0第3章劳动生产率和比较优势模型
国际经济学第八版第3章
（二）比较优势理论分析—— 单一要素的经济 单一要素的经济（局部均衡）
Байду номын сангаас
国内经济的技术可以用每个产业的劳动生产率来概括, 以单位劳动力需求量来表达: 每单位劳动力需求是指生产一单位产出所需要的劳动 力数量. 每单位葡萄酒对劳动力需求用aLW表示 (例如如果 aLW = 2, 那么一加仑的葡萄酒就需要两个小时劳动). 每单位奶酪对劳动力需求用 aLC表示 ((例如如果 aLW = 1, 那么一磅的奶酪就需要一个小时劳动). 经济的全部资源定义为 L, 全部劳动力供应 (例如如果 L = 120, 那么这个经济拥有120小时劳动，或者120个工 人).
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（四）单一要素世界的贸易1
图 2-2: 外国的生产可能性边界
外国葡萄 酒产量, Q*W（加仑）
L*/a*LW
F*
+1
P* L*/a*LC 外国奶酪产量, Q*C （磅）
20
（四）单一要素世界的贸易—
一般均衡2
贸易后确定相对价格——两个国家两种产品的交换比率 贸易后什么确定相对价格 (例如 PC / PW)? 为了解答这个问题，我们需要把世界作为一个整体 确定奶酪的相对供给和相对需求. 奶酪的相对供给等于在给定的相对价格下，两国奶 酪的总供应量除以葡萄酒的总供应量, (QC + Q*C )/(QW + Q*W). 世界的奶酪相对需求也是一个类似的概念.
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（四）单一要素世界的贸易1
绝对优势 如果一个国家在某种商品上生产较外国需要更少的 单位劳动力，那么这个国家就在这种商品的生产上 具有绝对的比较优势. 假定 aLC < a*LC 和 aLW < a*LW 这种假定暗含国内在两种产品的生产商都具有绝 对优势 。换个角度看就是国内比国外具有更高 的生产效率. 即使国内在两种商品上拥有 绝对优势，可获利 的贸易也是可能发生的.如自然资源不同 贸易结构将会被比较优势所决定.
克鲁格曼国经第十版课后习题03-04
最后一位工人的边际产量 20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10
问题
1 起初，本国雇佣了11名工人，而外国只雇佣了3名工人，分析劳动力从本国向 外国自由流动对两国就业、生产、实际工资和土地所有者收入的影响
2.起初，本国雇佣了11名工人，而外国只雇佣了3名工人，现假定外国的移民政 策只允许本国的2名工人进行移民，计算这2名工人的流动对产量和以下5个群 体收入的影响：
0
0.0
0.0
部门1
MPL P* MPL
(P=10)
部门2
MPL
P* MPL
(P=20) (P=13)
10
25.1
39.8
1.51 15.1 1.59 31.8 20.67
20
38.1
52.4
1.14 11.4 1.05 21
13.65
30
48.6
61.8
1.00 10.0 0.82 16.4 10.66
解答 2
P2xMPL2=2xMPL2 P1xMPL1=1xMPL1
• 由于产品1的劳动投入+产品2的 劳动投入=100，工资率为两部门 的边际收益相等处，从表和图可 以看出在产品1劳动投入为30， 和产品2在劳动投入为70时，两 部门边际收益均为10，所以工资 率为10，劳动配置：产品1为30， 产品2为70；两部门的产量：Q1 = 48.6,，Q2 = 86.7
问题
1. 说明本国资本供给的增加对于其生产可能性边界的影响 2. 在同一幅图上画出本国和外国的相对供给曲线 3. 如果两国国家开放贸易，会是什么模式？说明贸易对两个国家
三种要素的影响
解答 1
产品1生产函数 QF ‘=QF’(K, LF) QF =QF(K, LF)
国际经济学第8版习题库
第三章：劳动生产率和比较优势——李嘉图模型多线选择题1.国家之间进行贸易是因为他们是（），也是由于（）A.不同的，成本B.相似的，规模经济C.不同的，规模经济D.相似的，成本E.以上都不对答案：C2．如果满足下列哪个条件的话，这两个国家都会从贸易中得利。
A.每个国家出口自己有比较优势的产品B.每个国家都有优越的贸易条件C.每个国家对进口产品有更高的需求弹性D.每个国家对出口产品有更高的供给弹性E.C和D都对答案：A3李嘉图的比较优势理论认为，假如符合下列哪项，该国在小饰品产品上具有比较优势呢?A.该国每个小饰品工人的产量更高B.该国的汇率很低C.该国的工资率很高D.该国小饰品工人的生产率和该国其他产品的生产率之比高于国外E.B和C都对答案：D4.为了确定一个国家在一个特殊产品上的生产是否具有比较优势，我们至少需要知道几个单位产品劳动投入量的消息A.一个B.两个C.三个D.四个E.五个答案：D5.根据比较优势原理，一个国家进行国际贸易从中得到收益，是以为A.间接生产出口产品比直接生产更有效B.间接生产进口产品比国内生产更有效C.可以用更少的劳动力生产出口产品D.使用更少的劳动力间接生产出口产品E.以上都不对答案：B6.根据下面的信息：单位劳动力需求布料小饰品国内 10 20国外 60 30A.没有一个国家有比较优势B.国内在布料生产方面具有比较优势C.国外在布料生产方面具有比较优势D.国内在饰品生产方面具有比较优势E.国内在这两件产品上都具有比较优势答案：B7.假如国外使用犯人生产出口产品，那么国内应该A.出口布料B.出口小饰品C.两种产品都出口，而不进口D.不从事任何进口和出口E.上面都对答案：A8.假如国内经济遭受了大萧条，每种产品的单位劳动需求翻了四倍。
那么国内应该A.出口布料B.出口小饰品C.出口布料，不进口D.不做任何出口或进口E.以上都正确答案：A9.假如国内工资水平翻倍了，那么国内应该A.出口布料B.出口小饰品C.出口布料，不进口D.不做任何出口和进口E.以上都正确答案：A10.根据下面的信息一个单位劳动力生产的数量布料小饰品国内 10 20国外 60 30A.没有一个国家有比较优势国内在布料生产上有比较优势B.国外在布料生产上有比较优势国外在饰品生产上有比较优势C.国内在两种产品上都有比较优势答案：C11.假如国外使用犯人生产出口产品，国外生产布料的机会成本是小饰品的生产，那么国内应该A.出口布料B.出口小饰品C.两种产品都出口，不进口D.不进口，也不出口E.以上都正确答案：B12.假如国内工资翻倍了，国内应该A.出口布料B.出口小饰品C.两种产品都出口，不进口D.不出口也不进口E.以上都对答案：B14.假设只有两个国家进行贸易，这两个国家只生产两种产品，那么国际贸易会使什么增加A.假如两种产品的产量都增加了，消费者福利才会增加B.两种产品的生产量和两个国家的消费者福利都会增加C.两种产品的生产量都增加了，但不是两个国家的消费者福利都增加D.两个国家的消费者福利增加了，但不是两种产品的总生产量都增加了E.以上都不正确答案：B15.根据李嘉图模型，贸易的结果会带来哪个趋于专业化A.16.根据李嘉图模型，参加贸易的国家会发现他的消费束A.在生产边界线内部B.在生产边界线上C.在生产边界线外部D.在他贸易国生产边界线内部E.在他贸易国生产边界线上答案：C17.在李嘉图模型中，假如一个国家的贸易受到限制，下列哪项不会发生？A.有限的专业化和劳动分工B.贸易额和贸易所得都减少C.使国家在生产边界线内部进行生产D.可能导致一个国家生产一些不具有比较优势的产品E.以上都不是答案：C18.根据李嘉图模型，假如一个很小的国家和一个非常大的国家进行贸易，那么A.小国家的经济福利会下降B.大国际的经济福利会下降C.小国家将从贸易中获利D.大国家将从贸易中获利E.以上都不正确答案：C19.假如一个国家的世界相对价格在H国和F国的国内生产成本比率之间，那么A.H国将从贸易中获利，而不是F国B. F国和H国都将从贸易中获利C.H国和F国都不能从贸易中获利D.只有进行出口补贴的国家能从贸易中获利E.以上都不对答案：B20.假如F国的国内两种商品的相对价格等于世界贸易条件，那么A．H国将从贸易中获利，F国不能B．H国和F国都从贸易中获利C．H国和F国都不能从贸易中获利D．只有政府补贴出口的国家获利E．以上都不正确答案：A21．假如H国的国内两种商品的相对价格等于世界贸易条件，那么A．H国将从贸易中获利，F国不能B．H国和F国都从贸易中获利C．H国和F国都不能从贸易中获利D．只有政府补贴出口的国家获利E．以上都不正确答案：E22．假如生产可能性曲线凹向原点，那么下列哪种情况会进行生产A．机会成本不变B．机会成本递增C．机会成本递减D．机会成本无限E．以上都不正确答案：B23．假如两个国家有相同的生产可能性曲线，那么在下列哪种情况下他们之间的贸易不可能发生A．他们的供给曲线相同B．他们的成本函数相同C．他们的需求函数相同D．他们的收入相同E．以上都不正确答案：C24．比较优势原理最早是谁提出的？A．大卫。
国际经济学：第3章 劳动生产率和比较优势-李嘉图模型
绝对优势的基本观点
各国间的贸易基于绝对优势 ，各国应该 将其资源集中生产并出口其具有 “绝对 优势”的产品，进口其具有“绝对劣势” 的产品；
国际贸易的利益是“非零和”。
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绝对优势模型的基本假设
假设1：两个国家和两种可贸易产品 ； 假设2：只有一种要素投入——劳动 ； 假设3：两国在不同产品上的生产技术不同，存在
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机会成本不变条件下的贸易基础
– 每单位劳动力需求是指生产一单位产出所需要的 劳动力数量.
• 每单位葡萄酒对劳动力需求用aLW表示 (如果 aLW = 2, 那么一加仑的葡萄酒就需要两个小时劳动).
• 每单位奶酪对劳动力需求用 aLC表示 (如果 aLW = 1, 那 么一磅的奶酪就需要一个小时劳动).
• 经济的全部资源定义为 L, 全部劳动力供应
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单一要素经济
• 假定我们处在一个经济体系（我们称之为 本国）. 在这个经济体系中:
– 劳动是唯一的生产要素. – 只有两种产品能生产（葡萄酒和奶酪）. – 每个国家的劳动力供给是固定的. – 每种商品的劳动生产率是固定的. – 所有市场是完全竞争.
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单一要素经济
• 国内经济的技术可以用每个产业的劳动生产 率来概括, 以单位劳动力需求量来表达:
• 第五, aLC/aLW< PC/PW< a*LC/a*LW, 奶酪的相对供 给是 (L/aLC)/(L*/a*LW).
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单一要素世界的贸易
• 贸易所得
– 如果国家根据其比较优势来进行专业化生产， 那么她们都会从这种专业化生产和贸易中获 益。
– 我们将会用两种方式表现贸易的互利性。 – 首先，我们可以将贸易看作一种间接的生产
• 李嘉图模型依据不同国家之间的技术不同
劳动生产率和比较优势
劳动生产率和比较优势一、劳动生产率介绍劳动生产率是指单位时间内劳动者所创造产出的数量或价值。
它是衡量经济效率和生产能力的重要指标。
劳动生产率的提高是现代经济发展的关键因素之一。
当劳动者的劳动生产率提高时，他们所创造的价值也随之增加。
这种提高可以通过技术进步、创新和改善工作条件等方式实现。
提高劳动生产率可以带来许多好处，包括提高经济增长率、减少资源浪费、增加实际工资和改善生活质量等。
二、比较优势的概念比较优势是指一个国家或地区在生产某种商品或提供某种服务上相对于其他国家或地区更具有竞争优势的能力。
比较优势理论最早由经济学家大卫·李嘉图提出，并被广泛应用于国际贸易理论中。
在比较优势理论中，国家或地区应该专注于生产和出口自己的比较优势产品，而从其他国家或地区进口其他产品。
这样可以实现资源的最优配置，提高经济效率，并使得各国在贸易中互利互惠。
三、劳动生产率和比较优势的关系劳动生产率和比较优势是相互关联且相互影响的。
劳动生产率的提高可以为一个国家或地区创造比较优势。
当一个国家或地区的劳动生产率较高时，它在生产特定产品或提供特定服务方面可能具有较大的竞争优势。
这使得该国或地区能够在国际市场上以更低的成本出售其产品或服务，并获得更大的市场份额。
比较优势则可以促进劳动生产率的提高。
当一个国家或地区专注于生产和出口其比较优势产品时，它会集中资源和技术创新于该领域，从而提高劳动生产率。
这种集中资源和技术创新的过程可以促进劳动者技能的提升，提高生产效率，并进一步提高劳动生产率。
四、劳动生产率和比较优势的应用劳动生产率和比较优势的概念在实际经济中有广泛的应用。
以下是一些例子：1.贸易政策：国家可以通过贸易政策来促进比较优势产业的发展，以提高劳动生产率和经济效益。
例如，减少关税和贸易壁垒可以帮助国内企业更好地利用其比较优势，获得更大的市场份额。
2.劳动力培训：通过培训和教育来提高劳动者的技能，可以提高劳动生产率。
第3章-劳动生产率和比较优势：李嘉图模型
3-24
Production, Prices and Wages (cont.) • Labor mobility ensures a common wage in each sector and competition ensures the price of goods equals their cost of production.
1. 劳动是生产中唯一重要的资源。 2. 由于技术差异，各个国家的劳动生产率都 不一样，但劳动生产率在各国内部并不随时 间而变化。 3. 各国的劳动供给量是一个常数。 4. 只生产和消费两种产品：酒和奶酪。 5. 竞争使得工人们可以获得“竞争性”工资， 工资是一个关于劳动生产率和产品价格的函 数，竞争同时也使得他们可选择去能支付他 们最高工资的行业工作。 6. 模型中只有两个国家：本国和外国。
• 投入奶酪生产的每一小时如果用于生产酒，可产出 酒的数量等于
1 hour/(aLW hours/liter of wine)
= (1/aLW) liter of wine • For example, if 1 hour is moved to cheese production, that additional hour of labor could have produced 1 hour/(2 hours/liter of wine) = 1/2 liter of wine.
Chapter 3
Labor Productivity and Comparative Advantage: The Ricardian Model
劳动生产率和比较 优势：李嘉图模型
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(完整版)克鲁格曼国际经济学第十版重点笔记
《国际经济学》（第10版）保罗·R·克鲁格曼重点笔记第三章劳动生产率与比较优势：李嘉图模型1.机会成本：利用一定资源或时间生产一种商品时，而失去的利用这些资源生产其他最佳替代品的机会。
2.比较优势：如果一个国家在本国生产一种产品的机会成本（用其他产品来衡量）低于在其他国家生产该种产品的机会成本，则这个国家在生产该种产品上就具有比较优势。
比较优势和国际贸易的基本原理：如果每个国家都出口本国具有比较优势的商品，则两国之间的贸易能使两国都受益。
英国经济学家大卫·李嘉图提出的国际贸易模型。
他指出，国际劳动生产率的不同是国际贸易的唯一决定因素。
该理论被称为李嘉图模型。
3.单一要素经济单位产品劳动投入（a L）：生产率的倒数，用来表示劳动生产率。
生产可能性边界（PPF）：一个国家的资源是有限的，它所能生产的产品也是有限的，因此就存在着产品替代的问题：多生产一种产品就意味着要牺牲另一种产品的产量。
一个经济体的生产可能性边界（PPF）显示了其固定数量资源所能生产的商品的最大数量。
本国资源对产出的限制：a LC Q C + a LW Q W≤ L（斜率的绝对值等于横轴商品的机会成本）Q W = L/a LW– (a LC /a LW )Q C，k= - a LC /a LW =奶酪的机会成本相对价格与供给简化模型中，劳动是唯一的生产要素，奶酪和葡萄酒的供给是由劳动力的流向决定的，而劳动力总会流向工资比较高的部门。
单一要素模型中不存在利润，奶酪部门每小时的工资率等于一个工人在1小时内创造的价值P C/a LC，葡萄酒部门每小时的工资率等于P W/a LW。
当P C /P W > a LC /a LW时，奶酪部门的工资率就比较高，该国会专业化生产奶酪；当P C /P W < a LC /a LW时，葡萄酒部门的工资率就比较高，该国会专业化生产葡萄酒；当P C /P W = a LC /a LW 时，该国会生产奶酪和葡萄酒两种产品。
劳动生产率和比较优势
9
• 生产可能性
－－用生产可能性边界来表示产品替代的情况。 －－经济的生产可能性边界(PPF)显示了，在某种产品(如奶
酪)的产量给定时，另一种产品(如葡萄酒)的最大可能产 量 。 或者表明这种经济状况下所能生产的最大不同产 品组合。
21
• 贸易所得
方法一：间接生产法 本国1小时可生产1/aLC磅奶酪，可换得(1/aLC) (PC /Pw)加仑葡萄酒。 当(1/aLC)(PC /Pw)>1/aLw 或PC /Pw>aLC/aLw，通过 贸易间接生产的葡萄酒比直接生产的葡萄酒 多。 例子：美国的冬季玫瑰花
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方法二：两国的消费可能性。 贸易扩大了两国的消费选择的范围，使得消费可能性曲 线突破生产可能性边界。
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• 对比较优势的误解
劳动生产率和竞争力：只有当一个国家的生产率达到足以在国际竞争中 立足的水平时，它才能从自由贸易中获益。－－贸易的获益取决于比较 优势而非绝对优势。 在表3-2例子中，外国在奶酪和葡萄酒的生产率方面均低于本国，但仍可 从贸易中获利，可以多换1/6磅的奶酪
贫民劳动论：外国低工资的竞争是不公平的，会损害其他参与竞争的国 家。－－外国的低工资率与本国是否从贸易中获利的问题并没有多大关 系。 在表3-2例子中，尽管外国的工资只有本国的1/3，并不妨碍本国从贸易 中获利，可以多换1/2加仑的葡萄酒
第一步，假如没有国际贸易，美国生产冬季玫瑰，则只 能生产1000万只；南美生产计算机，则只能生产3万台
第二步，现在，各国发挥比较优势，进行专业化生产， 则美国生产10万台电脑；南美生产1000万只冬季玫瑰
第三步，假定美国以5万台电脑与南美交换1000万只冬季 玫瑰，则美国比自己生产冬季玫瑰多了5万台电脑；南美 比自己生产计算机多了2万台电脑
克鲁格曼《国际经济学》(第8版)课后习题详解(第3章 劳动生产率和比较优势：李嘉图模型)【圣才出品】
第3章劳动生产率和比较优势：李嘉图模型一、概念题1．绝对优势（absolute advantage）答：绝对优势论是指由英国古典经济学的奠基人亚当·斯密提出的贸易理论，即各国以生产成本的绝对差异为基础、发挥各自的优势进行国际分工，并通过自由贸易增进共同利益的国际贸易理论斯密认为，国际贸易和国际分工的原因及基础是各国间存在的劳动生产率和生产成本的绝对差别。
一国如果在某种产品上具有比别国高的劳动生产率，就称该国在这一产品上就具有绝对优势。
2．贫民劳动论（pauper labor argument）答：贫民劳动论是指在国际贸易中，如果来自外国的竞争是建立在低工资的基础上，那么这种竞争是不公平的，而且会损害其他参与竞争国家的利益。
因此，贫民劳动论认为，为了保护本国利益，国内产业没有必要与低效率低工资的外国产业展开贸易。
但是，克鲁格曼却认为，贫民劳动论是对李嘉图比较优势的误解，因为本国决定进行贸易还是自己生产，关键是用本国自己的劳动力来衡量，与外国的低工资率并没有多大关系。
3．比较优势（comparative advantage）答：比较优势理论认为，国际贸易的基础并不限于劳动生产率上的绝对差别。
只要各国之间存在着劳动生产率上的相对差别，就会出现生产成本和产品价格的相对差别，从而使各国在不同的产品上具有比较优势，使国际分工和国际贸易成为可能。
根据李嘉图的比较优势贸易理论，每个国家都应集中生产并出口其具有“比较优势”的产品，进口其具有“比较劣势”的产品。
4．生产可能性边界（production possibility frontier）答：生产可能性边界又称“生产可能性曲线”或“产品转换曲线”，是指在技术不变和资源充分利用的情况下，社会或单个厂商把全部资源充分地和有效率地用于生产商品所能获得的最大产量的各种组合的曲线。
生产可能性边界用于说明减少一种商品的产出量可以增加另一种商品的产出量的可能性。
在曲线之外的任何点都是不可能得到的，资源不可能实现这种配置，曲线内的点都可以得到，资源容易实现这种配置，只有曲线上的点代表资源充分利用下的最优效率。
克鲁格曼《国际经济学》（第8版）课后习题详解
克鲁格曼《国际经济学》（第8版）课后习题详解克鲁格曼《国际经济学》（第8版）课后习题详解克鲁格曼《国际经济学》(第8版)课后习题详解第1章绪论本章不是考试的重点章节，建议读者对本章内容只作大致了解即可，本章没有相关的课后习题。
第1篇国际贸易理论第2章世界贸易概览一、概念题1>(发展中国家(developing countries)答:发展中国家是与发达国家相对的经济上比较落后的国家，又称“欠发达国家”或“落后国家”。
通常指第三世界国家，包括亚洲、非洲、拉丁美洲及其他地区的130多个国家。
衡量一国是否为发展中国家的具体标准有很多种，如经济学家刘易斯和世界银行均提出过界定发展中国家的标准。
一般而言，凡人均收入低于美国人均收入的五分之一的国家就被定义为发展中国家。
比较贫困和落后是发展中国家的共同特点。
2>(服务外包(service outsourcing)答:服务外包是指企业将其非核心的业务外包出去，利用外部最优秀的专业化团队来承接其业务，从而使其专注于核心业务，达到降低成本、提高效率、增强企业核心竞争力和对环境应变能力的一种管理模式。
20世纪90年代以来，随着信息技术的迅速发展，特别是互联网的普遍存在及广泛应用，服务外包得到蓬勃发展。
从美国到英国，从欧洲到亚洲，无论是中小企业还是跨国公司，都把自己有限的资源集中于公司的核心能力上而将其余业务交给外部专业公司，服务外包成为“发达经济中不断成长的现象”。
3>(引力模型(gravity model)答:丁伯根和波伊赫能的引力模型基本表达式为:其中，是国与国的贸易额，为常量，是国的国内生产总值，是国的国内生产总值，是两国的距离。
、、三个参数是用来拟合实际的经济数据。
引力模型方程式表明:其他条件不变的情况下，两国间的贸易规模与两国的GDP成正比，与两国间的距离成反比。
把整个世界贸易看成整体，可利用引力模型来预测任意两国之间的贸易规模。
另外，引力模型也可以用来明确国际贸易中的异常现象。
李嘉图模型(比较优势)
劳动生产率和比较优势1． 各国参与国际贸易的基本原因：A. 各国间的差别，做善长的事，取长补短，获益（比较优势）B. 达到生产的规模经济，生产效率提高 2. 比较优势：本国生产一种商品的机会成本低于外国，拥有比较优势（北美计算机，南美玫瑰） 3. 英国经济学家 大卫-李嘉图模型 A. 一国：国际间劳动生产率的不同是国际贸易的唯一决定因素a L ：单位产品劳动投入，单位劳动生产率是它的倒数生产可能性边界：斜率是横坐标的机会成本（前提是同质）（一个国家能够生产不同产品的组合）不等式：L Q a Q a LC LC LW LW ≤+劳动总是流向工资比较高的部门，产品的供给取决于劳动力的流向 奶酪的小时工资: P c /a LC当 Pc/Pw>aLc/aLw ， 奶酪部门工资高，本国专门生产奶酪 关键命题：一国相对价格>机会成本时，只生产奶酪如果没有国际贸易，本国必须为自己生产两种产品，导致两种产品的价格必须等于机会成本。
即：在没有国际贸易时，产品的相对价格等于他们的相对单位产品劳动投入 B. 两国*LW*LC LW LC a a a a < 比较机会成本 得出比较优势绝对优势：当一个国家能够以少于其他国家的劳动投入生产出同样单位的商品时。
（光凭绝对优势没法确定贸易模式） 4.国际贸易发生后相对价格确定研究比较优势时必须注意两个市场，即注意两种产品的相对供求量。
RDTOT5．贸易所得两种方法体现贸易互利性： ①间接生产：用1小时生产的奶酪换取葡萄酒：(LCa 1)（Pw Pc )直接用1小时生产葡萄酒：LWa 1因为(LC a 1)（Pw Pc )> LWa 1，所以第一种方法好。
当世界市场均衡时，没有国家会同时生产两种产品，就一定有PwPc>LWLCa a 。
②研究影响消费可能性：贸易前：消费可能性与生产可能性一致贸易后：都扩大了，各国居民的福利水平提高 6.相对工资劳动生产率较低的国家工资率也较低，就具有了成本优势（工资相同是在一国情况下）。
克鲁格曼国经第十版课后习题03-04
解答 3
世界相对供给和相对需求
苹果的相对价格, Pa/Pb
a*La/a*Lb =5
RS
aLa/aLb =3/2
• 单一要素模型中不存在利润，每小时工资率等于1个工人在1小时内创造 的价值P/L
• 当Pa/aLa>Pb/aLb，即Pa/Pb>aLa/aLb时，苹果部门的工资率高于香蕉部门， 工人会专业化生产苹果，否则专业化生产香蕉，只有当Pa/Pb=aLa/aLb时， 即苹果相对价格等于苹果的机会成本时，一国才会同时生产两种产品
Q 400 苹果的相对产量, Qa + Q*a
800
Qb + Q*b
2 特定要素与 收入分配
问题一：题目描述
一个国家用劳动和资本生产产品1，用劳动和土地生产产品2， 总劳动供给量是100个单位.在资本供给量给定时,两种产品随劳 动投入产出的变化和边际生产量的变化如下表所示:
投入产品 产品1的 产品2的 的劳动 产出Q1 产出Q2
0
0.0
0.0
部门1
MPL P* MPL
(P=10)
部门2
MPL
P* MPL
(P=20) (P=13)
10
25.1
39.8
1.51 15.1 1.59 31.8 20.67
20
38.1
52.4
1.14 11.4 1.05 21
13.65
30
48.6
61.8
1.00 10.0 0.82 16.4 10.66
第3章 劳动生产率和比较优势
比较优势的概念
比较优势还可以用相对劳动生产率来表示，相对劳动生产 率是不同产品劳动生产率的比率，或两种不同产品的人均 产量之比。用公式表示则可写成：
A产品的相对劳动生产率 ＝ A产品的劳动生产率（人 均产量） B产品的劳动生产率（人 均产量）
如果一个国家某种产品的相对劳动生产率高于其他国家同 样产品的相对劳动生产率，该国在这一产品上就拥有比较 优势。反之，则只有比较劣势。
4
重商主义
“就象守财奴一样，双手抱住他心爱的钱袋， 用嫉妒和猜疑的目光打量着自己的邻居” ——恩格斯
5
背景
重商主义经济学时代:14世纪末到18世纪,这一时期 正是资本主义经济的资本原始积累阶段。 重商主义产生的时代背景： “葡萄牙人在非洲海岸、印度及整个远东地区搜 寻着黄金；黄金这两个字变成了驱使西班牙人远渡 大西洋的符咒；黄金也是白种人刚踏上新发现的海 岸时所追求的头一项重要的东西” 。
表2-1国际分工前各国劳动投入和产出
小麦 劳动投 入量 英国 美国 15 10 产出量 120 120 劳动投 入量 5 10
布 产出量 100 100
19
一个例子
从表2.2可以看出，进 行国际分工之后，整 个世界小麦的产出量 仍是240，没有变化， 但是布的产量增加到 400，比分工前增加 了200个单位。这说 明，国际分工使两国 的资源得到了更有效 的利用。
Adam Smith (17231790)
13
绝对优势的基本概念
所谓绝对优势（Absolute Advantage ）是指，一国如果 在某种产品上具有比别国高的劳动生产率，该国在这一产 品上就具有绝对优势；相反，劳动生产率低的产品，就不 具有绝对优势，即具有绝对劣势。绝对优势可间接地由生 产成本来衡量：如果一国生产某种产品所需的单位劳动比 别国生产同样产品所需的单位劳动要少，该国就具有生产 这种产品的绝对优势，反之则具有劣势。
比较优势理论
比较优势的概念
生产一单位的某种商品的机会成本是指生产者所放弃的使 用相同的生产要素在其他生产用途中所能得到的最高收入。 例如，当一个厂商决定利用自己所拥有的经济资源生 产一辆汽车时，这就意味着该厂商不可能再利用相同的经 济资源来生产200辆自行车。于是，可以说，生产一辆汽 车的机会成本是所放弃生产的200自行车。如果用货币数 量来代替对实物商品数量的表述，且假定200辆自行车的 价值是10万元，则可以说，一辆汽车的机会成本是价值为 10万元的其他商品。
上述关系表明，A国生产一单位的X产品所使用的劳动 比B国生产一单位的X产品的时间少。
绝对优势的概念
绝对成本优势的例子。
假设英国、法国生产每吨小麦和生铁分别投入的劳动为 200天、100天、与100天和200天。
英国 法国
小麦 200天/吨 100天/吨
生铁 100天/吨 200天/吨
这说明英国在生铁生产上具有绝对优势，而法国在小麦生产上具有绝 对优势。
第 三章
劳动生产率和比较优势 李嘉图模型
比较优势理论 （ Comparative Advantage ）
比较优势理论是指，在两国都能生产同样 两种产品的条件下，其中一国在两种产品的生 产上劳动生产率均高于另一国。该国可以专门 生产优势较大的产品，通过国际分工和贸易， 双方仍然可以从国际贸易中获得利益。
只要6个单位小麦能交换到4个单位以上的布，美国就会同 意交换；而6个单位的小麦能交换到少于12个单位的布， 英国就会同意交换。因此，互利贸易的交换率范围为：
4C< 6W < 12C
例如，交换率为6W/8C，则美国可获得4C；而英国如果 自行生产6W，需6个单位劳动，即12C，节约了4C。
问题1：
劳动生产率和比较优势
劳动生产率和比较优势1. 简介劳动生产率是指单位劳动所创造的产出，是衡量一个国家或地区经济效率的重要指标。
比较优势是指一个国家或地区在生产某种商品或提供某种服务上的相对优势，即该国或地区在生产该商品或提供该服务上的效率比其他国家或地区更高。
劳动生产率和比较优势在经济学中属于基本概念，对于理解国际贸易、产业竞争和经济发展具有重要意义。
本文将从劳动生产率和比较优势的定义、影响因素和作用等方面进行详细说明。
2. 劳动生产率的定义劳动生产率是指单位劳动所创造的产出。
它可以通过计算一个单位时间内所生产的产品数量来衡量。
通常，劳动生产率的计算公式为：劳动生产率 = 产出 / 劳动投入其中，产出表示单位时间内所生产的产品数量，劳动投入表示单位时间内所使用的劳动力数量。
劳动生产率不仅可以用于衡量一个企业、行业或国家的经济效率，还可以用于比较不同国家或地区之间的劳动生产力水平。
在经济学中，劳动生产率是一个重要的衡量经济发展水平的指标。
3. 劳动生产率的影响因素劳动生产率受多个因素的影响，主要包括以下几个方面：3.1 技术水平技术水平是影响劳动生产率的关键因素之一。
先进的生产技术可以提高劳动生产力，从而提高劳动生产率。
科技的进步、工艺的改进和机械化的推广都可以提高一个国家或地区的劳动生产率。
3.2 教育水平教育水平也是影响劳动生产率的重要因素。
受过良好教育的劳动者通常具有更高的技能水平和专业知识，能够更好地适应现代化生产方式的要求，从而提高劳动生产力和劳动生产率。
3.3 劳动力素质劳动力素质是劳动生产率的关键因素之一。
拥有具备丰富经验和技能的劳动力可以提供高质量的劳动服务，从而提高劳动生产率。
因此，提高劳动力素质和技能培训对于提高劳动生产率具有重要意义。
3.4 基础设施良好的基础设施对于提高劳动生产率也起着重要作用。
发达的交通运输系统和通信网络可以提高劳动力的工作效率，降低生产成本，从而间接地提高劳动生产率。
4. 比较优势的定义比较优势是指一个国家或地区在生产某种商品或提供某种服务上的相对优势，即该国或地区在生产该商品或提供该服务上的效率比其他国家或地区更高。
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Adam Smith及《An
Inquiry into the Nature and Causes of the Wealth of Nations》。
斯密３岁父亲去世（一说 出世前父亲去世），与母相 依为命，终身未娶。
传记： “他的舅舅幸运地 为世界挽救了一个天才，正 是这样一个天才创造了经济 学；否则这个社会将多了一 名算命先生，少了一个经济 学家”。
绝对优势理论的模型假设
两国两产品
假
劳动是唯一要素且同质
设
条
要素在国际间不能流动
件
完全竞争市场
无货币因素
无运费、交易费用、关税壁垒
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思考：
• 重商主义的缺陷是什么？
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重商主义的局限性：
1、重商主义的政策结论仅在某些情况下站得住 脚，并非在一般意义上能站得住脚；
2、重商主义把国际贸易看作一种零和游戏的观 点显然是错误的；
• 衡量方法两种： A、劳动生产率 Ｖ＝Ｑ/Ｌ
VRA VRB Ａ国在该产品就有绝对优势
B、生产成本 ａ＝Ｌ/Ｑ
aA aB Ｂ国在该产品上有绝对优势
注意：劳动生产率与生产成本互为倒数。 Copyright © 2009 Pearson Addison-Wesley. All rights reserved. 3-13
第三章
劳动生产率和比 较优势
Slides prepared by Thomas Bishop
Preview本章结构
• 斯密之前的贸易思想 • 斯密的绝对优势贸易理论 • 李嘉图的比较优势贸易理论 ➢ 比较优势的概念 ➢ 单一要素的经济 ➢ 单一要素世界的贸易 ➢ 多种商品的比较优势 ➢ 引入运输成本和非贸易品 • 多个国家或多种产品贸易模型
•
时代背景－资本原始积累、黄金渴望
• 主要观点－早期（１５－１６世纪中叶
•
晚期（１６世纪下半期－１８世纪）
共同点：货币是财富的唯一形态，货币多寡是衡量
一国财富的标准；奖出限入
•
不同点：处理时间、区域范围不同
•
■货币平衡论
•
■贸易平衡论
• 晚期代表人物：晚期的Thomas Mun Copyright © 2009 Pearson Addison-Wesley. All rights reserved. 3-5
• ■国际贸易思想的起源追溯－－古罗马古希腊
• ■最早的分工说提出人：古希腊思想家 Plato 柏拉图
• ■宗教神学 Libannius(公元前４世纪）
•
利巴涅斯
•
Thomas Aquinas(1225-1274)阿奎那
3-4
亚当·斯密之前的贸易思想
• 2 重商主义的贸易观点
• 产生时代－１５、１８世纪。
• 4、斯密认为各国之间劳动生产率的差 异及由此产生的国际分工的原因是“自 然”形成的。
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绝对优势的标示
• 定义：一个国家生产１单位商品所使用的资源少于另 一个国家同类商品的生产。
3、重商主义把货币与真实财富等同起来也是错 误的。正是基于这样一个错误的认识，重商主义 才轻率地把高水平的货币积累与供给等同于经济 繁荣，并把贸易顺差与金银等贵金属的流入作为 其唯一的政策目标。
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3-7
亚当.斯密的绝对优势贸易理论
• 什么是分工？
国际分工是指过各国之间的劳动 分工。它是社会分工发展到一定阶 段，超出国家界限的结果。国际分
工是国际贸易和世界市场的基础。
你能举出一些关于分工的例子吗?
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Copyright © 2009 Pearson Addison-Wesley. All rights reserved.• 各国应集中生产并出口其具有绝对优势的产 品，进口其具有绝对劣势的产品，其结果比 自己什么都生产更有利。在贸易理论上，这 一学说被称为“绝对优势理论”。
3-8
亚当.斯密简介 • 斯密（Adam Smith,1723-1790） 是18世纪英国著名经济学家。在 经济思想史上，斯密被尊为古典经 济学派的创始人。1776年，斯密 出版了一部奠定古典政治经济学理 论体系的著作《国民财富的性质和 原因的研究》(简称《国富论》)。 在该著作中，他第一次把经济科学 所有主要领域的知识归结成为一个 统一和完整的体系，而贯穿这一体 系的基本思想就是自由放任的市场 经济思想。
3-10
斯密的自由贸易思想及观点
• 1、斯密非常重视分工，认为分工是导致 经济进步的唯一原因。
• 2、斯密认为自由竞争和自由贸易是必要 的且具有优越性。
• 3、斯密认为国际分工和国际贸易的原因和基
础是各国之间存在的劳动生产率和生产成本的 绝对差异。
• 一国如果在某种产品生产上具有比别国高的劳 动生产率，该国在这一产品上就具有绝对优势 （Absolute advantage）；反之，则不具有绝 对优势，而是具有绝对劣势。
3-2
Preview简介
• 国家加入世界贸易的两个原因:
在气候，土地，资本，劳动力和技术上的不 同.
试图获得生产上的规模经济
• 李嘉图模型依据不同国家之间的技术不 同.
这些技术不同反映到劳动生产率的不同.
3-3
亚当·斯密之前的贸易思想
• 1、Adam Smith之前的贸易思想
• ①、早期的分工交换思想
• 斯密的思想对国际贸易，乃至整 个经济学的发展都产生了重大影响。
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亚当.斯密简介
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