第三单元检测卷PPT课件
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人教2024版七上语文期中模拟测试卷03(讲解ppt)
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6. (8分)诗文以言情。小雯以“古诗文中的友情”为主题辑录了一组古诗文。请
将相应的句子填写在横线上。 我寄愁心与明月,① 随君直到夜郎西
。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此
寄》) 夜发清溪向三峡,② ③ 岐王宅里寻常见 桃花潭水深千尺,④ 莫愁前路无知己,⑤ 孤帆远影碧空尽,⑥ 劝君更尽一杯酒,⑦ 为人谋而不忠乎?⑧
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【乙文参考译文】 因此,不登上高山,就不知天多么高;不面对深涧,就不知道地多么厚;不懂
得先代帝王的遗教,就不知道学问的博大。干、越、夷、貉的孩子,刚生下来(啼 哭的)声音是一样的,而长大后风俗习性却不相同,这是教育使之如此。我曾经整 天思索,却不如片刻学到的知识多;我曾经踮起脚远望,却不如登到高处看得广 阔。登到高处招手,胳膊没有加长,可是远处的人也能看见;顺着风呼叫,声音没 有变得洪亮,可是远处的人也能听得很清楚。
D. 小雨想强调君子正确的交友之道,他这样处理重音:有朋自远方来,不亦
乐.乎? 【解析】A. 谆(zhūn)。
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2. (2分)小雯写了个“吾”字,请你分别加上偏旁组成新的汉字,填入相应
方框内。
A. 恍然大 悟
B. 鸟 语 花香
C. 捂 住嘴巴
D. 梧 桐树
3. (2分)小雨看到武汉古琴台的楹联,觉得联末两个词“红”和“秀”值得反复
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阅读下面文章,完成15—17题。 今天,我们为什么读书? 宋宁刚
①进入现代社会以后,随着教育的普及,读书的门槛似乎没有了。如今,一切 都网络化了,搜索引擎几乎可以帮我们解决一切咨询类的问题。在这样的情形下, 今天我们还需要读书吗?今天,我们读书的更深理由是什么?
6. (8分)诗文以言情。小雯以“古诗文中的友情”为主题辑录了一组古诗文。请
将相应的句子填写在横线上。 我寄愁心与明月,① 随君直到夜郎西
。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此
寄》) 夜发清溪向三峡,② ③ 岐王宅里寻常见 桃花潭水深千尺,④ 莫愁前路无知己,⑤ 孤帆远影碧空尽,⑥ 劝君更尽一杯酒,⑦ 为人谋而不忠乎?⑧
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【乙文参考译文】 因此,不登上高山,就不知天多么高;不面对深涧,就不知道地多么厚;不懂
得先代帝王的遗教,就不知道学问的博大。干、越、夷、貉的孩子,刚生下来(啼 哭的)声音是一样的,而长大后风俗习性却不相同,这是教育使之如此。我曾经整 天思索,却不如片刻学到的知识多;我曾经踮起脚远望,却不如登到高处看得广 阔。登到高处招手,胳膊没有加长,可是远处的人也能看见;顺着风呼叫,声音没 有变得洪亮,可是远处的人也能听得很清楚。
D. 小雨想强调君子正确的交友之道,他这样处理重音:有朋自远方来,不亦
乐.乎? 【解析】A. 谆(zhūn)。
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2. (2分)小雯写了个“吾”字,请你分别加上偏旁组成新的汉字,填入相应
方框内。
A. 恍然大 悟
B. 鸟 语 花香
C. 捂 住嘴巴
D. 梧 桐树
3. (2分)小雨看到武汉古琴台的楹联,觉得联末两个词“红”和“秀”值得反复
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阅读下面文章,完成15—17题。 今天,我们为什么读书? 宋宁刚
①进入现代社会以后,随着教育的普及,读书的门槛似乎没有了。如今,一切 都网络化了,搜索引擎几乎可以帮我们解决一切咨询类的问题。在这样的情形下, 今天我们还需要读书吗?今天,我们读书的更深理由是什么?
2024年部编版四年级上册语文第三单元综合检测试卷及答案
1. 诗中有美景,《暮江吟》中的“__一__道__残__阳__铺__水__中____, ___半__江__瑟__瑟__半__江__红_____”描绘了夕阳西沉、晚霞映江 的绚丽景色。诗中有哲理,《题西林壁》中的 “__不__识__庐__山__真__面__目___,_只__缘__身__在__此__山__中____”道出了 “当局者迷,旁观者清”的人生哲理;《雪梅》中的 “__梅__须__逊__雪__三__分__白___,__雪__却__输__梅__一__段__香___”则告诫 我们人各有所长,各有所短,要取人之长,补己之短。
阅读与鉴赏 七、 文学性文本阅读。(14分)
蝉出地洞(节选) ①将近夏至的时候,第一批蝉出现了。在人来人往、 被阳光暴晒、被踩得很结实的一条条小径的地面上,出 现了一个个小圆孔。那是地洞的出口,蝉的幼虫就是通 过它爬上地面并完成蜕变的。洞的周围没有一点儿杂物, 也没有推出来的小土丘。
阅读与鉴赏
②这些地洞宽差不多两厘米半,深约四十厘米,像一口口
阅读与鉴赏 5. 作者对蝉的幼虫进行了深入的观察,下列说法不正确的是
( C )(3分) A. 蝉的幼虫来到地面的过程很漫长,在出洞时是十分谨慎的。 B. 作者的描写非常生动形象,写出了蝉的幼虫建造地洞时很
细心。 C. 蝉的幼虫在地洞里等待时感到很烦闷。 D. 从侧面反映出作者不仅观察得很仔细,而且还进行了长时
习题课件 · 人教版语文四年级上册
第三单元综合素质达标
积累与运用
一、 阅读下面的语段,按要求完成练习。(11分) 我知道爬山虎的叶子叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么
jūn yún ( 均匀 ) ,没有chóng dié ( 重叠 )起来的,也不留一 点儿kòng xì ( 空隙 ) ,茎上长yè bǐng( 叶柄 )的地方,长出像 蜗 牛 chù jiǎo( 触角 ) 一 样 的 细 丝 。 我 还 知 道 蟋 蟀 xuǎn zé ( 选择 )朝阳的地方建造自己的dòng xué( 洞穴 ),它用简单 的工具挖掘出zhù zhái( 住宅 ),绝不suí yù ér ān( 随遇而安 )。 1. 看拼音,写词语。(9分)
阅读与鉴赏 七、 文学性文本阅读。(14分)
蝉出地洞(节选) ①将近夏至的时候,第一批蝉出现了。在人来人往、 被阳光暴晒、被踩得很结实的一条条小径的地面上,出 现了一个个小圆孔。那是地洞的出口,蝉的幼虫就是通 过它爬上地面并完成蜕变的。洞的周围没有一点儿杂物, 也没有推出来的小土丘。
阅读与鉴赏
②这些地洞宽差不多两厘米半,深约四十厘米,像一口口
阅读与鉴赏 5. 作者对蝉的幼虫进行了深入的观察,下列说法不正确的是
( C )(3分) A. 蝉的幼虫来到地面的过程很漫长,在出洞时是十分谨慎的。 B. 作者的描写非常生动形象,写出了蝉的幼虫建造地洞时很
细心。 C. 蝉的幼虫在地洞里等待时感到很烦闷。 D. 从侧面反映出作者不仅观察得很仔细,而且还进行了长时
习题课件 · 人教版语文四年级上册
第三单元综合素质达标
积累与运用
一、 阅读下面的语段,按要求完成练习。(11分) 我知道爬山虎的叶子叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么
jūn yún ( 均匀 ) ,没有chóng dié ( 重叠 )起来的,也不留一 点儿kòng xì ( 空隙 ) ,茎上长yè bǐng( 叶柄 )的地方,长出像 蜗 牛 chù jiǎo( 触角 ) 一 样 的 细 丝 。 我 还 知 道 蟋 蟀 xuǎn zé ( 选择 )朝阳的地方建造自己的dòng xué( 洞穴 ),它用简单 的工具挖掘出zhù zhái( 住宅 ),绝不suí yù ér ān( 随遇而安 )。 1. 看拼音,写词语。(9分)
人教版一年级数学上册第三单元(练习3-7)课件
第1个 第2个 第3个 第4个 第5个
遮(zhē)住的是第 3 个和第 4 个,遮 住了 2 个。
3. 5只 要飞进两个 ,每个 能飞进 同样多的 吗?圈出正确答案。【课本P23 练习四 第3题】
4. 这个游戏公平吗?【课本P23 练习四 第4题】
不公平 说一说怎样才能使这个游戏变得公平。
人教版一年级数学上册
练习五
1.【课本P28 练习五 第1题】
( 4 )把 1+ 3 = 4
( 5 )条 4 +1= 5
2. 计算。【课本P28 练习五 第2题】 2 + 3= 5 2 + 1= 3
2 + 2= 4
3 + 2= 5 1 + 2= 3 1 + 1= 2
3.【课本P28 练习五 第3题】
2- 1 = 1
2 < 3、4、5
( 4 )个
( 4 )个
动脑筋。
不一定对
他说的一定对吗?【课本P19 练习三 思考题】
人教版一年级数学上册
练习四
1.
【课本P23 练习四 第1题】
(1)把左边的 4只小鸟圈起来。 (2)从左边数,给第 4 只小鸟涂上颜色。
(3)从右边数的第1只小鸟飞走了,还剩□4
只小鸟。
2.【课本P23 练习四 第2题】
5- 4 = 1
4.【课本P28 练习五 第4题】 5-2= 3 4-3= 1 5-3= 2 4-1= 3
3-1= 2 3-2= 1
5. 用自己的方式表示出下面算式的意思。
【课本P28 练习五 第5题】
1+4 = 5
4-2 = 2
6.【课本P29 练习五 第6题】
13 2
遮(zhē)住的是第 3 个和第 4 个,遮 住了 2 个。
3. 5只 要飞进两个 ,每个 能飞进 同样多的 吗?圈出正确答案。【课本P23 练习四 第3题】
4. 这个游戏公平吗?【课本P23 练习四 第4题】
不公平 说一说怎样才能使这个游戏变得公平。
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练习五
1.【课本P28 练习五 第1题】
( 4 )把 1+ 3 = 4
( 5 )条 4 +1= 5
2. 计算。【课本P28 练习五 第2题】 2 + 3= 5 2 + 1= 3
2 + 2= 4
3 + 2= 5 1 + 2= 3 1 + 1= 2
3.【课本P28 练习五 第3题】
2- 1 = 1
2 < 3、4、5
( 4 )个
( 4 )个
动脑筋。
不一定对
他说的一定对吗?【课本P19 练习三 思考题】
人教版一年级数学上册
练习四
1.
【课本P23 练习四 第1题】
(1)把左边的 4只小鸟圈起来。 (2)从左边数,给第 4 只小鸟涂上颜色。
(3)从右边数的第1只小鸟飞走了,还剩□4
只小鸟。
2.【课本P23 练习四 第2题】
5- 4 = 1
4.【课本P28 练习五 第4题】 5-2= 3 4-3= 1 5-3= 2 4-1= 3
3-1= 2 3-2= 1
5. 用自己的方式表示出下面算式的意思。
【课本P28 练习五 第5题】
1+4 = 5
4-2 = 2
6.【课本P29 练习五 第6题】
13 2
2024年部编版一年级上册语文第三单元综合检测试卷及答案
只写一个): shì chī sī 。(3分) 3. 根据儿歌内容选一选。(填序号,4分)
①长丝 ②桑叶 ③蝉 ④唱歌 蚕吃的是 ② ,吐出来的是 ① ,藏在树上 ④ 的
是③。
十 看图,选一选,把句子补充完整。(填序号,12分)
天上有一( ③ )云,地上有一( ④ )山,山前有一条 ( ① )和四棵( ⑥ ),水里有五( ② )小鸭子,这是多么 美的一( ⑤ )画啊!
2. 上面的邮票中, ②③⑥⑦⑧ 有动物的图案, ①④⑤
有水果的图案。(4分)
七 看图,补充词语。(10分)
一 模 一样 . 三头六臂 . 七上 八 下
八 我能观察课程表,完成练习。(6分)星期 三 Nhomakorabea上午
123
4
数学 语文 语文 体育与健康
下午 5 道德与法治
6 科学
1. 典典在整理书桌时,看到了星期三的课程表。星期三一共
n—ǚ→ nǚ
ch—ē→ chē
x—ǚ→ xǔ
h— ù →hù
q— ǘ →qú
sh—u—ō→ shuō x— i — á →xiá
四 想一想,连一连。(8分)
五 看图,把音节词补充完整。(12分)
zh sh
īu
ú uā
zh ū
è ch
yz
六 看邮票,选一选,填一填。(填序号,12分)
1. 读一读,选择对应的邮票。(8分) mǎ( ⑥ ) mí lù( ⑦ ) xī guā( ⑤ ) yě luò tuo( ⑧ ) hè( ③ ) lì zhī ( ① ) bō luó ( ④ ) yánɡ zǐ è ( ② )
人教版语文一年级上册课件
第三单元 综合素质评价
①长丝 ②桑叶 ③蝉 ④唱歌 蚕吃的是 ② ,吐出来的是 ① ,藏在树上 ④ 的
是③。
十 看图,选一选,把句子补充完整。(填序号,12分)
天上有一( ③ )云,地上有一( ④ )山,山前有一条 ( ① )和四棵( ⑥ ),水里有五( ② )小鸭子,这是多么 美的一( ⑤ )画啊!
2. 上面的邮票中, ②③⑥⑦⑧ 有动物的图案, ①④⑤
有水果的图案。(4分)
七 看图,补充词语。(10分)
一 模 一样 . 三头六臂 . 七上 八 下
八 我能观察课程表,完成练习。(6分)星期 三 Nhomakorabea上午
123
4
数学 语文 语文 体育与健康
下午 5 道德与法治
6 科学
1. 典典在整理书桌时,看到了星期三的课程表。星期三一共
n—ǚ→ nǚ
ch—ē→ chē
x—ǚ→ xǔ
h— ù →hù
q— ǘ →qú
sh—u—ō→ shuō x— i — á →xiá
四 想一想,连一连。(8分)
五 看图,把音节词补充完整。(12分)
zh sh
īu
ú uā
zh ū
è ch
yz
六 看邮票,选一选,填一填。(填序号,12分)
1. 读一读,选择对应的邮票。(8分) mǎ( ⑥ ) mí lù( ⑦ ) xī guā( ⑤ ) yě luò tuo( ⑧ ) hè( ③ ) lì zhī ( ① ) bō luó ( ④ ) yánɡ zǐ è ( ② )
人教版语文一年级上册课件
第三单元 综合素质评价
七年级语文上册第三单元复习检测鲁教版PPT课件
百步穿杨(任选其二即可)
10.【乙】文段中没有涉及的内容是( )(2分)
A.交友
B.考察
C.读书
【解析】选A。在翻译的基础上理解文意,此文段只写了考
察和读书两方面的内容。
11.纪昌经过五年的刻苦学习掌握了射箭的要领。而亭林先生 的学问博大精深,没有人能与他相比。读了【甲】【乙】两文 后,你得到了哪些启示?(3分) 答:__________________________________________ 【解析】本题实际上考查对【甲】【乙】两文主旨的理解。 概括【甲】【乙】两文中人物的共同品质即可得出答案。 答案(示例):不管做什么事,只要勤奋努力,严谨、专注, 持之以恒,就能取得成功。
2.下列各项中书写有误的一项是(3分)( ) A.稔熟 窥视 谶语 顾名思义 B.迷惘 遏制 夯实 精彩绝论 C.问鼎 强悍 号啕 千载难逢 D.诮骂 排闼 博弈 淋漓尽致 【解析】选B。“精彩绝论”中“论”应写为“伦”。
3.下列句中加点词语的用法不同于其他三项的一项是(3分)
()
A.皮彭让自己成为随时进攻别人的“﹒侵﹒略﹒者”。 B.我经常能够看见其他球员眼中的丝丝﹒胆﹒怯。 C.不必苛求生活中原本就﹒子﹒虚﹒乌﹒有的那份“完美”。 D.我从不让﹒消﹒极的念头一点点堆积。
IP: 61.164.153.★乡村医生是农村“县-乡-村”三级卫 生服务体系中最贴近农民的卫生网络,担任着医疗、预防、 保健、康复、健康教育、计生指导“六位一体”的重任。但 由于待遇差、收入低、缺乏社会保障等原因,村医队伍人才 缺乏和流失现象越来越严重。 答:___________________________________________ 答案(示例):希望政府多关心农民,完善社会体制,解决 农民“养老”“医疗”等后顾之忧。这对于发展农村市场, 扩大内需都是很有必要的。国家把农民照顾好了,把社会基 层的问题解决妥当了,才能达到国泰民安的根本目标。
四年级上册数学课件-第三单元练习七人教版(共34张PPT)
相等。解析:两条直线相交,组成的四个角中,相邻的两
个角的度数之和都是151580°°,不相邻的15两5°个角的度数相 等。已量出∠1为1552°5°∠2为25°所以25可°以得出∠3为
155°,∠4为25°。
四年级上册数学课件-第三单元练习七 人教版(共34张PPT)
四年级上册数学课件-第三单元练习七 人教版(共34张PPT)
三 课堂小结 这节课你有什么收获?
学会了线段、直线和射线的定义。 知道了角的定义、角的度量、角的分 类以及在用量角器画角时需要注意的 一些问题。
四年级上册数学课件-第三单元练习七 人教版(共34张PPT)
四年级上册数学课件-第三单元练习七 人教版(共34张PPT)
课后作业 1.从课后习题中选取; 2.完成练习册本课时的习题。
120° 钝角
四年级上册数学课件-第三单元练习七 人教版(共34张PPT)
四年级上册数学课件-第三单元练习七 人教版(共34张PPT)
四年级上册数学课件-第三单元练习七 人教版(共34张PPT)
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
180° 平角
四年级上册数学课件-第三单元练习七 人教版(共34张PPT)
13. 量出下面各角的度数,你能发现什么?
6. 你能用三角尺画出下面的角?
15° 150° 165° 75°
150° 解析:三角尺中有30°、756°0°、90°、45°这几
个角。根据题目内容,可知我们能用三角尺画出的角 为150°和75°。
四年级上册数学课件-第三单元练习七 人教版(共34张PPT)
四年级上册数学课件-第三单元练习七 人教版(共34张PPT)
四年级上册数学课件-第三单元练习七 人教版(共34张PPT)
个角的度数之和都是151580°°,不相邻的15两5°个角的度数相 等。已量出∠1为1552°5°∠2为25°所以25可°以得出∠3为
155°,∠4为25°。
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三 课堂小结 这节课你有什么收获?
学会了线段、直线和射线的定义。 知道了角的定义、角的度量、角的分 类以及在用量角器画角时需要注意的 一些问题。
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四年级上册数学课件-第三单元练习七 人教版(共34张PPT)
课后作业 1.从课后习题中选取; 2.完成练习册本课时的习题。
120° 钝角
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
180° 平角
四年级上册数学课件-第三单元练习七 人教版(共34张PPT)
13. 量出下面各角的度数,你能发现什么?
6. 你能用三角尺画出下面的角?
15° 150° 165° 75°
150° 解析:三角尺中有30°、756°0°、90°、45°这几
个角。根据题目内容,可知我们能用三角尺画出的角 为150°和75°。
四年级上册数学课件-第三单元练习七 人教版(共34张PPT)
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2024年部编版二年级上册语文第三单元综合检测试卷及答案
•
(2)“及”字的第一笔是( B ),共三画。
A.横折折撇
B. 撇
C. 捺
2.用“_____”画出下面每组词语中不是同一类的词语。
(6分)
(1)小溪
高___山_
河流
湖泊
(2)乌云 白 云
朝__阳__
彩霞
(3)百花争艳 春色满园 冰__天__雪__地__ 鸟语花香
3.请你用积累的词语夸夸自己的妈妈。(6分) 我的妈妈很_示__例__:__漂__亮___。她有着___长__长___的头发,
人教版语文二年级上册课件
第三单元综合素质评价
时间:60分钟 满分:100分
第1部分 积累与运用(63 分)
一、看拼音,写词语。( 9 分 ) diàn yǐnɡ chuán shēn pínɡ jiǎng bào zhǐ
chènɡ ɡǎn
电影
船身
评奖 报纸 秤杆
chuānɡ wài 窗外
xià chén 下沉
xìn fēnɡ yuán zhū bǐ 信 封 圆珠 笔
二、选字填空。( 填序号,14分) ①带②戴③园④圆⑤进⑥近⑦住⑧柱
妈妈帮妹妹( ② )上帽子,然后( ① )着她去附( ⑥ )的果 ( ③ )摘水果。妹妹一( ⑤ )去,就摘了一个又大又( ④ )的西 瓜。妹妹摘累了,跑到用大( ⑧ )子搭建的凉棚下休息,她开 心地说:“我要是能( ⑦ )在这里就好了,想吃什么就摘什 么。”
第①步:用剪刀将绿色卡纸剪出树冠的形状。 第②步:示__例__:__用__剪__刀__将__红__色__卡__纸__剪__出__四__个__苹__果__的__形__状_______。 第③步:_用__剪__刀__将__棕__色__卡__纸__剪__出__树__干__的__形__状________________。 第④步:把前三步剪出的部件用胶水粘在一起,苹果树就做好
(河南专版)八年级语文上册第三单元检测卷课件新人教版
·
戾:至、到达
B·.不见曦月(日光,这里指太阳) 泉水激石(冲击,撞击)
自富阳至·桐庐一百许里(表示约数)
·
C.绝多生怪柏(断·绝) 良多趣味(甚,很)
极高的
蝉则·千转不穷(同“啭”·,鸟鸣,这里指蝉鸣)
D.五色·交辉(辉映) 虽乘奔御风(奔跑)
晓雾将歇(消·散)
·
这里指飞奔的马
·ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
3.下列各句朗读节奏划分有误的一项是( B )(2分)
A.夕日/欲颓,沉鳞/竞跃
B.虽乘奔/御风,不以/疾也 虽/乘奔御风,不以/疾也
C.自富阳/至桐庐/一百许里
D.庭下/如/积水空明,水中/藻、荇交横
4.古诗文默写。(8分) (1)___老__骥__伏__枥_____,志在千里。(曹操《龟虽寿》) (2)晴川历历汉阳树,___芳__草__萋__萋__鹦__鹉__洲____。(崔颢《黄鹤楼》) (3)李白《渡荆门送别》中“___山__随__平__野__尽___, 江入大荒流 _______________”两句用游动的视角来描写景物的变化。 (4)在诗人笔下,万物皆有灵。韩愈笔下的花花草草珍惜春天的美 好时光,争相绽放,如“___草__树__知__春__不__久__归____, _百_般__红__紫__斗__芳__菲__”(《晚春》);白居易笔下莺莺燕燕沉醉在春光 里,辛勤筑巢,如“____几__处__早__莺__争__暖__树_____, _谁__家__新__燕__啄__春__泥_____”(《钱塘湖春行》)。
二、古诗文阅读(共45分) (一)阅读下面文言文,完成7—10题。(共12分)
三峡 自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽 日,自非亭午夜分,不见曦月。 至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江 陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。 春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝多生怪柏,悬泉瀑布,飞 漱其间,清荣峻茂,良多趣味。 每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷 传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪 沾裳。”
统编人教版二年级语文上册第三单元综合提优卷课堂测试课件PPT
1.外公送给卡尔一只椰子的原因是( ② )。(2分) ①卡尔口渴了 ②卡尔的生日到了 ③卡尔想要一只椰子 ④卡尔需要用椰子做手工
2.卡尔看到外公的礼物后说:“就是一只椰子啊?”想一想, 此刻卡尔的心情是( ③ )。(3分) ①欣喜若狂 ②惊讶不已 ③不以为意 ④惊恐万分
3.外公从椰子里倒出了 椰汁 , 妈妈用椰肉做出了 椰子蛋奶 , 爸爸把椰子壳做成了 一只碗 。(3分)
七、按要求完成句子练习。(8分) 1. 用加点的字词写句子。(4分)
(1)曹冲才七岁。
●
示例:弟弟才三岁就学会了写字。 。 (2)大象到底有多重呢?
●●
‘ 示例:这棵大树到底有多高呢?
2.照样子,看图补充句子。(4分)
静静和晓伟一边看书一边讨论问题。
●●
●●
可可和乐乐 一边 听音乐
。
一边 跳舞 。
七、根据下图的风筝制作过程,给句子排序。(8分)
( 3 )为风筝做三条尾巴,贴在风筝的尾部,使风筝能飞得更平 稳(wěn)。 ( 1 )准备好制作风筝的材料,用细竹子搭出一个风筝架子,注 意接口处用线绑(bǎng)结实。再在竹架上糊((hú)上一层纸或布。 ( 4 )为风筝绑线,要选用牢固一点的线,然后放线试飞。 ( 2 )在风筝纸或布上画自己喜欢的图案。
乌龟一动不动。
爷爷 把乌龟放到了电暖炉旁。 乌龟渐渐地把头伸了出来。
3.我觉得 爷爷 (爷爷 小男孩)的做法更好,因为
爷爷没有伤害乌 龟,而是把乌龟放到了电暖炉旁,让它感受到 。
了温暖,主动伸出了头
。 (4分)
4.读了短文,联系画线句,你从中体会到了( ③ )。(3分) ①我们要了解动物的生活习性,乌龟喜欢在比较温暖的环境 里生活 ②我们要多和别人相处,这样才能取得别人的信任 ③我们只有付出爱和温暖,才能获得别人的信任和喜爱
2024年人教版一年级上册数学第三单元综合检测试卷及答案
3. 先放一个 ,在它的上面放一个 左边放一个 ,右边放一个 ,下面摆法正确的是( ③ )。
4. ①2
是由( ④ )个 ②3
搭成的。
③4
④5
5.给
选择合适的包装盒,下面最合适的是( ③ )。
二 认真审题,做一做。(每空2 分,共38 分)
1.[新情境·传统节日]每年从小年起至除夕止,中国民间把 这段时间叫作“ 迎春日”,也叫作“扫尘日”。为了迎 接春节的到来,同同家将室内室外都进行了打扫。在帮 助妈妈打扫的过程中,同同还认识了很多图形,请你帮 她按形状分一分。(填序号)
3.下面用布盖着的是什么图形?请圈出它们的名称。(6 分) (长方体 正方体) (长方体 正方体) (长方体 圆柱)
四 灵活实践, 用一用。(共24 分)
1.在能放稳的那组下面的( )里画“√”。(4 分)
√
√
点拨:要有平面才能放得稳。
2. 上面的积木和下面的哪个积木可以拼成一个长方体?连 一连。(8 分)
1
4
2
3
点拨:搭一个较大的正方体至少需要8 个小正方体。
人教版数学一年级上册课件
第三单元 认识立体图形
时间:60分钟 满分:100分+10分
一 仔细推敲, 选一选。(每小题3 分,共15 分)
1. [学科素养·推理意识]华华闭着眼睛摸同一个物体,第一 次摸到一个平面,第二次摸到一个曲面,这个物体可能 是( ③ )。
2. 如图,最容易从木板上滚下来的是( ② )。 ①文具盒 ②篮球 ③饮料
3.按规律选择图形,将序号填入框里。(6 分)
①
②
①
③④ ②
4. [新题型·探究题]聪聪和梦梦一起做手工,他们分别把两 张相同的纸卷成一个圆柱,谁卷的圆柱高一些?在高的 下面画“√”,在矮的下面画“○”。(6 分)