岗位大练兵活动方案(汇总5篇)
岗位大练兵活动方案
本方案自发布之日起实施,如有未尽事宜,可根据实际情况予以调整。希望全体员工共同努力,积极参与,为公司的发展贡献自己的力量。
第2篇
岗位大练兵活动方案
一、目的与意义
岗位大练兵活动旨在全面提升员工的专业技能和工作效率,加强团队协作,激发员工潜能,培养企业核心竞争力。通过本次活动,预期达成以下目标:
2.实操演练:以实际工作场景为背景,开展岗位实操演练,提升员工应对突发事件的能力。
3.岗位竞赛:设立不同类别的竞赛项目,鼓励员工积极参与,展示自己的专业技能。
4.团队协作:组织团队拓展训练,增强团队凝聚力,提高团队协作能力。
5.创新分享:鼓励员工在工作中勇于创新,分享成功经验,共同进步。
七、活动组织
3.岗位技能竞赛:设置各类竞赛项目,检验员工在专业技能、工作效率等方面的水平。
4.团队协作挑战:通过团队协作任务,培养团队成员之间的默契与协作精神。
5.创新思维分享:鼓励员工分享工作中的创新成果和经验,激发创新意识。
六、活动组织架构
1.活动领导小组:负责活动的整体策划、指导与监督。
2.活动筹备组:负责活动的具体筹备、实施与协调。
3.优秀组织奖:对活动组织工作出色的部门给予表彰。
十、活动预算
根据活动内容、活动人数等因素,合理预算活动经费,确保活动的顺利进行。
十一、注意事项
1.各部门要高度重视此次活动,认真组织,确保活动取得实效。
2.员工要积极参与,充分利用活动机会,提高自己的业务水平。
3.活动过程中,要严格遵守公司规章制度,确保安全、文明、有序。
3.部门联络人:负责本部门活动事宜的沟通与组织。
七、活动实施步骤
2024年一线岗位练兵活动实施方案范本(3篇)
2024年一线岗位练兵活动实施方案范本____年一线岗位练兵活动实施方案一、活动背景为了提高一线岗位员工的专业素养和综合能力,适应快速发展的社会要求,打造高素质高技能的一线团队,我公司将在____年开展一线岗位练兵活动,以提高员工的专业水平和团队合作能力,为公司的可持续发展提供强有力的支持。
二、活动目标1. 提高一线岗位员工的业务技能,实现全员专业素质的全面提升;2. 增强员工的团队合作能力和沟通协作能力,促进协同工作,提高工作效率;3. 培养员工的创新意识和问题解决能力,提升工作质量和效果;4. 提升员工的职业道德和职业操守,营造积极向上的企业文化氛围。
三、活动内容1. 专业培训在活动期间,举办一系列的专业培训,包括但不限于技术讲座、案例分析、岗位操作指导等,对一线岗位的工作流程、操作规范、技术要求等进行系统讲解和培训,提高员工的工作技能和操作水平。
2. 实践锻炼利用实践锻炼的方式提高员工的实际工作能力。
通过组织实地考察、模拟操作、案例分析等活动,让员工在真实的工作环境中接触和解决实际问题,培养员工的解决问题的能力和创新意识。
3. 团队协作通过团队协作的方式强化员工之间的沟通和协作能力。
组织团队建设活动、团队讨论会、协作项目等,鼓励员工之间的沟通合作,促进彼此之间的了解和信任,提高团队整体的工作效能。
4. 业绩考核设立专门的业绩考核机制,对参加练兵活动的员工进行业绩评估。
根据员工的岗位要求和业务表现进行综合评估,将评估结果作为员工晋升、薪酬调整等方面的参考依据。
5. 奖励机制制定符合活动目标的奖励机制,激励员工参与活动并取得优异表现。
奖励形式可以包括但不限于荣誉称号、奖金、晋升等,以充分调动员工的积极性和主动性。
四、活动计划1. 制定详细的活动计划,包括活动的时间安排、培训课程的内容安排、实践活动的具体项目等。
2. 活动的实施时间为____年1月至12月,根据实际工作需要适时安排具体的活动内容和时间。
岗位练兵方案
岗位练兵方案岗位练兵方案(一):职工岗位练兵竞赛活动方案为加强职工队伍建设,全面提高人员综合素质,实现局班子确立的“学习、创新、提升”年度奋斗目标,经研究决定,20XX年在全局范围内开展岗位练兵竞赛活动。
现结合实际制定如下方案。
一、指导思想以邓——理论和“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观为统揽,以提高业务素质、培养一专多能的优秀人才为目标,透过开展岗位练兵竞赛活动,进一步激发干部职工的内在动力,在全局范围内构成学专业、破难题、做行家、当能手的浓厚氛围,激发起比学赶帮超热潮;使一批技能熟练,对业务工作精通的优秀人才脱颖而出,促进我局工作上台阶。
二、组织领导局成立练兵及竞赛活动领导小组(以下简称活动领导小组),负责对该项活动的全程领导,名单如下:活动领导小组办公室设在局办公室,负责年度练兵及竞赛活动的具体组织工作。
三、参与的专业餐饮,会务,服务,车辆驾驶,强、弱电,智能管理,保安。
四、方法步骤第一阶段:思想发动(3月上旬)。
局于2月底前完成局班子专题讨论、局主要领导与中层干部谈心、证询推荐工作,各专业练兵、竞赛方案的审定。
3月上旬召开动员大会,在此基础上,各科室组织所属人员认真学习实施方案,层层发动,明确开展岗位练兵和竞赛活动的目的好处、方法步骤和基本要求,激发和调动大家的用心性和自觉性,增强参与意识。
各级要把经常性思想工作贯穿于练兵竞赛的全过程。
第二阶段:岗位练兵(3月中旬至11月底)。
局活动领导小组办公室负责面上练兵状况的掌握、指导;各科室按照方案要求具体组织。
在练兵中要严格按照岗位规范,要用心开展互帮互学互助活动,抓好重点岗位、重点人员的练兵活动。
各级部门领导要身先士卒,争做标杆;要带头练兵、带头吃苦、带头破难题、带头拿名次。
第三阶段:竞赛比武(7、10、12月)。
局于12月份组织岗位技能大比武;各科室分别于7月份、10月份自行组织阶段性技能比赛,比赛结果报局活动领导小组。
局活动领导小组办公室负责局岗位技能大比武的具体组织工作,对各科室、各专业的阶段性技能比赛进行指导。
岗位大练兵活动方案
岗位大练兵活动方案一、活动背景随着社会的快速发展和职业竞争的日益激烈,全面提升员工的综合能力和岗位技能已经成为企业发展的迫切需求。
为了更好地培养员工的团队协作能力、创新能力和应变能力,提高其在工作中的主动性和积极性,我公司决定开展岗位大练兵活动。
二、活动目的1. 强化员工的综合能力:通过活动,提高员工的沟通能力、协作能力、分析解决问题的能力等,增强员工的综合素质,为企业的发展打下坚实基础。
2. 增强团队凝聚力:通过团队合作的形式,加强团队成员之间的沟通和交流,培养彼此之间的信任和理解,提高团队的凝聚力和战斗力。
3. 开拓创新意识:培养员工的创新意识和创新能力,鼓励员工提出新的想法和解决方案,为企业的发展注入新的活力和动力。
三、活动内容1. 岗位技能培训:根据不同部门和岗位的需求,组织专业的培训师向员工传授各类岗位技能,包括但不限于销售技巧、团队管理、沟通技巧等。
培训内容既包括理论知识的讲解,也包括实际案例的分析和讨论,以提高员工的应用能力。
2. 团队建设活动:组织员工参与团队建设活动,包括户外拓展训练、团队合作项目等。
通过这些活动,增强员工之间的团队协作能力,培养团队成员的默契和信任,提高团队的整体表现。
3. 创新创业大赛:通过组织创新创业大赛,鼓励员工发挥创造力,提出自己的商业创意并设计创业计划。
通过评选和奖励,激发员工的积极性和创新意识,为企业带来新的商机和发展方向。
4. 跨岗位交流:定期开展跨岗位交流活动,让员工有机会去其他部门或岗位工作。
通过这种交流,员工可以深入了解不同部门和岗位的工作特点,增加工作的广度和深度,培养全局意识和职业发展眼光。
四、活动方案执行步骤1. 活动筹划:确定活动目标、内容、时间、预算等,成立项目组,负责具体的活动筹备工作。
2. 培训与准备:根据活动内容,组织相关的培训和准备工作,包括培训师的选拔和培训材料的准备等。
3. 活动宣传:通过内部通讯、企业微信等渠道,向员工宣传活动的重要性和意义,增强员工的参与意愿。
岗位大练兵实施方案(共6篇)
岗位大练兵实施方案(共6篇)为了贯彻集团公司发展提升年活动精神,提高收费业务技能和文明服务水平,以及营造良好的工作氛围,___决定在全处围开展一场岗位大练兵活动。
该活动旨在通过比技能、树标兵、强素质、塑形象的大比武活动,提高各岗位人员的业务技能,激发工作激情,培育全处职工爱岗敬业、立足岗位作贡献的职业理念,营造比、学、赶、超的良好氛围,打造一支能吃苦耐劳、技术精湛、服务规范的收费队伍,推动公司收费事业持续发展,塑造梨温高速公路良好的社会形象。
为了推进该活动,公司成立了收费岗位大练兵活动指导及评审工作领导小组,下设办公室,联系方式为xxxxx。
在活动实施过程中,各站负责人要高度重视,认真落实,积极营造活动氛围。
同时,各站要广泛动员,搞活创新,努力提升活动水平,将活动效能最大化。
此外,各站要以本次活动为契机,不断总结经验,抓住典型,搞好宣传,促使本处管理规范化、活动组织化再上新台阶。
活动容及形式主要包括收费员、监控员、稽核员、票卡员、系管员等五大员岗位技能要求组织安排大练兵。
收费员和监控员要进行业务研究,强化技能操作演练;稽核员、票卡员和系管员则以自学为主,处组织集中培训、观摩研究为辅。
通过这些措施,公司旨在切实提高收费人员的业务水平,提高收费队伍的整体素质。
三、活动内容和安排一)研究交流各部门结合自身特点,制定研究计划,开展研究交流活动,通过集中研究、小组讨论、个人自学等方式,深入研究业务知识和相关法规,提高业务水平和服务能力。
二)专题讲座邀请专家学者和行业领导进行专题讲座,介绍行业动态和最新政策,分享经验和案例,帮助干部职工深入了解行业发展趋势和工作要求,提升综合素质和服务水平。
三)考试竞赛通过理论考试和实际操作竞赛,检验干部职工的业务水平和服务能力,激发工作热情和创新意识,提高工作效率和服务质量。
四、活动组织和实施一)活动组织管理处成立练兵活动领导小组,负责活动的组织和实施。
各部门成立练兵活动小组,制定研究计划和活动方案,组织实施活动。
岗位大练兵实施方案
篇一:xxxxx岗位大练兵活动实施方案xxxx收费岗位大练兵活动实施方案根据公司部署和要求,为贯彻落实好集团公司深入开展发展提升年活动精神,促进收费业务技能和文明服务的提升,营造爱岗敬业的良好氛围,结合“爱我高速”主题教育活动,进一步提高我处全体员工的业务素质和工作水平,经研究决定在全处范围内开展一场岗位大练兵活动。
现拟定实施方案如下:一、活动指导思想通过在全处五大员岗位开展“比技能、树标兵、强素质、塑形象”的大练兵、大比武活动,提高各岗位人员的业务技能,激发工作激情,培育全处职工爱岗敬业、立足岗位作贡献的职业理念,营造比、学、赶、超的良好氛围,打造一支能吃苦耐劳、技术精湛、服务规范的收费队伍,推动我处收费事业持续发展,塑造梨温高速公路良好的社会形象。
二、组织机构xxx成立收费岗位大练兵活动指导及评审工作领导小组。
组长:xxx副组长:xxx成员:xxx、xxx、xxx、xxx。
指导及评审工作领导小组下设办公室,办公室设在处收费监控部,联系电话:xxxxx。
三、活动要求1、高度重视,认真落实,积极营造活动氛围。
各站负责人要在活动小组的领导下,以高度的政治责任感、重视对待此次活动,要切实做到统一思想、精心组织、努力营造我处全体员工“比、学、赶、超”的氛围,努力促成我处全体员工爱岗敬业、争先创优的环境,形成为管理处的创新与发展勇做贡献的工作局面。
2、广泛动员,搞活创新。
管理处“岗位大练兵”活动总动员后,各站要相继召开动员大会,认真贯彻落实活动精神,落实活动内容。
在具体活动中,不仅要促成本次活动面的广泛性,还要针对本单位劳动竞赛活动,搞活创新,努力提升活动水平,将活动效能最大化。
3、各站要以本次活动为契机,不断总结经验,抓住典型,搞好宣传。
站长们要以本次活动为契机,在活动中锻炼队伍,发现人才和储备人才,以提升队伍综合素质为目的,摸索长效管理机制,促使本处管理规范化、活动组织化再上新台阶。
四、活动内容及形式管理处根据收费员、监控员、稽核员、票卡员、系管员等“五大员”岗位技能要求组织安排大练兵。
岗位练兵实施方案(共8篇)
篇一:岗位练兵活动方案2011年岗位练兵活动方案为切实提高全体干部职工的综合素质和服务水平,结合“创先争优”第三阶段活动,广泛开展“我为广州转型升级作贡献”主题实践活动,管理处决定在全体干部职工中开展岗位练兵活动。
为确保练兵活动的顺利开展,特制定本方案。
一、活动目标坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观,结合“创先争优”第三阶段活动,广泛开展“我为广州转型升级作贡献”主题实践活动,以提高业务素质和职业道德为目标,通过组织学习、专题讲座、考试竞赛等形式,树立爱岗敬业、便民高效的服务意识,营造学知识、学业务、比技能、比敬业的良好氛围,全面提升全体干部职工的业务能力和服务水平,为单位科学发展提供有力支持。
二、活动原则(一)全员参与的原则。
全体干部职工参加岗位练兵活动。
(二)立足岗位的原则。
以岗位为平台,结合岗位特点,创优秀、补不足,将练兵内容与履行岗位职责所需的能力结合起来。
(三)自主学习的原则。
以各部门结合自身特点开展学习交流为主,立足本职,自学自练,互帮互学,不断提高综合素质。
(四)讲求实效的原则。
根据岗位特点,有针对性地采取灵活多样的练兵形式,努力在提升业务能力、解决实际问题、提高服务水平上下功夫。
三、组织领导为确保岗位练兵活动的有效开展,成立管理处岗位练兵活动领导小组,负责岗位练兵活动的组织、协调、领导和考核工作。
成员如下:组长:xxx(党支部书记)副组长:xxx(主任)xxx(副主任)组员:xxx(政工科科长)xxx(办公室主任)xxx(财务科科长)领导小组下设活动办公室,活动办公室设在政工科,负责开展岗位练兵活动的各项工作。
各部门负责人负责本部门岗位练兵工作的组织领导和具体落实。
四、活动内容(一)各部门按照练兵任务分解表要求,制定切实可行的练兵计划,明确学习内容、业务标准和具体要求,定期安排时间集中学习、研讨和练兵,并做好学习记录和练兵情况登记。
(二)深入开展读书活动,要求各部门工作人员多读书、读好书,并熟读本岗位的业务书籍,努力成为业务精、知识全的全方位人才。
辽宁省教师岗位大练兵方案5篇(教师岗位大练兵活动实施方案)
辽宁省教师岗位大练兵方案5篇(教师岗位大练兵活动实施方案)辽宁省老师岗位大练兵方案1一、活动目的通过开展岗位练兵活动,向社会呈现行政机关公务员的良好形象,提升行政机关公务员岗位履职力气,强服务、比奉献、树标兵、促工作,从而提升公务员队伍的执行力、公信力、创新力。
二、活动内容分为通用力气训练和专业力气训练两类。
(一)通用力气训练包括:公文写作、公文处理、电子政务、公共礼仪、处置突发大事、接待群众来访、面对新闻媒体、把握机关工作规程。
通过训练达到提高公务员的政策法规水平以及公文写作力气、处理突发大事力气、沟通协调力气、语言表达力气和服务水公正。
(二)专业力气训练包括:履职岗位应把握的专业学问、业务技能,生疏政策法规。
通过训练达到增加公务员的业务力气,提高工作效率。
三、活动支配该活动由各乡(镇)、县直各单位依据工作实际自行组织,县委组织部、县人事局将把各乡(镇)、各单位开展岗位练兵活动的状况统一录制成视频光盘报曲靖市进行评比表彰。
四、活动要求(一)重点围绕本单位的业务特点开展练兵,训练内容、形式不限,依据缺什么、补什么,差什么、练什么的要求,既可训练通用力气,也可训练专业力气。
凡已开展过练兵活动的行业、单位,可将其活动内容纳入到本次岗位练兵活动中。
(二)要通过岗位练兵,着力解决制约业务工作的薄弱环节和突出问题,练出一批岗位标兵和先进集体,充分呈现行业特点、个人的技能水平和精神风貌。
同时要把岗位练兵作为一种力气提升的长效机制。
辽宁省老师岗位大练兵方案2为贯彻落实《省训练厅关于开展中学校老师岗位大练兵活动的通知》和《关于开展20xx年全市中学校老师岗位大练兵活动的通知》文件精神,进一步提升老师训练教学力气,建设一支教学基本功扎实、专业化水平高的老师队伍,特制定区老师岗位大练兵活动实施方案。
一、指导思想以xxxxx为指导,以课堂教学创新为重点,以老师专业成长为目标,强化老师学科专业素养和教学基本功训练,有效提升中学校、幼儿园老师队伍的整体素养,全面提高训练教学质量。
岗位大练兵活动实施方案(5篇)
岗位大练兵活动实施方案为贯彻落实连城县教师进修学校“立足教师基本功,凸显岗位大练兵,促进教师大发展”的工作主题,根据上级的精神,结合校情,扎实推进全员教师岗位练兵活动,进一步提高教师实施新课程的专业能力与水平,促进我校教育事业又好又快发展,特制定本实施方案。
一、指导思想以提高教师专业能力为主线,以教研组为基本单位,开展基于岗位、基于问题、基于教师发展需求的学习与研究,全面深化校本研修,着力提高教师教书育人的能力与水平,努力为新课程改革服务,为促进学生的全面发展服务,为办好人民满意的教育提供优质的师资保障。
二、活动目标1、通过开展教师岗位大练兵活动,进一步提高教师适应新课程要求的专业能力。
2、通过开展教师岗位大练兵活动,构建信息技术环境下,有效教学的行为模式,切实提高课堂教学的有效性。
3、通过开展教师岗位大练兵活动,进一步提高教育教学质量。
三、基本原则1、以校为本全员参与教师岗位大练兵活动是教育改革与发展的客观需求,是进一步推进继续教育和校本教研,有效促进教师专业化成长,全面提升教师整体素质的重要内容。
我校要求教师人人参加,人人练兵,通过岗位练兵,深化校本研修的内涵,拓展校本研修的外延。
2、注重过程强化实效教师岗位大练兵活动必须在过程上下功夫,注重过程的针对性和连续性。
立足教师岗位确定练兵的内容,真正提高教师教学的有效性。
使练兵的成效体现在课堂教学中,落实到每位学生的身上。
四、途径与内容我校依据《连城县姑田中小教师岗位大练兵活动实施方案》,结合我校实际,制定练兵的内容,采取分步实施,分模块达标的原则。
大练兵的主战场离不开课堂教学,离不开教研组,我校要充分利用有效的研修方式开展练兵活动。
1、同伴互助开展有效的听课、说课、评课活动,对课堂教学进行深度研究。
以教学课例为载体,以课标研读、教材分析为重点,加强同伴交流,促进教师的专业成长。
2、师徒结对在专家的引领下,充分发挥学校各级骨干教师的辐射作用,加强对新教师、青年教师的引领,强弱整合,优势互补,共同提高。
岗位大练兵活动方案
岗位大练兵活动方案一、活动背景二、活动目标1.提高员工对自身岗位职责的理解和把握,并提升相应的工作技能;2.加深不同岗位之间的了解和合作,增强团队凝聚力;3.提升员工的学习热情和主动性,培养学习型组织的文化氛围;4.发掘、培养和激发员工的潜力,提升整体工作效益。
三、活动内容1.岗位技能培训组织专业人员根据各岗位的需求进行技能培训,包括但不限于:沟通技巧、问题解决能力、团队合作、时间管理等。
通过培训,提升员工的专业素养和工作能力。
2.岗位轮岗组织员工进行岗位轮岗,使得每个员工都能亲身体验其他岗位的工作内容和难点,增加对其他岗位的理解和尊重,同时也发现和激发员工们的潜力。
3.跨部门合作项目组织跨部门的合作项目,打破各个部门之间的壁垒,增进合作意识和团队凝聚力。
通过项目的执行,提高员工间的配合默契和沟通能力,并鼓励员工给出自己的建议和创新。
4.岗位技能竞赛组织岗位技能竞赛,设置相应的考核内容和方式,以岗位技能为出发点,评比并表彰表现优秀的员工。
通过竞赛激发员工的工作热情和积极性,同时也提高岗位技能。
5.岗位分享会定期组织岗位分享会,邀请该岗位的优秀员工分享自己工作经验和心得。
通过分享会,可以促进员工之间的交流和学习,提高整体的工作水平和效能。
四、活动方案实施步骤1.制定活动方案:根据实际情况和活动目标,制定详细的活动方案,明确活动内容、方式、时间和责任人等。
2.宣传推广:通过内部通知、企业内网、宣传海报等方式,向员工宣传活动内容和目标,引起员工的兴趣和关注。
3.组织准备:确认培训人员和场地,准备培训材料和设备,确保正常的活动进行。
4.开展培训活动:按照活动安排,组织培训活动,确保员工能够接受到相关的知识和技能培训。
5.开展轮岗活动:组织员工进行轮岗,确保每个员工都能体验到其他岗位的工作内容和难点,增加对其他岗位的理解和尊重。
6.协助跨部门合作项目:通过制定项目计划和安排跨部门协作会议,推进项目的顺利开展和落地。
岗位大练兵活动方案(共5篇)
岗位大练兵活动方案〔共5篇〕第1篇:岗位大练兵活动方案白云一小2022年“聚焦课堂〞教师一、指导思想以提高教师专业能力和课堂教学能力为主线,以教研组、学科组为根本单位,开展基于岗位、基于问题、基于教师开展需求的学习与研究,全面深化校本研修,着力提高教师教书育人的能力与水平,努力为新课程改革效劳,为促进学生的全面开展效劳,为办人民满意的教育提供优质的师资保障。
二、活动目标1.通过开展教师岗位大练兵活动,进一步提高教师适应新课程要求的专业能力,掌握教学设计、课堂教学、说课及反思、听课议课、课件制作、班级管理等岗位技能。
2.通过开展教师岗位大练兵活动,全面提高教师对细化课程标准、优化课堂教学、优化课内外练习等方面的设计能力,切实提高课堂教学的有效性。
3.通过开展教师岗位大练兵活动,立足校本研修,依据《贵阳市中小学教师综合素质提升实施细那么》中“贵阳市教师课堂教育教学能力评定标准〞开展系列活动和特色活动,进一步提高教育教学质量。
三、岗位大练兵活动对象、时间、内容和措施〔一〕对象全校所有在岗的任课教师。
〔二〕时间2022年3月-2022年12月。
〔三〕内容 1.教研组:〔1〕拟定练兵方案结合贵阳市2022年中小学教师岗位大练兵活动指导意见、区教育局的教研工作方案及学校本年度的教研、继续教育工作之重心,科学、合理拟定学科教研组的练兵方案。
〔2〕课标及教材的深度研读细化课程标准,深刻把握教材内容,理清知识间的内在联系,科学合理的处理教材,明确教学重点、难点,分析学段内教学内容和目标。
落实措施:各年级、学科组通过教培中心组织的培训活动、假期自学研修,每位教师学期初撰写出课标研读体会及教材分析,于每学期的第一个月召开学段或学科的反响交流会,并上交一份课标研读心得到教研组备案。
〔3〕优化课内外练习每学期组织各年级组、学科组教师分别对任教课程的1-2个章节设计针对本班学生使用的课堂练习和课后练习,年级学科组设计1份半期考试试卷,经组内讨论修订后,供本学期半期考试使用并充实教学资源库。
岗位大练兵和技术比武活动实施方案五篇
岗位大练兵和技术比武活动实施方案五篇岗位大练兵和技术比武活动实施方案(一)为了进一步提高职工理论水平和专业岗位技能,激励员工比学赶超,不断提高自身素质。
决定在全所开展岗位大练兵活动。
为确保岗位大练兵活动的顺利开展,特制定本实施方案。
一、指导思想以《__市基层财政规章制度汇编》为指导,坚持“缺什么、补什么、干什么、练什么、强项比强项”的原则,按照“全员参与、重在基层,立足岗位、切合实际,因岗施教、注重实效”的要求,通过个人自学、集中培训、专题研讨、经验交流等多种方式,大力抓好各岗位的学习和各项专业技能训练,从而进一步增强广大职工的适岗能力,实现“做标准事、干标准活”的总体目标,推动全所各项工作再上新水平。
二、岗位练兵和技术比武的主要内容根据《__市基层财政规章制度汇编》的要求,重点提高专业技能,内容包括岗位应知应会及相关专业知识。
岗位练兵分为理论知识学习和操作技能训练,技术比武分为理论考试和操作比赛两种形式。
三、组织领导组长:组员:四、实施步骤(一)安排部署1.制定方案。
结合本所岗位实际情况,制定出本所的具体练兵方案,明确内容、时间、规则、激励办法等。
2.思想动员。
召开动员大会,进一步统一思想,提高认识,营造氛围,使广大职工充分认识到岗位练兵的重要性,进一步增强责任感和紧迫感,激发他们的自觉性和主动性,积极投身到岗位练兵和技术比武的活动中来。
(二)组织实施1.时间间隔。
每半年举行一次岗位练兵和技术比武。
2.练兵原则。
岗位大练兵关键是练兵,重点在业务规范。
岗位练兵和技术比武必须坚持常态化、规范化,增强针对性和实效性,有力推动职工技能水平稳步提升。
(三)检查评比根据岗位练兵和技术比武开展情况,在组织岗位练兵活动检查验收的基础上,对岗位练兵和技术比武积极主动、富有成效的给予重奖,对消极应付、收效甚微的给予重罚。
五、几点要求(一)提高认识,高度重视组织所内全体人员,认真学习领会岗位练兵和技术比武的有关精神,引导大家不断提高对开展大练兵活动重要意义的认识,明确大练兵活动的内容、目标和要求,不断增强参与的自觉性、积极性和主动性。
《岗位大练兵活动实施方案》
《岗位大练兵活动实施方案》为了进一步提高全体员工理论水平和专业岗位技能,激励员工比学赶超,不断提高自身素质。
按照公司统一部署,决定在我部门内开展岗位大练兵活动。
为确保岗位大练兵活动的顺利开展,特制定本实施方案。
一、活动目的以公司办公室为指导,按照“全员参与、立足岗位、切合实际,因岗施教、注重实效”的要求,通过个人自学、集中培训、经验交流等多种方式,大力抓好本部门各岗位的安全意识和服务技能训练,从而进一步增强全体员工的工作能力,实现“做中国旅游行业风向标”的总体目标,推动全体员工服务质量再上新水平。
二、活动时间及地点:时间:202x年4月27日---5月25日地点:扶梯运营部三、岗位大练兵的组织形式根据本部门岗位服务流程及岗位安全操作的要求,一线操作人员为练兵重点对象,重点提高服务和安全操作技能,内容包括岗位应知应会及景区相关知识。
岗位练兵内容分为理论知识学习和电梯安全操作技能训练,考核分为理论考试、岗位实操比赛两种形式。
岗位练兵具体内容根据办公室制定的练兵方案确定。
三、组织领导组长:王冰副组长:李天丽组员:孙尚华童晓丽李娟李院青邵新芳丁佳李萍四、实施步骤(一)安排部署1、制定方案。
根据扶梯部门岗位实际情况,制定出本部门的具体练兵方案,明确内容、时间、规则、激励办法等,并于202x年4月27日召开部门工作会议进行岗位大练兵通告。
2、思想动员。
要求本部门员工进一步统一思想,提高认识,活学活用,使全体员工充分认识到岗位练兵的重要性,进一步增强责任感和紧迫感,激发他们的自觉性和主动性,积极投身到岗位练兵和技术比拼的活动中来。
(二)组织实施1、部门利用岗前十分钟对全体员工进行安全操作、服务流程、礼仪规范及景区知识的培训。
2、要求全体员工在岗位工作中具体实践,让岗位大练兵坚持常态化、规范化,增强针对性和实效性,有力推动员工技能水平稳步提升。
(三)检查评比根据考核结果及岗位工作表现情况,对安全意识强、责任心强、服务技能优秀、工作能力强的员工进行物质奖励及精神奖励,对成绩末位者给予批评教育及惩戒。
教师岗位大练兵工作计划模板(五篇)
教师岗位大练兵工作计划模板练兵无止境。
岗位练兵是一项起点终点的训练活动,是提升教师专长的,因此在本学年的岗位练兵活动中,计划如下:1、强化技能训练教师的功训练,包括三笔字、简笔画、普通话、教具制作、口头说与书面表达等。
主要自学自练的反复练习,养成习惯。
为教师功,使其过硬的技能,每周安排教师书写一板粉笔字,每周书写一篇钢笔字,每周绘画一张简笔画。
并对教师的技能训练月检查评比,将评比结果记录在册,做教师教学业绩的一项积累。
在训练的,注重教师的岗位专业能力必练模块的训练。
每周一篇教学反思、每周一次自学并撰写自学笔记、每周参加一次集体教研、双周一次辅导、每月一次教学比武活动,练就自身内功。
2、以课堂教学为突破口,提高教学技能课堂教学大练兵是岗位练兵活动的,要以课堂教学的改革与创新为着力点,青年教师汇报课、骨干教师示范课、中老年教师创新课等,每期参加一节公开课,由学校评课组从备课、上课、说课、课后反思及评课等公正、公平、的打分。
以教研组为同步课堂教学创新研讨活动,打好课堂教学关。
3、参加教育科研大练兵,提升自己的科研能力学校以教育科研为先导,牢固“以课题课改”的科研理念,实施一系列要求:每个教师书面分析典型教学案例,命一份学科检测试题,写一篇与所任学科的教学论文,当一次集体备课的中心发言人,写一份高质量的教学反思。
对课题组则加大管理的,要求以课题牵动为策略,把岗位练兵与课题相,把书写结题报告与科研能力相。
撰写出较高质量的科研论文或课题结题报告。
让岗位练兵在科研领域实效4、参加各级教研活动,搭建教师展示的平台5、以网络教研为主,让岗位练兵步入快车道积极参加信息技术能力的训练,让教师网络资源成功为教育教学服务。
让岗位练兵与现代化教育技术相,让教师在高效快捷的信息状态下吸纳有利的资源而的为教育教学、为学生的发展服务在教师练兵的基础上,参加评比、竞赛活动,以赛促练,以赛促学,使教师练就的功,进而素质教育,课程改革,教育教学质量而努力。
办公室岗位大练兵活动方案
办公室岗位大练兵活动方案一、活动背景近年来,随着企业竞争的日益激烈,办公室岗位的职责变得越来越繁重。
为了提高员工的综合素质和工作能力,促进团队凝聚力和协作能力的提升,公司决定组织一次办公室岗位大练兵活动。
二、活动目的1.提高岗位技能:通过培训、实操等方式,提升员工在岗位上的专业技能,提高工作效率和质量。
2.加强团队协作:通过活动,增进员工之间的沟通与协作,培养良好的团队精神和合作意识。
3.激发创新思维:通过开展创新实践和思维培养,激发员工的创新意识和解决问题的能力。
4.提升服务质量:通过专业训练和实际操作,提高员工对客户需求的理解和满足能力,提升服务质量和客户满意度。
三、活动时间本次活动计划于xx年x月x日至xx年x月x日进行,总时长为x 个工作日。
四、活动内容与安排1.岗位技能培训(1)专业知识培训:根据不同岗位的需求,邀请行业专家为员工进行专业知识培训,提升员工在岗位上的专业技能水平。
(2)技能实操演练:通过模拟实践、角色扮演等方式,让员工在真实场景中锻炼技能,提高应变和解决问题的能力。
2.团队协作项目(1)团队建设活动:开展团队游戏、拓展训练等活动,促进员工之间的相互了解和信任,建立紧密的团队关系。
(2)团队合作项目:组织员工分成小组,分配不同的任务和目标,通过团队合作完成,培养员工的团队协作能力和协同配合能力。
3.创新思维训练(1)创新思维培养:邀请创新思维专家为员工进行创新思维培养课程,引导员工从不同角度思考问题,激发创造力和创新意识。
(2)创新实践活动:组织员工参与创新项目和实践活动,提供平台和资源支持,鼓励员工尝试新的工作方法和流程,推动工作的持续改进。
4.提升服务质量(1)客户需求培训:针对不同岗位的服务对象,邀请客户代表进行需求培训,深入了解客户需求和期望,提高员工对客户服务的理解和把握能力。
(2)服务实操演练:通过模拟场景和角色扮演,让员工进行实操演练,熟悉服务流程和应对策略,提升服务质量和客户满意度。
企业岗位练兵实施方案(共6篇)(精简版)
企业岗位练兵实施方案(共6篇)企业岗位练兵实施方案(共6篇)篇一:公司岗位练兵技术比武活动方案……公司岗位练兵技术比武活动方案根据……的要求,为鼓励广大员工立足岗位、学技术、钻业务,积极创先争优,逐渐增强公司的市场竞争力,结合建设公司实际情况,制定岗位练兵技术比武活动方案。
一、指导思想深入贯彻科学发展观,全面实施人才强企战略,以增强公司核心竞争力为目的,突出“干什么学什么,缺什么补什么。
”在实际工作中形成“比、学、赶、帮、超”的浓厚氛围,营造“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的良好工作环境,为促进公司发展提供技能人才支持。
二、活动方式以公司机关部室、基层单位为具体组织单位,将岗位练兵技术比武与开展劳动竞赛结合起来,采取集中培训、在岗培训、脱产培训、业务研修、技能竞赛、技术比武、师带徒等灵活多样的形式,将岗位练兵技术比武活动开展到相关部室和基层单位、深入到每位职工中。
三、主要措施(一)提高认识。
广泛开展岗位练兵技术比武活动,全面提高职工队伍素质,是大力实施科教兴国战略和人才战略的重要途径;是增强公司核心竞争力、推动转型和提升公司创新能力的内在要求;是加快技能人才队伍建设、促进产业结构调整的重要手段。
(二)完善制度,强化激励。
随着社会的发展,公司将进一步修订和完善现有的职工培训及相关激励政策,并保证此项活动开展所需经费。
(三)加大宣传,营造氛围。
各单位(部门)要广泛宣传岗位练兵技术比武活动的重大意义。
大力宣传公司在技能人才培养方面的政策措施,宣传技能成才的人才观。
对发现的先进事迹和典型经验,要加大宣传力度,努力营造“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的良好氛围,为技能人才成长和发挥作用创造良好的环境。
四、总体要求(一)广泛动员。
为搞好公司的岗位练兵技术比武活动,各单位、部室要广泛动员和号召广大职工积极参加岗位练兵技术比武活动,在公司掀起学技术、练本领、比技能、创一流的热潮,促进企业岗位练兵技术比武活动的深入开展。
岗位大练兵实施方案范文
岗位大练兵实施方案范文一、背景介绍随着企业竞争的加剧,培养员工的能力和素质已成为企业发展的重要手段。
岗位大练兵实施方案是一种通过系统、全面地对员工进行培训和练习,提升员工的专业技能和职业素养,提高企业整体绩效的方法。
二、目标1.提升员工的专业技能,使其能够胜任岗位要求。
2.加强员工的职业素养,提高员工的工作态度和责任意识。
3.提高企业的综合能力和竞争力。
三、实施步骤1.制定培训计划根据岗位需求和员工现状,制定培训计划,明确培训内容、培训方式和培训目标。
2.培训前准备组织培训师资,选择合适的培训机构或培训专家进行培训。
准备培训材料和培训工具,确保培训的顺利进行。
3.培训实施根据培训计划,进行培训课程的教学和演练。
培训过程中,注重培训与实践相结合,通过实际操作和案例分析,提高员工的应用能力和解决问题的能力。
4.培训总结和评估培训结束后,及时进行培训总结和评估,对培训效果进行评估和改进。
四、培训内容1.岗位技能培训根据不同岗位的需求,开展具体岗位的技能培训。
如销售岗位的销售技巧培训、财务岗位的财务知识培训等。
2.沟通与协作培训培养员工良好的沟通与协作能力,通过培训员工沟通的技巧和方法,使员工能够与同事和客户有效地进行沟通和协作。
3.领导力培训培养员工的领导力和管理能力,使员工能够适应公司的发展需要,提升员工的综合素质。
4.团队建设培训通过培训和活动,加强团队成员之间的相互了解和信任,提高团队的凝聚力和执行力。
五、岗位大练兵实施的保障措施1.制定奖励机制在岗位大练兵实施过程中,制定相应的奖励机制,激励员工积极参与培训和实践练习。
2.建立考核体系建立相应的考核体系,对员工的岗位能力进行考核和评估,为员工提供成长空间和发展机会。
3.配备相关资源为岗位大练兵提供必要的培训设施和教学资源,确保培训的顺利进行。
4.建立培训档案建立员工培训的档案记录,对培训过程和结果进行跟踪和总结,为员工的职业发展和企业的人才管理提供参考。
岗位大练兵实施方案(共6篇)
篇一:xxxxx岗位大练兵活动实施方案xxxx收费岗位大练兵活动实施方案根据公司部署和要求,为贯彻落实好集团公司深入开展发展提升年活动精神,促进收费业务技能和文明服务的提升,营造爱岗敬业的良好氛围,结合“爱我高速”主题教育活动,进一步提高我处全体员工的业务素质和工作水平,经研究决定在全处范围内开展一场岗位大练兵活动。
现拟定实施方案如下:一、活动指导思想通过在全处五大员岗位开展“比技能、树标兵、强素质、塑形象”的大练兵、大比武活动,提高各岗位人员的业务技能,激发工作激情,培育全处职工爱岗敬业、立足岗位作贡献的职业理念,营造比、学、赶、超的良好氛围,打造一支能吃苦耐劳、技术精湛、服务规范的收费队伍,推动我处收费事业持续发展,塑造梨温高速公路良好的社会形象。
二、组织机构xxx成立收费岗位大练兵活动指导及评审工作领导小组。
组长:xxx副组长:xxx成员:xxx、xxx、xxx、xxx。
指导及评审工作领导小组下设办公室,办公室设在处收费监控部,联系电话:xxxxx。
三、活动要求1、高度重视,认真落实,积极营造活动氛围。
各站负责人要在活动小组的领导下,以高度的政治责任感、重视对待此次活动,要切实做到统一思想、精心组织、努力营造我处全体员工“比、学、赶、超”的氛围,努力促成我处全体员工爱岗敬业、争先创优的环境,形成为管理处的创新与发展勇做贡献的工作局面。
2、广泛动员,搞活创新。
管理处“岗位大练兵”活动总动员后,各站要相继召开动员大会,认真贯彻落实活动精神,落实活动内容。
在具体活动中,不仅要促成本次活动面的广泛性,还要针对本单位劳动竞赛活动,搞活创新,努力提升活动水平,将活动效能最大化。
3、各站要以本次活动为契机,不断总结经验,抓住典型,搞好宣传。
站长们要以本次活动为契机,在活动中锻炼队伍,发现人才和储备人才,以提升队伍综合素质为目的,摸索长效管理机制,促使本处管理规范化、活动组织化再上新台阶。
四、活动内容及形式管理处根据收费员、监控员、稽核员、票卡员、系管员等“五大员”岗位技能要求组织安排大练兵。
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岗位大练兵活动方案(汇总5篇)岗位练兵活动方案。
哈佛校训:机会永远都是留给有准备的人,听从上级领导的任务安排。
我们不妨提前制定相关的工作方案,方案是实施某项具体工作的文件。
这篇“岗位大练兵活动方案”一看就知道质量高值得一读,请将这篇文章添加到你的书签夹中以便随时查看!岗位大练兵活动方案【篇1】一、指导思想以xx小学教学工作计划为指导,以发挥学校骨干教师团队的辐射作用和提高全体教师的课堂教学水平为目标,本篇文章来自资料管理__。
以岗位练兵评比为手段,以赛带训,促进教师研究意识和业务能力的提升,促进教学质量的全面提高。
二、活动时间201_、_201_、_三、参加对象全体教师(授课内容随教学进度、不得提前后拖后)四、报名办法1于201_年_月__日前填报上课日期、科目、主题和班级。
2每个年级组至少报告一节数学和一节语文。
(语文和数字教师,组长除外)3、各学科活动评比时间:第一组:语文三月份第二组:数学四月份第三组:其它学科五月份五、评比办法1、评委语文数学其它学科2、评比标准要点评价项目评价标准分值得分教学理念面向全体学生,体现主体意识,尊重学生。
20教学方法目标意识强,方法与重点内容有机结合,形式灵活得体,(教学方法与应用方法)40教育技术可以恰当地利用信息技术辅助课堂教学,其有效性高。
15教学组织注重学生良好习惯的培养,具有较强的课堂调控能力。
10教学效果达到课堂教学目标的高度。
15六、奖励办法岗位大练兵活动方案【篇2】为全面提高民警的业务素质和岗位技能,根据公司有关文件精神,结合我项目部实际情况,制定本方案。
一、指导思想以“____”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,以提高生产能力为核心,立足岗位职责,突出实务技能,有计划、多层次、多渠道、多形式地开展全员岗位练兵活动,不断完善岗位练兵长效机制,推动岗位练兵活动的制度化、经常化、科学化和规范化,在项目部营造出比学习、强技能、创佳绩的良好氛围,项目部施工规范化水平和能力,不断推进项目部工作全面、持续、协调发展。
二、基本原则1、立足岗位,全员参与。
以岗位为基础开展军事训练活动,坚持“边干边学”、“边干边练”的方针,实现各部门、各岗位全覆盖、全参与、全提高。
2、紧贴实际、精实管用。
坚持“干什么,练什么,缺什么,补什么”,切实增强练兵竞赛的针对性,做到学为所用,实际管用。
3、突出重点,注重能力。
以应知应会的基本知识、基本技能和岗位规范等为练兵基本内容,以业务一线、实战技能为重点,着力提高专业技能4、形式多样,务求实效。
因地制宜,灵活采取各类切实可行的方式,实现训练内容与形式,业务理论与实战演练的有机结合,大力拓宽练兵竞赛新途径、新载体。
三、活动内容(一)领导小组组长:张成财组员:潘友明、余孝龙、何建设、李炳全、张海国、张成银李恒、赵丽新、刘智峰、张成金(二)实施细则1、项目部群体一线职工。
军事训练以自学为主,集中训练学习为辅。
(1)钩机使用:技术指导:吴建林召集考勤:张成金军训必须经安全监督站站长批准,参加集中训练。
其中,每天下午3:00-5:00为集中培训时间,非当班员工必须参加。
培训时间:大班员工每周至少参加4次;夜班职工每周至少参加2次;卫生站医生每周至少参加2次。
考试安排:每周日下午3:00目标管理:每个人都要通过每项考核。
考试不合格者,下班后继续实习,直至合格为止。
同时选出1—2名优秀者。
(2)电焊:军训必须经安全监督站站长批准,参加集中训练。
其中,每天下午3:00-5:00为集中培训时间,非当班员工必须参加。
培训时间:大班员工每周至少参加4次;夜班职工每周至少参加2次;卫生站医生每周至少参加2次。
考试安排:每周日下午3:00目标管理:每个人都要通过每项考核。
考试不合格者,下班后继续实习,直至合格为止。
同时选出1—2名优秀者。
(3)提升机操作军训必须经安全监督站站长批准,参加集中训练。
其中,每天下午3:00-5:00为集中培训时间,非当班员工必须参加。
培训时间:大班员工每周至少参加4次;夜班职工每周至少参加2次;卫生站医生每周至少参加2次。
考试安排:每周日下午3:00目标管理:每个人都要通过每项考核。
考试不合格者,下班后继续实习,直至合格为止。
同时选出1—2名优秀者。
(3)经考核,工会同意对成绩突出的予以表彰。
中煤第五建设有限责任公司第四十九工程处红庆河项目部2013年9月1日岗位大练兵活动方案【篇3】千斤初中青年教师培训计划按照县教研室加大课堂教学改革力度,进一步学习新课标,全面提升教育教学质量的要求,结合我校实际,特制订本方案。
一、基本目标及指导思想课堂教学改革的基本目标是“真正让学生做课堂的主人”;优化课堂教学结构,提高课堂教学效率。
其指导思想是以“科学发展观”为指导,以学习、消化、吸收和创新为原则;以“一切为了学生,一切适应学生发展”为引领;以提高教育教学质量为目的。
二、岗位练兵对象及要求截止2012年12月底未达到35周岁以下的教师,严格按照“在什么岗位练什么兵”的总体要求,立足工作实际,突出岗位自练,切实提高本岗位专业技能水平。
三、岗位练兵内容(一)理论学习大练兵主要突出对课程标准的解读能力、教材解析与资源重组能力的要求,结合我校各学科教学实际,坚持把理论学习贯穿于岗位练兵活动的始终,进行教育通用理论、学科专业知识(72盘光碟)、教材教法、新课程标准(2011版课标)、教育法规等内容的学习。
要求参训教师每学期做到“五个一”,并且学习有记录、有总结。
即每学期举行一次全员校本培训,每学期听一位名家名师讲座,每学期读一本教育名著,每学期撰写一篇专业__,每学期开展一次专业理论知识测试(本期2011版课标测试)。
(二)岗位技能大练兵主要突出对信息技术与学科整合能力、教学辅导能力、学习效果评价能力、评课能力、教学反思能力、撰写__或研究报告的能力等方面的要求,结合我校实际开展教师基本功训练、课件制作、说讲评课等活动,组织教师苦练教学基本功、提高基本技能的掌握水平。
每学期要全力开展好“五个一”活动。
即:1每学期有一次粉笔评估。
(与查看教师常规教学板书水平相结合)2每学期将展示一次学科技能。
(结合学科教师在日常课堂教学中的基本技能。
如理化生教师的实验操作,英语教师的口语对话,数学教师的解题能力与技巧,文科教师的朗诵演讲,音体美教师的特长展示等等。
)3、每学期写一本硬笔书法。
4每学期至少制作一个优秀的教学课件。
5每学期至少参加一次演讲和评论。
(三)课堂教学大练兵主要突出对创新教学设计能力,创设情境能力,指导学生开展自主、合作、__学习的能力,处理生成性教学资源的能力,预见与解决教学突发事件能力,设计课堂练习与布置作业能力,提出课堂教学问题的能力等方面的要求,开展课堂教学练兵活动。
每学期要全力开展好“三课”教学能力公开评比活动。
即:1、特岗教师达标课2、青年教师汇报课3、骨干教师示范课(四)教学科研大练兵要求参训教师人人参与教学科研,每学期每位教师要研究、分析、撰写“五份材料”:即:1每学期以书面形式分析一个典型的教学计划;2每学期制作一份高质量的学科试卷,建立学校试题库;三。
每学期撰写一篇与本学科相关的教学__;4每学期撰写一篇高质量的教学反思(课文、记叙文、__等); 5每学期完成本学科指导性方案设计(实习后二次修订、电子文稿归档、备课小组分工)。
四、时间及阶段安排结合我校实际,拟将教师岗位练兵活动落实到每一个学期中进行。
每学期计划分三个阶段实施上学期教师岗位练兵活动从9月开始至12月结束,下学期活动从次年3月开始至次年6月结束,拟分三个阶段予以实施(每年11月、次年5月为练兵活动“成果展示月”):第一阶段:宣传动员、部署启动,确定每学期的目标任务。
学校将召开行政会、岗位练兵活动教师动员大会,集中组织全体参训人员学习,统一思想、提高认识、广泛宣传,极力营造岗位练兵活动浓厚氛围。
教师要在每个阶段提出符合自身实际的《教师个人专业能力发展规划》确定练兵目标任务。
第二阶段:各种军事训练的具体实施阶段。
通过案例分析、专题讨论、问题诊断、项目研究、网络调研等形式,培养各专业的专业能力练兵活动。
第三阶段:总结、评价、奖励。
本阶段对本学期我校岗位练兵活动进行全面总结和学时学分登记,结合每个教职员工参加岗位练兵和技能竞赛情况根据相关标准逐人进行综合性考核评估,对整个活动中涌现出的先进个人、优秀年级组予以量化加分及绩效奖励。
五、保障措施(一)、教师岗位大练兵活动是加强教师队伍建设、提高教育教学质量的重要举措,全体参训教师要统一思想、提高认识,切实增强工作的主动性,自觉将个人练兵与技能竞赛相结合,立足本职岗位,强化专业技能,内曾素质,外树形象。
(2)领导小组要统筹协调,加强对大型军事训练活动的检查、监督和指导,并及时反馈。
各级要配合学校,制定活动细则,做好宣传动员和组织工作,做到全员参与、共同提高。
(三)岗位技能练兵中全体教师应本着“全面提高,重点突破”的思想,在各项技能训练中,争取均有提高,对自己薄弱的技能要狠下苦工,力求有所突破。
(四)教师岗位练兵重在务实,旨在提高,练兵及竞赛内容要重点放在教师基本功及课堂教学训练上,切忌华而不实,突出教学实际,讲求高效。
(五)组织管理为保证岗位培训活动的组织领导,特成立我校教师岗位培训活动领导小组(人员名单附后)。
组长:付新焱成员:吴正光、吴建勋、邱洪宝、余自旭活动组下面有一个办公室。
余自许同志兼任办公室主任。
办公室设在教学部。
岗位大练兵活动方案【篇4】唐山市第三十八中学为扎实推进全员教师岗位练兵活动,依据教育局指示精神,结合我校的实际,精选练兵内容,采取分类推进、分步骤实施、分模块达标的办法,进一步提高我校教师实施新课程的专业能力与水平,促进我区教育事业又好又快发展,特制定我校岗位练兵实施方案。
一、指导思想以“聚焦有效教学,构建生命课堂”为主题,以提高教师专业能力为主线,以课堂教学作为课程改革的突破口,以提高教学有效性作为课堂教学改革的焦点,以研修活动为载体,开展基于岗位、基于问题、基于教师发展需求的学习与研究,着力提高教师教书育人的能力与水平,为促进学生的全面发展服务,为办好人民满意的教育提供优质的师资保障。
二、活动目标通过开展教师岗位大练兵活动,进一步提高教师适应新课程要求的专业能力,构建有效教学的行为模式,切实提高课堂教学的有效性。
三、活动原则:1、全员性。
培养教师队伍是我区教育改革和发展的客观需要。
所有教师都必须参加培训,努力为所有教师创造良好的培训氛围。
2、校本性。
军事训练活动要立足校本,研训结合,以研促训。
通过岗位培训,可以深化校本研究的内涵,扩大校本研究的外延,提高校本研究的质量和水平。
3、层次性。
教龄不满三年新教师侧重职业基本技能的训练,侧重把握学科课程标准、熟悉教材、掌握职业基本技能,使教学逐步走向规范。