人教部编版四年级上学期语文课文(八)第25课《王戎不取道旁李》同步练习A卷

合集下载

部编版四年级上册第25课《王戎不取道旁李》同步练习及参考答案

部编版四年级上册第25课《王戎不取道旁李》同步练习及参考答案

部编版四年级上册第25课《王戎不取道旁李》同步练习及参考答案25王戎不取道旁李一、熟读课文,用“√”画出文中加点字的正确读音。

王戎(róng rǒng)七岁,尝与诸(chǔzhū)小儿游。

看道边李树多子折枝,诸儿竞(jìng jǐng)走取之,唯(wèi wéi)戎不动。

人问之,答曰:“树在道边而多子,此必苦李。

”取之,信然。

二、辩字组词。

戎()诸()竞()唯()戒()堵()竟()难()三、选择正确的答案:1.“看道边李树多子折枝”中的“折”读音是()。

A.zhēB.zhéC.shé2. “诸儿竞(jìng jǐng)走取之”中“之”的意思是()A王戎不去摘李子这件事B李子C的3..读了这篇文章,你的启示是:()A.无论在什么情况下,都要学会先人后己。

B.不是自己的东西,不要随便去拿取。

C.无论做什么事,都要学会观察,善于思考。

三、先解释加点字的意思,再写出下面句子的意思。

1.尝与诸小儿游。

尝:2.诸儿竞走取之,唯戎不动。

竞:走:唯:3.取之,信然。

信然:四、根据课文内容,回答问题。

1.面对道边李子树多子折枝,王戎与其他孩子本别是怎样做的?王戎的做法:(用文中的话回答)其他人的做法:(用文中的话回答)此时王戎心里会想:(用文中的话回答)2.“人问之”,别人问王戎的是什么问题呢?_______________________________________________________________3.假如你当时要是在场,听了王戎说李子是苦的,你会怎样想?怎样做?_______________________________________________________________4.戎与诸小儿想比有哪些过人之处?(多项选择)()A.仔细观察B.善于根据有关现象进行推理判断C.会对脑筋D.先人后己,懂得谦让5.《王戎不取道旁李》选自,王戎是朝人,“”之一。

语文部编版四年级上册 8-25王戎不取道旁李 同步练习7

语文部编版四年级上册 8-25王戎不取道旁李 同步练习7

部编版四年级上册语文同步练习第八单元25 王戎不取道旁李一、选择题给带点字选择正确的解释。

(填序号)1.尝.与诸小儿游。

()A.曾经B.品尝C.尝试2.诸儿竞走.取之。

()A.走动B.跑3.答曰.()A.说B.称作;叫作4.下列句子中“之”的含义不同于其他两项的一项是()A.看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之.。

B.人问之.,答曰:“树在道边而多子,此必苦李。

”C.取之.,信然。

5.下列选项中加点字的读音不正确的一项是()A.戎.马一生(róng)B.多子折.枝(zhé)C.竞.走(jìn)D.诸.多(zhū)古文翻译。

6.王戎七岁,尝与诸小儿游。

( )A.王戎七岁的时候,就曾试着跟一群小孩子旅游。

B.王戎七岁的时候,曾经与一群小孩子一起玩耍。

C.王戎七岁的时候,曾经与一群小男孩一起游玩。

7.诸儿竞走取之。

( )A.所有的孩子都争着跑起来,去抢李子。

B.所有的儿子都比赛跑,看谁先摘到李子。

C.所有的孩子都争着跑去摘李子。

选一选。

8.诸儿竞走取之——“之”是指()A.它,指李子。

B.知道。

C.他,指王戎。

9.人问之——“之”是指()A.它,指李子。

B.起来。

C.他,指王戎。

10.取之信然——“之”是指()A.之间B.它,指李子。

C.的。

二、填空题11.品读句子,完成练习。

1.看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动。

“竞走”的意思是______________ ,可以用四字词语___________代替。

“唯”的意思是___________,写出了王戎的与众不同,他不动的原因是___________________2.“蔡桓侯听了很不高兴,没有理睬他。

”“蔡桓侯听了非常不高兴。

”“蔡桓侯觉得奇怪,派人去问他。

”“派人去请扁鹊。

”这几个句子写出了蔡桓侯的心理的变化,他对扁鹊的态度变化过程是:__________ →__________ →__________ →__________ 。

部编本人教版小学四年级语文上册第八单元第25课《王戎不取道旁李》课后作业及答案

部编本人教版小学四年级语文上册第八单元第25课《王戎不取道旁李》课后作业及答案

部编本人教版小学四年级语文上册第八单元第25课《王戎不取道旁李》课后作业及答案一、用“○”圈出句子中的错别字,并在括号中改正。

1. 春节期间,爸爸并不是维一坚守在工作岗位上的人。

()2. 马小虎竞然在校园语文知识竟赛中获得了冠军,大家都感到吃惊极了。

()()二、根据读音写出同音字,组成词语。

róng:光()兵()()合zhū:珍()野()()位三、给加点的词语选择正确的解释。

1. 取之,信然..。

()A.的确如此。

B.相信是这样。

C.不相信是这样。

2. 诸儿竞走..取之。

()A.争着走过去。

B.争着跑过去。

C.竟然跑过去。

四、写出下面的句子的意思。

1. 树在道边而多子,此必苦李。

___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 2. 看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之。

______________________________________________________________________________________________________________________五、阅读课文,完成练习。

王戎不取道旁李王戎七岁,尝与诸小儿游。

|看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之.(),唯戎不动。

人问之.(),答曰:“树在道边而多子,此必苦李。

|取之.(),信然。

|(1)把加点的“之”字指代的人或物填入括号内。

A.小儿 B.王戎 C.李子(2)翻译画“”的句子。

(3)树在道边而多子,此必苦李。

①用“/”划分句子的朗读停顿。

②说说王戎为什么这么说。

(4)课文用“|”分为三部分,其中第部分是详写,写出了的过程,从中可以看出王戎是个的孩子。

(5)读了这个故事,你能从王戎身上学到什么?参考答案:一、1. 维—唯 2. 竞—竟竟—竞二、荣戎融珠猪诸三、1. A 2. B四、1. 树长在路边却有很多李子,这一定是苦的李子。

人教部编版四年级上学期语文课文(八)第25课《王戎不取道旁李》同步练习A卷

人教部编版四年级上学期语文课文(八)第25课《王戎不取道旁李》同步练习A卷

人教部编版四年级上学期语文课文(八)第25课《王戎不取道旁李》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?今天就让我们来检测一下吧!一定要仔细哦!一、积累运用 (共6题;共28分)1. (5分)拼一拼,写一写。

liáng fēng chíshuǐhuān kuài pāi shǒu yuǎn fāng________________________________________xī yáng shēn tǐxuéxíniǎo yǔ huā xiāng________________________________2. (2分)下列带下划线的字解释全部正确的一组是()A . 举世瞩目(全) 举棋不定(向上抬,托) 举国欢庆(提出) 高举义旗(推选)B . 喜出望外(期盼) 东张西望(向) 德高望重(名望) 望尘莫及(看)C . 瓜熟蒂落(成熟) 深思熟虑(程度深) 熟能生巧(熟练) 熟门熟路(熟练)D . 身临其境(来到) 如临大敌(面对) 变幻莫测(不) 大显身手(表现)3. (8分)形近字组词。

鲸________矫________噪________嫌________掠________桥________燥________谦________4. (6分)给下面的加线字选择正确的解释。

惊异()A . 不同B . 另外的C . 惊奇、奇怪5. (4分)下列诗句朗读停顿不恰当的一项是()A . 春城/无处/不飞花,寒食/东风/御柳斜。

B . 终日/不/成章,泣涕/零/如雨。

C . 今夜/月明人/尽望,不知/秋思落/谁家?D . 青青/园中葵,朝露/待日晞。

6. (3分)读课文《芦叶船》,把下列词语补充完整。

又________又________ 浩浩________ 扬________起________二、文言文阅读 (共3题;共24分)7. (10分)阅读短文并完成下面问题。

人教统编版四年级上学期语文第25课《王戎不取道旁李》同步练习

人教统编版四年级上学期语文第25课《王戎不取道旁李》同步练习

人教统编版四年级上学期语文第25课《王戎不取道旁李》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础积累 (共8题;共38分)1. (5分)给划线字选择正确的读音(1)即使发展到肠胃里,服几剂(qíjì)汤药还能治疗。

(2)后来,纪昌成了百发百中(zhōng zhòng)的射箭能手。

(3)他自己立下一条规矩(ju jǔ),每天至多撒(sā sǎ)四次网。

(4)老话确实讲得不错,真是“恩将(jiāng jiàng)仇报”!(5)文成公主到了达尤龙真这个地方的时候,可恶(èwù)的乌鸦飞来说了坏话。

(6)即使发展到肠胃里,服几剂(qíjì)汤药还能治疗。

(7)后来,纪昌成了百发百中(zhōng zhòng)的射箭能手。

(8)他自己立下一条规矩(ju jǔ),每天至多撒(sā sǎ)四次网。

(9)老话确实讲得不错,真是“恩将(jiāng jiàng)仇报”!(10)文成公主到了达尤龙真这个地方的时候,可恶(èwù)的乌鸦飞来说了坏话。

(11)即使发展到肠胃里,服几剂(qíjì)汤药还能治疗。

2. (5分)选一选,填一填改变改观(1)他的地位_______了,但是关心群众的作风依然没变。

(2)经过全市人民的努力,市容卫生大大_______。

(3)父亲_______损失一千株樱桃树,_______不愿儿子说一句谎话。

(4)_______没有他们的辛苦,没有他们的牺牲,_______没有脚下的路,也就没有游人的欢乐。

3. (10分)写出下列词语的反义词冷淡——_______ 愚蠢——_______ 兴高采烈——_______陈旧——_______ 蜿蜒——_______ 波澜壮阔——_______4. (2分)“一本好书就像是孩子们的良师益友。

部编版小学四年级语文上册第八单元第25课《王戎不取道旁李》课后作业及答案(含两套题)

部编版小学四年级语文上册第八单元第25课《王戎不取道旁李》课后作业及答案(含两套题)

部编版小学四年级语文上册第八单元第25课《王戎不取道旁李》课后作业及答案1.选字填空。

[唯维] ()一()护()有思()[竞竟] ()赛()然()争毕()2.用“√”给加点字选择正确的读音。

竞.技(jìn jìng)诸.多(zhū zū)戎.马一生(róng lóng)3.给加点的字词选择正确的解释。

(1)诸.儿竞走取之() A.众多 B.姓 C.其他(2)尝.与诸小儿游() A.经常 B.曾经 C.尝试(3)取之,信然..()A.承认了 B.相信如此 C.的确如此(4)看道边李树多子折枝..()A.压弯树枝 B.折取树枝 C.曲折的树枝4.判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。

(1)课文选自《世说新语》,这是一本记载东汉后期到魏晋间一些名士的言谈与逸事的“笔记小说”。

()(2)王戎是东汉人,是“竹林七贤”之一。

()(3)成语“道旁苦李”就是从《王戎不取道旁李》的故事中提炼出的。

()5.阅读课文,完成练习。

王戎不取道旁李王戎七岁,尝与诸小儿游。

|看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之.(),唯戎不动。

人问之.(),答曰:“树在道边而多子,此必苦李。

|取之.(),信然。

|(1)把加点的“之”字指代的人或物填入括号内。

A.小儿 B.王戎 C.李子(2)翻译画“”的句子。

(3)树在道边而多子,此必苦李。

①用“/”划分句子的朗读停顿。

②说说王戎为什么这么说。

(4)课文用“|”分为三部分,其中第部分是详写,写出了的过程,从中可以看出王戎是个的孩子。

(5)读了这个故事,你能从王戎身上学到什么?参考答案1.唯维唯维竞竟竞竟2. jìng zhū róng3.(1)A (2)B (3)C (4)A4.(1)√(2)×(3)√5.(1)C B C(2)看到路边李树上有很多李子把树都压弯了,许多小孩争着跑过去摘李子,只有王戎站着不动。

部编版小学四年级语文上册第八单元第25课《王戎不取道旁李》课后作业及答案(含两套题)

部编版小学四年级语文上册第八单元第25课《王戎不取道旁李》课后作业及答案(含两套题)

部编版小学四年级语文上册第八单元第25课《王戎不取道旁李》课后作业及答案1.选字填空。

[唯维] ()一()护()有思()[竞竟] ()赛()然()争毕()2.用“√”给加点字选择正确的读音。

竞.技(jìn jìng)诸.多(zhū zū)戎.马一生(róng lóng)3.给加点的字词选择正确的解释。

(1)诸.儿竞走取之() A.众多 B.姓 C.其他(2)尝.与诸小儿游() A.经常 B.曾经 C.尝试(3)取之,信然..()A.承认了 B.相信如此 C.的确如此(4)看道边李树多子折枝..()A.压弯树枝 B.折取树枝 C.曲折的树枝4.判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。

(1)课文选自《世说新语》,这是一本记载东汉后期到魏晋间一些名士的言谈与逸事的“笔记小说”。

()(2)王戎是东汉人,是“竹林七贤”之一。

()(3)成语“道旁苦李”就是从《王戎不取道旁李》的故事中提炼出的。

()5.阅读课文,完成练习。

王戎不取道旁李王戎七岁,尝与诸小儿游。

|看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之.(),唯戎不动。

人问之.(),答曰:“树在道边而多子,此必苦李。

|取之.(),信然。

|(1)把加点的“之”字指代的人或物填入括号内。

A.小儿 B.王戎 C.李子(2)翻译画“”的句子。

(3)树在道边而多子,此必苦李。

①用“/”划分句子的朗读停顿。

②说说王戎为什么这么说。

(4)课文用“|”分为三部分,其中第部分是详写,写出了的过程,从中可以看出王戎是个的孩子。

(5)读了这个故事,你能从王戎身上学到什么?参考答案1.唯维唯维竞竟竞竟2. jìng zhū róng3.(1)A (2)B (3)C (4)A4.(1)√(2)×(3)√5.(1)C B C(2)看到路边李树上有很多李子把树都压弯了,许多小孩争着跑过去摘李子,只有王戎站着不动。

部编版 四年级语文上册25课《王戎不取道旁李》同步练习(含答案)

部编版 四年级语文上册25课《王戎不取道旁李》同步练习(含答案)

25.王戎不取道旁李一、看拼音,写词语。

chánɡ shì jìnɡ zhēnɡ wéi yī zhū duō二、给加色的字选择正确的读音,打“√”。

王戎.(rónɡ yónɡ)七岁,尝与诸.(zū zhū)小儿游。

看道边李树多子折枝,诸儿竞.(jìnɡ jìn)走取之,唯戎不动。

三、选字填空。

戎绒戒( )毛兵( ) ( )烟唯谁准( )一 ( )确是( )竞竟京北( ) 究( ) ( )争四、给下列加点字词选择正确的解释。

尝.与诸小儿游。

()看道边李树多子折.枝。

()诸儿竞走.取之。

()唯.戎不动。

()取之,信然..。

A.只有。

B.的确如此。

C.曾经。

D.压弯树枝。

E.争着跑过去。

五、选择“之”字意思。

(1)诸儿竞走取之——“之”是指()A.它,指李子。

B.知道。

C.他,指王戎。

(2)人问之——“之”是指()A.它,指李子。

B.起来。

C.他,指王戎。

(3)取之信然——“之”是指()A.之间。

B.它,指李子。

C.的。

六、写出五个善于观察的四字词语。

___________________________________________________________ ______七、解释下列语句。

1.看道边李树多子折枝。

___________________________________________________________ _____2.树在道边而多子,此必苦李。

___________________________________________________________ _____八、重点段落品析。

王戎七岁,尝与诸小儿游。

看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动。

人问之,答曰:“树在道边而多子,此必苦李。

”取之,信然。

1.最后一句“取之,信然”的“信”是什么意思?_________________________________________________2.“树在道边而多子,此必苦李。

部编版小学四年级语文上册第八单元第25课《王戎不取道旁李》课后作业及答案(含两套题)

部编版小学四年级语文上册第八单元第25课《王戎不取道旁李》课后作业及答案(含两套题)

部编版小学四年级语文上册第八单元第25课《王戎不取道旁李》课后作业及答案一、用“○”圈出句子中的错别字,并在括号中改正。

1.春节期间,爸爸并不是维一坚守在工作岗位上的人。

()2.马小虎竞然在校园语文知识竟赛中获得了冠军,大家都感到吃惊极了。

()()二、根据读音写出同音字,组成词语。

róng:光()兵()()合zhū:珍()野()()位三、给加点的词语选择正确的解释。

1.取之,信然..。

()A.相信是这样。

B.的确如此。

C.不相信是这样。

2.诸儿竞走..取之。

()A.争着跑过去。

B.争着走过去。

C.竟然跑过去。

四、写出下面的句子的意思。

1.树在道边而多子,此必苦李。

___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 2.看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之。

___________________________________________________________ 五、课内阅读。

王戎七岁,尝与诸小儿游。

看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动。

人问之,答曰:“树在道边而多子,此必苦李。

”取之,信然。

1.选择。

(1)“尝与诸小儿游”中的“尝”的意思是()。

A.曾经B.品尝C.尝试(2)“唯戎不动”中的“唯”的意思是()。

A.唯一B.只有C.只是2.“人问之”中的“之”指的是__________________________________。

3.王戎为什么说“此必苦李”?用“____”在文中画出他这样认为的理由。

4.你认为王戎是一个怎样的孩子?___________________________________________________________5.这个故事带给我们的启示是()A.要选择合适的生活环境,这样才能发挥出自己的作用。

部编版四年级上册语文课后作业第25课《王戎不取道旁李》课时练(含答案)

部编版四年级上册语文课后作业第25课《王戎不取道旁李》课时练(含答案)

部编版四年级上册25.王戎不取道旁李课后作业一、选择题1.下面说法错误的一项是()A.“竹林七贤”是指阮籍、嵇康、阮咸、王戎、山涛、刘伶、向秀B.“唯戎不动”的原因是王戎认为这是苦李。

C.王戎是一个善于观察善于思考的孩子。

D.因为道旁李是没有主人的李子,所以王戎毫不动心。

2.下面对加点字词解释错误的一项是()A.尝.与诸小儿游尝:曾经B.诸儿竞走..竞走:争着跑过去C.唯.戎不动唯:唯一D.取之,信然..信然:的确如此3.取之信然——“之”是指()A.之间B.它,指李子。

C.的。

4.人问之——“之”是指()A.它,指李子。

B.起来。

C.他,指王戎。

5.诸儿竞走取之——“之”是指()A.它,指李子。

B.知道。

C.他,指王戎。

6.下列朗读停顿不正确的一项是()A.王戎/不取/道旁李B.尝/与诸小儿/游C.看道/边李树/多子折枝D.树/在道边/而多子7.“扎”字有三个读音,分别是:①zhā;②zā;③zhá。

下面句子中加点的“扎”字读音排列正确的一项是()。

那个扎.小辫儿的孩子看到医生要给她扎.针,在妈妈的怀抱里挣扎.着哭起来了。

A.①②③B.②①③C.②③①D.③②①二、填空题8.辨字组词。

戎(____)诸(____)唯(____)戒(____)储(____)堆(____)尝(____)曰(____)竞(____)常(____)日(____)竟(____)9.给下列加点的汉字注音。

王戎.(____)诸.小儿(____)唯.(____)尝.(____)答曰.(____)竞.走(____)10.按课文内容填空。

小故事中有大智慧。

“王戎七岁,尝与诸小儿游。

看道边_____________,诸儿________,__________。

人问之,答曰:“‘_________________,此必苦李。

’取之,信然。

”这个故事启迪我们:______________________。

11.解释下列带点词的意思。

部编版小学四年级语文上册第八单元第25课《王戎不取道旁李》课后作业及答案(含两套题)

部编版小学四年级语文上册第八单元第25课《王戎不取道旁李》课后作业及答案(含两套题)

部编版小学四年级语文上册第八单元第25课《王戎不取道旁李》课后作业及答案一、根据读音写出同音字,组成词语。

róng:光()兵()()合zhū:珍()野()()位二、用“○”圈出句子中的错别字,并在括号中改正。

1.马小虎竞然在校园语文知识竟赛中获得了冠军,大家都感到吃惊极了。

()()2.春节期间,爸爸并不是维一坚守在工作岗位上的人。

()三、给加点的词语选择正确的解释。

1.诸儿竞走..取之。

()A.争着走过去。

B.争着跑过去。

C.竟然跑过去。

2.取之,信然..。

()A.的确如此。

B.相信是这样。

C.不相信是这样。

四、写出下面的句子的意思。

1.看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之。

___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 2.树在道边而多子,此必苦李。

___________________________________________________________ 五、课内阅读。

王戎七岁,尝与诸小儿游。

看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动。

人问之,答曰:“树在道边而多子,此必苦李。

”取之,信然。

1.选择。

(1)“尝与诸小儿游”中的“尝”的意思是()。

A.品尝B.曾经C.尝试(2)“唯戎不动”中的“唯”的意思是()。

A.只有B.唯一C.只是2.“人问之”中的“之”指的是__________________________________。

3.王戎为什么说“此必苦李”?用“____”在文中画出他这样认为的理由。

4.你认为王戎是一个怎样的孩子?___________________________________________________________5.这个故事带给我们的启示是()A.要保持自己独特的个性,不要别人做什么,自己也跟着去做什么。

部编版四年级语文上册第25课《王戎不取道旁李》随堂练习及答案

部编版四年级语文上册第25课《王戎不取道旁李》随堂练习及答案

部编版四年级语文上册第25课《王戎不取道旁李》随堂练习及答案【基础达标】一、选择题。

1.下列各组词语中,加点字读音错误..的是哪一项?()A.王戎(róng)B.诸位(zhū)C.竞走(jÌn)2.下列各组词语中,书写有误..的是哪一项?()A.答日B.唯一C.未尝D.折枝3.下面句子中应加入的词语是()敌人被我军吓掉了魂,()地跑回去了。

A.田地荒芜B.人烟稀少C.提心吊胆D.面如土色4.“王戎七岁,尝与诸小儿游”这句话中“尝”字的意思是( )A.辨别滋味 B.曾经 C.试,试探 D.经历5.“诸儿竞走取之,唯戎不动”的意思是()A.许多孩子竟然赛跑似的奔过去摘李子,只有王戎没有动。

B.许多孩子都争先恐后地奔过去摘李子,只有王戎没有动。

C.各位孩子都争先恐后地奔过去摘李子,只有王戎没有动。

D.各位孩子竟然赛跑似的奔过去摘李子,只有王戎没有动。

二、课文回顾。

《王戎不取道旁李》选自《》,学了课文,我懂得了。

【阅读理解】三、阅读课文片段,回答问题。

王戎七岁,尝与诸小儿游,看道边李树多子折枝。

诸儿竞走取之,唯戎不动。

人问之,1.“看道边李树多子折枝”中的“折”读音是()。

A.zhēB.zhéC.shé2.你觉得王戎是个什么样的人?下列说法错误的是()A.仔细观察B.会动脑筋C.先人后己,懂得谦让D.善于根据有关现象进行推理判断3.读了这篇文章,你的启示是:()A.无论在什么情况下,都要学会先人后己。

B.不是自己的东西,不要随便去拿取。

C.无论做什么事,都要学会观察,善于思考,不能盲目地跟从。

4.文中画线句子“树在道边而多子,此必苦李”是什么意思?四、阅读短文《卧薪尝胆》,按要求作答。

卧薪尝胆司马迁吴既赦.(shè)越,越王勾践反.国,乃苦身焦思,置胆于坐,坐卧即仰胆,饮食亦尝胆也。

日:“女.(rǔ)忘会稽之耻邪?”身自耕作,夫人自织,食不加肉,衣不重(chóng)采。

部编版小学四年级语文上册第八单元第25课《王戎不取道旁李》课后作业及答案(含两套题)

部编版小学四年级语文上册第八单元第25课《王戎不取道旁李》课后作业及答案(含两套题)

部编版小学四年级语文上册第八单元第25课《王戎不取道旁李》课后作业及答案一、用“○”圈出句子中的错别字,并在括号中改正。

1.春节期间,爸爸并不是维一坚守在工作岗位上的人。

()2.马小虎竞然在校园语文知识竟赛中获得了冠军,大家都感到吃惊极了。

()()二、根据读音写出同音字,组成词语。

róng:光()兵()()合zhū:珍()野()()位三、给加点的词语选择正确的解释。

1.取之,信然..。

()A.相信是这样。

B.的确如此。

C.不相信是这样。

2.诸儿竞走..取之。

()A.争着跑过去。

B.争着走过去。

C.竟然跑过去。

四、写出下面的句子的意思。

1.树在道边而多子,此必苦李。

___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 2.看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之。

___________________________________________________________ 五、课内阅读。

王戎七岁,尝与诸小儿游。

看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动。

人问之,答曰:“树在道边而多子,此必苦李。

”取之,信然。

1.选择。

(1)“尝与诸小儿游”中的“尝”的意思是()。

A.曾经B.品尝C.尝试(2)“唯戎不动”中的“唯”的意思是()。

A.唯一B.只有C.只是2.“人问之”中的“之”指的是__________________________________。

3.王戎为什么说“此必苦李”?用“____”在文中画出他这样认为的理由。

4.你认为王戎是一个怎样的孩子?___________________________________________________________5.这个故事带给我们的启示是()A.要选择合适的生活环境,这样才能发挥出自己的作用。

人教统编版四年级上学期语文第25课《王戎不取道旁李》同步练习A卷

人教统编版四年级上学期语文第25课《王戎不取道旁李》同步练习A卷

人教统编版四年级上学期语文第25课《王戎不取道旁李》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?今天就让我们来检测一下吧!一定要仔细哦!一、基础积累 (共8题;共38分)1. (5分)看拼音写词语shuò shìchén jìn fù gài níng gù________________________________2. (5分)给划线的字选择正确的读音时时勤拂________(A.fú B.fó)拭,勿________(C.wù D.cōng)使染尘埃________(E.āi F.ái)。

彩虹日晕________(A.yūn B.yùn)削________(A.xuē B.xiāo)弱凝结________(A.jiē B.jié)3. (10分)仿照例子分别写三个词语。

大大小小:________一翘一翘:________4. (2分)给加线字选择正确的解释。

我披上雨衣。

()A . 打开B . 裂开C . 覆盖或搭在肩上5. (6分)(2019·四川模拟) 选择下列划线字的意思。

()表里如一A . 露在外面的B . 说出来C . 表格D . 榜样6. (3分)先解释下划线的字,再写出诗句的意思。

(1)停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

车:________ 坐:________ 霜叶:________意思________。

(2)荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。

荷尽:________ 犹:________ 傲霜:________意思________。

(3)萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。

萧萧:________ 客情:________意思________。

7. (4分) (2019六上·宁波期末) 下面选项中下划线字的注音错误的一项是()。

人教部编版四年级上学期语文课文(八)第25课《王戎不取道旁李》同步练习A卷

人教部编版四年级上学期语文课文(八)第25课《王戎不取道旁李》同步练习A卷

人教部编版四年级上学期语文课文(八)第25课《王戎不取道旁李》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?今天就让我们来检测一下吧!一定要仔细哦!一、积累运用 (共6题;共28分)1. (5分)我是拼音小能手。

lǚxíng kǎo cháyíjìyán jiū________________________________duǒcáng qiāo qiāo yí chǎn zhèn jīng________________________________2. (2分)为加下划线的字选择正确解释。

回乡()A . 还,从别处到原来的地方。

B . 掉转。

C . 曲折环绕。

3. (8分)看拼音,写词语。

bù jǐn chà nàcàn làn fàn wéi________________________________nóng yùshí sǔn yí dòng dù juān________________________________4. (6分)下列说法正确的是()。

A . “供给”读作“gōng gěi”。

B . “觅”字按部首查字法应查“爪”部。

C . “鲜洁”的意思是非常清洁。

D . “漫漫平沙走白虹”中的“走”是走过来的意思。

5. (4分) (2018三上·高阳期末) “千里莺啼绿映红”的后半句是:()A . 柳暗花明又一村B . 山后山前处处梅C . 水村山郭酒旗风6. (3分)《回乡偶书》的作者是________代诗人________。

诗的第一句中的两组反义词分别是________和________;________和________。

人教部编版四年级上学期语文课文(八)第25课《王戎不取道旁李》同步练习A卷

人教部编版四年级上学期语文课文(八)第25课《王戎不取道旁李》同步练习A卷

人教部编版四年级上学期语文课文(八)第25课《王戎不取道旁李》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!一、积累运用 (共6题;共28分)1. (5分)在括号里填上合适的词语。

________地避开________地看到 ________的夜里 ________的秘密2. (2分)(2019·巢湖) 下列词句中划线字解释错误的是()A . 为有暗香来为:因为B . 亡羊补牢亡:死C . 适得其反适:恰好D . 独怜幽草涧边生怜:怜惜,爱护3. (8分)连字成词统品荣饺巧钱菇繁________ 传________ 乞________ 饰________ 蘑________ 蒸________ 赚________4. (6分)“犯罪”“犯人”“侵犯”“犯愁”这四个词中的“犯”属于一字多义现象,其意思依次是()。

A . 违反;侵害;有罪的人;触发B . 违反;有罪的人;侵害;触发C . 侵害;违反;有罪的人;触发5. (4分) (2019六下·滨海模拟) 下面四项中,描写春天景色的诗句是()A . 千山鸟飞绝,万径人踪灭。

B . 泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。

C . 月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。

D . 小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。

6. (3分)假如将《生死攸关的烛光》这个扣人心弦的故事编成剧本来演出的话,可以安排三个场景:①________与敌人周旋;②________与敌人周旋;③________与敌人周旋。

其中你最喜欢________(人物),理由是________。

二、文言文阅读 (共3题;共24分)7. (10分) (2020六上·期末) 阅读下面的文字,完成下面小题。

蜀中有杜处士,好书画,所宝以百数。

有戴嵩牛一轴,尤所爱,锦囊玉轴,常以自随。

一日曝书画,有一牧童见之,拊掌大笑曰:“此画斗牛也!牛斗力在角,尾搐入两股间。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

人教部编版四年级上学期语文课文(八)第25课《王戎不取道旁李》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?今天就让我们来检测一下吧!一定要仔细哦!
一、积累运用 (共6题;共28分)
1. (5分)选择正确注音。

(1)弟弟在练习倒(dào dǎo)________立的时候不小心摔倒(dào dǎo)________了。

(2)我盛(chéng s hèng) ________了一碗饭,坐在盛(chéng shèng) ________开的牡丹花旁慢慢的吃着。

2. (2分)选出加下划线字解释没有错误的是()。

A . 志同道合(志向)甘苦与共(共同)波澜壮阔(大波浪)
B . 深情厚谊(友谊)亲密无间(间隔)奇峰罗列(分布,排列)
C . 络绎不绝(接连不断)年过六旬(十岁为一旬)玲珑剔透(精巧细致)
3. (8分)你认识这些玩具吗?读一读,给划线的字注音。

________________________________
陀螺
遥控坦克毽子
不倒翁
4. (6分)“自然之道”一词中,“道”的意思是()。

A . 道路
B . 道理
C . 规律
5. (4分)用“/”标出的句间停顿正确的一项是()
A . 有的/人/活着,他/已经/死了
B . 有的/人活着,他/已经/死了
C . 有的人/活着,他/已经死了
D . 有的人/活/着,他已经/死了
6. (3分)根据课文内容填表。

二、文言文阅读 (共3题;共24分)
7. (10分)(2019·株洲) 阅读课文《画蛇添足》,回答问题。

楚有祠者,赐其舍人卮酒。

舍人相谓曰:“数人饮之不足,一人饮之有余。

请画地为蛇,先成者饮酒。


一人蛇先成,引酒且饮之,乃左手持卮,右手画蛇曰:“吾能为之足!”未成,一人之蛇成,夺其卮曰:“蛇固无足,子安能为之足?”遂饮其酒。

为蛇足者,终亡其酒。

(1)解释文言句子中划线的词。

①其:________
②之:________
③遂:________
④亡:________。

(2)说说你对画蛇添足的理解。

8. (3分)阅读古文,完成练习。

董遇谈“三余”勤读
人有从学者,遇不肯教,而云“必当先读百遍”。

言:“读书百遍,其义自见。

”从学者云:“苦渴无日。

”遏言:“当以三余。

”或问“三余”之意。

遇言:“冬者岁之余,夜者日之余,阴雨者时之余也。


(1)对“或问‘三余’之意”中“或”的解释正确的一项是()
A . 也许
B . 有的人
C . 或者
D . 有时
(2)以下翻译错误的一项是()
A . 人有从学者,遇不肯教。

翻译:有个人向董遇请教,董遇不肯教。

B . 遇言:“当以三余。

”翻译:遇到他说:“应当用‘三余’的时间。


C . 读书百遍,其义自见。

翻译:读书一百遍,它的意思自然显现出来了。

D . 冬者岁之余,夜者日之余,阴雨者时之余也。

翻泽:冬天是一年的农余时间(可以读书),夜晚是白天的多余时间(可以读书),阴雨天是农时的空余时间(可以读书)。

(3)读了文章,你明白了什么道理?
9. (11分)阅读专项训练。

王蓝田食鸡子
王蓝田①性急。

尝食鸡子,以箸②制之。

不得,便大怒,举以掷地。

鸡子于地圆转未止,仍下地以屐③齿蹍④之。

又不得,瞋⑤甚。

复于地取内⑥口中,啮⑦破即吐之。

[注释]①王蓝田:正述,西管大那人。

要封堂田候。

②箸(zhù),筷子。

③屐(jī),本制的鞋,下以防滑。

④蹍(niǎn):踏、踩。

⑤瞋(chēn):发怒时睁大眼睛。

⑥内,通”纳"。

放入。

⑦啮(niè),咬。

(1)下面句子朗读停顿正确的一项是()。

A . 鸡子于地/圆转未止,仍/下地/以屐齿/蹍之。

B . 鸡子/于地圆/转未止。

仍下地以/屐齿蹍之。

C . 鸡子/于地圆转/未止,仍/下地/以屐齿蹍之。

(2)用自己的话简单讲讲这个故事。

王蓝田性子很急。

________
(3)如果遇到像王蓝田这样性子很急的人,你会对他(她)说些什么?
三、语言表达 (共1题;共15分)
10. (15分)按要求完成句子练习。

(1)缩句。

这座住宅真可以算是伟大的工程了。

(2)用划线的词写句子。

任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。

(3)照样子,改写句子。

例:这美丽的南国的树!
这南国的树真美丽啊!
这如诗如画的山村!
(4)照样子,写句子。

唤来寒冬的,是我那颗任性、冷酷的心啊!
迎来春天的,是________
(5)用关联词把两句话合并成一句话。

①童话引人入胜。

②童话给我们有益的启示。

参考答案一、积累运用 (共6题;共28分)
答案:1-1、
答案:1-2、
考点:
解析:
答案:2-1、
考点:
解析:
答案:3-1、
考点:
答案:4-1、
考点:
解析:
答案:5-1、
考点:
解析:
答案:6-1、
考点:
解析:
二、文言文阅读 (共3题;共24分)
答案:7-1、
答案:7-2、
答案:8-1、答案:8-2、答案:8-3、考点:
解析:
答案:9-1、答案:9-2、
答案:9-3、
三、语言表达 (共1题;共15分)答案:10-1、
答案:10-2、
答案:10-3、
答案:10-4、
答案:10-5、
考点:
解析:。

相关文档
最新文档