落叶作文指导ppt课件

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初二写景作文《落叶》650字(总9页PPT)

初二写景作文《落叶》650字(总9页PPT)

初二写景作文《落叶》
脉 阳光照耀下,清晰地看见叶子的
络,所有的树都是,不,不是所
枝头 有——那有些光秃秃的
在眼前
出现。坐起来,一棵又一棵赤裸裸的 树已没有了遮蔽,都暴露在眼前。地 上散布着一片,几片,一堆,几堆的
落叶,红的,棕的,黄的,它们
草地 零乱第散布在了
上,它还是
残缺不整的。
关键词:脉络,枝头,落叶,草地,照耀,
看见,出现,起来,没有,遮蔽,暴露,散布, 清晰,零乱,残缺,不整。 词语:脉络 拼音:màiluò 解释:亦作“脉络”。中医谓人身的 经络。宋周密《齐东野语·针砭》: “盖脉络之会,汤液所不及者,中其 俞穴,其效如神。”明顾起纶《国雅 品·士品二》:“﹝七言律﹞在句句字 字不可断为工,又以句句字字直属为 病,在气贯节续,如脉络...
初二写景作文《落叶》
人不由自主,情不自禁地倒了来,在
压力 这一瞬间,烦恼,困惑,

大地 负担都没了。躺在了
之上,
床上 靠在天然的大
,轻松自如,
四肢都舒展开了。
双手垫在脑后,闭上双眼享
受着这种自然的感觉。缓缓地睁
开双眼看着天空,阳光倾洒在自
己的身体感觉,睁开,天空,身体,负担,没了,享受, 看着,倾洒,烦恼,困惑。 词语:压力 拼音:yālì 解释:物体所承受的与表面垂直的作 用力。清薛福成《出使四国日记·光绪 十七年正月初九》:“今人在地球者, 习见重物下坠,此不过为天之压力所 压,地之吸力所吸耳。”威逼或制伏 人的力量。老舍《四世同堂》五二: “老二看大哥不再说话,跑...

在空中飞翔,漫游,在空中自由自在
引力 的,地心好似没了
,人是在
飘吗这应该就是身临其境的感觉了吧。

初二作文《落叶》600字(共9页PPT)

初二作文《落叶》600字(共9页PPT)

浓荫、繁花、硕果,便都陨
灭了。也许这就是落叶的定义。
因此,是课本,让我们把从
历史 嫩绿到枯黄读成
、一部只有
春夏秋冬的历史。
关键词:每当,片片,残叶,散落,
荒草,之间,老干,夕阳,站立,向天, 伸出,颤抖,枝丫,曾经,新绿,浓荫, 繁花,硕果,陨灭,也许,就是,落叶, 定义,因此,悲伤,然而,自豪,落叶, 课本,我们,嫩绿,枯黄,历史,一部, 只有,春夏秋冬,历史。
初二作文
落叶
600字
黄叶,是我对秋天的情。
寒 每当秋风秋雨愁煞人之时, 意便无情地吞噬了叶片上绿 色的期盼,又补偿似的给了他一身 黄裳,于是秋天造就了落叶, 落叶又装点了秋天。
落叶,是的,它是一叶之毁灭,
葬送,诀别,是时间的力量 在树上留下的痕迹,是岁月的巨 轮碾出的凋零。
关键词:黄叶,秋天,每当,秋风,
初二作文《落叶》
不可否认,没有黄叶,也就无所谓
鲜花,更无所谓成长和衰老。是
它促进了生命的进化,造就了起伏之 美。
落叶是一种归宿,又是一种
大地 开始。它把拔离
的美转化为
时候 皈附大地的美。再过一些

泥土 它还会化为
,完全的融入大
新叶 地,任
吸取它的点点滴滴,
从而开始他生命的再现。
关键词:不可否认,没有,黄叶,
初二作文《落叶》
落叶选择了燃烧。用血的沸腾涂
满周身,燃尽最后的热情,面
对消逝。它以坦诚、热情和一颗向上、 不屈的心,向大自然献上了生命的
色彩。
有人说落叶的意义在于也孕
育了春天,也有人说落叶的美在于本 身的色彩。在我看来,落叶之美,在 于过去,在于今天,也在于将来。
关键词:落叶,选择,燃烧,用血,

作文《落叶》900字(共11页PPT)

作文《落叶》900字(共11页PPT)

作文《落叶》
新叶何知与谁放,粉黛
哪晓为何香。
关键词:新叶,何知,粉黛,为何。
作文《落叶》
行动不一定带来快乐,而无行动则决无快 乐。
再见
作文《落叶》
因此,我时常在山间树林
落叶 随手拾起一片
,用自己小小
纹 的“放大镜”观察它那细致的
理——在此之中,我感觉到了
叶片从树枝中抽出时“柔中
带刚”的力量;亦看得出叶片
经络 上的每一根
里流着的树的血,
泪,营养;尚且甚能听到鸟儿
的唳鸣,树蝉的讴歌,毛毛虫啃叶时 的呼吸——这一切却被受人小觑的落 叶所记载——
作文《落叶》
可我,毕竟无法接受与我想
答案 法迥异的
——还是让我太诧异
造物 了,这完美的
难道真的愿意
投身于“简陋”的大地上去
霜冻 吗?然后被虫吞食;被
碎;
土 被土掩埋;被风腐蚀……最终成为
地的养料吗?叶的行为,像龚自
无情 珍的那句诗:“落红不是
物,
化作春泥更护花。
关键词:毕竟,无法,接受,想法,
迥异,答案,还是,诧异,完美,造物, 难道,真的,愿意,投身于,简陋,大地, 上去,然后,吞食,霜冻,掩埋,腐蚀, 最终,成为,土地,养料,行为,龚自珍, 落红,不是,无情,化作,春泥,护花。
抿一笑:“谜底,自己去找吧……” 每一个秋天,我都默默地目注着
那几株经历沧桑的老树,期待,
能找到些什么——可,一无所获……
关键词:倔强,叶儿,不肯,说出,
朝思暮想,谜底,贝齿,谜底,自己,一 个,秋天,默默地,目注,几株,经历, 沧桑,老树,期待,找到,什么,一无所 获。
作文《落叶》
多少年了!那个谜,仍锁着我的 心,最终,泪,倾泻而出——而树上

初二作文《落叶》400字(共6页PPT)

初二作文《落叶》400字(共6页PPT)

关键词:然而,并非,无端,享受,
三月,氤氲,六月,红日,满足,青涩, 生命,无庸,等待,枯黄,气候,稍稍, 改变,叶子,乘风,落下,掩埋,根须, 泥土,小草,陪伴,入冬,另外,一些, 墙外,未知,世界,阴暗,泥泞,屋檐下, 一些,轻轻,付给,溪流,来年,化做, 春泥,滋长,生命。
初二作文《落叶》
不要让追求之舟停泊在幻想的港湾,而应扬 起奋斗的风帆,驶向现实生活的大海。
春泥,护花,八月,末了,迟迟,来到, 昨夜,第一枚,落叶,今晨,喧嚣,风雨, 醒来,第一件,便是,推开,小窗,迎进, 一室,秋凉,昨夜,抖落,不少,大片, 夭折,青涩,生命,横七竖八,陈尸,盈 盈,血泊,似乎,每年,时节,绿叶,一 致,归向,便是,泥土。
初二作文《落叶》
记忆中,十七个落叶季
节且离我不远了,而眼前第十八个
再见
初二作文《落叶》
无端 然而,并非
的呀!既已享受
了三月的氤氲,六月的红日,
也该满足了,青涩的生命无庸的等待 枯黄。
气候稍稍改变,叶子便乘
风落下,掉在掩埋根须的软泥
土上,会有小草陪伴入冬;
世界 另外,一些掉在墙外未知

阴暗泥泞的屋檐下,和一些
溪流 轻轻付给
的,都将于来年化
春泥 做
,滋长更鲜更绿的生命。
400字
落叶
初二作文
落红不是无情物,化做春泥更
护花。
八月末了,秋迟迟来到了昨夜第
一枚落叶。今晨,于喧嚣的风
雨声中醒来,第一件事便是推开
小窗,迎进一室秋凉。昨夜,
大片 抖落的花还不少呢!一
夭折
的青涩生命,横七竖八的陈尸在雨盈
盈的血泊中,似乎每年到了这时
节,绿叶一致的归向便是泥

初三叙事作文《落叶》800字(共10页PPT)

初三叙事作文《落叶》800字(共10页PPT)

初三叙事作文《落叶》
嫩芽 如若你未曾见过
破土而出,
那你对美的认知可能就是欠缺的。它,
只属于惊蛰,一种万物萌发的力
量。
惊蛰将爱化作一场春雨,
公平 纷纷然地落下。它的爱是
的,
落在了嫩芽身上,也落在枯叶身上。
讯 新的生命带着逝去的生命接受这
息将卷土而来!
关键词:如若,未曾,嫩芽,破土
而出,美的,认知,可能,就是,欠缺, 属于,惊蛰,一种,万物,萌发,力量, 惊蛰,化作,一场,春雨,纷纷,落下, 公平,落在,嫩芽,身上,枯叶,身上, 生命,逝去,生命,接受,讯息,卷土而 来。
出一丛绿!我轻轻拨开,发现了一截
老根 用生命抵死守住的
竟然有了
一枝绿:一片大叶衬着一片小
叶小心翼翼地攀,攀得越高越起劲
儿!两片较小的叶中竟夹着一株和小
嫩芽 毛毛虫一样大小的
,它慢慢
蠕动着,饶有兴味地体验着生
长独有的美好……
关键词:兴许,叫做,一个,毫无,
恻隐之心,季节,星期,片片,亡叶,透 出,一丛,轻轻,拨开,发现,一截,生 命,死守,老根,竟然,一枝,一片,大 叶,一片,小叶,小心翼翼,高越,起劲 儿,两片,较小,一株,毛毛虫,一样, 大小,嫩芽,慢慢,蠕动,饶有兴味,体 验,生长,独有,美好。
再见
吞噬,破土而出,喜欢,这样,感受,一 切,离劫,开始,生命,家里,紫边,碧 玉,经历,一个,摧残,所有,叶子,失 去,韧性,耗尽,生命,渐而,一片片, 落地,早已,生前,纹路,岁月,打磨, 越来越,褪去,鲜活,绿色。
初三叙事作文《落叶》
这兴许就叫做冬吧,一个毫无恻隐之
心的季节。
数星期后,片片亡叶下竟透
初三叙事作文
落叶

《落叶》临场作文指导-精选文档

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《落叶》临场作文指导秋天到了,“落叶”真美丽,以《落叶》为题让同学们写篇作文,了解秋天的特征,使他们更加热爱大自然,同时又会用自己的语言赞美大自然,该多好啊!于是我带领小学生首先观察了秋天,继而进行说话训练,然后要求将说的话写下来,“我手写我口”。

我是这样临场作文指导的。

“同学们,老师带你们观察了秋天,秋天多美呀!多么可爱呀!可是那些没有和我们一起去参观的小朋友,他们没有看见过,你怎么告诉他们呢?让他们听了也被秋天的景色给迷住呢?”(说这段话要让同学们懂得我们说话、作文的目的,懂得说话、作文都是来源于生活,都是反映生活的。

我觉得低年级作文教学难在深入浅出,要将那么深的道理讲得让七、八岁的娃娃听懂,而且知道该怎么做,并非易事。

)接着我跟小学生们说:“秋天可说的事物很多,今天我们就来说说大家很喜欢的秋天的树叶,我们把它叫‘落叶’。

话要说清楚。

”(提出了说话的要求)我先引导同学们说了这么几句话:“秋天到了,天气凉了,一片片黄叶从树枝上飘落下来。

树叶落在地上,树叶落在沟里,树叶落在小河里,树叶落在院子里。

”我边说边画,给他们留下深刻印象。

“谁接着老师的话说呢?”同学们举手抢答。

我说:“大家说得真好,有条有理,怎么把话说得更好呢?你们想想看,秋天哪些树的叶子变黄了呢?”“柳树的叶子变黄了。

”“泡桐树的叶子变黄了。

”“杨树的叶子变黄了。

”他们说出好多来。

“那么,什么树的叶子变红了呢?”“红得像什么呢?”“红得像一团火。

”也有的说:“红得像小灯笼。

”我说:“好,说得真好!那么什么树的叶子还是绿的?”生答:“柏树的叶子还是那么绿。

”我又说:“一片片叶子从树上飘落下来像什么?”生:“一片片黄叶从树上落下来像一群群蝴蝶。

”“不对,像一群群彩色的蝴蝶。

”我笑着说:“请一个同学把这些话连起来说一说。

”一个学生举手说:“秋天到了,天气凉了,杨树、柳树、泡桐树的叶子变黄了,柿树的叶子变红了,一片片树叶从树叶上飘落下来,像一群群飞舞的彩蝶。

小学六年级作文《落叶》700字(共10页PPT)

小学六年级作文《落叶》700字(共10页PPT)
小学六年级作文
落叶
700字
我,手捧一本书,坐在窗前悠闲
古诗 地品读着,不经意间一句

入眼帘:“落红不是无情物,化
作春泥更护花。”抬头一看,
枯黄的落叶从枫树上悠悠落下,
蝴蝶 宛如纷飞的
……关于落叶,我
还有一段往事呢。
关键词:本书,坐在,窗前,悠闲
地,品读,不经意,一句,古诗,映入眼 帘,落红,不是,无情,化作,春泥,护 花,抬头,枯黄,落叶,枫树,悠悠,落 下,宛如,纷飞,蝴蝶,关于,落叶,还 有,一段,往事。
小学六年级作文《落叶》
它那原本挺拔的枝干略显得苍 枫 白无力。日复一日,它那唯一的 叶,也慢慢地变得枯黃,从树枝
上一片一片地飘落下来。
我偶然想它以前的样子…… 春天,万物复苏,枫树树 枝上,也冒出一点点嫩芽。
关键词:原本,挺拔,枝干,显得,
苍白无力,日复一日,唯一,枫叶,慢 慢,变得,枯黃,树枝,一片,一片,飘 落,下来,偶然,以前,样子,春天,万 物,复苏,枫树,树枝,冒出,一点点, 嫩芽我们遮挡着
夏日的炽烈的阳光。
坐在大枫树下,我们欢快地
闲聊,有着大枫树的庇护,一点也不
觉得烦躁。看着那绿色的大绿
叶,反而觉得身心舒畅。
一阵凉飕飕的秋风吹来,枫树上
全都 的枫叶转眼间
飘落下来,在
空中舞蹈,好似林间的蝴蝶,
落叶 那样美丽金黄的
,却一下子,
全都躺进了泥土里。
关键词:大大,厚实,枫叶,我们,
遮挡,夏日,炽烈,阳光,坐在,枫树, 我们,欢快,闲聊,有着,枫树,庇护, 一点,觉得,烦躁,看着,绿色,绿叶, 反而,觉得,身心,舒畅,一阵,凉飕飕, 秋风,枫树,枫叶,转眼间,全都,飘落, 下来,空中,舞蹈,好似,林间,蝴蝶, 那样,美丽,金黄,落叶,一下子,全都, 躺进,泥土。

初二状物作文《落叶》600字(总8页PPT)

初二状物作文《落叶》600字(总8页PPT)

初二状物作文《落叶》
我就像一片落叶,渺小,力
量,勇气,执着,坚强!我就是
一片落叶,追求,不懈!
我是落叶的影子,依恋,我
根基 是落叶的
,顽强,真希望自
己是一片落叶,有自己的潇洒,自己
人生 的
,自己的执着!同样,在
那道天际的风景线上永远印
刻着我的骄傲!
关键词:落叶,力量,勇气,影子,
根基,人生,天际,风景线,印刻,执着, 坚强,追求,依恋,希望,渺小,不懈, 顽强,潇洒,骄傲。 词语:力量 拼音:lì liɑng 解释:犹功力。宋陆游《饮酒》 诗:“陆生学道欠力量,胸次未 能和盎盎。”朱自清《威尼斯》: “‘十字架’一幅在楼上小屋内, 力量最雄厚。”能力。《初刻拍 案惊奇》...
落叶
初二状物作文 600字
看不厌执着追求的蝴蝶翩翩
月光 飞翔,看不厌
的那份皎洁冰
冷的肆意,看不厌萧瑟裹满忧伤的
秋色,更看不厌那坚强渐满尘
埃的落叶。
风驰驰飞过,叶轻轻飘落,是风 的追求,还是树的不再挽留,看似这
芳香的世界,却被这份红色
点缀的更加独特。
关键词:蝴蝶,月光,秋色,尘埃,
落叶,芳香,世界,红色,不厌,执着, 追求,忧伤,坚强,风驰,飞过,飘落, 挽留,看似,点缀,独特。 词语:蝴蝶 拼音:húdié 解释:亦作“蝴蜨”。昆虫名。 翅膀阔大,颜色美丽。静止时四 翅竖于背部。腹瘦长。吸花蜜。 种类繁多。也称蛱蝶。唐韩偓 《士林纪实》:“谢蝴蝶佳句云: ‘狂随柳絮有时...
关键词:金色,落叶,情结,世间,
真谛,轨迹,记忆,风景,洒下,寻找, 留下,懂得,远离,喧嚣,坠入,飞越, 是否,寂寞,细腻。 词语:世间 拼音:shìjiān 解释:人世间;世界上。《百喻 经·观作瓶喻》:“诸佛大龙出, 雷音徧世间。”晋陶潜《饮酒》 诗之三:“有饮不肯饮,但顾世 间名。”唐裴铏《崑崙奴》: “其警如神,其猛...

小学四年级作文《落叶》300字(共6页PPT)

小学四年级作文《落叶》300字(共6页PPT)

作文《落叶》
秋天过去了,不知道冬天又是什
么景象啊?
关键词:秋天,过去,知道,冬天,
什么,景象。
作文《落叶》
在你发怒的时候,要紧闭你的嘴,免得增加 你的怒气。——苏格拉底
再见
作文《落叶》
学校的香樟树十分高大,
楼房 有两层
那么高,坐落在宿舍
楼的角落里。
梧桐树在教学楼前面。
手掌 梧桐树的叶子像
,秋天里也
变得枯黄了,随着秋风飘落下来。
在乡村,落叶随处可见。
有面包树,有橡树,有白桦
树木 树,还有许多不知名的

关键词:学校,樟树,十分,高大,
两层,楼房,那么,坐落,宿舍楼,角落 里,梧桐树,教学楼,前面,梧桐树,叶 子,手掌,秋天里,变得,枯黄,随着, 秋风,飘落,下来,乡村,落叶,随处可 见,面包树,橡树,白桦树,还有,许多, 知名,树木。
会长 萎了就凋谢了,风景树又

新的嫩叶来。
关键词:秋天,天气,树叶,枯萎,
一片片,黄叶,树上,落下来,校园,很 多,落叶,樟树,落叶,梧桐树,落叶, 还有,风景树,落叶,校园,风景树,很 矮,分布,校园,四周,花坛,围着,风 景树,嫩叶,嫩绿色,成熟,叶子,深绿 色,枯萎,叶子,绿色,黄色,红色,褐 色,橙色,相互,糅杂,一起,叶子,枯 萎,凋谢,风景树,会长,出新,嫩叶。
作文
落叶
300字
秋天到了,天气凉了,树
叶黄了,枯萎了,一片片黄叶从树
上落下来。
校园里有很多落叶,有香
樟树的落叶,有梧桐树的落
叶,还有风景树的落叶。
校园里风景树很矮,分布在校园
Байду номын сангаас
花坛 的四周,用

初二作文《落叶》100字(共5页PPT)

初二作文《落叶》100字(共5页PPT)
初二作文
落叶
100字
在白色天幕下,落叶在昏黄
夜色 的
下哭泣啊。他们在想自己
何时才能落下,让风把自己埋葬。他 们也在念:夕阳无限好,只是近黄昏!
我的青春也像落叶一样被埋葬在
了时间里吧?我的回忆也在泪
水里模糊了吧?可是我又多么像那
夕阳,呵!
关键词:白色,天幕,落叶,昏黄,
夜色,哭泣,他们,自己,何时,才能, 落下,自己,埋葬,他们,夕阳,无限, 只是,黄昏,青春,落叶,一样,埋葬, 时间,回忆,泪水,模糊,可是,多么, 夕阳。
初二作文《落叶》Biblioteka 太多的泪水只为了黄昏来临,落
叶落下。只为了多记起那些泛黄的
背影啊!
珍惜吧!珍惜这一切眼前的美好! 因为,落叶只为了落下的那一瞬 间!珍惜那一瞬间吧!
关键词:泪水,为了,黄昏,来临,
落叶,落下,为了,多记,那些,泛黄, 背影,珍惜,珍惜,一切,眼前,美好, 因为,落叶,为了,落下,一瞬间,珍惜, 一瞬间。
初二作文《落叶》
书到用时方恨少、事非经过不知难。
再见

小学三年级作文《落叶贴画》550字(共9页PPT)

小学三年级作文《落叶贴画》550字(共9页PPT)
小学三年级作文
落叶贴画
550字
落叶纷飞的季节,做一款
贴画 别致的落叶
,既能锻炼自己
的动手能力和想象力,又
能创造出独特的美,何乐而不为呢? 今天,请跟我一起去制作一张漂亮的 落叶贴画吧。
制作工具和原料:可洗
白胶、小剪刀、白纸、落叶
若干、水彩笔……
关键词:落叶,纷飞,季节,一款,
别致,落叶,贴画,锻炼,自己,动手, 能力,想象力,创造,独特,何乐而不 为,今天,一起,制作,一张,漂亮,落 叶,贴画,制作,工具,原料,可洗,白 胶,剪刀,白纸,落叶,若干,水彩笔。
小学三年级作文《落叶贴画》
就这样,作品大功告成了。
关键词:这样,作品,大功告成。
小学三年级作文《落叶贴画》
明天是世上增值最快的一块土地,因它充满 了希望。
再见
小学三年级作文《落叶贴画》
剪刀 温馨提示:使用
时一定要温
树叶 柔哦,脆脆的
容易被剪坏。
金鱼 第三步:想好
大概的位
置,然后在枫叶背面涂好白胶。
粘贴 把涂好白胶的枫叶
在合适的
尾巴 位置,做成金鱼的
。注意:
涂白胶时要把控好量。既不能太多也 不能太少。
关键词:温馨,提示,使用,剪刀,
一定,温柔,脆脆,树叶,容易,剪坏, 第三步,金鱼,大概,位置,然后,枫叶, 背面,涂好,白胶,涂好,白胶,枫叶, 粘贴,合适,位置,做成,金鱼,尾巴, 注意,涂白,控好,不能,太多,不能。
小学三年级作文《落叶贴画》
太多的话容易溢出来,弄脏贴
画;太少树叶会粘不牢。
第四步:尾巴粘好后,用
椭圆形的树叶做金鱼的身
体,给树叶涂好白胶粘贴在尾巴
上。 第五步:第一条金鱼粘好了。已

初二作文《落叶簌簌》600字(共9页PPT)

初二作文《落叶簌簌》600字(共9页PPT)

初二作文《落叶簌簌》
落叶簌簌,是悲?是喜?是
痛?
关键词:落叶,簌簌。
初二作文《落叶簌簌》
所谓成功,就是在平凡中做出不平凡的坚持。
再见
划过,划出了一道“美丽而惨淡”的
弧线,那似乎有些“可怜”。
关键词:走过,一条,幽静,小巷,
聆听,脚下,孤独,咯咯,脚步声,轻轻 地,过时,凝眸,一道,流星,般的,物 体,轻轻,眼前,划过,划出,一道,美 丽,惨淡,弧线,似乎,有些,可怜。
初二作文《落叶簌簌》
曾穿梭在雨的氛围里,听着
雨滴落在树与地的清脆的响
关键词:友人,窃窃私语,匆匆,
举目四望,一片,孤零零,叶子,划过, 长空,疾速,翻旋,似乎,一种,看不见, 束缚,不得不,极力,反抗,此时,一股, 无名,感觉,遍怖,全身,有人,叶子, 美丽,时候,不是,抽出,新芽,紧张, 时刻,而是,生命,尽头,演绎,一连串, 离别,痛苦,短暂,时光。
初二作文《落叶簌簌》
更有人说,叶子本身拥有着一种
歌声 无形的美丽的
,它从不在平
日子 平无奇的
中出现,而是到了
仪式 落叶归根的“隆重
”时,才
肯抛开一切无形的束缚与一切上苍赐 予的东西,当着那所谓“痛苦与悲壮”
的个声,化作一丝灰烬,成
了另一缕尘埃。
关键词:有人,叶子,本身,拥有,
一种,无形,美丽,歌声,从不,平平, 无奇,日子,出现,而是,落叶归根,隆 重,仪式,抛开,一切,无形,束缚,一 切,上苍,赐予,东西,当着,所谓,痛 苦,悲壮,个声,化作,一丝,灰烬,一 缕,尘埃。
600字
落叶簌簌
初二作文
当落叶簌簌般从那枯枝上飞旋
而下时,半空中,终是响起一阵天籁
般的音韵,它如同送别亲人的

《落叶》临场作文指导(精选)-小学二年级语文教案

《落叶》临场作文指导(精选)-小学二年级语文教案

《落叶》临场作文指导(精选)-小学二年级语文教案秋天到了,“落叶”真美丽,以《落叶》为题让同学们写篇作文,了解秋天的特征,使他们更加热爱大自然,同时又会用自己的语言赞美大自然,该多好啊!于是我带领小学生首先观察了秋天,继而进行说话训练,然后要求将说的话写下来,“我手写我口”。

我是这样临场作文指导的:“同学们,老师带你们观察了秋天,秋天多美呀!多么可爱呀!可是那些没有和我们一起去参观的小朋友,他们没有看见过,你怎么告诉他们呢让他们听了也被秋天的景色给迷住呢”(说这段话要让同学们懂得我们说话、作文的目的,懂得说话、作文都是来源于生活,都是反映生活的。

我觉得低年级作文教学难在深入浅出,要将那么深的道理讲得让七、八岁的娃娃听懂,而且知道该怎么做,并非易事。

)接着我跟小学生们说:“秋天可说的事物很多,今天我们就来说说大家很喜欢的秋天的树叶,我们把它叫‘落叶’。

话要说清楚。

”(提出了说话的要求)我先引导同学们说了这么几句话:“秋天到了,天气凉了,一片片黄叶从树枝上飘落下来。

树叶落在地上,树叶落在沟里,树叶落在小河里,树叶落在院子里。

”我边说边画,给他们留下深刻印象。

“谁接着老师的话说呢”同学们举手抢答。

我说:“大家说得真好,有条有理,怎么把话说得更好呢你们想想看,秋天哪些树的叶子变黄了呢”“柳树的叶子变黄了。

”“泡桐树的叶子变黄了。

”“杨树的叶子变黄了。

”他们说出好多来。

“那么,什么树的叶子变红了呢”“红得像什么呢”“红得像一团火。

”也有的说:“红得像小灯笼。

”我说:“好,说得真好!那么什么树的叶子还是绿的”生答:“柏树的叶子还是那么绿。

”我又说:“一片片叶子从树上飘落下来像什么”生:“一片片黄叶从树上落下来像一群群蝴蝶。

”“不对,像一群群彩色的蝴蝶。

”我笑着说:“请一个同学把这些话连起来说一说。

”一个学生举手说:“秋天到了,天气凉了,杨树、柳树、泡桐树的叶子变黄了,柿树的叶子变红了,一片片树叶从树叶上飘落下来,像一群群飞舞的彩蝶。

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一阵微风吹过,一片片的落叶开始翩翩起舞,落叶们在旋转, 在奔跑,在歌唱,像是一个个的小精灵在跟风妹妹在比赛,看谁能 够飞得更高,看谁能舞出最美丽的舞蹈。
风轻轻地吹,黄桔色的树叶争先恐后的投入到大地母亲的怀抱 中,为大自然铺上了一条星光大道,在阳光的照耀下,闪烁着耀眼 的光芒,丝毫没有因为即将死去而恐慌,想的更多的却是化做肥沃 的肥料,滋润来年春天的鲜花,小鸟也在站在枝头欢快的歌唱,仿 佛把我们带入秋天的童话中。
小朋友们把它捡起来,放到了书里面做标本呢!
虽然落叶已经枯萎了,但是我却想到了一句很优美的古诗,“落红不是无
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片断欣赏
大树间的小路上好像铺盖了一层黄色的地毯,走在上面非常的 斜,细细的聆听脚下发出的声音,像一首优美的曲子。空中纷纷飘 舞着落叶,像一群穿着美丽的黄色连衣裙的少女在空中舞,精湛的 跳着,用它优美自如的舞姿和着秋天的风儿在空中飘舞,让人陶醉 在它的美丽中,虽然这是短暂的一瞬间,却展示了树叶飘落的风采。
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它落在车上, 有一种装点之美
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它落在泥地上, 有一种哀怜之美
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它落在草上, 有一种映照之美
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它落在溪水上, 有一种飘零之美
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如果,只是一片落叶 落在了一块石头上呢?
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片断欣赏
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习作指导
晨看日出,暮看日落,花开花落之间你是否注意到 身边景物的变化,行色匆匆之时你是否注意到那漫天飞 舞的落叶,生活中最熟悉的往往被我们所忽略。
当第一阵秋风吹过时,妈妈会提醒你天凉了,该加 衣服了,于是你在时光的逝去的同时,又感受到了亲情 的美好,所以,我们说秋天,是一个感恩和成熟的季节。 你心目中有个怎样的秋天呢?
秋天,无数金黄火红的叶子旋转落下。在那无数美丽的叶子中 夹着一片枯干的叶子,永远被人看不见,甚至会被人认为是污染。 可我却在远处一直注视这它,注视着它努力做到最好,可还是被淹 没,还是被忽略,还是会被人不理解。因为它是一片枯干的叶子。 我看见它无奈地落在了所有叶子的远处,那儿没有任何的东西,只 有它自己……..也许只有我才能看得见它,因为我看见在叶子的正 面,赫然刺眼的写着我的名字。一个连飞虫都不会理会的名字。
“无边落木萧萧下”.落叶是秋的标志,同学们可曾 留意过这秋天的最常见的精灵?
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指导观察
请举起你手中的落叶,请大家思考,树叶为什么要落呢?
1、看一看:请同学们仔细观察你的叶子,描述出它的样子。
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可以从哪些方面来描述呢(颜色,形状,纹理等)
2 2、摸一摸:同学们仔细触摸一下,写出你的感受。 3 3、听一听:看过摸过之后,请同学们把叶子放到耳边,

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佳作欣赏
落叶
天气渐渐凉了,秋姑娘迈着轻盈的脚步向我们走来,大树脱下了它那茂盛
的树冠。树叶从树上飘落下来,有的像翩翩起舞的蝴蝶,有的像一群自由玩耍
的精灵。树叶失去了水分,变得干枯了,变脆了,脆的像吃妙脆角一样脆,边
都卷了起来,人们用手一捏,它就粉身脆骨了。
别看它们那样脆,确形态各异。比如:枫树的叶子像鹅掌;银杏树的叶子
写一写:
以“落叶”为话题,自拟题目,写
作文。
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落叶有一种说不出的美
它落在车上, 有一种装点之美
它落在泥地上, 有一种哀怜之美
它落在草上, 有一种映照之美
它落在溪水上, 有一种飘零之美
如果,只是一片落叶 落在了一块石头上呢?
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美 文 欣 赏
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落叶有一种说不出的美
叶子在空中划出一道完美的弧线,尽情摆弄他妖娆的舞姿,为 春,夏,秋做个总结,像是一只棕色的蝴蝶飞向大地,安祥地卧在 大地的怀中,没有遗憾,没有感伤。因为他充实地走完自己的岁月, 在冬天坠落,而今它是一个观众,看其他叶子继续他们的表演。
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片断欣赏
秋天到了,满山遍野都洋溢着秋天的喜悦,那些叶终于可以摆 脱树的束缚,一阵轻风吹过,无数的叶迫不及待的晃动着自己的身 体,如重获新生,伴随着轻风自由自在的飘荡,飘过重山峻岭,飞 过大川小溪,看那秋景是多么喜悦的事情啊!
像一把把小扇子;还像小孔雀的尾巴;梧桐树的叶子就像一把大蒲扇。还有一
些椭圆形、爱心型、锯齿形、针形的各种形状我都叫不上名字的树叶,太多数
不胜数啊!
秋天就像一位魔法师,他拿着一盒五彩缤纷的颜料。你看,原来的树叶生
机勃勃、娇嫩的树叶,可现在被魔法师变了色,树叶有红有黄、也有绿和黄鹤、
还有紫色。还有些树叶更奇怪,有的黄中带绿、有的绿中有褐、黄绿相间、紫
中透红、有的里面是绿色,外面镶上了黄色的花边、还有的是半绿半红,真像
一个大的调色盘,令人眼花缭乱,真是有趣。
树叶落了下来,有的落在了地上,层叠在一起,为大地铺上了一层金地毯,
人们走上去软软和和的、有的落在了水面上,小蚂蚁把它当做龙舟来赛,有的
小鱼在水里游,他们把树叶当隐身的工具,正在捉迷藏;还有的落在了公路上,
落叶
鄂教版语文四年级上册第四单元作文指导
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静静的聆听,叶的诉说。
4 4、想一想:叶子是很普通的,随处可见,它是否引起你 的某些回忆呢? 15
落叶之美,启示我们去发现美,更启示我们去思考美,假如, 现在在你的掌心里就有一片落叶,她不再是春天的嫩黄,透着希望; 也不再有夏天的浓绿,洋溢着热情,她分明的脉络和枯黄的颜色却 启示着你去思考,你想到了什么呢?
微风轻轻吹过,带着飞舞的叶子,看,金黄的叶子满载着秋天 的梦。它来了,潇潇洒洒地舞动着,好似一张张寄语,似乎在告知: 一切都过去了,它带走了眼泪,留下了美丽。树儿正在脱去岁月痕 迹,也想就此穿上新的衣裳,为告别过去,迎接美好明天,而这些 美丽的叶子,将化作春泥,让生命更加光彩。
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片断欣赏
叶儿如彩蝶般在空中摇着,自由、洒脱;又如身怀绝技的芭 蕾舞者,轻盈的旋转,寻找属于自己的生活新鲜感,最后坦然地落 入大地母亲的怀抱,满载着幸福、满足。
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