(人教版)九年级物理第十六章《电压、电阻》综合练习 (1047)

人教版初中物理

九年级物理第十六章《电压、电阻》综合练习题

学校：

题号一二三四总分

得分

评卷人得分

一、选择题

1．教室里装有多盏电灯，每多开一盏电灯，教室内电路的（）

A．总电阻增大B．总电压增大

C．总电流增大D．总电压和总电流都不变

2．如图所示，电源电压不变，开关S由断开到闭合，两表示数的变化情况是（）

A．两表示数都变小

B．两表示数都变大

C．电压表示数变小，电流表示数变大

D．电压表示数变大，电流表示数变小

3．在图的四个电路图中，开关S闭合后，三个电阻都是并联的是（）

4．用下图所示的电路探究半导体的导电性能，电路中电源电压不变，R是一个光敏电阻，当光照强度增大时，其电阻会减小。闭合开关，减小光敏电阻的照射强度，电压表和电流表示数的变化情况是（）

A．电流表示数减小，电压表示数不变B．电流表、电压表示数均减小

C．电流表、电压表示数均增大D．电流表示数增大，电压表示数不变

5．田甜同学在家发现客厅白炽灯的发光比房间白炽灯的发光亮，对这种现象判断正确的是（）

A．客厅白炽灯灯丝的电流大

B．客厅白炽灯灯丝的电阻大

C．客厅白炽灯两端的电压大

D．以上判断都有可能

6．如图所示,当开关闭合后,电流表A1和A2的示数与开关闭合前相比较,下列说法中正确的是（）

A．A1不变,A2增大B．A1和A2的示数都增大

C．A1和A2的示数都减小D．A1减小,A2增大

7．如图所示，闭合电健，两个灯泡都不亮，电流表指针几乎未动，而电压表指针有明显偏转，该电路的故障可能是 [ ]（）

A．电流表坏了或未接好B．从a经过L1到b的电路中有断路

C．L2灯丝烧断灯座未接通D．电流表和L1、L2都坏了

8．在图4所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，将变阻器的滑片向右移动，则（）

A．灯泡亮度变暗，安培表示数变小

B．灯泡亮度变亮，安培表示数不变

C．灯泡亮度不变，安培表示数变小

D．灯泡亮度不变，安培表示数变大

9．在如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合电键S后，当滑片P向左移动时，电流表示数将（选填“变大”、“变小”或“不变”）。当滑片P分别在滑动变阻器的两个端点a和d、中点c和图中b位置时，电压表的示数从小到大顺序分别为0V、2V、3V 和4V，则在图示b位置时电压表示数应为伏。

10．在如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，电路正常工作，一段时间后，发现其中一个电压表示数变小，则（）

A．灯L可能变暗B．灯L亮度可能不变

C．电阻R可能断路D．电阻R可能短路

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二、填空题

11．如图所示电路中，R是一个定值电阻，R1是一个半导体材料制成的热敏电阻，其阻值随温度变化的曲线如下图所示，当开关闭合且电阻R t所处的环境温度升高时，电流表示数______，电压表示数______。(填“增大”、“减小”或“不变”）

12．(4分)如图是一个电表的表盘。也许你没有学过这种电表的用法，但根据所学的其他电表的读数方法，你也能知道，它的示数是，单位是。

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三、简答题

13．如下图所示，在示教板上，有两个小灯泡和一个开关，它们的连接电路在示教板背面，无法看到。某同学试了一下，闭合开关时两灯泡均亮，断开开关时，两灯泡均熄灭，这两个小灯泡究竟是串联还是并联？请你写出一种判断方法。

评卷人得分

四、实验探究

14．在“探究影响电流热效应的因素”活动中，海洋同学为了研究通电导体电阻的大小对产生热量多少的影响，设计的正确方案是：选择两个阻值_______（相等／不等）的电阻丝，控制通过两个电阻丝的电流_______（相等／不等），通电时间相等，比较产生热量多少。于是他找来两段材料、粗细相同，长短不同的电阻丝分别绕制成两个外形相同，长度不同的电阻圈串联在电路中，同时将火柴棒分别插入两个电阻圈中，如图所示，他想通过

火柴被点燃的先后来比较产生热量多少．当电路接通后，他发现两根火柴几乎同时被点燃，于是得到电阻大小对产生热量多少没有影响的结论．你根据掌握的知识，判断他的结论是_______（正确／错误）的，请分析他实验时火柴被同时点燃的主要原因是_______．

15．在学习“串联电阻的总电阻与各串联电阻之间关系”的时候，小强和小刚利用滑动变阻器（铭牌上标有50Ω 1A）、两个定值电阻（5Ω和10Ω）、电压表、电源等器材对此进行了探究。他们设计了如图甲所示的电路图。

(1）根据电路图，请你在图乙中用笔画线代替导线将没有连接完的实物电路连接好（导线不允许交叉且电流表的量程选取要适当）。（2分）

(2）请你根据电路图分析：在闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到 (填“A”或“B”）端。

(3）下表是小强和小刚在这次实验中所记录的数据。请你根据他们三次测量的数据进行分析，可以得出的结论是：。

(4）若闭合开关后发现电流表有示数，而电压表无示数，则出现该现象的原因可能示下面哪一种情况？ (只填字母序号即可）。

A．滑动变阻器某处断路B．只有R1被短路

C．只有R2被短路D．电压表的某一个接线柱接触不良

(5）在这次实验中，滑动变阻器的作用是：。

16．（7分）在学习“串联电阻的总电阻与各串联电阻之间关系”的时候，小强和小刚利用滑动变阻器（铭牌上标有20Ω 1A）、两个定值电阻（5Ω 10Ω）、电压表、电源等器材对此进行了探究。他们设计了如下图甲所示的电路图。

(1）根据电路图，请你在上图乙中用笔画线代替导线，将没有连接完的实物电路连接好（导线不允许交叉且电流表的量程选取适当）。

(2）请你根据电路图分析：在闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到________（填“A”或“B”）端。

(3）上表是小强和小刚在这次实验中所记录的数据。请你根据他们三次测量的数据进行分析，可以得出的结论是：

________________________________________________________。

(4）若闭合开关后发现电流表有示数，而电压表无示数，则出现该现象的原因可能是下面哪一种情况？_______（只填字母序号即可）。

A．滑动变阻器某处断路B．只有R1被短路

C．只有R2被短路D．电压表的某一个接线柱接触不良

(5)在这次实验中，滑动变阻器的作用是：