政治学业水平测试主观题答题模板

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政治答题模板

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政治主观题答题模板经济生活一.价格变化的原因及稳定物价的措施和原因(1)价格变化的原因答题要素:(价值+供求+货币供应量+市场缺陷+经济政策+流通环节)①价值决定价格:价值量越大,商品价格越高;价值量越小,商品价格越低。

②供求影响价格:供不应求,价格上升;供过于求,价格下降。

③货币供应量:如果货币的供应量超过了流通中所需要的货币量,物价会上涨;相反,物价会降低。

④市场的缺陷:市场调节具有自发性、盲目性、滞后性,一些生产者、经营者恶意囤积,哄抬价格。

⑤国家经济政策:国家宏观经济政策主要通过控制流通中的货币量以及财政支出的数量,平衡社会总供给和总需求,保持物价稳定。

⑥分配和交换是连接生产和消费的桥梁和纽带。

商品流通不畅,也会引起价格上涨。

(2)稳定物价的措施答题要素:科技管理+发展生产+货币供应量+市场监管+宏观调控+流通环节①依靠科技进步,科学管理,提高社会劳动生产率,降低生产成本。

②大力发展生产,保障商品的有效供给。

③合理控制货币的供应量,使货币供应量与流通中所需要的货币量相符合。

④加强市场监管,通过经济立法和行政命令等手段,打击市场炒作等行为。

⑤加强宏观调控,通过财政政策和货币政策调节社会总需求。

⑥减少流通环节,降低流通成本。

(3)政府调控物价的原因答题要素:物价影响生活+宏观调控的原因、目标+市场规律+以人为本①价格较快上涨导致人们实际生活水平下降。

特别是食品价格上涨,影响中低收入群众的基本生活,不利于社会稳定。

②加强宏观调控是为了弥补市场调节的不足,是我国社会主义性质决定的。

③稳定物价,是国家宏观调控的主要目标之一。

④降低流通成本、稳定供给,这是尊重市场规律的要求。

⑤调控物价有利于保障人民的基本生活,体现了以人为本。

二.扩大居民消费需求的原因与措施(1)原因答题要素:消费作用+科学发展观+转变发展方式+生产目的①消费对生产具有反作用,坚持扩大内需特别是消费需求的方针,有利于拉动经济增长。

②科学发展观的要求。

政治主观题答题格式

政治主观题答题格式

主观题答题格式:表态材料+观点(关键词)+阐述+总结回到题目中提问一、评析类:(最关键因素:运用所学知识(关键词或短语),结合材料)(一)观点简析答题步骤:(1)这个观点是片面的(正确的,错误的)(2)是正确的,因为,(教材中的观点,结合材料)。

但是观点是错误的,因为,(教材中的观点,结合材料)。

(3)总结表态。

所以我们既要……,又要……(二)不限定知识评析特点:材料限定,知识不限定提示:此类题目考察知识广度,答题的关键是用准关键词(短语)结合材料分点作答即可,一般不需要过多阐述。

答题步骤:材料+观点(关键词)+阐述+总结(表态或者回到题目中提问)(三)限定知识分析1.限定范围:特点:材料限定,知识限定提示:此类题目考察某个范围的知识,作答此题只需运用限定范围内的知识,其余知识不会成为得分点。

答题范式:材料+观点(关键词)+阐述+总结(表态)2.限定具体知识(1)找出相关的知识点并写出来。

(2)按照材料+观点(关键词)+阐述+总结(表态或者回到题目中提问)格式进行回答二、联系题:(一)双向联系:答题步骤(1)二者之间是相互联系、相互影响、相互促进的(2)A对B的影响:材料一___________(和材料二___________)体现了A观点,A 观点的实施可以(有助于)作用(教材中的知识、材料中的作用),这促进了(有助于、有利于)B观点。

B对A的影响:材料一___________(和材料二___________)体现了B观点,B观点的实施可以(有助于)作用(教材中的知识、材料中的作用),这促进了(有助于、有利于)A观点。

(3)总结:所以……常用国策、战略的作用有:1.科教兴国:科教兴国战略的实施有利于促进我国科技进步,有利于提升全民族的科技和文化素质,为改革开放和现代化建设培养和输送人才、提供智力支持。

2.可持续发展(保护环境):可持续发展战略的实施有利于节约能源、资源,有利于创设更优美的环境,促进人与自然的协调发展,促进经济的进一步发展。

高中政治的主观题答题模板介绍

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高中政治的主观题答题模板介绍高考政治主观题的答题看似杂乱无章的,但是很多都有固定的答题模板,下面小编将为大家带来高中政治的主观题的答题模板介绍,希望能够帮助到大家。

高中政治的主观题答题模板哲学一、解题三部曲:世界观→方法论→联系实际。

二、注意答题范围:①(辨证)唯物论、(唯物)辩证法、(辩证唯物主义)认识论、人生观与价值观、辩证唯物主义、历史唯物主义。

②哲学道理(世界观+方法论)、哲学原理(世界观)、哲学依据(世界观)、哲学启示(方法论)的区别。

三、注意答题角度1.是什么:①体现了什么哲学道理或运用哲学道理分析上述材料:哲学原理(名称+内容)+方法论+联系材料。

②运用具体哲学道理分析:哲学原理(名称+内容)+方法论+联系材料。

③哲学启示型:方法论+原理名称+联系材料。

1/ 92.为什么:①哲学依据(哲学原理);②书本中的含义、地位和现实意义;③归纳材料,提炼要点。

3.怎么办:①含义;②书本要点;③提炼材料,作为要点。

4.谈认识、谈看法(辨析题):①下判断(正确、错误和不科学);②正确的部分要论证(运用正确的哲学道理);③错误的部分要纠正(a.摆出正确的道理内容;b.指出错误的实质及危害);④总结一个正确的结论。

政治常识(关键是分清主体和客体,答题思路:原理依据+联系材料+现实意义+客体)1.是什么:原理依据+分析材料2.为什么:①国家机关(政府):a.国家性质;b.职能+原则;c.宗旨(国家机构是人民利益的执行者和捍卫者);d.现实意义:推动民主政治建设、构建社义和谐社会,贯彻落实三个代表和科学发展观。

②党:a.性质和宗旨(先进性,三个代表);b.地位、领导方式和执政方式;c.加强党的建设,提高党的执政能力(具体联系);d.现实意义(贯彻落实三个代表和科学发展观,构建社义和谐社会;密切党同人民联系;加强和改善党的领导;巩固执政地位)③国家:a.性质;b.义务(职能):维护人民的权益;c.原则。

2/ 9④人民:a.关系(和谐、统一);b.地位、权利与义务;c.原则。

政治主观题答题模板

政治主观题答题模板

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1. 题目:如何看待XX政策?
开头:针对题目,简单介绍政策内容和背景。

主体:分析政策的优缺点,提出自己的看法和建议。

结尾:总结自己的观点,强调政策的重要性和影响。

2. 题目:你认为XX问题应该如何解决?
开头:简单介绍XX问题的背景和现状。

主体:分析问题的原因和影响,提出自己的解决方案,并阐述其可行性和优劣势。

结尾:强调解决问题的重要性和紧迫性,呼吁社会各方共同努力解决问题。

3. 题目:你对XX事件的看法是什么?
开头:简单介绍XX事件的背景和影响。

主体:分析事件的原因和影响,提出自己的看法和态度,并阐述其理由和依据。

结尾:总结自己的观点,强调事件的教训和启示,呼吁社会各方共同反思和改进。

初中政治主观题答题模板

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初中政治主观题答题模板初中政治主观题类型1、“是什么”型题目只需熟悉课本的知识点,按照题目答题就可以。

2、“认识”型简答题这类题目的设问方式通常是“如何认识”、“如何看待”、“谈谈你的看法”、“分析这一现象”等等。

这类题目的解题方法通常按照“是什么”、“为什么”、“怎么办”的思路去解答,即“对与错”、“重要性、必要性”、“具体措施”等。

3、“启示”型题目这类题目的设问方式是:这个事给我们有什么启示?回答时,要注意提炼材料中的观点,结合所学的知识点来分析,从中归纳出材料反映的道理。

4、“评析”型题目这类题目一般是“运用所学知识对这一观点进行评析”。

回答这类题目时,首页要判断是对还是错,或者是不全面,然后根据相应的依据如法律法规和教材的理论等,再联系材料中的观点进行分析。

5、“漫画”型题目漫画类的题目,要找准漫画与知识点的链接点,首先要看标题,看标题能否给出指引性的知识点或者观点;然后看文字,看看漫画中有哪些文字,通常漫画里的文字都是“意味深长”的;最后看画面,漫画夸张之处通常是其弦外之音,真正的寓意也就在这里。

6、“图表”型题目“图表”类型的,首先要看标题,标题比较直观的说明了图表的内容;然后要将图片数据做三个对比,“横向比”、“纵向比”和“综合比”,将三个对比的数据归纳整理,通常就会得出想要说明的问题;最后要看看图表下面的注释,看看有没有特别的注释。

7、“体现型”题目这类题目通常会问“体现了什么?、怎么体现”等等。

回答的时候,应该写上教材的知识点,再加上材料的关键词来体现这一知识点。

所以解题的思路就是:定知识点、联系知识点、梳理答题。

8、“反映”型题目这类题目通常会问“反映了某一问题发生了哪些变化”、“反映了什么现象或什么问题?”、“说明了什么?”等。

回答的时候要对题目材料所给的信息全面把握,将感性的材料理性化。

9、“为什么”型题目这类题目的设问方式是:为什么说……、为什么要……。

回答这类为什么题目的时候,最重要的是说明你为什么要这样说、这样做的依据,有时也要回答不这样做的危害等等。

【初中道德与法治】中考主观题答题模板,各大题型

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【初中道德与法治】中考主观题答题模板,各大题型!1、初中政治主观题类型“是什么”型题目只需熟悉课本的知识点,按照题目答题就可以。

“认识”型简答题这类题目的设问方式通常是“如何认识”、“如何看待”、“谈谈你的看法”、“分析这一现象”等等。

这类题目的解题方法通常按照“是什么”、“为什么”、“怎么办”的思路去解答,即“对与错”、“重要性、必要性”、“具体措施”等。

“启示”型题目这类题目的设问方式是:这个事给我们有什么启示?回答时,要注意提炼材料中的观点,结合所学的知识点来分析,从中归纳出材料反映的道理。

“评析”型题目这类题目一般是“运用所学知识对这一观点进行评析”。

回答这类题目时,首页要判断是对还是错,或者是不全面,然后根据相应的依据如法律法规和教材的理论等,再联系材料中的观点进行分析。

“漫画”型题目漫画类的题目,要找准漫画与知识点的链接点,首先要看标题,看标题能否给出指引性的知识点或者观点;然后看文字,看看漫画中有哪些文字,通常漫画里的文字都是“意味深长”的;最后看画面,漫画夸张之处通常是其弦外之音,真正的寓意也就在这里。

“图表”型题目“图表”类型的,首先要看标题,标题比较直观的说明了图表的内容;然后要将图片数据做三个对比,“横向比”、“纵向比”和“综合比”,将三个对比的数据归纳整理,通常就会得出想要说明的问题;最后要看看图表下面的注释,看看有没有特别的注释。

“体现型”题目这类题目通常会问“体现了什么?、怎么体现”等等。

回答的时候,应该写上教材的知识点,再加上材料的关键词来体现这一知识点。

所以解题的思路就是:定知识点、联系知识点、梳理答题。

“反映”型题目这类题目通常会问“反映了某一问题发生了哪些变化”、“反映了什么现象或什么问题?”、“说明了什么?”等。

回答的时候要对题目材料所给的信息全面把握,将感性的材料理性化。

“为什么”型题目这类题目的设问方式是:为什么说……、为什么要……。

回答这类为什么题目的时候,最重要的是说明你为什么要这样说、这样做的依据,有时也要回答不这样做的危害等等。

道德与法治主观题答题技巧与模板

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道法主观题答题技巧与模板中考政治主观题答题技巧及模板,不能死搬硬套,要灵活运用主观题答题格式:材料+观点(关键词)+阐述+点题一、评析类:(最关键因素:运用所学知识(关键词或短语),结合材料)(一)观点简析答题步骤:(1)这个观点是片面的(正确的,错误的)(2)是正确的,因为,(教材中的观点,结合材料)。

但是观点是错误的,因为,(教材中的观点,结合材料)。

(3)总结表态。

所以我们既要……,又要……例题略(二)不限定知识评析特点:材料限定,知识不限定提示:此类题目考察知识广度,答题的关键是用准关键词(短语)结合材料分点作答即可,一般不需要过多阐述。

答题样式:材料+观点(关键词)+阐述+点题(表态或者回到题目中提问)(三)限定知识分析1.限定范围:特点:材料限定,知识限定提示:此类题目考察某个范围的知识,作答此题只需运用限定范围内的知识,其余知识不会成为得分点。

答题范式:材料+观点(关键词)+阐述+点题(表态或者回到题目中提问)2.限定具体知识(1)找出相关的知识点并写出来。

(2)按照材料+观点(关键词)+阐述+总结(表态或者回到题目中提问)格式进行回答二、联系题:(一)双向联系:答题步骤(1)二者之间是相互联系、相互影响、相互促进的(2)A对B的影响:材料一___________(和材料二___________)体现了A观点,A观点的实施可以(有助于)作用(教材中的知识、材料中的作用),这促进了(有助于、有利于)B观点。

B对A的影响:材料一___________(和材料二___________)体现了B观点,B观点的实施可以(有助于)作用(教材中的知识、材料中的作用),这促进了(有助于、有利于)A观点。

(3)总结:所以……(二)单向联系题思路:首先要从材料中找出相应关键词,再联系到问题中所限定的观点。

方法:对于这类观点并非来源于书本所学知识的,直接用"材料+观点+解释(作用)+这一观点"方法答题即可。

政治学业水平测试主观题答题模板

政治学业水平测试主观题答题模板

政治学业水平测试主观题答题模板一、《经济生活》部分1、涉及企业怎么办(或者给企业或生产者什么启示)①制定正确的经营战略,。

②提高自主创新能力,依靠技术进步、科学管理等手段,形成自己的竞争优势。

③诚信经营,树立良好的信誉和企业形象。

④树立科学发展观,遵法守法,承担社会责任⑤转变经济发展方式,推动产业结构优化升级2、关于“加快转变经济发展方式”(供给侧结构改革)类(1)政府如何推进:①贯彻落实科学发展观,坚持全面协调可持续发展②加强宏观调控,处理好政府与市场关系③加快转变经济发展方式,推进经济结构战略性调整④实施创新驱动发展战略,走中国特色自主创新道路。

⑤实施人才强国战略,实现人力资本的跨越(2)从“加快转变经济发展方式”角度,说明XXX经济活动的意义①有利于推进经济结构战略性调整,实施创新驱动发展战略;坚持走中国特色新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化道路。

②有利于全面促进资源节约和环境保护,形成节约资源和保护环境③有利于扩大内需,落实科学发展观。

3、用市场配置资源的知识来回答材料中的观点①在市场经济条件下,市场在资源配置中起决定作用。

②市场调节不是万能的,市场调节有自发性、盲目性、滞后性的弊端。

③仅仅依靠市场调节,会导致资源配置效率低下,资源浪费;社会经济不稳定;收入分配不公平等经济社会问题。

④政府可以在尊重市场决定作用的基础上,对市场进行科学的宏观调控。

⑤要正确处理好市场和政府的关系,既充分发挥市场作用,又更好地发挥政府作用。

4、涉及消费者的相关知识①量入为出,适度消费、避免盲从,理性消费、保护环境,绿色消费、勤俭节约,艰苦奋斗的消费原则,做理智消费者。

②树立正确的、科学的消费心理,践行正确消费行为。

③自觉树立诚信意识,遵守市场规则。

④遵法守法用法,维护合法权益。

5、用生产与消费的关系,说明~~~~(1)生产决定消费。

生产决定消费的对象、方式、质量和水平,生产为消费创造动力。

(2)消费对生产有重要的反作用,消费拉动经济增长、促进生产发展。

思想品德中考主观题答题技巧及要求

思想品德中考主观题答题技巧及要求

政治主观题答案常用角度(怎么做)
1、国家(广东)
全局问题Βιβλιοθήκη ① 经济建设② 政治建设③ 文化建设④ 社会建 设⑤ 生态建设 具体问题 战略国策 经济方面 财政投入 政治方面 体制改革 文化方面 宣传引导 社会方面 社会风尚
物质奖励 立法规范 教育活动
执法保护
政治主观题答案常用角度(怎么做)
3、谁:公民(青少年/中学生) ①思想上:培养\树立……意识\观念;正确认 识……的关系; ②学习上:努力学习……知识,提高…….的能力 ③生活上:从身边的小事做起……( 具体) ④行动上:宣传……;与……作斗争
政治主观题答题规范
• 答案方向性正确,不能答非所问 • 正确使用思品学科专业术语 • 减少错别字 • 文字叙述”五化” 答案要点化 要点序号化 结构层次化 表述条理化 布局美观化
言行辨析题
• 答题步骤: (1)判断正误(是什么) (2)言行性质+言行依据 (3)说明理由(为什么)
(言行意义/危害)
(4)归纳总结(怎么做)
(思想上+学习上+生活上+行动上)
是什么
• 套路:
第一种格式:材料说明了什么时候谁做了什么事情。一般包括时 间、地点、人物、做了什么事情、结果等。(答案文字不长可以加这 样做的目的意义等)。 第二种格式:说明了某个地方或谁出现、存在什么问题(结果) 或取得什么成绩。 第三种格式:说明了做什么事情的重要性或必要性。 第四种格式:体现什么观点,直接写观点即可。
政治主观题答案常用表述语示例 (意义) 1、经济建设(物质文明建设):
【经济转型升级、促进微小企业发展、分配体制改革、市场经济、共同富裕】 对经济: • 有利于解放和发展生产力,促进国民经济又好又快发展。 • 有利于满足人民日益增长的物质需要,提高人民生活水平,使人民共享改革 发展成果。 • 有利于促进社会财富合理分配,缩小贫富差距,实现全体人民共同富裕。 • 有利于让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发,让一切创造 财富的源泉充分涌流。 对政治: • 有利于践行“三个代表”重要思想,实现好、维护好最广大人民的根本利益。 • 有利于落实科学发展观,加快建成全面小康社会。 对社会: • 有利于维护社会公平正义,构建和谐社会。

高中政治主观题万能答题模板

高中政治主观题万能答题模板

高中政治主观题万能答题模板NO.1经济生活▶在《经济生活》主观题中,凡是涉及到解决就业措施时,要从政府、企业、劳动者三个角度进行回答,其答题模板是:1、从国家角度讲(党和政府)①大力发展经济,创造更多的就业岗位。

这是解决就业问题的根本途径。

②实施积极的就业政策,加强引导,完善市场就业机制,扩大就业规模,改善就业结构。

③支持引导非公有制经济的发展,大力发展第三产业,积极发展中小型劳动密集型产业,加快农村小城镇建设。

④完善社会保障制度。

⑤依法维护劳动者合法权益。

2、从企业角度讲①要发展壮大自己,创造更多的就业岗位。

②要自觉承担社会责任,积极吸纳就业人员,保护劳动者合法权益。

3、从劳动者角度讲①要转变就业观念,树立自主择业观、竞争就业观、职业平等观和多种方式就业观。

②要积极参加学习和职业技能培训,努力提高自身素质。

③发扬艰苦奋斗,自强不息精神。

▶在《经济生活》主观题中,凡是涉及到如何促进国民经济发展的措施时,其答题模板是:1、提高自主创新能力,建设创新型国家。

2、加快转变经济发展方式,推动产业结构优化升级。

3、要坚持走中国特色新型工业化道路,坚持扩大国内需求特别是消费需求的方针,促进经济增长由主要依靠投资、出口拉动向依靠消费、投资、出口协调拉动转变,由主要依靠第二产业带动向依靠第一、第二、第三产业协同带动转变,由主要依靠增加物质资源消耗向主要依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新转变。

4、统筹城乡发展,推进社会主义新农村建设。

5、加强能源资源节约和生态环境保护,增强可持续发展能力。

6、推动区域协调发展,缩小区域发展差距。

7、坚持“走出去”与“引进来”相结合战略。

8、发挥市场在配置资源的基础性作用,加强国家的宏观调控。

▶在《经济生活》主观题中,凡是涉及到如何促进收入分配公平的措施时,其答题模板是:1、必须正确处理效率与公平的关系,再分配更加注重公平。

2、实现收入分配公平的根本途径是大力发展生产力,努力提高国民经济水平。

初中道德与法治主观题答题模板及背诵模板

初中道德与法治主观题答题模板及背诵模板

初中道德与法治主观题答题模板及背诵模板主观题答题模板:1、“认识”型简答题(1)设问方式:“如何认识”“如何看待”“谈谈对某一现象的看法”“分析某一现象”等。

(2)解题方法:“判断表态——阐述道理——明确做法”的思路来作答。

也可按是什么——“判断表态——阐述道理——明确做法”;为什么——(做)这件事的依据、重要性、不做这件事的危害性等;怎么办——党、国家、公民、企业、消费者、个人等准备怎样做怎么办这件事,采取哪些具体措施来解决问题。

2、“启示”型题目(1)设问方式:给我们什么启示?(2)解题方法:回答这种设问的题目时,应在对所给的材料进行认真的分析、提炼的基础上,从中先归纳出材料所反映的知识和道理,然后再推论出我们现在应该怎么办。

答案要做到观点与材料相结合。

3、“辨析题”“评析”型题目(1)设为方式:一般是运用所学知识对某一观点或某一行为作评析。

(2)解题方法:回答此类题目一般是先判断“对、错或不全面”,其次写出相应的依据,可以是一些法律规定,或教材的某些理论观点;再联系材料中的观点或行为进行分析,最后针对错误的观点或行为写出正确的观点或行为。

四步曲:判断表态,说明理由,联系材料,明确做法。

4、“漫画”型题目解题方法:要找准漫画与知识的链接点,必须做好“三看”:(1)看标题。

标题对揭示漫画的寓意起着提纲挈领的作用。

标题对理解漫画寓意也起导向和引)看标题领功能,特别是对一幅漫画可能表达多种意思的,更是有着提示和画龙点睛的功效。

看标题,往往能粗略地觉察到此漫画与教材上什么知识点相关联。

(2)看文字。

漫画中的语言往往言简意赅,一字千金,它对正确领会漫画寓意很有帮助作用。

它一般以画中人或物的对话表现出来,字数简约,但意味深长。

对画中的语言,要用心琢磨,细心品味。

(3)看画面。

漫画常用的手法是夸张,漫画的夸张之处即是漫画的弦外之音,往往也是漫画的真正寓意所在。

所以,在观察漫画时,要认真观看漫画的画面,特别是看漫画的夸张之处。

初中政治各类型主观题答题模板

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初中政治各类型主观题答题模板初中政治主观题类型1、“是什么”型题目只需熟悉课本的知识点,按照题目答题就可以。

2、“认识”型简答题这类题目的设问方式通常是“如何认识”、“如何看待”、“谈谈你的看法”、“分析这一现象”等等。

这类题目的解题方法通常按照“是什么”、“为什么”、“怎么办”的思路去解答,即“对与错”、“重要性、必要性”、“具体措施”等。

3、“启示”型题目这类题目的设问方式是:这个事给我们有什么启示?回答时,要注意提炼材料中的观点,结合所学的知识点来分析,从中归纳出材料反映的道理。

4、“评析”型题目这类题目一般是“运用所学知识对这一观点进行评析”。

回答这类题目时,首页要判断是对还是错,或者是不全面,然后根据相应的依据如法律法规和教材的理论等,再联系材料中的观点进行分析。

5、“漫画”型题目漫画类的题目,要找准漫画与知识点的链接点,首先要看标题,看标题能否给出指引性的知识点或者观点;然后看文字,看看漫画中有哪些文字,通常漫画里的文字都是“意味深长”的;最后看画面,漫画夸张之处通常是其弦外之音,真正的寓意也就在这里。

6、“图表”型题目“图表”类型的,首先要看标题,标题比较直观的说明了图表的内容;然后要将图片数据做三个对比,“横向比”、“纵向比”和“综合比”,将三个对比的数据归纳整理,通常就会得出想要说明的问题;最后要看看图表下面的注释,看看有没有特别的注释。

7、“体现型”题目这类题目通常会问“体现了什么?、怎么体现”等等。

回答的时候,应该写上教材的知识点,再加上材料的关键词来体现这一知识点。

所以解题的思路就是:定知识点、联系知识点、梳理答题。

8、“反映”型题目这类题目通常会问“反映了某一问题发生了哪些变化”、“反映了什么现象或什么问题?”、“说明了什么?”等。

回答的时候要对题目材料所给的信息全面把握,将感性的材料理性化。

9、“为什么”型题目这类题目的设问方式是:为什么说……、为什么要……。

回答这类为什么题目的时候,最重要的是说明你为什么要这样说、这样做的依据,有时也要回答不这样做的危害等等。

2020届高中政治学业水平考试重要主观题答题模板

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2020届高中政治学业水平考试重要主观题答题模板必修一《经济生活》1、影响价格变动的因素(1)供求影响价格。

供不应求,价格上涨;供过于求,价格下降(2)价值决定价格。

生产成本上升,价格上涨;生产社会劳动生产率提高,价格下降。

2、价格变动的影响(1)价格变动对生活消费的影响①价格变动会引起需求量的变动。

价格上升,需求减少;价格下降,需求增加。

②价格变动对生活必需品的需求量影响较小,对高档耐用品的需求量影响较大。

③消费者对既定商品的需求还受相关商品价格变动的影响。

互为替代品:一种商品价格上升,消费者将减少对该商品的需求量,导致对另一种商品的需求量增加。

反之,一种商品价格下降,消费者将增加对该商品的需求量,导致对另一种商品的需求量减少。

互补商品:一种商品的价格上升,不仅使该商品的需求量减少,也会使另一种商品的需求量减少;反之,一种商品价格下降,不仅使该商品的需求量增加,会引起另一种商品需求量增加。

(2)价格变动对生产经营的影响:①调节产量。

②调节生产要素的投入。

3、影响消费水平的主要因素:(1)经济发展水平。

(2)居民收入。

①收入是消费的基础和前提。

②居民消费水平不仅取决于当前收入,还受未来收入预期的影响。

③社会总体消费水平的高低与人们收入差距大小有密切的联系。

4、做理智的消费者①量入为出,适度消费;②避免盲从,理性消费;③保护环境,绿色消费;④勤俭节约,艰苦奋斗。

5.生产与消费的关系(1)生产决定消费:①生产决定消费的对象②生产决定消费的方式③生产决定消费的质量和水平④生产为消费创造动力(2)消费对生产起着重要的反作用:①消费拉动经济增长②一个新的消费热点的出现,往往能带动一个产业的出现和成长③消费对生产的调整和升级起着导向作用④消费为生产创造出新的劳动力6、非公有制经济的形式:非公有制经济包括个体经济、私营经济、外资经济。

7、为什么要我国实行以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度?①适合社会主义初级阶段生产力发展不平衡、多层次的状况②符合社会主义的本质要求③有利于促进生产力的发展,有利于增强综合国力,有利于提高人民生活水平8、如何完善以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度?①毫不动摇地巩固和发展公有制经济②毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展。

高二政治主观题万能模板

高二政治主观题万能模板

高二政治主观题万能模板高二这一年,是成绩分化的分水岭,成绩会形成两极分化:行则扶摇直上,不行则每况愈下。

下面给大家分享一些关于高二政治主观题万能模板,希望对大家有所帮助。

一、“体现类”主观题题型特点:体现型的设问中有“体现了什么”“怎样体现”“如何体现”等字眼。

解题技巧(具体的解题思路是:定点-联系-梳理-作答)一定点:确定考核的知识点是什么;二联系:联系所给材料与所学知识;三梳理作答:将材料所给的信息与考核的知识点一一对照,二者相符的就是要点,作答时要做到观点和材料相结合。

二、价格变化的原因及稳定物价的措施和原因(1)价格变化的原因答题要素:价值+供求+货币供应量+市场缺陷+经济政策+流通环节①价值决定价格:价值量越大,商品价格越高;价值量越小,商品价格越低。

②供求影响价格:供不应求,价格上升;供过于求,价格下降。

③货币供应量:如果货币的供应量超过了流通中所需要的货币量,物价会上涨;相反,物价会降低。

④市场的缺陷:市场调节具有自发性、盲目性、滞后性,一些生产者、经营者恶意囤积,哄抬价格。

⑤国家经济政策:国家宏观经济政策主要通过控制流通中的货币量以及财政支出的数量,平衡社会总供给和总需求,保持物价稳定。

⑥分配和交换是连接生产和消费的桥梁和纽带。

商品流通不畅,也会引起价格上涨。

(2)稳定物价的措施答题要素:科技管理+发展生产+货币供应量+市场监管+宏观调控+流通环节①依靠科技进步,科学管理,提高社会劳动生产率,降低生产成本。

②大力发展生产,保障商品的有效供给。

③合理控制货币的供应量,使货币供应量与流通中所需要的货币量相符合。

④加强市场监管,通过经济立法和行政命令等手段,打击市场炒作等行为。

⑤加强宏观调控,通过财政政策和货币政策调节社会总需求。

⑥减少流通环节,降低流通成本。

(3)政府调控物价的原因答题要素:物价影响生活+宏观调控的原因、目标+市场规律+以人为本①价格较快上涨导致人们实际生活水平下降。

政治与法治 主观题答题模板-2022-2023学年高中政治统编版必修三

政治与法治 主观题答题模板-2022-2023学年高中政治统编版必修三

必修三《政治与法治》主观题答题模板一、关于“中国共产党”的知识1.中国共产党为什么做某事或做某事的依据是什么?(重要)最本质特征,是中国特色社会主义制度的最大优势。

有利于发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用。

(地位)②中国共产党坚持全心全意为人民服务的宗旨,落实立党为公、执政为民的执政理念。

(宗旨+执政理念)③中国共产党是工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队。

(性质)④中国共产党的指导思想是马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。

(指导思想)⑤有利于全面从严治党,加强党的自身建设,保持党的先进性和纯洁性,巩固党的执政地位。

(全面从严治党)⑥有利于党的全面领导,增强其政治领导、思想领导、组织领导,确保党保持生命力和战斗力。

(领导方式)⑦有利于中国共产党坚持科学执政、民主执政、依法执政。

(执政方式)2、中国共产党怎样做某事?(重要)要始终发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用。

②践行党全心全意为人民服务的宗旨和立党为公、执政为民的执政理念。

③加强党的全面领导,坚持党的政治领导、组织领导、思想领导。

④加强党的执政能力建设,坚持科学执政、民主执政、依法执政。

⑤加强基层党组织建设,充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。

⑥贯彻党的指导思想,以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导。

⑦坚持全面从严治党,加强党的自身建设,保持党的先进性和纯洁性,巩固党的执政地位。

二、关于人民当家作主的知识1、关于“人民民主专政”的知识(重要)(2)社会主义民主是全过程人民民主,是最广泛、最真实、最管用的民主;是全链条、全方位、全覆盖民主。

(3)只有保证人民依法享有广泛的权利和自由,尊重和保障人权,才能调动亿万人民群众投身于社会主义现代化建设的积极性。

(4)人民民主专政的国家政权担负着对极少数敌对分子实行专政,维护国内正常社会秩序,抵御国外敌对势力侵略和颠覆活动的历史任务。

政治主观题答题常规答题模式

政治主观题答题常规答题模式

政治主观题答题常规答题模式政治常识部分一、政府(国家)政府(国家)这样做的政治学依据。

①我国的国家性质:我国是社会主义国家,其本质是人民当家作主。

②我国的国家职能:政治职能、经济职能、文化职能、社会公共服务职能。

③我国国家机构应该坚持的原则:民主集中制原则、对人民负责原则、依法治国原则。

④国家这样做的意义。

二、党①中国共产党的性质;②中国共产党的宗旨:全心全意为人民服务③党的指导思想:“三个代表”、科学发展观④中国共产党的领导和执政地位:中国特色社会主义事业的领导核心,是执政党⑤中国共产党的领导方式(政治领导、思想领导、文化领导)和执政方式(科学执政、民主执政、依法执政);⑥加强党的建设(先进性建设和执政能力建设、思想建设、作风建设、政治建设、组织建设和防腐倡廉);⑦“三个代表”重要思想、科学发展观;⑧中国共产党的执政理念——立党为公、执政为民;三、公民①公民与国家的关系——是统一和谐的关系。

国家权力机关由民主选举产生,国家权力来源于人民,人民是国家的主人。

在政治方面,我国公民享有广泛的政治权利和自由,国家依法保护公民的政治权利和自由;公民应该履行维护国家利益的义务。

②要正确对待公民的权利与义务。

三大原则:a坚持公民在法律面前一律平等的原则;b坚持公民权利与义务统一的原则;c坚持个人利益与国家利益相结合的原则。

③公民监督。

四、我国的政党制度①中国共产党和各民主党派的关系:中国共产党是执政党,各民主党派是参政党,中国共产党和各民主党派之间是亲密友党关系②我国的政党制度:中国共产党领导的多党合作和政治协商制度③人民政协的性质:是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构,是中国人民爱国统一战线组织,是我国政治生活中发扬社会主义民主的重要形式④人民政协的职能:政治协商、民主监督、参政议政五、民族、宗教①我国新型的民族关系:平等、团结、互助、和谐的社会主义新型民族关系②我国处理民族关系的基本原则:民族平等、民族团结和各民族共同繁荣③我国实行的民族制度:民族区域自治制度④贯彻实行宗教信仰自由政策有助于处理好民族关系六、我国对外关系问题①主权国家的权利与义务;②联合国宪章的宗旨与原则;③中国是安理会常任理事国之一,积极参加联合国及其专门机构有利于世界和平与发展的活动;④和平与发展是当今时代的主题;世界多极化和经济全球化;顺应了经济全球化和世界多极化发展的要求,有利于促进国际关系民主化;⑤国际竞争的实质:以经济和科技为基础的综合国力的竞争⑥我国的国家性质和国家利益决定我国的外交政策(利益相同则合作,利益相悖则会发生冲突)⑦我国的对外政策:独立自主的和平外交政策⑧我国对外政策的宗旨:维护世界和平、促进共同发展⑨我国外交政策的目标:首要目标是维护我国的独立和主权,其次才是促进世界和平与发展哲学常识部分物质和意识的辩证关系原理规律市委客观性和人的主观能动性辩证关系原理联系普遍性原理联系具有客观性原理联系具有条件性因果联系辨证关系原理联系具有多样性整体与部分辨证关系原理发展的观点:事物是不断运动、变化、发展的,因此我们要用发展的观点看问题 发展的实质:新事物不断代替旧事物的过程事物发展前进行与曲折性的统一:道路是曲折的,前途是光明的量变与质变的辩证关系原理内外因辩证关系原理两点论和重点论的统一实践与认识的辩证关系原理认识随实践的发展而不断深化、扩展和向前推移认识的根本任务透过事物的现象,认识事物的本质和规律合理想象和创造性思维综合和分析的辩证关系原理直接经验和间接经验辩证关系原理社会存在和社会意识的辩证关系原理人民群众是实践的主体,是历史的创造者价值观的导向作用人生的真正价值在于对社会的奉献树立崇高的人生理想树立集体主义价值取向个人与社会的辩证关系原理:经济常识部分1、政府(国家)这样做的经济学依据政府(国家)这样做的经济学依据是什么?①社会主义的本质;②社会主义的生产目的;③社会主义的根本任务;④社会主义市场经济的根本目标;⑤市场在资源配置起基础性作用,但是有弱点和缺陷,需要国家的宏观调控;⑥国家宏观调控主要运用经济(财政政策、货币政策)、法律和必要的行政手段;⑦国家这样做的经济意义。

高中政治主观题十大题型归纳(答题模板)

高中政治主观题十大题型归纳(答题模板)

高中政治主观题题型归纳题型一:“体现(说明)类”主观题【题型特点】体现型的设问中有“体现了什么”“怎样体现”“如何体现”等字眼。

【设问形式】(1)材料是如何体现某某观点或原理的?(2)材料体现了政治生活(经济、文化、生活与哲学)的哪些原理?(3)材料是如何坚持某某观点或原理的?(4)运用某某原理分析说明某一做法。

【解题技巧】具体的解题思路是:定点——联系——梳理——作答一定点:确定考核的知识点是什么;比如材料是如何体现政府职能的?所应确定的观点原理就是“政府职能”。

材料是如何体现政府工作的基本原则的?材料体现了辩证法的哪些原理?上述材料是如何体现我国外交政策的?上述材料是如何体现生活与哲学的某某原理的?上述材料体现了文化生活的哪些道理?二拆分:就对应的原理进行分解。

比如政府的职能有四个。

政府工作的基本原则有三个体现等等。

三联系:联系所给材料与所学知识;四梳理作答:将材料所给的信息与考核的知识点一一对照,二者相符的就是要点,作答时要做到观点和材料相结合。

这种类型题的答案的每个要点应当包含两部分内容:一是材料(对材料要加以概括,而不能一味的抄材料),二是理论,实现材料与理论的有机对接或一一对应,既不能仅仅回答理论,也不能理论与材料两张皮(先罗列理论后罗列材料,或反之)。

【例】2008年夏季高考文综北京卷第39题第1问:航天界专家接受记者采访时指出,在经过前六次无人飞船的试验后,我国成功发射了“神舟”七号载人飞船,但这仅仅是载人航天出舱的第一步。

在此之后,我国再发射载人飞船,会将飞船的一个太空舱留在太空轨道,使之成为空间实验室;通过多次发射,多个太空舱在太空对接,便可以形成真正的空间站;再向前发展,中国人登上月球,将不是一个遥不可及的梦想。

回答:上述材料是如何体现量变与质变的辩证关系的?(10分)【参考答案】①前6次无人飞船实验是“神舟”7号成功发射的前提和基础。

②“神舟”7号是在前6次无人飞船实验基础上引起的质变。

初中中考道德与法治主观题答题思路和答题模板

初中中考道德与法治主观题答题思路和答题模板

中考道德与法治主观题答题思路和答题模板(一)一般思路读题→审题(审设问、审主体、审材料)→联想(教材知识、时政知识)→撰写提纲→答案要点(教材语言、材料语言、时政语言)(二)主观题审题过程要注意“六部曲”a、看:看设问。

看设问的范围(法律、国情);角度(是什么、为什么、怎么样)。

b、抓:抓住材料的关键词,中心意。

通常可用“首尾法,词语频率法”来抓。

c、领:领悟命题者的意图,主要是考什么知识原理。

d、联:紧扣题目的材料联系相应的教材术语和时政术语。

e、列:列出答题纲要,即把题目设问要求的材料知识、教材知识,时政知识等按先后列出要点。

f、思:反思答案的完整性,科学性。

倒推重审题,注意题分值(看分作答)。

(三)主观题答案组织要注意“六个化”a、解题过程程序化:每答一题都要遵循上面六部曲来进行;b、答案组织要点化:每个要点自成一点,自成一理;序号排列;c、答案表述术语化:采用教材政治术语或时政精辟术语;d、答案结构逻辑化:各要点之间要有一定的主次、先后、微观、宏观等逻辑关系;e、答案编写完整化:联系党和国家方针政策的最新观点进行创造性答题而争取加分(内在美);f、字迹书写整洁化:要注意改卷老师的心理,以唤起阅卷老师的同情心和印象分(外在美)。

(四)常见题型的答题方法1.“漫画”型题目:解答好漫画题主要做到“三步走”①析漫画,点本意。

做好“三看”:首先,看标题,标题对理解漫画寓意也起导向和引领功能,看标题,往往能粗略地觉察到此漫画与教材上什么知识点相关联;其次,看文字;再次,看画面,漫画常用的手法是夸张,漫画的夸张之处往往也是漫画的真正寓意所在。

②连教材,觅“结合”。

试题在书外,理论在教材。

在观察漫画的基础上,联系教材的有关内容,多角度进行分析,寻找漫画与教材的结合点,这是解题关键。

③组答案,亮观点。

针对漫画所反映的问题,抓住漫画和教材的结合点,亮出观点,组织答案,这是解答漫画题最重要的一步。

2.“图表”型题目图表题是考查学生获取信息、整合处理信息能力的一种综合性题型。

中考道德与法治主观题万能答题模板,让孩子不扣一分冤枉分!

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01初中政治主观题类型“是什么”型题目只需熟悉课本的知识点,按照题目答题就可以。

“认识”型简答题这类题目的设问方式通常是“如何认识”、“如何看待”、“谈谈你的看法”、“分析这一现象”等等。

这类题目的解题方法通常按照“是什么”、“为什么”、“怎么办”的思路去解答,即“对与错”、“重要性、必要性”、“具体措施”等。

“启示”型题目这类题目的设问方式是:这个事给我们有什么启示?回答时,要注意提炼材料中的观点,结合所学的知识点来分析,从中归纳出材料反映的道理。

“评析”型题目这类题目一般是“运用所学知识对这一观点进行评析”。

回答这类题目时,首页要判断是对还是错,或者是不全面,然后根据相应的依据如法律法规和教材的理论等,再联系材料中的观点进行分析。

“漫画”型题目漫画类的题目,要找准漫画与知识点的链接点,首先要看标题,看标题能否给出指引性的知识点或者观点;然后看文字,看看漫画中有哪些文字,通常漫画里的文字都是“意味深长”的;最后看画面,漫画夸张之处通常是其弦外之音,真正的寓意也就在这里。

“图表”型题目“图表”类型的,首先要看标题,标题比较直观的说明了图表的内容;然后要将图片数据做三个对比,“横向比”、“纵向比”和“综合比”,将三个对比的数据归纳整理,通常就会得出想要说明的问题;最后要看看图表下面的注释,看看有没有特别的注释。

“体现型”题目这类题目通常会问“体现了什么?、怎么体现”等等。

回答的时候,应该写上教材的知识点,再加上材料的关键词来体现这一知识点。

所以解题的思路就是:定知识点、联系知识点、梳理答题。

“反映”型题目这类题目通常会问“反映了某一问题发生了哪些变化”、“反映了什么现象或什么问题?”、“说明了什么?”等。

回答的时候要对题目材料所给的信息全面把握,将感性的材料理性化。

“为什么”型题目这类题目的设问方式是:为什么说……、为什么要……。

回答这类为什么题目的时候,最重要的是说明你为什么要这样说、这样做的依据,有时也要回答不这样做的危害等等。

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一、《经济生活》部分1、涉及企业怎么办(或者给企业或生产者什么启示)①制定正确的经营战略,。

②提高自主创新能力,依靠技术进步、科学管理等手段,形成自己的竞争优势。

③诚信经营,树立良好的信誉和企业形象。

④树立科学发展观,遵法守法,承担社会责任⑤转变经济发展方式,推动产业结构优化升级2、关于“加快转变经济发展方式”(供给侧结构改革)类(1)政府如何推进:①贯彻落实科学发展观,坚持全面协调可持续发展②加强宏观调控,处理好政府与市场关系③加快转变经济发展方式,推进经济结构战略性调整④实施创新驱动发展战略,走中国特色自主创新道路。

⑤实施人才强国战略,实现人力资本的跨越(2)从“加快转变经济发展方式”角度,说明XXX经济活动的意义①有利于推进经济结构战略性调整,实施创新驱动发展战略;坚持走中国特色新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化道路。

②有利于全面促进资源节约和环境保护,形成节约资源和保护环境③有利于扩大内需,落实科学发展观。

3、用市场配置资源的知识来回答材料中的观点①在市场经济条件下,市场在资源配置中起决定作用。

②市场调节不是万能的,市场调节有自发性、盲目性、滞后性的弊端。

③仅仅依靠市场调节,会导致资源配置效率低下,资源浪费;社会经济不稳定;收入分配不公平等经济社会问题。

④政府可以在尊重市场决定作用的基础上,对市场进行科学的宏观调控。

⑤要正确处理好市场和政府的关系,既充分发挥市场作用,又更好地发挥政府作用。

4、涉及消费者的相关知识①量入为出,适度消费、避免盲从,理性消费、保护环境,绿色消费、勤俭节约,艰苦奋斗的消费原则,做理智消费者。

②树立正确的、科学的消费心理,践行正确消费行为。

③自觉树立诚信意识,遵守市场规则。

④遵法守法用法,维护合法权益。

5、用生产与消费的关系,说明~~~~(1)生产决定消费。

生产决定消费的对象、方式、质量和水平,生产为消费创造动力。

(2)消费对生产有重要的反作用,消费拉动经济增长、促进生产发展。

消费是生产的目的、消费对生产有调节和导向作用,消费是生产的动力、消费为生产创造出新的劳动力。

6、解决就业问题的措施(1)党和政府:实施就业优先战略和积极的就业政策。

政府鼓励创业方针。

完善就业机制。

发展经济,增加就业岗位。

(2)劳动者:提高个人素质和技能,树立正确的择业观念(自主择业观、竞争就业观、职业平等观、多种方式就业观)(3)企业:主动承担社会责任;提高劳动报酬和福利待遇,制定适宜的用人标准。

7、如何实现社会公平(缩小收入差距)类①大力发展生产力,提高经济发展水平。

②坚持和完善我国的分配制度。

③增加居民收入,着重保护劳动所得,提高居民收入在国民收入分配中的比重、劳动报酬在初次分配中的比重,努力实现居民收入增长和经济发展同步、劳动报酬增长和劳动生产率提高同步。

④再分配更加注重公平。

⑤发挥财政促进社会公平、改善人民生活的保障作用。

8、维护市场秩序(1)国家:加强宏观调控;完善市场规则,加大监管力度;加强社会诚信建设,加快建设以道德为支撑,以法律为保障的社会征信体系。

(2)企业:守法、诚信经营,遵守市场规则和市场道德,主动承担社会责任。

(3)消费者:学法尊法守法用法;用法律维护自己的合法权益;树立诚信观念,遵守市场道德。

二、《政治生活》部分1、党高度重视XXXX问题的《政治生活》依据:①国家性质、党的性质、宗旨②以人为本,执政为民的执政理念;③执政党、中国特色社会主义事业的领导核心;④贯彻落实科学发展观的体现。

2、公民参与政治生活的原则(如何有序参与,或给公民参与政治生活的启示)①坚持公民在法律面前一律平等原则②坚持权利义务相统一的原则,实事求是。

③坚持个人利益、集体利益、国家利益相结合④遵循宪法、法律、规则和程序⑤依法行使政治权利,履行政治义务,正确处理权利和义务的关系。

3、政府为什么做某件事(原因)①我国是人民民主专政的社会主义国家。

我国政府是人民的政府,是国家权力机关的执行机关,是国家行政机关②我国政府坚持为人民服务的宗旨和对人民负责的基本原则(根据具体情况可展开说明对人民负责的具体要求)③这是政府履行XXXXXX职能的体现④依法行政(或自觉接受人民监督),建设服务型政府的必然要求⑤审慎行使权力,科学决策、民主决策、依法决策的要求⑥贯彻落实科学发展(可以赘述某项具体内容)的要求。

4、政府如何做才能实现~~~目标(措施)①坚持为人民服务的宗旨和对人民负责的原则②履行XXX职能③依法行政④审慎行使权力,科学决策、民主决策、依法决策⑤自觉接受人民群众的监督,建设服务型政府⑥落实科学发展观(可以赘述某项具体内容)5、涉及民族及民族发展成就等问题的原因①我国是人民民主专政的社会主义国家,人民是国家的主人。

②中国特色社会主义事业必须坚持中国共产党的领导。

③民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的原则④实行民族区域自治制度及其优越性⑤实行宗教信仰自由政策⑥社会主义民族关系:平等团结互助和谐6、有关“国际关系”(国家利益、国际合作等问题)的命题①国际关系的决定因素是国家利益。

共同利益是合作的基础,维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点。

②我国的国家性质和国家利益决定我国奉行独立自主的和平外交政策。

③顺应当今和平与发展是时代的主题。

④符合我国的国家利益,有利于维护我国包括主权、安全和发展在内的国家利益。

7、坚定走和平发展道路的原因:①我国的国家性质和国家利益决定我国坚持独立自主的和平外交政策(可以适当赘述相关内容)。

②国家利益是国际关系的决定性因素。

维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点。

国家间的共同利益是国家合作的基础。

走和平发展道路符合我国的国家利益。

③顺应和平与发展是当今时代的主题④这是由我国社会主义制度的性质决定的,是中国政府和人民根据时代发展潮流和自身根本利益做出的战略抉择。

8、有关“我国和平外交政策”的命题(1)驳斥“中国威胁论”或“修昔底德陷阱”①我国的社会主义国家性质和国家利益决定着我国的和平外交政策。

②维护世界和平、促进共同发展是我国外交政策的宗旨。

③我国社会主义制度的性质决定我国始终不渝走和平发展道路。

④中国是负责任的大国,在维护自身利益的同时,维护各国人民的共同利益。

(2)走和平发展道路的措施①坚持独立自主的和平外交政策。

②落实科学发展观,不断增强经济实力和综合国力。

③加强同发达国家、特别是广大发展中国家的团结合作。

④坚决维护国家主权、安全和发展利益,稳妥应对涉及我国领土主权和权益争端。

⑤自觉遵循联合国宪章宗旨和原则,恪守国际法和公认的国际关系准则。

建立以和平共处五项原则为基础的有利于世界和平与发展的国际新秩序。

9、如何维护社会主义民族关系(1)国家:坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则,贯彻落实民族区域自治制度和宗教信仰自由政策。

(2)公民:①自觉履行维护国家统一和民族团结的义务;②以实际行动维护和发展社会主义民族关系。

(从小事做起,尊重少数民族的风俗习惯,关心团结少数民族同学,坚决与破坏民族团结的行为作斗争)三、《哲学生活》部分1、材料要求从唯物论(辩证唯物论)知识说明······:①物质决定意识,要求我们一切从实际出发,实事求是。

②意识对物质具有能动作用,正确的意识能够指导实践取得成功。

③规律是客观的,要求我们要尊重客观规律、按客观规律办事,同时要发挥主观能动性认识和利用规律。

2、用历史唯物主义的有关知识,说明政府(党)坚持“以人为本”(如扶贫、养老)的原因①社会存在决定社会意识,社会意识具有相对独立性。

②人民群众是历史的创造者,是社会历史的主体。

要求我们坚持群众观点、群众路线。

③价值观具有导向作用。

我们应树立正确的价值观,作出正确的价值判断和价值选择,要自觉站在最广大人民的立场上。

3、凡是材料中要求用“认识论”或“有关认识的观点”进行论述的?材料体现认识论的哪些道理?①实践是认识的基础。

(来源、动力、标准、目的)②真理是客观的、具体的、有条件的。

——用的相对较少。

③认识的反复性、无限性和上升性。

4、对实现人生价值的启示:①人的价值在于创造价值,要树立正确的人生价值观。

②价值观具有导向作用,要坚持正确的价值取向,做出正确的价值判断和价值选择。

③要积极投身为人民服务的实践,在劳动和奉献中创造价值。

④在个人与社会的统一中实现人生价值。

⑤要全面提高个人素质,弘扬自强不息的精神,在砥砺自我中走向成功。

5、材料是如何体现唯物辩证法关于矛盾问题精髓(矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系)①矛盾的普遍性和特殊性相互联结,一方面,普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来。

材料~~~~~②另一方面,特殊性离不开普遍性。

材料~~~~③二者在一定条件下相互转化。

(视材料而定要不要写)6、材料体现了哪些唯物辩证法的道理①联系具有普遍性,要求我们用联系的观点看问题。

②世界是永恒发展的,发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。

要求我们用发展的观点看问题,勇于创新。

③a、矛盾具有普遍性(或说:矛盾就是对立统一),要求我们用一分为二(全面)的观点看问题。

b、矛盾具有特殊性,要求我们具体问题具体分析。

c、主次矛盾(或矛盾的主次方面)辩证关系原理要求我们坚持两点论和重点论的统一。

④辩证否定是事物自身的否定,实质是“扬弃”。

要求我们树立创新意识。

7、用整体与部分的辩证关系,说明~~~~①整体与部分相互区别。

整体在事物发展中居于主导地位,统率者部分,要求我们树立全局观念,立足整体,统筹全局。

②整体与部分相互联系,密不可分。

整体由部分构成,部分的功能及其变化会影响整体的功能,关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。

我们必须重视部分的作用,用局部的发展推动整体的发展。

③整体与部分是辩证统一的,要求我们既要树立全局观念,立足整体,统筹全局;又要重视部分的作用,用局部的发展推动整体的发展。

8、用量变和质变的辩证关系,说明~~~①量变是质变的必要准备,量变达到一定程度必然引起质变,质变是量变的必然结果。

②要求我们积极做好量的积累,抓住时机,促成质变,坚持适度原则。

9、用主次矛盾的辩证关系,说明~~~~①主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位,对事物的发展起决定作用;次要矛盾处于从属地位,对事物发展不起决定作用。

要求我们办事情要抓重点,集中力量解决主要矛盾。

②主次矛盾相互依赖、相互影响,并在一定条件下相互转化。

这要求我们要统筹兼顾,恰当处理次要矛盾。

坚持两点论和重点论的统一。

10、用矛盾的主次方面的辩证关系,说明~~~①在矛盾双方中,主要矛盾处于支配地位、起决定作用,事物的性质,主要是由主要矛盾的主要方面决定的。

而次要方面处于被支配地位,不起主导作用。

要求我们看问题要分清主流和支流,着重抓主要方面。

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