北师大版一年级数学下册教学设计-收玉米教案
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口头ຫໍສະໝຸດ Baidu达能力。
4.通过自主探索、小组讨论等方式,让学生学会与他人合作学习。
收玉米。（教材第57、第58页的内容）
1.通过学习,使学生理解笔算两位数减两位数（不退位）的算理,掌握竖式的写法并能正确 地列式计算求一个数比另一个数多几的问题。
2.使学生经历在具体情境中提出问题和解决问题的过程,培养解决问题的能力和应用意
识。
3.使学生由加法笔算知识迁移到减法笔算,培养学生的知识迁移能力、自主学习能力和
4.通过自主探索、小组讨论等方式,让学生学会与他人合作学习。
收玉米。（教材第57、第58页的内容）
1.通过学习,使学生理解笔算两位数减两位数（不退位）的算理,掌握竖式的写法并能正确 地列式计算求一个数比另一个数多几的问题。
2.使学生经历在具体情境中提出问题和解决问题的过程,培养解决问题的能力和应用意
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3.使学生由加法笔算知识迁移到减法笔算,培养学生的知识迁移能力、自主学习能力和