评分细则计分表(修订)范本

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评价计分细则及评价计分表

评价计分细则及评价计分表
四（2）班数学“导学案”教学课堂评价学生的细则
（月评表）
说明：1.每组评价的语数英他为语文＼数学\英语＼其他学科教师就本学科学习评价加减打分，德为班主任就各组成员其他表现打分；2.各学科征求学生意见制定本学科的评价标准，在班级宣布后实施；3.做到日记＼周评＼月结，每月班主任召开班级“月结会”，小结本月各组得分及表现，做到生评＼组评＼班评相结合，写评语，表决心，发奖状。

4.每月汇总后取下备案，期末按平时积分的70％＼考试成绩的30%排名评选优秀小组。

说明：1.每组评价的语数英他为语文＼数学\英语＼其他学科教师就本学科学习评价加减打分，德为班主任就各组成员其他表现打分；2.各学科征求学生意见制定本学科的评价标准，在班级宣布后实施；3.做到日记＼周评＼月结，每月班主任召开班级“月结会”，小结本月各组得分及表现，做到生评＼组评＼班评相结合，写评语，表决心，发奖状。

4.每月汇总后取下备案，期末按平时积分的70％＼考试成绩的30%排名评选优秀小组。

峡江巴邱小学2013年月四年级1班小组评价得分汇总表
说明：1.每组评价的语数英他为语文＼数学\英语＼其他学科教师就本学科学习评价加减打分，德为班主任就各组成员其他表现打分；2.各学科征求学生意见制定本学科的评价标准，在班级宣布后实施；3.做到日记＼周评＼月结，每月班主任召开班级“月结会”，小结本月各组得分及表现，做到生评＼组评＼班评相结合，写评语，表决心，发奖状。

4.每月汇总后取下备案，期末按平时积分的70％＼考试成绩的30%排名评选优秀小组。

综合评分法评分细则表

2.近2年有承建合作区内保密室建设工程，得100分。
3.近2年没有承建过保密室建设工程，得。分；
以中标通知书复印件为准，招标人可以要求核对原件。
3
报价情况。
15
L最低价（权重40）
2.性价比（权重60）
4
施工质量情况。
30
（一）评审内容：
安全、环保、工期、售后服务；保障措施及相关的违约承诺；
（二）评分依据：
综合评分法评分细则表
行号
内容
权重
评分准则
1
投标人资质情况。
15
（一）具有施工资质（权重10）
1.具备施工资质，得100分；
2.不具备施工资质，得。分。
（二）无违约记录（权重10）
1.投标人近3年无违约记录，得100分；
2.投标人近3年有违约记录，得0分；
2
投标人同类项目业绩情况。
25
1.近2年有承建保密室建设工程，得80分；
1.内容完整性；
2.内容真实性。
5
服务便利性。
15
（一）评审内容：
1.施工队伍在合作区，得100分；
2.施工队伍在周边城市（汕尾、深圳、惠州），得50分；
3.其他不得分。
（二）评分依据：
营业机构者，提供营业执照或者注册登记的证明文件复印件加
盖公章；注册地不在深汕特别合作区但合作区有分公司或驻点的提供招标文件发布之日前签订并至开标时仍然在租期内的租房合同或相应的租房发票。
总分为IOO分

评分细则计分表(修订)【模板】

附件1030：博物馆上岗人员培训情况
1.4.4
有科学的员工考核、奖励制度并有效实施
0
1.3
建筑与环境
16
1.3.1
建筑功能区块布局根据《博物馆 Nhomakorabea筑设计规范JGJ66-91》“３.１一般规定”中的条款酌情给分。
附件1021：博物馆建筑功能分区示意图及附带说明（说明应以定量形式清晰描述博物馆功能区块布局）
建筑功能区块布局合理，自成系统
5
建筑功能区块布局较合理，相对自成系统
3
建筑功能区块布局基本合理
附件3：
评分细则计分表（修订）
说明：10栏为打分点，所有10分值总和为 1000分。
序号
评定项目
检查评定方法与说明
大项分值栏
分项分值栏
次分项分值栏
小项分值栏
次
小项分值栏
自检计分栏
推荐单位计分栏
评定单位计分栏
1
综合管理与基础设施
200
1.1
法人治理结构
14
1.1.1
附件1016：博物馆中长期发展规划文本
1.2.2.2
规划经过专家论证
附件1017：带有专家签名的论证意见或论证会议纪要
1.2.2.3
经过上级主管部门批准
附件1018：主管部门批准或发布博物馆中长期规划的文件
1.2.3
年度工作计划与中长期规划有效衔接，思路清楚、任务明确、操作性强
附件1019：博物馆年度工作计划文本
附件1024：由人事、编制部门出具的博物馆编制、岗位核定文件
附件1025：博物馆专业技术人员名录（应包含专业技术人员职称、学历、学位等信息）

评分细则表

评分细则表评分内容评分项目评标标准以所有有效投标报价的平均值为评标基准价，投标报价每报价部分投标报价高于评标基准价1%扣1分，每低于评标基准价1%扣1分，（30分）（30分）以此类推。

类似业绩（10分）投标供应商具有2019年以来同类博物馆项目业绩，以中标通知书或合同为准，每一项目得2分，满分10分，须提供复印件并加盖公章。

1）基于对项目建设内容与技术方案的理解，对项目实施难点、技术路线与要点展开深入分析，对主要施工内容清晰明确，对各子系统的主要工序、关联系统的联调等的合理商务部分（30分）必TA□411士安施工组织方案性，并能考虑到工艺先进，材料的环保性。

（10分）优者得7T0分，良者得4~6分，一般者得1~3分（20分）2）工程项目实施管理（10分）根据本工程项目总体质量要求、特点和工期要求，给出有针对性的项目进度计划安排与控制、质量安全保证、范围控制、配置管理、风险控制、人员安排与控制方案，验收组织工作合理。

优者得7-10分，良者得4~6分，一般者得1〜3分对本项目的设计思路把握准确，设计合理，符合招标文件要求的设计要求，特色显明，重点突出者进行综合评分。

优者得7T0分，良者得4〜6分，一般者得1〜3分整体设计风格符合陈列馆设计概念,体现展厅的特色特点，展品与布展设计完美结合者进行综合评分。

优者得7-10分,良者得4~6分，一般者得1~3分技术部分设计方案设计方案完整统一、设计立意明确新颖、设计深度满足展（40分）（40分）览需求，科学性和艺术性、现代技术和传统展示高度结合,进行综合评分。

优者得7T0分，良者得4〜6分，一般者得1〜3分空间布局科学、空间运用合理，各布展分区平面布局设计合理、切实可行，展厅参观路线通畅有序者进行综合评分。

优者得7T0分，良者得4〜6分，一般者得1〜3分。

评分标准细则表格范本.doc

Байду номын сангаас基本项分值
总分值
基本项
完全满足响应文件中基本项的要求得15分；否则作无效响应处理。
15分
15分
工作方案
课题组须提供发展规划编制的工作计划。方案可行性强，能够针对每个需求给出对应的科学合理的工作计划、并确定阶段性成果目标，针对具体要求，提出拟采用的研究方式、方法和详细方案得15分。
15分
15分
编制设想
6分
10分
课题组成员主持并完成过相关领域的国家自然科学基金项目、国家社会科学基金项目或其他国家级项目，一项得3分；主持并完成相关领域省部级以上项目，一项得2分；以第一作者或通讯作者身份发表SCI、EI、CSSCI及以上论文，一篇1分。须提供相关证明材料，最多得4分。
4分
注：评分的取值按四舍五入法，保留小数点后两位。
对撰写《“十四五”江西对外投资合作高质量发展研究》提出整体方案设想，方案拟涵盖的内容完善、管理方法科学和应用方案可行性强，且对涉及到的研究内容提出科学合理的意见，得15分。
15分
15分
三、商务评分40分
评分点
评审内容
基本项分值
总分值
基本项
至少提供5人及以上课题组成员的名单及履历，课题负责人为博士学位且职称为副高及以上职称，提供的得5分。
附件评分标准
一、价格评分15分
评审内容
分值
价格分采用低价优先法计算，即满足磋商文件要求且最后报价最低的磋商报价为评标基准价，其价格分为满分。其他供应商的价格分统一按下列公式计算：
磋商报价得分=（评标基准价/磋商报价）×15分
超出采购预算作无效投标处理，得0分。
15分
二、技术评分45分
评分点

考核评分标准及评分细则表格

考核评分标准及评分细则表格评分项最高分描述工作表现30分考察员工在岗位上的工作表现，包括工作态度、工作效率和工作质量等方面。

良好的工作表现可以展现员工的责任心和专业能力。

团队合作20分考察员工与团队成员之间的合作程度，包括积极参与团队讨论、与他人保持良好的沟通和合作关系等方面。

团队合作能力是成功完成团队任务的重要保证。

创新能力15分考察员工在工作中提出新的创意和建议的能力，包括解决问题的方法、提出改进建议等方面。

创新能力可以推动组织不断进步和发展。

学习能力15分考察员工在工作中学习新知识和掌握新技能的能力，包括主动学习、接受培训和不断提升自己等方面。

学习能力是员工个人成长和职业发展的基础。

专业知识10分考察员工在岗位相关的专业知识和技能掌握程度，包括业务知识、专业技能和相关训练经历等方面。

专业知识是岗位工作的基础要求。

自律性10分考察员工自律性和执行力，包括遵守规章制度、按时完成任务和保持良好的职业道德等方面。

自律性是良好工作态度和职业道德的体现。

每个评分项按照实际表现给出相应加分或扣分。

评分细则表格如下：工作表现评分细则表现分数出色30分良好25分一般20分较差15分差劲10分团队合作评分细则表现分数出色20分良好17分一般14分较差11分差劲8分创新能力评分细则表现分数出色15分良好13分一般10分较差8分差劲5分学习能力评分细则表现分数出色15分良好13分一般10分较差8分差劲5分专业知识评分细则表现分数出色10分良好9分一般8分较差7分差劲6分自律性评分细则表现分数出色10分良好9分一般8分较差7分差劲6分根据员工在每个评分项上的表现，分别按照不同的分数进行评分。

评分总分为100分，对于较高分数的员工，可以考虑给予一定的奖励或晋升机会，对于较低分数的员工，可以采取相应的改善措施或者培训帮助其提升能力。

准确的考核评分标准和评分细则可以使整个考核过程更加公正和客观，能够有效衡量员工的工作能力和发展潜力，为组织提供合适的人才选拔、激励和发展方向。

医院医德医风考评细则加分、扣分考评表

医院医德医风考评细则加分、扣分考评表附件2：XXX医院医德医风考评加分、扣分标准一、加分项目及标准（1）参加各种突发事件的抢救、救灾、舍己救人，表现突出，受县级卫生主管部门表彰的加1分，获市级表彰的加2分，获省级以上表彰的加4分；受到县级以上媒体赞扬的加2分。

（2）因服务好、医德高受到单位来信表扬或收到单位或病人赠送的锦旗、牌匾，指明给个人的加1分，给集体的科内有关人员各加0.5分。

（3）因服务好、医德高受到县级媒体点名表扬，个人的加1分，集体的，科内有关人员各加0.5分；受到市级以上媒体点名表扬，个人的加2分，集体的，科内有关人员各加1分。

（4）因服务好、医德高收到病人表扬信或电话随访中受到病人或其家属突出强调极需表扬的，经查实，给个人的加1分，给集体的科内有关人员各加0.5分。

（5）拒收红包、回扣、财物、不接受病人吃请或拾金不昧等好人好事，并有确实依据的每次加2分。

（6）检举他人有收受回扣或收受病人财物不上缴或私收费等违法违规行为和不正之风，情况属实的加3分。

（7）敢于同违法违规行为作斗争，受到医院表彰的加3分。

（8）及时纠正他人因违反保守医密和保护性医疗制度而挽回不良影响的，加3分。

（9）在工作中责任心强，工作负责而避免他人出现医疗差错或责任事故的加3分。

（10）积极参加医院组织的义诊、志愿者服务活动的每次加1分。

二、扣分项目及标准（1）无故不参加政治理论和业务知识学习，不接受职业道德教育的每次扣2分。

（2）上班仪表不整，无故迟到、早退、上班离岗、串岗、玩手机、做与工作无关之事等违反医院岗位纪律制度的每次扣1分，无故旷工的每次扣2分。

（3）因服务态度差被投诉（包括电话随访中被投诉《以下同》），经查属实的每次扣2分；情节严重被医院通报批评或造成不良影响的每次扣3分；性质恶劣，被县级卫生主管部门及以上单位通报批评、影响单位形象的每次扣5分。

（4）因对待病人没有一视同仁，情况属实的扣2分。

（5）未执行首问负责制，未履行好告知义务和服务承诺，造成投诉或不良后果的每次扣2分。

(word完整版)《少先大队部检查计分表》评分细则

《少先大队部检查计分表》评分细则一．卫生（20分）1.每天按学校规定的时间进行室外卫生包干区三次大扫除,检查时间:早晨7:40分，中午12：30分,下午16：00分。

未打扫每项扣2分，打扫不干净每次扣1分（冰冻期间及下雨天除外）.2.不按规定，乱扔纸屑、乱到饭菜、乱丢果皮、脏物，每人每次扣2分。

3.学校星期二,星期五查室内外卫生，地面上有纸屑果皮，白色垃圾,每次扣2分。

二．衣着（10分）1. 校内不穿校服，每人扣0.5分.2. 校内不戴红领巾，不戴学生证每人扣0。

2分.3。

穿脱鞋进校园每人扣0。

5分。

4. 染发、涂指甲、纹身、穿露脐服,男生剃光头、留长发，每项每人每次扣0.5分.三．文明礼貌（15分）1. 打架者每天每次扣5分，说脏话每天每次扣2分。

2. 故意损坏公物，每人每次扣5分.3. 不诚实、谎报班级，乱说姓名，每人每次扣5分。

4。

班主任可以看值日生的记录，但对值日生计分情况有疑可以向值日老师反映，不准责怪值日生。

如发现扣5分。

四．集会(20分）1. 参加学校组织的大型活动:如升旗仪式，队伍应做到:“快、静、齐".队伍中有人说话,每次扣0。

5分。

有人推撞每次扣1分。

有人厮打每次扣2分(此项同一人可重复扣分).2。

午餐，放学骑车离校生，各班排队至放车处，有奔跑生，每人扣1分。

推撞生扣1分。

厮打生扣1分。

3. 午餐放学走路生,不按时(下课铃响后，各班不得在走廊内或教室内滞留）排队每班扣5分，应由各班按时排队至各指定地点分班站好，等候老师指挥方可离校，不排队者，每次扣1分，推撞者每次扣1分。

厮打者扣1分。

4. 故意插班插队的学生，每次扣1分。

五．课间(20分）1. 室外追逐，奔跑者每人一次扣1分.2。

早上（7：30分过后）、中午到校后,在教室及操场遛逛生，每人每次扣1分.3。

在楼梯上集结、拥堵者每人每次扣0。

5分。

4. 故意乱窜班级扰乱者每次扣1分。

六．午餐（5分)1。

班级不排队扣0.5分（1—-2班级不包括）2. 在教室外边走边吃每人扣0.5分。

演讲比赛评分细则打分表

演讲比赛评分细则打分表
1. 背景介绍
本评分细则旨在为演讲比赛提供具体的打分标准，确保评委们能够客观、一致地评判参赛选手的表现。

通过使用本打分表，可以使评分过程更加规范和透明。

2. 打分标准
评分标准根据表现的不同方面进行细分，并给出相应的评分范围。

以下是每个方面的详细说明：
2.1 演讲内容（40分）
- 内容丰富、有深度（10分）
- 观点清晰、有逻辑（10分）
- 创新性和独特性（10分）
- 主题与演讲目的相符（10分）
2.2 演讲技巧（30分）
- 发音清晰、语速适中（10分）
- 肢体语言和眼神交流（10分）
- 使用幻灯片或视觉辅助工具的运用（10分）
2.3 态度和表达（20分）
- 自信、自然（10分）
- 语言流畅、文采飞扬（10分）
2.4 时间控制（10分）
- 内容控制在规定时间范围内（10分）
3. 打分表
请评委针对每个方面给出相应的分数，总分满分为100分。

4. 打分说明
- 请评委根据各方面的具体表现进行评分，确保打分公平合理。

- 请评委在打分表中填写分数后，进行总分计算，并将最终得分填写在结果表中。

5. 结果表
请评委在结果表中填写最终得分，并让主持人汇总得分以确定获胜者。

以上是本次演讲比赛评分细则打分表的详细内容。

请评委们根据此标准进行评分，并通过结果表记录每位选手的得分。

希望本评分表能够在比赛中发挥有效的指导作用，并确保评选过程的公正与透明。

祝愿比赛圆满成功！。

维修工考核细则计分表

维修工考核细则计分表----WORD文档，下载后可编辑修改----下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。

您的努力学习是为了更美好的未来！维修工考核细则计分表一一、组织纪律方面1、迟到、早退、旷工(按考勤制度罚款扣分);2、未按要求佩戴厂牌，穿厂服(扣1分);3、穿拖鞋进入车间作业(扣1分);4、未参加会议(扣1.5分);5、未开早会(扣2分);6、工作时间内擅自窜岗、脱岗(扣1分);7、在车间聊天、嬉闹，吵架(扣1分);8、离岗经过批准但时间超过规定(扣1分);9、在工作及管理活动中有省籍观念或行为区分(扣1分);10、在生产车间违规吸烟(扣1分);11、不服从工作安排、协调与指挥(扣2分);12、无理取闹，影响生产秩序(扣2分);13、漫骂、污辱、攻击、威吓上级或同事(扣2分);14、作业时间接听私人电话(扣1分);15、拖拉怠工效率低(扣1分);16、不乐于接受批评指正且屡教不改(扣1分);17、未召开周例会(扣3分);(是否为生产主管的责任呢)18、日常行为考核未记录(扣2分);(是否为生产主管与生产厂长都有责任呢)19、私自携带公司物品出车间(扣5分);二、计划落实方面(是否为生产主管与生产厂长都要承担责任，按以下标准扣份呢?)1、未制定且提报月或周生产计划(扣5分);2、未将周生产计划分解为日生产计划(扣2分);3、车间未按照生产计划排产(扣5分);4、车间当日出勤情况未统计上报(扣2分);5、未进行耗料计算(扣2分);6、材料浪费严重(扣2分);7、可用余料未重新入库(扣1分);8、未完成当日生产任务(完成95%以上扣5分,80%以上扣10分，80%以下扣15分);9、故意涂改生产记录(扣5分);10、产成品未按时入库(扣3分);11、未统计且提报车间生产日报表(扣5分);12、交货耽误交期(扣15分);三、工艺规范方面1、未领取加工图纸(扣1分);2、未按图纸要求加工(扣5分);}是否为生产主管的责任3、未阅读作业指导书违反作业规定(扣1分);4、未按规定私自领取物料(扣1分);5、未按工艺规程操作擅改工艺(扣5分);6、加工件未跟随工艺流程卡流转(扣1分);｝是否为生产主管与生产员工都要有责任呢?四、产品质量方面(那些是员工、检验员、生产主管应该承担的责任呢?1、毛坏件未检验(扣1分);2、外加工件未检验即交付使用(扣2分);3、外加工件检验问题未记录未报告(扣3分);4、未拒绝且报告不符合规定的原辅材料(扣1分);5、作业过程中发现有错误未立即停止并报告(扣1分);6、出现质量问题未停工、未报告、未制止、未检举(扣2分);7、加工件出现质量问题(扣1分);8、首件未检验导致批量错误(扣10分);9、不合格品未按标识区分摆放(扣2分);10、不合格品未按要求处置(扣1分);11、成品出现批量质量问题(扣10分);12、成品出现重大质量问题(扣15分);13、检验记录不全不实(扣5分);14、客户质量投诉(扣5分);15、出现质量问题索赔(扣20分，按索赔金额另行计算罚款)。

绩效考核评分细则表【最新范本模板】

绩效考核评分细则表定性指标分数定量指标完成效果描述等级因特别努力，完成绩效效果比上时段有重大进步，总超额完成目标值,且可比数值比上时段有50，以+体完成效果特别优秀;除完成计划项目外，主动设置90-95 优+上的提高或考评小组认为达到“优”标准的。

并完成革新项目并取得显著创新改善效果. 超额完成目标值，且可比数值比上时段有30％以完成目标效果且比上时段有显著进步，总体完成效果87-89 优上的提高或考评小组认为达到“优”标准的。

优秀;计划项目超额完成，并取得显著创新改善效果。

完成目标效果且比上时段有比较明显进步，总体完成超额完成目标值，且可比数值比上时段有20%以-效果优秀;计划项目完成100%，工作结果具有一定创85-86 优-上的提高或考评小组认为达到“优”标准的。

新改善效果.超额完成目标值，且可比数值比上时段有10％以完成目标效果且比上时段有一定进步，总体完成效果+83-84 良+上的提高或考评小组认为达到“良”标准的。

较为优秀;计划项目完成100%。

完成或达到目标值，且可比数值介于与上时段持完成目标效果且比上时段持平或略有进步,总体效果81—82 良平或略有提高. 达到良好；计划项目完成90％以上。

与目标值有较小差距但结果值仍认为尚可,或可接近完成目标或结果与目标有较小差距，但总体效果—79—80 良比数值完成90%以上。

尚能满意，计划项目完成85%以上。

与目标值有较小差距但结果值仍认为尚可,或可接近完成目标或结果与目标有较小差距,但总体效果+77—78 中比数值完成80,以上。

尚能满意，计划项目完成80％以上。

与目标值比较认为结果一般或与上时段相比有完成结果与目标效果有比较明显差距，总体效果属于比较明显退步(无重大客观因素）或可比数值只一般,或与上时段相比有比较明显退步;计划完成项75-76 中完成75，以上。

目低于80％。

与目标值比较有明显差距或与上时段相比有明完成结果与目标效果有明显差距,或与上时段相比有-73-74 显退步(无重大客观因素)或可比数值只完成中明显退步;计划完成项目低于75％。

评分细则表

评分细则表
评标方法：综合评分法(新价格分算法)
综合评分法，是指投标文件满足招标文件全部实质性要求，且按照评审因素的量化指标评审得分最高的投标人为中标候选人的评标方法。

价格分计算方法：
采用低价优先法计算，即满足招标文件要求且投标价格最低的投标报价为评标基准价，其价格分为满分。

其他投标人的价格分统一按照下列公式计算：
投标报价得分二(评标基准价/投标报价)X价格分值
评标过程中，不得去掉报价中的最高报价和最低报价。

综合评分细则表

须提供相关业绩的合同复印件，否则不得分。
3
技术力量
15
拟投入本项目的人员结构。项目负责人：具有生态、环保、自然资源类正高级技术职称的，得5分，否则得0分；项目主要技术人员（不含项目负责人）中具有生态、环保、自然资源类专业技术高级或博士学历的每人4分；中级职称或硕士学历的每人3分；本项最高得15分。（按要求提供材料，否则不得分）
综合评分细则表
序号
评分因素及权重
一分值
评分标准
说明
1
项目报价
20
以满足比选文件要求且比选价格最低的比选报价为基准价，其价格分为满分。其他供应商的价格分统一按照下列公式计算：比选报价得分二（比选基准价/比选报价）X分值；
2
工作业绩
15
投标人每提供一个类似业绩得3分，本项最多得15分。（类似业绩指生态系统保护成效评估、生物多样性评估、珍稀动植物保护等）
1.须提供相关人员身份证、职称证书复印件和证明以上人员为本单位人员的证明材料（例：社保证明或劳动合同）复印件并加盖公章。
4
项目服务
50
项目服务技术应包括切实可行的项目需求分析、项目编制思路方法与技术路线、项目管理制度及质量பைடு நூலகம்障方案。
L项目的理解包括①对项目背景及意义分析；②对项目的需求理解；③对项目工作目标的分析；④对项目的重难点分析；⑤对项目重难点解决措施。以上5项内容完整或可行或具有针对性，能够保障项目顺利实施的得20分。每缺少一项扣4分，方案内容每有一项内容不完整或不可行或不具有针对性扣2分，直至本项扣完为止。
3.质量保障方案应包括①项目管理制度；②质量控制措施；③；应急响应保障措施④服务响应的及时性。以上4项内容完整或可行或具有针对性，能够保障项目顺利实施的得10分，每缺少一项扣2.5分，方案内容每有一项内容不完整或不可行或不具有针对性扣1分，直至本项扣完为止。

护理人员绩效考核评分细则表

护理人员工作目标责任评分细则（样表）（一）科室：姓名：总得分：考核日期：年月日项目考核内容标准分考评标准科室护长评分工作责任心工作积极认真、细心。

8 工作欠细致认真，每次扣0.5分。

工作效率完成岗位责任制，完成规定的夜班数。

10 检查本班工作职责落实情况，未完成，每项内容扣2分。

每少一个夜班数扣1分（探亲假、产假、哺乳期、工休假、婚假、丧假例外）。

每季（月）多一个夜班数加1分。

（以季度计算）品德操作执行职业操作，爱岗敬业，遵守医德规范，遵纪守法，有爱院精神。

5 不服从工作安排或违反医院的各项规章制度一次扣2分。

仪表、行为着装整齐、仪表行为规范。

5 违反一个项目一次扣1分优质服务解释耐心，做好宣教、不与病人争吵。

5 病人提名表扬的护士加1分，被一名病人提名不满意或对其有意见者经核实扣5分，与病人争吵者扣10分，视病情未做健康宣教每人次扣1分，病人提出问题未认真解答或未及时及时进行处理的每次扣2分，未主动为病人服务每次扣2分。

团队精神团结协作，有良好的团队精神。

5 同事间不团结扣3分，工作不协调，无合作精神扣2～4分。

沟通协调上下级相处融洽，善于沟通。

5 缺乏沟通扣1分，上下级关系紧张，对上级工作欠支持有抵触情绪扣2分。

成本意识节省物力，避免浪费。

5 浪费物品、人力、财产每发现一次扣1分。

安全意识有安全意识，避免意外发生。

5 无安全意识，因责任心不强而发生意外事情不得分。

因无做好病情观察和巡视，未及时发现病情变化，采取处理措施欠及时，视情况扣3～5分/次。

当班内病人出现跌伤或致骨折不得分。

考勤全勤，遵守考勤制度。

8 迟到、早退每次扣1分，离岗扣2分，病、事假一天扣0.5分，旷工2小时以内扣8分，旷工半天待岗处理，换班（提出者）一次扣1分（与本专业上课换班者经护长批准除外）。

最新范本,供参考！护理人员工作目标责任考核评分细则（样表）（二）科室：姓名：总得分：考核日期：年月日项目考核内容标准分考评标准科室护长评分病区或科室管理协助护长管理，保持病区管理有序。

《评分细则计分表(修订)》下载

附件2：博物馆评估暂行标准目次1、前言2、范围3、依据的法律法规和文件4、引用的标准和规范5、术语6、博物馆等级及标志7、博物馆等级划分条件8、评分细则1、前言为贯彻落实科学发展观，规范博物馆行业管理和分类指导，充分发挥博物馆的收藏研究、宣传展示和社会服务功能，保护和继承优秀文化和自然遗产，繁荣中国特色社会主义文化，彰显博物馆在构建社会主义和谐社会中的独特作用，根据《中华人民共和国文物保护法》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国科学技术普及法》、《公共文化体育设施条例》、《博物馆管理办法》以及其它相关法律法规和行业标准，特制定本标准。

本标准旨在评估博物馆提供公共文化产品、发挥公共文化传播功能的能力和实绩，科学考评博物馆的藏品保护、科学研究，特别是展示水平和服务质量，引导博物馆加强自身建设，焕发生机和活力，提高社会贡献率，同时便于社会关注与监督。

本标准由国家文物局提出。

本标准由国家文物局归口并负责解释。

本标准起草单位：国家文物局博物馆司。

2、范围2．1 本标准适用于全国范围内所有正式登记、注册并接受年检，具有文物、标本收藏保管、科学研究、陈列展览功能的，对外开放的各类博物馆。

2．2 本标准明确规定了博物馆等级划分的条件及评定的基本要求。

3、依据的法律法规和文件《中华人民共和国文物保护法》《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国科学技术普及法》《公共文化体育设施条例》《博物馆管理办法》《中共中央关于印发<爱国主义教育实施纲要>的通知》《中共中央宣传部文化部国家文物局关于进一步加强博物馆宣传展示和社会服务工作的通知》《文化部国家文物局关于公共文化设施向未成年人等社会群体免费开放的通知》《中共中央宣传部财政部文化部国家文物局关于全国博物馆、纪念馆免费开放的通知》《中国文物博物馆工作人员职业道德准则》《博物馆馆长专业资格条件（试行）》《国际博物馆协会章程》《国际博物馆协会博物馆职业道德准则》4、引用的标准和规范下列文件中的条款，通过本标准的引用而自然成为本标准的条款。

(修订)专业技术职务聘任量化评分细则

专业技术职务聘任量化评分细则本细则均采取累加分制，没有最高分限制。

一、教龄：从参加教育工作开始计算，按每周年博士2.0分、硕士1.5分、本科1.2分、专科1分、中师0.8分、中专及20年以上教龄的高中毕业生0.6分、其它学历0.5分计算得分，不封顶。

二、任现职年限：每周年计1分，不封顶。

三、学科带头人、骨干教师、职务：竞聘年限内为学科带头人(骨干教师)，按国家、省、市、县级分别计15分、10分、6分、4分。

任现职来近三年中担任校级领导、中层干部、年级组长（教研组长、班主任），分别计3分、2分、1分；同级副职低0.5分。

按最高职务计分，兼职按最高职务计分。

此三项可累计加分，但不超过15分。

四、荣誉称号：任现职以来获优秀教师、优秀教育工作者等综合性荣誉按国家、省、市、县、镇级分别计15分、10分、8分、6分、2分，单项荣誉按同级别的折半计分。

不同称号、不同年限可累计加分，但最高不超过15分。

非党、政、教育工会和教育系统内部的其它荣誉不计分。

五、公开教学：任现职期间承担全国、省、市、县、镇示范课或研究课分别计5分、4分、3分、2分、1分，可累计至10分。

六、优质课：任现职期间获得学科教学竞赛一等奖按国家、省、市、县级分别计10分、8分、6分、4分，获奖等次每低一级相应按二等奖比一等奖少40％，三等奖比二等奖少20％计分。

录像课、说课竞赛按优质课折半计分，可累计至10分。

七、论文与教案：任现职期间获得论文、教案（含说课稿）评选一等奖按国家、省、市、县级分别计10分、8分、6分、4分。

获奖等次每低一级相应按二等奖比一等奖少40％，三等奖比二等奖少20％计分。

可累计至10分。

八、发表文章：任现职期间在正式刊物上发表教学论文（含教案），发表于国家正式期刊、报纸(刊号有CN、ISSN标识为准)在1200字以上按国家、省、市级、县级分别计10分、8分、6分、4分。

合作论著的第一作者计得分的2/3，第二作者计得分的1/3，多人按第二作者均分得分的1/3。

新课改班级奖惩扣分细则表

七二班班规细则及奖惩办法A评比方法：1.以每人0分为基准，每周一对上周加减分情况进行总结，评出班级加分前8名同学进行奖励，对扣分达到10分及以上同学进行惩罚。

2.每周加减分进行累计，学期中进行一次总结，期中考试后总分达100分及以上的同学均有奖励，得分在50分以下的同学进行惩罚；学期末进行一次大总结，得分在200分以上者进行奖励，100分及以下者进行惩罚。

3.以小组为单位，每周评比一次，得分最高的小组全组奖励，得分最低的小组全组惩罚。

4.小组评比设有月优秀小组，两组，期优秀小组，三组，分别进行奖励。

B评分细则：扣分一、出勤：（纪律委员）1、准时上下课，不得旷课，不得迟到和早退，晚于8:25进教室视为迟到（打扫卫生者除外），迟到每人每次扣1分，无故旷课每人扣2分。

每节课以第一道铃声响后2分钟为准（朗读及唱歌），在此之后进教室者（无特殊情况）每人每次扣1分。

中午晚于13:57进教室者每人每次扣1分。

2、学校集会无特殊情况缺勤者每人每次扣1分。

二、两操（体育委员）1、不按时除草者每人每次扣1分。

2、做操不安静者每人每次扣1分。

3、不听口令、不按动作要领和节拍、动作无精打采者每人每次扣1分。

4、排队讲话，打闹，嬉戏，队伍不整齐者每人每次扣2分。

5、旷操每人每次扣2分（学生会干部除外）。

6、做眼保健操时有走动、没有做眼保健操、或者在做其它事情者每人每次扣1分。

三、卫生：（卫生委员）1、清洁区（1）每天一扫（早读前），三检查（早读、课间操、中午），不干净的每次扣组分2分，个人分每人1分。

（2）在清洁区乱扔过客、纸屑者每人每次扣1分。

（3）在规定时间里未打扫完的小组每次扣组分2分，个人分1分。

2、教室（1）每天两小扫（早、晚），三检查（早、中、晚），不干净（包括黑板，窗台，讲台，门窗，地板）每次扣组分2分，个人分每人1分。

（2）工具摆放零乱的每次扣1分。

（3）在规定时间里未打扫完的小组每次扣组分2分，个人分1分。

评分细则表

评分细则表（记者团评分制度）1：每人基础分80分，采取加减分形式来计算成员的表现；2：例会定在每周一下午5点30 分，在教室c301开会。

（一）劳动纪律（30 分）例会不迟到、不早退、不缺勤，计30 分。

有下列行为者实行扣分，扣完为止。

1 、开会迟到的5分钟之内扣1分，超过5分钟扣2分；早退，每次扣1 分；2 、病假，每次扣1 分；3 、有事先请假（以假条为准），违规每次扣2分；4 、未到，每次扣3 分；5 、值班迟到，每次扣1分；6 、未值班，每次扣2分；7 、团内活动缺席者，每次扣2 分。

（二）履行职责（50 分）有下列行为者实行扣分，扣完为止。

1 、工作不负责任或拖沓或疏忽大意，给学校工作及师生生活造成一定影响者，每次扣3 分；3 、对职责范围内的工作或临时交办的工作，拒绝听取他人合理化意见和建议，影响工作效果或工作任务完成者，每次扣3 分；4 、非职责范围的工作或违反规章制度，擅开绿灯，给后续工作造成影响者，每次扣5分；5 、开假发票、报假帐、虚报冒领公款者，每次扣5分；6 、业务不熟练，提供材料不及时或归档材料不收集，收集以后不整理者，每次扣3 分；7 、损坏、丢失公文或档案材料以及伪造、涂改有关档案者，每次扣5 分；8 、因矛盾，采取不当方法，擅自拿走工作文件、表格者，每次扣3分；9 、保管物品帐物不符或对保管物品不爱惜，借出后不收回者，每次扣5分；10 、久借公物不还，每次扣5 分；11 、交办的临时性工作不积极完成者，每次扣3 分；12 、不服从安排者，每次扣3分；13 、值班时大声吵闹，乱丢乱扔，扣3分；14 、值班时如有事没请假（以假条为准）扣2分；15 、发现所交稿子实属抄袭或采访总结没有以事实为根据，扣5分；16 、安排的事情必须在规定的时间内完成，无故延迟的扣3分。

（三）奖励表1 、完成任务每篇加1分，新闻加2，短讯加2，文学加2，重大新闻加4；2 、例会做总结，每次加2分，积分前三名为月优秀记者，学期末积分前三为学生优记，并根据小组平均积分，评出先进组，各组员各加2分；3 、主动交一份新闻稿加2分，如被采用加2分；4 、在本年度中获得个人省级以上、市校、学院级别表彰分别加5、4、3分（同一活动若获得多项级别荣誉称号，取最高等级加分）；5 、新闻获得省级，市级荣誉称号分别加5、4分；6 、向学校网站、记者团提出建议、意见或活动方案，加1分，如被采纳加2分。

绩效考核评分明细表

考核评分细则扣分标准:（一)日常考核1、员工每天按时到岗，迟到15分钟以内,每次扣1分；15分钟至1小时，每次扣2分；超过1小时，按旷工处理。

2、早退15分钟以内，每次扣1分；15分钟至1小时,每次扣2分;超过1小时,按旷工处理。

3、旷工一次扣3分，当月三次以上早退或迟到的加倍处罚,情节严重或屡教不改的，交至公司行政部处理。

4、上班时使用私人QQ、MSN、淘宝旺旺、微薄等网络软件或浏览无关网页的每次扣1分.5、上班时睡觉、用餐、大声喧哗的扣1分,影响正常工作的,加倍处罚，情节严重或屡教不改的,部门将从重处理。

6、单月个人卫生考评低于6分的扣1分，低于3分的扣2分。

7、违反公司着装规定的扣1分。

8、在公司设置内赌博、饮酒、吸毒的发现一次扣3分.9、未经公司规定手续，携带公司财产外出以及损坏公司财物的扣2分。

10、因过失致使公司、其他员工、公司业务往来对象或者顾客蒙受损失的扣2分。

11、私下抹黑公司或者其他同事的;对待其他员工、公司业务往来对象或者客户行凶、辱骂、恐吓的扣2分.12、没有按要求完成岗位职责和公司、部门交办的临时工作,根据情节每次扣罚1—3分。

13、工作中推诿扯皮、敷衍应付或软抵硬抗，每次扣罚1分;造成严重后果的,由部门研究处理或交公司行政部处理。

14、公司、部门组织召开的各种会议,举办的各种活动、学习、培训、按正常上班考勤、考核并做好学习记录,无故迟到、缺勤的,百分制扣1分。

15、部门每名员工应保持全天手机开通状态，及时回复上级拨打的电话，向上级汇报真实信息，达不到以上要求的，每次扣1分，影响工作造成恶劣后果的，加倍处罚。

16、与客户交往有不文明、不礼貌、不和谐的言行，并造成客户投诉、撤单，每位创作组员、负责该项目的客户组长、客户经理各扣5分。

有明确责任人的记过处理，造成直接损失的按员工手册2.8。

2—（5)a处理.（二）行政部1、负责公司日常考勤汇总，呈报备案，来往文电接收,百度推广客户资料登记及客户资料及时转达总监，档案整理,一项过错一次扣1分.2、负责公司行政文件、工作单的管理保管和登记,过错一次扣1分。