《早期胚胎发育》PPT课件
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体内受精和早期胚胎发育课件
(2)精子和卵子的发生时间是不同的。哺乳动物卵泡 的形成和在卵巢中的储备，是在出生前完成的，这是精子 和卵子在发生上的区别。
(3)不同动物排出的卵子成熟程度不同。有的动物排 出的可能是初级卵母细胞(如马、犬等)，有的可能是次级 卵母细胞(如猪、羊等)。
2．卵子受精的标志
卵子受精的标志是观察到 2 个极体而不是 3 个极体。 其原因是第一极体和次级卵母细胞的分裂是不同步的， 第一极体分裂迟。理论上，第一极体会分裂形成 2 个第二 极体，但实际上，多数哺乳动物的第一极体不进行减数 第二次分裂就退化了。
(3) 哺 乳 动 物 的 [C]__________ 过 程 和 [D]__________ 过程合称为__________。
(4)A、B 两过程的重要意义是___________________ _____________________________________________ ____________________________________________。
典例研析 【典例 1】 某高等生物生殖发育周期如下图所示， 请据图完成问题。
(1) 生 物 个 体 发 育 是 从 ______ 开 始 的 ， 主 要 进 行 ________分裂，发育成熟后，通过[ ]________产生配子。
(2)图中 B 过程是________，哺乳动物的该过程是在 ________中进行的。
解析：(1)受精卵是生物个体发育的起点，发育过程 中主要进行有丝分裂，成熟个体通过 A 过程，即减数分 裂产生配子。(2)B 指受精过程，哺乳动物的受精过程是在 雌性动物的输卵管中进行的。(3)C 过程表示胚胎发育形 成幼体，D 过程表示胚后发育，C、D 合称个体发育。(4) 受精作用保证了亲子代体细胞中遗传物质的相对稳定性， 对生物的遗传和变异具有重要意义。
(3)不同动物排出的卵子成熟程度不同。有的动物排 出的可能是初级卵母细胞(如马、犬等)，有的可能是次级 卵母细胞(如猪、羊等)。
2．卵子受精的标志
卵子受精的标志是观察到 2 个极体而不是 3 个极体。 其原因是第一极体和次级卵母细胞的分裂是不同步的， 第一极体分裂迟。理论上，第一极体会分裂形成 2 个第二 极体，但实际上，多数哺乳动物的第一极体不进行减数 第二次分裂就退化了。
(3) 哺 乳 动 物 的 [C]__________ 过 程 和 [D]__________ 过程合称为__________。
(4)A、B 两过程的重要意义是___________________ _____________________________________________ ____________________________________________。
典例研析 【典例 1】 某高等生物生殖发育周期如下图所示， 请据图完成问题。
(1) 生 物 个 体 发 育 是 从 ______ 开 始 的 ， 主 要 进 行 ________分裂，发育成熟后，通过[ ]________产生配子。
(2)图中 B 过程是________，哺乳动物的该过程是在 ________中进行的。
解析：(1)受精卵是生物个体发育的起点，发育过程 中主要进行有丝分裂，成熟个体通过 A 过程，即减数分 裂产生配子。(2)B 指受精过程，哺乳动物的受精过程是在 雌性动物的输卵管中进行的。(3)C 过程表示胚胎发育形 成幼体，D 过程表示胚后发育，C、D 合称个体发育。(4) 受精作用保证了亲子代体细胞中遗传物质的相对稳定性， 对生物的遗传和变异具有重要意义。
《胚胎发育过程》课件
基因编辑技术的潜在应用
随着CRISPR等基因编辑技术的发展，未来有可能对胚胎进行精确的基因修饰， 以纠正遗传缺陷或实现特定表型。然而，伦理和安全问题仍需深入探讨。
胚胎发育的环境因素影响研究
环境因素对胚胎发育的影响
除了遗传因素，环境因素也对胚胎发育具有重要影响。未来研究将进一步探索环 境因素如何影响胚胎发育，包括母体营养、化学物质暴露、生活方式等。
受精卵开始进行有丝分 裂，细胞数量不断增加
。
卵裂
受精卵经过多次分裂形 成多个细胞，称为卵裂
球。
卵裂与囊胚的形成
卵裂
受精卵经过多次分裂形成多个 细胞，称为卵裂球。
囊胚的形成
卵裂球聚集形成囊胚，内部细 胞开始分化。
内细胞团和滋养层
囊胚内部细胞分为内细胞团和 滋养层，分别发育成胎儿和胎 盘。
胚胎移植
囊胚可以通过胚胎移植技术植 入母体子宫继续发育。
预防和干预策略的制定
了解环境因素对胚胎发育的影响有助于制定有效的预防和干预策略，降低出生缺 陷和不良妊娠结局的风险。
胚胎发育与疾病的关系研究
胚胎发育异常与疾病的关系
胚胎发育异常可能导致一系列出生缺陷和儿童期疾病。深入 研究胚胎发育与疾病的关系有助于早期诊断和治疗。
从胚胎发育角度探索疾病机制
从胚胎发育的角度研究疾病机制有助于发现新的治疗靶点， 并为疾病的预防和治疗提供新的思路。
神经管的形成
神经胚中央形成神经管，发育成大脑 和脊髓等重要器官。
神经元的分化
神经管内的细胞开始分化成不同类型 的神经元。
神经网络的建立
神经元之间开始形成突触连接，建立 起神经网络。
03
胎儿的发育过程
三胚层的形成与分化
三胚中胚层和 内胚层三个胚层的形成。
随着CRISPR等基因编辑技术的发展，未来有可能对胚胎进行精确的基因修饰， 以纠正遗传缺陷或实现特定表型。然而，伦理和安全问题仍需深入探讨。
胚胎发育的环境因素影响研究
环境因素对胚胎发育的影响
除了遗传因素，环境因素也对胚胎发育具有重要影响。未来研究将进一步探索环 境因素如何影响胚胎发育，包括母体营养、化学物质暴露、生活方式等。
受精卵开始进行有丝分 裂，细胞数量不断增加
。
卵裂
受精卵经过多次分裂形 成多个细胞，称为卵裂
球。
卵裂与囊胚的形成
卵裂
受精卵经过多次分裂形成多个 细胞，称为卵裂球。
囊胚的形成
卵裂球聚集形成囊胚，内部细 胞开始分化。
内细胞团和滋养层
囊胚内部细胞分为内细胞团和 滋养层，分别发育成胎儿和胎 盘。
胚胎移植
囊胚可以通过胚胎移植技术植 入母体子宫继续发育。
预防和干预策略的制定
了解环境因素对胚胎发育的影响有助于制定有效的预防和干预策略，降低出生缺 陷和不良妊娠结局的风险。
胚胎发育与疾病的关系研究
胚胎发育异常与疾病的关系
胚胎发育异常可能导致一系列出生缺陷和儿童期疾病。深入 研究胚胎发育与疾病的关系有助于早期诊断和治疗。
从胚胎发育角度探索疾病机制
从胚胎发育的角度研究疾病机制有助于发现新的治疗靶点， 并为疾病的预防和治疗提供新的思路。
神经管的形成
神经胚中央形成神经管，发育成大脑 和脊髓等重要器官。
神经元的分化
神经管内的细胞开始分化成不同类型 的神经元。
神经网络的建立
神经元之间开始形成突触连接，建立 起神经网络。
03
胎儿的发育过程
三胚层的形成与分化
三胚中胚层和 内胚层三个胚层的形成。
遗传学第十二章遗传与发育课件.ppt
◇ 进一步的细胞分裂最终产生雌雄同体的 959个体细胞。
（二）细胞谱系示意图（lineage diagram）表明 每个体细胞的生活史
◇ 雌雄同体的C.elegans的完整的细胞谱系
（三） 卵孔（vulva）形成的遗传分析
1、 C.elegans的生殖系统
2、卵孔的发育方式： 细胞通过信号分子来改变其它细胞基因组
1、母体效应基因（maternal-effect genes)
◇ 母性效应基因编码转录因子、受体和调 节翻译的蛋白，在卵子发生（oogenesis） 中转录，产物由滋养层细胞合成并输送入 卵母细胞中，由细胞骨架瞄定在细胞质的 不同区域，沿前-后轴呈梯度（gradient） 分布。
◇ 母性效应基因产物的梯度起始胚胎发育, 突变研究指出，调节果蝇发育的母性效应 基因约40个。如：bicoid, nanos.
complex（ANTP-C）和 双胸复合体 Bithorax complex（BX-C）。
胚胎体节的划分确定后，同源异形基因负责确定每个体节的特征 结构。若发生突变，会使一个体节上长出另一个体节的特征结构，如 Pb基因的突变使触须变成腿和UbX突变成四翅果蝇。
同源异形基因的结构特点：
❖具有同源异形框。 ❖有多个启动子和转录起始点。 ❖有多个内含子。 ❖同源异形基因之间的相互排斥。
（二）早期胚胎发育 P376
1、配子发育与受精 精卵形成、受精信号
2、卵裂与囊胚形成 除哺乳动物以外，多数动物合子基因组暂时不表
达，即转录处于抑制状态。卵裂所需的物质主要来源 于受精前储存在卵细胞质中的母源性分子，包括 mRNA和蛋白质等，及其受精后的翻译产物。这些母 源性物质能够支持受精卵发育到囊胚期（Blastocyst )。 3、胚轴建立与图式形成 背腹轴(D-V)、前后轴(A-P)、左右轴。
（二）细胞谱系示意图（lineage diagram）表明 每个体细胞的生活史
◇ 雌雄同体的C.elegans的完整的细胞谱系
（三） 卵孔（vulva）形成的遗传分析
1、 C.elegans的生殖系统
2、卵孔的发育方式： 细胞通过信号分子来改变其它细胞基因组
1、母体效应基因（maternal-effect genes)
◇ 母性效应基因编码转录因子、受体和调 节翻译的蛋白，在卵子发生（oogenesis） 中转录，产物由滋养层细胞合成并输送入 卵母细胞中，由细胞骨架瞄定在细胞质的 不同区域，沿前-后轴呈梯度（gradient） 分布。
◇ 母性效应基因产物的梯度起始胚胎发育, 突变研究指出，调节果蝇发育的母性效应 基因约40个。如：bicoid, nanos.
complex（ANTP-C）和 双胸复合体 Bithorax complex（BX-C）。
胚胎体节的划分确定后，同源异形基因负责确定每个体节的特征 结构。若发生突变，会使一个体节上长出另一个体节的特征结构，如 Pb基因的突变使触须变成腿和UbX突变成四翅果蝇。
同源异形基因的结构特点：
❖具有同源异形框。 ❖有多个启动子和转录起始点。 ❖有多个内含子。 ❖同源异形基因之间的相互排斥。
（二）早期胚胎发育 P376
1、配子发育与受精 精卵形成、受精信号
2、卵裂与囊胚形成 除哺乳动物以外，多数动物合子基因组暂时不表
达，即转录处于抑制状态。卵裂所需的物质主要来源 于受精前储存在卵细胞质中的母源性分子，包括 mRNA和蛋白质等，及其受精后的翻译产物。这些母 源性物质能够支持受精卵发育到囊胚期（Blastocyst )。 3、胚轴建立与图式形成 背腹轴(D-V)、前后轴(A-P)、左右轴。
《人体胚胎发育》课件
07
胚胎发育中的疾病与异 常
遗传性疾病
唐氏综合征
由于染色体异常引起的疾病，导致胎儿智力低下、生长发育迟缓 等症状。
先天性心脏病
由于心脏发育异常引起的疾病，可能导致胎儿出生后出现呼吸困 难、紫绀等症状。
先天性代谢缺陷
由于代谢途径异常引起的疾病，如苯丙酮尿症、先天性肾上腺发 育不全等。
环境性疾病
宫内感染
常见的器官类型包括心、肝、肺 、肾、脑等，它们的形成需要经 过复杂的发育过程和调控机制。
04
胚胎发育中的遗传与环 境影响
遗传因素
基因表达
基因通过特定的方式在胚 胎发育过程中表达，影响 胎儿的生理和形态特征。
染色体变异
染色体变异可能导致胚胎 发育异常，如唐氏综合征 等。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
遗传疾病
某些遗传疾病可能影响胚 胎的正常发育，如囊性纤 维化、镰状细胞贫血等。
多胎妊娠
孕妇一次妊娠同时孕育 两个或两个以上的胎儿 ，可能增加孕期并发症 和分娩风险。
胎儿生长受限
由于各种原因导致胎儿 生长速度过慢，可能影 响胎儿的生长发育和存 活率。
02
本课程将介绍人体胚胎发育的基 本概念、过程和机制，以及相关 领域的研究进展。
课程目标
掌握人体胚胎发育的基本理论 、机制和过程。
了解胚胎发育过程中的基因表 达、细胞分化与组织形成等关 键问题。
培养学生对人体胚胎发育研究 的兴趣和科学素养，为进一步 的专业学习和研究奠定基础。
02
胚胎发育基础知识
免疫保护
母体免疫保护
01
母体免疫系统通过胎盘和乳汁为胎儿提供免疫保护，确保胎儿
在宫内和出生后的健康成长。
胎儿免疫系统发育
体外受精和早期胚胎发育课件
胚胎染色体异常检测
通过高通量测序等技术，未来可能实现对胚胎染色体异常 的检测，提高胚胎的发育潜力和降低出生缺陷的风险。
胚胎表观遗传学研究
表观遗传学的研究不断深入，未来可能揭示更多关于胚胎 发育的奥秘，为体外受精和早期胚胎发育的研究提供新的 思路和方法。
社会接受度与伦理问题
社会观念的转变
随着社会的进步和人们知识水平 的提高，体外受精等辅助生殖技 术的接受度可能会逐渐提高，更 多的不孕不育患者将能够获得治 疗的机会。
02
总结词
技术进步带来更好的结果
03
详细描述
随着体外受精技术的不断改进和完善，成功率得到了显著提高。新的药
物和技术手段的应用，如基因诊断和胚胎筛选，使得医生能够更好地筛
选出健康的胚胎，从而提高成功率。
05
体外受精的未来展望
技术进步与新方法
胚胎培养技术的改进
干细胞技术的融合
随着生物技术的不断发展，体外受精 技术也在不断进步，未来可能会出现 更先进的胚胎培养技术和方法，提高 胚胎的发育率和成功率。
06
胚胎质量
胚胎质量是决定体外受精成功率的另一个关键 因素。优质胚胎更容易着床和发育成健康的胎 儿。
伦理与法律问题
伦理问题
体外受精技术涉及到伦理问题，如胚胎的权益、代孕、胚胎基因编辑等。这些 伦理问题需要制定相应的伦理准则和法规进行规范。
法律问题
体外受精技术也涉及到法律问题，如隐私权、继承权、胚胎所有权等。各国和 地区的法律对体外受精技术的规定和监管存在差异，需要进行跨国合作和协调 。
体外受精和早期胚胎发育ppt 课件
目
CONTENCT
录
• 体外受精简介 • 早期胚胎发育过程 • 影响因素与挑战 • 体外受精的成功案例 • 体外受精的未来展望
通过高通量测序等技术，未来可能实现对胚胎染色体异常 的检测，提高胚胎的发育潜力和降低出生缺陷的风险。
胚胎表观遗传学研究
表观遗传学的研究不断深入，未来可能揭示更多关于胚胎 发育的奥秘，为体外受精和早期胚胎发育的研究提供新的 思路和方法。
社会接受度与伦理问题
社会观念的转变
随着社会的进步和人们知识水平 的提高，体外受精等辅助生殖技 术的接受度可能会逐渐提高，更 多的不孕不育患者将能够获得治 疗的机会。
02
总结词
技术进步带来更好的结果
03
详细描述
随着体外受精技术的不断改进和完善，成功率得到了显著提高。新的药
物和技术手段的应用，如基因诊断和胚胎筛选，使得医生能够更好地筛
选出健康的胚胎，从而提高成功率。
05
体外受精的未来展望
技术进步与新方法
胚胎培养技术的改进
干细胞技术的融合
随着生物技术的不断发展，体外受精 技术也在不断进步，未来可能会出现 更先进的胚胎培养技术和方法，提高 胚胎的发育率和成功率。
06
胚胎质量
胚胎质量是决定体外受精成功率的另一个关键 因素。优质胚胎更容易着床和发育成健康的胎 儿。
伦理与法律问题
伦理问题
体外受精技术涉及到伦理问题，如胚胎的权益、代孕、胚胎基因编辑等。这些 伦理问题需要制定相应的伦理准则和法规进行规范。
法律问题
体外受精技术也涉及到法律问题，如隐私权、继承权、胚胎所有权等。各国和 地区的法律对体外受精技术的规定和监管存在差异，需要进行跨国合作和协调 。
体外受精和早期胚胎发育ppt 课件
目
CONTENCT
录
• 体外受精简介 • 早期胚胎发育过程 • 影响因素与挑战 • 体外受精的成功案例 • 体外受精的未来展望
体外受精和早期胚胎发育课件
1 胚胎编辑技术
基因编辑技术如CRISPR的出现将进一步推 动辅助生殖技术的发展。
2 人工智能
人工智能有望在优化诊断和预测胚胎发育的 过程中发挥重要作用。
可能的风险和限制
体外受精并不是对所有人都适用，且存在一些风险和限制： • 对女性的身体和心理产生影响 • 高昂的费用 • 结果并不总是成功
结语
在胚胎移植前对遗传疾病进行筛查，提高健康胚胎 移植的几率。
体外受精的临床应用与效果
不孕症治疗
体外受精常用于治疗不孕症，帮助不孕夫妇实现生育愿望。
成功率与并发症
体外受精的成功率在不同情况下有所不同，而一些并发症也需考虑。
伦理和社会问题的思考
伦理争议
体外受精引发了诸多伦理和道德辩论，涉及人类生 殖权、胚胎和遗传问题等。
体外受精和早期胚胎发育 ppt课件
人类辅助生殖的背景知识 - 体外受精的定义和原理 - 早期胚胎发育的过程和关键阶段
体外受精的技术与方法
细胞质内单精子注射 (ICSI)
通过将单个精子注入卵细胞中，增加受精成功率。
体外受精 (IVF)
将卵子和精子在体外受精，随后将发育良好的胚胎 移植至子宫。
胚胎植入前遗传学检测 (PGT)
体外受精和早期胚胎发育技术为不孕夫妇提供了新的生育机会，同时也引发 了许多伦理和社会争议。
社会问题
体外受精如何影响社会结构、家庭关系以及教育观 念是值得思考的话题。
层流培养技术及胚胎筛查
1
层流培养ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ术
提供更稳定的培养环境，增加胚胎发育的成功率。
2
基因筛查技术
通过遗传学检测，筛查胚胎是否有遗传疾病或染色体异常。
3
单碱基多态性 (SNP)
人教版高中生物选修三3.1《体内受精和早期胚胎发育》ppt课件
的合子，
也就是受精卵。 二倍染色体
• 2．胚胎发育的过程
受精卵→ 卵裂期 →桑椹胚 3―2―个――细―胞――左―右→ 囊胚细――胞―开――始――分―化→原
肠胚
[思维激活2] 受精过程中有防止多精入卵的两道屏障，其意义 是什么？ 提示 保证子代细胞中染色体数目正常。
• 1．受精 • (1)受精作用的场所：输卵管。
• (5)有丝分裂中的变异类型只有基因突变、染色体变异， 没有基因重组。
• 答案 (1)第一极体 合子 受精 胎儿期 初情期后
• (2)初情期 需要变形 细胞核 线粒体
• (3)卵子已经完成了受精 (4)①、④
• (5)基因突变、染色体变异
胚胎发育
• 【例2】 下图表示高等动物的个体发育过程，判断 下列说法中正确的是 ( )。
同时，大家要开动脑筋，思考老师是怎样提出问题、分析问题、解决问题的，要边听边想。为讲明一个定理，推出一个公式，老师讲解顺序是怎样的， 为什么这么安排？两个例题之间又有什么相同点和不同之处？特别要从中学习理科思维的方法，如观察、比较、分析、综合、归纳、演绎等。 • 作为实验科学的物理、化学和生物，就要特别重视实验和观察，并在获得感性知识的基础上，进一步通过思考来掌握科学的概念和规律，等等。 • 二、听文科课要注重在理解中记忆 • 文科多以记忆为主，比如政治，要注意哪些是观点，哪些是事例，哪些是用观点解释社会现象。听历史课时，首先要弄清楚本节教材的主要观点，然 后，弄清教材为了说明这一观点引用了哪些史实，这些史料涉及的时间、地点、人物、事件。最后，也是关键的一环，看你是否真正弄懂观点与史料间 的关系。最好还能进一步思索：这些史料能不能充分说明观点？是否还可以补充新的史料？有无相反的史料证明原观点不正确。 • 三、听英语课要注重实践 • 英语课老师往往讲得不太多，在大部分的时间里，进行的师生之间、学生之间的大量语言实践练习。因此，要上好英语课，就应积极参加语言实践活 动，珍惜课堂上的每一个练习机会。
体外受精与早期胚胎发育-PPT
植产生后代得技术。
根据资料回答下列问题: 1、试管婴儿技术包括哪些操作步骤？ (体外受精、早期胚胎培养与胚胎移植) 2、试管婴儿培育与母亲正常怀孕得过程有何 异同？ 相同之处:都通过有性生殖产生;都要在母体子 宫内发育形成胎儿。 不同之处:受精作用在体外,并在体外发育成早 期胚胎进行胚胎移植。
大家应该也有点累了,稍作休息
分不能生育得男女重新获得了生育得机会,也为人类得优生开辟
了新得途径。据此回答:
(1)“试管婴儿”技术在生物学上所依据得原理就是A
A、有性生殖
B、组织培养
C、克隆技术
D、基因工程
(2)“试管婴儿”得形成用到下列哪些技术？ ①②③ (填序号)
①体外培养 ②人工授精 ③胚胎移植 ④核移植
8、下图就是培育能产生凝血因子牛得过程示意图,回答相关问题:
物
电刺激法 野生或经济动物
此外,啮齿类实验动物可在处死后从附睾尾收集精液。
2、精子细胞得采集与获能
b、体外受精需要哪些前处理？
(2)体外精子获能得方法:
培养法: 放入人工配制得获能液中 如:啮齿动物、家兔与猪等
化学诱 放在一定浓度得肝素或钙离子 导法: 载体A23187溶液中
如:牛、羊等
卵巢
3、体外受 精过程
三、胚胎得早期培养
复习:动物细 胞培养得条件 就是什么？ 动物细胞培养 液成分?
糖、氨基酸、
促生长因子、
无机盐、微量
元素、血清等
CO2培养箱
三、胚胎得早期培养
精子与卵子在体外受精后,应将受精卵移入发育培养液 中继续培养,以检查受精状况与受精卵得发育能力。 培养液成分: 有机盐、无机盐、维生素、激素、氨基酸、
不同动物胚胎移植时间不同
根据资料回答下列问题: 1、试管婴儿技术包括哪些操作步骤？ (体外受精、早期胚胎培养与胚胎移植) 2、试管婴儿培育与母亲正常怀孕得过程有何 异同？ 相同之处:都通过有性生殖产生;都要在母体子 宫内发育形成胎儿。 不同之处:受精作用在体外,并在体外发育成早 期胚胎进行胚胎移植。
大家应该也有点累了,稍作休息
分不能生育得男女重新获得了生育得机会,也为人类得优生开辟
了新得途径。据此回答:
(1)“试管婴儿”技术在生物学上所依据得原理就是A
A、有性生殖
B、组织培养
C、克隆技术
D、基因工程
(2)“试管婴儿”得形成用到下列哪些技术？ ①②③ (填序号)
①体外培养 ②人工授精 ③胚胎移植 ④核移植
8、下图就是培育能产生凝血因子牛得过程示意图,回答相关问题:
物
电刺激法 野生或经济动物
此外,啮齿类实验动物可在处死后从附睾尾收集精液。
2、精子细胞得采集与获能
b、体外受精需要哪些前处理？
(2)体外精子获能得方法:
培养法: 放入人工配制得获能液中 如:啮齿动物、家兔与猪等
化学诱 放在一定浓度得肝素或钙离子 导法: 载体A23187溶液中
如:牛、羊等
卵巢
3、体外受 精过程
三、胚胎得早期培养
复习:动物细 胞培养得条件 就是什么？ 动物细胞培养 液成分?
糖、氨基酸、
促生长因子、
无机盐、微量
元素、血清等
CO2培养箱
三、胚胎得早期培养
精子与卵子在体外受精后,应将受精卵移入发育培养液 中继续培养,以检查受精状况与受精卵得发育能力。 培养液成分: 有机盐、无机盐、维生素、激素、氨基酸、
不同动物胚胎移植时间不同
生物选修3 胚胎工程 体内受精和早期胚胎发育-新人教[原创] .ppt
![生物选修3 胚胎工程 体内受精和早期胚胎发育-新人教[原创] .ppt](https://img.taocdn.com/s3/m/554f463b0b4c2e3f5727635b.png)
初级精母细胞经减数分裂形成含有 单倍染色体的精子细胞。
第 三 阶 段 变 形
第三阶段：变形 细胞核 变为精子头部的主要部分； ______ 高尔基体 _______发育为头部的顶体； 中心体 演变为精子的尾； _______
线粒体 形成线粒体鞘膜； _______ 原生质滴（球形）。 其它物质浓缩成_______
三、精子与卵子的发生比较
场所 开始 细胞增殖方式 时间 子细胞数目 是否 重要区别 变形 哺乳动物 变形 卵泡的形 成和在卵 巢内的储 备是在出 生前完成 不变 的； 形 而精子是 从初情期 开始的
精 睾丸 子
初情 先有丝分裂 期以 后减数分裂 后
4个 精子细胞
性别 先有丝分裂 分化 后减数分裂 卵 子 输卵管 以后
3、过程：
雌性胎儿卵巢内的卵原细胞，通过有 丝分裂增加其数量，演变为初级卵母细胞， 被卵泡细胞包围形成卵泡。初级卵母细胞 经过减数分裂变为成熟的卵子。 减数第一次分裂时间是在雌性动物排卵 前后完成的，结果是产生1个次级卵母细胞 和第一极体。 减数第二次分裂时间是在精子和卵子结 合的过程中，结果是产生1个成熟卵子和第 二极体。
准备阶段2：卵子的准备 即卵子在输卵管内达到减数第二分 裂中期（MⅡ）时，才具备受精能力。
受精阶段
包括精子穿 越放射冠和透 明带，进入卵 黄膜，原核形 成和配子结合。
精、卵相遇 接触透明带
顶体酶溶 解透明带
顶体反应 穿越放射冠
穿越透明带
顶体酶释放 溶解卵丘细胞 （放射冠）
接触卵黄膜 产生透明带反应
1、卵裂期的特点：
细胞分裂方式为有丝分裂 _______
细胞数目增加 ____ 不增加 胚胎总体积 _____或略有 缩小 ___ 减小 每个细胞体积_____ 增加 DNA数目_____ 增加 有机物总量_____
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最古老的地层中,动物化石最简单,如太古代有大 量的有孔虫,晚近的地层动物化石种类多且复杂.
二.形态学
现有原生动物的团藻等群体与多细胞动物相似,为 中间类型.
三.胚胎学
多细胞动物从受精卵开始,经卵裂,囊胚,原肠胚等
一系列过程到成体.根据生物发生律:个体发育简
短重演了系统发展的过程. 说明多细胞动物起源
精选课件ppt
27
精选课件ppt
28
于单细胞动物。
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4
第三节 胚胎发育的重要阶段
一、受精卵的类型 二、卵裂 三、囊胚的形成 四、原肠胚的形成 五、中胚层及体腔的形成 六、器官的形成
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5
胚胎发育的重要阶段
1 受精卵:精卵细胞结合形成受精卵，是单细胞,
是新个体的开始
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6
第二章 动物的早期胚胎发育
一、受精卵的类型
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12
第二章 动物的早期胚胎发育
（二）囊胚的类型
1、腔囊胚 2、极囊胚 3、表面囊胚 4、盘状囊胚
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13
第二章 动物的早期胚胎发育
四、原肠胚的形成
➢ 囊胚进一步发育，进入原肠胚形成阶段，此时 胚胎分化出内外两胚层和原肠腔。
➢ 这一阶段的胚胎称为原肠胚，胚胎发育期为原 肠期。
2、不完全卵裂 只在不含卵黄的部位进行卵裂 盘裂 表面卵裂
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卵裂的类型
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第二章 动物的早期胚胎发育
三、囊胚的形成
（一）定义
➢ 卵裂的后期，分裂球形成中空的球状胚，称 为囊胚
➢ 囊胚壁的细胞层称为囊胚层 ➢ 中央的空腔称为囊胚腔 ➢ 胚胎的这一发育期为囊胚期。 ➢ 囊胚的大小仍然与受精卵时相似。
1、端细胞法（裂体腔法）：端细胞法：在卵裂形 成囊胚时,出现两个原始囊胚成细胞,发展为原中胚层 带,以后中胚层带的中央裂开形成一空腔(真体腔).
原口动物
2、体腔囊法（肠体腔法）：由原肠背面两侧内胚 层胚胞向外胚层伸展,最后形成一囊状体,其中的口空 腔就是真体腔
棘皮动物、脊索动物等
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体腔的形成
动物分类
原生动物 中生动物 后生动物
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第一节 从单细胞动物到多细胞动物
1 进化顺序 原生动物——中生动物——后生动物
2 中生动物 小型内寄生动物。 结构简单，约50种， 细胞数目恒定。 其分类位置尚无定论。
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第二节 多细胞动物起源于单细胞动物的证据
一.古生物学
➢ 原肠腔是将来的消化腔。 ➢ 原肠胚约含有1000个细胞。 ➢ 原肠形成的方式：1、内陷 2、内移 3、分层
4、内转 5、外包
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（乌贼、章鱼、 鸟类等
（植物极细胞
大）蛙、软体
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后口动物 胚孔（原口）成肛门或封闭，在原肠的另一
处重新形成口。棘皮动物、毛颚动物、半 索动物和脊索动物属于此类
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第五节 关于多细胞动物起源的学说
1.赫克尔原肠虫学说: 最早的多细胞动物 产生于球形群体的单细胞动物,以内陷 形成多细胞动物,与原肠胚相似,有两胚 层和原口.
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关于多细胞动物起源的学说
2.梅契尼柯夫吞噬虫学说 多细胞祖先是由一层细胞构成的单细 胞动物的群体,后来个别细胞摄取食物 进入群体内形成内胚层,并形成消化腔.
3.内胚层:消化道,呼吸道上皮,肺,肝等.
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1．内胚层：消化道中肠上皮及衍生物（肝、胰）， 还有鳔、肺、甲状腺、甲状旁腺、胸腺、膀胱、呼 吸道和尿道上皮（消化管的大部分上皮、肝、胰、 呼吸器官、排泄与生殖器管的一小部分）
2．外胚层：表皮和所有表皮层的衍生物、神经系 统、感觉器官、消化道前后两端，包括口腔和肛门 （皮肤上皮及附属物、神经组织感觉器官、消化管 的两端）
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体腔的类型
初生体腔（假体腔） 次生体腔（真体腔——裂体腔法、肠腔法） 原体腔(或假体腔) 原体腔是由胚胎期的囊胚腔形成的空腔，
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六、 器官形成
1. 外胚层:皮肤及其衍生物如指甲,羽毛等,神经 组织晶体,眼网膜,内耳上皮等.
2.中胚层:真皮,骨胳,肌肉,循环和排泄系统,脂肪 组织,结缔组织,体腔膜和系膜等.
原口动物
胚胎发育中原口变成后来成体的口。 包括：扁形动物、纽形动物、线形动物、环
节动物、软体动物、节肢动物。
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第二章 动物的早期胚胎发育
五、中胚层及体腔的形成
腔肠动物只具有两胚层（内外胚层）
在内、外两胚层形成之后继续发育，在内外胚层之间形 成中胚层。中胚层之间的腔为真体腔。形成的方法有 以下两种：
根据卵中卵黄含量的多少分为：
1、少黄卵 卵黄含量少，且分布相对均匀
海星、海胆、文昌鱼、高等哺乳动物
2、多黄卵 卵黄含量较多，且分布也不均匀
根据卵黄分布的不同又分为：
（1）偏黄卵
两栖类的卵
（2）端黄卵
乌贼及鸟类
（3）中央黄卵 昆虫
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卵的类型
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第二章 动物的早期胚胎发育
二、卵裂
3．中胚层：肌肉、结缔、血管、肾脏、骨骼、多 数动物的生殖系统、排泄器官的大部分和其他进行 分泌和渗透调节的器官等。（肌肉、结缔组织、生 殖与排泄器官的大部分）
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第四节 生物发生律
海克尔(德国人,1834-1919) 用生物进化的 观点总结当时胚胎学方面的工作提出来的。 他认为:
生物发展史可分为2个密切联系的部分，即 个体发育和系统发展，也就是个体的发育 历史和由同一起源所产生的生物群的发展 历史。个体发育史是系统发展史的简单而 迅速的重演.
（一）卵裂的概念
受精卵经过多次分裂，形成很多细胞的过程， 称为卵裂。 卵裂形成的细胞，称为分裂球
（二）卵裂的特点
➢ 是一系列迅速的细胞分裂， ➢ 每次分裂之后，分裂球未及长大，又开始新
的分裂。 ➢ 细胞数目越来越多，分裂球越来越小。
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第二章 动物的早期胚胎发育
（三）卵裂的形式
1、完全卵裂 整个卵参加分裂 均等全裂 不等全裂