第二次--半命题作文指导案例PPT精品课件

2021/3/1
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例文2《第二次争吵 》
• 当我从家里跑出来时，我已泪流满面。妈妈的吼叫随即被我重重地关在门内。 • 这是我第二次与母亲争吵了。 • 前几天，他来向我借书。这本《挪威的森林》是我推荐给他读的。说句实话，
从农村里来的他，理科的成绩远远在我之上，而我唯一的优势学科语文我也 仅仅是稍胜一筹而已。但是，在年级中名列前茅的他在我面前总是很谦逊。 听我介绍了村上春树如何如何之后，他便央求我借书给他。 • 趁着星期六放学回家，我答应在小区门口把书给他。那天，不知怎么搞的， 我们俩在门口聊了好多事情，从文学到数学，我还趁机请教了几个困惑着我 的理科问题。 • 走进家门，我发现妈妈的目光充满了狐疑。原来，刚才妈妈趁着到楼下超市 买东西时，已经“侦查”到了我和他的“第一次约会”。妈妈不经调查，就 劈头盖脑说我心思野什么，还拼命追问他是谁。我第一次遭遇了信任危机。 • 今天早上，妈妈竟然又向我提起他的名字。看来，妈妈在上个星期“调查” 了好长时间。我恼火地要命，故意说：“如果他是我男朋友，我还求之不得 呢！”
•
我惊讶地瞪着小青，到底去，还是不去？我心里斗争着……“你
快回答我呀，到底去不去呀！”小青有点急了。“不去！”我坚定地
回答。
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• 小青愣愣地瞪着我：“咦，你怎么啦？我当你是 朋友，才让你陪我去的。上次叫你去，你说你有
事；这次叫你仍不去，还算是朋友吗？你！”小
青满脸惊愕，“不去就算了！”她几乎愤怒了， 转身就走。
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第二次看《向日葵》
第二次读《钢铁》
提示：
1写此类文章一定要引用对于中心有帮助的句 子或者段落；
2要写出自己心理的变化，结合自己身上发生 的故事写；
3引用有代表性的句子，能够突出主人公的精 神和品质的句子，用来突出中心。
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例文一《第二次拒绝》
第一次往往是美好的，第一次总是令人难忘的；而我却钟情于那第二 次。
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提醒：
• 此类作文因情真意切而更能打动阅卷老师 写出真情的办法 1采用感叹句子 2修辞作为修饰 3景物描写作为环境 4人物的眼神要有感情 5语言、神态、动作、心理、细节、正面、侧
面要结合起来
2021/3/1
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B、自然之悟
• 第二次 等待花开
• 第二次 观萤火虫
• 第二次 观潮
例如：以第二次 观萤火虫 为例：第一次所见 时，不屑，“只是包着漂亮皮囊的小飞虫， 不自量力，很快会死……” 第二次感悟，一 只萤火虫微不足道，却也能托起一片美好， 百只，便能亮起一片光明，托起夏夜的美 好……
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提醒：
1写自然之物一定要选择好观察的点； 2选择自然物身上的精神和品质作为详细描写
的内容 3可以采用对比的写法突出自己的感悟 4可以用想象的修辞升华自己内心的感悟
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C、 阅读新感观
1主题是：温故而知新 例如：第二次 读《西游》 第二次 品《三国》 第二次 看《海的女儿》 第二次 听《听妈妈的话》（注：周杰伦的歌） 第二次读屈原 第二次听《命运》
小混混，哪里是你可以进去的？被他们带坏怎么
办？”也想起老师的多次关照：电子游戏是恶魔，
是学业的杀手，千万远离；电子游戏是精神鸦片， 万万不可误食……
•
小青啊小青，其实，我第一次拒绝你就是不
认同你的做法呀！你为什么不明白呢？
•
走上楼，我为自己的第二次拒绝感到欣慰。
•
是的，第二次，往往才是更正确、更理智的。
记得那个阴霾的星期天，我被成堆的作业折磨得够呛，正想看会儿 电视，休息一下，忽然听见楼下传来叫我的声音。“小玉，下来呀， 快点，有重要事情哦！”小青扯着嗓门喊道。“什么事呀？大呼小叫 的。”疲惫的我极不情愿地走下楼去。“来了，讲吧。什么事把你急 成这样？”我说。“哎呀，没什么事，就想让你快点下来。你在干什 么？”“不干什么，做作业。”“哦，那快陪我们去网吧。好吗？” 小青睁大眼睛看着我，“嗨，听到没有？别愣了！我请客。我可是替 你讲了好多好话，我的朋友才让你一起去的。”小青满脸哥们义气。
• ”我突然醒悟，这两次“母女冲突“，表面的导火线是“他”，而实 质是我进入初三后的成绩下滑。或许妈妈是想说我在初三的学习状态？ 我曾经希望妈妈能坐下来，听我说一说，帮助我分析一下初三的学习 现状啊，提供一点学习方法。而我的确需要学会应试，因为当许多同 学反复做题时，我可能还在看小说，可能还在谋划文学社活动，可能 还….
半命题作文
导写课
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试题
半命题作文：第二次 分析试题：命题旨意引导学生关注自己的个
性生活体验，以第一次为铺垫，突出这 “第二次”的独特感悟。
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写法分析
1“第二次”要求我们一定要使用反复的写法， 一定要注意有一个反复强调的突出点。
2第二次和第一次相比较一定要有一个变化。 3处理详略的文字时一定要详细描写第二次的
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• 妈妈呆了一下，说：“啊，一切都被我说中了！怪不得进入初三以来 成绩就下降了！”
• “原来你老早就怀疑我？我是你女儿，你怎么不相信我？” 我更恼火 了。
• 妈妈吼道：“只要你能考上一中，我什么都相信你！！”随后，妈妈 恨恨地瞪着我；而我则摔门而去。
• 现在，我一个人闲逛在街心花园。我慢慢回想今天的一切，妈妈说： “其实你们俩应该互相学习“
内容，写出自己内心的独特感悟。
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作文立意
A. 生活叙事类 ： 第二次泪流满面 第二次起跑 第二次握住你的手 第二次搬家 第二次放声高歌 第二次遇见你 第二次回眸 第二次选择 第二次不再有恨
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第二次感动 第二次别离 第二次我找回自信 第二次感受父爱（母爱） 第二次过母亲节 第二次超越 第二次失眠 第二次凝望老街 第二次走近乡村 第二次贴近爸爸 第二次给母亲洗脚 第二次放手 第二次单车载爱
•
看着小青远去的背影，我的思绪回到了以
前……
•
记得上次小青要我陪她去网吧，我当时犹豫
不决，不去，似乎对不起小青，毕竟她是我要好
的朋友；去了，对不起自己，更怕父母担心，所
以就以有事推脱了。真后悔当时没有给她一个坚
定的答复，以至于她第二次再来找我。
•
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• 回到房间，再次想起父母的谆谆教导：“再怎 么玩也不能到网吧去。网吧里乌烟瘴气都是一些