第二节原电池(第一课时)

第二节原电池（第一课时）

【教学目标】1.知道化学能与电能的转化关系。2.知道原电池是利用氧化还原反应将化学能转化为电能的装置，通过实验会说明原电池的原理，会判断原电池的正极、负极。

【重点】初步认识原电池概念、构成条件以及工作原理。

【难点】通过实验探究，引导学生从电子转移的角度理解化学能向电能转化的本质。

【启中入】展示电路图引入原电池的概念

活动元一、通过实验找出原电池的构成条件

分组实验:学生进行分组实验讨论出原电池的构成条件

实验仪器:橘子（×2），无水乙醇，灵敏电流表（×1），导线若干，铁丝（×1），铜丝（×2），石墨棒（×1），牙签（×1）

<实验1>根据物理学知识，利用所给的器材任选两种材料插入橘子中并用导线将其和电流表相连成一个回路，看看那些组合能有电流通过。

实验装置是否有电流实验装置是否有电流

思考与交流通过实验1在选择电极上有什么要求？

结论电流表指针偏转，需要有两个，且电极材料均能。

②若电极材料均为金属则需要不同；③电极材料也可以

一种为金属材料一种为材料

<实验2>将铁丝和铜丝分别插入两个橘子中，与前面的插入一个橘子中进行对比实验，连接电流表观察实验现象

实验装置是否有电流实验装置是否有电流

对比试验

思考与交流对比两个装置，后者没有产生电流的原因是什么？

结论电流表指针偏转，需要有

★★★知识点一、原电池的概念★★★

将转化为的装置

<

实验3>将铁丝和铜丝取出洗净并擦干，再将其插入乙醇溶液中连接电流表观察实验现象 实验装置 是否有电流 实验装置

是否有电流 对比试验

思考与交流

从电解质和非电解质的角度分析，原电池的溶液需要选择哪种类型？

结论 电流表指针偏转，两电极需要接触 溶液

<实验4>将铅笔芯和铜丝插入盐酸和氢氧化钠的混合溶液中，连接电流表观察实验现象 实验装置 是否有电流 实验装置

是否有电流 对比试验

思考与交流

从氧化还原和非氧化还原的角度分析，原电池的形成选择哪种类型的反应？

结论 电流表指针偏转，需要有

【练中知】在如图所示的5个装置中，属于原电池的是( )

活动元二、通过设计原电池的装置图来加深对原电池构成条件的理解

【典例】根据你对原电池构成条件的理解，选择合适的仪器和药品将下列装置补充完整 实验仪器：烧杯、导线若干、电流表

实验药品：铜片、锌片、稀硫酸溶液、氢氧化钠溶液、无水乙醇

★★★知识点二、原电池的构成条件★★★

(1)有两个 的电极(常见为金属或石墨)。

(2)两电极间构成 (两电极接触或用导线连接)。 (3)将电极插入 中。 (4)能自发发生 反应。

装置图设计

实验现象锌片逐渐，铜片表面有，电流表指针发生

离子方程式

活动元三、通过对下面问题的讨论及观看动画来分析原电池的工作原理

<问题1>上述装置中，那部分起到电源的作用，并找出装置中的内电路和外电路？

<问题2>上述反应中谁失去电子，谁得到电子，得失电子分别在哪个部位进行的？（提示：结合活动二的实验现象分析）

<问题3>分别从外电路和内电路来分析电流是如何形成的？

<问题4>根据物理知识，你能判断铜和锌谁是正极谁是负极吗？

【拓中悟】

<问题1>上述硫酸溶液中为什么阳离子移向正极，阴离子移向负极呢？（提示：请从以下几个角度思考“从电流的方向、同种电荷相互排斥……”）

<问题2>请分析本节课开始视频中橘子原电池的工作原理。

<生活中的应用>

★★★知识点三、原电池的工作原理★★★

【结中得】

【课后练习】1.如图所示，电流表指针发生偏转，同时A极质量减少，B极上有气泡产生，C为电解质溶液，下列说法错误的是()

（1题）（2题）

A．B极为原电池的正极B．A、B、C可能分别为Zn、Cu、稀盐酸

C．C中阳离子向A极移动D．A极发生氧化反应

2.将纯锌片和纯铜片按下图所示方式插入同浓度的稀硫酸中一段时间，以下叙述正确的是()

A．两个装置都构成了原电池B．甲装置构成了原电池，乙装置没有构成原电池C．两烧杯中的锌片上都有大量气泡产生D．产生气泡的速率甲比乙慢

3.下列叙述正确的是()

①原电池是把化学能转化成电能的一种装置

②原电池的正极发生氧化反应，负极发生还原反应

③不能自发进行的氧化还原反应，通过原电池的装置均可实现

④碳棒不能用来作原电池的正极

⑤反应Cu＋2Ag＋===2Ag＋Cu2＋，能以原电池的形式来实现

A．①⑤B．①④⑤C．②③④D．②⑤

4.判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”

(1)HCl＋NaOH===NaCl＋H2O是放热反应，可以设计成原电池()

(2)将铜片和锌片用导线连接插入酒精中，电流表指针发生偏转()

(3)在铜—锌—稀硫酸原电池中，电子由锌通过导线流向铜，再由铜通过电解质溶液到达锌()

(4)原电池中阳离子向正极移动()