第一章水和水溶液复习(2)
八上科学提分必备：第一章水和水的溶液：第6-7节测试卷
八上科学提分必备：第一章水和水的溶液：第6-7节测试卷一、选择题（每题2分，共40分）1．水是生命之源，保护水资源、节约用水是我们的责任。
下列做法不能节约用水的是（）A．水龙头坏了，立即进行修理B．洗衣后的水用来冲卫生间C．淋浴擦香皂是暂时关上喷头D．用水管不间断地冲洗汽车2．水可以造福人类，但水被污染后会给人类生存造成危害，为了防止水体污染，保护水资源，下列措施中可行的是（）A．禁止使用农药和化肥B．任意排放工业废水C．使用含磷洗衣粉D．生活污水经净化处理达标后再排放3．通过科学课的学习，成语“细水长流”可理解为（）A．在家用细细的长流水洗衣或刷牙B．节约每一滴水，形成“细水长流”的水资源观C．水龙头漏水可以让它“细水长流”，方便使用D．地球淡水资源丰富，可供人类长久使用4．提纯含有少量泥沙的粗盐，下列操作顺序正确的是（）A．过滤、蒸发、结晶、溶解B．溶解、蒸发、过滤、结晶C．溶解、蒸发、结晶、过滤D．溶解、过滤、蒸发、结晶5．下列关于结晶和晶体的说法，错误的是（）A．饱和溶液降温析出晶体后的溶液仍是饱和溶液B．降低饱和溶液的温度不一定有晶体析出C．从溶液中析出的晶体不一定有结晶水D．把溶液的溶剂蒸发一些一定会有晶体析出6．净化水的以下操作，其中净化程度最高的是（）7．如图是采用膜分离技术的海水淡化装置，对海水加压后，只有水分子可以通过淡化膜，离子等其他粒子不能通过淡化膜。
加压后，装置右侧海水中增加的是（）A．溶质质量分数B．溶剂质量C．溶液质量D．溶质质量8．某溶液降低温度后有晶体析出，则原溶液（）A．一定是饱和溶液B．一定不是饱和溶液C．可能是饱和溶液，也可能是不饱和溶液D．一定是浓溶液9．在一定温度下，把粉末状硫酸铜加入到盛有100ml水的烧杯中，直至不能继续溶解为止．将一块形状不规则的硫酸铜晶体用线系好浸到溶液中。
静置一段时间观察现象，下列推断正确的是（）A．硫酸铜晶体的大小和形状不发生变化B．硫酸铜溶液的浓度变大C．硫酸铜晶体的形状改变，由不规则变为规则形状D．溶液中溶剂水的质量减少10．已知甲固体纯净物的溶解度随温度增大而增大，乙固体纯净物的溶解度随温度增大而减小。
浙教版八上科学 第1章 水和水的溶液(第4—7节)复习梳理训练(含答案)
第1章水和水的溶液（第4—7节）复习梳理训练考点一溶液的基本概念溶液:由溶质溶解于溶剂后形成的均一、稳定的混合物。
(1)溶剂:能溶解其他物质的物质叫溶剂(如水、酒精等物质)。
(2)溶质:被溶解的物质叫溶质(固体、液体、气体都可以作为溶质)。
例1 下列厨房用品中,易溶于水形成溶液的是………………………( )A.花生油B.面粉C.白糖D.辣椒粉【跟踪练习1】清洁的空气可以看作是一种气态的溶液,但是近年来北方不少地区多次受到了沙尘暴的袭击,天空中尘土飞扬,在这种情况下,空气可视作 ( )A.溶液B.悬浊液C.乳浊液D.纯净物考点二溶液特点1.均一性:溶液各处的密度、组成和性质完全一样。
2.稳定性:温度不变,溶剂量不变时,溶质和溶剂长期不会分离。
3.混合物:溶液一定是混合物。
例2下列说法正确的是…………………………………………………( )A.溶液都是无色透明、均一、稳定的混合物B.配制溶液时,搅拌溶液可以增大溶质的溶解度C.汽油可以洗去衣服上的油污,是因为油污能溶解在汽油中D.将10%的硝酸钾溶液倒出一半,剩余溶液中溶质的质量分数为5%【跟踪练习2】一杯浓盐水放在阳光下蒸发一段时间后,杯底有少量食盐结晶出来,此时,杯中的盐水…………………………………………………( )A.上面的最淡,下面的最咸B.下面的最淡,上面的最咸C.各部分一样咸D.以上情况都有可能考点三溶液配制配制一定溶质质量分数的溶液步骤:1.计算(溶剂和溶质的质量或体积)。
2.称量和量取(固体:用天平称取;液体:用量筒量取)。
3.溶解。
4.装瓶,并贴上标签。
例3 选用氢氧化钠固体与水配制20g溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液,下列说法错误的是……………………………………………………………………………( )①需称取氢氧化钠固体2.0g ②称量前托盘天平应先检查游码是否归零,并调节平衡③选用250mL量筒量取18mL的水④存放溶液时,为确保数据准确,将试剂瓶用蒸馏水清洗后,立即倒入所配溶液封存A.③④B.①③C.②③④D.③【跟踪练习3】某同学进行如下两个实验。
水和水溶液1-4节试卷(浙教版新教材)
第一章 水和水的溶液（1-4节）一、选择题（每题3分 共40分）1、下列水体中占陆地淡水比例最大的是 （ ）A 、地下淡水B 、冰川水C 、河湖水D 、大气水 2、关于水的说法，正确的是 （ ） A 、地球是一个水球，有90%的面积被水覆盖 B 、冰融化为水后，体积变大C 、陆地淡水几乎占地球总水量的3/4D 、每个成年人每天一般约摄水2.5升水 3、在下列四种情况中，水循环可能比较活跃的是 （ ） A 、地表裸露的沙漠地区 B 、森林覆盖良好的水库区 C 、长江、黄河发源的地区 D 、冰川广布的南极大陆 4、下列不是水的物理特性的是 （ ） A 、无色、无味、常温下为液态 B 、4℃时密度最大C 、一个标准大气压时凝固点为0℃D 、电解时产生氧气和氢气5、鉴别氢气、氧气、空气三种气体最好用 （ ） A ．观察其颜色和状态 B. 嗅其气味C. 用带火星的木条D. 用燃着的木条6、一个盛有盐水的容器中悬浮着一个鸡蛋，容器放在斜面上，如图所示。
图上画出了几个力的方向，你认为鸡蛋所受浮力的方向应是 ( ) A ．F 1 B ．F 2 C ．F 3 D ．F 47、如上图，甲、乙、丙、丁是四个体积相同而材料不同的球，把它们投入水中静止后如图，它们中所受浮力最小的是 （ ） A 、甲 B 、乙 C 、丙 D 、丁8、见上图，同一木块分别放入甲、乙、丙三种不同液体中，静止后如上图所示，则木块在三种液体中的浮力大小 （ ） A 、F 甲最大 B 、F 乙最大 C 、F 丙最大 D 、一样大9、在装满水的容器中，放入一质量为30克的实心物块，从容器中溢出20克水，则该物块在水中的浮沉情况和水对容器底部的压强变化应是 （ ） A 、下沉、压强不变 B 、上浮、压强增大 C 、漂浮、压强减小 D 、悬浮、压强减小10、下列说法正确的是 （ ） Ａ、潜水艇在水中，下潜越深受到浮力越大Ｂ、气象探测气球里所充气体的密度小于空气密度Ｃ、同一支密度计漂浮在不同液体中，受到的浮力大小不同 Ｄ、热气球匀速上升时，浮力大于重力11、水在通电作用下分解成氢气和氧气，说明 （ ） A. 水是由氢气和氧气组成的 B. 水是由氢元素和氧元素组成的。
八上科学第一章水和水的溶液专题特训(溶液、溶解度、质量分数)
八上科学第一章水和水的溶液专题特训(溶液、溶解度、质量分数)一、选择题1．要将室温下一瓶接近饱和的石灰水（溶质为氢氧化钙）变成饱和溶液，小乐选择了如下方法；①加入水；②加入氢氧化钙固体；③降低温度；④升高温度。
其中可行的是（）A．②③ B．②④ C．①②③ D．①②④2．海水结冰可称为“析冰”，“析冰”不含盐。
如图所示，取一杯海水，则剩余的海水溶液不变的是（）A．溶质质量分数B．溶质的质量C．溶剂的质量D．溶液的质量3．某同学将溶有一定量樟脑的乙醇密封在玻璃瓶内制得“天气瓶”,已知樟脑在乙醇中的溶解度随温度升高而增大。
当“天气瓶”中的樟脑发生如图甲到图乙改变时，保持不变的是（）A．瓶外空气的温度B．樟脑在乙醇中的溶解度C．瓶内乙醇的质量D．瓶内溶液溶质质量分数4．配制10%的氯化钠溶液时，不会．．引起溶液中氯化钠的质量分数偏小的是（）A．用量筒量取水时仰视读数B．配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗C．氯化钠晶体不纯D．转移已配好的溶液时，有少量溶液溅出5． 20℃时，在盛有100g水的甲、乙两个烧杯中，分别加入30克的，A．B两种物质，充分搅拌后。
现象如图所示，下列说法正确的是（）A．烧杯甲中的溶液一定是不饱和溶液B．烧杯乙中溶液质量是130克C．烧杯甲中溶液降温过程中，溶液溶质质量分数可能不变D．A物质的溶解度一定大于B物质6物质名称氯化钠氢氧化钙氯酸钾硝酸钾溶解度（克/100克水）36.0 0.165 7.4 31.6A．20℃时，饱和氯化钠溶液的溶质质量分数为36%B．20℃时，100克水最多溶解7.4克氯酸钾C．20℃时，将20克硝酸钾加入到50克水中形成的是不饱和溶液D．20℃时，增加水的质量可以增大氢氧化钙的溶解度7．向100g水中不断加入固体A或改变温度，得到相应的溶液①～⑤。
下列说法正确的是（）。
资料：A的溶解度温度/℃20 30 40 50 60溶解度/g 37.2 41.4 45.8 50.4 55.2A．②中A的质量分数最大B．③⑤中A的质量分数相等C．②④⑤的溶液为饱和溶液D．①③④⑤中没有固体存在二、填空题8．小温学习了有关溶液的知识后，进行了如下探究：(已知：氯化钾的溶解度随温度升高而增大)（1）实验一中ABCD四个烧杯中的液体，一定是饱和溶液的是(填字母，可多选)。
八年级科学第一章水和水的溶液单元检测卷(含答案)
八年级科学第一章水和水的溶液单元检测卷（含答案）一、选择题（共20题，每题2分，共40分）1.下列物质中，具有流动性最强的是： A. 温开水 B. 冰 C. 石头 D. 石油2.下列描述中，与冰属于相同状态的是： A. 凝固的牛奶 B. 山泉水 C. 河水 D. 柠檬汁3.水的冻结温度是： A. 0°C B. 100°C C. 25°C D. -10°C4.溶解度是指单位质量溶剂在某一温度下能溶解的最大量溶质，它的单位是： A. mL/g B. g/mL C. g/g D. g/L5.扔入一个杯子里的冰块开始逐渐融化并与空气中的水蒸气达到动态平衡，这个过程中物质的最终状态是： A. 冰水 B. 液态水 C. 水蒸气 D. 固态水6.溶质与溶剂之间的吸引力较强，溶解度较大，说明它们之间的相互作用属于： A. 电荷-电荷相互作用 B. 范德华力 C. 氢键 D. 离子键7.以下说法正确的是： A. 溶解度与温度无关 B. 溶解度与溶剂种类无关 C. 溶解度与溶质种类无关 D. 溶解度与压强无关8.饮料中的二氧化碳会在开瓶后逸散，这是因为： A. 二氧化碳沉淀下来了 B. 二氧化碳溶解在水中形成了溶液 C. 二氧化碳由液态转化为气态逸散出来 D. 二氧化碳变成了固态9.某种固体物质在1L水中的溶解度是60g，当加入80g此物质时，固体多余的部分会： A. 发生反应 B. 沉淀下来 C. 溶解在水中 D. 变成气体逸散出来10.温度对溶解度的影响是： A. 温度越高，溶解度越小B. 温度越高，溶解度越大C. 温度与溶解度无关D. 溶解度与温度没有定量关系11.下列物质中，属于无色溶液的是： A. 白醋 B. 茶水 C. 浓盐水 D. 矿泉水12.下列不属于溶液的是： A. 纯净水 B. 白醋 C. 酒精 D. 石油13.以下可以通过过滤得到纯净饮用水的方法是： A. 烧开水 B. 使用净水器 C. 使用蒸馏水器 D. 使用过滤器14.在水中溶解一定量的盐，加热水溶液并持续搅拌，再用纸过滤，得到的滤液与原溶液相比： A. 体积变小 B. 体积变大 C. 不变 D. 无法确定15.水沸腾时产生的气泡是： A. 水蒸气 B. 氢气 C. 氧气D. 空气16.水的升华过程是指： A. 水由气体转变为液体 B. 水由液体转变为气体 C. 水由固体转变为气体 D. 水由固体转变为液体17.摇晃瓶中溶液后，溶液会变得均匀，这是因为： A. 溶液的颜色变化了 B. 溶质完全溶解在溶剂中 C. 溶液的体积变化了 D. 瓶子摇破了18.某学生将黄水银溶液倒入游泳池中，导致池水成为黄色，这是因为： A.黄水银溶液会产生化学反应 B. 溶质黄水银由液态转变为气态 C. 溶质黄水银不溶解在游泳池水中D. 溶质黄水银溶解在游泳池水中19.下列饮品中，属于胶体溶液的是： A. 果汁 B. 茶水 C. 牛奶 D. 酒精20.钠金属与水反应时会放出燃烧气体，这个燃烧气体是： A. 氧气 B. 氮气 C. 二氧化碳 D. 氢气21.世界上大约有70%的面积被水所覆盖，被称为地球的______。
八年级科学 第一章 水和水的溶液 第四讲 有关溶液的基础知识精讲 自然科学
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【解题思路】 U 形管中 a 液面上升，b 液面下降，说明试管中的压 强减小，而能够使压强减小的因素为试管中的温度降低，即该物质与水反 应或溶于水的过程中吸收了热量，而烧杯中的饱和溶液有晶体析出，说明 物质的溶解度随温度的降低而减小，分析四个选项：A 中氧化钙和水反应 放热，使温度升高，压强增大，而 B 和 C 中的氢氧化钾和氢氧化钠溶于 水要放出热量，故温度升高，压强增大，所以 A、B、C 都不符合题意； 而 D 中的硝酸铵溶于水吸收热量，使温度降低，压强减小，从而使 a 液 面上升，而 b 液面下降，同时硝酸钾的溶解度随温度的降低而减小，符合 题意。故选 D。
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【例 2】 如图所示，当打开分液漏斗上的活塞让水滴入大试管中， 可观察到以下现象：①U 形管中 a 液面上升，b 液面下降；②烧杯中的饱 和溶液有晶体析出。则大试管中的固体 M 和烧杯中的饱和溶液 N 可能是
(D) A．M 是 CaO，N 是 KCl 溶液 B．M 是 KOH，N 是 NaCl 溶液 C．M 是 NaOH，N 是 Ca(OH)2 溶液 D．M 是 NH4NO3，N 是 KNO3 溶液
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二、悬浊液、乳浊液、胶体和溶液的关系
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内容项目
溶液
悬浊液
乳浊液
分散在水中的粒 分子或离子
子
固体小颗粒(分子 小液滴(分子的集
的集合体)
合体)
粒子大小
＜1nm
＞100nm
＞100nm
主要特征
静置后不分层、不
静置后沉降，不均 静置后分层，不均
浙教版科学八年级上册第一章 水和水的溶液 单元检测(培优卷)
第一章水班级__________座号_____姓名__________分数__________一、选择题1．(简单)贝加尔湖对湖区环境的影响是（）A、结冰时使气温降低B、融冰时使气温升高C、减小了气温年较差D、冰层增加空气湿度【答案】C2．(简单)下列关于溶液、浊液的说法：①溶液一定是无色透明的液体；②浊液对生产有害无利③浊液都是不均一、不稳定的；④由水和酒精构成的溶液中，酒精既可作溶质，也可作溶剂；⑤溶液是纯净物，而浊液是混合物；⑥浊液中分散的都是固体小颗粒；⑦溶液是均一稳定的。
其中正确的是( )A. ③④⑤⑥B. ①③⑤⑦C. ③⑦D. 全正确【答案】C3．(简单)中医药在治疗新冠肺炎中，为全球抗击疫情贡献了中国智慧。
下列中药煎制步骤与实验室过滤操作原理相同的是（）A. 冷水浸泡B. 加热煎制C. 取液弃渣D. 装袋保存【答案】C4．(一般)如图两个实验目的是探究影响物质溶解性的因素．关于该实验下列说法正确的是（）A. 实验一目的是探究溶剂的性质对硝酸钾溶解性的影响B. 实验一需要控制相同的变量是水的体积、硝酸钾的质量C. 实验二目的是探究溶质性质对物质溶解性的影响D. 实验二不需要控制相同的量是水和酒精的质量【答案】B5．(一般)下表是不同温度时NaCl、KNO3的溶解度．则下列说法正确的是（）温度／℃0 20 40 60 80溶解度／g NaCl 35.7 36.0 36.6 37.3 38.4 KNO313.3 31.6 63.9 110 169A. 将60℃时KNO3的饱和溶液降温至20℃，溶质、溶剂的质量都会减少B. 将80℃时NaCl、KNO3两种饱和溶液降温至20℃，析出晶体的质量一定是：KNO3＞NaClC. 40℃时，将5gNaCl、5gKNO3分别加入10g水中，所得溶液的溶质质量分数不相等D. 用上表数据绘制成NaCl、KNO3的溶解度曲线，两条曲线交点对应的温度范围是0～20℃【答案】C6．(一般)将一个小球放入装有少量水的烧杯中，小球在如图甲所示的位置静止，向杯中缓缓倒入水，直至小球在如图乙所示位置静止，此时小球露出水面的体积与图甲中小球露出水面的体积相同，则下列叙述错误的是（）A. 图乙中小球所受浮力大于图甲中小球所受浮力B. 图乙中水对杯底的压强大于图甲中水对杯底的压强C. 图乙中小球所受重力与小球所受浮力是平衡力D. 图甲中小球只受两个力的作用【答案】A7．(一般)2020年4月23日，“雪龙”号考察船圆满完成历时198天的南极考察任务，返回上海码头落锚。
浙教新版科学八年级上1.1-2复习
小试牛刀:
氢 氧 组成的， 水是由 和 给水通直流电可以在阴极上得 氢气 ， 在阳极上得到 氧气 ；较多气体的 为 氢气 ，较少气体的为 氧气 ； 能使带火星的木条复燃气体为 氧气 ， 气体被点产生淡蓝色火焰的为 氢气 .
A连电源 极B连电源
C为
气体,D为
极
气体
水分子的构成
1．回忆并讨论水、氢气和氧气都是由什么粒子构成的。
水是由氢(元素)和氧(元素)组成的!
水是由氢气和氧气组成的!
水是由氢和氧原子构成的!
检验
水的电解 （实验）
收集到的氢气 与氧气体积比
氢气（负极）
氧气（正极）
2 ：1
点燃，蓝色火焰 检验 带火星木条复燃 或燃着的木条燃烧 的更旺
结论： 水是由氢和氧组成的
变化的过程文字表达式为：
水
通直流电
氢气
+
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
氧气
水循环过程中,水的状态发生了怎样变化?
在这些变化过程中水变成 了其它物质吗？
没有,只是状态发生变化
物理变化
能让水变成了其它物质吗？
水电解有什么现象？ 两极均有气泡产生； 管内液面出现下降；
点燃木条靠近较多气体有淡蓝色火焰；
带火星木条靠近较少气体会复燃. 水
通电
氢气 + 氧气
请你根据归纳出本实验结论？
生活在沙漠中的骆驼刺，叶子为细刺， 根系发达，你能解释这种现象吗？
有些动物不常饮水，是不 是它们不需要水？
水与生命的密切关系：
1.水是生物生存所需的最基本的物质之一 2.水影响着生物的分布 3.水是生命有机体的重要组成部分
4.生物的生命活动离不开水。
2.5 一个健康的成年人每天平均约需水______升
第一章《水和水的溶液》单元综合测试卷
浙教版2018-2019年八年级（上册）科学《培优提升》测试卷（三）第一章《水和水的溶液》单元综合测试卷一、选择题（每小题2分，共40分）1．下列四个地区，水循环比较活跃的是（）A．长江、黄河发源地区B．长江中下游地区C．新疆沙漠地区D．南极冰川地区2．关于水的净化过程描述错误的是（）A．加入明矾使小颗粒凝聚B．通入氯气杀菌消毒C．通过过滤装置除去可溶性杂质D．通过活性炭吸附部分有害物质3．关于水循环意义的正确叙述是（）A．使水呈三态变化B．加速了冰川的融化C．造成海平面下降D．使陆地水资源不断更新4．某温度时，将20g硝酸钾溶解在100g水中恰好饱和，关于该饱和溶液的叙述正确的是（）A．m（溶质）：m（溶剂）=20：120 B．溶质的质量分数为20%C．升温后，溶质的质量分数增大D．降温后，有固体析出5．下列各组混合物，可用结晶法分离的是（）A．石灰石粉末与水的混合物B．木炭粉与水的混合物C．汽油和植物油的混合液D．食盐和硝酸钾的混合液6．将一小木块和一大石块浸没在水中，松手后小木块上浮，大石块下沉，比较刚松手时两者所受的浮力大小（）A．木块受到的浮力较大B．石块受到的浮力较大C．两者受到的浮力一样大D．条件不足无法比较7．2015年“世界水日”、“中国水周”的宣传主题为“节约水资源，保障水安全”。
下列有关水的认识中错误的是（）A．地球上淡水资源十分丰富，只是分布不均匀B．合理地开发利用和保护水资源是一项长期的十分艰巨的任务C．水是生命之源，保护水资源包括防止水体污染和节约用水两方面D．随意丢弃废电池易造成水土重金属污染8．科学实验操作考查时，小松同学抽到“蒸发8mL食盐水至结晶”的考题，该实验不需要使用的仪器是（）A．试管B．蒸发皿C．酒精灯D．量筒9．关于阿基米德原理，正确的叙述是（）A．浸入液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开液体的体积B．浸入水中的物体受到向上的浮力，浮力的大小大于它排开水受到的重力C．浸入液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于物体排开液体受到的重力D．浸入液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于物体受到的重力10．在t℃时，要使一接近饱和的溶液变成饱和溶液，分别采取以下措施：（1）降低温度；（2）升高温度；（3）增加溶质；（4）加水。
八上科学第一章水和水的溶液
八上科学第一章水和水的溶液1. 水的奇妙之旅水，这个我们每天都要接触的东西，真是神奇得很！想想吧，早上醒来第一件事就是喝水，口渴的时候也得来一杯。
它可不是普通的液体哦，水是生命之源，没有它，咱们可活不久。
你看，地球上70%的地方都是水，真是个“水世界”！不光是海洋，还有湖泊、河流，这些都是水的家。
水的存在让地球变得美丽动人，蓝蓝的天空和碧绿的湖水，简直是绝配！水还有一种特别的魔力，它能变成不同的形态。
你有没有想过，水在零度的时候会变成冰，等到温度升高，它又会化成水蒸气，飘在空中。
哇，这就是水的“变脸”技巧啊！想当年，冰块和冰淇淋是夏天的必备，谁能拒绝这种凉爽的诱惑呢？而当水蒸气变回水滴，形成雨水，那可就让人心头一暖，春雨绵绵，滋润万物。
2. 水的溶解能力2.1 什么是溶液？接下来，咱们得聊聊水的“超级技能”——溶解。
你知道吗，水是最好的溶剂，几乎可以溶解所有东西。
盐、糖、甚至某些药物，只要放到水里，它们就会乖乖溶解。
就像小孩子在水里玩耍，渐渐就融入其中。
真是太神奇了，水居然能把这些固体变得无影无踪，完全看不见了，像是施了魔法一样。
而且，水溶液的种类可多了！你喝的饮料，其实都是水和其他东西的组合。
比如，糖水就是水和糖的结合。
想象一下，凉凉的糖水喝下去，顿时神清气爽，这就是水的魅力了！所以，水真的是“百搭”啊，随便一搭就能出好喝的饮品。
2.2 溶解的条件不过，水的溶解能力并不是随便来的，它还得有些条件。
比如温度就很关键，温度高了，水的分子活动更厉害，溶解的效果也就好得多。
你把糖放进热水里，它可比放在冷水里溶得快多了。
就像人们说的，“一温暖就发芽”，热水也是给溶质开了个“绿灯”。
另外，搅拌也是个好方法，像是给水里的小分子们打打鸡血，让它们更快地“交朋友”。
所以说，科学可真有趣，很多生活中的小窍门其实都藏着深奥的道理呢。
3. 水的循环与保护3.1 水的循环过程最后，我们得说说水的循环，真是个自然界的伟大作品！雨水落到地上，流进河流，再慢慢蒸发成水蒸气，最后又回到天空，形成云彩。
八年级科学上册 第一章 水和水的溶液 第一讲 水资源与
b．在城镇建设中，提倡用透水材料铺设“可呼吸地面”代替不透水 的硬质地面。采用“可呼吸地面”之后，图中四个环节的变化符合实际的 是( D )
五、水对动物的重要性 (1)动物也离不开水，水是动物生存的基本条件。 (2)一般动物体的含水量高于植物，约为 70%～80%，其中水母体内的 含水量高达 98%左右。 (3)一些动物为了适应缺水的环境有自己特殊的结构，如有“沙漠之 舟”美誉的骆驼。
六、水对人的重要性 (1)对人的生命活动来说，水也是至关重要的物质。一个健康的成年 人每天平均约需 2.5 升水。 (2)偶尔摄入较多的水对人体几乎是无害的，但是当人体内含水量不 足时就会造成脱水，严重脱水时人就会有生命危险。
【例 2】 水是一切生物体的最基本组成成分，人每天都要补充一定 量的水以维持体内水分的平衡。一个成年人在下述情况下需要补充多少 水？
①每天吃含水约 750mL 的食物，并通过氧化食物产生约 350mL 的水。 ②每天以尿、汗、呼气和大便等形式排出体外的水分别约为 1700mL、 500mL、400mL、150mL。
【解题思路】 据题意，一个成年人在上述情况下需要补充的水量为＝排 出体外的水－(所吃食物中含有的水＋氧化食物产生的水)＝(1700mL＋ 500mL＋400mL＋150mL)－(750mL＋350mL)＝1650mL。故答案为：一个 成年人在题述情况下需要补充 1650mL 水。
七、水体污染之水体富营养化(水华、赤潮、红潮) 水体富营养化是指在人类活动的影响下，生物所需的氮、磷等营养物 质大量进入湖泊、河口、海湾等缓流水体，引起藻类及其他浮游生物迅速 繁殖，水体溶解氧量下降，水质恶化，鱼类及其他生物大量死亡的现象。 在自然条件下，湖泊也会从贫营养状态过渡到富营养状态，不过这种自然 过程非常缓慢。而人为排放含营养物质的工业废水和生活污水所引起的水 体富营养化则可以在短时间内出现。水体出现富营养化现象时，浮游藻类 大量繁殖，形成水华(淡水水体中藻类大量繁殖的一种自然生态现象)。因 占优势的浮游藻类的颜色不同，水面往往呈现蓝色、红色、棕色、乳白色 等。这种现象在海洋中则叫作赤潮或红潮。
第一章水和水的溶液(2) 综合复习专项训练(原卷版)doc
综合复习专项训练一、单选题1.为有效防控疫情，75%的酒精溶液作为常见的消毒用品进入生活，下列关于75%酒精溶液说法不正．．确．的是（）A. 75%酒精溶液是混合物B. 酒精溶液每部分的性质是相同的C. 酒精溶液中的水是由氢和氧组成的D. 75%的酒精溶液中水是溶质、酒精是溶剂2.下列家庭小实验不能制得溶液的是( )A. B. C. D.3.把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是( )A. 沙子B. 食盐C. 面粉D. 橄榄油4.下列常见溶液中溶剂不是水的是( )A. 碘酒溶液B. 氢氧化钠溶液C. 高锰酸钾溶液D. 矿泉水5.糖水是溶液，原因是( )A. 由两种物质组成B. 糖水是透明的液体C. 糖水的熔点小于0℃D. 蔗糖分子均匀分散在水分子中6.名称中有“水”字的物质可能是溶液，下列有“水”字的物质属于溶液的是( )A. 矿泉水B. 油水C. 泥水D. 蒸馏水7.下列关于溶液、悬浊液、乳浊液的说法：①溶液一定是无色透明的液体；②饱和溶液一定是浓溶液；③在条件不变的情况下，溶液静置多久都不分层；④浊液都是不均一、不稳定的；⑤浊液中分散的都是固体小颗粒；⑥溶液中只能含一种溶质。
其中正确的是（）A. ①③⑤⑥B. ②⑤⑥C. ①③④D. ③④8.下列物质依次为悬浊液、乳浊液、溶液的一组是（）A. 牛奶、汽水、石灰水B. 矿泉水、自来水、汽油和水的混合物C. 泥水、肥皂水、碘酒D. 酒精、泥浆、汽水9.现代生活中的饮品各式各样，下列几种常见的饮料中，属于溶液的是( )A. 果汁B. 牛奶C. 矿泉水D. 豆浆10.概念图可以帮助我们整理知识体系，下列正确的是( ) A. B. C. D.11.清洁的空气可以被看做是一种气态的溶液，但是近年来北方不少地区多次受到沙尘暴袭击，天空中尘土飞扬，在这种情况出现时，空气可视为（ ）A. 溶液B. 悬浊液C. 乳浊液D. 纯净物12.下列关于溶液、悬浊液、乳浊液的说法：①溶液一定是无色透明的液体；②溶液是纯净物，而浊液是混合物；③在条件不变的情况下，溶液静置多久都不分层；④浊液对生产有害无利；⑤浊液中分散的都是固体小颗粒；⑥浊液都是不均一、不稳定的；其中正确的是（ ）A. ③④⑤⑥B. ②⑤⑥C. ③⑥D. ③⑤⑥13.如图 1 表示“M 与 N 的并列关系”，图 2 表示“M 属于 N 的从属关系”。
精准测试2：八上第1章《水和水的溶液》章节测试(1.4-1.7)
精准测试2：八上第1章《水和水的溶液》章节测试（1.4-1.7）一、选择题（每题2分，共30分。
）1．水对人类的生存具有非常重要的意义，保护水资源是人类共同的责任．下列各项能造成水质污染的是（）①海上油轮的原油泄漏；②在河边随意堆放垃圾；③合理施用农药、化肥；④使用无磷洗衣粉；⑤工业污水任意排放。
A．①②③B．②④C．②③⑤D．①②⑤2．调味剂是重要的食品添加剂，将下列调味剂加入水中，不能形成溶液的是（）A．食盐B．蔗糖C．味精D．芝麻油3．从医用酒精中提纯酒精，应采用下列哪种方法（）A．蒸发B．沉淀C．过滤D．蒸馏4．我国的国酒是茅台酒，酒的风格质量特点是“酱香突出、幽雅细腻、酒体醇厚、回味悠长、空杯留香持久”，下列有关茅台酒的说法中不正确的是（）A．茅台酒是溶液。
溶剂是水B．茅台酒的香、醇，是其物理性质C．茅台酒是溶液，溶质主要是酒精D．茅台的是无色透明的，说明茅台酒是纯净物5由表中提供的信息判断，能最快洗净衣服上的碘污渍且对人体无害的是（）A．水B．酒精C．汽油D．苯6．20A．②中所得溶液是饱和溶液B．20℃时10g水最多能溶解4g氯化钠C．③④溶液的溶质质量分数相等D．①所得溶液的溶质质量分数为20%7．t℃时，有一杯接近饱和的硝酸钾溶液，下列做法一定不能使其变为饱和溶液的是（）A．恒温蒸发溶剂B．减低溶液的温度C．向溶液中加入硝酸钾D．向溶液中加入t℃时硝酸钾的饱和溶液8．20℃时，向100g未知浓度氯化钾溶液中加入5g氯化钾后，一定正确的是（）A．溶液质量变为105g B．溶质质量发生变化C．溶液浓度变大D．溶剂质量不变9．20℃时，氯化钠的溶解度为36g．对这句话理解错误的是（）A．20℃时，100g水中最多能溶解氯化钠36gB．20℃时，100g氯化钠饱和溶液中含氯化钠36gC．20℃时，氯化钠饱和溶液中水与氯化钠的质量比为100：36D．20℃时，将36g氯化钠溶解于100g水中，所得溶液为该温度下氯化钠的饱和溶液10．一定温度下，有一杯食盐水，杯底尚有少量食盐固体不能溶解．现将新鲜的萝卜块放入其中，放置一段时间．则下列说法错误的是（）A．原食盐水一定是饱和溶液B．萝卜块质量一定减少C．杯中的食盐固体一定全部溶解D．溶液的质量一定增加12．室温时，对100mL氯化钠饱和溶液作如下操作，最终甲、乙两烧杯中溶液（）A．溶质质量相同B．溶质质量分数相同C．均为不饱和溶液D．溶剂质量相同13．t℃时，向10g水中逐渐加入硝酸钾晶体至饱和，则此过程中该溶液满足下图a、b两个变量的变化关系的是（）A．a-溶解度，b-溶质质量B．a-溶质的质量分数，b-溶质质量C．a-溶质质量，b-溶剂质量D．a-溶解度，b-溶剂质量14．20℃时，取四份一定质量的饱和硝酸钾溶液分别进行如下实验后，所得结论正确的是（）A．保持温度不变，减少10g溶剂后，溶液中溶质的质量分数增大B．保持温度不变，加入10g溶质后，溶液中溶质的质量分数增大C．保持温度不变，减少10g溶剂后，溶质的溶解度减小D．降低至10℃后，溶质的溶解度减小15．在80℃时，物质A的溶解度比B小．分别取等质量的A、B两物质的饱和溶液，降温至30℃，析出A、B晶体的质量分别为mg和ng（A、B均不含结晶水）。
八年级科学上册第一章水和水的溶液第五讲有关溶液的配制及计算精讲课件(新版)浙教版
【答案】(1)8 (2)B (3)⑤ (4)
【解题思路】 (1)配制 100g 溶质质量分数为 8%的氯化钾溶液，需 要溶质氯化钾的质量＝100g×8%＝8g。(2)托盘天平称量一定量的氯化钾 要先放好砝码再加药品，故选 B。(3)配制溶液过程中需要①托盘天平；② 量筒；③烧杯；④玻璃棒，不需要酒精灯，故选⑤。(4)标签内容包括： 溶液名称和溶质质量分数。
变式 4 认真阅读下表内容并仔细思考，下列叙述正确的是( A )
恒温蒸发 10g 水 恒温蒸发 10g 水 再降温至 50℃
60℃的甲物 无晶体析出，得溶 析出 5g 晶体，得溶 析出一定量晶体，
质的溶液 A
液 A1
液 A2
得溶液 A3
60℃的乙物 析出 2g 晶体，得溶 析出 2g 晶体，得溶 析出一定量晶体，
mg＋mg100g×100%＝n%，即100m＋m＝1n00，110000－nn＝m，m＞n，观察选项， 故选 BD。
变式 1 向 90g 10%的硝酸钠溶液中加入 10g 硫酸钾并搅拌至完全溶 解，则所得溶液中硝酸钠的溶质的质量分数是( C )
A．19% B．10% C．9% D．无法计算
变式 2 t℃，某物质的溶解度为 ag，t℃时将 mg 该物质投入 ng 水中。 试写出下列情况下所得溶液中溶质的质量分数的计算式：
ZJ
科学
第一章 水和水的溶液
内容索引
第五讲 有关溶液的配制及计算
讲解部分 夯实基础 拓展提高 冲刺竞赛
讲解部分
一、关于溶液的几个公式
溶解度
质量分数
概念
在一定温度下，某固体物质在 100 溶液中溶质的质量分数是指溶质
克溶剂里，达到饱和状态时所溶解 的质量与溶液的质量之比
八年级上册科学：第1章 水和水的溶液（1.4-1.6）
八年级上册科学【高频考点解读】(考试范围：1.4-1.6)考点1：溶液、悬浊液、乳浊液考点解读：溶液、悬浊液、乳浊液的比较溶液悬浊液乳浊液形成过程固、液、气溶解在液体里固体小颗粒悬浮在液体里小液滴分散在液体里稳定性稳定不稳定不稳定长期放置均一、稳定分层分层举例糖水、汽水、饮料等石灰水、泥水、血液等牛奶、肥皂水净物，而浊液是混合物；③在溶液中化学反应通常进行得比较快；④浊液对生产有害无利；⑤浊液中分散的都是固体小颗粒；⑥浊液都是不均一、不稳定的；⑦在条件不变的情况下，溶液静置多久都不分层；⑧由水和酒精构成的溶液中，酒精既可作溶质，也可作溶剂．其中正确的是()A．①③④⑤⑥⑧B．②⑤⑥⑧C．③⑥⑦D．全正确考点2：药品的取用考点解读：固体药品的取用：①固体药品通常保存在广口瓶里。
②固体粉末一般用药匙或纸槽取用。
操作时先使试管倾斜，把药匙小心地送至试管底部，然后使试管直立。
(一倾、二送、三直立)③块状药品一般用镊子夹取。
操作时先横放容器，把药品或金属颗粒放入容器口以后，再把容器慢慢竖立起来，使药品或金属颗粒缓缓地滑到容器的底部，以免打破容器。
(一横、二放、三慢竖)④用过的药匙或镊子要立刻用干净的纸擦拭干净。
液体药品的取用：①液体药品通常盛放在细口瓶中。
广口瓶、细口瓶等都经过磨砂处理，目的是增大容器的气密性。
②取用不定量(较多)液体——直接倾倒③使用时的注意事项(括号内为操作的目的)：a、细口瓶的瓶塞必须倒放在桌面上【防止药品腐蚀实验台或污染药品】b、瓶口必须紧挨试管口，并且缓缓地倒【防止药液损失】c、细口瓶贴标签的一面必须朝向手心处【防止药液洒出腐蚀标签】d、倒完液体后，要立即盖紧瓶塞，并把瓶子放回原处，标签朝向外面【防止药品潮解、变质】④取用不定量(较少)液体——使用胶头滴管⑤使用时的注意事项(括号内为操作的目的)：a、应在容器的正上方垂直滴入；胶头滴管不要接触容器壁【防止沾污试管或污染试剂】b、取液后的滴管，应保持橡胶胶帽在上，不要平放或倒置【防止液体倒流，沾污试剂或腐蚀橡胶胶帽】c、用过的试管要立即用清水冲洗干净；但滴瓶上的滴管不能用水冲洗，也不能交叉使用。
2024年八年级上第1章水和水的溶液综合练习(含答案)
2024年八年级上第1章水和水的溶液练习一、选择题1．把少量的下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是（）A．泥沙B．蔗糖C．植物油D．面粉2．现有量杯、小酒杯（能浮在量杯中的水面上）、水和形状不规则的小石块，通过实验测石块：①体积，②在水中受到的浮力，③质量，④在水中受到的压强。
能完成的是（）A．①B．①②C．①②③D．①②③④3．如图1可表示“M与N的并列关系”，图2可表示“M属于N的从属关系”。
下列概念间的关系符合图3所示关系的是（）X Y ZA．溶质溶剂溶液B．悬浊液乳浊液溶液C．压力支持力浮力D．饱和溶液不饱和溶液浓溶液4． A．b两物质的溶解度曲线如图所示。
下列说法正确的是（）A．a的溶解度大于b的溶解度B．在t1℃时，A．b两物质饱和溶液的溶质质量分数相等C．A．b两物质的溶液从t2℃降温至t1℃一定有晶体析出D．在t2℃时，60ga物质与100g水充分混合后所得溶液的总质量为160g5．如图所示，甲、乙两个完全相同的容器中装有体积相等的不同液体，静置在水平桌面上，将同种材料制成的实心物体 A．B分别放入甲、乙两容器中，静止时两容器中的液面保持相平。
下列说法正确的是（）A．甲、乙两容器的底部受到液体的压强相等B．物体A受到的浮力大于物体 B受到的浮力C．甲容器中液体的密度小于乙容器中液体的密度D．甲容器对桌面的压力小于乙容器对桌面的压力6．下列有关溶液的说法中，正确的是（）A ．溶液不一定都是混合物B ．将100g KCl 饱和溶液蒸干得到25g 固体，则KCl 在该温度下的溶解度为25gC ．常温下将饱和Ca （OH ）2溶液加热到50℃，会使溶液由饱和变为不饱和D ．从25%的H 2SO 4溶液中取出10mL ，则取出溶液的质量分数仍为25% 7． 明确宏观现象的微观本质是学习科学的重要思想方法。
如图是水电解过程的微观示意图，由此可知（ ）A ．水是由氢元素和氧元素组成的B ．水是由氢气和氧气组成的C ．2个水分子中有1个氧分子D ．1个水分子中有一个氢分子8． 近年探测火星形成一个热潮，相继有“火星快车”“机遇号”“勇气号”飞临火星上空和登陆火星，使人们对火星的认识有了很大提高。
第一章水和水的溶液(溶液溶解度质量分数)培优浙教版八年级上册科学
八上科学第一章水和水的溶液——溶液、溶解度、质量分数培优一. 选择题 (共 26 小题)1.（2024 春·海曙区期中）关于物质的溶解，下列说法正确的是（ ）A. 不同的物质分散到水中都会形成溶液B. 汽油溶解在色拉油中, 不能形成均一、稳定的混合物C. 凡是均一、稳定、透明的液体都是溶液D. 溶质既可以是固体, 也可以是液体或气体2.（2024・宁波模拟）据表氯化钠、碳酸钠在0∼40∘C四个温度区间的溶解度数据,以及所学的相关知识, 可知甲、乙、丙、丁四杯溶液的溶质质量分数关系是 ( )A．乙>甲>丁>丙 B. 乙>甲>丁=丙C. 甲=乙>丁=丙D. 甲=乙>丁>丙3. (2024 春·上城区校级期中) 如图所示为蒸发氯化钠溶液的过程, 其中① →② →③为恒温蒸发过程, ③ →④为升温蒸发过程，②溶液恰好为饱和状态，分析实验过程，下列说法错误的是 ( )A. ①溶液肯定是氯化钠的不饱和溶液B. 溶液中溶质质量的关系为: ① =②>③>④C. ① →②的过程中,溶液中溶质的质量分数不变D. 将④烧杯中的混合物过滤后所得的滤液为氯化钠的饱和溶液4.（2024・江北区一模）甲是60∘C的蔗糖溶液，按如图所示进行操作。
以下分析正确的是（A. 乙一定是不饱和溶液B. 丙的溶质质量分数一定比乙大C. 甲和丙的溶质质量分数可能相等D. 丙的溶质质量分数大于丁5. (2024·上城区校级一模) 当条件改变时, 饱和溶液与不饱和溶液可以发生相互转化。
如图是有关的实验操作及溶液变化情况。
下列说法正确的是（ ）A. 操作III一定是加溶剂B. 甲加入溶质后该溶质的溶解度增大C. 丙的溶质质量分数最高D. 该溶质的溶解度随温度升高而增大 (A) 公众号6. (2024・滨江区校级模拟) NH4Cl、KNO3是两种盐。
已知30∘C时, NH4Cl的溶解度为41.4 g,KNO3的溶解度为45.8 g。