管理心理学--组织文化(1)

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管理心理学试题及答案

管理心理学试题及答案

管理心理学试题及答案一、选择题(每题2分,共40分)1. 管理心理学是研究管理中涉及到的心理现象、过程和行为的科学,它的研究对象主要是()。

A. 管理者的心理状态和行为B. 组织的管理风格C. 员工的个人特征D. 组织的经营状况2. 在管理心理学中,影响员工行为的主要因素是()。

A. 工作环境B. 组织文化C. 薪酬激励D. 全部以上3. 下面哪个理论认为员工与管理者之间存在一种相互依存的关系,员工对管理者的工作满意度和信任感会影响工作表现。

A. 期望-满意理论B. 双因素理论C. 人际交换理论D. 动机理论4. 在组织中,人们对自己能力的评价会影响其工作态度和行为。

下面哪个理论与此有关?A. 自我效能理论B. 目标设定理论C. 社会认知理论D. 基准理论5. 管理心理学中,团队形成的阶段可以分为以下哪几个阶段?A. 探索阶段、矛盾阶段、融合阶段、成熟阶段B. 形成阶段、风暴阶段、归属阶段、执行阶段C. 好奇阶段、冲突阶段、协调阶段、协作阶段D. 陌生阶段、熟悉阶段、协调阶段、共享阶段二、简答题(每题10分,共30分)1. 请简要说明“动机理论”在管理中的应用价值。

答案:动机理论在管理中起到了重要的指导作用。

首先,了解员工的动机因素可以帮助管理者更好地设计激励制度,以激发员工的工作动力。

其次,动机理论提醒管理者不要忽视员工的内在动机,只通过外部激励来影响员工行为,而应该注重提供有意义的工作和成长机会,从而提升员工的工作满意度和投入度。

最后,动机理论还可以帮助管理者分析员工行为背后的动机源泉,从而更好地理解员工需求,为员工提供更好的支持和发展机会。

2. 管理者的领导风格对员工表现有着重要影响,请简要介绍两种经典的领导风格,并分析其优缺点。

答案:两种经典的领导风格是任务导向型和人际关系导向型领导风格。

任务导向型领导风格强调任务的完成和目标的达成,管理者会对员工的工作进行严格的监控和控制,鼓励员工高效执行任务。

第八章 组织发展与组织文化-参考答案

第八章 组织发展与组织文化-参考答案

丁敏《组织行为学》(第2版)课后习题答案(注:本答案为参考答案,仅供参考)第八章组织发展与组织文化一、名词解释1.敏感性训练是通过无结构小组的相互作用来改变行为的方法。

在训练中,成员处于一个自由开放的环境中,讨论他们自己以及相互的交往过程,并且有专业的行为科学家稍加引导。

2.学习型组织是一个能熟练地创造、获取和传递知识的组织,同时也要善于修正自身的行为,以适应新的知识和见解。

3.智力资本是指一个公司两种无形资产的经济价值:组织资本和人力资本。

在知识经济中,人力资源的地位日益重要。

实际上,知识经济是智力资源消耗型经济,它主要依赖于知识、智力的投入。

可以说,知识经济是以智力资本的投入为主的经济,智力资本是知识经济的基础。

4.组织发展是指将行为科学知识广泛运用在根据计划发展、改进和加强那些促进组织有效性的战略、结构和过程中。

5.大群体干预这种做法涉及将公司各部门成员——常常还有公司外的重要人士,拉到公司以外的一个地方开会,讨论问题或机会,并为变革做计划。

6.工作生活质量的理论基础来源于英国塔维斯特克所提出的社会技术系统的概念,该概念的基本思想是为了提高组织工作效率,不能只考虑技术因素,还要考虑人的因素,使技术和人协调一致。

7.组织文化通常是指在组织管理领域这个狭义范围内产生的一种特殊的文化倾向。

具体是指一个组织在长期发展过程中,把组织内部全体成员结合在一起的行为方式、价值观念和道德规范。

8.CIS策划,即组织形象塑造,它包括以下三个层次:(1)理念识别(MI)(2)行为识别(BI)。

对内有组织管理、人员培训、企业礼仪和风尚、工作环境与气氛等;(3)视觉识别(VI)。

二、单选题1.A 2.D 3.A 4.C 5.C三、多选题1.ABC 2.BCDE 3.BCE四、简答题1.工作生活质量也称为“劳动生活质量”,它是根据“生活质量”引申而来的术语,起源于20世纪30年代的“霍桑实验”。

工作生活质量的理论基础来源于英国塔维斯特克所提出的社会技术系统的概念,该概念的基本思想是为了提高组织工作效率,不能只考虑技术因素,还要考虑人的因素,使技术和人协调一致,但其实施方案首先是在美国发展起来的。

管理心理学部分名词解释

管理心理学部分名词解释

管理心理学:有关组织情景中个体。

,群体和组织管理行为的理解,解释,预测和变化规律,以便改进和提高工作生活质量与管理效能的学科管理心理学的意义:a管理心理学是未来管理科学的核心内容b 管理心理学有助于个体的自我完善c 管理心理学有助于企业的组织提高工作效率,增进经济效益管理心理学的主要特征:a以人为本(得气说,智慧说,道德说)b以德为先c中庸之道d无为而治e以和为贵可取性启发式:是指人们在决策中倾向于把容易想象或回忆的事件,判断为具有更高的发生概率,从而产生认知偏差代表性启发式:反映了人们在决策中倾向于根据某种信息本身在一类别中的代表性,判断该信息属于特定类别的概率,却忽视事件在总体中发生的概率胜任力:是人们适应工作或管理环境,产生具体绩效和成就的个体特征。

极端性转移:也称冒险性转移现象,这是指群体决策比个体决策时更容易出现冒险倾向或极端倾向,还有可能倾于保守。

小集团意识:由于群体中从众压力的影响,严重抑制了那些不同寻常的、由少数派提出的或不受欢迎的观点。

自我效能感:个体对自己与工作相关的技能和能力的信心。

目标设置能否成功的一个关键因素是自我效能感。

团队效能感:团队成员对团队成功完成特定任务所拥有共同能力的信念自我效能感:一个人对其完成特定工作所需要能力的自我判断或自我评估,也是对其胜任特定工作的一种信念生命周期理论:领导者的行为要与被领导者的成熟度相适应,随着被领导者的成熟度逐步提高,领导的方式也要作出相应的改变组织发展:指以员工优化和自制气氛协调为思路,通过组织层面的长期努力,改进和更新企业组织的过程,实现系统的组织变革。

组织变革:是指对组织功能方式的转换或调整组织文化:组织成员共享的一组管理理念假设、核心价值观、行为准则和行为模式的体系组织承诺:员工对组织的一种责任和义务,源于对组织和怒表的认同,由此衍生出一定的态度或行为倾向。

组织承诺包含三个主要成分:1.感情承诺,员工由于对企业目标的认同和深厚的感情,而对企业组织所形成的忠诚并努力工作的程度;2.持续承诺,原意为员工为不失去已有职位和多年投入所换来的待遇而不得不继续留在该组织工作,根据我国企业的实证研究,我国背景下员工的持续承诺更多表现为员工为了进一步发展而继续留在组织内工作的倾向;3.规范承诺,受社会责任感和社会规范约束而形成一种承诺感。

管理心理学案例分析题

管理心理学案例分析题

2004年10月海尔集团公司是中国家喻户晓的名牌企业。

然而,十几年前,海尔集团的核心企业青岛电冰箱总厂还是一个只有600名职工的落后小厂。

海尔的成功关键在于观念的转变。

海尔集团公司首席执行官张瑞敏说:“观念一变天地变,观念不变原地转”。

(1)请运用组织文化理论解释海尔成功的原因。

组织文化的定义组织文化的类型:属于活动型组织文化的作用:5个作用,创新作用多写几句。

(2)联系实际,谈谈企业价值观应包括哪些方面的内容。

2005年10月前段时间,深圳某大型眼镜生产企业的行政部门出台了一份文件,规定上班时间厕所要上锁,有需要的员工要履行请假手续方可如厕。

对些,该公司的行政管理解释说,此前,公司员工消极怠工的现象非常严重,经常有员工躲在厕所里抽烟、看报纸、看书,半天都不出来,公司的生产秩序因此受到了影响。

所以管理层开会确定了这个办法,老板也同意执行。

(1)运用“经济人”假设理论解释这一现象。

(2)联系实际,谈谈如果该公司实施这一措施,会对员工的心理和行为产生什么影响。

2006年1月43.案例:20世纪80年代末,Campbell Soup公司被利润下降、市场份额少、领导无方所困扰。

自从1990年大卫〃约翰逊接任首席执行官后,公司利润大幅度提高,新产品不断问世,销售急剧增加。

这些业绩取得不易,因为约翰逊需要出色地领导分布在全球各地的44000多名公司员工。

约翰逊的领导方式是非正式的,他和所有员工打成一片。

他定期和员工一起就餐,谈论公司的发展远景,讨论新产品的开发和工作中遇到的问题。

每当员工提出一项开发新产品的建议时,约翰逊就授权该员工组建一个工作团队来开发该项新产品。

成功后,约翰逊会和他一起庆祝。

为了让公司成为全球食品行业的领导者,约翰逊让员工把注意力集中在数字上,即利润额比竞争对手如雀巢公司增长得更快。

相应地,员工工资的增长是建立在公司利润额增长的基础上的。

同时,员工被鼓励以公司股东的身份来工作与思考。

例如,约翰逊要求300名高级主管拥有超过一般员工3倍的公司股票,公司董事不拿工资、只分红利。

管理心理学真题整理

管理心理学真题整理

第一章39-61简答题:简述管理的现代职能。

17.10-41简述人的意志行动的特征12.10-45 16.10-45简述当前我国企业与社会发展追求的人本管理的主要内容。

14.10-47简述有效管理的心理依据与原则16.4-48简述管理心理学的研究原则18.4-58管理心理学的研究原则主要包括哪些?12.1-58 13.1-58 15.4-58第二章62-79简答题:简述泰勒科学管理理论的局限性14.4-67 17.10-67简述韦伯“理想组织机构模式”的主要管理理念。

11-69 17.4-69论述题:联系实际论述西方管理心理学人性假设与管理理论的发展。

13.1-77 14.10-77第三章80-97简答题:简述影响知觉的客观因素。

15.4-85 18.10-85简述社会知觉的概念及其种类。

14.10-86 13.10-86简述知觉的概念及基本特性。

15.10-86论述题:试述社会知觉过程中归因偏差的克服。

16.10-91/93联系实际论述社会知觉中常见的归因偏差及归因偏差的克服。

11-91联系实际论述社会知觉的印象整合与管理。

12.1-96联系社会知觉对管理工作的影响谈谈社会知觉的应用。

15.10-96案例分析题案例:心理学曾做过一项实验,这项实验分两段进行:第一段,向四组大学生介绍一个陌生人。

对第一组人说,这是一个外倾性的人:对第二组说,这个人是内倾性的人:在第三章,先讲述这个人的外倾特征,后讲述他的内倾特征:在第四组,先讲述这个人的内倾特征,后讲述他的外倾特征。

然后,让这四组学生分别想象出对这个陌生人的印象。

第一组和第二组学生得到的印象是显而易见的。

在第三组和第四组中,关于这个陌生人的印象完全符合提供信息的顺序,总是先提供的信息占优势。

也就是说,第三组学生普遍把陌生人想象为外倾性,第四组普遍把陌生人想象为内倾性。

第二段,给另外两组学生按上述第三和第四组同样的顺序描述一个人,所不同的是在先描述他的内傾或外傾特征之后,中间插做其他事情,如让学生做一些不太复杂的数学习题,然后再描述相反的性格特征。

管理心理学-组织文化

管理心理学-组织文化
详细描述
管理心理学通过研究个体的性格、价值观、动机等心理特征,帮助组织了解员工的个性特点,从而将不同性格的 员工安排在与其性格相匹配的岗位上,使员工能够更好地适应组织文化,提高工作满意度和绩效。
激励理论在组织文化中的应用
总结词
激励理论在组织文化中的应用是指运用激励理论激发员工的积极性和创造力, 以推动组织的创新和发展。
创造力
组织文化鼓励员工发挥创造力, 推动组织的创新和发展。一个开 放、包容的组织文化能够激发员 工的创新思维和创造力。
员工沟通与合作
沟通
组织文化可以促进员工之间的有效沟通,通 过建立良好的沟通渠道和沟通氛围,提高员 工的沟通效率和工作协同。
合作
组织文化强调团队合作和共同目标,通过培 养员工的团队合作精神和协作能力,提高组 织的整体效能。
组织的价值观与愿景是组织文化的核心,需要清晰、明确 地定义和传达。
要点二
详细描述
一个健康的组织文化需要有一个明确的价值观和愿景,这 些价值观和愿景应该得到组织成员的认同,并在日常工作 中得到体现。组织的价值观应该强调诚信、公平、尊重和 责任感等普世价值,而愿景则应该明确组织的目标和追求 的方向。
建立有效的沟通机制
管理心理学中的领导理论关注领导者如何影响员工的行为和 态度,通过研究领导风格、领导行为、领导魅力等要素,帮 助领导者塑造和维护积极的组织文化,提高组织的凝聚力和 竞争力。
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详细描述
创新型组织文化强调创新、开放思维和快速适应变化。这种文化鼓励员工敢于尝试新方法、新思路,不拘泥于传 统和现状,追求卓越和创新。在创新型组织中,员工被赋予较大的自由度,能够快速响应市场变化和客户需求, 同时注重团队协作和知识分享。

管理心理学-态度与管理

管理心理学-态度与管理
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态度与组织文化之间的关系
态度是个人对组织、组织成员和组织活动的认知、情感和行为倾向的综合 表现。
组织文化对成员的态度有重要影响,积极的组织文化能够促使成员形成积 极的工作态度,提高工作满意度和组织承诺。
消极的组织文化可能导致成员产生消极的工作态度,降低工作满意度和组 织承诺。
塑造积极态度的组织文化
态度对管理的影响
总结词
态度对管理的影响
详细描述
态度对管理具有重要影响。积极的工作态度可以提高员工的满意度和绩效,增强组织的凝聚力和创造 力。相反,消极的工作态度可能导致员工的工作倦怠和离职,降低组织的绩效和稳定性。因此,管理 者需要关注员工的工作态度,采取有效的措施来激励和引导员工形成积极的工作态度。
态度的形成与改变
总结词
态度的形成与改变
详细描述
态度的形成是一个个体社会化的过程,受到家庭、学 校、社会环境等多种因素的影响。个体通过学习获得 对事物的认知、情感和行为倾向,从而形成特定的态 度。态度的改变可以通过认知失调、角色冲突和群体 压力等机制实现。管理者可以通过提供信息和反馈、 设置目标、奖励和惩罚等手段来引导员工态度的改变 ,以提高工作绩效和组织目标实现的可能性。
强化内部沟通
建立良好的内部沟通机制,让 员工参与决策,增强员工的归 属感和参与感,提高工作满意
度。
03 态度与领导力
领导力的定义与类型
领导力的定义
领导力是一种影响和激励他人的能力 ,领导者通过自身的行为、决策和沟 通来影响团队成员,以达到共同的目 标。
领导力的类型
领导力可以分为民主型、权威型、变 革型、服务型等多种类型,不同类型 的领导者在领导风格、决策方式、沟 通方式等方面存在差异。

管理心理学 第十三章 组织文化

管理心理学 第十三章 组织文化
----华南师范大学
二、组织文化的功能
1.组织文化有利于促进组织成员形成认同感; -----组织文化是共享的
2.组织文化有利于增强组织成员对组织使命的 承诺感; -----组织文化是内化的
3.组织文化有利于明确和强化工作目标和行为 准则。 -----组织文化是根源性的
三、组织文化的类型
弹性
正 式
氏族文化 企业家文化





官僚文化 市场文化
稳定
内部
注意的形式
外部
1. 官僚文化重视正式化、规则、标准 操作程序和等级协调。如大部分政 府部门。
只要不犯错就好
2.氏族文化以传统、忠诚、个人承诺、 广泛社会化、团队工作、自我管理 如果不努力很愧疚 为特征。如创业团队,家族企业等。
3.企业家文化包括高度的冒险、创造力 和不断的变革等特征。如微软、因 我是一个工作狂 特尔等。
4.市场文化是以可测量和要求的目标, 特别是以金融和市场目标为特征的。 不择手段达到目的
四、组织文化的最佳实践模式
Peters等人通过对美国优秀企业的研究, 出版了《寻求卓越—美国最成功公司的经验》 一书,发现这些优秀企业的文化观念与管理 绩效之间存在密切关系,提出了组织文化最 佳实践模式的八种关键成分。
加强文化建设 弱化制度功能
五、中国组织文化建设中存在的问题
1.对组织文化的认识过于简单化,认为建设组织文 化就是制定一些规章制度,提出一些口号等,普 遍忽视企业文化深层的价值观体系的培育;
2.组织文化建设还较多停留在表层文化建设,更多 起装饰形象作用,还没有把企业文化贯穿到企业 的整体工作中;
3.组织文化建设存在趋同现象,反映组织独特价值 标准的组织文化才有利于组织长远发展和积极的 组织文化建设。

(完整版)管理心理学

(完整版)管理心理学

(完整版)管理心理学管理心理学是研究管理者与员工之间相互作用的科学,它旨在提高组织效率,促进员工满意度和组织发展。

管理心理学关注于领导力、决策、沟通、激励、团队建设和组织文化等方面。

通过深入了解人的行为和心理,管理者可以更好地理解员工的需求和动机,从而制定更有效的管理策略。

领导力是管理心理学中至关重要的一个方面。

一个优秀的领导者能够激发员工的潜力,提供指导和支持,帮助员工实现个人和组织的目标。

领导力包括决策能力、沟通技巧、团队建设和激励员工的能力。

一个成功的领导者能够建立积极的工作环境,鼓励员工创新和成长。

决策是管理心理学中的另一个重要领域。

管理者需要面对各种决策,包括资源配置、员工招聘和绩效评估等。

决策过程需要考虑各种因素,如信息、风险和利益相关者的意见。

管理者需要具备批判性思维和决策能力,以确保决策的科学性和有效性。

激励是管理心理学中的一个重要方面。

员工的工作动力和满意度对组织的成功至关重要。

管理者需要了解员工的需求和动机,并采取相应的激励措施。

这包括提供有竞争力的薪酬和福利、提供职业发展和培训机会、以及建立积极的工作环境。

通过激励员工,管理者可以提高员工的工作效率和组织的绩效。

团队建设是管理心理学中的另一个重要领域。

团队是组织中的基本单位,团队的有效性对组织的成功至关重要。

管理者需要建立团队合作的文化,鼓励员工之间的合作和协调。

这包括明确团队目标、提供支持和资源、以及建立有效的团队沟通和决策机制。

通过有效的团队建设,管理者可以提高团队的工作效率和创造力。

组织文化是管理心理学中的另一个重要方面。

组织文化是指组织中的价值观、信仰和行为规范。

组织文化对员工的行为和态度产生深远的影响。

管理者需要建立积极健康的组织文化,鼓励员工之间的合作和支持。

这包括建立公平和透明的沟通机制、提供反馈和奖励机制、以及鼓励员工参与决策和贡献意见。

通过建立积极的组织文化,管理者可以提高员工的工作满意度和组织的绩效。

管理心理学是一门研究管理者与员工之间相互作用的科学。

管理心理学-最新网上作业

管理心理学-最新网上作业

作业一单选:1、管理心理学的研究内容包括()、个体心理、群体心理与组织心理三个方面领导心理2、按能力的高低程度,可把能力分为()能力、才能和天才3、“不信于赏,百姓弗德。

不敢去不善,百姓弗畏”出自我国古代哪部经典名著():孙子兵法4、对一个人个性形成发展起着直接作用的是()早期教育5、在儿童能力发展中起主导作用的是()教育6、个性的特质包括,独特性、整体性、稳定性和()倾向性7、在社会知觉的偏差中,由获得个体某一行为特征的突出印象,进而将此扩大为他的整体行为特征的心理效应称为()晕轮效应8、()理论是由美国心理学家马斯洛提出的需要层次理论9、一个人最先给人留下的印象有强烈的影响,被称为()首因效应10、被西方管理界誉为“科学管理之父”的是()泰罗11、英国心理学家威廉•詹姆斯认为,自我知觉不包括以下()现实自我12、自我知觉的核心是()精神自我13、在心理学的发展史上出现的四种影响较大的人性假设是:“经济人”假设、“社会人”假设、“自动人”假设和()“复杂人”假设14、霍桑实验提出的(),为管理心理学的形成奠定了实验的理论基础人际关系理论15、具有直率、热情、精力旺盛行为特征的人的气质类型属于()胆汁质判断:1、多数人天生是懒惰的,只有少数人是勤奋的是“经济人”假设的基本要点。

(对)2、个体之间的人格差异核心是性格的差异(对)3、自我知觉是群体心理发展的标志之一(错)4、素质是能力形成和发展的自然前提。

(对)5、管理心理学关于群体的研究包括群体结构、群体规范、群体凝聚力、群体士气及群体人际关系等(对)6、在社会人际交往中,人们往往有“先入为主”的情况发展,这种效应叫晕轮效应。

(错)7、工人阶级出身的人集体主义强、直爽、讲究实际。

(对)8、管理心理学是管理学的一个分支。

(错)9、个性包含两方面的内容:个性倾向性和个性心理特征。

(对)10、古希腊著名医生希波克拉特提出了血液、粘液、黄胆汁和黑胆汁四种体液的气质学说。

管理心理学自考题-1_真题-无答案

管理心理学自考题-1_真题-无答案

管理心理学自考题-1(总分100,考试时间90分钟)一、单项选择题1. 主体对某特定对象进行认知、评价并作出价值判断所形成的心理倾向称作( )A.性格 B.气质C.态度 D.动机2. 既是所有认识活动的基础、门户与开端,又是最简单的认识过程的是( )A.聊天 B.交往C.感觉 D.沟通3. 1911年出版的《科学管理原理》的作者是( )A.古利克 B.厄威克C.泰罗 D.韦伯4. 下列关于组织的功能不正确的是( )A.维护利益的功能 B.协调功能C.分散功能 D.实现目标的功能5. 经验主义学派的代表人物是( )A.德鲁克 B.勒温C.韦伯 D.巴纳德6. 一个人在某一特性上受到很高或很差的评价时,就会影响到人们对他的其他所有特性的评价,心理学上称这种影响为( )A.印象性偏差 B.首因偏差C.暗示性偏差 D.晕轮效应偏差7. 地位角色障碍,空间与心理距离障碍等属于人际关系障碍原因中的( )A.文化因素障碍 B.社会因素障碍C.个体因素障碍 D.团体与组织结构因素障碍8. 一个人比较稳定的对现实的态度和习惯化了的行为方式被称为( )A.性格 B.气质C.能力 D.经验9. 张丽是一个感情丰富的女孩子,朋友的一句言谈就能引起她思虑很久,甚至产生巨大的情绪冲动而影响正常的工作和生活。

她的性格属于( )A.情绪型 B.理智型C.意志型 D.和平型10. 下级对某个上级领导有好感,这位领导的指示、要求,就很容易为下属接受和执行;反之,如果下级对某个上级领导有反感,上级领导的指示、要求、建议等等,往往会打折扣。

这种沟通障碍是( )A.心理因素引起的障碍 B.知觉的选择性障碍C.语义上的障碍 D.知识经验水平的限制11. 人们在单独情境下个体差异很大,而在团体中,由于有行为的常模和团体规范的制约和影响,个体行为差异明显变小,使大家对事物有大体一致的看法,对工作有一定标准。

这种团体的行为倾向称为( )A.社会助长效应B.社会标准化倾向C.社会顾虑倾向D.社会惰化现象12. 一个绩效平平的下属若恰好安排在某绩效十分差的下属后面接受考核,可能会获得很好的评价,这种现象称为( )A.晕轮效应偏差 B.对照效应偏差C.趋中化的偏差 D.情感偏差13. 在组织变革的阻力中,由于变革结果的未知性造成的阻力属于( )A.心理原因造成的阻力 B.经济原因造成的阻力C.组织本身原因造成的阻力 D.社会群体原因造成的阻力14. 组织的经营观念、企业精神、价值观、企业文化行为、企业形象、企业文化素质以及全体员工对企业的责任感、荣誉感、归属感等属于( )A.组织文化外延B.组织文化内涵C.广义组织文化D.狭义组织文化15. 下列属于领导一参与模型的提出者的是( )A.佛隆 B.莫顿C.布莱克 D.弗德勒16. 对人的心理现象的研究与测验既要进行统计处理和数据量化分析,又要对人的心理特性和规律进行综合与定性的分析,是指要贯彻管理心理学研究的( )A.客观性原则 B.发展性原则C.系统性原则 D.定量与定性研究相结合原则17. 企业组织职权结构的主要组成部分不包括( )A.直线职权 B.参谋职权C.职能职权 D.间接职权18. 中国组织文化的大致特点不包括( )A.致富经国 B.道义两全C.以和为贵 D.勤俭为本19. 个人完成某种活动所必须具备的心理特征是( )A.气质 B.性格C.能力 D.人格20. 常用的问卷量表不包括( )A.自由联想法 B.是非法C.等级排列法 D.选择法21. 下列不属于同企业有关的“人性”问题的研究的是( )A.X理论 B.期望理论C.Y理论 D.不成熟一成熟理论22. 价值观的作用不包括( )A.动力作用 B.标准作用C.分散作用 D.调节作用23. 在组织文化的三层次说中,居于第二层次的是( )A.精神文化 B.隐形文化C.制度文化 D.物质文化24. 提出能力的群因素理论的美国心理学家是( )A.斯皮尔曼 B.塞斯登C.基尔福特 D.斯登伯格25. 提出5大管理职能和14条管理原则的是( )A.亚当·斯密 B.巴贝奇C.法约尔 D.泰罗26. 在关于组织文化的各种学说中,精神文化说认为组织文化的核心是( )A.制度 B.行为规范C.价值观 D.服务27. 双因素理论的提出者是( )A.马斯洛 B.赫茨伯格C.麦克利兰 D.弗鲁姆28. 第一次把工业中的人际关系提到首位的是( )A.心理技术学 B.群体动力理论C.霍桑实验 D.需要层次理论29. 科学管理理论属于( )A.古典管理理论 B.行为科学理论C.现代管理理论 D.群体行为理论30. 一个真正有作为的领导者,应该( )A.具有正式领导者的功能 B.具有正式领导者与非正式领导者的功能 C.具有非正式领导者功能 D.具有正式领导者与被领导者的功能二、多项选择题31. 人类的理智感大体可分为( )A. 好奇心B. 喜悦感C. 怀疑与惊讶感D. 不安情感E. 自信感32. 考察工作绩效的层次有( )A. 效率B. 缺勤率C. 效果D. 效益E. 效能33. 自我管理的内容主要有( )A. 自我形象管理B. 自我思想管理C. 自我心理管理D. 自我行为管理E. 自我态度管理34. 下列属于来自组织对变革的阻力的有( )A. 习惯及对它的依赖B. 对安全与未知的恐惧C. 结构惯性与人际关系网D. 群体惯性与组织规范E. 经济利益35. 下列对实验法的评价,正确的是( )A. 研究者处于主动地位B. 只能消极等待C. 可重复验证D. 可控制无关变量E. 不便于数据统计处理三、简答题36. 小型群体的特点有哪些?37. 简述自我意识对自我管理的意义。

管理心理学

管理心理学

管理心理学管理心理学:管理学之中的人学,研究在社会和组织活动中,人们与环境相互作用,从事工作的心理活动及其行为反应的规律,旨在提高管理效率的科学。

研究的对象:人、心理、行为一、管理之道:管理思维方式(一)管理思路:管——安——配置资源理——治——理顺资源管理就是对组织资源进行有效配置和处理(二)管理核心:1、目的效应:决定:手段服从目的2、木桶效应:稀缺:缺一不可3、竹竿效应:重要:关键因素人力资源是社会和组织最重要的战略性资源。

以人为本,以人为中心。

把人力资源配置好、管理好,获得最大的价值,这是组织发展的核心。

(三)管理关键:管理——人的心理——有效行为——组织目标(四)管理保证:组织的未来往往取决于管理者应付挑战的专业程度。

二、管理之道:传统管理模式(一)传统管理的产生:机器大生产、竞争加剧——管理由经验而科学经典管理模式:弗雷德里克·温斯洛·泰勒——《科学管理原理》亨利·法约尔——《工业管理与一般管理》马克斯·韦伯——《社会和经济组织理论》管理模型:1、管理宗旨:确保组织任务完成2、管理关键:监督控制人的外部行为3、管理方式:管、卡、压4、管理保证:科层管理体制(二)传统管理的理论基石1、经济人的人性设计人就是追求利益,特别是经济利益的理性动物。

2、经济人假设的主要理论观点享乐哲学——“快乐原则”:感官动物——感受性——趋利避害社会竞争——“马太效应”3、对经济人行为特征的价值判断(1)人天生就是懒惰的,害怕工作和学习(2)人是为了交换利益来组织中工作的(3)个人的目的和组织的目的是冲突的(4)人是被动的可追随的,因此是可控制的(5)有少数人天生有很强的自我控制能力4、对传统管理模型的分析(1)合理性:人的自然属性和本能活动;经济利益的驱动功能;科学和法治(2)不合理性:扭曲人的本质,机械呆板方式,无人性管理对员工粗暴摧残三、管理之道:现代管理模式(一)西方改良:1、改变了自己生产的组织方式2、对社会生产的保障方式进行了调整3、社会管理的一系列调整(二)传统管理方式:由物而人1、霍桑实验(开始):(1)社会需求(决定性):刺激了员工尊重的需要和自尊的需要(2)激励(3)人与人之间的关系(4)形成的群体、非正式群体2、现代管理的理论基石(1)社会人行为特征判断①认识社会的人,社会属性是其本质属性②人的行为是受社会需求满足程度所决定③人是生活在特定社会关系中,受其制约④人的理性和情感世界都会支配人的行为⑤人既有逻辑性行为也有非逻辑性的行为(2)自我实现人行为特征判断①人天生就是勤奋的②认识敢于承担责任的③人是可以自我激励的④人有巨大的创造潜能⑤环境扭曲了人善良本性3、现代管理模型起点:斯凯轮计划劳资——关系——命运共同体——主人翁感受——生机——利顶点:日本管理模型(1)管理宗旨:以人为本,推动人的发展(2)管理关键:攻心为上,培养主人翁感(3)管理方式:自主管理,精巧的管理艺术(4)管理保证:服务意识,创造别人创造的条件4、对现代管理模型的分析(1)合理性:实现了管理理论、管理宗旨、管理方式、管理手段的革命,推动管理效能不断提升。

《管理心理学》习题及答案

《管理心理学》习题及答案

《管理心理学》习题及答案2021—2022学年第一学期管理心理学作业一一、名词解释(每题4分,共20分)1.感觉2.记忆3.意志4.个性5.气质二、单项选择题(每题2分,共20分)1.性格是一个人比较稳定的对现实的态度与习惯化了的()。

A.行为方式B.生活方式C.学习方式交往方式2.有人勤奋有人懒惰,这是性格的()。

A.意志特征8.情绪特征C.态度特征D.理智特征3.使人们在感知、记忆、想象、思维等方面表现出个体差异的性格特征是()。

A.理智特征B.情绪特征C.态度特征D.意志特征4.个性倾向性包括()。

Λ.能力C.兴趣D.信念5.下列关于管理心理学说法不正确的是()。

A.管理心理学是一门交叉学科B.管理心理学是一门已经具有悠久历史的学科C.管理心理学是一门既具有自然科学性质又具有社会科学性质的学科D.管理心理学是科学心理学的一个分支,又是管理科学的重要组成部分6.研究者通过感官直接或间接的观察并记录个体或团体的行为活动,然后分析记录,判断可能有的心理活动和心理特征的方法被称为()。

A.观察法B.访谈法C.测量法D.访问法7.我们把个人与神经过程的特性相联系的行为特征称为()。

A.气质8.性格C.能力D.心理8.在有关个性的理论中,由弗洛伊德及其学生为主要代表人物的理论是()。

A.社会学习论B.个性类型论C.心理分析论D.特质论9.有人经常处于精神饱满、朗气蓬物、愉快欢乐之中,有人经常处于精神萎靡、抑郁清沉、闷闷不乐之中,这是性格的()。

A意志特征B.态度特征C.理智特征D.情绪特征IO.不同的气质类型有不同的行为特征,孤僻胆小、行动迟缓的气质类型是()。

A多血质B.抑郁质三、多项选择题(每题4分,共20分)1、在组织管理实践中管理者常常扮演下面哪些角色()A人际角色B决策角色C操作员角色D信息传递者角色2、下面哪几项属于A型性格的主要特点()A生活节奏通常很快B对很多事情的速度感到不耐烦C总是试图同时做两件以上的事情D充分放松而不感内疚3、人们常说的社会知觉过程中的可能偏误有()A第一印象B晕轮效应C近因效应D刻板印象4、常说的态度的三成分是指()A认知成分B行为成分C情感成分D决策成分5、需求层次理论将人的需求分为以下层面()A生理需求B自我实现需要C尊重需要D安全需要E社交需要F爱和归属需要四、简答题(每题8分,共40分)五、1.管理心理学的研究内容是什么?六、2.思维的分类有哪些?七、3.个体的意志品质主要有哪些?八、4.简述气质与性格的关系。

管理心理学试题答案

管理心理学试题答案

管理心理学试题1答案一、名词解释(每小题4分,共20分)1. 霍桑试验:著名心理学家梅奥等人曾于1927——1932年在芝加哥西方电器公司霍桑工厂进行管理心理学研究,并将研究成果总结在《工业文明中人的问题》一书中,提出人际关系学说,即影响生产力的最重要的因素是在工作中发展起来的人际关系。

这为管理学说和管理工作指出了新方向。

2. 经济人假设:是雪恩人性假设中的一种类型。

认为人的行为动机源于经济诱因,在于追求自身的最大利益。

为此,需要用金钱与权力、组织机构的操纵和控制,使员工服从于维持效率。

3. 目标管理法:指目标设置和在管理过程中对这些目标的运用,并以这些目标鉴定个人和组织的工作。

4. 正式群体:是由两个或两个以上的人所组成的为实现共同目标而相互影响相互依赖的人群集合体。

5. 传统的组织:为了达到特定的共同目标,经由个部门分工合作和不同层次的权力和责任制度,而合理地协调一群人的活动。

二、简答题(每小题8分,共40分)1.人性假设的Y理论的基本观点、管理原则与措施。

观点:y理论是指将个人目标与组织目标融合的观点①人在工作中消耗体力和智力是极自然的事,人并非天生厌恶工作。

②人为了达成已经承诺的目标,能自我督导和自我控制。

③自我需要和自我实现需要的满足是最有意义的报酬。

④只要情况适当,人不但能学会承担责任,也能学会争取责任。

⑤以高度的想象力、智力和创造力解决问题是大多数人拥有的能力。

⑥在现代产业生活的情况下,常人的智慧潜能只有一部分已被利用。

管理原则与措施①任何一个组织绩效低落都应归于管理。

②应采用参与管理。

③组织的基本原则是融合原则。

④兼顾组织需要和个人需要。

2. 马斯洛需要层次论的主要内容。

①生理需要:是最低层次的人类的基本需要,包括食、性、渴等;②安全需要:③爱的需要:朋友、爱情、归属的需要;④尊重的需要:自尊和受人尊重;⑤自我实现的需要。

3. 组织变革的内容。

①组织结构;②技术革新;③环境改善;④人员变化;⑤战略调整。

管理心理学第12章ppt

管理心理学第12章ppt
组织中来。
12.2.2 组织文化的维系
在管理实践中,管理者往往会通过甄选员工、制定制 度、设计组织结构和流程、举行仪式等来维系组织文 化。
12.2.3 组织成员的接受:社会化
员工加入组织后适应组织文化的过程,即新员工的社 会化。
沙因认为组织社会化是新进员工为适应组织角色所需 要学习的内容和经历的过程。
本章小结
里传达。 ⑤使员工参与到文化改变的过程中,特别是在规则和程序方面做
出改变时。 ⑥去掉所有能提醒员工想起过去文化的外部标识。 ⑦预计到可能出现的某些问题,并且找出那些宁可遵循旧文化而
不愿改变文化的人。如果可能,早些接受这些损失。 ⑧更快更果断地建立改变的动力,排除新的文化所面对的阻力。 ⑨持久的坚持。
管理心理学
第十二章 组织文化理论与管理
12.1 组织文化理论
12.1.1 文化的内涵与特性 文化是指人在改造客观世界、在协调群体关系、在调
节自身情感的过程中所表现出来的时代特征、地域风 格和民族样式。 文化的特性:多样性、普同性、民族性、 继承性、发 展性、时代性
12.1.2组织文化的内涵、层次及形式
第二阶段,新员工了解组织的真实状况,现实与预期 之间可能发生冲突。
第三阶段,相对持久的变化发生了。
新员工已经掌握工作所需的技能,胜任新角色,并适 应了工作群体的价值观和规范。这三个阶段影响到新 员工的工作绩效、对组织目标的承诺以及要留在组织 的最终决定。
2) 组织文化的传递形式
故事 仪式 物质象征 语言
12.2.4 组织文化的传承与创新
当管理者发现组织的某些价值观可能会对组织绩效产 生破坏性影响时,管理者就应当适时、适度地来改变 组织文化。
在组织文化变革过程中,有一些非常重要的因素:符 号管理;变革的困难;变革的稳定。

学校管理心理学试题及答案

学校管理心理学试题及答案

学校管理心理学A一、填空题(每空1分,共10分)1.学校管理心理可分为个体心理、、领导心理和组织心理。

2.自我认知的成分包括认知、情感和。

3.期望理论认为激励水平主要受效价和的影响。

4.教师的三种工作态度有工作满意度、工作参与和。

5.学校管理者经常面对的三个群体是学生群体、和领导班子。

6.人际交往的两个特点是相互性和。

7.学生心理健康教育的主要内容有:学习指导和青春期教育。

8.领导者的品德、才能属于影响力。

9・勒温的组织变革步骤是、变革、冻结。

二、选择题(每空1分,共10分)1、最新管理理论阶段也被称为()。

A、人际关系阶段B、行为科学形成时期C、“管理科学”阶段D、综合的现代管理学派2、独立型和顺从型是下列哪位心理学家提出的?()A、阿德勒B、荣格C、威特金D、卡特尔3、阿Q被人打了以后说是儿子打了老子,这属于下列哪种防卫方式?()A、反向行为B、压抑C、合理化D、升华4、挫折后嚎啕大哭、撕衣咬手……属于下列哪种反应?()。

A、攻击B、冷漠C、退化D、幻想5、血压高、心脏病是压力的()。

A、生理反应B、心理反应C、行为反应D、情绪反应7、“先入为主”说的是对人知觉的()。

A、晕轮效应B、首因效应C、投射效应D、近因效应8、适应和()是确定心理健康标准的基本立足点。

A、交往B、发展C、生存D、学习9、根据卡曼提出的生命周期理论,当职工比较成熟时,应采取()。

A、命令式B、说服时C、参与式D、授权式10、管理心理学中的校园组织文化的含义是()。

A、学校中的文娱活动是否多B、学校中教师学历达到高标准C、以价值观为核心的独特管理方式D、学校具有悠久的历史三、判断并改错(将J或X填在题后括号内,每小题2分.共20分)1.胡萝卜加大棒的管理方式属社会人性假设。

()2.性格不具有社会性,没有好坏之分。

()3.奖金既是“激励因素”,又可变成“保健因素”。

()4.当认知和情感不一致的时候,一般是认知决定人的行为。

组织行为学管理心理学组织文化专家讲座

组织行为学管理心理学组织文化专家讲座

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2.精神文化是社会文化关键
人为何要上学? 精神文化包含知识和价值系统 知识体系是人类所创造和积累起来全部知识
——自然科学和社会科学 。 自然科学发展不停改进人类物质生活条件; பைடு நூலகம்会科学发展使人类一步步走向文明。
组织行为学管2理心0理2学4组/8织文/2化专家讲座
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价值体系是人们认识和处理人与自然、人与社 会,人与人之间关系准则体系
有别——长幼尊卑;君君臣臣;官场考究; 开会
谦虚——下官……;末将……;卑职……; 老朽……。
含蓄、不出头——枪打出头鸟;木秀于林, 风必吹之;
老子: 我有三宝,持而保之。一曰慈,二曰俭, 三曰不敢为天下先。
爱面子——
组织行为学管2理心0理2学4组/8织文/2化专家讲座
8 第8页
4.中国文化缺点 过分等级观念: 官场规矩、礼仪规矩、吃饭(酒
——价值观念、道德伦理、理想信念、行为 规范、风俗习惯等。
价值体系是影响人生活方式决定性原因。
同学学校中生活方式差异: 学习上付出;花钱 习惯;对学校生活感悟……
组织行为学管2理心0理2学4组/8织文/2化专家讲座
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3.物质文化承载着精神文化
❖ 物质文化是精神文化外显和沉淀 ❖ 人为何喜欢旅游? 旅游看什么? ❖ 北京与上海建筑格调为何不一样? ❖ 从穿着看人审美偏好 ❖ 考古意义?
物质层文化
企业外 貌
产品外 貌
物质层文化
企业纪 念物
设备特 征
组织行为学管2理心0理2学4组/8织文/2化专家讲座
物质层文化
物质层又能够称为器物层, 是企业 文化在物质上表达, 是企业创造看 得见、摸得着直观物质文化, 反应 出企业大众传输形象。

管理心理学

管理心理学

1.管理心理学研究对象:人对人的管理。

原因:人是企业的必要部分、人是企业的首要资源、人是企业的管理主体。

2.管理心理学研究内容:个体心理(处在组织管理过程中发个人的心理活动。

)、群体心理(群体成员之间相互作用、相互影响下形成的心理活动。

)、领导心理(领导者在其领导行为中所表现出的典型心理品质和心理特征。

)、组织心理(研究在各种组织系统中,组织环境对组织成员所构成的心理和行为上的影响。

)3.管理心理学研究任务:宏观任务(学科自身理论建设、学科实际应用)、微观任务(提高组织效率、提高员工满意度)4.管理心理学研究方法:观察法、访谈法、实验法、问卷调查法、案例研究法、社会测量法、情景模拟法。

5.感觉:是人们对客观事物的个别属性(物体的颜色、形状、声音)进行直接反映的过程(外部感觉:视、听、味、嗅、触,内部感觉:平衡、运动、机体)6.知觉:是人对外界事物的整体反映,是人对感觉信息进行选择、组织与解释,从而形成完整映像的过程。

7.社会知觉偏差:首因效应、近因效应、刻板效应、晕轮效应、对比效应、仁慈效应8.归因理论主要有下列三个论点:人的个性差异和成败经验等影响着他的归因。

人对前次成就的归因将会影响到他对下一次成就行为的期望、情绪和努力程度等。

个人的期望、情绪和努力程度对成就行为有很大的影响。

9.伯纳德?韦纳认为:人们对行为成败原因的分析可归纳为以下六个原因:A、能力,根据自己评估个人对该项工作是否胜任;B、努力,个人反省检讨在工作过程中曾否尽力而为;C、工作难度,凭个人经验判定该项工作的困难程度;D、运气,个人自认为此次各种成败是否与运气有关;E、身心状况,工作过程中个人当时身体及心情状况是否影响工作成效;F、其他,(如别人帮助或评分不公等)。

10.成败归因的三个维度:A、内外因:指当事人自认影响其成败因素的来源,是以个人条件(内控),抑或来自外在环境(外控)。

在此一向度上,能力、努力及身心状况三项属于内控,其他各项则属于外控。

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Edgar Schein :一种基本假设—由一个特定的团体在学习如 何处理外部适应性和内部整合性问题时发明、发现或发展出来。 这种假设已经被证明很有效和有价值,并且作为与这些问题相 关的正确的认识、思考和感受方式被教给组织的新成员。
Joanne Martin:当个体与组织发生接触时,他们其实也和这 些事物发生了接触:组织中的正式规范、人们所谈论的正在发 生的故事、组织的正式规则和程序、组织行为的正式代码、仪 式、任务、薪酬系统、行话以及只有组织中的人才能理解的笑 话,等等。当文化中的成员解释组织文化的这些表现时,他们 的知觉、记忆、信念、经历以及价值观都是不同的,因此解释 也将不同—即便是对同一现象。这些解释的模式或组成,以及 宣布它们的方式都构成了文化。
• 兼并和收购的障碍:组织文化的相互冲突经常导致收购活动 以失败告终。1991年,AT&T对NCR的收购堪称一次重大失 误。 AT&T加入工会的员工拒绝与同在一幢楼上不加入工会 的NCR的员工一道工作。同时,NCR公司是保守而集权式文 化,他们对于AT&T一再坚持的把主管称为“老师”的做法, 以及拆掉高级主管办公室的门的做法表示反感。直到AT&T 最终卖掉NCR,这笔失败的交易致使AT&T损失超过30亿美 元。
彼得斯和沃特曼《寻求卓越—美国最成功公司的经验》 通过对62家美国优秀企业的研究,发现这些优秀企业的文化观 念与管理绩效之间存在密切关系,形成了最佳实践模式,提出 了模式的八种关键成分。⑴行动导向⑵紧密联系客户⑶自主创 业精神⑷绩效来自人员⑸基础实务管理⑹坚持专业商务 ⑺精简 机构与人员⑻兼顾松紧组织 。
• 象征作用 组织文化具有代表组织形象的作用,成为外界识别不 同组织的有利工具。
文化是一种无形的、虚无飘渺的、不可捉摸的,同时又被 视为理所当然的东西。但每个组织都发展出一套核心的假设、 理念以及隐含的规则来管理工作环境中员工的日常行为…组织 的新成员直到学会按这些规则做事,他才能算彻底成为组织的 一员了。不管是高层管理者,还是一线员工,只要有人违背这 些规则,就会受到普遍的指责和严厉的惩罚。遵循这些规则是 得到建立和向更高方向发展的基本前提。
第十一章 组织文化
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一、组织文化的概念和作用
概念:组织成员共享的一组管理理念假设、核心价值观、 行为准责和行为模式的体系。组织文化是员工工作环境 的核心。它看不见、摸不着、象空气一样,以没有形体 的形式存在,围绕着我们而且作用卓著。
组织文化存在几个水平。最深层次的组织文化是管理 理念假设,代表着对现实和人的本质的看法。下一个水 平是价值观,代表着组织的集体信仰,对什么是好的、 正常的、合理的、有价值的等等。下一个水平是行为模 式,包括在组织中相处的规则。最表层的组织文化是组 织象征。组织象征包括组织常用语言、组织使命表述、 环境布置、各种仪式等。
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组织文化的负面作用
• 变革的障碍:当组织的核心价值观与进一步提高组织效率的 要求不一致,它就会成为组织的束缚。如IBM和苹果电脑公 司。
• 多元化的障碍:组织聘用多元化的员工,希望他们带给组织 多维优势,但是当员工融入强文化中时,这种优势就消失了。 因为组织文化本身是一个去个性化的过程。
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耐克公司是一个在整体设计中揭示了它的公司 文化的成功范例。在俄勒冈的比佛顿占据了74英亩 松树林的耐克园散发出与耐克产品相似的能量、青 春气息及生命力。这个园子几乎是耐克公司价值观 的一个纪念碑:生产高质量产品及舒适感。这个有7 座建筑物的园子里还包括一个运动俱乐部,里面有 跑道、举重室、有氧运动健身房、网球场、手球场、 垒球场以及一个篮球场。
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华为文化
组织的统一必须建立在思想和文化建设的基础上,组织是一个架构体系, 文化权和思想权就是最大的权力。…...不认同华为文化要被除名,不能提 拔使用,但在操作使用中,要“吞温水”。不认同华为文化我们也不跟你 计较,只要好好工作就行。但时间一长,他也坐不住了:看来我也不能老 不积极,至少也得“假”积极,“假”久了就成了真。“假”造成了一种 势,一种外围气氛,影响了别人,结果把别人给带进步了。
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二、组织文化的研究
威 廉 ·大 内 《Z 理 论 — 美 国 企 业 界 怎 样 迎 接 日 本 的 挑 战 》 W.G.Ouchi 美国 1981。 比较和分析了三类企业的组织文化:典型的美国企业,典型的 日本企业和美国的Z型企业。指出在七个方面典型的日本企业和 美国的Z型企业优于典型的美国企业。
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功能
• 激励作用 使员工逐渐认同组织的价值观和信念,促使员工形成 强烈的使命感和承诺感。
• 导向作用 组织文化是一种深层次的管理控制和影响力,可以指 导和帮助界定符合组织期望的长期、中期和短期工作目标,明 确和鼓励正面的行为规范和准则。
• 凝聚作用 通过对组织文化的认同可以显著聚合人心,增强组织 的凝聚力。
精选课件三、组织文化的类型源自㈠Quinn的组织文化结构模型 横轴表示组织管理的重心是内部还是外部,纵轴表示组织的控制 取向是稳定的还是灵活有弹性的。四个象限的极端角代表了四种 组织文化类型。 官僚文化 内部 稳定 重视正式化、规则、标准操作程序和等级协 调的组织有着官僚文化。关注可预测性、效率和稳定性。行为准 则倾向于正式而不是非正式。组织的许多规则和过程在厚厚的手 册中写出来,任务、责任和权威对所有员工是明确定义的。管理 者认为他们的角色是协调者、组织者和书面规则和标准的强化者。 员工认为他们的责任是按照规则办事。 企业家文化 外部、弹性 高度的冒险和创造力是企业家文化的特 征。鼓励个体的首创性和自由,提供新的和独一无二的产品。
华为的文化建设 • 年终大合唱 • 追逐功利和实用:送老葛一双皮鞋,让他走“与工农向结合的道路” • 战前动员:狼文化 • 思想工作是精神生产力:开会,讲话,学习讲话 • 思想形成权力,实现思想统治,从必然王国走向自由王国,达到无为而治
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力帆理念
大浪淘沙,是沙自流,是金自存 坝不夯实,万人遭殃;厂不管严,千人下岗。 不苦不累,不是力帆人;不乐不富,谁做力帆人? 质量就是饭碗,用户才是老板。 不抓品种,一穷二白;不抓质量,天诛地灭。 今天工作不努力,明天努力找工作。 谁砸力帆的牌子,力帆就砸谁的饭碗。 力帆的死敌是不争气的力帆。 力帆不创名牌,摩托一堆废铁。 质量硬扎,大家都发。勉强要得,人人洗白。 力帆三件宝:创新、出口、信誉好。 产品高质量,生活高质量。产品口当口当响,生活蜜蜜甜。 进门提醒:强者生存。 市场竞争终端:文化竞争。 你为力帆添砖加瓦,力帆为你遮风避雨。 遍地是本田,到处雅马哈,问问力帆人,要我们干啥?
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