．非营利组织D．非正式组织3．美国学者XXX以组织中人员对下级服从程度、下级对下级权利运用的关系，将组织划分为( ABC )。
A．强制性组织B．功利性组织C．规范性组织D．集权性组织4．美国著名社会学家、交换学派的代表布劳及史考特，根据组织目标和受益者的关系，把组织划分为( ABCD )。
A．互利组织B．服务组织C．企业组织D．公益组织5．从系统论的角度来看，任何一种社会组织大致都发挥三种功能：( BCD )。
A．“调节”功能B．“聚合”功能C．“转换”功能D．“释放”功能6．组织是一个纵横交错的权责体系，构成组织权责体系的三大要素为( BCD )。
A．职务B．职权C．职责D．职位7．XXX在其1997年的《世界发展敷陈》中指出，以下几项根蒂根基性的义务处于每个政府使命的中心地位，这些使命是( BCD )。
《行政组织学》各章知识点
行政组织学各章知识点第一章行政组织学导论一、单项选择题（每题只有一个正确答案）1．以明文规定的形式确立下来,成员具有正式分工关系的组织为( ）。
A．非正式组织 B．企业组织C．行政组织 D．正式组织2．组织内若干成员由于相互接触、感情交流、情趣相近、利害一致，未经人为的设计而产生交互行为和意识,并由此自然形成一种人际关系,此种组织为（)。
A．非正式组织 B．互利性组织C．规范性组织 D．正式组织3．以镇压、暴力等控制手段作为控制和管理下属的主要方式，此种类型的组织为（）。
A．企业组织 B．规范性组织C．强制性组织 D．功利性组织4．以组织的参与者或成员为主要的受惠对象，组织的目的在于维护及促进组织成员所追求的利益,此种类型的组织为( ）。
A 服务性组织 B．互利性组织C．文化性组织 D．群众性组织5．行政组织是追求（）。
A．公共利益的组织B．利润最大化的组织C．公共价值的组织D．行政权力的组织二、多项选择题（每题有两个和两个以上正确答突）1．学者们从不同的角度和方法去透视组织，给子不同的定义，目前学界对组织界定的取向，主要有以下几种（）。
A．静态的组织观B．动态的组织观C．生态的组织观D．精神的组织观2 按组织内部是否有正式的分工关系,人们把组织分为( ）。
A 营利组织B．正式组织C．非营利组织D．非正式组织3．美国学者艾桑尼以组织中人员对上级服从程度、上级对下级权力运用的关系，将组织划分为（）。
A 强制性组织B。
功利性组织C．规范性组织D．集权性组织4．美国著名社会学家、交换学派的代表布劳及史考特，根据组织目标和受益者的关系，把组织划分为（）.A．互利组织B．服务组织C．企业组织 D．公益组织5．从系统论的角度来看，任何一种社会组织大体都发挥三种功能：( ）。
A．“调节”功能B．“聚合”功能C．“转换"功能D．“释放"功能6．组织是一个纵横交错的权责体系，构成组织权责体系的三大要素为( ）.A．职务 B．职权C．职责 D．职位7．世界银行在其1997年的《世界发展报告》中指出，以下几项基础性的任务处于每个政府使命的核心地位，这些使命是（）。
2020电大 行政组织学 第七章 行政组织中的领导 章节测验题目+答案
第七章行政组织中的领导一、单项选择题（每题只有一个正确答案）1．___ C．决策 _____是领导者的最基本职责。
2.领导者通过及时调整各种关系，使各项工作、各个部门、各种人员之间能够和谐地配合，顺利完成组织任务，达成组织目标，这是领导者在履行其_______________。
C. 协调职能2．从某种意义上讲权力是一种_____ D．影响力__________。
3．领导心理方面的研究主要体现为_______ B．领导素质理论________的研究。
4．管理方格论有______ A．5种 _________代表性的领导类型。
二、多项选择题（每题有两个和两个以上正确答案）1．行政组织领导的特点是____.ABCD ___。
A．时代性 B．权威性C．综合性 D．执行性2．权力性影响力主要源于_ ABCD ____。
A．法律 B．习惯C．职位 D．暴力3．非权力性影响力主要源于___ ABCD ___。
A．才能因素 B．品格因素C．情感因素 D．知识因素4．勒温将领导者的作风分为_____ ABC ____三种类型。
A．专制 B．民主 C．放任 D．独裁5．费德勒提出的情景因素有___ BCD ____。
B．领导者与被领导者的关系C．任务的结构 D．职位权力第七章行政组织中的领导1、领导：领导是指引和影响个人、群体或组织在一定条件下实现目标的行动过程。
2、行政组织领导：行政组织领导就是指行政组织中的领导者依法运用国家公共权力，通过决策、指挥、组织、协调、监督、控制等方式，引导和影响所属成员达成公共目标的活动过程。
3、领导影响力：领导影响力就是领导者在领导过程中，有效改变和影响他人心理和行为的一种能力或力量。
4、权力性影响力：权力性影响力又称为强制性影响力，它主要源于法律、职位、习惯和武力等等。
权力性影响力对人的影响带有强迫性、不可抗拒性，它是通过外推力的方式发挥其作用。
5、非权力性影响力：非权力性影响力也称非强制性影响力，它主要来源于领导者个人的人格魅力，来源于领导者与被领导者之间的相互感召和相互信赖。
行政组织学_大学老师课件_0第七章__行政组织激励
行政组织激励理论
● 分类： ◦ 内容型激励理论 ◦ ——着重研究引发动机的因素 ◦ 过程型激励理论 ◦ ——着重研究动机的形成过程 ◦ 行为改造激励理论 ◦ ——着重研究调整和改造人的行为
行政组织激励理论
● 一、内容型激励理论 ● （一）需要层次理论（马斯洛）
◦ 贡献：将人千差万别的需要归类，既有内
行政组织激励理论
● 二、过程激励理论 ● （一）期望理论 ● 不足：
◦ 工作人员能力不足，激励也不能实现目标； ◦ 环境影响工作人员能力的发挥、绩效的发挥； ◦ 公务员定位不准，不能做该做的事情。
行政组织激励理论
● 二、过程激励理论 ● （二）公平理论 ●美国心理学家亚当斯（ J . S. Adams）
◦ 物质激励与精神激励 ◦ 正激励与负激励 ◦ 内激励与外激励
行政组织激励概述
● 二、行政组织激励的类型与特征 ● （二）特征
◦ 激励作用是通过被激励人的行为表现加以
判断；
◦ 人有差异，同样的激励会有不同的表现，
要因人而异采取激励方式；
◦ 激励作用不是无限的，也受到人的主客观
条件影响；
◦ 激励也要计算投入产出比。
行政组织激励概述
● 三、行政组织激励的基本模式与意义
行政组织激励概述
● 三、行政组织激励的基本模式与意义 ● 作用与意义：
◦ 网络人才，提高公务人员队伍的素质； ◦ 提高公务人员工作绩效的需要；
绩效=能 力 × 激励 ◦ 挖掘公务人员潜力、开发人力资源的需要。 ◦ 进一步激发公务人员创造性和革新性的需
第七章 行政组织激励
行政组织激励概述 行政组织激励理论 行政组织激励的应用
●老师期望出现的行为——全员上课，掌 握知识。
行政组织学每章练习答案
综合第一章绪论一、单项选择题1、组织的本质是一个（）体系。
A.相互协作B.相互制约C.相互保障D.相互流通参考答案：A2、第一次系统提出非正式组织论述的是（）。
A.西蒙B.法约尔C.巴纳德D.韦伯参考答案：C3、对组织本身进行调整和变动，使其适应不断变化的万部环境和内部条件的过程是（）。
A.组织发展B.组织动力C.组织适应D.组织变革参考答案：C4、组织变革与发展的较好形式是（）。
A.限期式B.突击式C.渐进式D.跳跃式参考答案：A5、组织为适应内外部环境变化，改进和更新组织从而达到组织的最佳化和高效化，这是指（）。
A.组织变革B.组织发展C.组织动力D.组织适应参考答案：B6、从组织外部寻找各种资源，来执行组织的一般职能，同时把经历集中在自己最擅长的业务上是（）。
A．无边界组织B．虚拟组织C．新型组织D．团队组织参考答案：B7、组织赖以建立和存在的基础是（）。
A．组织成员B．制度规范C．组织目标D．物质要素参考答案：C8、具有一致性目标的人们依照一定的原则而构建起来的、相互协作并具有一定边界的社会群体是（）。
A．岗位B．体制C．结构D．组织参考答案：D9、衡量组织是否健全的主要标志是（）。
A．制度规范B．人员的构成C．机构的设置D．权责体系参考答案：A10、组织变革的首要任务是（）。
A．组织任务的变动B．组织结构的变动C．组织目标的变动D．组织人员的变动参考答案：A11、（）旨在减少组织内部的垂直界限和水平界限，消除组织与组织成员之间的外部障碍。
A．虚拟组织B．学习型组织C．无边界组织D．团队组织参考答案：C12、组织变革的内容是多方面的，主要包括（）①任务的变革②技术的变革③人员行为的变革④组织结构的变革A．①②③B．①②③④C．①③④D．②③④参考答案：D13、组织的基本要素是（）。
A．组织成员B．组织目标C．组织结构D．组织规范参考答案：A14、组织设计的重要内容是（）。
A．权责体系B．组织制度C．组织机构D．组织目标参考答案：C15、组织的核心功能是（）。
2015行政组织学各章名词解释
第一章 行政组织学导论组织是在特定社会环境之中，由一定要素组成的，为了达成一定目标而建立起来的，并随着内部要素和外部环境不断变化而自求适应和调整，具有特定文化特征的一个开放系统。
行政组织就是指为推行国家公共行政事务而依法建立起来的各种行政机关的统称。
组织内若干成员由于相互接触、感情交流、情趣相近、利害一致，未经人为的设计而产生的交互行为和意识，并由此自然形成的一种人际关系。
正式组织是指以明文规定的形式确立下来，成员具有正式分工关系的组织。
员对组织在思想上、认识上、感情上和行为上拥有共同一致的价值观。
团体意识是维系组织存在与发展的灵魂。
第二章 组织理论的发展要代表人物是乔治·梅奥、罗斯利斯伯格。
他们的学说是从20世纪20年代中期到30年代初在美国芝加哥西方电器公司的霍桑工厂进行实验的，因而得名霍桑试验。
霍桑试验从1924年开始到1932年结束，历时8年，经过对工作环境、工作条件、群体行为、员工态度、工作士气与生产效率之间关系的一系列的实验，他们发现并证明，人们的生产效率不仅仅取决于人的生理方面、物理方面的因素，而且更受到社会环境、社会心理等方面的影响。
他在其代表性著作《人类动机的理论》和《激励与个人》中，对人的行为和动机进行了深入的研究，提出人的动机是由需要决定的，这些需要按照人的生存和发展的重要性可以划分为5个基本的层次，即生理的需要、安全的需要、社交的需要、尊重的需要和自我实现的需要。
马斯洛认为，只有满足了人低层次的需求后，人才会有更高层次的追求。
在管理中，应从满足员工不同的需求入手，以激励和调动员工工作的积极性。
学家，社会系统组织理论的创始者。
帕森斯对社会生活中的组织现象有其独特的研究，他认为，所有社会组织本身就是一个社会系统，每个大的社会系统下面又分有若干小的社会系统，整个社会则是一个最大的社会系统。
社会系统在本质上是由组织成员的行为或行为关系所构成，因此，在研究组织时，应重点研究这些行为活动及角色关系。
行政组织学第七、八章电子教案
七、领导理论的发展（理解）
超凡领导理论：多伦多大学组织行为学教授罗伯
特·豪斯（Robert J. House，生于1936年）于1977
年指出，魅力型领导者有三种个人特征，即高度自信、
支配他人的倾向和对自己的信念坚定不移。
领导交易理论：交易型领导是贺兰德(Hollander)
于1978年提出，认为领导行为乃是领导者和被领导者
3、渐进决策模型
美国林德布洛姆提出。他认为，政策的制定只是 根据过去经验经由渐进变迁而达成共同一致的政策。 政策制定过程一般是以现行政策作为基本方案，与其 他新方案比较后，作出修改或增加的决策。他认为， 政府决策的全过程为渐进调整过程的根本原因在于： （1）在多元的社会环境之下，政府为维持社会的 稳定，获取政策支持，通常希望保持现行的计划，而 不愿意从事全面性的政策改革。 （2）之所以运用渐进调整的策略，还是政治上的 权宜之计。
行政组织领导的特点是（
）。
时代性、权威性、综合性、执行性 权力性影响力主要源于（ABCD）。 法律、习惯、职位、暴力 非权力性影响力主要源于（ 勒温将领导者的作风分为（ 专制、民主、放任 费德勒提出的情景因素有（ ）。 领导者与被领导者的关系、任务的结构、职位权力 ）。 ）三种类型。
第七章
行政组织中的领导
一、领导及其权力基础 二、领导有效性理论
三、领导力的提升
一、领导的含义与特点（理解）
领导是指引和影响个人、群体或组织在一定条 件下实现目标的行动过程。 行政组织领导就是指行政组织中的领导者依法 运用国家公共权力，通过决策、指挥、组织、 协调、监督、控制等方式，引导和影响所属成 员达成公共目标的活动过程。 行政组织领导的特点是：时代性、权威性、综 合性、执行性。
2020电大行政组织学第七章行政组织中的领导章节测验题目+答案
2020电大行政组织学第七章行政组织中的领导章节测验题目+答案第七章行政组织中的领导一、单项选择题（每题只有一个正确答案）1．___ C．决策 _____是领导者的最基本职责。
2.领导者通过及时调整各种关系，使各项工作、各个部门、各种人员之间能够和谐地配合，顺利完成组织任务，达成组织目标，这是领导者在履行其_______________。
C. 协调职能2．从某种意义上讲权力是一种_____ D．影响力__________。
3．领导心理方面的研究主要体现为_______ B．领导素质理论________的研究。
4．管理方格论有______ A．5种 _________代表性的领导类型。
二、多项选择题（每题有两个和两个以上正确答案）1．行政组织领导的特点是____.ABCD ___。
A．时代性 B．权威性C．综合性 D．执行性2．权力性影响力主要源于_ ABCD ____。
A．法律 B．习惯C．职位 D．暴力3．非权力性影响力主要源于___ ABCD ___。
A．才能因素 B．品格因素C．情感因素 D．知识因素4．勒温将领导者的作风分为_____ ABC ____三种类型。
A．专制B．民主 C．放任 D．独裁5．费德勒提出的情景因素有___ BCD ____。
B．领导者与被领导者的关系C．任务的结构 D．职位权力第七章行政组织中的领导1、领导：领导是指引和影响个人、群体或组织在一定条件下实现目标的行动过程。
2、行政组织领导：行政组织领导就是指行政组织中的领导者依法运用国家公共权力，通过决策、指挥、组织、协调、监督、控制等方式，引导和影响所属成员达成公共目标的活动过程。
3、领导影响力：领导影响力就是领导者在领导过程中，有效改变和影响他人心理和行为的一种能力或力量。
4、权力性影响力：权力性影响力又称为强制性影响力，它主要源于法律、职位、习惯和武力等等。
权力性影响力对人的影响带有强迫性、不可抗拒性，它是通过外推力的方式发挥其作用。
行政组织理论第七章习题及答案
第七章行政组织结构一、单项选择题：1.行政组织结构的实质是（）7-151A.以职位为内容进行分工B.以职能为内容进行分工C.以层级为内容进行分工D.以制度为内容进行分工答案：B解析：行政组织结构的实质是以职能为内容进行分工：个人之间、单位之间、部门之间、各级之间的职能分工。
2.在行政组织结构中，人、目标和权责这三者的最初结合，就是（）7-148A.职责B.职位C.职能D.职权答案：B解析：人、目标、权责这三者的最初结合，就是职位。
职位，就是根据工作目标的需要，具有一定权力和相应责任的工作岗位，它由行政组织的个体成员充任。
3.行政组织结构纵向分工的基础是（）7-152A.职能制B.统一制C.层级制D.会议制答案：C解析：政府为了有效地发挥行政组织的功能，首先要将国家所辖地域分成许多块，由不同的行政组织进行管理。
这就是行政组织的纵向分工，即以层级制为基础的垂直分工。
4.将行政组织分为国防、外交、财政等部门，其分类的标准是（）7-156A.按管理程序划分B.按业务性质划分C.按管理对象划分D.按管理地区划分答案：B解析：按业务性质分工，是指根据行政管理的业务性质的异同来组成行政组织单位。
例如：财政、外交等均为不同的业务，就以此为基础，设置不同的单位。
5．在行政组织横向分工中，相对更容易形成条条分割的是（）7－156A.按业务性质分工B.按管理程序分工C.按管理对象分工D.按地区分工答案：A解析：按行政业务性质进行分部化，缺点：（1）如业务事权过于集中，容易形成条条分割；（2）如分工过细，易造成部门林立；（3）如业务性质不清，易产生组织冲突。
6.根据行政管理过程划分，行政组织可划分为咨询机关、信息机关、决策机关、执行机关及监督机关等，下列属于信息机关的是（）7-156A.统计局B.监察部C.工商行政管理局D.审计署答案：A解析：各级政府的首脑机构就是决策部门，各级政府的政策研究室就是各级政府的咨询部门，一般的业务部门就是执行部门，统计局就是信息部门。
行政组织学第七章 行政组织类型
第三节 以行政活动程序分类
1、决策机关
• 指在行政活动中作出决定、制定规划、发布命令的机关。 行政机关体系的统率，其职权同统率机关相似。
2、执行机关
• 执行机关，是指将决策负责实施、付诸实行的机关。
3、咨询机关
• 咨询机关，指为决策机关提供信息和决策方案的机关。
4、信息机关
• 指专门负责收集、加工、储存与传送有关人、财、物等各 方面信息的机关，如统计局等。
• 各部门无论是否有领导隶属关系，都有意见沟通渠道。 • 优点：交换意见增多 ，便于互相了解、互相支持、互相 协作。有利于提高效率 。 • 缺点：削弱领导权力，导致政令不一。
第五节
以其他标准分类
1、以行政层级为标准分类
• 中央行政机关：指活动范围涉及全国的行政机关，是国家的 最高行政机关，各级地方个政机关均受其统一领导。 • 地方行政机关：指活动范围仅涉及一定行政地域范围的行政 机关。
2、以行政机关设置的久暂为标准分类
• 常设机关：水久性行政机关，是管理经常性行政事务的机关 • 临时机关：为解决某一临时性专门问题而设置的机关。
3、行政机关的特殊性分类
• 派出机关：指上级人民政府根据工作需要，在其所辖区域内 设立的代表机关。 • 分支机关：是中央机关设在各地的分支机构。 • 合署办公机关：是指两个或两个以上机关，因工作性质较接 近、联系较紧密所组成的联合机构。
第二节 以行政业务性质分类
1、业务机关 业务机关，履行政府管理社会各项职能的机关。 2、辅助机关 辅助机关，是指直接为首长和机关服务的机关。 辅助机关的分类：为行政首长服务的办公及参谋 机关 、为业务机关自身工作和生活服务的机关。 3、综合性管理机关 综合性管理机关，是指管理业务具有综合性、跨 行业性的机关 4、专门性管理机关 专门性管理机关，是指管理对象具有单一性、行 业性的机关。
朱明zhubob行政组织学7-8章
三、群体凝聚力 影响群体凝聚力的群体因素： 目标的设置 工作的性质 群体面临的客观环境 以往的成就和地位 人际关系与沟通 群体的管理
影响群体凝聚力的个体因素： 成员的个性和品质 成员在群体中的地位 成员对群体的依赖性
群体凝聚力的作用： 第一，群体凝聚力与工作绩效的关系 第二，群体凝聚力与员工满意度的关系 第三，群体凝聚力与员工个人成长
2、杜拉斯的挫折理论
挫折，是指人的动机因受到主客观条件的 限制与干扰，不能完全转化或完全不能转 化为相应的行为，从而无法实现预定目标 时的情绪状态和内心体验。
第三节 组织中的群体行为与群体凝 聚力
一、群体及其功能 群体的定义
群体是直接于组织和个人之间的，通过一 定的社会互动关系而集合起来的，进行共 同活动的人们的集合体。
（一）领导影响力的作用 1、领导影响力是整个领导活动得以顺利进 行的前提条件。
2、领导影响力影响着组织群体的凝聚力和 团结。 3、领导影响力可以改变和影响组织成员的 行为。
（二）领导影响力的构成要素
构成领导影响力的基础有两大方面：一是 权力性影响力，二是非权力性影响力。 构成权力性影响力的因素主要有：法律、 职位、习惯、暴力。 构成非权力性影响力的因素主要有：品格 因素、才能因素、知识因素、情感因素。
二、激励理论及其应用 （一）内容—给予型激励理论 1、马斯洛的需要层次理论 马斯洛将需要分为生理需要、安全需要、 归属和爱的需要、尊重的需要和自我实现 的需要等五个自低向高的需要层次。
2、赫茨伯格的双因素理论 所谓双因素，就是指激励因素和保健因素。
行政组织学第七章
• 三、领导的权力基础 • （一）领导影响力的作用 • （二）领导影响力的构成要素 • 第二节 领导有效性理论 • 一、领导素质理论 • 二、领导行为理论 • （一）领导作风类型理论 • （二）领导行为四分图 • （三）管理方格轮 • （四）领导行为连续带理论
• 三、领导权变理论 • （一）费得勒模型 • （二）领导生命周期理论 • 四、领导理论的发展 • （一）超凡领导理论 • （二）领导交易理论
行政组织学第七章
第七章 行政组织中的领导
• 第一节 领导及其权力基础 • 一、领导的含义与特点 • （一）领导的含义 • （二）行政组织领导的特点 • 二、行政组织领导的基本职能 • 第一、决策职能 • 第二、组织职能 • 第三、用人职能 • 第四、协调职能 • 第五、监督职能 • 第六一、胸有全球化战略 • 第二、在工作中善于保持平衡 • 第三、建立学习型组织 • 第四、以人为本，善待下属
变革 • 创新 • 共赢
我们正年轻，让努力变成常态，用逆袭创造传奇。
• 第三节 领导力的提升 • （一）领导素养的主要内容 • 1、政治素养 • 2、道德素养 • 3、能力素养 • 4、知识素养 • 5、心理素养
• （二）领导素养提高的途径 • 1、教育 • 2、实践锻炼 • 3、修持 • 二、领导者要掌握高超的领导艺术 • （一）领导艺术的特点 • （二）领导艺术的主要内容 • 1、弹钢琴的艺术 • 2、善于用人的艺术 • 3、运用时间艺术
行政组织学第七章
第七章 行政组织中的领导
• 第一节 领导及其权力基础 • 一、领导的含义与特点 • （一）领导的含义 • （二）行政组织领导的特点 • 二、行政组织领导的基本职能 • 第一、决策职能 • 第二、组织职能 • 第三、用人职能 • 第四、协调职能 • 第五、监督职能 • 第六、教育职能
• 三、21世纪做好领导的准则 • 第一、胸有全球化ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ略 • 第二、在工作中善于保持平衡 • 第三、建立学习型组织 • 第四、以人为本，善待下属
• 第三节 领导力的提升 • （一）领导素养的主要内容 • 1、政治素养 • 2、道德素养 • 3、能力素养 • 4、知识素养 • 5、心理素养
• （二）领导素养提高的途径 • 1、教育 • 2、实践锻炼 • 3、修持 • 二、领导者要掌握高超的领导艺术 • （一）领导艺术的特点 • （二）领导艺术的主要内容 • 1、弹钢琴的艺术 • 2、善于用人的艺术 • 3、运用时间艺术
• 三、领导的权力基础 • （一）领导影响力的作用 • （二）领导影响力的构成要素 • 第二节 领导有效性理论 • 一、领导素质理论 • 二、领导行为理论 • （一）领导作风类型理论 • （二）领导行为四分图 • （三）管理方格轮 • （四）领导行为连续带理论
• 三、领导权变理论 • （一）费得勒模型 • （二）领导生命周期理论 • 四、领导理论的发展 • （一）超凡领导理论 • （二）领导交易理论
《行政组织学》PPT课件
（1）提供经济发展所需的最低条件的法律和制度
现代经济社会也是政治社会，没有政治体系为其提供的游戏规则和经济生活的 框架，经济体系就无法正常运转。为经济体系的正常运作提供必需的制度、规则 以及框架是政府的职责。它们包括：产权的界定和保护、契约的执行、公司法、 金融制度、专利保护、著作版权、法律秩序。
（2）组织和提供公共物品和公共服务
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七、行政组织在政治、经济发展中的作用（要掌握的内容）
1、行政组织与政治发展
作为国家政治系统的一个重要组成部分，行政组织在社会的政治发展中发挥着重要的作用。 主要体现在：
（1）政治和社会秩序的维持者
在现代社会，政治秩序意味着既反对无政府状态，也反对专制政体，它意味着权威的存在， 公民权利的保障和国家在国际社会的安全与独立。作为政治秩序和社会秩序的维持者，行 政组织的职责在于：①制定和执行有关的法律，保护公民的自由、财产和权利，使之不受 其它社会成员的侵害；②建立一套管理制度，确保社会的良性运行；③通过军队、警察、 官僚机构等“暴力机器”防御外来的攻击，保障主权国家的独立和完整。
要掌握的内容）
组织的功能就是组织系统内部诸要素在相互作用过程中所表现出来的属 性，它具体表现为组织系统的功效和作用。 从系统论的角度来看，任何一种社会组织大体都发挥三种功能：
（1）“聚合”功能；(2)“转换”功能；(3)“释放”功能。
行政组织学答案(1-15章 全)
东北农业大学网络教育学院行政组织学答案（1—15章全)行政组织学作业题参考答案第一章参考答案一、名词解释1、组织:一般意义上理解为某些社会成员为了达到特定得共同目标而自觉形成得有一定秩序与功能得排列组合体。
2、行政组织：正式组织就是指以明文规定得形式确立下来,成员具有正式分工关系得组织.3、非正式组织:正式组织内若干成员由于相互接触、感情交流、情趣相近、利害一致,未经人为得设计而产生交互行为与意识,并由此自然形成一种人际关系.4、强制性组织：强制性组织就是指以镇压、暴力等控制手段作为控制与管理下属得主要方式,即强制当事人服从组织得管理.5、功利性组织：功利性组织就是指以金钱、物质利益诱导作为权威基础，即以功利或物质报偿得方式作为管理与控制部属得主要手段。
6、规范性组织:规范性组织以荣誉得报偿或规范作为管理部属得方式。
如教会、学校等。
７、互利组织：互利性组织。
这种组织就是以组织得参与者或成员为主要得受惠对象，组织得目得在于维护及促进组织成员所追求得利益．８、服务组织:这种组织得基本功能就是以服务为主。
组织得受惠者,乃公众中与组织有直接接触者。
９、政治组织:政治组织就是一种追求、运用、分配社会公共权力为基本目标得组织。
１0、经济组织:经济组织就是人类社会最基本得社会组织,它承担着为社会创造与提供物质财富得职能。
它存在于生产、交换、分配、消费等不同领域．1１、正式组织:正式组织就是指以明文规定得形式确立下来得,成员具有正式分工关系得组织。
１２、文化组织:文化性组织就是以满足人们各种文化需求为目得,为社会提供与创造精神财富为职能得组织.13、群众性组织：群众性组织就是特定社会群体为追求与保障自己地位与权利得自治性组织。
宗教性组织。
宗教性组织就是以某种宗教信仰为宗旨而形成得组织。
14、霍桑实验:人际关系学派得主要代表人物就是乔治、梅奥,罗斯利斯伯格。
她们得学说就是从２0世纪20年代中期到30年代初在美国芝加哥西方电器公司得霍桑工厂进行实验得,因而得名霍桑试验。
行政组织学
11、行政组织结构的规划和选择 、 12、行政组织设计的程序 、 13、行政组织结构设计与管理的一般原 、 则
思考与练习
第五章
中国行政组织的结构
1、国务院的法律地位 、 2、国务院的领导体制 、 3、国务院的职权配置 、 4、省级人民政府 、 5、市级人民政府 、 6、县级人民政府 、
7、乡级人民政府 、 8、民族区域自治政府 、 9、特别行政区政府 、
第一章
行政组织学导论
1、组织的性质 、 2、组织的构成要素 、 3、组织的分类 、 4、组织的功能与作用 、 5、行政组织的特性 、 6、当代行政组织发展的趋势 、 7、行政组织在政治、经济发展中的作用 、行政组织在政治、
8、为什么要学习行政组织学 、 9、行政组织学的研究特点与内容 、
思考与练习
思考与练习
第三章
行政组织的环境与管理
1、组织环境的性质与特点 、 2、行政组织环境的构成 、 3、行政组织环境的维度 、 4、行政组织的环境分析与环境管理 、 5、行政组织环境的不确定性 、
6、组织应对不确定性的内部策略 、 7、组织应对不确定性与设计
7、组织决策的民主化 、 8、组织决策的法制化 、
思考与练习
8、领导者要具备良好的素养 、 9、领导者要掌握高超的领导艺术 、 10、21世纪做好领导的准则 、 世纪做好领导的准则
思考与练习
第八章
行政组织中的决策
1、行政组织决策的特征和类型 、 2、行政组织决策的程序和方法 、 3、现代行政组织决策体制 、 4、组织决策理论的产生和发展 、 5、组织决策的理论模型 、 6、组织决策的科学化 、
第二章
组织理论的发展
1、科学管理学派的组织观 、 2、行政管理学派的组织观 、 3、韦伯的理想型官僚组织理论 、 4、传统和古典组织理论的评价 、 5、人际关系学派的组织理论 、 6、激励理论学派的组织理论 、 7、动态平衡组织理论 、 8、决策过程组织理论 、
行政组织学各章知识点
行政组织学各章知识点第一章行政组织学导论一、单项选择题（每题只有一个正确答案）1．以明文规定的形式确立下来，成员具有正式分工关系的组织为（）。
A．非正式组织B．企业组织C．行政组织D．正式组织2．组织内若干成员由于相互接触、感情交流、情趣相近、利害一致，未经人为的设计而产生交互行为和意识，并由此自然形成一种人际关系，此种组织为（）。
A．非正式组织B．互利性组织C．规范性组织D．正式组织3．以镇压、暴力等控制手段作为控制和管理下属的主要方式，此种类型的组织为（）。
A．企业组织B．规范性组织C．强制性组织D．功利性组织4．以组织的参与者或成员为主要的受惠对象，组织的目的在于维护及促进组织成员所追求的利益，此种类型的组织为（）。
A 服务性组织B．互利性组织C．文化性组织D．群众性组织5．行政组织是追求（）。
A．公共利益的组织B．利润最大化的组织C．公共价值的组织D．行政权力的组织二、多项选择题（每题有两个和两个以上正确答突）1．学者们从不同的角度和方法去透视组织，给子不同的定义，目前学界对组织界定的取向，主要有以下几种（）。
A．静态的组织观B．动态的组织观C．生态的组织观D．精神的组织观2 按组织内部是否有正式的分工关系，人们把组织分为（）。
A 营利组织B．正式组织C．非营利组织D．非正式组织3．美国学者艾桑尼以组织中人员对上级服从程度、上级对下级权力运用的关系，将组织划分为（）。
A 强制性组织B。
功利性组织C．规范性组织D．集权性组织4．美国著名社会学家、交换学派的代表布劳及史考特，根据组织目标和受益者的关系，把组织划分为（）。
A．互利组织B．服务组织C．企业组织D．公益组织5．从系统论的角度来看，任何一种社会组织大体都发挥三种功能：（）。
A．“调节”功能B．“聚合”功能C．“转换”功能D．“释放”功能6．组织是一个纵横交错的权责体系，构成组织权责体系的三大要素为（）。
A．职务B．职权C．职责D．职位7．世界银行在其1997年的《世界发展报告》中指出，以下几项基础性的任务处于每个政府使命的核心地位，这些使命是（）。
行政组织学-随堂练习
问题解析：
第三章 外国行政组织理论
1. 行政思想史上第一个论述过国家行政组织管理原则的人是（ ）
A 柏拉图 B 亚里士多德
C 苏格拉底 D 马基雅维利
答题： A. B. C. D. E. F. >> （已提交）
参考答案：AB
问题解析：
第五章 行政组织体制
1. 实行三权分立制度最为典型的国家是（ ）
A英国 B法国
C美国 D德国
答题： A. B. C. D. （已提交）
参考答案：A
问题解析：
3. 被称为“组织理论之父”的是（ ）
A 威尔逊 B 韦伯
C 泰罗 D 古德诺
答题： A. B. C. D. （已提交）
参考答案：B
问题解析：
6. 下面不属于雷格斯行政组织模式的是（ ）
A 衍射性 B 棱柱形
C 放射性 D 融合性
参考答案：C问题解析：
3. 实行首长制的典型国家是（ ）
A英国 B法国
C德国 D美国
答题： A. B. C. D. （已提交）
参考答案：D问题解析：
4. 下列不属于集权制的优点的是（ ）
答题： A. B. C. D. （已提交）
第六章 行政组织类型
1. 下列属于辅助机关的是（ ）
A人事局 B教育Байду номын сангаас
C财政局 D公安局
答题： A. B. C. D. （已提交）
参考答案：A
问题解析：
2. 下列属于综合性管理机关的是（ ）
A教育部 B交通部
C财政部 D农业部
答题： A. B. C. D. （已提交）
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• 三、领导的权力基础 • （一）领导影响力的作用 • （二）领导影响力的构成要素 • 第二节 领导有效性理论 • 一、领导素质理论 • 二、领导行为理论 • （一）领导作风类型理论 • （二）领导行为四分图 • （三）管理方格轮 • （四）领导行为连续带理论
• 三、领导权变理论 • （一）费得勒模型 • （二）领导生命周期理论 • 四、领导理论的ห้องสมุดไป่ตู้展 • （一）超凡领导理论 • （二）领导交易理论
• 三、21世纪做好领导的准则 • 第一、胸有全球化战略 • 第二、在工作中善于保持平衡 • 第三、建立学习型组织 • 第四、以人为本，善待下属
行政组织学第七章
第七章 行政组织中的领导
• 第一节 领导及其权力基础 • 一、领导的含义与特点 • （一）领导的含义 • （二）行政组织领导的特点 • 二、行政组织领导的基本职能 • 第一、决策职能 • 第二、组织职能 • 第三、用人职能 • 第四、协调职能 • 第五、监督职能 • 第六、教育职能
• 第三节 领导力的提升 • （一）领导素养的主要内容 • 1、政治素养 • 2、道德素养 • 3、能力素养 • 4、知识素养 • 5、心理素养
• （二）领导素养提高的途径 • 1、教育 • 2、实践锻炼 • 3、修持 • 二、领导者要掌握高超的领导艺术 • （一）领导艺术的特点 • （二）领导艺术的主要内容 • 1、弹钢琴的艺术 • 2、善于用人的艺术 • 3、运用时间艺术