医院优质服务礼仪培训演示课件

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医院服务礼仪培训课件PPT(37张)

医院服务礼仪培训课件PPT(37张)

(2) 接送客人,行30°鞠躬礼 ,表示感谢、迎送。
(3) 行45°鞠躬礼,表示非常 感谢。鞠躬时低头的速度要 慢,手放在腹部。
微笑的种类与练习
微笑的种类:
1.自信的微笑 2.礼貌的微笑 3.真诚的微笑
微笑的练习
微笑的基本做法是不发声,微露齿,肌肉 放松,嘴角两端向上略微抬起,面含笑意 ,使人如沐春风。练习微笑首先要求微笑 发自内心,无任何做作之态,只有笑的真 诚,才能显得亲切自然,使人感到轻松愉 快
目光
眼睛是心灵的窗户,是面部表情的核心, 在人的各种感觉器官的信息总量中,眼睛独 占70%。病人眼睛中的喜怒哀乐,我们目光 中的关心理解,可以在目光中交流。
目光
(一)正确的目光交流方法使你 达到成功的沟通
在医生护士与患者交流的时候,视线 接触对方的时间应占谈话时间的50% 到70%,医生和护士要学会用心地去 观察对方的眼神,从对方目光的真实 态度中来调整自己与对方交流的方式 、态度,以求得到更好的沟通的效果 。
护士工作时的坐姿要端正
“坐如钟”指人坐姿时躯干端正, 让人感到稳重舒适; 护士要随时表现出服务意识,在护士 站和病房不能随意就坐,不能流露出 倦怠、疲劳和懒散。 坐位与病人交谈时,要挺直腰板表示 尊重对方或对谈话内容感兴趣。
轻盈机敏的步态走出护士的动态美
行走要精神饱满,头正肩平、双目平视、挺 胸收腹、足尖向前,步伐正直,行走轨迹应呈直 线形,不拖脚发出响声,步幅在30cm左右(通 常为自己一只脚的长度),步态柔美均匀。Βιβλιοθήκη 二)目光交流中要注意避免的10种眼神
(1)目光漂浮不定 (2)睨视、斜视 (3)视而不见 (4)操作时视线不集中在手的操作部位 (5)眯着眼睛注视人 (6)眼睛始终不看病人 (7)交流时目光躲闪、不敢正视对方 (8)将目光移来移去,上下左右反复打量 (9)目不转睛 (10)将目光凝聚在对方面部某个部位

医院服务礼仪培训课件PPT42页

医院服务礼仪培训课件PPT42页
忌:乱开玩笑忌:阿谀奉承
第三部分
打造医务魅力

与患者沟通艺术
代表一名“白衣天使”形象:
我们每天面对几十位甚至上百位的患者,而患者只面对一个你…… 时刻提醒自己:救死扶伤的白衣天使!
医、患沟通中的问题
(1)没时间 处理一名患者的时间仅有匆匆几分钟,“哪有时间去语言沟通?!”(2)谈不拢 医患间的交流涉及医学专业知识,医患双方在这方面信息不对称,所以交流与沟通会遇到障碍。医生往往抱怨患者“说不清、听不懂”,“给患者治病不是在普及医学知识”等,因而出现了一些不利沟通的情况。 如“18秒”现象,国外调查显示患者向医生诉说时,平均每18秒就会被医生打断。 “门把手”现象,即患者在医生前面不能畅所欲言,往往欲言又止,甚至临走时已经扶着“门把手”了却又忍不住再唠叨几句。(3)缺乏沟通的训练和教育:“过去没有教给我们,现在却让我们做”,这样的困惑确实是客观存在的,但又是可以在医疗服务过程中通过实践加以解决的。
在和他人沟通中,不仅要注意自己的说话、语音语调,还要注意自己的身体语言是积极还是消极的: (1)保持微笑并适时点头、身体适度前倾; (2)保持真诚有效的目光交流; (3)不要双手抱在胸前、手叉裤兜、背着双手、 上下打量的眼神,左顾右盼、抖腿……
医护服务忌语
不尊重的命令式污辱人格讽刺挖苦不耐烦的生硬式不负责的推脱式
杜绝蔑视语、烦躁语、否定语、斗气语
禁忌不友善、不积极的沟通表情、语气语调
医生工作禁语
“你这病没事。” “我猜是、或许吧” “在我这儿看,包你的病能好。” “您这病,我看不了,估计别人也够戗。” 在患者需要做某些检查时,医生也不要冷漠地说: “做不做您自己考虑吧。” 把决定权推给了患者,让患者和家属一筹莫展地愣在那里。 正确的做法可以是,医生要把做检查的利弊给患者讲清楚,并把自己的建议告诉患者:如果是我的亲人我会如何做。

医院服务礼仪培训ppt课件

医院服务礼仪培训ppt课件
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contents
目录
• 医院服务礼仪概述 • 医院服务礼仪的基本规范 • 医院服务礼仪的实际应用 • 医院服务礼仪的提升与培训 • 医院服务礼仪的未来发展
01
医院服务礼仪概述
服务礼仪的定义与重要性
服务礼仪的定义
服务礼仪是指在医疗服务的全过程中,医护人员遵循的礼节和仪式,是医院文 化的重要组成部分。
整洁得体
确保服装整洁无破损,纽扣、拉链 等配件完好无损。
接待礼仪规范
主动迎接
接待人员应主动迎接患者及家属 ,并引导其前往相应科室或地点

提供帮助
在接待过程中提供必要的帮助, 如指引、解答疑问等。
礼貌送别
患者离开时,应礼貌道别并感谢 患者前来就诊。
03
医院服务礼仪的实际应用
与患者沟通的礼仪
01
02
服务态度规范
热情周到
认真负责
积极主动地关心患者需求,提供热情 周到的服务。
对待工作认真负责,确保患者得到高 质量的医疗服务。
耐心细致
耐心解答患者疑问,细致入微地关注 患者病情。
职业着装规范
颜色搭配
选择与医院色调相协调的服装颜 色,避免过于刺眼或不合适的颜
色搭配。
款式选择
根据岗位和工作性质选择合适的服 装款式,如医生、护士、行政人员 等。
通过参加国际会议、组织考察团互访等方式,与其他国家和地区的医院分享服务礼仪经验和最佳实践 。
建立国际合作机制
与国际知名医院建立合作关系,共同开展医院服务礼仪培训和研究,推动全球医院服务水平的提升。
医院服务礼仪的创新与发展趋势
创新服务模式
探索新的服务模式,如个性化服 务、远程医疗等,以满足患者不 断变化的需求。

医院服务礼仪培训讲义(PPT190页)

医院服务礼仪培训讲义(PPT190页)
的道德行为规范。
+ 尊重原则 + 遵守原则 + 适度原则 + 自律原则
马洛斯需求层次
自我实现 受人尊重 社会交往 安全需求 生理需求
+ 充满自信 + 冷静的态度 + 关心对方 + 站在别人的角度想问题 + 不要轻易地使用批评 + 适当迎合对方 + 避免无谓的争论
一、仪态、仪表礼仪
1、仪容修饰要求:
护士在修饰仪容时,应当注意的
穿护士服
裙子的长度,不部要超位出护通士裙常服; 有面部、头发、眼部、
4.缺陷:关心、气氛、方法
耳部、鼻部、口部、手臂、腿部 是发自内心的表达歉意,决不可敷衍行事。
微收下颌, 两眼平视前方; 如果名片有污损,不要再
(1)面部:要求清洁、卫生、 旦发现自己的言行有损于组
都是体现温馨和关爱、最适宜恰当的真情致意和问候 (7)持病历夹的姿势:
自然 着装大方、符合要求、美观得体。
不在病人面前或病房、办公室内争吵或争论,推车及搬动桌椅、治疗仪器等物品时均要轻缓适度,不拖不拉。 1、由于工作的疏忽或失误,
2)头发:梳理整齐不外露,戴好工作帽,长短适中, 发型合适。
(3)眼部:清洁、修眉。 (4)鼻部、耳部: 注意鼻毛和耳毛的修理。
(5)手臂、手:注意洗涤、不能留长指甲, 不涂鲜艳指甲油,腋毛不外露、肩臂不外露,
+ 同时,随着医疗市场的逐渐开放,医院行业的竞 争的不断加剧和科学技术的不断进步,医疗模式 发生了巨大变化。医疗工作已从传统的“以疾病 为中心”的功能模式,发展到现在“以患者健康 为中心”的全新思维。这就要求广大医务工作者, 不仅需要有高超的医术,更需要有高尚的医德医 风和人性化的服务规范。

医院服务礼仪培训课件带内容PPT课件演示

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前言
医院服务礼仪是医院的员工的言行举止进行培训
,培养员工的个人修养,一个好的企业对员工有
着密切关系,员工的言行举止都能体现出这个企
业的水平。医院是社会服务的窗口,随着卫生改
革的不断深入,部队、企业、院校所办的医院、
卫生院已普遍向社会开放,再加上遍地的个体诊
将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中, 落实到 作文教 学的等 各个环 节,充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性,加 强了学
将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中, 落实到 作文教 学的等 各个环 节,充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性,加 强了学 生间的 了解与 沟通, 培养了 良好的 写作习 惯,提 高了学 生的写 作水平 。
医疗的本质是什么?
始于需求
将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中, 落实到 作文教 学的等 各个环 节,充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性,加 强了学 将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中, 落实到 作文教 学的等 各个环 节,充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性,加 强了学 生间的 了解与 沟通, 培养了 良好的 写作习 惯,提 高了学 生的写 作水平 。
所,加剧了各医疗单位对有限的医疗市场的竞争 将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的作文教学中,落实到作文教学的等各个环节,充分激发了学生写作的主动性和积极性,加强了学生间的了解与沟通,培养了良好的写作习惯,提高了学生的写作水平。
。对于病人来说,面对众多的医院,要选择就医 将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的作文教学中,落实到作文教学的等各个环节,充分激发了学生写作的主动性和积极性,加强了学生间的了解与沟通,培养了良好的写作习惯,提高了学生的写作水平。

医院服务礼仪培训_ PPT课件

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自我形象的检查是否做到?
女士: 头发是否经常整理?是否遮脸? 耳朵的耳饰合适吗? 衣服穿前是否熨烫?拉链是否无异常? 纽扣是否有掉落? 化妆是否过浓?手干净吗? 指甲油什么颜色? ……
二、窗口服务接待礼仪
提前到岗、岗前准备、岗前恭候 做到“三个主动、五个一样” “ 三个主动”
在患者接待中,必须做到:
三、后勤人员服务仪
保安人员
站姿: 自然挺立,眼睛平视,面带微笑,双臂自然下垂 或双手交叉、紧握,自然垂放于身体前。执勤时要仪 表端庄,举止文明、大方、得体精神饱满。


×
三、后勤人员服务礼仪
保安人员
坐姿: 上身挺直,双肩放松,手自然放在双膝上,不得 坐在椅子上前俯后仰,摇腿翘脚。

×
三、后勤人员服务礼仪
四、保洁员服务礼仪
擦拭时: 擦地面时如遇过往行人应礼让,要让行、让 位、让方便。若有碍他人时,要使用敬语:“请当 心、对不起、打扰您了、谢谢”。不可为了工作方 便让他人退让,或径直操作。 病房和卫生间的卫生应分开打扫, 用于擦拭 病房内卫生的抹布应与擦拭卫生间的抹布分开,拖 布也应分开使用。
四、保洁员服务礼仪
问 候
1.工作时凡与病人及家属相遇应有礼貌问候,或 点头示意,用语为:“您好!早上好!您先请!” 多 次相遇可点头微笑致意。 2.当发现病人或家属注意到自己时,应向其微笑 点头示意,或向其致以问候。
四、保洁员服务礼仪
打扫时的礼仪
进入房间时:
如需要进入病人房间打扫或影响到病人正常休 息时,应先征得其同意,并说:“您好,我是…,您 看我现在可以进来打扫病房吗”、 “对不起,打扰 您了”等用语,在工作结束后,向病人致谢道别。 “先生,我已经为您打扫完房间了,如果还需要打扫 时请您及时找我,我也会及时巡视为您清洁房间的”。

医院服务礼仪培训ppt课件

医院服务礼仪培训ppt课件

有效的沟通技巧
1.B 培训中学习了如何与患者进行有效的沟通
,包括倾听、表达和反馈等技巧,以及如 何处理患者的不满和投诉。
尊重与关怀
1.C 培训中强调了对患者的尊重和关怀,包括对 患者隐私的保护、对患者需求的关注和及时 帮助等方面。
职业素养与道德
1.D 培训中强调了职业素养和道德的重要性,包
括遵守职业道德规范、维护医院形象等方面 。
重要性
在医疗行业中,服务礼仪不仅体现了医院的整体形象,更关乎患者的就医体验 和医疗效果。良好的服务礼仪能够增强患者对医院的信任感,提高患者满意度 。
良好服务礼仪的核心原则
尊重 诚信 热情 专业 友好
尊重患者,关心患者的需求和感受,以患者 为中心。
遵守承诺,诚实守信,不夸大其词,不欺骗 患者。
热情主动,关注患者需求,及时回应,给予 耐心细致的帮助。
患者意见,持续改进服务。
关注细节与人文关怀
注重细节
01
从细节处体现服务品质,如保持环境整洁、提供舒适的座位等

人文关怀
02
关注患者情感需求,尊重患者隐私,给予关爱和温暖,让患者
在医疗过程中感受到尊重和关心。
倡导友善服务
03
教育员工以友善的态度对待每一位患者,真诚关心他们的需求
和困扰,提供耐心细致的解答和帮助。
03
规范原则
医务人员的言行举止应符合医疗行业的规范和标准,不 得违反医学伦理和法律规定。
医务人员日常服务礼仪
01Leabharlann 0203接待礼仪
医务人员应热情接待患者 ,礼貌询问病情,给予合 适的建议和指导。
诊疗礼仪
医务人员在诊疗过程中应 保持专业、严谨的态度, 详细了解患者病情,合理 安排诊疗程序。

医院医护服务礼仪培训(PPT57页)【58页】

医院医护服务礼仪培训(PPT57页)【58页】
四、应从对方的需要出发考虑问题,尽可能提供方
便,帮助解决,不推御责任,不“踢皮球”。
29.这事别来找我,我不管(不知道)!30.谁和你说的(谁答应你的),找谁去!31.快下班了,明天再说(我下班了,找别人去!没上班呢,等会儿再说!)32.机器(仪器)坏了,谁也没辙!33.嫌这儿不好,到别处去!34.我就这态度,有意见,找头儿去!35.这地方写得不对,找××改去!
谈吐
服务中的礼貌用语卫生服务行业禁语
礼貌用语
语言作为一门艺术,是个人礼仪的一个重要组成部分。1、礼貌:态度要诚恳、亲切;声音大小要适宜,语调要平和沉稳;尊重他人。2、用语:敬语,表示尊敬和礼貌的词语。如日常使用的"请"、"谢谢"、"对不起",第二人称中的"您"。初次见面为"久仰";很久不见为"久违";请人批评为"指教';麻烦别人称"打扰";求给方便为"借光";托人办事为"拜托"等等。要努力养成使用敬语的习惯。
卫生行业服务用语规范及禁语40例
一、应尊重对方,做到礼貌、客气、称呼准确,必须使用“请”、“您”、“对不起”、“谢谢配合”等文明用语,并分别不同对象礼貌称谓。禁止使用让人感觉不尊重的命令式和无称谓的语句,如:1.躺(坐)那儿,别磨磨蹭蹭的!2.嗨,×床!(不称呼姓名)3.把裤子脱了(把衣服撩起来)!4.瞧这破血管,扎都扎不进去!5.没到××时间,都出去!6.在这儿签个字,快点!7.都停下来,我们要检查了!8.把证件(证明、资料)都拿出来,让我看看!
医护人员的着装、仪容要做到
自然大方整洁雅静健美以最饱满的精神,以赢得患者的尊重与信任
表情

医院医护服务礼仪培训PPT课件

医院医护服务礼仪培训PPT课件

员应勇于承认错误并积极改进服务质量。
医护诊疗过程中的
04
礼仪规范
问诊过程中的礼仪要求
仪容整洁
医护人员需保持干净、整洁的仪容, 穿着规范的工作服,展现出专业和亲 切的形象。
热情接待
对待患者应热情、主动,及时询问患 者需求,提供必要的帮助和倾听 患者陈述,不打断患者发言,给予患 者充分的表达空间。
轻柔细致
及时沟通
在操作过程中,医护人员应动作轻柔、细 致,尽量减少患者的痛苦和不适。
医护人员应及时与患者沟通检查和治疗结果 ,解答患者疑问,提供必要的心理支持和安 慰。
保护患者隐私与尊重患者权益
01
保护患者隐私
医护人员应严格保护患者隐私, 不在公共场合讨论患者病情和个 人信息,确保患者信息安全。
03
结合医院文化和服务理念,培 养医护人员的服务意识和团队 协作精神。
建立完善的医护服务礼仪考核机制
01
02
03
04
制定具体的考核标准和流程, 确保考核的公正性和客观性。
采用定期考核和不定期抽查相 结合的方式,对医护人员的服
务礼仪进行全面评估。
将考核结果纳入医护人员的绩 效考核和奖惩体系,激励医护 人员不断提升服务礼仪水平。
通技巧
接待患者时的礼仪规范
仪容整洁
医护人员应保持整洁的仪 容,穿着干净的工作服, 佩戴好工牌,给患者留下 良好的第一印象。
热情周到
接待患者时,医护人员应 面带微笑,主动问候患者 ,询问患者需求,并提供 必要的帮助和指导。
尊重患者
医护人员应尊重患者的权 利和尊严,保护患者隐私 ,不歧视任何患者,平等 对待每一位患者。
医护团队协作的重要 性
优化资源配置,提高 工作效率

医院服务礼仪实操培训ppt课件(完整内容)

医院服务礼仪实操培训ppt课件(完整内容)

医院服务礼仪是医院的员工的言行举止进行培训,培养员工的个人修养,一个好的 企业对员工有着密切关系,员工的言行举止都能体现出这个企业的水平。医院是社 会服务的窗口,随着卫生改革的不断深入,部队、企业、院校所办的医院、卫生院 已普遍向社会开放,再加上遍地的个体诊所,加剧了各医疗单位对有限的医疗市场 的竞争。对于病人来说,面对众多的医院,要选择就医,常常是“慕名而至”,这 个“名”就是医院的形象。
变电站智能辅助监控系统技术规范根据公司物资采购标准,变电站智能辅助监控系统由视频监控子系统、环境监测子系统、安全警卫子系统、门禁子系统、灯光智能控制子系统等组成。同时平台还预留 了通信接口,以便接入相当独立的消防子系统。变电站智能辅助监控系统不是独立的系统,还需与站内信息一体化平台进行信息交互,综合监控平台与信息一体化平台间采用DL/T860规约进行通信。根据 现行的国网集采招标文件,变电站智能辅助监控系统(虚线框内)各子系统连接、和其他系统的连接详见下图。
医院形象是医院通过自身行为得到社会认可的医院文 化的综合反应和外在表现,是社会公众对医院的综合 评价和印象,既是医院综合实力的体现,也是医来发展的趋势,促进智能电网各环节协调发展的关键,在于从实体电网、信息系统、业务整合三方面,依靠标准和规范,着力解决能量流、信息流、业务流的高度一体化 等方面的问题。在智能电网建设过程中,应坚持统一规划,统一标准,统一设计的原则。智能电网技术标准在智能电网中具有重要的新一代变电站智能辅助监控系统第2页战略意义,将贯穿智能电网建设 的始终,决定智能电网建设的成败。针对变电站智能辅助监控系统,也出台了相应的技术标准,各网省公司基本以此为依据进行集中采购。
医务人员着装要求
• 医务人员必须按执业需要统一 看装,医、护、技人员与行政、 后 勤 人 员 的 服 装 或 颜色 应 有 区 别。
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博大医院优质服务礼仪培训
成都未来之光礼仪培训公司 主讲人:郑香莲 女士
1
与您沟通:
在这里, 让我们共同进步, 让我们共同成长……
课堂的要求 ——将手机打到震动档 ——需要接听电话请到教室外面 ——积极参与
2
成功者随身携带的礼仪清单
1、优美的姿态,优雅的举止,友善的表情 2、得体而美观的服饰 3、整洁的仪表 4、优雅的谈吐 5、符合不同场合的礼仪规范
7
礼仪的作用
内强个人素质 外塑单位形象 调节人际关系 创造良好的环境
8
礼仪的核心是什么?
礼仪的核心是尊重为本。尊重二字,是礼仪 之本,也是待人接物的根基。
约束自己、尊敬别人! 有所为,有所不为! 礼仪出自细节!
9
礼仪与优质服务
我们的服务理念: 尊重、理解、关爱——以对方(患者)为中心!
学习并运用礼仪,对患者来说是一剂疗效至佳的良药。
3
医院进入服务竞争时代
人们在寻医问药的过程中,考虑的不仅仅是 医院的就医环境、仪器设备、医疗水平,而且 更加注重医疗机构的服务态度和服务水平,更 加注重医患关系和护患关系。
我们服务观念的转变:
以疾病为中心
以病人为中心
4
贴心的服务精神
我们离顾客的要求有多远?
主动
积极
热忱
开放
满足顾客的期望
超越顾客的期望
表现出诚恳、积极的态度 使人感到安心、产生信任感、 消除患者紧张和焦虑。
提示:微笑要看场合
17
这样的表情意味着什么?
冷漠 距离感、不可亲近 缺乏信任感 紧张和焦虑 瞧不起 不想搭理你 不愿意为你服务
18
微笑:
先要放松自己的面部肌肉,然后使自己的嘴角两端平均地 ,微微向上翘起,让嘴唇略呈弧形。
微笑时,应当目光柔和发亮,双眼略为睁大;眉头自然舒展 ,眉毛微微向上扬起。
23
注视时间
约占谈话总时间的
24
活用眼神:目光接触沟通
目光: 稳定的目光接触 看正确的地方 您应该避免:
1)直盯、怒视 2)眼神四处游离 3)频繁的眨眼
25
仪态礼仪
就形貌而言,自然之美要胜于粉饰之美,而优 雅行为之美,又胜于单纯面容之美。
——培根(英)
26
27
站姿要求
挺拔 舒展 线条优美 精神饱满
某医院:导医“陪护式”、护士“空姐式”、医生“一 对一”、住院部“宾馆式”服务,保洁、保安……。
10
职业形象塑造
医护工作者 应塑造什么样的形象?
11
形象与印象
首因效应:初次交往过程中,最先提供的信息所 形成的第一印象具有强烈的影响作用,并制约 其后对他人的知觉
亲和效应:人们在交往中,往往会因为彼此之间 存在某些共同之处或近似之处,从而感到更加 容易亲近对方,而这种亲近让交往双方之间亲 密加强,从而双方更加亲近和体谅。
2、前腹式: 双手在腹前交叉叠放,右手搭在左 手上; 脚位:男士V字部或两脚略微分开,不超过肩宽, 女士V字步或丁字步。
3、后背手:V字步、双手在身后相搭,贴在臀部;
29
挺胸
沉肩
收腹
立腰
提臀
夹腿
(女性须夹膝)
30
点头致意
头部的运动 面部表情 敬语
身体直立(标准站姿),面部保持微笑同时有目光交流, 以脖颈为轴自然牵引头部。
切记:病人对医院的评判来源于您的形象和服务!
12
黄金第一印象
Verbal 7%
(语言的)
Vocal 38% (声音的)
Visual 55% (视觉的)
13
专业、安全、信赖 亲和、仁爱、健康
14
表情礼仪
15
微笑的三结合
与眼睛结合
当你在微笑的时候,你的眼睛也要“微笑”,否则, 给人的感觉是“皮笑肉不笑”。
二、挥手致意(5-10米远) 在对方所乘坐的交通工具驶离之时,送行
人员应当挥手致意。 身体端立、面带微笑,目视对方;伸出右
臂,右手掌心向外,手指指尖向上,然后将其 向左右两侧轻轻反复晃动。
离开时间:等对方离开自己视线后
1、 头正颈直,双目平视,微收下颌,表情平和自然;
2、 身躯直立、挺胸、收腹、立腰、臀部肌肉收紧,重心上 升;双肩舒展,保持水平并稍微下沉
3、 双腿直立,女士双膝和双腿要靠紧,男士两脚间可稍分 开,不超过肩宽。
挺胸、抬头、目平、梗颈、展肩、自然侧放:两脚后跟靠拢,两脚微张成V字 (间距10—15厘米),两臂下垂,五指并拢, 拇指贴在食指第二指关节,中指挨着裤缝。
迷人的笑容来 自刻苦的训练
哟!
19

















20
看的原则
1、不当势利眼 2、用目光接触顾客 3、看的禁忌
21
活用眼神:目光接触沟通
目光: 稳定的目光接触-----尊重患者,自信的表现 看正确的地方 您应该避免:
1)直盯、怒视 2)眼神四处游离 3)频繁的眨眼
22
表情神态礼仪
5
获得客户好感的五大要诀
黄金第一印象 让客户有优越感 注意客户的“情绪” 替客户解决问题 做个快乐者
6
认识礼仪
1、从形式上讲,礼仪是社会交往中为人们所认 同与遵守的行为规范。
2、从个人修养角度讲:一个人内在修养和素质 的外在表现。 如果一个良好的服务不能用一个良好的或者 优雅而高尚的礼仪方式来传递出来,那结果肯 定是适得其反的。
面对患者的到来,护士要起立点头致意,微笑相迎,如 果同时有其它护士在场,也应抬起头来,同样致意。
31
鞠躬致意
女士:前腹式站姿 男士:侧放式站姿
以腰为轴,头、颈、肩、背保持在一个平面,身体自然前倾下俯, 目光跟着下移至脚前方1.5米处;
用敬语,起身微笑、送出敬语
32
其它致意方式
一、欠身致意 15度、微笑、可不用点头。(医生坐诊)
2、目光: 目光凝视区域: A、公务凝视区域:以两眼为底线、额中为顶角形成的三角区。 B、社交凝视区域:以两眼为上线、唇心为下顶角所形成的倒三角区。 C、亲密凝视区域:从双眼到胸部之间。 目光的运用: 要做到“散点柔视”,即应将目光柔和地照在别人的整个脸上,而不是聚焦 于对方的眼睛。 当双方沉默不语时,应将目光移开。 目光运用中的忌讳:盯视、眯视、上下打量。
眼睛会说话,也会笑。如果内心充满温和、善良 和厚爱时,那眼睛的笑容一定非常感人。
与语言结合
微笑着说“早上好”、“您好”、“需要帮忙吗?” 等礼貌用语,不要光笑不说,或光说不笑。
与身体结合
微笑要与正确的身体语言相结合,才会相得益彰,
给客人以最佳的印象。
16
笑:微笑的魅力
把你身上的痛苦去掉,快乐自然涌现,内心的微 笑哪怕含着泪水,那也是迷人的。
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