看电影《小孩不笨》精选观后感600字2021

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小孩不笨观后感心得5篇600字

小孩不笨观后感心得5篇600字教育成为当今社会最热门的话题,成为每个家庭的头等大事.这里给大家整理了一些有关小孩不笨的观后感,希望对大家有所帮助.小孩不笨观后感1本片主要讲述了一个五口之家---爸爸妈妈是工作达人,大儿子是正处于青春期的叛逆少年,小儿子是懵懂的孩童,还有奶奶.父母忙于工作,疏忽了孩子.每当面对做错事的孩子,身心疲惫的父母只有非打即骂.孩子跟父母之间渐渐的衍生出一道不可逾越的鸿沟.即使父母为孩子创造多么好的物质生活都不能拉近彼此的距离.就这样,家里不是温馨的,学校里老师也只是一味的责备,冰冷的语言浇熄了学生心中所有的希望.还有另一个单亲家庭,下岗的父亲带着儿子生活,不善表达爱意的父亲,用拳头打散了亲情……一系列的问题发生之后,人们(父母,老师)恍然大悟---原来好孩子仅仅需要多一点的爱,耐心,鼓励和宽容.影片中老师把不争气的学生叫做没用的烂苹果 ,末尾有这样一幕:医院里,校长跟一个老师看见一个家长教育自己的孩子不要把烂掉的苹果扔掉,因为用刀削去烂掉的部分,苹果一样可以吃,但是扔掉了,就浪费了,不会再有机会!就像学生,就像孩子,当他们犯错时,老师和父母的打骂是对他们的否定,是对他们的放弃……小孩不笨观后感2今天下午我们观看了教育电影《小孩不笨》.电影讲述了两个新加坡家庭,因为缺少沟通,让孩子的心灵走向了堕落,他们不懂得如何表达他们对孩子的爱,以忙为借口不跟孩子交流.甚至认为拳打脚踢是管教的最好方法,却不知道心和心的交流是最好的沟通方式,是传递爱的桥梁.在这个家庭,杰瑞的成绩都拿甲等却很少得到父母的表扬,汤姆作文不错,但总是受到妈妈的谴责……,自己把爸爸的电脑修好了,却被误认为是捣蛋鬼.回顾自己成长历程,虽然也曾遇见过很严厉的老师,但是起码家庭的氛围是和谐宽松的,爸爸妈妈很少因为学习批评我,即使犯了错误,也会询问原因,因势利导,以宽容的心态接纳我的错误,给我改正的机会.现在的领导从业务和生活上都很关心我们青年教师,我们的工作但凡有一点点的进步,领导都会看在眼里,提出表扬,我们的工作有时也会有缺陷,但是她总是肯定优点,提出改进的方案.在骨干教师培训班,我也有同样的体会,邹老师,尚老师,徐老师,卢老师,所有的指导教师都是那么的亲和,没有高高在上的感觉.我们的每一次活动几乎都得到指导老师的赞赏和鼓励.我想不论是做一名幼儿教师,还是做一位母亲,不论年龄大小,人总是想得到别人认可.欣赏和赞扬的,孩子更是如此.老师的一个肯定的眼神,一句赞赏的语言,一个鼓励的拥抱都是对孩子最好的奖赏.很多人认为中国人不善于表达爱,更多的时候即使表达也很含蓄,但是我觉得在我的身边,这种现象在一点一点的改变,我身边的同事,朋友,包括我自己对待孩子不像从前的家长那样〝吝啬〞.我们会拥抱孩子,用欣赏的眼光看待孩子,不吝惜溢美之词.我觉得教师是传道受业解惑者,是孩子心灵的培养者,是孩子的知心朋友.我们在孩子的心灵播下的每一颗种子都会生根发芽,所以,要好好的呵护她们,千万不能主观随意的否定她们,批评指责更会伤害这些幼苗.用包容的心态,赏识的语言,发展的眼光看小孩不笨观后感3对新加坡影视作品的记忆可以追溯到十几年前,内容多是反映家庭生活.近些年很少看见新加坡连续剧,在国内公映的电影更是寥寥无几.最近看了一部新加坡电影《小孩不笨1》(英文名《Inot stupid》),我在感叹编导智慧的同时,也思考着我们的教育问题.影片以诙谐幽默的口吻描述了三个被分层后在EM3(慢班)念书的小学生Terry.国彬和文福的家校生活状况,揭示了新加坡社会的教育问题.Terry生长在一个富有的家庭,生活起居都由女佣照顾,一切大小事情都听从妈妈的教导.他是一个依赖性很强,没有主见的可爱小孩.由于从小和台湾干妈学华语,所以他的华语很好,而英语和数学很差劲,也因此进了EM3.用他自己的话说:〝我只是英文和数学的问题,我的智慧是没有问题的!〞国彬喜爱画画,但是功课却不好.妈妈认为他是不努力才这样的.于是每天给他补习,并且听了那些〝三姑六婆〞们的〝经验〞:有藤条就拿90分,没有藤条就拿30分.用〝藤条教育〞,给国彬造成了巨大的心理压力.面对妈妈的打骂,国彬满是自卑和恐惧.文福很聪明,处事也比较老道,大概是因为常常帮妈妈在大排档面店招呼客人的缘故吧.但是〝不会读书〞仍旧被别人看不起,包括自己的姑妈和表兄.三个主人公来自不同的家庭背景,让我们看到了不管是富人还是穷人,对孩子的教育都只注重〝会不会读书〞.表面上看,这是为孩子好,但这种家庭教育是片面的,孩子的个性和才能不要说被发掘,就连那一点〝闪光点〞也会被浇灭,对于孩子的健康成长,适应社会的能力都有反作用.Terry劝阻了丢香蕉皮的姐姐,却被对方骂了一顿,妈妈因此教育他不要多管闲事,因为〝it s none of yourbusiness〞.以至于面对国彬两次被人误会打架,Terry都因为胆小怕事而没有挺身作证.孩子原本是很有正义感和责任心的,但是在错误的家庭教育下,变得〝事不关己,高高挂起〞,不会关心和爱护别人,这是令人痛心的.〝绑架事件〞可以看出这三个孩子在面对危险问题时的处理能力.孰优孰劣,令人深思.面对坏人的掳劫,国彬和文福逃下了车,但是看见Terry仍在车上,国彬大声呼救,文福则勇敢地冲上车救Terry,却被一起掳走.被困小屋中,Terry不知高低,还像在家里一样要指定品牌的牛奶和面包,自己不会涂面包,歹徒无奈做了一回〝菲佣〞伺候他.这个情节很搞笑,笑过却发人深省.孩子身处险境却不知,根本无法判断好人和坏人.社会的复杂性让我们不得不考虑如何让孩子学会保护自己.面对未知的险境,文福一直在等待时机和Terry一起逃跑.可是Terry却天真地认为要听大人的话,不准备逃跑.文福很生气地告诉他不是每个大人的话都要听的`.逃跑的过程中文福选择了没人走过的小路,结果和前来救援的警察汇合,他们顺利得救了.我很佩服文福,一个小孩在危急时刻可以冷静地一步步摆脱危险,表现了很大的勇气和智慧.成绩优秀的孩子未必有这样的能力.面对社会,处理危机的能力是我们必须要教给孩子的.国彬虽然没有被掳走,但凭借惊人的绘画天分,素描了两名歹徒的画像,向警察提供了极有价值的材料.看到这里,我很惊叹.国彬和文福这样在学业上所谓的〝落后学生〞,融入社会生活中却表现得如此有活力,如果我们抛开〝不会读书〞的标签,这样的孩子可算是同龄人中的佼佼者.庆幸的是,新的班主任李老师看到了孩子们的与众不同,让孩子们看到了希望.在她的鼓励下,文福的数学成绩进步很大,考到了92分;国彬拿到了国际绘画比赛大奖;Terry在同伴的影响下,逐渐懂得关心他人,分辨是非,变得有主见了.教育过程中,给孩子三六九等地〝过滤〞,极大地伤害了孩子的自信心和自尊心.他们在饱受学业压力的同时,还要承受来自快班同学的嘲笑.亲戚朋友和社会的舆论压力.他们稚嫩的肩膀又能承受多少呢?如果仅以分数来衡量孩子的能力,恐怕我们会失去很多优秀的人才.我们可以从影片中找到自己的影子,这也是片子能引起广泛共鸣的原因吧.小孩不笨观后感4一部感人的影片往往能让人不断回味和深思.坐在外院的礼堂里,一部来自新加坡的《小孩不笨》让我们一百五十多人一会笑,一会哭.这是一个讲述两个孩子成长的故事,主人公是一个8岁的男孩子和他_岁在正处在青春叛逆期的哥哥.影片以孩子的口吻讲述,以孩子的视角看待父母家人乃至社会.片中有一个一无是处的父亲,打架.坐牢,不会教育孩子,只用拳头作为自己的教管方式.他有一句令人深思的话:〝不是爸爸不爱你,是爸爸不会爱你.〞爱孩子,相信每个父母都会倾尽全力.达到自我的极致.为了孩子哪怕失去生命也在所不惜,这就是来伟大的自父母的爱.但如何去爱孩子,却不是每个父母都清楚的,也不是每个父母都能做好的.片中两个孩子的父母每天都忙忙碌碌,他们自认为努力工作挣很多钱给孩子创造良好的经济条件就是最大的爱.每天面对孩子的需求充耳不闻,只是一味地用成人的眼光看待孩子的行为,一味地说教.指责.训斥,这些在他们为人父母的看来,就是最好的爱.影片中用了一个有趣的夸张手法,父母的说教被卡通成了无穷无尽的〝唾沫星〞,源源不断地灌入两个孩子的耳中,又被两个孩子〝左耳听右耳冒〞而抛弃了出来.看来,父母苦心的说教,在孩子的心里其实就如同垃圾一样无用,甚至污染大脑,影响〝脑容〞.8岁的孩子第一次偷窃,是为了攒钱买爸爸的一小时时间去看自己的演出.小学生的一场演出在成人看来非常普通,无所谓,但在孩子幼小的心里却是展现自我,向社会表达自我价值的一种方式.父母亲的忽略,让孩子倍感失落.看到这里,相信每一个人都会跟着落泪,我们在心中可怜这个孩子的同时,也为同样是成人的我们忽略孩子的正当情感需求而惭愧.影片中孩子有一个位学生操碎了心的符老师,为了让学生学好华文自己掏钱为学校横购买字典.但他却忽视了中学生的心理需求和情感需求,学生们不断叛逆,整天一付学不学习都无所谓的样子,最后沦落为打架.退学.加入流氓团伙……值得庆幸的是符老师再以为你年轻老师的〝点拨〞下,最后醒悟到自己畸形的教育方式,试着去发现学生们的优点,用鼓励.赞扬的方式去教育,不仅使后进的顽劣学生体验到了被欣赏的快乐从而变得积极,同样也是符老师自己尝到了赞扬别人给自己带来的快乐和不一样的教育收获.影片开始时有这样一段话:你最后一次赞扬别人是什么时候,你最后一次被别人赞扬又是什么时候……将思绪拉回到我们实际的幼教工作中,发现孩子的闪光点,找到他们身上的优点.长处,去赞扬.去鼓励,也许,今天我们这样做了,但明天.后天,我们是否也会这样做呢?小孩不笨,真的不笨.作为心智成熟大人们,作为经验丰富的教育工作者们,不要去做〝苯〞事呀.小孩不笨观后感5《小孩不笨2》这部电影的名字听着就激起了我强烈的好奇心.刚刚接触这部电影时,我就想着:这肯定是讲述一个孩子上学的经历.正想着发生了什么事,电影就慢慢拉开了帷幕.我看着这部既带有搞笑部分,又怀有感人部分的电影,有时两眼放光,忍不住捧腹大笑;有时两眼扑闪扑闪的,有几颗晶莹的东西在眼眶里直打转.其中有一段让我印象深刻9岁的Tom在学校商店里偷了阿姨的钱,想不到商店的监控录像告诉了警察真相,当Tom的父母气急败坏的回家拿起藤鞭就要教训Tom 时,Tom哭着说出了真相:学校马上有一个演出,他是主演,当所有其他的小朋友都可以邀请到自己的父母参加时,他的父母却因为要赚钱,不仅不听他的请求,而且一次次把自己的〝邀请信〞丢进了垃圾筒……偶然一次在饭桌上,他听到有人邀请爸爸演讲,一小时别人要付500元,他就卖掉自己所有心爱的卡片,却仍然凑不够钱,而演出时间已经越来越临近了,他实在没有其他的办法……一家人抱在一起痛哭流涕.看完这部电影,我明白了世上没有教不会的小孩,只有不会教的父母.父母应该用正确的方法教育孩子,孩子也要明白父母的用心良苦.小孩不笨观后感心得5篇600字。

《小孩不笨》观后感(合集15篇)

《小孩不笨》观后感(合集15篇)细细品味一部作品以后，相信大家有很多值得分享的东西吧，需要写一篇观后感好好地作记录了。

那么观后感到底应该怎么写呢？以下是小编精心整理的《小孩不笨》观后感，仅供参考，大家一起来看看吧。

《小孩不笨》观后感1《小孩不笨》这部电影的名字听着就激起了我强烈的好奇心。

刚刚接触这部电影时，我就想着：这肯定是讲述一个孩子上学的经历。

正想着发生了什么事，电影就慢慢拉开了帷幕。

我看着这部既带有搞笑部分，有怀有感人部分的电影，有时两眼放光，忍不住捧腹大笑；有时两眼扑闪扑闪的，有几颗晶莹的东西在眼眶里直打转。

其中有一个镜头我至今都难以忘怀：因为父母太严厉，动不动就对儿子大喊大叫，而且不关心儿子的成长，所以儿子就整天与混混搭在一起，学会了抽烟、喝酒、偷东西……但做父母的竟然什么都不知道。

从而儿子慢慢地发展到了下手抢东西！他不管男女老少，都抢！一次，抢东西后，儿子知道错了，便回去归还。

但周围的人看不下去了，立刻报了警。

儿子的父母赶了过来，本想打他，但警察正踏着步子朝这边走来。

父亲为了能让儿子安全回家，给儿子一个悔过的机会，他一把抢过金项链，求受害人谎称是父亲所为。

受害人不肯，说是要给孩子一点儿教训。

父亲见状，紧紧握住受害人的手，当着众人的面“扑通”一声跪了下来。

这时，那个屡教不改的儿子早已泪流满面，嘴里只喊着一个字：“爸，爸！……”哎，真是可怜天下父母心哪！其实，你的父母越打你，越骂你，就说明他们心里越有你。

我记得有句老话：“打是亲，骂是爱。

”要是哪天父母对你不闻也不问，那么说明他们心里再也没有你这个孩子。

总有一天，你会比被父母打骂更痛苦、更难受、更想发泄！所以，如果你的父母很爱你，就一定要感谢他们给你带来的温暖、给你的帮助！同时，我从“父亲下跪”的情景看出，父母真的很爱很爱你。

每次打骂完你，可能都会自己默默地伤心一次。

因为打在你身，骂在你身，而都痛在父母心！因此，我们要更珍惜这段父母情，常常说一句“我爱你们，亲爱的爸爸妈妈！”这可能会使他们十分欣慰，让他们去发现我们自己的闪光点，让他们感受到我们的存在，从而更加的爱护我们、关怀我们！同时，我又想起了一个小故事：孩子的脚扭伤了，父亲只是冷淡地问了一句：“你怎么样了？”然后就很绝情地说：“没事的话，自己站起来走！快！”孩子既惊讶又满怀伤心地望着父亲远去。

小孩不笨观后感（精选35篇）

小孩不笨观后感（精选35篇）小孩不笨观后感篇1上个星期，我和同学们在学校组织下一同在课室观看了《小孩不笨》这部电影，影片中的情境深深地触动了我的心灵，无时无刻地浮现在我的脑海里，使我的心情久久不能平静。

影片中描述了两个家庭的父母不懂得如何教育自己的子女，影片中的那个小孩子从小就喜欢画画，可他的妈妈认为画画没用，不准他画画，强迫他学习，如果学习得不好就骂他。

这种教育方法只会伤害到孩子的心灵，使孩子的天赋得不到发挥。

“望子成龙，望女成凤”这是每个父母都希望的，但要学会采用正确的教育方法，因材施教，才能让你的孩子成长成才。

然而，最令我印象深刻的一幕就是小孩为了希望能够在他的演出时到场，把平时的零用钱都储蓄起来，到那个时候可以储蓄到500元来请他爸爸一个小时的时间来观看他的演出，真的让人感到可怜，这令我伤心难过。

不知从什么时候，父母没有鼓励和赞赏我们，而是不停地管教我们，总觉得我们做得不够好，总以为他们是对的，也不知道从什么时候开始，父母忙碌到深夜才回家，连跟我们沟通的时间也没有。

当然，我们也了解父母是为了这个家庭而忙碌，但怎么忙也应该抽出一点时间来陪陪我们，来关心一下我们，因为孩子都希望得到父母的赏识和赞美。

“天下没有教不会的孩子，只有不会教的父母”，这就告诉我们的父母要多点与孩子们建立良好的沟通桥梁，深入地去了解他们，知道他们真正的需要，给予他们更多的关心与鼓励，用正确的教育方式去指导他们。

更好地发挥他们的聪明才智，只有真诚的付出，才能获得永恒的硕果。

小孩不笨观后感篇2在观看完电影时，我们每个人都留下了眼泪。

这泪水是被孩子的行为感动还是为自己曾经犯下的同样的错误而悔恨。

我想两者有之。

电影中孩子的行为让人感动，家中的大儿子看到父亲的电脑坏了，悄悄的修好并且送到父亲的办公室不料没有得到父亲的表扬却遭到的谴责。

孩子眼中充满了不满，离开了。

当时的我非常恨那个父亲，你为什么有那么多的不满和谴责，孩子无论做什么都不对。

《小孩不笨》600字观影心得体会5篇

《小孩不笨》600字观影心得体会5篇这部电影讲了两个家庭。

杰利和学谦的爸爸是公司经理，妈妈是杂志社编辑。

成才没有妈妈，只有爸爸，但是成才的爸爸从小被打到大，腿都被打腐了，所以成才有时候也会打人。

这是小编收集整理的《小孩不笨》观后感，仅供参考，希望对你有所帮助。

《小孩不笨》观影心得体会(一)这学期，我们在教室里看了一部名叫《小孩不笨》的电影。

这部电影非常好看，它讲的是新加坡三个小学生的故事。

这三个小学生的名字分别是Terry、国彬、文福，他们都是Em3班的同学。

这个班的学习成绩都非常差。

Terry的家境很富裕，他爸爸是肉干厂的老板。

但是，Terry的学习状况非常不好，他每次测验都不及格。

Terry的妈妈老是把他的事情安排好，所以他非常听话，胆子也非常小，遇到事情就叫妈妈，他姐姐总是瞧不起他。

国彬一生出来就会画画，成绩也不算好，他每次考试不好的时候都会被妈妈打。

文福是一个勤劳的人，他经常帮妈妈端盘子，他看见Terry被冤枉就会帮助他。

虽然他成绩也不好，但是他一直在努力。

校长、老师和家长都认为他们是一群愚蠢的小孩，但是我看了这部电影后觉得他们不是笨小孩。

T erry在朋友第二次被冤枉时，想到要帮他们作证，说明他是有主见的。

在文福帮助他之后，他又主动帮文福端盘子，妈妈说他多管闲事，可是他却不这样认为。

我觉得国彬也不笨，在Terry和文福被绑架后，他用他画画的技能把绑匪画了出来，帮助警察破案。

文福就像一个既勇敢又聪明的大哥哥，在绑匪睡觉的时候，他带着Terry逃跑。

他们没有走笔直的大道，而是走弯路，躲过绑匪的追逐，最后他们得救了。

国彬妈妈生重病的时候，国彬非常难过，他想让他妈活过来。

Terry也自告奋勇地决定把自己的骨髓献给国彬的妈妈。

通过这件事，我觉得他们都长大了，思想成熟了。

看完这部电影，我认为这三个小孩都不笨，他们都有自己的想法，在某些方面有特殊的天赋，他们经过不懈的努力，最后让我们看到了他们的转变。

小孩不笨观后感20215篇600字

小孩不笨观后感20215篇600字新加坡电影《小孩不笨》以三位小男孩的成长为题,记录他们在学校内外的生活,剧情构思奇异,让人在捧腹大笑的同时又引人深思。

下面给大家带来一些关于小孩不笨的观后感，希望对大家有所关怀。

小孩不笨观后感1看完了《小孩不笨2》这电影后，陪伴我的，是长期的静默和划下的两行泪痕。

不知从什么时候开始，也不知道为什么。

我无论做什么事，无论做得多好，总也听不见爸妈对我的赞扬。

爸妈每天只会要我们继续加油，继续努力，似乎我们做的永久达不到他们的要求。

我们总想听的，那一句句激励人心的话，却总是变成一句又一句教育和训诫。

看《小孩不笨2》这部电影，我似乎在里面找到了自己的影子。

父母的要求就像一座高大的悬崖。

山顶便是父母为我们树立的目标，下面则是见不着底的万丈深渊。

我有时感到自己，就是悬崖边的树，站在那里，进退两难。

看完这部电影，我为成才和成才的爸爸感到难受。

我为学谦始终以来的得不到父母的理解而伤感和不平。

原来应当是奇妙的一切，却演化成一个个的悲剧。

我想，连接父母和孩子的，可能并不只是责任那么单一，还有那一份深藏在人们内心深处的爱。

而这种爱，是双向互动的，不只是父母对孩子单一的付出，也有孩子回流似的反馈。

只有双方用心的经营和维护，才可能奏出和谐悦耳的乐章。

我真想和父母一起，好好再看一次《小孩不笨2》这电影，好好的品味检讨，让亲情的表达回来人本和纯真。

小孩不笨观后感2这是一部发人深省的电影，不管是作为家长还是教师都会很有收获。

康德也曾经说过：“学习，应当是像诗人一样迷人的字眼。

”若形成这样的一种气氛，即使没有父母的督促，孩子也会主动、努力和宠爱学习了。

其实，每个孩子都有自己闪光的地方。

就如罗丹曾经说过：“生活中不是缺少美，而是缺少觉察美的眼睛。

”赏识教育认为，赏识产生一种理解，更是一种激励。

赏识教育，是在承认差异敬重差异的基础上产生的一种良好的教育方法，是关怀孩子获得自我价值感、进展自尊、自信的动力基础，是让孩子主动向上、走向胜利的有效途径。

《小孩不笨》观后感(优秀6篇)

《小孩不笨》观后感（优秀6篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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看小孩不笨观后感优秀8篇

看小孩不笨观后感优秀8篇观后感可以为观众提供对作品的个人感受和体验，让他们与作品产生情感上的共鸣，观后感的书写可以帮助我们更好地回顾和总结电影的观影体验，作者今天就为您带来了看小孩不笨观后感优秀8篇，相信一定会对你有所帮助。

看小孩不笨观后感篇1认真观看《小孩不笨2》后，我的心境久未平静。

比较影片中家长，我不禁扪心自问，作为家长，我称职吗?合格吗?下头就影片中涉及的问题，谈几点观点和看法:一、不要吝啬对孩子的赞美。

影片中成才的爸爸就是一个不会赞美孩子的典型，以致他在学习邻居第一次对孩子说出“我爱你”三个字时，我们看到了孩子异样的表情。

都说好孩子是夸出来的，一点不错。

当你对孩子给予赞美时，他必须在心里想:下次我必须要做的更好!二、做孩子的朋友，架起一条相互理解沟通的桥梁。

这一点我深有体会，我和孩子之间的沟通也毫无保留，因为我是站在朋友的角度去倾听他的内心。

我经常鼓励孩子和我聊天，聊聊他的喜怒哀乐，帮他指点迷津，教他解决问题。

这样敞开心扉地畅所欲言，孩子自然不会将我拒之他的心门之外。

三、尊重孩子的特长和爱好。

此刻的孩子大都有报的兴趣班、特长班，我认为在报班之前家长必须要听听孩子的心声，尊从他们的意愿，尽量不走弯路，避免事与愿违。

成才的爸爸在生命的最终一刻说:“没有教不会的孩子，仅有不会教的父母”。

是的，我们每个人都在学着怎样去做一名合格的家长，记住:家长是一种职责，一种使命，千万别把当家长作为一种特权。

看小孩不笨观后感篇2近日看了一部新加坡电影——《小孩不笨2》，觉得很有现实意义，值得我们反思。

首先是评价观念的转变，只要孩子在某一方面有突出的地方，就要给他机会让他得到更好的发展，同时应该鼓励特长发展，而不是学习成绩惟一。

电影中的成才喜欢武功被家长认为是不务正业，最后却走向了世界;杨学谦的博克写得好不也获奖了吗?家长一定要找到孩子的闪光点无限放大，这是教育成功的钥匙。

第二是家长和老师要了解孩子的心理，父母不要总是唠叨没完不管他们的感受，使他们产生逆反.融洽的家庭关系是孩子健康成长的重要条件,父母对待孩子的尊重是一股重要力量。

电影小孩不笨观后感12篇

电影小孩不笨观后感电影小孩不笨观后感12篇电影小孩不笨观后感1《小孩不笨2》这部电影的名字听着就激起了我强烈的好奇心。

刚刚接触这部电影时，我就想着：这肯定是讲述一个孩子上学的经历。

正想着发生了什么事，电影就慢慢拉开了帷幕。

我看着这部既带有搞笑部分，有怀有感人部分的电影，有时两眼放光，忍不住捧腹大笑;有时两眼扑闪扑闪的，有几颗晶莹的东西在眼眶里直打转。

其中有一个镜头我至今都难以忘怀：因为父母太严厉，动不动就对儿子大喊大叫，而且不关心儿子的成长，所以儿子就整天与混混搭在一齐，学会了抽烟、喝酒、偷东西……但做父母的竟然什么都不明白。

从而儿子慢慢地开展到了下手抢东西!他不管男女老少，都抢!一次，抢东西后，儿子明白错了，便回去归还。

但周围的人看不下去了，立刻报了警。

儿子的父母赶了过来，本想打他，但警察正踏着步子朝这边走来。

父亲为了能让儿子平安回家，给儿子一个悔过的时机，他一把抢过金项链，求受害人谎称是父亲所为。

受害人不肯，说是要给孩子一点儿教训。

父亲见状，紧紧握住受害人的手，当着众人的面“扑通”一声跪了下来。

这时，那个屡教不改的儿子早已泪流满面，嘴里只喊着一个字：“爸，爸!……”哎，真是可怜天下父母心哪!其实，你的父母越打你，越骂你，就说明他们心里越有你。

我记得有句老话：“打是亲，骂是爱。

”要是哪天父母对你不闻也不问，那么说明他们心里再也没有你这个孩子。

总有一天，你会比被父母打骂更痛苦、更难受、更想发泄!所以，如果你的父母很爱你，就必须要感谢他们给你带来的.温暖、给你的帮助!同时，我从“父亲下跪”的情景看出，父母真的很爱很爱你。

每次打骂完你，可能都会自己默默地悲哀一次。

因为打在你身，骂在你身，而都痛在父母心!因此，我们要更珍惜这段父母情，常常说一句“我爱你们，亲爱的爸爸妈妈!”这可能会使他们十分欣慰，让他们去发现我们自己的闪光点，让他们感受到我们的存在，从而更加的保护我们、关心我们!同时，我又想起了一个小故事：孩子的脚扭伤了，父亲只是冷淡地问了一句：“你怎样样了?”然后就很绝情地说：“没事的话，自己站起来走!快!”孩子既惊讶又满怀悲哀地望着父亲远去。

小孩不笨观后感600字

小孩不笨观后感600字小孩不笨观后感600字(精选5篇)《小孩不笨2》这部电影其实写的就是多沟通、欣赏、倾听、理解、爱。

沟通是家长多和孩子沟通。

欣赏是多欣赏别人的东西。

这里给大家分享一些关于小孩不笨观后感600字，希望对大家能有所帮助。

小孩不笨观后感600字（精选篇1）世上没有笨小孩，不会读书的小孩大部分都是因为懒惰，可是一部分小孩要么就是天生智力发育有问题，要么就是因为环境的压迫变得不会读书。

电影中，国彬从小就具有绘画的天赋，喜欢画画，热爱画画，痴迷画画。

只可惜，国彬不会读书，尽管他再怎么努力，每天晚上都要被妈妈训斥，鞭打。

只因为生活在新加坡这个地方?只因为他是em3阶级的学生?文福是个聪明又够义气的男生，但是因为要照顾弟弟，又要帮忙妈妈招呼客人，没时间忙自己的学习，包括自己的姑妈和表哥忠明也瞧不他。

国彬的妈妈说：文凭虽然只是一张纸，没有就是没有。

我现在担心的是我的儿子，他将来能不能在一个只注重英语和数学的环境里生存。

我觉得这句话说得也是有道理的，当时的社会注重的也只有英语和数学，只有这两个科目学好了，才可以在社会立足。

而华文，想怎么读就怎么读，读不好也没关系，中学还有个班叫华文b，都是给那些不会华文的小孩读的。

我思考着：华文就这么遭新加坡人蔑视吗?华文仅仅是难学吗?我们不是笨孩子，只是懒读书!孩子不是靠打骂出来的，而是靠心教出来的!爸妈并不是喜欢打我们，而是为了我们好!我们的闪光点都是独一无二的，但每个孩子不都是全能的。

我认为家长应该看清楚这个闪光点，不要剥夺孩子的自由与兴趣，别让我们盲目地走来走去，别给孩子的童年抹上一道黑影。

小孩不笨观后感600字（精选篇2）昨天，我们看了一个电影，叫“小孩不笨2”。

主要内容是：从前，有两个家庭，一个家庭有爸爸，没有妈妈，他的儿子叫：成才，还有一个家庭有爸爸，也有叫妈妈，大的儿子叫：杨学谦，小儿子不知道叫什么。

后来，有接受了自己的痛苦，妈妈爸爸说的话右耳进，左耳出。

《小孩不笨》观后感12篇

《小孩不笨》观后感12篇小孩不笨观后感篇一一部感人的影片往往能让人不断回味和深思。

坐在外院的礼堂里，一部来自新加坡的《小孩不笨》让我们一百五十多人一会笑，一会哭。

这是一个讲述两个孩子成长的故事，主人公是一个8岁的男孩子和他15岁在正处在青春叛逆期的哥哥。

影片以孩子的口吻讲述，以孩子的视角看待父母家人乃至社会。

片中有一个一无是处的父亲，打架、坐牢，不会教育孩子，只用拳头作为自己的教管方式。

他有一句令人深思的话：“不是爸爸不爱你，是爸爸不会爱你。

”爱孩子，相信每个父母都会倾尽全力、达到自我的极致。

为了孩子哪怕失去生命也在所不惜，这就是来伟大的自父母的爱。

但如何去爱孩子，却不是每个父母都清楚的，也不是每个父母都能做好的。

片中两个孩子的父母每天都忙忙碌碌，他们自认为努力工作挣很多钱给孩子创造良好的经济条件就是最大的爱。

每天面对孩子的需求充耳不闻，只是一味地用成人的眼光看待孩子的行为，一味地说教、指责、训斥，这些在他们为人父母的看来，就是最好的爱。

影片中用了一个有趣的夸张手法，父母的说教被卡通成了无穷无尽的“唾沫星”，源源不断地灌入两个孩子的耳中，又被两个孩子“左耳听右耳冒”而抛弃了出来。

看来，父母苦心的说教，在孩子的心里其实就如同垃圾一样无用，甚至污染大脑，影响“脑容”。

8岁的孩子第一次偷窃，是为了攒钱买爸爸的一小时时间去看自己的演出。

小学生的一场演出在成人看来非常普通，无所谓，但在孩子幼小的心里却是展现自我，向社会表达自我价值的一种方式。

父母亲的忽略，让孩子倍感失落。

看到这里，相信每一个人都会跟着落泪，我们在心中可怜这个孩子的同时，也为同样是成人的我们忽略孩子的正当情感需求而惭愧。

影片中孩子有一个位学生操碎了心的符老师，为了让学生学好华文自己掏钱为学校横购买字典。

但他却忽视了中学生的心理需求和情感需求，学生们不断叛逆，整天一付学不学习都无所谓的样子，最后沦落为打架、退学、加入流氓团伙……值得庆幸的是符老师再以为你年轻老师的“点拨”下，最后醒悟到自己畸形的教育方式，试着去发现学生们的优点，用鼓励、赞扬的方式去教育，不仅使后进的顽劣学生体验到了被欣赏的快乐从而变得积极，同样也是符老师自己尝到了赞扬别人给自己带来的快乐和不一样的教育收获。

小孩不笨观后感优秀10篇

小孩不笨观后感优秀10篇小孩不笨观后感篇一工作达人，大儿子是正处于青春期的叛逆少年，小儿子是懵懂的孩童，还有奶奶。

父母忙于工作，疏忽了孩子。

每当面对做错事的孩子，身心疲惫的父母只有非打即骂。

孩子跟父母之间渐渐的衍生出一道不可逾越的鸿沟。

即使父母为孩子创造多么好的物质生活都不能拉近彼此的距离。

就这样，家里不是温馨的，学校里老师也只是一味的责备，冰冷的语言浇熄了学生心中所有的希望。

还有另一个单亲家庭，下岗的父亲带着儿子生活，不善表达爱意的父亲，用拳头打散了亲情……一系列的问题发生之后，人们（父母，老师）恍然大悟---原来"好"孩子仅仅需要多一点的爱，耐心，鼓励和宽容。

影片中老师把"不争气"的学生叫做没用的"烂苹果"，末尾有这样一幕：医院里，校长跟一个老师看见一个家长教育自己的孩子不要把烂掉的苹果扔掉，因为用刀削去烂掉的部分，苹果一样可以吃，但是扔掉了，就浪费了，不会再有机会！就像学生，就像孩子，当他们犯错时，老师和父母的打骂是对他们的否定，是对他们的放弃……小孩不笨观后感篇二今日午时看了《小孩不笨1》这个影片，被影片中诙谐、幽默、搞笑地剧情以及三个主人翁的表情、语言、动作深深地吸引和感动。

我的内心久久不能平静。

影片中的三个孩子，分别来自贫民、中产和有钱三个不一样家庭背景，每个孩子的家庭教育观念截然不一样，有钱家的孩子没有主见，事事都要听他妈妈的，贫民家的孩子缺少父母的关心，可是这个孩子很讲义气，中产家的孩子很听话，很有画画的天赋也明白努力学习，可是这三个孩子出现了一个共同的问题就是学习不好，被分在一个E3的班里（就是我们所说的差班）那里挺奇怪的是在我们国家孩子学习不好，家长能够托关系找熟人，把自我的孩子转入好班。

在新加坡孩子的学习成绩不好必须进入E3班。

从这个现象中也能够看出中国和新加坡两个国家的教育观念的不一样。

在学校里，三个孩子被教师和同学嘲笑、挖苦他们的内心深处十分自卑。

电影小孩不笨观后感【精选6篇】

电影小孩不笨观后感【精选6篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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《小孩不笨》600字优秀观后感心得5篇

《小孩不笨》600字优秀观后感心得5篇主要讲的是父母与子女的相处模式与存在的隐性问题，它们日益壮大，某天一不小心就到了不可收拾的地步，那时的父母、老师就会更加觉得孩子是多么多么的难教。

教不好的孩子，他们称之为“烂苹果”!下面是小编收集整理的《小孩不笨》观后感，仅供参考，希望对你有所帮助。

《小孩不笨》优秀观后感心得(一)最近泪点比之前高了很多，不再任性肆意哭泣，在这部剧前半个小时都还是平静中度过，可能也与朋友力荐有关，已经做好了心理预期。

最近刚看到一个新闻，说是一个女大学生叫自己的母亲在楼下等，然后自己从9楼跳下身亡，是什么样的情绪让她用这种方式去报复自己的母亲，而那位母亲在看到孩子跳下那种无能为力的心情是又是何种悲恸欲绝，余下此生怕是都在这种恐惧中度过。

大四那年，听说一个刚入校的新生在父母送到大学的入学第二天从校门跳下身亡，父母还在返程的火车上听此噩耗，赶往学校，孩子的遗书写到，从小到大，我都是在你们的要求下去做事，我终于做完了你们要我做的，我想去做你们不让我做的了。

每想到这个故事，其实最残忍的就是孩子以伤害自己去报复自己的父母。

剧中，那个鼓励自己推铅球的妈妈对成长说，你是有多恨你爸爸，他是太爱你了，但太又太不懂爱你了。

回到现实，我从小在父母的打骂中长大，父母总是喜欢说你看谁家的谁谁，多么能干，成绩又好又乖。

家庭环境一般，父母很少买零食回家，我那时候又特别喜欢吃零食，校园门口摆卖了金黄的枇杷，觉得特别新奇，很想吃，但是却从未想过要爸妈放学后买一点，因为知道说了只会挨骂，父母在拒绝的同时还会说整天就知道吃，不好好学习，慢慢养成了不再去请求，大了去请求别人都觉得是件很困难的事情。

实在忍不住偷了母亲十块钱，买了一堆的枇杷请全班的人吃，虚荣的心怕是从那时就开始有了，越是没有越想去证明。

后来被妈妈知道了，一大早起床就开始骂，后来觉得不过瘾然后就棍棒上身，抽了扫帚把在身上使劲抽打，满身都是淤青，没有吃早饭，擦干泪肿着眼去了学校，上到一般晕过去了，班主任的夫人是护士，揭开衣服被吓着了，足足擦拭了一瓶酒精，送回家。

电影小孩不笨观后感5篇

电影小孩不笨观后感5篇《小孩不笨》描述了两个家庭父母与孩子之间从〝因为忙而无沟通〞,到〝孩子的心灵逐步走向堕落〞,再到〝偶然事件架起沟通的桥梁〞,最后终于找回〝曾经茫然.失落的心灵〞!这里给大家整理了一些有关小孩不笨的观后感,希望对大家有所帮助.小孩不笨观后感1我是和两个孩子一起一边流着泪,一边反思观看了《孩子不笨1.2》两部影片的.影片通过一种通俗易懂的.方式向我们传达一种父母与孩子正确相处的信息,灌输一种亲子相处的理念.两部影片都是前半部分轻松.有趣.搞笑,后半部感动.赚人热泪.而且故事情节都非常简单,甚至有些事情自己也做过,有些话自己也说过.一直觉得自己是一个相当不错的家长,观看以后发现,原来也有许多不足的地方.其实每个孩子出生时,在我们心中都是独一无二.而且是最好的,我们绝不会觉得他们比别的孩子差,更不会嫌弃他们.在他们还是宝宝时,他们哪怕是一个微笑.一个发音不清的音符,我们都会觉得他们很了不起.但当他们渐渐长大,越来越能干.懂事了,我们却总是埋怨自己的子女,没有别家的孩子好,习惯于把自己孩子的缺点与别人孩子的优点进行比较,只看他们不好的地方,只向不好的方面想,只会一味说他们哪方面不好,哪方面不对,放大缺点而缩小优点.虽然也知道对孩子很不公平,但我们还是不会改变,因为我们有个冠冕堂皇的理由:我们这样做是为他们好,好让他们把缺点都改成优点,从而能成为完美的人.但如果我们能清醒地想想就知道,那是不可能的,这世界上根本就不会有人在每个人心中都是完美的,就如我觉得影片中的文福是个乐于助人的好孩子,但Terry的妈妈会认为他太多管闲事了.而Terry在他妈妈心中是个听话的孩子,但我觉得他太没个性,太没主见了.其实,每一个人都有这样或那样的缺点,我们不需要羡慕别的孩子优秀,就算有人拿我们眼中优秀的孩子与我们交换自己觉得满身缺点的孩子,我们一定会毫不犹豫地拒绝,因为在我们心底,他们还是独一无二,而且是最好的!既然他们是独一无二,而且是最好的,我们更应该多表扬他们.《孩子不笨2》的开场很特别,也很有创意.一个人从小到大,都喜欢得到别人的表扬,都乐意听夸奖的话.片中也一直阐述着这样一个观点:不要吝啬自己对别人的夸奖.生活中,年轻教师对班中的学生的称赞与奖励让其他班的学生感叹〝那边风景独好〞;老板娘对打工伙计的点滴表扬和鼓励换来的是伙计卖力的工作.但影片中的老师不懂得这一点,一位同学难得做了一次作业,却得不到教师的认可,〝做得这么差跟不做没什么两样〞;从而使学生觉得,原来做与不做同样挨骂,当然就没有再做作业的动力.家长也不懂得这一点:孩子帮自己修好了电脑,找回了重要的资料,他却将刚才挨上司批评的气一股脑儿地给了孩子一个〝莫须有〞的罪名.孩子本来满心希望能让父亲知道,自己虽然读书不行,但也有别的本事,却成了痛苦的回忆.我想:我们在孩子的心中也是无可代替的,他们喜欢得到别人的表扬,但会更在意家长的肯定.我们平时除了检查学生作业,给孩子吃饱穿暖,看看孩子睡着没有就算是尽了职责.完成任务.使孩子觉得〝凡是我们喜欢的大人们都不喜欢,凡是大人们喜欢的我们都不喜欢.〞孩子有问题,我们通常因为忙和没耐性的习惯一审二逼三恐吓,最后总是对孩子说:〝我对你太失望了〞.慢慢地,他们对家长无休止的唠叨以及训斥早就练就一副〝好听力〞,正所谓左耳朵进右耳朵出.他们认为自己说不说都是错,都要被骂,结果他们慢慢地就变成了〝哑巴〞,连与我们说话都懒得开口了,这就很容易出现〝代沟〞,那么小孩子就越来越难管教,其实这就是缺乏沟通.有句广告语说得好:〝沟通从心开始.〞其实〝沟通〞与〝表扬〞同样重要.我觉得学校要求家长与孩子一起观看,真的很适合,使孩子知道,天下没有不爱自己孩子的父母,家长们赚钱也都特别不容易,他们也有这样或那样的压力,所以才会疏忽了和孩子的沟通,家长们亦会担心管不到而使孩子学坏,但管得太多孩子会觉得无私隐.无自由.天下没有完美的孩子,同样也没有十全十美的家长.孩子,希望父母可以了解你们,同时父母也希望你们可以体谅他们,只有大家都愿意沟通,才能做到孩子开心,父母放心!小孩不笨观后感2小孩不笨.〞这句话是我对天底下所有父母说的,小孩一生下来就是好的,但是你不会怎样去爱她(他),去和他(她)交谈,你就会变得不了解他(她).《小孩不笨2》这部电影里有一对父母就这样远离他们,不和他们谈心.所以使他们变得不爱讲话,只能闷在心里.里面的主人公杨学谦出生在一个比不关心他的家庭里.从小到大,他做什么事在父母眼里都是错的.他从一个乐观.开朗.活泼的阳光男孩变成了孤僻.不爱讲话的男孩.而弟弟杨杰利变成了他的出气筒,可弟弟却很温和,一点也不怪他,因为他知道这是爸爸妈妈所造成的.经过长时间的的形成,杨学谦参加了黑社会,和他们同流合污,抢劫.偷东西······坏事做尽,他的父母却责怪与他,不在自己身上找缺点.杨学谦伤透了心.在那以后经过一件事,他的父母在无意中发现了他写的日记.内容是:我刚上中学的第一天回家时,搭错公车迷了路.我经过长时间的寻找,终于找到公共电话打给爸爸,可爸爸却告诉我说:〝我现在没空听你的电话.〞他只好自己试着回家,可回到家妈妈却骂他.看完后,他的父母留下了后悔的眼泪.同学们,如果你的父母这样对你,你会不会伤心.难过呢?不过后来,杨学谦的父母知错就改,一家和睦.这是一个完满的结局,一家人在一起非常温馨.他们和以前正式说再见.看到这儿,我流下了眼泪,这才像是一个家,这样才能让孩子感到家的温暖,孩子才能好好成长.小孩不笨观后感3新加坡电影《小孩不笨2》生动形象的反映了家庭.学校教育的现状,在实际生活中的一些场景在电影中得以再现,历历在目.孩子在成长的过程中,我们作为教师.父母的何时真心的去称赞过我们的学生.孩子呢本片一上来就是主角学谦弟弟的自白,他学习成绩很好可父母却很少称赞他,还责怪他为什么不再拿更高一点的分数.在有些思想比较封闭的大人看来,这是一种不使孩子骄傲并且严格要求的思想意识.但他们错了,孩子是需要鼓励的.诚然应对那些骄傲自满的人我们能给予他们的应当是打击,但应对那些活泼可爱的孩子们,那些努力学习拿了高分的孩子们,是否也要这样对他们呢不可质疑的说,这是错误的!每个孩子不管是外在还是内在,都渴望得到别人的称赞,他们会认为自我很有成就感,而非是骄傲自满.在实际生活中我们常会听到这样的慨叹:〝此刻的孩子不得了了,真是不可救药,〞〝此刻的孩子说不得.训不得,更打不得,真无计可施了,咋办啊〞〝真是一代不如一代了〞.〝遇到这样的学生真是倒霉极了〞……在慨叹之余,我们何曾真正的换位思考,站在孩子的角度上去理解他们,去教育他们,甚至未曾去发自内心的夸奖过孩子,偶尔的赞许也是瞻前顾后,谨慎了再谨慎,生怕一时失言,不知不觉中让孩子自大起来,这样长此以往我们的孩子会离我们越来越远,心灵沟通困难重重,使我们更加茫然了.剧中的一位教师说,作为我们当教师的要有一把钥匙:〝多看学生的优点,少看他们的缺点〞,如果把后进生当做〝烂苹果〞弃之,那么他们的一生再也没有回旋的余地,彻底完了.如果我们转变观念,转变思想,换个角度站在孩子的位置上去看,去思考他们的想法.做法,把原先以成年人的观点以为〝不可理喻〞的变为〝十分自然〞,真正走进孩子的心灵,成为他们的良师益友,想学生之所想,帮他们解决的困惑,才能成为一个优秀的成功的教师,受到孩子们的尊重,才能让孩子们心甘情愿的向我们敞开心扉,使我们的教育真正落到实处,获得意想不到的成功.孩子们的心晶莹剔透.洁白无暇,而我们做父母和教师的就像一位珠宝设计师,一位绘画大师,用我们的智慧和才干在这纯真洁白的纸上,挥毫泼墨,涂抹油彩.所以我们的师长应当正确驾驭,谨慎细心地提起画笔用心去描绘,才能真正创作出惊世骇俗的作品.学校.教师.家长,本该扮演呵护幼苗成长的主角,却成了揠苗助长和扼杀天性的凶手.当他们发现自我的错误时,孩子的心中已满是伤痕……让我们走出误区,多抽点时间,与孩子交流.沟通,走入孩子的心灵,才能使我们的下一代欢乐的茁壮成长,使我们的家庭.学校教育落到实处,芝麻开花节节高.小孩不笨观后感4今天下午我们观看了教育电影小孩不笨.电影讲述了两个新加坡家庭,因为缺少沟通,让孩子的心灵走向了堕落,他们不懂得如何表达他们对孩子的爱,以忙为借口不跟孩子交流.甚至认为拳打脚踢是管教的最好方法,却不知道心和心的交流是最好的沟通方式,是传递爱的桥梁.在这个家庭,杰瑞的成绩都拿甲等却很少得到父母的表扬,汤姆作文不错,但总是受到妈妈的谴责……,自己把爸爸的电脑修好了,却被误认为是捣蛋鬼.回顾自己成长历程,虽然也曾遇见过很严厉的老师,但是起码家庭的氛围是和谐宽松的,爸爸妈妈很少因为学习批评我,即使犯了错误,也会询问原因,因势利导,以宽容的心态接纳我的错误,给我改正的机会.现在的领导从业务和生活上都很关心我们青年教师,我们的工作但凡有一点点的进步,领导都会看在眼里,提出表扬,我们的工作有时也会有缺陷,但是她总是肯定优点,提出改进的方案.在骨干教师培训班,我也有同样的体会,邹老师,尚老师,徐老师,卢老师,所有的指导教师都是那么的亲和,没有高高在上的感觉.我们的每一次活动几乎都得到指导老师的赞赏和鼓励.我想不论是做一名幼儿教师,还是做一位母亲,不论年龄大小,人总是想得到别人认可.欣赏和赞扬的,孩子更是如此.老师的一个肯定的眼神,一句赞赏的语言,一个鼓励的拥抱都是对孩子最好的奖赏.很多人认为中国人不善于表达爱,更多的时候即使表达也很含蓄,但是我觉得在我的身边,这种现象在一点一点的改变,我身边的同事,朋友,包括我自己对待孩子不像从前的家长那样〝吝啬〞.我们会拥抱孩子,用欣赏的眼光看待孩子,不吝惜溢美之词.我觉得教师是传道受业解惑者,是孩子心灵的培养者,是孩子的知心朋友.我们在孩子的心灵播下的每一颗种子都会生根发芽,所以,要好好的呵护她们,千万不能主观随意的否定她们,批评指责更会伤害这些幼苗.用包容的心态,赏识的语言,发展的眼光看待这些幼苗,未来,如果有一天他们长大成材,她们会感恩,以同样的心态对待别人.小孩不笨观后感5笨,这部电影讲述了两个家庭,三个孩子的成长故事.电影手法诙谐幽默.男主角:TOM _岁 JERRY 10岁现将剧中的有些话摘飧给大家.思想领悟:沟通时刻存在于我们,它只需要找对一把属于打开心门的钥匙.开场白:你上次赞美别人是什么时候?距离多久了?你上次被别人赞美是什么时候?结束语:其实大人和小孩都需要别人的赞美,可为什么人们总对赞美如此吝啬?……剧情中JERRY的话:1.大人总以为自己讲很多给我们听就是在教育我们,他们都是自己讲,自己爽.难道他们不明白多了就很难消化的道理吗?2.其实我很聪明艾,为什么大人非要说我笨呢?3.你只是演一朵花艾,来那么多人干吗?我才是主角拉,我可不是花艾,这场电影让我感触颇深.在看的过程中,剧中的情节时而让我忍俊不禁,时而让我泪涌眼眶,时而让我扪心自问,那一幕幕镜头就好像发生在我们身边,发生在我们身上,从剧中杨学谦父母的身上,我看到了我的影子.作为一名教育工作者,我很惭愧自己对孩子的教育,理论上也懂得很多教育理念,可是又总是难以付诸实践.理论和现实之间的距离总觉得很难跨越.平时在学校劳累了一天,到家后对孩子便缺乏耐心,动辄就发火,事后又觉得自己不对,愧疚不已,可下次就又控制不住自己的情绪,我真恨自己的这种无常,却又难以改变.作为教师,我爱自己的学生.作为母亲.我爱自己的孩子.可我不会表达爱,我的爱总显得那么僵硬,那么苍白,他们不能体会,更难以消化吸收,我只是一厢情愿的爱.什么时候,我也能找到剧中反复提到的〝钥匙〞——正确表达爱的方法.电影小孩不笨观后感范文5篇。

《小孩不笨》优秀观影心得体会（精选19篇）

《小孩不笨》优秀观影心得体会（精选19篇）《小孩不笨》优秀观影篇1《小孩不笨》这部电影讲述了几位小孩从小长到大的困难与挫折。

父母的不理解和打骂让几位小孩走上了极端的道路，其中，一位同学竟然开始抢劫，他抢了一位老人的项链，被老人抓住，要送到公安局。

这时，父母正巧发现了自己错误，找到孩子承认错误并请求老人原谅孩子，老人对家长批评了几句，离开了。

这部电影告诉我们：要多看别人的.优点，应该换位思考，如果每个人都多看别人的好处，理解别人的心情那么，我相信，世界会成为快乐的海洋。

多微笑面对别人，看到这件事好的一面可以让自己高兴，别人又快乐，一举两得，我们何乐而不为呢，也希望用暴力来控制孩子的家长选一种更好的教育方式。

多夸夸孩子最终还是那句话:父母和老师都要学会夸孩子。

特别是要学会怎么样夸孩子我很喜欢这部电影，您呢?《小孩不笨》优秀观影心得体会篇2《小孩不笨》这是一部新加坡的教育片，讲述的是两个截然不同的家庭，他们对孩子的教育观念。

特别是故事中的成才他出生在一个地位卑微的单亲家庭，父由于自己的原因很想孩子能够出人头地，可是成才的成绩却不如人意，令父亲伤心欲绝。

于是父亲老是用对孩子拳打脚踢，造成了孩子的叛逆心理。

其实现在仍有一大部分家长存在“望子成龙，望女成凤”的`心理。

给孩子们带来很大的压力。

但我们想想，什么才是孩子最需要的，我们有没有尊重他们呢?那么怎么样跟孩子交流，怎么样走进孩子心灵深处?使我们值得思考的问题。

在我们的日常教学活动中和生活中应该多给孩子一点空间，应该多与孩子沟通交流，了解孩子在想什么?真正走进孩子的世界，还要建立真正的亲子关系，让孩子信任你，把你当成他的朋友，这样他才会有话想和你说，敢和你说，愿意和你说。

人从一出生就要经历三个逆反期，在爱这个时候，父母们通常会觉得孩子不听话，难与孩子们沟通。

其实，只要我们老师、家长和孩子有健康的沟通方式，多赏识他们，包容他们，给予他们肯定，以平等的身份与他们做朋友，将不难发现，其实孩子们都不笨，都很可爱，都有各自的优点。

电影《小孩不笨》观后感范文（通用51篇）

电影《小孩不笨》观后感范文（通用51篇）电影《小孩不笨》观后感范文（通用51篇）在看完一部作品以后，相信你一定有很多值得分享的收获，是时候抽出时间写写观后感了。

那么你会写观后感吗？下面是小编为大家整理的电影《小孩不笨》观后感范文（通用51篇），欢迎阅读与收藏。

电影《小孩不笨》观后感篇1“谁不希望自己是聪明的人，谁不希望什么都能一百分。

谁能希望自己又呆又傻又愚蠢，谁会愿意听到你真的好笨……这是电影《小孩不笨》的主题曲。

第一次听到这个歌词就让我感触很深。

《小孩不笨》这部电影讲述三个就读em3课程的小孩子，如何应付学业及叁个家庭所带来的冲突。

terry生活优越，喜爱依赖别人，做事没主见，逃避承担责任。

国斌喜爱画画，母亲却认为这会影响学习成绩。

文福需要照顾弟弟和帮母亲开档。

看着发生在他们身上曲折的故事，寻找着这些故事里自己的影子，体会着心中无法平息的感动。

让我真正的体会到它不仅仅讲述父母对子女的付出，也演绎了子女为父母付出的爱。

这一切明明都是美好的，可却成就了一个又一个催人泪下的悲剧。

看着看着我不禁潸然泪下，我为成才父亲对成才的爱落泪；为tom为父亲买剃须刀修电脑却被否定而哭泣；为jerry想让父母去看他的演出而付出的努力而哭泣；为tom妈妈为了儿子辞去工作而哭泣；为了tom父亲为了儿子下跪而哭泣；更为两代人之间不能互相理解沟通而哭泣。

这部电影中有这样一个情节：国彬的妈妈在一间小房子里给国彬辅导功课，一开始耐心地讲解，接着，有些不耐烦，最后，发火、发怒……看到这里我不禁想起了我自己，即作为教师又作为家长的我平时的点点滴滴。

作为教师的我，记得有位学生体育很好，就是不会做题，我先是慢慢讲解，可是一遍，两遍他还是不会，我失去了理智。

我就说：“你怎么这么笨，就知道玩，就爱上体育课。

”我也不知道当时这个孩子听了我的这样一句话会是什么心情，我只知道我当时忽略了孩子们的差异，孩子们的认知水平是不一样的，思维方式也是不一样的。

小孩不笨观后感15篇【精选模板】

小孩不笨观后感15篇小孩不笨观后感1今天，我看了一部电影小孩不笨，影片中主记录了两个家庭，第一个家庭里是学谦今年15岁，还有个弟弟，叫杰利，今年8岁，爸爸是公司的经理，妈妈是杂志编辑，他们家很富裕。

第二个家庭是成才一家，他今年也15岁了，爸爸的脚被打瘸了，以前也是社会的流氓，成才没有妈妈，他们家很穷。

有一次学谦的爸爸电脑坏了，学谦帮爸爸修好电脑，爸爸却说他玩坏了，又修了，而且逃课了，学谦很伤心。

这一件事情让我想起了曾经发生过的一件事。

有一回，我要为妈妈做了一束鲜花，但是爸爸妈妈让我去写作业，我做好给妈妈，妈妈说：“你不好好学习，做这些没用的东西干什么？“”他们不知道我当时有多伤心，多难过。

影片中还有一件事就是现实生活的翻版，一次，学谦在吃饭时，要打电话，父母说不能打电话，一会儿爸爸去打电话，妈妈也去打电话。

开饭了，大家都去接电话了，还没吃饭一家人就散了。

看了这部电影，我相信天下没有教不会的孩子，只有不会教的父母。

我也相信每一个孩子都不笨，也希望每个小孩要有快乐！小孩不笨观后感2昨天是我去作文班的日子，老师给我们看了一部非常感人的电影《小孩不笨2》，这部电影讲述了两个家庭。

第一个家庭里有八岁的杰利，还有他十五岁的哥哥学谦，父亲是一家公司经理，母亲是一家杂志社编辑。

本来这个富有而且有知识的家庭教育，真让人看得感到悲伤。

其中发生在这个家的一件事是：一家人在吃饭的时候，学谦的手机响了，可是妈妈不让学谦接电话，而且对他说：“吃饭的时候不准接电话，那样不健康！”可是就在这时，爸爸、妈妈、奶奶、女佣的手机都响了起来，结果都是很无聊的电话，父母却接的很开心，根本忘记了对孩子说过的话，就这样一次本可一家人在一起吃饭，被不守原则的父母把饭局散了，父母没有以身作则，两孩子只有沉默无语。

第二个家庭有：成才十五岁，父亲腿瘸，曾经是社会流氓，但我却认为父亲非常爱他，他只不过是不善于表达，不会和孩子沟通，每次不会表扬和赞扬孩子优点，阻止孩子特长，只会用暴力的方法来教训孩子，就这样成才伤了的心越来越远。

观《小孩不笨》有感（通用47篇）

观《小孩不笨》有感看完一部作品以后，大家一定收获不少吧，不妨坐下来好好写写观后感吧。

那么你真的懂得怎么写观后感吗？以下是小编为大家收集的观《小孩不笨》有感，希望能够帮助到大家。

观《小孩不笨》有感篇1有一把钥匙，一直在大家的身上。

这把钥匙可以使每个孩子得到幸福，使跌倒了的孩子就有勇气爬起来。

这把钥匙其实并不那么奇异，你只要张张嘴对孩子加以称赞和鼓励就能铸成。

《小孩不笨2》在幽默中不知不觉得使看过它的每一个人内心都渐渐触动，化悲悯与感动为两行热泪，久久不能平静。

影片一开始就提出了这样的疑问：“你最后一次称赞别人是几时？”“你最后一次被人称赞又是几时？”当我正一时找不到答案，似乎答案离我很遥远时，荧屏上赫然出现“很久了，是吗？”时，却好像心脏的某一处开了闸，有什么要宣泄出来了。

喋喋不休的父母总是认为自己什么都做得不对，就算做对了也认为做得不够好；一厢情愿的老师总是认为自己是一个烂苹果，做什么都是那样无可救药。

不知何时起，再也听不到称赞和鼓励，有的只是责备、埋怨、训斥、误解甚至毒打。

于是对于孩子们来说，家只是个睡觉的地方，表面上看起来什么都有，其实什么都没有；学校只是个打发时间的地方，表面上什么都教，其实什么都没教会。

这样的生活其实很多人都经历过，包括我在内。

中学时期的我也曾不断地埋怨为什么我的父母从来都不称赞我不鼓励我：考试第一名却听不到父母的表扬；当上学生自我管理会主席，父母总认为那是个无关痛痒的虚位；家长会我的父亲从来不会出席，而我的母亲永远都会迟到；拿着难得考砸的试卷，我总是战战兢兢得准备好一顿皮肉之痛……我也曾多么渴望那把我的父母不轻易拿出来的钥匙：称赞与鼓励。

幸好我还有欣赏我的老师，16年的读书生涯，一路上正是有一个又一个老师陪伴走过，伴我成长，才有了今天的我。

当我懵懂之时，是老师发掘了我的艺术特长，使我充满骄傲的发展自己学习以外的才能；当我失足时，是老师鼓励我，相信我能再创佳绩，使我再登高峰；当我迷茫时，是老师悉心教导全面分析，使我找到了自己该走的路……所以我是幸运的，从父母那没有直接得到的关爱我在老师那满满地得到了。

2021年小孩不笨观后感(15篇)

2021年小孩不笨观后感(15篇)小孩不笨观后感1在《小孩不笨》这部影片当中，作为即将站上讲台的我们学到了许多东西，孩子需要我们做老师的理解、尊重。

我们做老师的不能把孩子管得太严，孩子也应该有自己的一片天空，让孩子们有自己的想法，让孩子们有一定的自由空间，而不是处处约束孩子们，就算孩子不对，也只能慢慢引导，讲道理，暴力是不能解决问题的，也许跟孩子做朋友，更有意想不到的收获。

比如《小孩不笨》中的单身父亲，因为孩子的国语成绩只有10来分，对孩子拳打脚踢，可是这样做对孩子们的学习成绩不但没有帮助，反而还会令孩子认为自己没用，从而对学习产生负面情绪。

做为师长的我们，应该多多鼓励孩子，看到孩子闪光的一面，并肯定他们的长处，不足的地方给予正确的指导，而不是全盘否决，就像片中所说的一样，一个苹果烂了一点，只需要把烂掉的那一点切掉，而不是整个扔掉，切掉一点这颗苹果就还有用，如果整个扔掉的话，就什么也没有了。

还有一点，影片中小孩的家人不管在什么时候，总是有一大堆话讲，也不理孩子们有没有听进去，这样只会让孩子们觉得我们这些大人很烦，很罗嗦。

应该适应地教育孩子而不是说一大堆的空话，左耳进右耳出，讲了也是白讲，和孩子沟通是必须的，但也要讲究方面，一方面，我们要善于倾听孩子们的心声，知道他们的想法，而不是采用强权的态度不理会孩子的感受，生硬的给其批评。

事实上，在很多的家庭里学校中，并不是孩子不愿意与大人沟通交流，而是孩子们在孤独寂寞的同时，再也找不到与大人沟通交流的方式，也如片中所说的：“随着我们慢慢长大，父母们的鼓励话语渐渐变成了训话，于是我们就变成了哑巴。

这部影片就是要告诉我们，解决孩子问题的核心在于沟通，沟通是联接孩子与大人之间的桥和钥匙！小孩不笨观后感2今天我们看了小孩不笨这部电影。

这部电影主要人物有：杨学谦、成才、杰利、杰利的爸爸、杰利的妈妈、校长、符老师、成才的爸爸。

这部电影答题内容有：杰利、杨学谦、成才的父母跟门没有时间跟他们交流，他们就变成了偷东西还有打人的人。