《电缆材料》教学大纲
电线电缆知识培训讲义
基础知识
塑料电力电缆：按截面的大小从1mm2到1000mm2共有22种规格； 按照电缆芯的组成可分为塑料电力电缆主要用于传输电力和分配 大功率的电能等。通常使用的绝缘材料主要是聚氯乙烯塑料和聚 烯烃塑料，其主导产品大致分为：聚氯乙烯绝缘电力电缆（简称 塑力缆）、交联聚乙烯绝缘电力电缆（简称交联电缆，包括硅烷 交联和辐照交联）和架空绝缘电缆等。根据用途不同，可采用不 同结构、截面、电压、规格来生产各种型号的单芯、两芯、三芯、 四芯（包括3+1）、五芯（包括3+2、4+1）电缆等。按工作运行 中额定电压等级的高低，主要分为1kV及以下（ 450/750、 300/500、300/300）、按照电缆使用场合要求的保护层结构形式， 可分为非铠装型和铠装型（包括钢丝铠装、钢带铠装）电力电缆
电力电缆类产品型号
VV、VLV 聚氯乙烯绝缘聚氯乙烯护套电力电缆 VV22、VLV22聚氯乙烯绝缘钢带铠装聚氯乙烯护套电力电缆 VV23、VLV23 聚氯乙烯绝缘钢带铠装聚乙烯护套电力电缆 VV32、VLV32聚氯乙烯绝缘细钢丝铠装聚氯乙烯护套电力电缆 VV33、VLV33聚氯乙烯绝缘细钢丝铠装聚乙烯护套电力电缆 VV42、VLV42聚氯乙烯绝缘粗钢丝铠装聚氯乙烯护套电力电缆 VV43、VLV43聚氯乙烯绝缘粗钢丝铠装聚乙烯护套电力电缆 YJV、YJLV 交联聚乙烯绝缘聚氯乙烯护套电力电缆 YJV22、YJLV22 交联聚乙烯绝缘钢带铠装聚氯乙烯护套电力电缆 YJV23、YJLV23交联聚乙烯绝缘钢带铠装聚乙烯护套电力电缆 YJV32、YJLV32 交联聚乙烯绝缘细钢丝铠装聚氯乙烯护套电力电缆 YJV33、YJLV33交联聚乙烯绝缘细钢丝铠装聚乙烯护套电力电缆 YJV42、YJLV42 交联聚乙烯绝缘粗钢丝铠装聚氯乙烯护套电力电缆 2016/10/29 6 YJV43 、YJLV43交联聚乙烯绝缘粗钢丝铠装聚乙烯护套电力电缆
《线材材料讲义》课件
新型材料
创新增强、耐腐蚀性更强、更 持久耐用的线材材料，以满足 应用领域对材料质量的更多要 求。
加工技术
制造商将会使用更加高效的生 产线技术，以提高线材材料的 生产效率和质量。
《线材材料讲义》PPT课 件
这份课件介绍了线材材料的基本知识，以及它在各个领域的应用。同时也包 含了选材、工艺要求、性能测试 evaluated、评估等内容。
线材材料的分类与特性
1 分类
不同种类的线材有着不同的特点和优缺点。根据其化学成分和材料特性，可以将其分为 多种类型。
2 特性
线材材料的物理特性和化学特性直接影响着其应用的范围和方式。细心了解这些特性， 能帮助我们更好地使用线材。
机械性能测试 腐蚀性能测试
可靠性测试
用于计算产品的强度，硬度和韧性等性能指标。
测试线材材料对化学腐蚀的耐受性和能力，以及 是否会在长期使用中出现腐蚀。
通过模拟实际环境对产品进行验证，以保证产品 安全可靠。
线材材料的发展趋势
可持续性
线材材料生产中的环境问题会 受到越来越多的关注，制造商 渴望使用更环保的材料。
线材材料的工艺要求
1
电镀工艺
2
线材通常需要电镀以防止锈蚀。喷涂和
镀金是两种常见的电镀方法。
3
焊接工艺
多种选项可选择，其中 熔化保护焊，包 括 TIG 和 MIG，是一些更常见的焊接方式。
钢丝绞线工艺
许多应用会要求将多根线材叠加在一起 绞线。这种工艺的好处包括抗扭曲而且 更加耐用。
线材ห้องสมุดไป่ตู้料的性能测试与评估
线材材料的选用原则
机械性能指标
如强度、硬度、韧性等。好的机械性能能够保 证产品的质量和使用寿命。
电缆培训讲义
电缆培训讲义一、概述（一）电缆的定义和分类用以传输电(磁)能、信息和实现电磁能转换的线材产品统称为电线电缆，广义的电线电缆亦简称为电缆，狭义的电缆指绝缘电缆。
它可定义为：由下列部分组成的集合体；一根或多根绝缘线芯，以及它们各自组成可能具有的包覆层，总保护层及外护套层，电缆亦可以有附加的没有绝缘的导体。
按用途不同可以将电线电缆分为五大类：1、裸电线仅有导体而无绝缘层的产品，如钢芯铝绞线、铝绞线、铜绞线。
2、绕组线（电磁线）以绕组的形式在磁场中切割磁力线感应产生电流，或通以电流产生磁场作用的电线，如漆包线。
3、电力电缆在电力系统的主干线路中用以传输和分配大功率电能的电缆产品，如交联聚乙烯绝缘电力电缆等。
4、通信电缆和测量电缆及光缆传输电话、电报、电视、广播、传真、数据和其他电信信息的电缆产品。
5、电气装备电线电缆从电力系统的配电点把电能直接传送到各种用电设备、器具的电源连接线路用电线电缆，如控制电缆、布电线等。
（二）电线电缆的基本结构1、导体传导电流的物体，电线电缆的规格都以导体的截面表示。
2、绝缘将绝缘材料按其耐受电压程度的要求，以不同的厚度包复在导体外面而成。
3、保护层保护电缆的部分。
（三）电线电缆的的型号组成：类别或用途导体（一般省略）绝缘层（内）外层外护层如：YJV223×150mm2表示为铜导体交联聚乙烯绝缘聚氯乙烯护套钢带铠装电力电缆由三根导体截面为150mm2的电缆芯组成KVVP 7×1.5mm2 表示为铜导体聚氯乙烯绝缘铜丝编织屏蔽聚氯乙烯护套控制电缆由7根导体截面为1.5mm2的电缆芯组成DJYP2VP22×2×1.0mm2 表示为铜导体聚乙烯绝缘铜带绕包组屏蔽铜带绕包总屏蔽聚氯乙烯护套计算机电缆由2对2根导体截面为1.0mm2的电缆芯组成线对组成（四）常用电缆的型号字母的说明二、核级电缆（一）核级电缆的分类根据RCC-E的规定以电缆所处的环境条件可分为K1、K2、K3(质量鉴定级别) K1类电缆是在安全壳内使用的电缆K2类电缆是连接安全壳内和安全壳外使用的电缆K3类电缆是在安全壳外使用的电缆根据核级电缆使用的功能可分为：1、核级电力电缆2、核级控制电缆3、核级测量电缆(仪表电缆、补偿电缆)4、核级通信电缆（通信电缆、同轴电缆）（二）核级电缆的型号组成目前国际上没有核电站用核级电缆的通用标准或规范，并且中国国家电线电缆标准-关于核电站用核级电缆的相关标准和规范尚在编制过程中，并未发行公布。
5-电线电缆基础知识培训提纲-1
电线电缆基础知识培训提纲第一章：电线电缆产品的总论名词术语：电线电缆（是用以电力传输、传递信息和实现电磁能量转换的线材产品）第一节：电线电缆在社会经济发展中的作用对人的生活，工农业和社会发展的影响，举例说明，2008年南方雪灾、美国发生的一次大面积停电事故，电缆短路发生的火灾。
产品技术的发展。
碳纤维架空、超导电缆。
第二节：电线电缆产品的分类应该掌握的要点：一．电线电缆产品的应用领域（一）电力系统它的范围：发电厂发出的大容量电能，分等级、分方向的输送到城市、工厂、大型活动场所、以及每一个城镇的居民和农村的每一个具体用电点；它的特征：必须经过升至高电压进行进行输送、然后逐级降压变配电、最终到达每个供电点的实现过程，整个过程是不同电压等级电缆组成的网络作为传输载体。
（二）信息传输系统它的范围：实现全国联网以及和世界各国之间联网、家庭与家庭之间家庭与世界进行互通信息的联网它的特点：进行音频传输、视频传输、以及发展成光的传输。
（三）电工装备、电器、仪表内部用的电线电缆它的范围：在电力和休息系统中，从系统中的源头（发电机、信息发射机）经过系统中的无数个大小节点（如变压器、程控交换机）到用户终端（如家用电器。
）它的特点：电工装备、电器仪表中的电线电缆。
a）电力系统中设备、b)信息系统中设备的电线电缆二．电线电缆产品的分类方法（一）产品分类的层次（二）电线电缆产品的五个大类1）裸电线与裸电线制品它的特点：这一类的产品是都没有绝缘层的导体（如：。
）它的使用要求：他的运行必须依靠安装时设置外部绝缘加以保证（如安装在一定高度电线杆上并以绝缘子支撑，和牵引）2）电力电缆名词术语：供电力系统从超高压500kv及以上到高压（110kv—220kv）中压（35kv—6kv）再到低压（220v）各个电压等级的输电、变电、配电和供电线路用的电缆。
（VV、YJV、VLV22。
）它的特点：强电流传输（从几十安培、几百安培甚至几千安培以上）、产品的主要性能体现在导体导电能力（载流量）、高电场环境下的电场均匀性、绝缘的稳定和可靠性、整体结构的热平衡型（散热能力与运行中发热量保持平衡）电缆的应力承受能力，以及电缆在安装、敷设、运行中的机械应力承受能力3）电器装备用电线电缆它的范围：是指进入用户末端的用电线路和各种用电设备用的电线电缆产品它的特点：品种最多占60%以上左右4）通信电缆与光缆（略）5）电磁线（绕组线）（略）第三节：电线电缆产品的命名和型号编制一．电线电缆的产品命名也就是电线电缆产品的名称或者叫法（一）产品名称中应该包括的内容1）主要的使用场合或者所在的大小类别；（如架空电缆）2）主要结构材料或结构形式，结构愈复杂，名称越长（如计算机电缆中DJYJP2VP-22）3）重要的附加特征（二）产品名称命名的通常顺序从内到外进行说明导体、绝缘内护套、铠装层、外护套的材料，然后是附加特征或类别名称（如：铜芯耐热105 0C聚氯乙烯绝缘阻燃电线）（三）产品名称中在不会发生混淆的前提下可以适当省略或者简化。
电线电缆制造技术专业教学大纲
电线电缆制造技术专业教学大纲目录《C语言程序设计》教学大纲 (1)《现代企业管理》教学大纲 (7)《电路与电磁场》教学大纲 (11)《大学物理》教学大纲 (17)《电缆化学》教学大纲 (22)《机械基础》教学大纲 (25)《电力工程基础》教学大纲 (30)《电缆材料》教学大纲 (34)《通信电缆》教学大纲 (37)《光纤光缆》教学大纲 (41)《电气绝缘测试技术》教学大纲 (44)《电力电缆结构设计》教学大纲 (48)《电缆工艺原理》教学大纲 (52)《机械制图》教学大纲 (57)《计算机绘图》教学大纲 (61)《电缆机械》教学大纲 (64)《典型电缆设备电气控制》教学大纲 (67)《电线电缆专业英语》教学大纲 (70)《电子技术》教学大纲 (72)《电缆质量管理》教学大纲 (76)《微机原理及接口技术》教学大纲 (79)《电缆故障诊断与探测》教学大纲 (82)《光纤通信技术》教学大纲 (85)《计算机在电线电缆设计制造中的应用》教学大纲 (88)《电介质物理学》教学大纲 (92)《电路与电磁场》实验教学大纲 (95)《电缆化学》实验教学大纲 (97)《机械基础》实验教学大纲 (99)《电缆材料》实验教学大纲 (101)《光纤光缆》实验教学大纲 (103)《电气绝缘测试技术》实验教学大纲 (105)《典型电缆设备电气控制》实验教学大纲 (107)《电子技术》实验教学大纲 (109)《认识实习》教学大纲 (111)《顶岗实习》教学大纲 (114)《定岗实习与毕业设计》教学大纲 (118)《电子技术课程设计》教学大纲 (120)《电缆材料课程设计》教学大纲 (122)《电力电缆结构设计课程设计》教学大纲 (124)《通信电缆课程设计》教学大纲.........................................................《C语言程序设计》教学大纲学时：52代码：101105一、课程的地位、性质和任务C语言程序设计是一门概念性和实践性都很强的专业基础课，是计算机信息管理专业的基础课程，也是当今许多高校计算机语言教学入门的首选语言。
《电力电缆线路》教学大纲
电力也缆线路课程教学大纲一、课程的基本信息适应对象：电气工程及其自动化课程代码：54E01827学时分配：32学时赋予学分：2学分先修课程：电路、电力电子技术、继电保护原理后续课程：毕业设计二、课程性质与任务电力电缆课程是电气工长及其自动化专业的一门专业课。
这门课能够让学生了解电力电缆在电力系统中的作用，了解各种典型电力电缆的基本结构、工作原理，掌握有关电力电缆设计、敷设、测试等方面的知识，培养学生分析问题与解决问题的能力，培养学生一定的动手能力。
三、教学目的与要求本课程以电力电缆为研究对象，讲授相关的知识，要求学生了解掌握各种电力电缆结构型式、特点、工作原理；掌握电力电缆电气参数、耗损等的计算；了解掌握电力电缆载流量的计算方法；了解电缆附件的设计原理；了解之流电缆的特点；掌握电缆线路的设计敷设安装；了解电缆实验及故障测寻得方法等。
四、教学内容与安排1、课时分配按照课程内容，分成7个教学单元，各单元的课时安排如下表。
2、教学内容安排第1单元电力电缆基础知识【教学内容】电力电缆基础知识，介绍电力电缆种类和典型电力电缆结构，以及各类电力电缆的适用范围。
【教学重点与难点】电力电缆的基础概念；电力电缆的基本结构；电力电缆的类型。
【基本要求】•了解电力电缆基础知识•掌握电力电缆的基本结构•掌握电力电缆类型•了解电缆线路的基本原理【培养的能力】掌握电力电缆的基本结构，对电力电缆中的概念有清晰的认识。
第2单元电力电缆线路设计【教学内容】电力电缆线路设计，介绍电力电缆线路选择、电力电缆的电气参数计算、线路损耗和载流量计算等，还介绍了充油电缆线路设计，以及直流电缆绝缘的设计和防雷保护与减少金属护套感应电压计算。
【教学重点与难点】电缆线路设计基础知识；电力电缆线路的设计；直流电缆绝缘的设计特点；防雷保护及减少金属护套感应电压。
【基本要求】•掌握电缆线路设计基础知识•了解电力电缆的选择•掌握充油电缆线路设计•了解直流电缆绝缘的设计特点•掌握防雷保护及减少金属护套感应电压计算【培养的能力】通过本单元的学习，使学生深入了解电力电缆线路的设计特点，为进一步掌握和研究电力电缆线路提供良好的基础。
《电缆材料》课程设计
《电缆材料》课程设计一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握电缆的基本材料知识，理解电缆的构造和性能，能够运用所学知识分析和解决实际问题。
具体目标如下：1.知识目标：•了解电缆的基本组成材料及其功能；•掌握电缆的构造和性能；•熟悉电缆的分类和应用。
2.技能目标：•能够分析电缆的选材和设计要求；•能够运用所学知识解决电缆生产和使用过程中遇到的问题。
3.情感态度价值观目标：•培养学生的科学精神，提高学生的创新意识；•使学生认识到电缆材料知识在实际生产和生活中的重要性。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个方面：1.电缆的基本组成材料：介绍电缆的导体、绝缘层、护套等基本组成材料及其功能。
2.电缆的构造和性能：讲解电缆的构造原理，分析不同构造对电缆性能的影响。
3.电缆的分类和应用：介绍电缆的分类方法，分析各类电缆的特点和应用领域。
4.电缆材料的选用和设计要求：讲解电缆选材的原则，分析设计要求及其影响因素。
5.电缆生产及使用过程中的问题解决：探讨电缆生产过程中可能出现的问题及解决方法，分析电缆在使用过程中的注意事项。
三、教学方法为实现教学目标，本课程将采用以下教学方法：1.讲授法：用于传授电缆材料的基本知识和理论。
2.讨论法：引导学生针对电缆材料相关问题进行讨论，提高学生的思考和分析能力。
3.案例分析法：通过分析实际案例，使学生更好地理解电缆材料的选用和设计要求。
4.实验法：学生进行电缆实验，提高学生的动手能力和实际操作技能。
四、教学资源为实现教学目标，本课程将采用以下教学资源：1.教材：选用权威、实用的电缆材料教材，为学生提供系统、全面的知识学习。
2.参考书：提供相关领域的参考书籍，丰富学生的知识体系。
3.多媒体资料：制作精美的课件、视频等多媒体资料，提高学生的学习兴趣。
4.实验设备：准备充足的实验设备，确保学生能够进行实际操作练习。
五、教学评估本课程的评估方式包括平时表现、作业和考试三个部分，以全面客观地评价学生的学习成果。
电缆--材料特性(知识)课件
聚氯乙烯的非燃性[4]
5)聚氯乙烯的非燃性。 聚氯乙烯在火焰上燃烧时，分解 放出HCl气体，离开火焰即自行熄灭，因此其非燃性能好，着 火时不延燃，适宜用作电缆护套，尤其是要求耐燃性好的船 用、矿用电缆等。
交联聚乙烯克服了聚乙烯的缺点，机械、耐热、抗蠕变以 及抗环境开裂性能大大提高．同时还保持了聚乙烯的优良性能。
交联聚乙烯的辐照交联生产方法[4]
辐照交联：属于物理交联。 辐照交联聚乙烯是利用高能射线包括7射线、 a射线和电 子射线等照射聚乙烯绝缘层．使聚乙烯分子问产生交联。用于 电缆的辐照交联是靠电子加速器产生的物理能量进行的。
a． 介 电 常 数 和 介 质 损 耗 角 正 切 值 很 小 ， 并 且 在 很 宽
的范围内几乎不变，因此是很理想的高频绝缘材料。电缆绝
缘 的 介 电 常 数 ε 为 2 . 3 ， 电 缆 绝 缘 的 介 质 损 耗 角 正 切 值 tanδ 为
0 ．0001。
b ．聚乙烯的分子量对电绝缘性能影响不大。
所以温度系数为 α = △ R／ △ t／R1= 0.02 ／5=0.004( 1 ／℃ )
从电阻温度系数看， 随着温度的升高，铝的通流能力比铜的 下降的快
电力电缆的绝缘材料[4]
常用的电缆绝缘材料有电缆纸、浸渍剂、聚氯乙烯PVC 、 交 联 聚 乙 烯 XLPE、 聚 乙 烯 PE、 乙 丙 橡 胶 ( EPR) 、 硅 橡 胶 (Si -o)
聚氯乙烯(PVC)塑料是以聚氯乙烯树脂为基础加入稳定剂、 增塑剂、着色剂等物质按一定比例配合而成。
电缆配料课程设计
电缆配料课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解电缆配料的定义，掌握其组成原理及分类。
2. 学生能掌握电缆配料中常见材料的功能、特点及应用场景。
3. 学生能了解电缆配料在电缆生产过程中的重要性及其对电缆性能的影响。
技能目标：1. 学生能运用所学知识，分析并选择合适的电缆配料方案。
2. 学生能通过实验操作，掌握电缆配料的基本制备方法。
3. 学生能运用电缆配料知识，解决实际工程问题，提高解决问题的能力。
情感态度价值观目标：1. 学生通过学习电缆配料课程，培养对材料科学的兴趣，增强对科技创新的认识。
2. 学生在学习过程中，树立质量意识、安全意识，培养严谨的科学态度。
3. 学生能关注电缆配料领域的发展，提高社会责任感和环保意识。
课程性质：本课程为专业技术类课程，以实践操作和理论分析相结合的方式进行教学。
学生特点：学生处于高中年级，具备一定的物理、化学知识基础，思维活跃，对新技术有一定的探究欲望。
教学要求：结合学生特点，课程目标要求学生在掌握基础知识的同时，注重实践操作能力的培养，提高分析问题和解决问题的能力。
通过课程学习，使学生具备电缆配料方面的专业素养，为后续学习及工作打下基础。
二、教学内容1. 电缆配料基础知识：- 电缆配料的定义、组成原理及分类。
- 常见电缆配料材料的功能、特点及应用场景。
2. 电缆配料制备方法：- 电缆配料的基本制备方法及工艺流程。
- 影响电缆配料性能的因素及优化方法。
3. 电缆配料在实际工程中的应用：- 电缆配料在电缆生产中的重要性。
- 电缆配料方案的选择与优化。
- 电缆配料在提高电缆性能和解决实际问题中的应用案例。
教学大纲安排：第一周：电缆配料基础知识学习，包括定义、组成原理及分类。
第二周：常见电缆配料材料的学习，分析其功能、特点及应用场景。
第三周：电缆配料制备方法学习，了解基本制备方法及工艺流程。
第四周：影响电缆配料性能的因素及优化方法，提高实际操作能力。
第五周：电缆配料在实际工程中的应用案例分析，提高解决问题的能力。
电线电缆培训资料(二)2024
电线电缆培训资料（二）引言概述：电线电缆培训资料（二）旨在提供有关电线电缆的深入知识，这将有助于培训人员在电线电缆行业中的专业发展和技能提升。
本资料将涵盖电线电缆的基础知识、分类、制造工艺、安装和维护等方面内容。
通过学习本资料，读者将更全面地了解电线电缆行业，并能够应用相关知识解决实际问题。
正文：一、电线电缆的基础知识1. 电线与电缆的概念及定义2. 电线电缆的分类和用途3. 电线电缆的主要性能指标4. 电线电缆的常见规格和标识方法5. 电线电缆材料的选择与特点二、电线电缆的制造工艺1. 电线电缆的制备与组装流程2. 电线电缆的生产设备与工艺技术3. 电线电缆的质量控制与检测方法4. 电线电缆的包装与运输要求5. 电线电缆的市场监管与标准规范三、电线电缆的安装与维护1. 电线电缆的安装环境与要求2. 电线电缆的敷设与接头处理3. 电线电缆的固定和保护措施4. 电线电缆的故障排除与维修5. 电线电缆的定期检测与维护计划四、电线电缆市场前景与发展趋势1. 电线电缆行业的市场现状2. 电子信息化对电线电缆行业的影响3. 新技术在电线电缆行业的应用前景4. 绿色环保和节能减排方向的发展趋势5. 电线电缆行业的发展机遇与挑战五、电线电缆的应用案例分析1. 低压电线电缆的应用案例2. 中压电线电缆的应用案例3. 高压电线电缆的应用案例4. 通信电缆的应用案例5. 光缆及光纤的应用案例总结：通过本文档的学习，读者将会全面了解电线电缆行业的基础知识、制造工艺、安装维护以及市场前景等方面的内容。
同时，通过应用案例的分析，读者能够更加深入地理解不同类型电线电缆在实际应用中的特点和要求。
相信本文档能够对电线电缆行业培训人员的专业发展和技能提升起到积极的推动作用。
《电缆材料》教学大纲
《电缆材料》教学大纲学时：60专业：电线电缆制造技术一、课程的地位、性质和任务《电缆材料》课程是电线电缆专业的一门专业基础课。
它的任务是通过本课程的教学使学生了解在电缆制造过程中使用的各种材料的物质结构，基本性能以及在电缆中的具体用途，并具备能够根据电缆工作的条件，性能要求合理地选择材料；为后续课程打下良好的学习基础。
同时，注意培养学生认真严谨的科学作风，提高综合分析问题和解决问题的能力。
二、课程教学基本要求1.了解电缆材料的分类和作用，以及基本结构，熟悉并掌握电缆材料的基本性能及重要性能参数。
2.理解电缆材料的结构与性能之间的关系，提高学生分析问题的能力。
3.领会材料特点与用途关系，具有合理选择材料能力，提高综合分析解决问题的能力。
4.初步掌握电缆材料性能检查方法、培养观察能力、动手能力和理论联系实际能力以及认真、严谨的科学作风。
三、课程的内容（一）金属材料1.固体金属的结构、缺陷以及合金结构。
2.金属性能：导电性、超导电性、热性能、热电性、磁性、机械性能、抗蚀性。
3.铜及铜合金；铝及铝合金及其它金属材料的结构及性能特点。
（二）高分子材料1.高聚物分子的形态结构。
2.高聚物分子固体晶体结构及不定形结构。
3.高聚物分子的运动及特点。
4.高聚物基本性能、特点及影响因素。
电性能：耐热性、介电性、导电性、静电现象。
机械性能：拉伸强度、冲击强度、蠕变性、高弹性、粘弹性、耐磨性。
耐热、耐燃性：热变形、热氧化、燃烧性能。
化学性能；耐油性、耐水性。
工艺性能：高聚物熔化特点及熔体流动性能及固化特点。
老化性能：老化方式、机理、防止方法。
5.橡胶性能和特点，以及橡胶配合剂、配方设计。
6.树脂和塑料的性能特点。
7.复合物及热塑性弹性体的结构及性能。
（三）其他电缆用材料电缆油及浸渍剂。
四、课程的重点、难点（一）金属材料重点：1.固体金属结构及缺陷。
2.金属的导电性、机械性性能。
难点：晶体缺陷、腐蚀机理。
（二）高分子材料重点：1.高聚物分子运动及特点。
电线电缆制造技术专业教学大纲
电线电缆制造技术专业教学⼤纲电线电缆制造技术专业教学⼤纲⽬录《C语⾔程序设计》教学⼤纲 (1)《现代企业管理》教学⼤纲 (7)《电路与电磁场》教学⼤纲 (11)《⼤学物理》教学⼤纲 (17)《电缆化学》教学⼤纲 (22)《机械基础》教学⼤纲 (25)《电⼒⼯程基础》教学⼤纲 (30)《电缆材料》教学⼤纲 (34)《通信电缆》教学⼤纲 (37)《光纤光缆》教学⼤纲 (41)《电⽓绝缘测试技术》教学⼤纲 (44)《电⼒电缆结构设计》教学⼤纲 (48)《电缆⼯艺原理》教学⼤纲 (52)《机械制图》教学⼤纲 (57)《计算机绘图》教学⼤纲 (61)《电缆机械》教学⼤纲 (64)《典型电缆设备电⽓控制》教学⼤纲 (67)《电线电缆专业英语》教学⼤纲 (70)《电⼦技术》教学⼤纲 (72)《电缆质量管理》教学⼤纲 (76)《微机原理及接⼝技术》教学⼤纲 (79)《电缆故障诊断与探测》教学⼤纲 (82)《光纤通信技术》教学⼤纲 (85)《计算机在电线电缆设计制造中的应⽤》教学⼤纲 (88)《电介质物理学》教学⼤纲 (92)《电路与电磁场》实验教学⼤纲 (95)《电缆化学》实验教学⼤纲 (97)《机械基础》实验教学⼤纲 (99)《电缆材料》实验教学⼤纲 (101)《光纤光缆》实验教学⼤纲 (103)《电⽓绝缘测试技术》实验教学⼤纲 (105)《典型电缆设备电⽓控制》实验教学⼤纲 (107)《电⼦技术》实验教学⼤纲 (109)《认识实习》教学⼤纲 (111)《顶岗实习》教学⼤纲 (114)《定岗实习与毕业设计》教学⼤纲 (118)《电⼦技术课程设计》教学⼤纲 (120)《电缆材料课程设计》教学⼤纲 (122)《电⼒电缆结构设计课程设计》教学⼤纲 (124)《通信电缆课程设计》教学⼤纲.........................................................《C语⾔程序设计》教学⼤纲学时：52代码：101105⼀、课程的地位、性质和任务C语⾔程序设计是⼀门概念性和实践性都很强的专业基础课，是计算机信息管理专业的基础课程，也是当今许多⾼校计算机语⾔教学⼊门的⾸选语⾔。
电缆教学大纲
电缆教学大纲电缆教学大纲电缆作为现代通信和电力传输的重要组成部分，其在各个领域的应用越来越广泛。
为了提高学生对电缆的认识和理解，制定一份全面而有深度的电缆教学大纲是非常必要的。
本文将探讨电缆教学大纲的内容和结构，并提出一些建议。
一、导论在电缆教学大纲中，首先需要介绍电缆的定义、基本原理和分类。
学生应该了解电缆的基本构造，包括导体、绝缘层、屏蔽层和护套等组成部分。
此外，还应该介绍电缆的应用领域和重要性，以激发学生对电缆技术的兴趣。
二、电缆的材料与制造工艺本节应重点介绍电缆所使用的材料和制造工艺。
学生需要了解导体材料的选择原则，如铜和铝的优缺点以及导体的截面积对电缆性能的影响。
此外，还应该介绍绝缘材料的种类和特点，如聚乙烯、聚氯乙烯和交联聚乙烯等。
对于电缆的制造工艺，可以简要介绍挤出法和缠绕法等常用的制造工艺。
三、电缆的性能与测试本节应重点介绍电缆的性能指标和测试方法。
学生需要了解电缆的电气性能，如电阻、绝缘电阻和电容等。
同时，还应该介绍电缆的机械性能，如拉伸强度、耐磨性和耐候性等。
对于电缆的测试方法，可以介绍常用的测试设备和测试标准，如直流电阻测试和局部放电测试等。
四、电缆的故障与维修本节应重点介绍电缆的故障类型和维修方法。
学生需要了解电缆故障的原因，如绝缘老化、导体断裂和接头松动等。
同时，还应该介绍电缆故障的检测方法，如红外热像仪和局部放电检测仪等。
对于电缆的维修方法，可以介绍常用的维修工具和维修步骤，如绝缘剥离和接头焊接等。
五、电缆的未来发展本节应重点介绍电缆的未来发展趋势和应用前景。
学生需要了解电缆技术的创新和发展，如高温超导电缆和光纤电缆等。
同时，还应该介绍电缆在新能源和智能化领域的应用，如风力发电和智能家居等。
对于电缆行业的就业前景，可以简要介绍相关的职业和就业机会。
六、总结在电缆教学大纲的最后，应对整个教学内容进行总结。
学生需要回顾所学的知识和技能，并对电缆技术的重要性和应用前景有更深入的理解。
《电缆材料》课程设计
封面河南机电高等专科学校《电缆材料》课程设计说明书设计题目学生姓名学号专业班级指导教师年月日样式《电缆材料》课程设计任务书设计题目：绝缘用聚氯乙烯配方设计内容：（1）配方设计原理；（2）聚氯乙烯的结构和性能；（3）聚氯乙烯的品种和选择；（4）配合剂的作用、机理、种类及选择；（5）配方列表及说明。
要求：（1）电性能优良（2）加工性优良（3）柔软学生姓名张艺丰班级电缆091学号 090314101指导教师郭红霞2011年6月22日《电缆材料》课程设计任务书设计题目：绝缘用聚氯乙烯配方设计内容：（1）配方设计原理；（2）聚氯乙烯的结构和性能；（3）聚氯乙烯的品种和选择；（4）配合剂的作用、机理、种类及选择；（5）配方列表及说明。
要求：（1）电性能优良（2）加工性优良（3）柔软学生姓名班级电缆093学号 090314301 090314311指导教师郭红霞2011年6月15日《电缆材料》课程设计任务书设计题目：护套用聚氯乙烯配方设计内容：（1）配方设计原理；（2）聚氯乙烯的结构和性能；（3）聚氯乙烯的品种和选择；（4）配合剂的作用、机理、种类及选择；（5）配方列表及说明。
要求：（1）机械性能优良（2）加工性优良学生姓名班级电缆093学号 090314302 090314312指导教师郭红霞2011年6月15日《电缆材料》课程设计任务书设计题目：聚乙烯绝缘料配方设计内容：（1）配方设计原理；（2）聚乙烯的结构和性能；（3）聚乙烯的品种和选择；（4）配合剂的作用、机理、种类及选择；（5）配方列表及说明。
要求：（1）一般绝缘（2）加工性优良学生姓名班级电缆093学号 090314303 090314313指导教师郭红霞2011年6月15日《电缆材料》课程设计任务书设计题目：聚乙烯绝缘料配方设计内容：（1）配方设计原理；（2）聚乙烯的结构和性能；（3）聚乙烯的品种和选择；（4）配合剂的作用、机理、种类及选择；（5）配方列表及说明。
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《电缆材料》教学大纲
学时：60
专业：电线电缆制造技术
一、课程的地位、性质和任务
《电缆材料》课程是电线电缆专业的一门专业基础课。
它的任务是通过本课程的教学使学生了解在电缆制造过程中使用的各种材料的物质结构，基本性能以及在电缆中的具体用途，
并具备能够根据电缆工作的条件，性能要求合理地选择材料；为后续课程打下良好的学习基础。
同时，注意培养学生认真严谨的科学作风，提高综合分析问题和解决问题的能力。
二、课程教学基本要求
1.了解电缆材料的分类和作用，以及基本结构，熟悉并掌握电缆材料的基本性能及重要性能参数。
2.理解电缆材料的结构与性能之间的关系，提高学生分析问题的能力。
3.领会材料特点与用途关系，具有合理选择材料能力，提高综合分析解决问题的能力。
4.初步掌握电缆材料性能检查方法、培养观察能力、动手能力和理论联系实际能力以及认真、严谨的科学作风。
三、课程的内容
（一）金属材料
1.固体金属的结构、缺陷以及合金结构。
2.金属性能：导电性、超导电性、热性能、热电性、磁性、机械性能、抗蚀性。
3.铜及铜合金；铝及铝合金及其它金属材料的结构及性能特点。
（二）高分子材料
1.高聚物分子的形态结构。
2.高聚物分子固体晶体结构及不定形结构。
3.高聚物分子的运动及特点。
4.高聚物基本性能、特点及影响因素。
电性能：耐热性、介电性、导电性、静电现象。
机械性能：拉伸强度、冲击强度、蠕变性、高弹性、粘弹性、耐磨性。
耐热、耐燃性：热变形、热氧化、燃烧性能。
化学性能；耐油性、耐水性。
工艺性能：高聚物熔化特点及熔体流动性能及固化特点。
老化性能：老化方式、机理、防止方法。
5.橡胶性能和特点，以及橡胶配合剂、配方设计。
6.树脂和塑料的性能特点。
7.复合物及热塑性弹性体的结构及性能。
（三）其他电缆用材料
电缆油及浸渍剂。
四、课程的重点、难点
（一）金属材料
重点：1.固体金属结构及缺陷。
2.金属的导电性、机械性性能。
难点：晶体缺陷、腐蚀机理。
（二）高分子材料
重点：1.高聚物分子运动及特点。
2.高聚物电性能、工艺性能、老化性能、影响因素。
3.高弹性、粘弹性的机理。
4.聚乙烯及交联聚乙烯的性能及特点。
5.硫化剂、增塑剂、种类及选用。
难点：1.高聚物结晶。
2.高聚物的电击穿、导电机理。
3.高聚物结构及性能关系的复杂性。
五、课时分配表
序号内容合计学时理论讲授实验讨论备注
1 绪论 1 1
2 金属材料12 12
3 高聚物结构
4 4
4 高聚物性能24 18 6
5 橡胶材料8 4 2 2
6 塑料材料 6 4 2
7 其它高分子材料 4 2 2
8 其它电缆材料 1 1
合计60 46 10 4
六、实验项目及基本要求
实验一：高聚物熔融指数的测定
要求：熟悉高聚物熔融指数含义，掌握高聚物熔融指数测定方法。
实验二：电缆护套拉伸实验
要求：掌握用拉力实验机测定电缆护套机械性能的方法，正确进行操作和读取数据。
实验三：高聚物热延伸实验
要求：了解热固性高聚物的性质与交联度的关系，掌握交联聚乙烯热延伸实验方法。
实验四：塑料热变性温度的测定
要求：掌握塑料热变性温度实验方法。
实验五：塑料维卡软化点的测定
要求：掌握塑料维卡软化点温度实验方法。
七、考核方法
考核方法：平时及实验成绩占20%，期终考试占80%。
八、使用说明
1.本大纲是根据电线电缆制造技术专业的培养目标和规格而制定的，适用于我校电线电缆制造技术专业。
2.本大纲为进行《电缆材料》教学指导性文件。
大纲的基本要求是学生学习本课程应达到的最低要求。
3.为达到本课程的基本要求，课内总学时为60学时。
九、参考教材
《电缆材料》汪景璞邹元传编机械工业出版社《电气绝缘材料科学与工程》巫松桢谢大荣陈寿田俞丙莉编西安交大出版社《非金属材料学》殷风仕娄学波编机械工业出版社《电工材料学》吴南屏编西安交大出版社《橡胶、配合剂与胶料配方知识》化工部教育培训中心组化学工业出版社《塑料材料学》常州轻工业学校、安徽轻工业学校合编中国轻工业出版社。