(江苏专版)2019版高考语文二轮复习小题组合保分练27(含解析)
(江苏专版)2019版高考语文二轮复习 小题组合保分练38(含解析)
小题组合保分练38(时间：20分钟满分：26分)一、语言文字运用(15分)1．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(3分)( )陈丹青的老师木心当年在纽约讲课备受欢迎，所讲内容本属私人性质，不涉功利，没指望付梓。
若不是一帮读者________，央求当年听课的陈丹青掏出笔记，这些文字怕也见不了面，更不会洛阳纸贵。
老人家有耽佳句的________，又不会以辞害意，多有通透漂亮的妙论，使你醍醐灌顶；常常在了结一学术公案之后________，略近周作人笔下喝茶之意，得半日之闲，可抵十年尘梦。
A．爱不释手癖好谈笑自若B．爱不释手嗜好谈笑风生C．爱屋及乌癖好谈笑风生D．爱屋及乌嗜好谈笑自若解析：选C 爱不释手：喜欢得舍不得放手。
爱屋及乌：因为爱一个人而连带爱他屋上的乌鸦。
比喻爱一个人而连带地关心到与他有关的人或物。
癖好：对某种事物的特别爱好。
嗜好：特殊的爱好(多指不良的)。
谈笑风生：形容谈话时有说有笑，兴致很高，并且很有风趣。
谈笑自若：指在不平常的情况下，有说有笑，同平常一样。
比喻遇事镇定。
2．下列句子中，没有使用比喻手法的一项是(3分)( )A．近年来，我国科技创新与科研人员被置于更加重要的位置，与此对应的是，一系列重大科研成果陆续出现，科技呈井喷式发展。
B．方鸿渐自信对她的情谊到此而止，好比两条平行的直线，无论彼此距离怎么近，拉得怎么长，终无法合拢成为一体。
C．年轻的舞者在稻田里跳舞，稀疏的雨点打在旁边的稻穗上，舞者在突来的雨点中举起高竿走动、跳跃、轻挥，就像在驱赶成群结队的偷嘴飞鸟。
D．英国与欧盟就“脱欧分手费”问题的谈判取得较大进展，但舆论普遍认为，英国与爱尔兰的边界问题可能会成为“脱欧”谈判进程中新的拦路虎。
解析：选C A项，以“井喷”比喻重大科研成果陆续出现的状态；B项，以“两条平行的直线”比喻方鸿渐和“她”；C项，说舞者好像是在做赶鸟的动作，不存在本体和喻体；D项，以“拦路虎”比喻谈判进程中遇到的困难。
2019年高考语文江苏专版三维二轮专题复习：小题组合保分练20 Word版含解析
小题组合保分练20(时间：20分钟满分：26分)一、语言文字运用(15分，每小题3分)1．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是()在硝烟弥漫的抗日烽火中，文学担负起唤起民众、实现民族救亡的使命，文学界掀起了以为主题的文学浪潮。
1945年，马烽、西戎参加了晋绥边区第四届群英会，根据会上的民兵英勇战斗事迹，写出章回体长篇小说《吕梁英雄传》。
小说以康家寨的抗战故事整个华北敌后抗日根据地的抗战情况，是中国共产党领导下的全民族抗战的真实写照。
A．救死扶伤宣扬影射B．救死扶伤宣称折射C．救亡图存宣扬折射D．救亡图存宣称影射解析：选C“救亡图存”指拯救国家或民族的危亡，谋求生存。
“救死扶伤”指救活将死的，照顾受伤的。
据此，第一空应选“救亡图存”。
“宣扬”指广泛宣传，使大家知道；传布。
“宣称”指公开地用语言、文字表示；声称。
根据句意，第二空应选“宣扬”。
“折射”比喻把事物的表象或实质间接反映出来。
“影射”指借甲指乙；暗指(某人某事)。
根据句意，第三空应选“折射”。
2．下列各项中，没有语病的一项是()A．事实上，中国的网速问题早已是个老生常谈的话题，业界就此已探讨多年。
根据网络民调显示，多数消费者对于网速的体验并不满意。
B．只有产品在优胜劣汰中竞争而出，才能形成真正的品牌效应，一些总是试图经由“借衣”来进行自救的企业，并非不知道这一点。
C．虚拟现实技术用有力的证据再次证明，以计算机为核心的信息技术的应用和发展，将使人类掌握更多认识世界、改造世界的有力工具。
D．中国在世界主要经济体系中继续保持最快的发展速度，并带领世界走向经济复苏，这些功劳首先要归功于中国千千万万勤劳坚韧的普通工人。
解析：选C A项，句式杂糅。
“根据网络民调显示”应改为“根据网络民调”或“网络民调显示”。
B项，语序不当。
“产品”应放在“只有”之前。
D项，成分赘余。
“归功”即“把功劳归于(某个人或集体)”，与前面的“功劳”重复。
3．“梅兰竹菊”被称为“四君子”，下列诗句与咏赞“四君子”无关的一项是()A．红衣落尽暗香残，叶上秋光白露寒。
江苏专版2019版高考语文二轮复习小题组合保分练25含解析
小题组合保分练25(时间：20分钟满分：26分)一、语言文字运用(15分)1．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(3分)( )成为文化世家的必要条件是家庭有着________的文化底蕴。
北宋最著名的文化世家非苏氏一门莫属，父亲苏洵发奋苦读、勤于笔耕的美名________，而苏轼和苏辙两兄弟在文坛的影响更是超过了父亲，真可谓________。
A．深厚家喻户晓长江后浪推前浪B．深厚不言而喻这山望着那山高C．深重不言而喻长江后浪推前浪D．深重家喻户晓这山望着那山高解析：选A 深厚：(感情)浓厚；(基础)坚实。
深重：(罪孽、灾难、危机、苦闷等)程度高。
修饰“文化底蕴”应该强调基础坚实，故选用“深厚”。
家喻户晓：每家每户都知道。
不言而喻：不用说就可以明白。
此处的主语中心语为“美名”，故应选用“家喻户晓”。
长江后浪推前浪：比喻人或事物不断发展更迭，新陈代谢。
这山望着那山高：比喻不满意自己的环境、工作，老觉得别的环境、别的工作好。
此处形容儿子们的影响超过了父亲，故选用“长江后浪推前浪”。
2．下列交际用语使用不得体的一项是(3分)( )A．女士们、先生们，大家好！欢迎光临古都洛阳！(导游对游客)B．下一阶段的工作我已经安排好，如有疑问，欢迎垂询！(上级对员工)C．这次回母校叨扰老师，耽搁您宝贵的时间，真不好意思！(学生对老师)D．请记得按时服药，及时复诊，祝您早日康复！(医生对患者)解析：选B 垂询，敬辞，称别人对自己的询问，旧称上对下有所询问。
此处是上级对员工，使用不得体。
A项，导游对游客，应以尊敬的语气表示对游客的欢迎，使用得体。
C 项，学生对老师应表达出敬意，同时对自己的打扰表示歉意，使用得体。
D项，医生叮嘱患者服药和复诊，并表达祝愿，使用得体。
3．下列对联中，适合悬挂在泰山风景区大门两侧的一组是(3分)( )①摘星捧日，雄踞五岳之首蔚霞蒸云，广纳万有之灵②水木荣春晖，柳外东风花外雨江山留胜迹，秦时明月汉时关③山高则配天，阳鲁阴齐资化育坤厚故载物，西河东海仰生成④气备四时，与天地日月鬼神合其德教垂万世，继尧舜禹汤文武作之师A．①③B．①④C．②③D．②④解析：选A 泰山位于山东省中部，有“五岳之首”“五岳之长”“五岳之尊”“天下第一山”之称，且被古人视为“直通帝座”之地，成为百姓崇拜、帝王告祭的神山。
2019高考语文二轮练习新苏版语文2综合评估卷及解析(能力提高)
2019高考语文二轮练习新苏版语文2综合评估卷及解析（能力提高）时间：150分钟总分值：150分第一卷阅读题甲必考题【一】现代文阅读(9分，每题3分)阅读下面的文字，完成1—3题。
①去年，乔布斯领导的苹果产品取得了巨大的成功，全球售出的1600万台平板电脑中，1500万台是iPad。
之所以没能卖得更多，是因为“受制于产能”。
在过去数年中，“苹果”开发的产品与在线服务，已逐一颠覆了音乐、移动电话、媒体和视频游戏行业，使“苹果”成为IT业最赚钱的公司。
②这一切都离不开乔布斯的功劳，很多人甚至把“苹果”的辉煌成就归功于乔布斯及他天才的设计美学和市场触觉。
《商业周刊》曾把乔布斯比作马克斯·韦伯提出的具有“超凡魅力的领袖”一类人，他们的影响力几乎是来自超自然的洞悉力和想象力，他们能呼唤起追随者可为之献身的忠诚。
③乔布斯的反对者也大有人在。
在iPad2的发布现场外，就有人示威谴责乔布斯试图掏空出版业的钱袋。
他们认为，乔布斯正在索取太多的控制权，40年前参与发明PC(个人计算机)的他可能也是主要的参与消灭它的人。
至于用户，又有多少不对“苹果”操作系统这个封闭的“监狱”烦恼。
④在开放与共享成为时代精神的今天，“苹果”以“封闭”为特色的商业模式的成功可称为异数，但由于这一成功过于巨大，“异数”甚至有逐渐成为主流的趋势。
从长远角度讲，如果整个产业因为“苹果”的成功而走向封闭的话，那绝对是个悲剧。
⑤但“苹果”是成功于“封闭”吗？从表面上看，“封闭”确实是苹果产品生态系统的一大特色。
不管是手机、平板电脑、操作系统，还是芯片平台，乃至“苹果”封闭管理的APPStore(专为苹果产品提供应用软件和服务的网络商店)，苹果产品始终自成一体。
这种封闭甚至成就了“苹果”独特的APPStore商业模式，在相对封闭的环境中，盈利和开发都更容易实现。
事实上，“苹果”的“封闭”是作为结果，而不是作为原因出现的。
如果没有硬件销售的成功，APPStore 大厦将轰然倒塌。
高考语文二轮复习江苏专版练习：小题组合保分练27 Word版含解析.doc
小题组合保分练27(时间：20分钟满分：26分)一、语言文字运用(15分)1．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(3分)()千百年来，一些名篇巨著历经欣赏，名家按语结论________，无形中形成了定势，这对不同见解的展开造成极大的________，以至我们在欣赏美时________总是十分狭隘。
A．车载斗量制约格调B．层出不穷掣肘格调C．车载斗量掣肘格局D．层出不穷制约格局解析：选D车载斗量：用车载，用斗量，形容数量很多，多用来表示不足为奇。
层出不穷：接连不断地出现，没有穷尽。
前文有“千百年来”，因此这里更多表示接连不断，而不是强调数量很多，更不是强调不足为奇。
故此处应选“层出不穷”。
制约：限制约束。
掣肘：拉住胳膊，指阻挠别人做事。
前者多指抽象的事物之间的关系，后者只能指人与人之间的关系。
故此处应选“制约”。
格局：对事物所处的位置(时间和空间)及未来变化的认知程度，也指人格气度。
格调：指不同作家或不同作品的艺术特点的综合表现，也指人的风格或品格。
“格调”只有高低之分，且下文的“狭隘”一般与“格局”搭配。
故应选“格局”。
2．下列语句没有使用反复的修辞手法的一项是(3分)()A．风！你咆哮吧！咆哮吧！尽力地咆哮吧！B．大山原来是这样的！月亮原来是这样的！核桃树原来是这样的！香雪走着，就像第一次认出养育她成人的山谷。
C．湖水波光粼粼，像是舞动的琴弦，静静地，轻轻地，柔柔地拨动着，诉说着，缠绵着。
D．他寻找一切机会为人民服务，把生命的每一分钟都献给了祖国，献给了人民，献给了他热爱的土地。
解析：选C A项中三个“咆哮吧”反复出现；B项中三个“原来是这样的”反复出现；C项中“静静地，轻轻地，柔柔地”“拨动着，诉说着，缠绵着”不是相同内容，只是结构相同，因此属于排比；D项中三个“献给了”反复出现。
3．将下列诗句中画线词语所表示的年龄按照从小到大的顺序排列，正确的一项是(3分)()①敦诗梦得且相劝，不用嫌他耳顺年。
(江苏专版)2019版高考语文二轮复习 小题组合保分练22(含解析)
小题组合保分练22(时间：20分钟满分：26分)一、语言文字运用(15分)1．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是(3分)( )(1)他的一生平淡而充足，像清高________的竹，不为世俗玷污，而在世界的终点处又献上一点精彩。
(2)我们的愿望和信念在于，阅读那些语言________、情感真挚的优秀作品，能够推动未来优秀作品的产生。
(3)反复落枕可能就是颈椎病或颈椎不稳的信号，因此，落枕的毛病虽小，但不可________，应及时治疗。
A．俭朴简练等闲视之B．简朴简练视同儿戏C．简朴凝练等闲视之D．俭朴凝练视同儿戏解析：选C (1)俭朴：俭省朴素。
简朴：(语言、文笔、生活作风等)简单朴素。
句中表达的意思是人的品质像竹一样简单朴素，应用“简朴”。
(2)简练：(措辞)简要；精练。
凝练：(文字)紧凑简练。
根据语境，形容“优秀作品”的语言用“凝练”更合适。
(3)等闲视之：当作平常的人或事物看待(多用于否定句或反问句)。
视同儿戏：把事情当成小孩子玩耍一样来对待，形容对很重要的事情不严肃，极不重视(用于贬义)。
根据语境，句中应用语义相对较轻的“等闲视之”。
2．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是(3分)( )白马湖的春日自然最好。
________，________，________，________，________，________。
①水是满满的、软软的②小马路的西边，一株间一株地种着小桃与杨柳③在这条路上走着，时而听见锐而长的火车的笛声，是别有风味的④杨柳在暖风里不住地摇曳⑤小桃上各缀着几朵重瓣的红花，像夜空的流星⑥山是青得要滴下来A．③②④⑤①⑥B．③②⑤④⑥①C．①⑥②④⑤③D．⑥①②⑤④③解析：选D 文段介绍的是“白马湖的春日风光”，开头一句是总结，下文是具体描写。
阅读题目所给的六个句子，可以根据一些比较明显的提示将句子分组，利用排除法作答。
如②说小马路边有小桃与杨柳，⑤④分别写小桃与杨柳，故顺序应是②⑤④，排除A、C两项，③写走在这条路(即小马路)上听到的火车笛车，③应该在②⑤④后，排除B项。
江苏专版2019版高考语文二轮复习小题组合保分练6含解析
小题组合保分练6(时间：20分钟满分：26分)一、语言文字运用(15分)1．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(3分)( )中国在抗日战争胜利日举行纪念反法西斯战争胜利70周年的大阅兵，其政治意义主要有四：展示军力、__________日本、凝聚国人、向腐败分子示威。
二战结束距今已70余年，70多年来国际政治、经济和军事无疑________，维护二战胜利所体现的积极国际政治遗产是正当而必要的，但这种正义的历史遗产是否能界定为现实的国际政治秩序，便只能是________了。
A．威慑白云苍狗见仁见智B．震慑白云苍狗莫衷一是C．震慑沧海桑田见仁见智D．威慑沧海桑田莫衷一是解析：选C 震慑：震动使害怕。
威慑：用武力或声势使对方感到恐惧。
两者都有“使人害怕”之意，但“威慑”强调“用武力或声势”使人害怕，不符合语境，因此第一空应填“震慑”。
沧海桑田：大海变成农田，农田变成大海，形容世事变化很大。
白云苍狗：比喻世事变幻无常。
根据语境可知，第二空应填“沧海桑田”。
见仁见智：指对于同一个问题各人有各人的见解。
莫衷一是：不能得出一致的结论。
根据语境可知，第三空应填“见仁见智”。
2．某学生是对联爱好者，他将自己收集的对联分类，从内容看，下列各组中两副对联不能归入同一类的一组是(3分)( )A．九曲夷山采雀舌一溪活水煮龙团陆羽知音偏好饮清风无处不宜人B．鸾凤和鸣昌百世鸳鸯合好庆三春山清水秀风光好人寿年丰喜事多C．一气呵成凭运腕五更梦处顿生花大力可能通纸背尖毫仍觉吐花香D．一片彩霞迎旭日满堂春风庆新居祥云环绕新门第红日光临喜人家解析：选B A项，两副对联都是有关茶的，“雀舌”是茶的一个品种，“龙团”是一种茶饼；陆羽著有《茶经》。
B项，前一联是婚庆联，“鸾凤”“鸳鸯”喻指新人；后一联是春联，由“人寿年丰喜事多”可以看出。
C项，两副对联都是有关书法的，由“运腕”“纸背”“尖毫”可以看出。
D项，两副对联都是庆贺乔迁新居的，由“庆新居”“新门第”可以看出。
高考语文江苏专版三维二轮专题复习：小题组合保分练27 Word版含解析.doc
小题组合保分练27(时间：20分钟满分：26分)一、语言文字运用(15分，每小题3分)1．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是()在经过学生时代的过度解释与追捧之后，我们不得不承认，我们一度对鲁迅及其作品，甚至是反感的。
在经历一段时间的真空期后，当鲁迅的文字再次被拿到台面上，我们又不得不承认，那的语言、剑指轩辕的气魄、的批判让我们震惊。
A．不以为然尖锐鞭辟入里B．不以为意尖锐入木三分C．不以为然犀利入木三分D．不以为意犀利鞭辟入里解析：选D不以为意：不把它放在心上，表示不重视，不认真对待。
不以为然：不认为是对的，表示不同意(多含轻视意)。
根据后句“甚至是反感的”可知，第一空应填“不以为意”。
犀利：(武器、言语等)锋利；锐利。
尖锐：敏锐而深刻。
第二空用来修饰“语言”，应填“犀利”。
鞭辟入里：形容能透彻说明问题，深中要害。
入木三分：形容书法刚劲有力，也用来形容议论、见解深刻。
第三空用来修饰“批判”，填“鞭辟入里”更好。
2．下列交际用语使用得体的一项是()A．这项改革没有先例可以借鉴，你放手去做，我会鼎力支持你的。
B．伯伯，我爸明天七十大寿，我准备办个寿宴，不知您能否赏光？C．您不用麻烦，我们做好了给您送过去，您只管在家恭候就可以了。
D．上次去您的公司，您因为太忙失陪了，今天这杯酒一定得补上！解析：选B A项，“鼎力”是敬辞，不能用于自己。
B项，“赏光”是客套话，用于请对方接受自己的邀请，用于此处得体。
C项，“恭候”是敬辞，恭敬地等候，不能用于别人。
D项，“失陪”是客套话，表示不能陪伴对方。
3．下列俗语中，使用的修辞手法与其他三项不同的一项是()A．刀子嘴，豆腐心B．捡了芝麻，丢了西瓜C．耳朵是棉花做的D．兵败如山倒解析：选B A项，比喻手法，把“嘴”比喻为“刀子”，“心”比喻为“豆腐”；B 项，借代手法，“芝麻”代指不重要的事，“西瓜”代指重要的事；C项，比喻手法，把“耳朵”比喻为“棉花”；D项，比喻手法，把“兵败”比喻为“山倒”。
(江苏专版)2019版高考语文二轮复习小题组合保分练5(含解析)
小题组合保分练5(时间：20分钟满分：26分)一、语言文字运用(15分)1．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(3分)( )日本政府公布对158个所谓“无名离岛”的命名，企图用障眼法________中国钓鱼岛的5个附属岛屿，可谓“司马昭之心，路人皆知”。
钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的固有领土，中国已全部命名，并对此拥有无可争辩的主权。
日本政府无权给中国的领土命名，任何企图________的伎俩都不过是荒唐拙劣的表演。
日本政客的险恶用心，再次引发国际社会的关注和警惕。
日本政府在钓鱼岛问题上________，根本在于日本对曾经的侵略罪责缺乏正确认识和深刻反省。
A．窃取瞒天过海大错特错B．夺取瞒天过海一错再错C．窃取偷梁换柱一错再错D．夺取偷梁换柱大错特错解析：选C 窃取：偷窃，多用于比喻。
如“窃取胜利果实”。
夺取：用武力强取；努力争取。
根据语境可知，第一空应选“窃取”。
瞒天过海：用欺骗的手段，暗中行动。
偷梁换柱：比喻用欺骗的手法暗中改变事物的内容或事情的性质。
根据语境可知，第二空应选“偷梁换柱”。
大错特错：完全错了，强调错误严重。
一错再错：一次又一次地犯错误，强调错误次数多。
根据语境可知，日本政府在钓鱼岛问题上多次犯错，故第三空应选“一错再错”。
2．下列句子中，没有使用比喻手法的一项是(3分)( )A．广播里国歌响起，刚刚还跃动的孩子们就像被摁下了暂停键，同时停住脚步，齐刷刷地原地立正，面朝国旗的方向行注目礼和少先队礼。
B．践行互联网文明，人们在使用互联网时应该时时刻刻把文明放在心上；让网络群成为正能量的扩音器，每位网民都要坚守责任田。
C．这位女外长，放下高官的身份，像一位老妈妈那样与中国边防官兵互动，赢得中国网友甚至全世界爱好和平的人们的热情点赞。
D．如此下去，国学可能会走入狭隘化、极端化、边缘化的境地，钻进狭小天地里孤芳自赏，与文明发展割断联系，最终成为一块化石。
解析：选C A项，以“摁下了暂停键”喻孩子们停下脚步；B项，以“扩音器”喻网络群，以“责任田”喻心中坚守的信念；C项，“像一位老妈妈……”不是比喻；D项，以“化石”喻走入狭隘化、极端化、边缘化境地的国学。
(江苏专版)2019版高考语文二轮复习 小题组合保分练40(含解析)
小题组合保分练40(时间：20分钟满分：26分)一、语言文字运用(15分)1．依次填入下列一段文字横线处的词语，最恰当的一组是(3分)( )孙犁在给贾平凹的散文集《月痕》作的序中，更是________地指出：“文艺之途正如人生之途，过早的金榜、骏马、高官、高楼，过多的花红热闹、鼓噪喧腾，并不一定是好事。
人之一生，或是作家一生，要能经受得________和寂寞，忍受得污蔑和凌辱。
要知，在这条道路上，冷也能安得，热也能处得，风里也来得，雨里也去得。
在历史上，到头来退却的，或者说是________的，常常不是坚定的战士，而是那些跳梁的小丑。
”这样的文字，不啻为人为文的至理名言。
A．一语破的清贫偃旗息鼓B．一针见血清苦销声匿迹C．一语破的清苦偃旗息鼓D．一针见血清贫销声匿迹解析：选B 一针见血：比喻说话直截了当，切中要害。
一语破的：一句话就说中要害。
一般不带宾语。
清苦：贫苦。
清贫：贫穷。
清苦的范围比清贫广，更符合语境。
偃旗息鼓：放倒旗子，停止敲鼓。
原指行军时隐蔽行踪，不让敌人觉察；现比喻事情终止或声势减弱。
意思与前面的“退却”重复。
销声匿迹：指隐藏起来，不公开露面。
这与“退却”构成递进关系，符合语境。
2．根据诗中人物形象，下列诗句分类恰当的一项是(3分)( )甲：怀才不遇型乙：田园隐逸型丙：羁旅漂泊型①随意春芳歇，王孙自可留。
②片云天共远，永夜月同孤。
③报道山中去，归来每日斜。
④坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
⑤别路追孙楚，维舟吊屈平。
⑥飘飘何所似，天地一沙鸥。
A．甲：①④乙：③⑥丙：②⑤B．甲：③⑥乙：②④丙：①⑤C．甲：④⑤乙：①③丙：②⑥D．甲：⑤⑥乙：①②丙：③④解析：选C ①出自王维的《山居秋暝》，表达的是隐逸情怀；②中“天共远”“月同孤”表明羁旅漂泊；③中“山中去”“归来每日斜”表达的是隐逸情怀；④中“徒有”“羡”两词暗示怀才不遇；⑤中“屈平”是指屈原，屈原怀才不遇，诗人往往通过吊屈原表现自己的怀才不遇；⑥中“飘飘”“沙鸥”表现的是羁旅漂泊。
2019年江苏省语文高考二轮复习自主加餐练：小题组合保分练 (27)
小题组合保分练27(时间：20分钟满分：26分)一、语言文字运用(15分)1．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(3分)()千百年来，一些名篇巨著历经欣赏，名家按语结论________，无形中形成了定势，这对不同见解的展开造成极大的________，以至我们在欣赏美时________总是十分狭隘。
A．车载斗量制约格调B．层出不穷掣肘格调C．车载斗量掣肘格局D．层出不穷制约格局解析：选D车载斗量：用车载，用斗量，形容数量很多，多用来表示不足为奇。
层出不穷：接连不断地出现，没有穷尽。
前文有“千百年来”，因此这里更多表示接连不断，而不是强调数量很多，更不是强调不足为奇。
故此处应选“层出不穷”。
制约：限制约束。
掣肘：拉住胳膊，指阻挠别人做事。
前者多指抽象的事物之间的关系，后者只能指人与人之间的关系。
故此处应选“制约”。
格局：对事物所处的位置(时间和空间)及未来变化的认知程度，也指人格气度。
格调：指不同作家或不同作品的艺术特点的综合表现，也指人的风格或品格。
“格调”只有高低之分，且下文的“狭隘”一般与“格局”搭配。
故应选“格局”。
2．下列语句没有使用反复的修辞手法的一项是(3分)()A．风！你咆哮吧！咆哮吧！尽力地咆哮吧！B．大山原来是这样的！月亮原来是这样的！核桃树原来是这样的！香雪走着，就像第一次认出养育她成人的山谷。
C．湖水波光粼粼，像是舞动的琴弦，静静地，轻轻地，柔柔地拨动着，诉说着，缠绵着。
D．他寻找一切机会为人民服务，把生命的每一分钟都献给了祖国，献给了人民，献给了他热爱的土地。
解析：选C A项中三个“咆哮吧”反复出现；B项中三个“原来是这样的”反复出现；C项中“静静地，轻轻地，柔柔地”“拨动着，诉说着，缠绵着”不是相同内容，只是结构相同，因此属于排比；D项中三个“献给了”反复出现。
3．将下列诗句中画线词语所表示的年龄按照从小到大的顺序排列，正确的一项是(3分)()①敦诗梦得且相劝，不用嫌他耳顺年。
(江苏专版)2019版高考语文二轮复习小题组合保分练30(含解析)
小题组合保分练30(时间：20分钟满分：26分)一、语言文字运用(15分)1．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(3分)( )对初学者而言，临摹是对经典碑帖从多个方面进行的________和把握，是提高书法艺术水平的不二法门。
临摹的前提是找到范本，一些民间乱写乱刻的墓志慢慢被人们________出来，被有些人________，这些人以丑为美，误入歧途而不自知。
A．体验开掘奉为圭臬B．体味发掘奉为圭臬C．体味开掘奉若神明D．体验发掘奉若神明解析：选B 体验：强调的是在实践中体会、了解，对象是生活、现实等。
体味：强调的是玩味，即细细地体会，对象是语言文字所包含的意味、人的情意趣味等。
第一空说的是对“经典碑帖”的体会，故选“体味”。
开掘：有两个意思，一个是“挖”，对象一般是具体的事物；一个是“文艺上指对题材、人物思想、现实生活等深入探索并充分表达出来”。
发掘：指挖掘埋藏在地下的东西，对象既可以是具体事物，也可以是抽象事物。
在“挖”这个意思上“发掘”要比“开掘”的适用范围广。
根据语境，第二空选用“发掘”更合适。
奉若神明：形容对某人或某事物就像崇拜神灵一样地信奉或尊崇(多含贬义)。
奉为圭臬：指把某些言论或事物当作准则。
第三空强调的是当成准则，故选“奉为圭臬”。
2．下列语句中，没有使用拟人手法的一项是(3分)( )A．衡水第一中学平湖学校刚刚在浙江嘉兴正式成立，就深陷舆论漩涡，反对者直言应试教育已经悍然入侵素质教育的美好家园。
B．对艺术家而言，标签化就是“紧箍咒”，会让自己拘囿于固定风格，难以突破原有的藩篱，在大众的审美意见中迷失自我。
C．据预测，2018年元旦起，共享汽车将会成为旅游市场的香馍馍，对于300公里以内的短途旅行，私家车可以不必抛头露面了。
D．现代美展愈来愈多，进入展厅往往如进入化装舞会，或似曾相识，或荒唐怪诞，却偏偏不易见到作品的本来面目，更感受不到作品的时代脉搏。
解析：选B A项，“应试教育”“入侵素质教育的美好家园”将应试教育人格化，运用了拟人的修辞手法；B项，“紧箍咒”“藩篱”运用了比喻的修辞手法，都比喻对艺术创作的约束，不是拟人；C项，“私家车可以不必抛头露面了”将私家车人格化，运用了拟人的修辞手法；D项，“不易见到作品的本来面目，更感受不到作品的时代脉搏”将作品人格化，运用了拟人的修辞手法。
2019高考语文二轮练习新苏版语文2综合评估卷及解析(基础巩固)
2019高考语文二轮练习新苏版语文2综合评估卷及解析（基础巩固）时间：120分钟总分值：120分【一】基础知识(12分，每题3分)1、以下各组词语中加点字的注音有误的一项为哪一项()A 、慰藉．(ji è)坍圮．(p ǐ)召．唤(zh āo)绵亘．(ɡèn) 混．混沌．沌(h ùnd ùn) B 、绮．丽(q ǐ)炫．耀(xu àn)窠．臼(k ē)罹．难(l í) 急不暇．择(xi á) C 、发酵．(ji ào)枯槁．(ɡǎo)恪．守(k è)遗．施(w èi) 渐车帷裳．(ch án ɡ) D 、绽．开(zh àn)叫嚣．(xi āo)隽．永(ju àn)芰．荷(j ì) 图穷匕．见(b ǐ) 解析：召zh ào 唤。
答案：A2、以下句子中有一个错别字的一项为哪一项()A 、微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
B 、月光如流水一般，静静地泄在这一片叶子和花上。
C 、无论保守派或极端民主派，都竞相诽谤他，诅咒他。
D 、老实说，协会的这位创始人即使没有别的什么建树，单凭这一成果也可以自豪。
解析：泄—泻。
答案：B3、依次填入下面一段文字中横线上的语句，与上下文衔接最恰当的一组是()那个春天的黄昏，当满地繁花无意间闯入我的心，我不禁为之震颤！我惊诧，三年的时间，树天天在，花年年开，________！一连好几天，________，望它们于无声中悄然散发着生命的芬芳。
美丽的花树，寂寞的花树，使我领悟了一句话：________。
⎩⎪⎨⎪⎧ ①可我竟然从未留意这近在咫尺的美②可对这近在咫尺的美，我竟然从未留意过 ⎩⎪⎨⎪⎧ ③我带着一种愧疚的心情站在阳台上看它们④我站在阳台上看它们，带着一种愧疚的心情⎩⎪⎨⎪⎧ ⑤美丽如河流，越来越无声⑥美丽如醇香，越来越香浓A 、①④⑥B 、②③⑤C 、①③⑥D 、②④⑤解析：第一空：“可对这近在咫尺的美”是状语前置，紧承上文“树天天在，花年年开”，强调了这些“咫尺的美”。
【江苏专版】2019年高考语文江苏专版三维二轮专题复习 小题组合保分练48 含解析
小题组合保分练48(时间：20分钟满分：26分)一、语言文字运用(15分，每小题3分)1．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是()①乔峰和乔布斯，都是英雄，一个出自金庸武侠小说，称得上是，一个在西方电子技术中引领时代潮流.②他在工作岗位上连续工作三天三夜，这期间两次在身体不适治疗后又回到工作岗位，最终因而病发，救治无效，不幸离世.③虽然大家都知道教养是一个人处世的通行证，但是，一些人对教养的修炼就是，依然不拘小节，我行我素.A．家喻户晓心劳日拙不以为意B．路人皆知心劳日拙不以为然C．路人皆知心力交瘁不以为然D．家喻户晓心力交瘁不以为意解析：选D家喻户晓：每家每户都明白；谓人人皆知.路人皆知：比喻人所共知的野心.第①句中，是说“乔峰和乔布斯”人人都知道，故应使用“家喻户晓”.心劳日拙：心劳，费尽心机；日，逐日；拙，笨拙.费尽心机却越来越笨拙.现多指做坏事的人，虽然使尽坏心眼，到头来不但捞不到好处，处境反而一天比一天糟.多用作贬义词.心力交瘁：交，一齐，同时；瘁，疲劳.精神和体力都极度劳累.第②句中，是说“他”极度劳累，应使用“心力交瘁”.不以为意：不把它放在心上.表示对人或事抱轻视态度.不以为然：不认为是对的.表示不同意或否定.第③句是说一些人对教养的修炼不在意，故应使用“不以为意”.2．下面是四个日常生活交际情景，其中语言表达不得体的一项是()A．这次校庆承蒙贵集团慷慨解囊，热情鼎力相助，取得圆满成功.他日有托，本人定当投桃报李，全力相助.B．这本古籍是我的恩师惠赠给我的，我现在把它敬赠给你，希望你能有所得.C．小王站起来说：“陈教授刚才那番话是抛砖引玉，我下面将要讲的只能算是狗尾续貂.”D．我们家家教很严，家父常常告诫我们，到社会上要清清白白做人.解析：选C“抛砖引玉”比喻用粗浅的，不成熟的意见或文章，引出别人高明的、成熟的意见或作品，常用作谦辞，只能对己，句中却把它用在“陈教授”身上，犯了“谦辞敬用”的错误.3．对下列诗句中所使用的修辞手法判断正确的一项是()①西风吹老洞庭波，一夜湘君白发多.②去岁今辰却到家，今年相望又天涯.③久在樊笼里，复得返自然.④萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情.A．①拟人②对比③比喻④拟人B．①借代②夸张③借代④对比C．①对比②夸张③借代④拟人D．①比喻②借代③比喻④对比解析：选A①“老”“白发多”运用了拟人手法，②将“去岁”的情景与“今年”的情景进行对比，③“樊笼”比喻官场，④“送”“动”赋予“梧叶”“秋风”以人的情态动作.4．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是()中国书法艺术是中华大地上土生土长、地地道道的民族传统艺术，.，..，，是中国传统文化的精粹体现和辉煌标本.①它至今仍是从头到尾、从里到外②始终保持着地道的中国作风与中国气派③在生成和发展的过程中，它与中国传统文化始终难解难分④唯独书法艺术的情况不一样⑤当然，中国传统文化对古往今来中国的人文、历史乃至一切事物都有深刻的渗透和影响⑥但那影响毕竟在逐渐淡化A．⑤⑥③④①②B．⑤⑥③④②①C．③⑤⑥④①②D．③⑤⑥②①④解析：选C本题考查语句的连贯性.首先浏览语段，把握主要内容，然后重点看所排语句与前后内容的关联.③的陈述对象为“中国书法艺术”，与文段开头句的主语保持了一致，并且是一个总括句，领起了下面各句.故③应该排在最前面，据此可以排除A、B两项.②的主语应为①中的“它”，因此①应在②的前面，据此排除D项.5．对下面这幅漫画的寓意理解不贴切的一项是()A．一些人心灵已经严重扭曲，被自私与贪婪主宰，被各种欲望主宰.B．一些人全然丧失了美好道德情怀，互爱、无私、爱心等消失殆尽.C．一些人亟须提升道德水准，以便使自己成为一个具有高尚情操的人.D．一些人因为不注重自我道德的完善，已经病入膏肓，他们对自己昔日的行为深感后悔.解析：选D“他们对自己昔日的行为深感后悔”从漫画中看不出来.二、古诗文小题(11分)6．下列关于古代爵位或官职的说法，不正确的一项是(3分)()A．爵位、爵号，是古代皇帝对贵戚功臣的封赐.旧说周代有公、侯、伯、子、男五种爵位，后代爵称和爵位制度往往因时而异.B．丞相是封建官僚机构中的最高官职，是秉承君主旨意综理全国政务的人，简称“相”.如《廉颇蔺相如列传》：“且庸人尚羞之，况于将相乎！”但与“相国”不是一回事.C．太师指两种官职.其一，古代称太师、太傅、太保为“三公”，表示恩宠而无实职.其二，古代称太子的老师太子太师、太子太傅、太子太保为“东宫三师”.如贾谊曾为梁怀王太傅，故称其为“贾太傅”.D．尚书最初是掌管文书奏章的官员.隋代始设六部，唐代确定六部为吏、户、礼、兵、刑、工，各部以尚书为长官.如《张衡传》：“上书乞骸骨，征拜尚书.”解析：选B丞相有时也称相国，常与宰相通称，简称“相”.7．补写出下列名句名篇中的空缺部分.(8分)(1)寻声暗问弹者谁，.(白居易《琵琶行》)(2)，难于上青天，侧身西望长咨嗟！(李白《蜀道难》)(3)大江东去，浪淘尽、.(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)(4)？往事知多少.(李煜《虞美人》)(5)征蓬出汉塞，.(王维《使至塞上》)(6)日月之行，若出其中；，若出其里.(曹操《观沧海》)(7)吾尝终日而思矣，.(《荀子·劝学》)(8)凡事预则立，.(《礼记·中庸》)答案：(1)琵琶声停欲语迟(2)蜀道之难(3)千古风流人物(4)春花秋月何时了(5)归雁入胡天(6)星汉灿烂(7)不如须臾之所学也(8)不预则废。
2019年高考语文江苏专版三维二轮专题复习：小题组合保分练22 Word版含解析
小题组合保分练22(时间：20分钟满分：26分)一、语言文字运用(15分，每小题3分)1．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是()80年代，我和周先生是。
当时，我们在同一所学校教书，我们的教学主张常常，但这不影响我们做朋友。
他热爱学生，有些学生出言不逊，他也不以为忤，依然耐心教导，我相信他的那种精神是会后世的。
A．紧邻截然相反留传B．芳邻截然相反流传C．紧邻南辕北辙流传D．芳邻南辕北辙留传解析：选A“紧邻”指紧挨着的可知。
“芳邻”是敬辞，称别人的邻居。
根据语境，第一空应选“紧邻”。
“南辕北辙”指心里想往南去，却驾车往北走，比喻行动和目的相反。
此成语说的不是不同人之间的分歧，而是指同一人(事物)行为和目的的相悖。
“截然相反”多用于形容事物或事件毫无共同之处，截然不同。
根据语境，第二空应选“截然相反”。
“流传”与“留传”都表示“传”，但有三点不同：①“流传”既指向后世传，也指向四处传，“留传”只指向后世传，如“他的事迹到处流传”中的“流传”不能用“留传”；②主观上传，用“留传”不用“流传”，如“将这种精神留传后世”；③先祖传给家族后世，用“留传”不用“流传”，如“这幅画是祖上留传下来的”。
根据语境，第三空应选“留传”。
2．下列各句中，所引诗词符合语境的一项是()A．“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”，月光皎洁的夜晚，列车伴随着轰鸣声渐行渐远。
张娟满怀愁绪，愿心儿随风逐月伴丈夫远行。
B．“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”，盛夏的山林，热闹的不仅仅是那些可爱的鸟雀们，还有挥动刀斧的樵夫、相伴归家的浣女。
C．“雨中黄叶树，灯下白头人”，树上的黄叶在风雨中飘摇，经雨后纷纷飘落，拨动着游子对远在家乡风烛残年的父母的牵挂。
D．“独立小桥风满袖，平林新月人归后”，一弯新月爬上树梢，夜色渐起，独立小桥，凉风灌满衣袖，一丝忧伤和落寞弥漫心头。
解析：选D A项，“伴丈夫远行”与诗意不符，诗句表达的不是妻子对丈夫的情感，而是诗人对友人的情感。
2019年高考语文江苏专版三维二轮专题复习：小题组合保分练24 Word版含解析
小题组合保分练24(时间：20分钟满分：26分)一、语言文字运用(15分，每小题3分)1．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是()在《星球大战7》上映前，整个北美影市沉寂长达一个月的时间为其积攒能量，而此能量一旦，立刻呈现出不可的巨大力量，影片创造了自电影工业出现以来的单周最高收益。
《星球大战7》是一部的作品，它的缺陷和那些令人激动不已的亮点一样明显。
A．爆发遏止瑕不掩瑜B．暴发遏止瑕瑜互见C．爆发遏制瑕瑜互见D．暴发遏制瑕不掩瑜解析：选C暴发：突然发财或得势(多含贬义)；突然发作(如山洪暴发)。
爆发：火山内部的岩浆突然冲破地壳，向四外迸出；突然发作，(事变)突然发生(如爆发革命、爆发战争)。
根据语境，第一空应选用“爆发”。
遏制：制止；控制。
遏止：阻止。
根据语境，第二空应选用“遏制”。
瑕不掩瑜：比喻缺点掩盖不了优点，优点是主要的，缺点是次要的。
瑕瑜互见：比喻有缺点也有优点。
根据语境，第三空应选用“瑕瑜互见”。
2．下列诗句中，没有使用借代手法的一项是()A．六军不发无奈何，宛转蛾眉马前死。
B．男儿何不带吴钩，收取关山五十州。
C．欲寄彩笺兼尺素，山长水阔知何处？D．映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。
解析：选D“借代”指不直接把所要说的事物的名称说出来，而用跟它有关的另一种事物的名称代替。
运用这种修辞手法可以引人联想，收到形象突出、特点鲜明、具体生动的效果。
A项，用“蛾眉”代人；B项，用“吴钩”代兵器；C项，用“尺素”代书信；D项，没有使用借代手法。
3．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是()真正的文化，。
①城市的真正考验，不是政府的投入和保护，而是来自民间的热爱②并非陈列在纪念馆里和展览会上，那不过是亡者之骸③一座有文化的城市应时常响起历史老人的咳嗽声④文化应该是活的，活在人的日常习惯中⑤它的载体不是档案和文献，而是人的呼吸、举止A．①③②④⑤B．②⑤④①③C．②④⑤③①D．④②⑤③①解析：选C解答本题，要先通读所有语句，把握文段内容，抓住关键衔接词、照应词。
(江苏专版)2019版高考语文二轮复习小题组合保分练18(含解析)
小题组合保分练18(时间：20分钟满分：26分)一、语言文字运用(15分)1．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(3分)( )眼科医生证实，长期玩手机游戏，会对视网膜造成________，如果不及时就医，可能会导致永久性视力减退________失明，此时医术再高明的医生也无能为力。
但一些手机依赖症患者依然________，认为医生的说辞是危言耸听。
A．损害或者不以为意B．损害甚至不以为然C．危害或者不以为然D．危害甚至不以为意解析：选B 损害：指使(事业、利益、健康、声誉等)蒙受损失。
受害程度较轻且是局部。
危害：指使受破坏；损害。
受害程度较重且处于危险境地。
根据语境，第一空应选“损害”。
或者：用在叙述句里，表示选择关系。
甚至：强调突出的事例(有更进一层的意思)。
语境中的“永久性视力减退”和“失明”两种情况程度不同，存在递进关系，故第二空应选“甚至”。
不以为意：指不把它放在心上，表示不重视，不认真对待。
不以为然：指不认为是对的，表示不同意(多含轻视意)。
语境是患者不相信医生的话，所以应选“不以为然”。
2．下列诗句中，所用修辞手法不同于其他三项的一项是(3分)( )A．轻风扶细柳，淡月失梅花。
B．雁引愁心去，山衔好月来。
C．辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
D．一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
解析：选C A项，“扶”字赋予“轻风”人的动作，是拟人，属于比拟的一种。
B项，“引”字赋予“雁”人的动作，是拟人；“衔”字赋予“山”动物的动作，是拟物。
二者都属于比拟。
C项，“干戈”是两种武器，这里指代战争。
修辞手法是借代。
D项，“护”字赋予“水”人的情感，“送”字赋予“山”人的动作，是拟人，属于比拟。
3．某商业步行街上店铺林立，下列对联和所开店铺对应恰当的一项是(3分)( )①云锦托出一轮月时装拥来万朵花②幽借山巅云雾质香凭崖畔芝兰魂③卷里有诗皆锦绣人间无价是文章④匠心独运着手成春A．服装店花店书店茶室B．花店茶室服装店书店C．花店书店服装店茶室D．服装店茶室书店花店解析：选D ①中的“云锦”“时装”对应的是服装；②中的“山巅”“崖畔”对应茶的生长地点，“云雾质”对应茶的生长环境，“香”“芝兰魂”对应茶香；③中的“卷”“诗”“文章”都与书有关；④中的“匠心独运”“着手”指设计师装点花木的创作过程，“成春”是装点花木的结果。
江苏专版2019版高考语文二轮复习小题组合保分练24含解析
小题组合保分练24(时间：20分钟满分：26分)一、语言文字运用(15分)1．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(3分)( )从宗其香先生的作品中，能感受出他曾经激情澎湃、________的艺术人生。
宗其香注重写生，一生数十次赴祖国各地采风，在大自然中________笔墨，感悟天地造化的鬼斧神工。
他的创作能以传统笔墨，参入西洋画法，水墨色淋漓尽致，主客观情与景遇，真善美纤毫________。
A．一波三折磨炼毕现B．跌宕起伏锤炼毕现C．跌宕起伏磨炼毕备D．一波三折锤炼毕备解析：选B 一波三折：原指写字笔画曲折多姿，后形容文章结构曲折起伏，也形容事情进行中阻碍、变化很多。
跌宕起伏：形容事物多变，不稳定。
该处形容艺术人生，故用“跌宕起伏”。
磨炼：(在艰难困苦的环境中)锻炼。
锤炼：磨炼；刻苦钻研，反复琢磨使艺术等精练、纯熟。
该处言艺术创作，故用“锤炼”。
毕现：全部显露。
毕备：全都具备；完备。
根据语境可知，该处说的是真善美能完全显现出来，故用“毕现”。
2．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是(3分)( )饶宗颐先生曾指出，中国文明能历数千年而延续至今，与汉字的特点有关。
欧洲的拼音文字迁就语言，________，__________。
________，________，________，________，但汉字却拉近了不同地域、不同时代的中国人的距离。
①便产生了不同的文字系统②现代汉语与上古汉语的语音也相差甚远③而汉字是形、音、义的结合④虽然中国境内方音各异⑤具有更强的稳定性⑥随着语言的分化、方言的出现A．③⑤①④②⑥B．③①⑥⑤④②C．⑥①③⑤④②D．⑥①②⑤③④解析：选C 由“虽然……但……”的关联词固定搭配以及横线后“不同地域、不同时代”的内容可确定末两条横线处应为④②，排除A、D两项；由横线前的内容以及第二条横线后的句号提示可知，前两条横线处的内容应是对欧洲拼音文字的特点的进一步说明，由此可确定前两条横线处应为⑥①，排除B项。
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小题组合保分练27
(时间：20分钟满分：26分)
一、语言文字运用(15分)
1．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(3分)( )
千百年来，一些名篇巨著历经欣赏，名家按语结论________，无形中形成了定势，这对不同见解的展开造成极大的________，以至我们在欣赏美时________总是十分狭隘。
A．车载斗量制约格调
B．层出不穷掣肘格调
C．车载斗量掣肘格局
D．层出不穷制约格局
解析：选D 车载斗量：用车载，用斗量，形容数量很多，多用来表示不足为奇。
层出不穷：接连不断地出现，没有穷尽。
前文有“千百年来”，因此这里更多表示接连不断，而不是强调数量很多，更不是强调不足为奇。
故此处应选“层出不穷”。
制约：限制约束。
掣肘：拉住胳膊，指阻挠别人做事。
前者多指抽象的事物之间的关系，后者只能指人与人之间的关系。
故此处应选“制约”。
格局：对事物所处的位置(时间和空间)及未来变化的认知程度，也指人格气度。
格调：指不同作家或不同作品的艺术特点的综合表现，也指人的风格或品格。
“格调”只有高低之分，且下文的“狭隘”一般与“格局”搭配。
故应选“格局”。
2．下列语句没有使用反复的修辞手法的一项是(3分)( )
A．风！你咆哮吧！咆哮吧！尽力地咆哮吧！
B．大山原来是这样的！月亮原来是这样的！核桃树原来是这样的！香雪走着，就像第一次认出养育她成人的山谷。
C．湖水波光粼粼，像是舞动的琴弦，静静地，轻轻地，柔柔地拨动着，诉说着，缠绵着。
D．他寻找一切机会为人民服务，把生命的每一分钟都献给了祖国，献给了人民，献给了他热爱的土地。
解析：选C A项中三个“咆哮吧”反复出现；B项中三个“原来是这样的”反复出现；C项中“静静地，轻轻地，柔柔地”“拨动着，诉说着，缠绵着”不是相同内容，只是结构相同，因此属于排比；D项中三个“献给了”反复出现。
3．将下列诗句中画线词语所表示的年龄按照从小到大的顺序排列，正确的一项是(3分)( )
①敦诗梦得且相劝，不用嫌他耳顺年。
(唐·白居易)
②行年将不惑，学道尚无闻。
(清·方文)
③黄发垂髫，并怡然自乐。
(东晋·陶渊明)
④与君结发方及笄，不谓少年成独栖！(明·王廷相)
A．④②①③B．③④②①
C．③④①②D．④①②③
解析：选B “耳顺”指人六十岁，“不惑”指人四十岁，“垂髫”指儿童，“及笄”指女子年满十五岁。
据此可得出答案为B。
4．下列对联在各自场景中运用不得体的一项是(3分)( )
A．某人妹妹因病去世，他作一挽联：慈竹临风空有影，晚萱经雨不留芳。
B．朋友新建住宅，某人贺以对联一副：江山聚秀归新宇，蓬壁联辉映画堂。
C．某人庆祝父亲生日时献上一副对联：室有芝兰春自韵，人如松柏岁常新。
D．某人喜得千金，友人赠对联一副：如此掌珠得未曾有，谁谓弄瓦聊胜于无。
解析：选A A项，“慈”“晚萱”指母亲，此处用于妹妹不得体；B项，“新宇”“画堂”指新建的华美房屋，故此联可以用于庆贺友人乔迁；C项，“芝兰”比喻有德行的君子，“松柏”一般形容人长寿，因此此联可以用于庆祝父亲生日；D项，“千金”指女孩，此联中“掌珠”指掌上明珠，是对女儿的爱称，“弄瓦”也是民间对生女孩的称呼，因此可以用于祝贺对方喜得千金。
5．下图是2003～2011年间的国内汽油与国际原油价格表，粗线代表国内油价变化情况，细线代表国际油价变化情况。
下列对该表分析不正确的一项是(3分)( )
A．从价格的总体水平来看，国内油价要高于国际油价。
B．从价格的变化幅度来看，国内油价要小于国际油价。
C．从价格的同步性来看，国内油价与国际油价的涨跌基本同步。
D．从价格的变化轨迹来看，国内油价与国际油价的差距在持续拉大。
解析：选D 从图中可以看出，两条曲线有些部分重合或接近，表明国内油价与国际油价有时相同或相近，故“差距在持续拉大”的分析不正确。
二、古诗文小题(11分)
6．下列对文化常识的解说，不正确的一项是(3分)( )
A．“寒食”是我国民间传统节日。
节日里严禁烟火，只能吃寒食。
在冬至后第一百零五天或一百零六天，在清明前一、二日。
B．“尊”是古代酒器的通称，作为专名是一种盛酒器，敞口，高颈，圆足。
尊上常饰有动物形象。
壶，是一种长颈、大腹、圆足的盛酒器，不仅能装酒，还能装水，故后代用“箪食壶浆”指犒劳军旅。
C．庙堂，宗庙之堂。
如“居庙堂之高则忧其民”中的“庙堂”便是此含义。
同时庙堂也借指朝廷。
D．“五声”也称“五音”，即我国古代五声音阶中的宫、商、角、徵、羽五个音级。
五声与古代的所谓阴阳五行、五味、五色、五官、五谷等朴素的理论形式一样，是我国早期整体化的美学观，被西方人看作是整个东方音乐的基本形态。
解析：选C “居庙堂之高则忧其民”中的“庙堂”指朝廷。
7．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(8分)
(1)伤心秦汉经行处，。
(张养浩《山坡羊·潼关怀古》)
(2)肴核既尽，。
(苏轼《赤壁赋》)
(3)子曰：“，思而不学则殆。
”(《论语·为政》)
(4)水何澹澹，。
(曹操《观沧海》)
(5) ，不尽长江滚滚来。
(杜甫《登高》)
(6)困于心衡于虑而后作，。
(《孟子·生于忧患，死于安乐》)
(7)若夫乘天地之正，，以游无穷者，彼且恶乎待哉！
(《庄子·逍遥游》)
(8)使天下之人，，独夫之心，日益骄固。
(杜牧《阿房宫赋》)
答案：(1)宫阙万间都做了土(2)杯盘狼籍(3)学而不思则罔(4)山岛竦峙(5)无边落木萧萧下(6)征于色发于声而后喻(7)而御六气之辩(8)不敢言而敢怒。