噶米精编九年级历史上册23世界的文化杰作练习新人教版
九年级历史上册 第23课 世界的文化杰作练习 新人教版
第23课世界的文化杰作课堂练习一、选择题1.贝多芬在他的第三交响曲出版时,把标题定为“英雄交响曲——为纪念一位伟人而作。
”这位“伟人”是()A.华盛顿B.马克思C.玻利瓦尔D.拿破仑他说:“我要扼住命运的咽喉,它不能使我完全屈服”。
“他的一生经历了法国大革命前后欧洲社会的激烈变革;他的作品是时代和个性结合的产物”。
他是()A.贝多芬 B.梵高 C.列夫·托尔斯泰 D.拿破仑3.如果在“百度”搜索引擎中输入“印象派”“向日葵”“扑向太阳的画家”等文字,其指向的艺术家是()A.梵高B.毕加索C.达·芬奇D.贝多芬4.下列世界文化名人和其成就配搭错误的是()A.伏尔泰——启蒙运动 B.凡·高一一《蒙娜丽莎》C.爱因斯坦——相对论 D.贝多芬——《英雄交响曲》5.周总理跟李德伦谈话时曾经说:“贝多芬交响曲是好的嘛。
拿破仑怎么了?拿破仑并不是那么坏嘛,他是革命的嘛。
拿破仑当皇帝,不是封建皇帝,是反封建的嘛。
”这里他们谈论的音乐作品是()A.《英雄交响曲》B.《命运交响曲》C.《悲怆奏鸣曲》D.《月光奏鸣曲》列夫·托尔斯泰被列宁成为“俄国革命的镜子”,下列属于他的代表作的是()A B C D7.“幸福的家庭都是相似的,不幸的家庭各有各的不幸。
”这是《安娜·卡列尼娜》中的开篇语,这部文学作品出自哪国作家之手()A.法国B.俄国C.德国D.意大利8.某班同学在复习“亚历山大东征”和“马可·波罗来华”的内容后,认识到它们代表着古代世界不同地区的文明之间相互交往的两种主要方式。
历史老师别出心裁,让同学们展开联想记忆,指出有一位外国作家的著名作品可以归纳这两种方式。
这部作品的作家应是()A.但丁B.莎士比亚C.列夫·托尔斯泰D.德莱塞二、非选择题9.赏析名人名言,对话名家名著,相信你会有惊奇的收获和特别的感受!材料一“不要希图成为一个成功的人,而要努力成为一个有价值的人。
人教版九年级历史上册同步习题23.《世界文化的杰作》基础练习3
《世界文化的杰作》基础练习1.拿破仑不仅是法国大革命中的一位出色的军事领袖,也是世界上一位杰出的革命家,同时也曾是一位音乐家所崇拜过的英雄人物,这位音乐家为此谱下了著名的交响曲。
此音乐家是()A.海顿B.莫扎特C.贝多芬D.巴赫2.贝多芬在思想上和艺术上成熟的标志是他创作的()A.《英雄交响曲》B.《复活》C.《命运交响曲》D.《蒙娜丽莎》3.下列关于《英雄交响曲》的说法,不正确的是()A.是贝多芬第一步反映重大社会题材的交响乐作品B.这首交响曲从内容到形式都充满保守精神C.这首交响曲感情奔放,篇幅宏大D.这首交响曲具有强烈的时代特征4.被列宁称为“俄国革命的镜子”的伟大作家是()A.高尔基B.果戈里C.列夫·托尔斯泰D.普希金5.下列属于列夫·托尔斯泰作品的是()①《复活》②《巴黎圣母院》③《战争与和平》④《安娜·卡列尼娜》A.①②B.③④C.①②③D.①③④6.他一生穷困潦倒,活着的时候,一共只卖出过1幅画。
但他在短暂一生中却留下了大量震撼人心的艺术作品,他是用心灵去作画。
他说:“我的作品就是我的肉体和灵魂,为了他,我甘冒失去生命和理智的危险。
”如今,他的作品得到了世人的认可,他的代表作《向日葵》曾在伦敦拍卖会上,以3990万美元的天价被日本人买走。
你知道他是谁()A.梵高B.托尔斯泰C.达尔文D.贝多芬7.小明在暑假想去梵高的家乡旅游,他应去()A.俄国B.德国C.英国D.荷兰8.下列音乐作品的创作都被深深打上了历史的烙印,其中以法国大革命为背景创作的作品()A.《英雄交响曲》B.《国际歌》C.《义勇军进行曲》D.《黄河大合唱》9.歌颂了俄国人民的爱国热情,是一部具有史诗和编年史特色的巨著是()A.《战争与和平》B.《安娜·卡列尼娜》C.《复活》D.《向日葵》10.阅读下列材料:“我要扼住命运的咽喉,它绝不能使我完全屈服。
”请回答:(1)这是谁的名言?(2)“命运的咽喉”是指此人遭受了什么命运的打击?(3)这句话给你怎样的启迪?11.阅读下列材料:相信我吧,在艺术问题上,下面的这句话是实在的:“老老实实是最好的办法,宁肯不厌其烦地严肃钻研,而不要投机取巧,哗众取宠。
九年级历史上册第23课《世界文化的杰作》基础练习1新人教版
《世界文化的杰作》基础练习1.世界文化杰作《哈姆雷特》、《英雄交响曲》的作者分别是()A.莎士比亚贝多芬B.达?芬奇但丁C.爱因斯坦达尔文D.托尔斯泰梵高2.拿破仑称帝与贝多芬第三交响曲《英雄交响曲》完成的时间都是在()A.1800年B.1803年C.1804年D.1814年3.下列人物中被称为“圆舞曲之王”的是()A.老约翰·施特劳斯B.约翰·施特劳斯C.贝多芬D.梵高4.文学艺术作品是人类文明宝库的重要组成部分,其丰富内涵同样会成为历史的注释。
下列作品能让我们更深刻地品味拿破仑这一历史人物是()①《俄底浦斯王》②《英雄交响曲》③《战争与和平》④《格尔尼卡》A.①③B.②③C.②③④D.①②③④5.托尔斯泰的著名小说《战争与和平》反映的是俄国历史上哪一时期的战争情境()A.1805-1812年俄国同拿破仑帝国的战争B.1914-1917年俄国同同盟国德国与奥匈帝国的战争C.1917-1920年苏俄巩固政权的战争D.1941-1945年苏联卫国战争6.荷兰画家梵高的代表作是()A.《马拉之死》B.《最后的晚餐》C.《向日葵》D.《基督圣母图7. 阅读下列材料:材料一:“音乐应当使人类的精神爆出火花”。
材料二:“我要扼住命运的咽喉,它决不能使我完全屈服。
”——贝多芬请回答:(1)贝多芬一生的主要成就是作曲,共写了九部交响曲。
他第一部明确反映重大社会题材的交响乐作品是什么?(2)从材料二中,我们可以看到贝多芬的哪一种高贵品质?这对他以后的发展有什么影响?(3)他的名言对我们今天的学习和生活有什么启发?8. 阅读下面材料,回答问题。
’(列夫·托尔斯泰)一方面,是一个天才的艺术家,不仅创作了无与伦比的俄国生活的插图,而且创作了世界文学中第一流的作品;另一方面,是一个发狂地信仰基督的地主。
——列宁《列夫·托尔斯泰是俄国革命的镜子》请回答:(1)列夫·托尔斯泰的文学作品属哪一流派?他有哪些代表作?(2)结合所学知识,说明列夫·托尔斯泰是怎样创作了无与伦比的俄国生活的插图。
九年级历史上册 第23课 世界的文化杰作同步练习 新人教版
第23课世界的文化杰作
1.其作品被列宁称为“俄国革命的镜子”的作家是( )
A.狄更斯
B.哈代
C.列夫·托尔斯泰
D.果戈里
2.下列作品不属于托尔斯泰的是( )
A.《人间喜剧》
B.《战争与和平》
C,《安娜·卡列尼娜》
D.《复活》
3.荷兰梵高是一位有世界影¨向的画家,他的代表作是( ) A.《拾穗者》
B.《向日葵)
C.《自由引导人民》
D.《日出的印象》
4.贝多芬为拿破仑而写的交响曲是( )
A.《英雄交响曲》.
B.《田园奏鸣曲》
C.《命运交响曲》
D.《第九交响曲》
5.贝多芬在思想上和艺术上成熟的标志是( )
A.《蓝色多瑙河》
B.《春之声》
C.《英雄交响曲》
D.《维也纳森林叙曲》
6.反映了1812年拿破仑远征俄国的史诗般的小说是( )
A.《安娜·卡列尼娜》
B.《哈姆雷特》
C.《战争与和平》
D.《复活》
二、列举题:
7.列举列夫·托尔斯泰的不朽名作。
三、材料题:
8.阅读下列材料:
“相信我吧,在艺术问题上,下面的话是实在的:老老实实是最好的办法,宁肯不厌其烦地严肃钻研,而不要投机取巧,哗众取宠。
”
请回答:
(1)说这句名言的艺术大师是谁?
(2)他的作品生前很少卖得出去,是什么原因?
第23课
一、1.C 2.A 3.B 4.A 5.C 6.C
二、7.答:《复活》《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》
三、8.答:(1)梵高
(2)踏实做艺术、不哗众取宠。
人教版 九年级上册历史 第23课 世界的文化杰作练习题
九年级上册历史第八单元第23课世界的文化杰作单项选择题(每题10分,共100分)1、被列宁成为“俄国革命的镜子”的作家是A.果戈理 B.伏尔泰 C.托尔斯泰 D.普希金答案:C解析:本题考查列夫·托尔斯泰。
列夫·托尔斯泰是俄国最伟大的作家之一,其作品描写了俄国社会各阶层的生活图景,深刻揭露了19世纪后期到20世纪初俄国社会的基本矛盾。
列宁称托尔斯泰为“俄国革命的镜子”。
本题选C。
2、贝多芬第一步明确反映重大社会题材的交响乐作品是A.《命运交响曲》 B.《英雄交响曲》C.《蓝色多瑙河》 D.《维也纳森林叙曲》答案:B解析:本题考查贝多芬。
《英雄交响曲》是贝多芬第一部明确反映重大社会题材的交响乐作品,标志着贝多芬在思想上和艺术上的成熟。
本题选B。
3、下列音乐作品的创作被深深打上了历史烙印,其中以法国大革命为背景创作的作品是A.《英雄交响曲》 B.《国际歌》C.《义勇军进行曲》 D.《黄河大合唱》答案:A解析:本题考查《英雄交响曲》。
贝多芬的第三交响曲《英雄交响曲》是贝多芬的代表作之一,完成于1804年,是应法国驻维也纳大使的邀请为拿破仑写的,是以法国大革命为背景创作的。
本题选A。
4、出生于贵族家庭,一生积极探索人生的意义,寻找改造社会的良方,创作了《复活》等不朽名篇的俄国著名作家是A.列夫·托尔斯泰 B.普希金C.高尔基 D.果戈理答案:A解析:本题考查列夫·托尔斯泰。
列夫·托尔斯泰是俄国最伟大的作家之一,他出生于贵族家庭,一生积极探索人生的意义,寻找改造社会的良方。
面对种种不平等的社会现在,托尔斯泰完成了《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》和《复活》等不朽名作。
本题选A。
5、有一部著名的小说,它以四大家族的相互关系为情节线索,描绘了当时俄国从城市到乡村的广阔的社会生活画面,歌颂了俄国人民的爱国热情和英勇抗击拿破仑侵略的斗争精神。
它是A.《战争与和平》 B.《安娜·卡列尼娜》C.《复活》 D.《仲夏夜之梦》答案:A解析:本题考查列夫·托尔斯泰。
九年级历史上册 8.23《世界的文化杰作》同步练习 人教新课标版
第23课世界的文化杰作1.被列宁称为“俄国革命的镜子”的俄国作家是A .列夫•托尔斯泰B .普希金C .果戈里 D. 泰戈尔2.列夫•托尔斯泰的代表作有①《战争与和平》②《安娜•卡列尼娜》③《钦差大臣》④《戈拉》A ①③B ①②C ①④D ②③3.《向日葵》这副名画的作者是A.达•芬奇B.拉斐尔C.米开朗琪罗D.梵高4.“我要扼住命运的咽喉,它决不能使我完全屈服。
”这是谁的名言?A.梵高B.贝多芬C.托尔斯泰D. 斯特劳斯5.要想了解俄国人民是如何反抗拿破仑的,你可以去图书室借阅A.《战争与和平》B.《安娜卡列尼娜》C.《复活》D.《母亲》6.世界近代史上最伟大的音乐家是A.贝多芬B.莫扎特C.海顿D. 约翰•施特劳斯7.下列艺术家组合,恰当的一组是A.达•芬奇约翰•斯特劳斯梵高B.约翰•斯特劳斯海顿贝多芬C.海顿约翰•斯特劳斯梵高D.梵高约翰•斯特劳斯贝多芬8.梵高是________ 著名画家。
A. 德国B.意大利C. 荷兰D.奥地利答案:1.A 2.B 3.D 4.B 5.A 6.A 7.B 8.C1.将下列文学艺术作品分类A.《向日葵》 B《战争与和平》C.《命运交响曲》D.《安娜卡列尼娜》音乐作品是()文学作品是()美术作品是()2.连线梵高《复活》达•芬奇《哈姆雷特》贝多芬《向日葵》托尔斯泰《蒙娜丽莎》莎士比亚《英雄交响曲》3.根据以下四个提示,写出一位外国艺术家的名字:______ ____________提示一:音乐;提示二:失聪;提示三:英雄;提示四:拿破仑。
4.根据以下四个条件,写出一首乐曲的名称:__________________(1)它是世界著名的圆舞曲之一(2)它是维也纳新年音乐会每年必演曲目(3)它描绘了欧洲美丽的自然风光(4)它最初是写在一件衬衣的衣袖上5.“相信我吧,在艺术问题上,下面这句话是真实的:老老实实是最好的办法,宁肯不厌其烦地严肃钻研,而不要投机取巧、哗众取宠。
九年级历史上:第23课《世界的文化杰作》习题精选人教新课标版
世界的文化杰作习题精选
一、选择题
1.创作了许多反映19世纪后期俄国主要社会现象作品、被列宁称为“俄国革命镜子”的著名文学家是()
A.普希金
B.但丁
C.托尔斯泰
D.莎士比亚
2.被列宁称为“俄国革命的镜子”的俄国作家是()
A.列夫•托尔斯泰
B.普希金
C.果戈里
D.泰戈尔
3.列夫•托尔斯泰的代表作品是()
①《战争与和平》
②《安娜•卡列尼娜》
③《钦差大臣》
④《戈拉》
A.①③
B.①②
C.①④
D.②③
4.19世纪后期,在绘画艺术中出现了印象画派,它因哪一位法国画家所画的《日出•
印象》而得名()
A.大卫
B.德拉克洛瓦
C.莫奈
D.米勒
5.近代音乐前期的代表人物是()
①海顿
②舒伯特
③肖邦
④莫扎特
⑤贝多芬
A.①②③
B.②③⑤
C.①④⑤
D.①③⑤
二、材料分析题
你从以下图片会联想到什么?说说你的理由。
答案
一、选择题
1.C 2.A 3.B 4.C 5.C
二、材料分析题
图一是贝多芬,他的成名作是《英雄交响曲》
图二是托尔斯泰,他的代表作品有《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》图三、图四是《向日葵》和画家梵高。
九年级历史上册 第23课《世界文化的杰作》基础练习3 新人教版
《世界文化的杰作》基础练习1.拿破仑不仅是法国大革命中的一位出色的军事领袖,也是世界上一位杰出的革命家,同时也曾是一位音乐家所崇拜过的英雄人物,这位音乐家为此谱下了著名的交响曲。
此音乐家是()A.海顿B.莫扎特C.贝多芬D.巴赫2.贝多芬在思想上和艺术上成熟的标志是他创作的()A.《英雄交响曲》B.《复活》C.《命运交响曲》D.《蒙娜丽莎》3.下列关于《英雄交响曲》的说法,不正确的是()A.是贝多芬第一步反映重大社会题材的交响乐作品B.这首交响曲从内容到形式都充满保守精神C.这首交响曲感情奔放,篇幅宏大D.这首交响曲具有强烈的时代特征4.被列宁称为“俄国革命的镜子”的伟大作家是()A.高尔基B.果戈里C.列夫·托尔斯泰D.普希金5.下列属于列夫·托尔斯泰作品的是()①《复活》②《巴黎圣母院》③《战争与和平》④《安娜·卡列尼娜》A.①②B.③④C.①②③D.①③④6.他一生穷困潦倒,活着的时候,一共只卖出过1幅画。
但他在短暂一生中却留下了大量震撼人心的艺术作品,他是用心灵去作画。
他说:“我的作品就是我的肉体和灵魂,为了他,我甘冒失去生命和理智的危险。
”如今,他的作品得到了世人的认可,他的代表作《向日葵》曾在伦敦拍卖会上,以3990万美元的天价被日本人买走。
你知道他是谁()A.梵高B.托尔斯泰C.达尔文D.贝多芬7.小明在暑假想去梵高的家乡旅游,他应去()A.俄国B.德国C.英国D.荷兰8.下列音乐作品的创作都被深深打上了历史的烙印,其中以法国大革命为背景创作的作品()A.《英雄交响曲》B.《国际歌》C.《义勇军进行曲》D.《黄河大合唱》9.歌颂了俄国人民的爱国热情,是一部具有史诗和编年史特色的巨著是()A.《战争与和平》B.《安娜·卡列尼娜》C.《复活》D.《向日葵》10.阅读下列材料:“我要扼住命运的咽喉,它绝不能使我完全屈服。
”请回答:(1)这是谁的名言?(2)“命运的咽喉”是指此人遭受了什么命运的打击?(3)这句话给你怎样的启迪?11.阅读下列材料:相信我吧,在艺术问题上,下面的这句话是实在的:“老老实实是最好的办法,宁肯不厌其烦地严肃钻研,而不要投机取巧,哗众取宠。
九年级历史上册 第23课 世界的文化杰作练习2 新人教版
第23课世界的文化杰作选择题1.下列哪部作品描写了俄国人民反抗侵略的战争场景,赞扬了人民的爱国精神和英雄气概,展现了俄国社会广阔的生活画面() A.《战争与和平》 B.《老人与海》C.《百年孤独》 D.《人间喜剧》2.他是俄国最伟大的作家,列宁称他为“俄国革命的镜子”,下列作品不属于他的是()A.《哈姆雷特》 B.《安娜·卡列尼娜》C.《战争与和平》 D.《复活》3.荷兰原是郁金香的故乡,梵高却不喜欢此花,反而认同法国的一种花,为此他为这种花专门画了一个画册,并且成了他著名的作品。
这部作品是()《蒙娜丽莎》B.《向日葵》C.《墨葡萄园》 D.《最后的晚餐》《向日葵》是后期印象派画家的代表作,其作者是被称为“扑向太阳的画家”()A. 达·芬奇B. 梵高C. 贝多芬D. 莎士比亚5.下列连线搭配不正确的一组是()A.达尔文——《物种起源》 B.托尔斯泰---《哈姆雷特》C.贝多芬——《英雄交响曲》 D.梵高——《向日葵》6.被列宁称为“俄国革命的镜子”的文学巨匠是()A.高尔基 B.列夫·托尔斯泰 C.孟德斯鸠 D.伏尔泰7.“我要扼住命运的咽喉,它决不能使我完全屈服。
”这是谁的名言?()A.梵高B.贝多芬C.托尔斯泰D. 斯特劳斯8.下列艺术家组合,恰当的一组是()A.达•芬奇约翰•斯特劳斯梵高B.约翰•斯特劳斯海顿贝多芬C.海顿约翰•斯特劳斯梵高9.要想了解俄国人民是如何反抗拿破仑的,你可以去图书室借阅()A.《战争与和平》B.《安娜卡列尼娜》C.《复活》D.《母亲》10.世界近代史上最伟大的音乐家是()A.贝多芬B.莫扎特C.海顿D. 约翰•施特劳斯11.贝多芬说:“I will take fate by the throat. It wil l not bend me completely to its will.”(1)这句话的中文大意是什么?(2)当时贝多芬遇到了怎样的厄运?(3)他怎样“扼住命运的咽喉”?(4)哪一首乐曲标志着贝多芬在艺术上和思想上的成熟?1(5)这首交响曲反映了哪一个重大的社会题材?【参考答案】1.A2.A3.B4.B5B.6.B7.B8.B9.B10。
九年级历史上册第八单元璀璨的近代文化23《世界的文化杰作》基础练习(无答案)新人教版(2021年整
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23《世界的文化杰作》基础练习一、单项选择题1.凡•高的代表作是()A.《向日葵》B.《复活》C.《命运交响曲》D.《物种起源》2.托尔斯泰最著名的作品是( )A.《战争与和平》B.《物种起源》C.《命运交响曲》D.《向日葵》3.有人正在阅读列夫•托尔斯泰的作品,那么,他不可能看到下列哪一本书()A.《战争与和平》B.《安娜•卡列尼娜》C.《复活》D.《母亲》4。
列宁称托尔斯泰是“俄国革命的镜子”,这主要是因为其作品( )A.包含丰富的生活内容,艺术表现领域极为广阔B.善于刻画人物思想感情的产生和变化C.深刻地展现了俄国剧烈的社会变动D.涉及大量哲理、道德、宗教和历史问题5。
恩格斯说:“要是你还没有听说过这部壮丽的作品的话,那你这一生可以说什么也没听过。
”“这部壮丽的作品”是贝多芬的()A.《英雄交响曲》B.《命运交响曲》C.《月光奏鸣曲》D.《悲怆奏鸣曲》6。
被誉为“乐坛中的普罗米修斯”的贝多芬是( )A.俄国作家B.荷兰画家C.荷兰音乐家D.德国音乐家7。
26岁听力开始减退,晚年则完全失聪,但却成为世界音乐史上伟大的艺术家,他是()A.托尔斯泰B.达尔文C.贝多芬D.凡•高8.下列对“乐坛雄狮”贝多芬的叙述不正确的是( )A.他出生在德国的一个宫廷乐师家庭B.他追求的艺术与人生目标是“自由和进步"C.他重要的贡献是发展和创造了奏鸣-—交响曲的结构形式D.他的《命运交响曲》描写了法国大革命时期拿破仑的英雄业绩9。
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《世界的文化杰作》练习
一、选择题
1. 贝多芬的《英雄交响曲》最初是为谁而做()
A. 华盛顿
B. 罗伯斯庇尔
C. 拿破仑
D. 克伦威尔
2. 他曾叱咤欧洲几十年,他是欧洲最伟大的音乐家。
一部《英雄交响曲》把这两个伟大人物紧紧的连在一起。
你判断这两个欧洲同时代的人物是()
A. 马克思和恩格斯
B. 拿破仑和贝多芬
C. 华盛顿和贝多芬
D. 罗伯斯庇尔和凡高
3. 他说:“我要扼住命运的咽喉,它不能使我完全屈服”。
“他的一生经历了法国大革命前后欧
洲社会的激烈变革;他的作品是时代和个性结合的产物”。
他是()
A. 贝多芬
B
. 梵高
C. 列夫?托尔斯泰
D. 拿破仑
4. 文艺复兴时期,提倡发扬人的个性,追求人在现实生活中幸福的人文主义思潮广为流行。
下列关于人文主义精神的代表作品组合正确的是()
A. 《神曲》《哈姆雷特》
B. 《蒙娜丽莎》《英雄交响曲》
C. 《最后的晚餐》《复活》
D. 《物种起源》《罗密欧与朱丽叶》
5. 世界文化杰作《哈姆雷特》、《英雄交响曲》的作者分别是()
A. 莎士比亚、贝多芬
B. 达?芬奇、但丁
C. 爱因斯坦、达尔文
D. 托尔斯泰、梵高
6. 贝多芬第一部明确反映重大社会题材的交响乐作品是()
B. 《蒙娜丽莎》
C. 《英雄交响曲》
D. 《战争与和平》
7. 他是俄国最伟大的作家,列宁称他为“俄国革命的镜子”,下列作品不属于他的是()
B. 《安娜•卡列尼娜》
C. 《战争与和平》
D. 《复活》
8. 右图是名画《向日葵》,1987年日本安田公司以 2250万英镑的高价买下了它。
创下当时世界
油画价格之最。
这幅名画的作者是
( )
A. 达?芬奇
.梵冋
C. 莫奈
D. 毕加索
9. 下列世界文化名人和其成就配搭错误的是
( ) A. 伏尔泰一一启蒙运动
B. 梵高——《蒙娜丽莎》
C. 爱因斯坦一一相对论
D. 贝多芬——《英雄交响曲》
10. 这是一部具有史诗和编年史特色的巨著,小说结构宏大,人物众多,描绘了当时俄国从城市
到乡村的广阔社会生活画面, 歌颂了俄国人民的爱国热情和英勇抗击拿破仑侵略的斗争精神。
这部小 说是( ) A. 《战争与和平》
B. 《安娜•卡列尼娜》
C. 《静静的顿河》
D. 《钢铁是怎样炼成的》
二、非选择题
组图(二)
11.观察下列两组图片, 组图(一)
并回答问题。
立■A - 1
图A 图B
(1)根据所学知识,将两组图片进行正确搭配。
(2)阅读图一著作,你知道这里的“战争”主要是指哪一战争吗?这部著作具有怎样的文学价值?
(3 )欣赏图二,结合作者的希望,谈谈该作者是一个怎样的人?
(4)《第五交响曲》又称《命运交响曲》,其雄厚、激昂的旋律曾使无数人感到心灵的震撼,结合作者的遭遇,谈谈你有何认识?
《世界的文化杰作》答案
一、选择题
1、答案:C
解析:
2、答案:B
解析:
3、答案:A
解析:题干中的名言是出自贝多芬的话。
4、答案:A
解析:《英雄交响曲》是贝多芬的音乐作品,不属于文艺复兴的作品。
《复活》是俄国作家列夫托尔斯泰的代表作,也不是文艺复兴的作品;《物种起源》是达尔文的生物学方面的著作,也不是文艺复兴的作品。
5、答案:A
解析:该题主要考查知识识记的能力,没什么难度。
6、答案:C
解析:主要考查知识识记. 《哈姆雷特》是文艺复兴时期英国作家莎士比亚的作品。
《蒙娜丽莎》是意大利达. 芬奇的作品;《战争与和平》是俄国作家托夫. 托尔斯泰的作品。
7、答案:A
解析:《哈姆雷特》是文艺复兴时期英国作家莎士比亚的作品。
8、答案:B 解析:《向日葵》的作者是凡. 高。
9、答案:B
解析:梵高的作品是《向日葵》,《蒙娜丽莎》是达芬奇的作品。
10、答案:A 解析:《和平与战争》是列夫. 托尔斯泰的作品。
主要描写了俄国人民反抗侵略的战争场面,赞扬人民的爱国精神和英雄气概,展现了在战争与和平交替的年代中俄国社会广阔的生活画面。
二、非选择题
11、答案:(1)图一一一图A;图二一一图C;图三一一图B。
(2)拿破仑对外战争;该著作描绘了当时俄国的广阔社会生活画面,是一部具有史诗和编年史特色的巨著。
( 3 )对生活充满激情和希望的人。
( 4 )面对命运的挑战,我们要勇于战胜自我,实现自我的价值等。
解析:第1题主要考查基础知识。
由所学可知,图A是列夫.托尔斯泰,《战争与和平》是他的
作品.图B是凡.高,《向日葵》是其代表作。
图C是贝多芬,他创作了《英雄交响曲》。