合肥市2019年八年级下册生物同步练习题 8.2.5生物的变异D卷
【生物】新人教版八年级生物下册课课练生物的变异习题附答案
【关键字】生物新人教版八年级生物下册课课练《生物的变异》习题附答案片段预览 3、如果将镰刀型细胞贫血症的患者血液输给一血型相同的正常人，将使该正常人（）A、基因产生突变，使此人患病B、无基因突变，性状不遗传给此人C、基因重组，将病遗传给此人D、无基因重组，此人无病但后代患病4、诱发突变与自然突变相比，正确的是（）A、都是有利的B、都是定向的C、都是隐性突变D、诱发突变率高5、果蝇约有104对基因，假定每个基因的突变率都是10-5，一个大约有109个个体果蝇种群，每一代出现的基因突变数量是（）A、 2×109B、 2×108C、 2×107D、 1086、在一块马铃薯甲虫成灾的地里，喷了一种新的农药后，约98％的甲虫死了，约2％的甲虫生存下来，生存下来的原因是（）A、有基因突变产生的抗药性个体存在B、以前曾喷过农药，对农药有抵抗力C、有2％的甲虫未吃沾有农药的叶子D、生存下来的甲虫是身强体壮的个体片段预览 3、如果将镰刀型细胞贫血症的患者血液输给一血型相同的正常人，将使该正常人（）A、基因产生突变，使此人患病B、无基因突变，性状不遗传给此人C、基因重组，将病遗传给此人D、无基因重组，此人无病但后代患病4、诱发突变与自然突变相比，正确的是（）A、都是有利的B、都是定向的C、都是隐性突变D、诱发突变率高5、果蝇约有104对基因，假定每个基因的突变率都是10-5，一个大约有109个个体果蝇种群，每一代出现的基因突变数量是（）A、 2×109B、 2×108C、 2×107D、 1086、在一块马铃薯甲虫成灾的地里，喷了一种新的农药后，约98％的甲虫死了，约2％的甲虫生存下来，生存下来的原因是（）A、有基因突变产生的抗药性个体存在B、以前曾喷过农药，对农药有抵抗力C、有2％的甲虫未吃沾有农药的叶子D、生存下来的甲虫是身强体壮的个体片段预览 3、如果将镰刀型细胞贫血症的患者血液输给一血型相同的正常人，将使该正常人（）A、基因产生突变，使此人患病B、无基因突变，性状不遗传给此人C、基因重组，将病遗传给此人D、无基因重组，此人无病但后代患病4、诱发突变与自然突变相比，正确的是（）A、都是有利的B、都是定向的C、都是隐性突变D、诱发突变率高5、果蝇约有104对基因，假定每个基因的突变率都是10-5，一个大约有109个个体果蝇种群，每一代出现的基因突变数量是（）A、 2×109B、 2×108C、 2×107D、 1086、在一块马铃薯甲虫成灾的地里，喷了一种新的农药后，约98％的甲虫死了，约2％的甲虫生存下来，生存下来的原因是（）A、有基因突变产生的抗药性个体存在B、以前曾喷过农药，对农药有抵抗力C、有2％的甲虫未吃沾有农药的叶子D、生存下来的甲虫是身强体壮的个体此文档是由网络收集并进行重新排版整理.word可编辑版本！。
合肥市2020年(春秋版)八年级下册生物同步练习题 8.3.1地球上生命的起源C卷
合肥市2020年（春秋版）八年级下册生物同步练习题 8.3.1地球上生命的起源C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 最早用实验证明，在类似原始地球的条件下，无机小分子可以生成有机小分子的科学家是（）A．达尔文B．巴斯德C．米勒D．海尔蒙特2 . 关于生命的起源，下列叙述正确的是①生命起源于非生命的物质②现在地球上不可能再形成原始生命③原始大气的成分主要是水蒸汽、氢气、氨气④生命起源于陆地A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④3 . 原始生命诞生于（）A．原始大气B．原始陆地C．原始岩层D．原始海洋4 . 日本血吸虫的中间寄主是（）A．钉螺B．石鳖C．蜗牛D．乌贼5 . 生命起源和生物进化问题吸引了许多科学家探究的目光。
下列关于生命起源和生物进化的有关说法中，错误的是（）A．生命起源于原始海洋B．生物多样性是生物亿万年进化的结果C．化石为生物进化提供了间接证据D．生物的遗传变异和环境因素的共同作用，导致了生物的进化6 . 下列有关生命起源和生物进化的说法中，正确的是（）A．米勒实验证明了原始海洋中的无机物可以合成简单有机物B．胚胎学为生物进化提供了直接证据C．生物的遗传变异和环境因素的共同作用，导致了生物的进化D．生物进化的总体趋势是由小到大，由简单到复杂，由低等到高等7 . 下列成分中原始大气中没有的是（）A．氢气B．氨C．水蒸气D．氧气8 . 大约在地球形成以后的（）年左右，才逐渐形成了原始的生命。
A．8亿年B．12亿年C．10亿年D．46亿年9 . 1953年，美国科学家米勒首先模拟原始地球条件，在实验室中合成了（）A．原始生命B．核酸C．氨基酸D．葡萄糖10 . 关于米勒模拟原始地球条件的实验有关叙述错误的是（）A．火花放电模拟闪电B．实验证明了原始海洋中的有机物可能会演变成原始生命C．实验的结果得到了多种氨基酸等有机小分子D．米勒实验证明生命起源的第一步11 . 下列关于生命演化的叙述,不合理的是A．米勒实验为生命起源的第一阶段提供了有力证据B．环境的变化使生物产生了与之相适应的变异C．古人类化石是人类起源于古猿最直接的证据D．北京猿人属于直立人，学会了用火12 . 乳酸菌和酵母菌在结构上重要区别是有无（）A．细胞壁B．细胞膜C．成形细胞核D．叶绿体二、填空题13 . 生命起源的第二步是由氨基酸等有机小分子合成_______、_______等有机大分子14 . 米勒模拟实验（Miller’s simulated experiment）是1953年由美国芝加哥大学研究生米勒（ler）在其导师尤利（H.A．Urey）指导下完成，如图所示填出空缺位置的内容。
2019年下期八年级期考试题生物及参考答案
2019年下期八年级期考试题生物（考试时间60分钟，总分100分）班级___________姓名___________座号___________得分____________一、选择题：（本大题共30小题，每小题2分，共60分。
在每小题列出的四个选项中其中只有一个选项最符合题意要求）1、有关哺乳动物骨、肌肉和关节的叙述,错误的是A.骨骼肌的两端附着在同一块骨的两端B.关节腔内的滑液可减少骨之间的摩擦C.屈肘动作时肱二头肌处于收缩状态D.骨骼肌牵引骨绕关节活动产生运动2、从行为获得的途径来看，下列属于先天性行为的是A.小鸟喂鱼B.大山雀学会偷喝牛奶C.黑猩猩钓取白蚁D.小鼠走迷宫3、研究动物行为的方法主要有①观察法②实验法③观察法和实验法相结合。
A.①②③B.①C.②D.①②4、苍耳是一种常见的植物，它的果实表面有钩刺。
当动物经过时，身上会钩挂上一些苍耳的果实，被带到远方。
这一过程说明动物在自然界中的作用是A.帮助植物传播种子B.帮助植物传粉C.促进生态系统的物质循环D.维持生态平衡5、以下关于细菌、真菌和病毒的说法不正确的是A.真菌的细胞里都有细胞核，属于真核生物B.细菌虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核C.病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部遗传物质组成D.细菌与植物细胞结构上的主要区别是没有细胞壁，有荚膜6、下图为弗莱明实验的结果，下列分析不正确的是A.甲为实验组，乙为对照组B.甲和乙的唯一不同是青霉的有无C.此实验结果是实验组和对照组细菌的数量相同D.通过此实验可以得出的结论是：青霉产生了某种能抑制细菌生长的物质7、下列对青春期的认识，不正确的是A.生殖器官迅速发育B.月经期间要避免剧烈运动C.遗精是不正常的生理现象D.身体发育和智力发展的黄金时期8、青蛙的生殖和发育的特点是A.体内受精、变态发育B.体外受精、变态发育C.体外受精、完全变态发育D.体内受精、不完全变态发育9、下列生殖方式属于有性生殖的是A.青稞的种子繁殖B.玫瑰的扦插C.水杉的组织培养D.苹果的嫁接10、玉林市五彩田园繁花似锦，即使同一品种的花也有多种颜色，出现这现象的根本原因是A.生物的遗传B.生物的变异C.光照的不同D.环境温度的不同11、下列属于遗传现象的是2019年下期八年级期考试题-生物第1页，共4页A.柿树上的果实有大有小B.种瓜得瓜，种豆得豆C.豌豆植株有高有矮D.菊花有白色和黄色12、如图表示基因，DNA，染色体，细胞核的关系，图中1、2、3、4依次表示A.染色体，细胞核，基因，DNAB.DNA，基因，细胞核，染色体C.细胞核，染色体，DNA，基因D.基因，DNA，染色体，细胞核13、学习了遗传和变异的内容后，同学们议论纷纷，下列四位同学的说法中正确的是甲:“基因组成相同，性状不一定相同。
合肥市2019年八年级下学期第一次月考生物试题D卷
合肥市2019年八年级下学期第一次月考生物试题D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 在生命起源的过程中，生命最早可能发生在（）A．原始土壤中B．原始大气中C．原始海洋中D．原始陆地上2 . 下列各项中，属于生物能影响环境的现象是（）A．朵朵葵花向太阳B．树林能保持水土C．骆驼能生活在荒漠中D．骆驼刺有伸长的根3 . 人类进化的过程中，最为显著的变化是A．语言能力的逐渐增强B．能制造和使用工具C．脑容量的逐渐增加D．能直立行走4 . 东非的奥杜维峡谷是目前世界公认的人类起源地，那里出土的猿人化石距今233万年，而我国河北省阳原县泥河湾遗址群多年的考古发掘表明，人类在距今200万年前后已经生活在亚洲，而且绵延不断。
下列关于人类起源的说法中正确的是（）A．人类一定起源于非洲B．人类一定起源于亚洲C．古人类化石是人类起源的主要证据D．关于人类起源的观点是不变的5 . 下列关于生命起源和生物进化的叙述中，正确的说法是（）A．化石真实地记录了生物进化的历程，是生物进化的唯一证据B．古代爬行类是由始祖鸟进化而来C．米勒的实验结果支持了无机分子到有机小分子物质的生命起源学说D．在生存斗争中，产生变异的动物个体一定获胜6 . 下列有关生命起源和生物进化的叙述中，错误的是（）A．生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从水生到陆生，从低等到高等B．原始的裸子植物和被子植物都是由原始的蕨类植物进化而来的C．长颈鹿的祖先经常努力伸长颈和前肢去吃高处的树叶，因此颈和前肢变得很长D．人类起源于古猿，最直接的证据是化石7 . 关于生物和环境的关系，下列叙述正确的是（）A．生物只能适应环境，不能影响环境B．生物生存与环境无关C．生物的生存和发展不仅受环境的影响，反过来也会影响和改变环境D．环境以对生物几乎没有影响8 . 地球上最古老、最原始、结构最简单的动物是（）A．原生动物B．腔肠动物C．扁形动物D．哺乳动物9 . 人们把原鸡驯化成产蛋高的家鸡，是因为（）A．生殖和发育的特征B．生长发育的特征C．遗传和变异的特征D．新陈代谢的特征10 . 如图是部分生物的进化图，从进化图能够推测出的正确结论是（）A．a、b、c、d四种生物的共同祖先是fB．a比d、c高等且更适应环境C．晚近地层中，可能找到a、c、f的化石，但不能找到e的化石D．a与b的亲缘关系比a与d的亲缘关系更近11 . 持有化学进化论观点的学者认为，最简单的原始生命可能发生在A．原始陆地B．原始海洋C．原始大气D．原始土壤12 . 下列关于生物进化证据的叙述不正确的是（）A．研究郑氏始孔子鸟化石--鸟类可能是由爬行类进化来的B．比较一些生物的细胞色素C的氨基酸差异数目--判断不同生物之间的亲缘关系C．爬行类和哺乳类动物化石在较为古老的地层中出现--生物进化由低等到高等D．比较马、蝙蝠的前肢和鹰的翅的骨骼--它们可能由共同的祖先进化而来13 . 如图是探究“非生物因素对某种动物的影响”的实验装置，适合探究的问题是（）A．光对鼠妇分布的影响B．光对鸟类飞行的影响C．光对金鱼呼吸的影响D．光对植物种子萌发的影响14 . 用进尔文的进化观点分析，动物的体色常与周围环境相似的原因是A．神经调节的结果B．人工选择的结果C．自然选择的结果D．激素调节的结果15 . 达尔文认为生物进化的原因是（）A．人工选择B．生存竞争C．自然选择16 . 三叶虫时代是指（）A．白垩纪B．侏罗纪C．前寒武纪D．寒武纪17 . 下列叙述符合生命起源过程的是（）A．高温、紫外线、雷电等条件下，水蒸气、氢气、甲烷等气体合成了原始生命B．各种各样的有机物在原始海洋中逐渐形成了原始生命C．海洋是生命的摇篮，原始生命不断从海洋中形成D．原始大气中的水蒸气、氨、甲烷等汇入原始海洋内，逐渐形成了原始生命18 . 如图，长颈鹿进化历程，达尔文认为长颈鹿脖子变长的原因是（）A．经常伸脖子的结果B．自然选择的结果C．用进废退结果D．人工选择的结果19 . 人类的祖先是（）A．森林古猿B．类人猿C．猕猴D．狒狒20 . 在研究“光对鼠妇生活的影响”时，要确保湿度、温度等条件都相同，只有光照作物实验中的变量，这样的实验叫做（）A．探究B．对比C．对照D．进一步探究二、综合题21 . 我国的古典诗词，不仅隽永典雅，而且寓意深远，常包含一定的生物科学道理。
八年级生物下册 7.2.5 生物的变异同步练习 (新版)新人教版
第五节生物的变异一、填空题1.引起变异的原因，首先取决于基础的不同，其次与也有关系。
2.对生物的生存来说，变异分为和。
对生物的后代来说，变异可分为和。
3.在农作物、家禽和家畜中，有时会出现对人有益的，经过人工选择，若干代后，就可能培育出更符合人类需要的，例如。
4.用高产倒伏小麦与低产抗倒伏小麦进行的方法，获得了的小麦新品种。
5.生物的变异既有有利变异，也有不利变异。
用A表示有利变异，B表示不利变异，请在下列横线上填上合适的字母。
（1）小麦的矮秆，抗倒伏；（2）玉米叶子白化；（3）致使花粉死亡；（4）棉花纤维长度增加；（5）在生物进化上有意义之变异，一般是；（6）黄豆子叶发达；（7）老鼠找洞的"本领"变差；（8）老鼠躲避敌害的能力增强；6.太空育种与转基因种子都能出现新性状的原因是，二者也有本质的区别是。
二、选择题1.下列不属于可遗传的变异的是（）A．玉米中出现白化苗B．高茎豌豆的后代出现矮茎个体C．色觉正常的夫妇生下色盲儿子D．干旱环境中水稻结出的种子比较小2. 把同一品种的水仙花引种到别处栽培，由花多味香变成花少味淡；但再引种回漳州后，又是花多味香．此过程说明了水仙花的这些性状（）A．会遗传但不会变异B．不会遗传也不会变异C．是由基因改变引起的可遗传变异D．是由环境变化引起的不可遗传变异3.以下诗文或谚语与所蕴含的科学知识不对应的是（）A．种瓜得瓜，种豆得豆------生物的变异现象B．螳螂捕蝉，黄雀在后------生物间的食物关系C．落红不是无情物，化作春泥更护花------自然界的物质循环D．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开------温度影响植物开花4.袁隆平教授利用普通水稻和一种野生稻，培育出高产而优质的水稻新品种．他运用的育种方法是（）A．人工选择培育B．诱导基因突变育种C．杂交育种D．转基因育种5.下列不属于可遗传的变异的是（）A．玉米中出现白化苗B．高茎豌豆的后代出现矮茎个体C．色觉正常的夫妇生下色盲儿子D．干旱环境中水稻结出的种子比较小参考答案：一、填空题1.遗传物质环境2.有利变异不利变异可遗传的变异不可遗传的变异3.变异新品种高产奶牛4.杂交高产抗倒伏5.（1）A （2）B （3）B （4）A （5）A （6）A （7）B （8）A6.基因改变太空育种没有外源基因二、选择题1.D2.D3.A4.C5.D。
生物的变异 同步练习(含答案)人教版八年级下册
生物的变异一、知识巩固1.生物的变异（1）特点：生物性状的变异是_________存在的。
（2）产生的原因：引起变异的原因是_________的。
不同_________之间，不同_________之间的差异，首先取决于_________的不同，其次与_________也有关系。
（3）类型：2.人类应用遗传变异原理培育新品种（1）人工选择育种：利用生物自然变异现象，通过_________的方法，将有利于人类的新品种选择出来。
如_________。
（2）杂交育种：将两个或多个品种的_________性状通过杂交集中在一起，再经过选择和培育，获得新品种的方法。
如_________。
（3）诱变育种：通过射线照射或药物处理等方法诱导产生_________，选育新品种的方法。
如_________。
二、基础通关1.猕猴桃有黄心、绿心和红心等多个品种，不同品种的差异源于生物的（）A.遗传B.变异C.分化D.分裂2.下列俗语所描述的现象中，属于变异的是（）A.一树之果有酸有甜B.桂实生桂，桐实生桐C.老鼠的儿子会打洞D.种瓜得瓜，种豆得豆3.变异现象普遍存在。
以下属于可遗传变异的是（）A.单眼皮手术后变成双眼皮B.小狗经训练后会算算术C.小花生种在肥沃的土壤中结出大花生D.应用转基因技术培育出抗虫棉4.2023年6月4日，神舟十五号载人飞船返回舱成功着陆，科研人员将搭载太空飞船的种子种植,选育出优良的品种用于生产。
下列对带回种子的分析正确的是（）A.性状一定发生了变化B.一定会产生有利变异C.遗传物质可能发生了变化D.发生的变化属于不遗传的变异5.在探究“花生果实大小的变异”中,用于实验的花生种子取样的方法应该是（）A.大、小花生都挑中等大小的B.大花生挑大的,小花生挑小的C.小花生挑大的，大花生挑大的D.随机的6.下列有关常见的育种方法的叙述，错误的是（）A.高产奶牛可通过人工选择培育B.转基因鼠可利用克隆技术培育C.高产抗倒伏小麦可利用杂交培育D.太空椒是普通椒经诱导遗传物质发生改变培育的7.国家最高科学技术奖获得者、小麦育种专家李振声历时20多年，通过小麦与牧草杂交实验培育出了抗病、高产的小麦新品种。
合肥市2019版八年级下学期第一次月考生物试题D卷
合肥市2019版八年级下学期第一次月考生物试题D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . “良药苦口利于病”，正确用药能治疗疾病，解除病痛。
关于安全用药的叙述，正确的是（）A．药吃得越多，病好的越快B．西药有副作用，中药没有副作用C．发生药物不良反应要立即停服并上医院诊治D．处方药可以白己根据病情购买并按说明服用2 . 下列农作物的栽培过程中，采取的措施与目的不相符的是（）A．合理密植，使作物叶片充分接受光照B．树苗移栽常被剪去大量枝叶，以减少水分的散失C．温室栽培时夜间适当降温，以减少有机物的消耗D．果农为提高核桃的坐果率，将核桃树干进行环制，以减少水分和无机盐向下运输3 . 如图是家兔的牙齿和狼的牙齿结构示意图，据图回答：家兔与狼相比较，家兔口腔内没有_____齿，该种牙齿的作用是______食物（）A．门齿切断B．臼齿磨碎C．犬齿撕裂D．犬齿和臼齿撕裂和磨碎4 . 下列有关传染病和免疫的说法正确的是（）A．传染病具有传染性和流行性等特点B．体育锻炼可切断传染病的传播途径C．人体的免疫功能越强越有利于健康D．接种疫苗预防传染病属于非特异性免疫5 . 生物兴趣小组对青蛙的生殖和发育过程进行了观察和探究，以下叙述不正确的是（）A．雄蛙鸣叫是为了吸引雌蛙B．青蛙产下的卵块中含有受精卵C．小蝌蚪用鳃呼吸D．成蛙水陆两栖，用肺和皮肤呼吸6 . 青少年应该经常参加体育锻炼，保持合理营养，从传染病的预防上看，这属于（）A．控制传染源B．切断传播途径C．保护易感人群D．控制传播途径7 . 如图是豌豆杂交实验的遗传图解。
下列叙述错误的是A．紫花是显性性状，白花是隐性性状B．亲代紫花和子一代紫花的基因组成相同C．子二代紫花的基因组成有两种D．豌豆的紫花和白花是一对相对性状8 . 嫁接时，为确保成活，应使接穗与砧木的哪一部分紧密地结合（）A．木质部B．韧皮部C．形成层D．茎的中轴9 . 在“观察小鱼尾鳍内血液流动”的实验中，下列实验器具中无需用到的是（）A．棉絮（纱布）B．培养皿C．滴管D．盖玻片10 . 在进行育种实验时，科学家们常常利用放射性元素对农作物的种子进行处理，原因是放射性元素能够（）A．直接使生物的性状发生改变B．改变生物的遗传物质C．使生物的生活习性发生改变D．能大大提高种子的生命力11 . 下列关于生物的生殖发育的叙述正确的是（）A．“无心插柳柳成荫”所描述的生殖方式是嫁接B．昆虫和青蛙在变态发育中都要经过脱皮C．胎生、哺乳提高了动物的产仔率D．求偶、交配、产卵是所有鸟类都要经历的生殖发育过程12 . 我国婚姻法规定，禁止近亲结婚，因为近亲结婚所生子女（）A．不会患遗传病B．患遗传病可能性较大C．一定会患遗传病D．患遗传病可能性较小13 . 下列昆虫的发育属于不完全变态发育的是①蟋蟀②家蚕③蝼蛄④蜜蜂A．①②B．②③C．③④D．①③14 . 下列关于生物进化的叙述，正确的是A．化石是研究生物进化的唯一证据B．比较法是研究生物进化的唯一方法C．自然选择保留的变异一直都有利于该生物的生存D．生物的遗传变异和环境的共同作用导致生物进化15 . 关爱生命，关注健康，下列叙述和做法正确的是（）A．吸烟、酒精会使脑处于兴奋状态，所以青少年可以吸烟和饮酒B．带“虫眼”的果蔬没有喷洒农药，我们可以放心购买C．近视眼可以通过配戴凹透镜矫正D．艾滋病是一种传染病，可以通过母婴传播和同桌进餐传染16 . 果农常用营养繁殖培育龙眼，农科所常用种子繁殖培育龙眼新苗。
人教版生物八年级下册7.2.5《生物的变异》精选练习 (含答案)
7.2.5《生物的变异》精选练习一、选择题1.研究者从拟南芥的DNA分子上切取一段，导入棉花受精卵中，培育出具有抗旱耐盐性状的棉花植株（如下图）。
下列叙述正确的是（）A.抗旱耐盐性状由环境控制B.这段DNA只存在于棉花根细胞中C.抗旱耐盐性状不可遗传D.该棉花的获得使用了转基因技术2.一种果蝇突变体(一种变异类型)在21℃的气温下生存能力很差，但当温度上升到25.5℃时，突变体的生存能力会大大提高，这说明（）A.温度是影响突变体生存的唯一因素B.环境条件的改变，对突变体都是有利的C.果蝇产生的突变体都是与环境相适应的D.突变体的有利还是有害取决于环境条件3.科学家把控制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌后，对大肠杆菌进行大规模培养，使之大量产生胰岛素。
下列相关说法不正确的是 ( )A.上述生产过程利用了转基因技术B.“大肠杆菌产生胰岛素”这种变异不能遗传给后代C.生产胰岛素的大肠杆菌是一种生物反应器D.胰岛素可以用来治疗糖尿病4.人类发生镰刀型细胞贫血症的根本原因在于基因突变，其突变的方式是基因内（）A.碱基发生改变(替换)B.增添或缺失某个碱基对C.增添了一段DNAD.缺失一小段DNA5.下列生物变异的实例中，属于可遗传变异的是（）A.阳光充足处比树阴下麦穗大B.运用转基因方法，培育出高产玉米C.为减肥坚持锻炼，一年后身体变苗条D.农民精心耕种，种出了粒大的水稻6.下列几种变异中，能够遗传的是( )A.长期在室外工作的人皮肤变黑B.近亲结婚导致的血友病C.单眼皮经手术变成的双眼皮D.水肥充足水稻就穗大粒多7.下列属于不可遗传变异的是( )A.视觉正常的夫妇生下的患色盲的儿子B.大蒜在无光条件下长成的蒜黄C.一窝家兔中白色、黑色、灰色的个体D.甜玉米的果穗上出现的非甜玉米籽粒8.同一品种的甘蓝在北京和西藏栽培，叶球的重量差别显著，原因是（）A.基因发生了变化B.性状不受基因的控制C.性状由环境决定D.环境影响性状的表现9.研究人员把野生水稻与当地水稻品种杂交，培育杂交水稻新品种。
八年级生物下册 第七单元 第二章 第五节《生物的变异》同步练习 新人教版(2021年整理)
八年级生物下册第七单元第二章第五节《生物的变异》同步练习新人教版编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（八年级生物下册第七单元第二章第五节《生物的变异》同步练习新人教版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为八年级生物下册第七单元第二章第五节《生物的变异》同步练习新人教版的全部内容。
《生物的变异》练习一、选择——基础知识运用1.自然界中同种生物不同个体之间性状上的差异现象叫做( ）A．基因突变 B．性状分离 C．变异 D．遗传2.我国“神舟"飞船每次太空之旅都会搭载一些农作物或蔬菜的种子，以期获得优良的新品种。
这是利用太空的各种射线（）A．淘汰这些植物的某些不良性状 B.改变这些植物的营养成分C．改变这些植物的某些性状 D。
诱导这些植物种子的遗传物质发生改变3.下列现象中，不能遗传的是( )A．菊花的黄色和红色 B．安康羊的毛卷曲和不卷曲C．果蝇的红眼和白眼 D．母亲是大学生,儿子也是大学生4.用一种化学药剂处理甜菜的幼苗,能使细胞内染色体数加倍，这样的甜菜含糖量高.下列关于该甜菜的说法正确的是（ )A．含糖量高是可遗传的变异 B．细胞内的DNA数量没有改变C．含糖量高是不可遗传的变异 D．细胞内的遗传物质没有改变5.同卵双生的兄弟分别生活在农村和城市，几年后，生活在农村的哥哥比弟弟的肤色黑、体格健壮,这种变异属于 ( ）A．可遗传变异 B．不可遗传变异C．基因改变引起的变异 D．染色体引起的变异6.长期接触X射线的人，后代患遗传病的几率较大的原因是（）A．体细胞发生了基因改变B．生殖细胞发生了基因重新组合C．生殖细胞发生基因改变D．生殖细胞两个基因交换的结果7。
八年级生物下册 生物的变异同步练习题 新人教版1
八年级生物下册生物的变异同步练习题新人教版1八年级生物下册同步练习题：生物的变异（新人教版1）一、选择题1、下列各项中，哪种变异能够遗传给后代？（） A. 人类的双眼皮和单眼皮 B. 玉米粒的颜色有黄色、白色和绿色 C. 皮肤白皙的父母生下了皮肤黝黑的孩子 D. 环境因素导致的家兔的毛色变浅2、下列哪项不是基因突变引起的？（） A. 正常人的色盲基因突变成为色盲基因 B. 正常人的血红蛋白基因突变成为缺铁性贫血基因C. 正常人的胰岛素基因突变成为糖尿病基因 D. 正常人的身高基因突变成为巨人症基因3、下列关于染色体变异的叙述，正确的是（） A. 染色体变异是指丝粒染色体在数目上的增加或减少 B. 染色体变异通常可以用显微镜直接观察到 C. 染色体结构的变异不会导致基因数量的增加或减少 D. 染色体数目的变异只发生在有丝分裂过程中二、非选择题4、某生物小组进行了一次实验，想要验证低温对豌豆幼苗的影响。
实验材料：豌豆幼苗、冰箱和其他必要的实验工具。
实验开始前，将豌豆幼苗分为两组，编号为甲组和乙组，分别放在两个相同的纸盒中，记录下它们的平均高度。
然后将甲组放入冰箱中，将乙组放在室温下，持续一周。
实验结束后，分别记录下甲组和乙组的平均高度。
根据上述实验过程，回答下列问题：（1）该实验的目的是什么？（2）该实验中，甲组和乙组是相互对照还是自身对照？（3）实验结果预测：一周后，甲组的平均高度很可能会，而乙组的平均高度很可能会。
5、下表是某种鼠的体色和毛长的遗传情况。
请根据表格内容回答问题。
（1）控制毛色和毛长的基因位于染色体上。
（2）表中后代个体中，同时出现了黄色和灰色，这种现象称为；同时出现了长毛和短毛，这种现象称为。
（3）表中亲代个体中没有短毛，而后代个体中出现了短毛。
请用遗传图解表示这一过程。
（4）假设控制某种鼠的灰色体色为A（显性基因），黑色体色为a （隐性基因）；长毛为B（显性基因），短毛为b（隐性基因）。
合肥市2019-2020学年八年级学业水平考试网评模拟测试(二模)生物试题D卷
合肥市2019-2020学年八年级学业水平考试网评模拟测试（二模）生物试题D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 关于人体三种血管的比较，正确的是（）A．动脉管腔大，管壁最厚B．静脉管腔最大，管内血流速度最快C．毛细血管管腔最小，管壁最薄，只允许红细胞单行通过D．血液在血管中流动方向是：动脉→静脉→毛细血管2 . 张辉沉迷于玩手机微信和电子游戏，不仅学习成绩明显下滑，还致其眼球的某个结构曲度过大且难以恢复而形成近视。
这一结构是图中的（）A．1B．2C．3D．43 . 以下诗文或谚语与所蕴含的科学知识不对应的是（）A．种瓜得瓜，种豆得豆﹣﹣生物的变异现象B．螳螂捕蝉，黄雀在后﹣﹣生物间的食物关系C．落红不是无情物，化作春泥更护花﹣﹣自然界的物质循环D．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开﹣﹣温度影响植物开花4 . 下列有关“观察血细胞”实验的表述，不正确的是A．用显微镜观察涂片，应首先转动转换器，使低倍镜对准通光孔B．在低倍镜视野中，观察到红细胞的数目比白细胞数目少C．观察完毕，将反光镜放在直立的位置，将显微镜放回原处D．血细胞排列疏松，种类多，血液属于结缔组织5 . 下列生殖器官中，其活动方式有明显周期性的是A．睾丸B．卵巢C．前列腺D．输卵管6 . 在观察血的组成实验时，沉在量筒最下层的是A．血浆B．血清C．红细胞D．血小板7 . 下面是基因的有关叙述，其中不正确的是（）A．基因排列在染色体上B．受精卵内含有父母双方的基因C．基因是决定生物性状的遗传物质的最小单位D．一条染色体上只含一个基因8 . 对被子植物的一生所经历的过程，以下叙述错误的是（）A．种子的胚可发育成新的植物体B．植物体的枝条是由芽发育而成C．幼根的生长与根尖的分生区和伸长区有关D．植物体开花传粉后，雌蕊的子房发育成种子9 . 泡菜是一种家喻户晓的美味食品,制作泡菜时利用的微生物是（）A．乳酸菌B．酵母菌C．霉菌D．醋酸菌10 . 下列关于血红蛋白的叙述，正确的是（）A．血红蛋白是一种能被染成红色的蛋白质B．钙是血红蛋白的组成成分C．血红蛋白容易与氧结合，但不易与之分离D．血红蛋白存在于红细胞中11 . 用显微镜观察小鱼尾鳍血液流动时，看到一条血管中的红细胞呈单行通过。
合肥市2019版八年级下册生物 22.4遗传病和优生优育练习题D卷
合肥市2019版八年级下册生物 22.4遗传病和优生优育练习题D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 近亲结婚的危害是（）A．后代一定得遗传病B．后代一定得传染病C．后代得遗传病的可能性增大D．后代一定不能生育2 . 下列婚育方式中，违反婚姻法和优生原理的是A．同龄结婚B．同姓结婚C．近邻结婚D．近亲结婚3 . 遗传病具有先天性、家族性等特点。
下列不属于遗传病的是A．先天愚型B．艾滋病C．白化病D．红绿色盲4 . 如图是染色体和DNA的关系示意图。
下列说法错误的是A．③DNA中储存有遗传信息B．①主要由②和③组成C．①的个片段就是一个基因D．人的体细胞中③成对存在5 . 下列疾病与地方性甲状腺肿均由同一种激素分泌异常引起的是（）A．白化病B．侏儒症C．糖尿病D．呆小症6 . 孟德尔被公认为遗传学的奠基人，他成功的主要原因之一是选取豌豆做实验材料，下列说法错误的是（）A．豌豆是严格的自花传粉植物B．豌豆的相对性状明显C．在进行杂交实验时，要对花朵去雄D．自花传粉植物与异花传粉植物相比产生的后代生命力和适应性更强7 . 有耳垂是显性性状，用E表示；无耳垂是隐性性状，用e表示。
现有一个有耳垂的人，则他体细胞内的基因组成是（）A．ee B．EE或Ee C．EE和Ee D．ee或Ee8 . 下列有关遗传病的预防正确的是（）A．禁止近亲结婚B．婚前体检C．遗传咨询D．以上都是9 . 用你所学的生物学知识来判断，下列说法正确的是（）A．“螳螂捕蝉，黄雀在后”中的蝉、螳螂、黄雀三者可以构成一条食物链B．人体排尿时不仅能排出废物，还能调节体内水和无机盐的平衡C．如果父亲和母亲都没有某种遗传病，那么他们的子女就不会患该遗传病D．“望梅止渴”这一复杂反射，与大脑皮层中特定的神经中枢有关，是人类特有的10 . “种瓜得瓜，种豆得豆”这句话反映了生物的（）A．变异现象B．遗传、变异现象C．生殖现象D．遗传现象11 . 红绿色盲是一种X染色体上隐性基因控制的遗传病。
生物冀少版初二下册变异同步练习(含解析)
生物冀少版初二下册6一、选择题1.下列关于生物变异的叙述，不正确的是（）A.相对性状是通过变异产生的B.单纯由环境改变引起、没有影晌到遗传物质的变异，是可不能遗传给后代的C.只有通过杂交的方法才能获得能遗传的变异D.同种生物之间存在的各种各样的差异，都源于生物的变异【答案】C【解析】【解答】A.同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状，相对性状表达了同种生物个体之间的性状差异，因此属于变异，A不符合题意；B.生物的变异按照变异的缘故能够分为可遗传的变异和不遗传的变异。
可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，能够遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代，B不符合题意；C.基因突变、染色体变异都能产生能遗传的变异，C不符合题意；D.同种生物之间存在的各种各样的差异属于性状上的差异性，属于变异，D 符合题意。
故答案为：C【分析】变异是生物繁育后代的自然现象，是遗传的结果。
亲子之间性状表现存在差异的现象称为变异。
按照变异的缘故变异分为可遗传的变异与不可遗传的变异。
可遗传的变异是由遗传物质的变化引起的变异；不可遗传的变异是由环境引起的，遗传物质没有发生变化。
2.2021年“神舟七号”成功发射，山东省宁阳县伏山镇选送的“伏春一号黄瓜”和“伏乐长茄”两个品种共10克种子，也搭载飞船漫游太空。
太空育种的原理是()A.直截了当使生物的性状改变B.引起生物的遗传物质改变C.使生物的生活习性改变D.能大大提高种子的生命力【答案】B【解析】【解答】太空育种的原理是引起生物的遗传物质改变，由于基因操纵生物性状，进而改变生物性状。
故答案为：B【分析】不同的生物个体在性状表现上总是存在着一定的差异，生物的子代只是与亲代相似，绝可不能与亲代完全相同。
这种子代与亲代及子代不同个体间的性状差异叫做变异。
3.下列与太空育种不同，不能得到可遗传变异的是（）A.袁隆平教授选育杂交水稻B.用射线处理植物种子C.经长期选育得到的蛋鸡D.在长期遮光条件下形成的蒜黄【答案】D【解析】【解答】解：A、杂交水稻的选育过程中，子代的变异是遗传物质发生了改变，能遗传给后代，属于遗传的变异．A错误；B、用射线处理植物种子，种子内部的染色体发生了改变，能够遗传给后代，属于遗传的变异．B错误；C、通过长期选育得到的蛋鸡，是其体内的遗传物质发生了改变，能够遗传给后代，属于遗传的变异．C错误；D、在长期遮光条件下形成的蒜黄是由于环境的改变而引起的变异，不能遗传给后代，属于不遗传变异．D正确．故选：D．【分析】变异有遗传的变异和不遗传的变异两种类型．遗传的变异是由于遗传物质发生改变而引起的，能够遗传给后代；不遗传的变异是由于环境因素的改变而引起的，遗传物质并没有发生改变，不能遗传给后代．4.人们能把野牛逐步驯化成产奶量高的奶牛，是因为生物具有（）A.新陈代谢的特点B.生殖发育的特点C.遗传变异的特点 D.生老病死的特点【答案】C【解析】【解答】解：人工选择是在不同的治理条件下，原始祖先产生了许多变异，人们依照各自的爱好对不同的变异个体进行选择．选择出农作物、家禽和家畜中对人有益的变异，通过若干年的选择培养，使选择的性状积存加强，最后形成不同的新品种．如人们能把野牛逐步驯化成产奶量高的奶牛，是人们依照自己的喜好和需求进行选择的结果．是因为生物具有遗传变异的特点．故选：C．【分析】人工选择是依照人们的需求和喜好，进行选择．自然选择是自然界对生物的选择作用．使适者生存，不适者被剔除．5.下列几种变异中，不能遗传的变异是（）A.人类的皮肤的黑黄白B.玉米粒的黄白红 C.ABO血型 D.通过手术把单眼皮变成眼睛皮【答案】D【解析】【解答】由遗传物质操纵的生物性状能够遗传，而由环境阻碍产生的生物性状不能遗传。
合肥市2019版八年级下学期期中生物试题D卷
合肥市2019版八年级下学期期中生物试题D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 人们常用生物学原理来解释日常生活中的问题，下列解释正确的是（）A．医生对感冒病人进行血常规检查，可以大体判断病原体是细菌或者病毒B．唾液中的溶菌霉的杀菌作用和接种麻疹疫苗预防麻疹，都属于特异性免疫C．婚姻法规定直系血亲之间禁止结婚，其原因是他们的后代一定会患遗传病D．免疫对人体总是有益的，人体的免疫功能越强越好2 . 直立人最显著的特征是（）A．两足行走B．制造和使用工具C．会用火和使用更先进的工具D．脑容量与现代人相当，是唯一现成的人种3 . 关于红富士苹果和国光苹果的说法错误的是（）A．是不同物种B．是不同品种C．具有不同的性状特征D．具有共同的祖先4 . 关于具有绿色荧光蛋白基因的小鼠，下列说法正确的是（）A．只有高等生物才有基因B．小鼠的细胞内基因数目很少C．生物的基因是无法改变的D．基因主要位于细胞内的染色体上5 . 原始大气与现在大气相比，没有的气体是A．氧气B．二氧化碳C．水蒸气D．氮气6 . 免疫是人体的一种生理功能，下列属于特异性免疫的是（）A．呼吸道中的纤毛清扫异物B．皮肤阻挡大多数病原体入侵C．体液中的杀菌物质杀灭细菌D．乙肝病毒与相应抗体结合而被清除7 . 中国人需要“舌尖上的安全”。
下列有关食品安全和健康生活方式的认识，错误的是A．桶装水一旦打开.应尽量在短期内使用完，否则容易滋生细菌B．即使是轻微变质的食物经髙温煮过后，也不可以食用C．艾滋病的传播途径主要是接触传播，所以我们要避免与艾滋病患者的—切接触D．正处在身体生长发育期的青少年，应适当多吃鱼、肉、奶、蛋等食品8 . 下列属于相对性状的是（）A．豌豆的紫花和白花B．人的直发与黑发C．兔子的长毛和狗的短毛D．小麦的抗倒伏和抗锈病9 . 下列现象中不可能出现的是（）A．一头母猪，产下一窝小猪，小猪相貌各不相同B．完全相同的孪生兄弟或孪生姐妹C．双眼皮的一对夫妇生出了一个单眼皮儿子D．同一豆荚中的豆子播种后，长出的植株却不尽相同10 . 下列关于生命起源和生物进化的叙述中错误的是A．原始大气中不含氧气B．原始生命在漫长的时间内形成C．化石是研究生物进化的最直接的证据D．米勒的模拟实验证明了有机小分子物质可生成无机小分子物质11 .1、下列对幼儿园预防传染病措施的分类，不正确的是（）A．将患病孩子送回家隔离治疗——控制传染源B．按规定给孩子接种疫苗——保护易感人群C．每天对教室消毒处理——切断传播途径D．要求孩子饭前便后洗手——保护易感人群12 . 图为豌豆杂交实验的遗传图解。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
合肥市2019年八年级下册生物同步练习题 8.2.5生物的变异D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、单选题
1 . 牛的体细胞中有30对染色体，牛的受精卵和精子中含有的染色体数目是（）
A．30对，30条B．15对，15对C．30条，30条D．15对，15条
2 . 被国际上誉为“分类学之父”的科学家是（）
A．拉马克
B．哈维
C．达尔文
D．林奈
3 . 下列关于生物变异的叙述中，正确的是（）
A．凡是变异都可遗传B．生物的变异是普遍存在的
C．变异对生物的生存都是有利的D．变异都是由于遗传物质的改变引起的
4 . 下列变异中，不可遗传的是（）
A．视觉正常的夫妇生下患色盲的孩子B．家兔毛色有白色、灰色、黑色
C．玉米地中常出现白化苗D．经常在野外工作的人皮肤变黑
5 . 下列关于生物进化总趋势的叙述，不合理的是（）
A．由低等到高等
B．由简单到复杂
C．由水生到陆生
D．由体型小的生物到体型大的生物
6 . 下列变异，属于遗传物质改变引起的是（）
A．单眼皮经过美容后变成了双眼皮B．航天育种培育出的太空椒果实大
C．因意外外伤失去一根手指D．小麦由于水肥充足而穗大粒多
7 . 普通甜椒种子经卫星搭载后播下，再经选择培育成个大、色泽鲜艳的太空椒，原理是太空环境（）A．直接改变了甜椒的性状B．改变了甜椒种子的遗传物质
C．淘汰了甜椒的劣质性状D．改变了甜椒种子的营养成分
8 . 袁隆平带领的研究小组培育出的是：（）
A．无籽西瓜B．杂交水稻C．青霉素D．转基因大
9 . 下列生物所获得的变异，属于不可遗传的是（）
A．经太空育种形成的太空椒，个大质优B．经杂交育种形成的奶牛，产奶量高
C．经转基因形成的超级鼠，体大生长迅速D．经充足光照形成的小麦，穗大粒饱产量高
10 . 下列不能说明变异在生物学和实践上有重要意义的是（）
A．能够使生物更好地适应不断变化的环境B．人们可以利用对人有利的变异选育新品种
C．变异会产生新的生物类型，使生物不断进化D．所有的变异对生物的生存都是有利的
11 . 下列关于变异的叙述中,正确的是
A．遗传物质发生变化的变异一定是可遗传的变异
B．变异对生物的生存都是不利的
C．变异对生物的生存都是有利的
D．变异一旦出现,就可以遗传给后代
12 . 如图所示，同一株水毛茛，漂浮在水面的叶呈扁平状，淹没在水中的叶呈丝状，下述对该现象解释正确的是（）
A．该生物的性状不是基因作用的结果B．该生物的性状仅是环境作用的结果
C．该生物性状仅是基因作用的结果D．该生物性状是基因和环境共同作用的结果
13 . 日本樱花树种曾带上国际太空站，在太空逗留了8个月，结果这颗种子种下四年就开花，比自然界的正常开花时间提早了整整6年，且花形与其母树完全不同，下列叙述正确的是（）
A．“太空旅行”使得该种子的遗传物质发生了改变
B．开花时间提早和花形的变异是由于樱花树的种植环境发生了改变
C．这是人工选择的结果
D．这株变异樱花树如再繁殖后代，后代的花形会恢复正常
二、填空题
14 . 依据引起变异的原因来分变异可分为______和_______。
15 . “种瓜得瓜，种豆得豆”，说明了生物界普遍存在__ ___的现象。
“一树结果，酸甜各异”，说明了生物界普遍存在的现象，我国金鱼种类多样，金鱼不同的形态特征是由__ __控制的。
转基因超级鼠是因为体内转入___ ____而使身体生长速度变快的。
三、综合题
16 . 科学家做过如下实验，将深色桦尺峨和浅色桦尺蛾分别进行标记，然后放养于不同的地点，一段时间后，将所释放的桦尺蛾尽量收回，统计其数目，结果如下表：
（1）桦尺蛾的体色有深浅之分，这是一种现象_______（填“遗传”或“变异”)，生物的变异是_____的。
（填“定向”或“不定向”)
（2）从表中可以看出，在不同环境中生活的桦尺蛾，保护色是不同的，根据达尔文理论，保护色的形成是______的结果。
（3）自然选择学说认为，各种生物能够产生大量后代，但只有少量个体能存留下来，因为他们赖以生存的_____是非常有限的，所以进行着_____。
在斗争中，具有_______（填“有利变异”或“不利变异”）的个体容易生存下来并繁殖后代。
_____（填“有利变异”或“不利变异”）的个体被淘汰。
17 . 稻飞虱是水稻生产上的重要害虫。
某地自1991年开始，使用杀虫剂吡虫啉防治稻飞虱，效果非常好。
随着吡虫啉的大量使用，2002年监测到该地区稻飞虱对吡虫啉具有低水平抗性，2005年达到极高水平抗性。
下图①~④表示在一段时间内抗药性不同的稻飞虱的数量变化。
（注：表示抗药性强的个体，表示抗药性弱的个体）
（1）随着吡虫啉的使用，对稻飞虱群体中抗药性个体数量变化的排序最合理的是________。
A．
B．
C．
D．
（2）短短十多年的时间，稻飞虱群体的抗药性水平从低向高进化，主要原因是：
①稻飞虱具有很强的________能力，能产生大量后代。
②未使用吡虫啉之前，这些后代中就有抗药性强的个体，也有抗药性弱的个体，这种现象在遗传学上被称为________。
③当喷洒吡虫啉时，抗药性弱的稻飞虱逐渐被淘汰，抗药性强的个体就容易生存下来，并且繁殖后代，抗药性强的个体将基因传递给了后代，这种现象称为________。
经过许多代后，群体的抗药性水平越来越高。
（3）由此可见，吡虫啉在稻飞虱的进化中起了________作用，最终使稻飞虱表现出对该环境具有一定的______。
18 . 根据题意，回答问题
（1）生物的遗传和变异是通过________和________而实现的。
（2）生物的性状是受________控制的。
（3）把一种生物的某一个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的________中，使之表现出转入基因所控制的________ ，这样的生物称为转基因生物。
（4）通俗地说，遗传是指________间的相似性，变异是指________ 间或________间的差异。
（5）相对性状是指________。
19 . 某学校的几位同学对生物学知识非常感兴趣，经常做一些生物学小实验，这次他们用大豆种子做了如下实验。
（一）实验过程
I.取三个无色透明的玻璃杯，分别标记为A、B、C，在每个杯底铺等量且适量的餐巾纸，之后分别加入等量且适量的水。
II.取30粒大豆种子，随机平均分成3份，分别放在A、B、C杯底的餐巾纸上。
III.将三个杯子杯口密封好。
其中C杯内用注射器抽干气体后再密封，B杯密封后用不透光的黑布全部罩住，A 杯不作处理。
如图甲所示。
IV.将三个装置同时置于温暖的、有光的环境中放置一段时间。
(二)实验结果
一段时间后，A、B两个杯子内的种子多数萌发，C杯内的种子没有萌发。
请回答下列问题：
（1）如果几位同学的设计思路是把A、B作为对照试验，由此可以推断他们最初所作的假设是：“大豆种子的萌发需要________”,该对照试验的变量是__________，从实验结果分析，这组对照试验可以得出的结论是___________________________________。
（2）A、B、C中，除了A与B外，能作为对照实验的还有____________，该对照实验可以得出的结论是_______________________________。
（3）A、B两个杯子内仍有少数种子没有萌发，可能的原因是________________________。
（4）实验时用多粒种子进行试验，而不是只用一粒种子，目的是________________________。
（5）B、C两个杯子能否构成对照试验?______。
因为______________。