认知心理学第十章推理

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第三节命题检验
命题检验也是一种重要的推理形式，它 将证据和命题的真伪联系起来，它关 心的是哪些证据能够说明命题的真伪， 以及如何收集这些证据，前文所说的 假设考验就是一种命题检验。
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一、证真和证伪
Wason 所做的实验（ 1972 ）证真为证伪推理的 最有名的实验。实验设计为：给被试呈现四 张卡片，告诉被试如果卡面的一面要是数字， 另一面则为字母，反之亦然。然后向被试提 出一个命题：“如果卡片的一面为元音字母， 另一面则为偶数”，要求被试翻最少的卡片 来证明这个命题的真假。实验表明，人们在 命题检验中常偏离逻辑的要求，表现出强烈 的寻求肯定的倾向，很少作出否定的尝试。
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一、贝叶斯公式
该公式内函为：在事件已经完成之后，某 个假设正确的概率依赖于： ①在事件出现之前，该假设正确的概率； ②如假设是正确的，事件可望出现的概率； ③如任何其他假设是正确的，事件可望出 现的概率。在一般情况下，人们的推理基 本上也按该公式进行，只是略显保守。
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第二节 三段论推理
线性三段论又称关系推理、三项 系 列 问 题 (Three-Term Series Problem) 。在这种推理中，所 给予的两个前提说明了三个逻 辑项之间的可传递的关系。 A>B,B>C 由此可得出的 结论为A>C
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《认知心理学》
第十章 推理
（课时 4学时）
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本章教学目的要求 了解和掌握推理的过程及其形式。
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第一节 线性三段论
推理是从已知的或假设的事实中引出结论的思 维过程，它是一个相对独立思维过程，由于思维活 动通常以问题解决为一般形式，因此，推理也常带 有问题解决的特点。 三段论(Syllogism)是演绎推理的一个重要形式。 它通常由两个前提和一个结论组成，例如： 前提1：所有A是B 前提2：所有B是 C 结 论：所有A是C
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二、启发式策略
近年来的研究表明，人加工概率 信息与贝叶斯公式很少有关甚至无关。 研究表明，人们在进行概率推理时， 往往不顾事件的基准概率信息，而是 采用一些启发式策略。如代表性启发 法、可得性启发法和调整启发法等。
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一、气氛效应理论 Woodworth等认为，前提的性质所造成的气氛引 导人们得出一定的结论。这样，两个肯定的前 提容易使人产生肯定的结论，两个否定的前提 容易使人产生否定的结论。 二、换位(Conversion)理论 Chapman等认为，在三段率推理中，人们往往将 一个全称肯定前提解释为逆转亦真，对一个全 称否定前提也是如此。正因为如此，所以人们 常使人不能正确地把握前提的意义或不能把握 前提的多重意义。
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三、心理模型(Mental Mode)理论 Johnson-Laird提出心理模型理论,认为三段论的第 一步是构成一个将两个前提中的住处结合起来的心 理模型。第二步通过搜索与该结论不相容的其他替 代的心理模型来评价该结论的真实性，如果搜索不 到，即没有足以破坏该结论的对前提的其他解释， 那么这个结论就是真实的。 在心理模型中，建构一个什么样的心理模型是三 段论推理的关键
二、语言模型
Clark提出语言模型，认为三项系列问题 的表征既不是统一的，也不是表象性 质的，而是由命题构成的，其信息加 工遵循三个原则。前提与问题的一致 性影响问题解决的速度。
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三、语言-表象混合模型
Sternberg提出，认为线性三段论过程既 包含语言过程，也包含表象过程。人 们首先对前提中的语言信息进行加工， 然后将前提信息再编码为一个空间序 列即空间表象，接着在阅读问题和准 备回答问题时再进一步进行语言加工。
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二、选择作业困难的理论解释
1.三种顿悟水平说 2.材料性质影响说 3.个人经验影响说 4.命题规则理解说错误说 5.匹配偏向说
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第三节 概率推理
在生活中，人们通常要在不确定的情况下做出 决策，这种推理便是概率推理。心理学家感 兴趣的是：进行概率推理可以按概率统计学 的原理和方法进行，但一般人没有学习过这 们学科也能进行正确的概率推理，那么人们 在不确定的情况下又是怎么进行推理呢？
一、操作模型和空间表象模型
Hunter 提出的操作模型认为，两个前提 中的信息形成一个统一的内部表征， 其中3个逻辑项是依一种“自然的”顺 序来排列的。 Hunttenlocher提出的空间表象模型吸收 了操作模型的基本思想，认为两个前 提的信息形成统一的表征以及其中各 逻辑项接一定顺序排列，这种表征是 以空间表象的形式存在的。因此，任 何一个特定的三项系列问题的难度依 赖于两个因素，即每个前提中的逻辑 项的顺序和前提的顺序。 http://www.ttgsg.net/