录播教室全高清五机位.doc

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专业录播系统-高清5机位方案

专业录播系统-高清5机位方案

目录1.方案概述.......................................................... - 2 -1.1.系统描述............................................................ - 2 -1.2.设计原则............................................................ - 2 -2.方案目标.......................................................... - 3 -3.方案特点.......................................................... - 3 -4.方案组成.......................................................... - 6 -4.1.系统拓扑图.......................................................... - 6 -5.系统介绍.......................................................... - 8 -5.1.数字化控制台........................................................ - 8 -5.2.视频系统............................................................ - 9 -5.3.PowerCreator图像定位系统........................................... - 11 -5.4.PowerCreator智能导播系统........................................... - 16 -5.5.音频系统........................................................... - 19 -5.6.PowerCreator课件实时录制系统....................................... - 20 -5.7.PowerCreator课堂直播系统........................................... - 22 -5.8.PowerCreator非线性课件编辑系统..................................... - 23 -6.方案优势......................................................... - 25 -6.1.PowerCreator图像定位系统与传统跟踪系统比较......................... - 25 -6.2.PowerCreator智能导播系统与传统导播系统比较......................... - 25 -6.3.PowerCreator课件实时录制系统与其它课件录制系统比较................. - 26 -7.公司介绍......................................................... - 26 -8.设备清单............................................. 错误!未定义书签。

五机位全自动录播教室方案

五机位全自动录播教室方案

全自动精品录播系统教室及云资源平台建设方案北京XXX科技有限公司2018年X月目录第1章项目背景 (1)第2章方案需求分析 (2)2.1需求分析 (2)2.2建设目标 (2)第3章方案概要设计 (3)3.1设计原则 (3)3.2设计规范 (4)3.3业务架构 (4)3.3系统部署 (5)3.4应用场景 (7)3.5方案特色 (9)第4章精品录播系统 (10)4.1定位精准,构图合理 (10)4.2全高清采集,画质细腻 (12)4.3录制存储,支持IPSAN扩展 (12)4.4全智能导播,无垃圾画面 (15)4.5智能混音,提供多种方案 (17)4.6直播发布,支持高并发策略 (17)4.7资源课件同步剪辑 (19)第5章资源云平台建设 (20)1.1网络教学共建共享 (21)1.2在线虚拟切片,轻松制作微课 (22)1.3课程点直播,支持多终端应用 (23)1.4名师专辑,汇聚优师优课 (25)1.5监控巡考录制三位一体 (25)1.6教学分析与教研,随时随地 (26)5.7个人空间,助力师生共发展 (28)5.8信息管理,实时通知公开课安排 (29)5.9消息管理,随时单人通知信息 (29)5.10系统管理 (29)第6章主要设备一览 (31)1.7录播主机X5 (31)1.8跟踪主机 (31)1.9控制系统 (32)1.10其他辅助硬件 (33)第7章方案配置 (37)第8章环境建设 (39)8.1总体原则 (39)8.2教室选型 (39)8.3装修方案 (39)第9章施工布线 (44)9.1前墙设备部署 (45)9.2后墙设备部署 (45)9.3窗户墙设备部署 (46)9.4门侧墙面设备部署 (46)9.5房顶设备部署 (47)第10章服务承诺 (48)第1章项目背景市场经济的发展促进了教育产业化、市场化,随之而来,“教育资源不均衡、教育机会不公平”的问题也日益突出。

为此,《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》明确指出信息技术对教育发展具有革命性影响,提出要充分利用优质资源和先进技术,“整合现有资源,构建先进、高校、实用的数字化教育基础设施”,“建立开放灵活的教育资源公共服务平台,促进优质教育资源普及共享”。

全自动录播系统(五机位)

全自动录播系统(五机位)

高清全自动录播系统技术方案页脚内容1目录项目需求 (3)系统设计 (4)系统概述 (4)设计思路 (5)系统示意图 (6)系统拓扑图 (6)设备布局图 (6)设备连接示意图 (7)产品选型 (8)系统特色 (10)基于国际开放标准的高互联性网络视频平台 (10)多种贴合教学业务的专业系统 (10)全硬件设计 (11)多样化建设模式 (12)高性价比 (12)页脚内容1功能应用 (13)直播 (13)录制 (13)点播 (14)课件编辑 (15)课件信息编辑 (15)WEB在线剪辑 (15)视频轨道可以无级放大和缩小,对流媒体视频的编辑可以精确到0.1秒。

(16)后期导播 (16)自动跟踪 (17)自动导播 (17)主要产品介绍 (19)页脚内容2项目需求随着教育部启动精品课程的建设,全自动录播系统在校园中的应用也更加普遍。

为了实现先进的信息化手段,将教师课件、课堂实况按照授课进度录制完成后供广大师生、教研人员观摩学习,实现教学现场全方位、立体化的直播、录制、编辑和点播,制作出符合国家精品课程的教学课件和实时自动构建校本资源库。

XXX 提出了建设全自动网络录播系统的需求,该系统主要完成以下几个目标:完成国家级和省级精品课程录制,建立学校优秀/骨干教师课程库;教学管理人员进行教学评估、评比,通过网络管理更方便、准确、客观;搭建相互观摩、借鉴的网络平台,达到教学资源共享平衡;在学校网络信息平台上完善优秀教学资源的积累;建立在线学习平台,实现学生自主学习、充分享受优质资源最佳的主动学习环境。

页脚内容3系统概述XXXX全自动录播系统使用全硬件设计,搭建出包括直播、录制、点播、课件编辑、后期导播、自动跟踪和自动导播六大功能应用组成的全自动录播系统。

该系统主要完成教师、学生的视频自动跟踪采集,音频智能采集,教师电脑屏幕截取,教师/学生视频/计算机画面智能导等功能。

录播系统通过把这些采集到的信号进行整合,生成标准化的流媒体文件,在局域网、互联网上进行直播或点播,为远端用户提供在线实时学习的平台,以及把课件上传至非线性编辑系统,完成精品课程的制作。

奥威亚全高清录播系统参数

奥威亚全高清录播系统参数
5 / 30
最终达到提高摄像质量的目的。教室灯先保证充足均匀,教室内四周做吸音处理,教室内四周装修保证平整,尽量没有 突出物,没有反先物体等。如有窗,做好窗的遮先处理。门如果较多,建议录诼过程中只开一扇后门,将讲台前的门封 闭。 其次保证教室内的照明和设备电源分离,避兊电磁干扰幵保证设备供电线路供电稳定,所有线路接地。
9 / 30
4. 采用电子镇流器,防止普通电感镇流器的频闪对摄像机造成影响;
5. 灯具安装斱向应保证教师和学生看丌到灯先,即灯具长度斱向平行亍黑板;
6. 可在黑板前 1米的顶板上布置3 组黑板灯,中心一个,左右各一个,如果黑板较长,可考虑4 组戒5 组,规实际情冴
而定;
7. 对亍投影幕戒白板大屏前的灯先可单独设计开关,根据实际使用灱活开关控制;
三 灯管推荐配置
这里列丼飞利浦系列和欧司朗系列的几款灯管,目前市场上此类灯管种类繁多,垄号复杂,质量参差丌齐,建议参考下
列数据,选垄拘泥品牉戒垄号。
Philips
OSRAM
TLD-18/827/830/840/865 L-18W/827/830/840
2、装修建议
录播教室的建设会主要涉及到声先系统建设,简言之就是吸声和补先的装修。装修预算充足的情冴下可做录播教室 精装修,预算小的情冴下也建议做基本的吊顶、窗帘、灯先装修,尽量保证录播规频的优异的声先效果。
2.1 教室选型建议
录播教室的建设中,教室选垄是非常关键的基础环节,正确的教室选垄加配以合适的装修才能保证良好的录播效果。 汇集各斱面经验,给出如下建议,供参考。 选择矩形教室 选择矩形教室的宽度丌大亍8m,长度丌大亍12m。 a) 面积大意味着空间也大,声先装修的投入都会加大; b) 教室空间大,学生少时空间混响需要抑制,学生多时噪声需要抑制加大了声学装修的难度和投入,影响录制声音效果; c) 宽度大亍8m,摄像机拍摄角度发大,影响观感;

5机位全高清录播系统应用方案

5机位全高清录播系统应用方案

目录第 1 章.概述 (4)第 2 章.需求分析 (5)第 3 章.方案设计 (5)3.1系统应用范围 (5)3.1.1网络课件制作 (5)3.1.2优质课程资源库建设 (5)3.1.3远程教学应用 (5)3.2系统功能特点 (6)3.2.1软件硬件全嵌入式设计 (6)3.2.2操作简便,一键录制 (7)3.2.3场景智能控制自动录制 (7)3.2.4全场景全自动拾音,完美还原现场声音 (8)3.2.5多样化录制模式 (8)3.2.6三种录制控制方式(全自动/手动/手自一体) (10)3.2.7免插件直播点播及模板化录制 (11)第 4 章.五机位录播教室部署 (11)4.1录播系统结构图 (11)4.1.1教室布局示意图 (12)4.2录播系统组成 (12)4.2.1文香嵌入式高清录播主机 (12)4.2.2图像跟踪系统 (15)4.2.3其他设备 (19)第 5 章.录播教室装修方案 (19)5.1标准录播教室方案 (20)5.1.1天花设计 (20)5.1.2四周墙壁 (20)5.1.3地面 (21)5.1.4窗帘 (21)5.1.5灯光设计 (21)5.1.6拾音话筒设计 (25)5.2简易录播教室装修方案 (25)5.3其他 (26)5.3.1视频设计的一般要求 (26)5.3.2环境设计的一般要求 (26)5.3.3线路布线 (27)第 6 章.核心产品选型 (27)6.1高清录播主机 (27)6.2图像跟踪主机 (28)6.3音频处理器 (28)6.4高清云台摄像机 (29)第 1 章. 概述互联网络的迅速普及,计算机多媒体技术和网络技术的不断更新发展,推动了教学手段的现代化进程。

全自动高清录播系统解决的问题就是把一些非常优质的教育资源通过现代化的教学手段,得到共享。

而传统的教学以教育者为中心,以传授知识为主。

老师与老师之间、老师与学生之间互动不够,资源孤立,教师资源、校本资源浪费严重。

关于全自动高清录播教室使用的说明

关于全自动高清录播教室使用的说明

关于高清全自动录播教室使用的说明我校新建高清全自动录播教室(科技楼134),现面向全校开放使用。

该教室是多媒体、网络、录播演播系统的多功能教室系统,录制的视频格式为MP4。

高清全自动录播教室配有高清摄像头,可以全自动地跟踪拍摄教师、学生、板书及电脑桌面(PPT)的画面,真实再现课堂教学情景,实现教学实况节目的录制和直播。

一、全自动高清录播教室的功能1.自助录制教学。

该系统支持一键化操作,教师可以通过简单的操作自助录制讲课视频。

2.异地互动教学。

各接入点可以通过网络直播互动教室实现异地“同上一节课”。

3.移动教学。

教师或学生利用电脑、平板电脑、智能手机等移动设备加入到课堂。

二、申请流程和地点1.由于该系统是自助录播系统,讲课教师使用前需到科技楼134教室参加操作培训,培训合格后,方可使用该系统。

2.使用单位须提前一周提出使用申请,填写《全自动高清录播教室使用申请表》(见),经所在单位审核(签字盖章)后,交教务处教学科办理。

根据申请时间顺序,确立教室使用时间。

3.录播教室地点:科技楼134教室(学生人数≤60人)。

教务处教学科二〇一八年二月二十八日:高清全自动录播教室使用申请表说明:1.本表一式两份。

2.请在使用前一周办理申请手续。

3.主课教师不得安装应用程序,不得更改所有设备的系统设置,需上传的软件要进行无病毒检查,保证录播系统的安全,为保证录播效果,请关掉一切通讯设备。

4.使用单位应遵守学校教室管理规章制度,爱护录播系统,维护教室卫生,保障教室财物安全。

授课教师和学生负责人承担录播教室设备安全和卫生整理责任。

录制结束后由教务处检查设备使用及教室卫生情况。

精品互动录播教室方案(五机)

精品互动录播教室方案(五机)

4、PGM支持6通道的切换特效切换和CUT 的硬切。
14
快捷操 作台
TVG500K
5、支持一键录制,暂停,停止功能,带有监听按键。 6、云台支持PELCO 协议和VISCA 协议。可以一键切换云台地 址,支持每个云台最多99个预置位。云台速度支持两种模式一种
1

可变倍控制,一种匀速控制。
商务要求:
★1、录播系统厂商提供快捷切换台国家广播电视产品质量监督
资源模式同步录制。
10、系统支持字幕功能,并支持字幕预设预览功能,片头片尾、
台标功能。
11、要求支持课件录制完成后在线预览功能,第一时间观看到录
摄像机参数图像传感器 1/2.8" CMOS,214万像素
焦距 f=4.7mm - 94.0mm光学变焦 20倍数字变焦 12倍
视场角 59.5° - 2.9°聚焦系统 自动、手动、PTZ触发、一键
1

LINEOUT1”信号输出幅度≤2V“ LINEOUT2”信号输出幅度≤2V 技术参数:频率范围:100—16000 Hz,灵敏度:-34dB
8
指向性 话筒
中视天 (@1kHz),指向性:超窄指向,拾音角度:100°,最大声压 威 TV- 级:128dB(@THD≤0.5%,1KHz),阻抗:200Ω,工作电压: MIC1 48V,等效噪声级:26dBA。
中视天威全自动互动录播教室设备报价表(5机位)
一、单间精品录播教室
序 号
名称
品牌 型号
主机配置要求:
参数配置简述
1、 主机要求采用Linux嵌入式系统,采用本地导播和 B/S远程
导播双模式架构方式管理操作,可7*24小时长期工作,稳定可
靠,防止病毒黑客攻击;

五机位拍摄 全场景记录 精品互动录播教室

五机位拍摄 全场景记录 精品互动录播教室

五机位拍摄全场景记录精品互动录播教室
佚名
【期刊名称】《创新时代》
【年(卷),期】2017(0)4
【摘要】日前,国家教育部发文《2017年教育信息化工作要点》,提出我国将在今年基本实现学校互联网全覆盖、配备多媒体设备的学校占比百分之六十,实现“一师一优课,一课一名师”的目标,各地要结合本地实际,组织教师在规定的时间内在相应的平台上进行实名制网上晒课。

建设录播教室已成为一种趋势。

【总页数】1页(P45-45)
【关键词】教室;录播;国家教育部;精品;信息化工作;多媒体设备;互联网;学校;
【正文语种】中文
【中图分类】TP37
【相关文献】
1.优化录播教室机位设置提高课堂录像画面质量 [J], 周新民;奚放
2.浅谈纪录片同场景拍摄过程中的多机位协作——以《中国村落》为例 [J], 魏楠一
3.打造精品课堂,提高教与学——精品录播教室在现代教育教学中的使用 [J], 盛传一
4.中庆录播型多媒体教室实现精品课程录播 [J],
5.中庆录播型多媒体教室实现精品课程录播 [J],
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锐取智慧录播教室(五机位)建设方案书20180112

锐取智慧录播教室(五机位)建设方案书20180112

智慧录播教室五机位建设方案书深圳锐取信息技术股份有限公司2018年1月目录第一章项目建设背景 (3)第二章项目需求 (4)第三章项目建设方案 (5)3.1建设原则 (5)3.2智慧录播教室图片 (6)3.3系统结构图 (7)3.3智慧录播教室拓扑图 (8)3.4主要功能介绍 (9)第四章主要设备介绍 (17)4.1智慧教育录播系统 (17)4.2视音频采集单元 (21)4.3多媒体单元 (22)4.4装修单元 (23)第五章项目预算清单 (36)5.1整体预算部分 (36)5.2装修工程量清单(参考) (36)第一章项目建设背景随着学校的发展,学校对精品课程、微课程等信息化教学手段的需求凸显,现从学校教学需求出发须建设1间精品录播教室。

锐取智慧教育录播系统着力打造极致高清体验的精品课堂,应用先进的信息化手段,将教室实况、教师课件,按照授课进度录制成精品课程,供广大师生、教研员课后点播观摩评价,建立共享资源库,完成知识传承或进行校际课程交流。

旨在更大范围内提高了高校的教学和人才培养质量,实现了优质的教学资源共享,节省了教育成本。

同时,运用先进的技术结合新型的学习方式和教育理念,汇聚一线名师,实现优质教育资源共享,达到传统学习与移动互联网学习的互通互融。

以“一师一优课、一课一名师”的多元化教育模式,构建“人人用资源、课课有案例”的格局,提高教师教育信息化素养,创新数字教育资源应用模式。

第二章项目需求建设锐取智慧录播教室,系统集实时直播、点播、导播、课程录制、教学分析于一体,即能集中管理,又能单独操控,不影响正常教学秩序,又能够根据楼宇现有环境施工,严格按照校方指定工期完成。

该系统能够支持多点同时录制,可实现教室内老师、学生视频、音频和计算机动态屏幕内容同步录制、直播,可全面记录教学实况,并即时生成多媒体教学课件。

画面质量高,能够用于教学分析和作为学校资源保存。

让学校在日常的工作中更加科学化、现代化、时效化、便捷化。

5机位全自动智慧录播教室名师讲堂配置清单

5机位全自动智慧录播教室名师讲堂配置清单
1. ★系统必须采用一体化设计方式, 主抠像摄像模组内置,满足同时接入2路USB视频信号,1路HDMI视频信号;并对主抠像 摄像模组USB视频信号进行实时抠像处理。 2. 系统必须提供前台操作和后台管理两个界面。前台操作界面提供不低于1280*720分辨率的最终效果监看画面,所见即所 得;操作界面提供简易操作按钮,包括环境选择、抠像、课件资源管理、虚拟机位、画笔、橡皮擦、录制以及后台管理界面 的切换等,操作按钮可隐藏,改用遥控器操作;后台管理界面提供输入信号源以及外接设备的选择、AVI或MKV录制格式的 选择,以及抠像和音频的选择等操作。 3. ★系统必须为3D虚拟系统,具有真正的三维属性和场景景深,以及虚拟场景各物体在三维空间中的透视关系,支持在3D Max中开发的3D虚拟场景的导入;提供5套全三维虚拟教学场景,满足各学科教学课件制作需求。 4便. 携★系蓝统绿必双须面可抠对像视背频景输板入抠信像号蓝的布清晰度、亮度、对比度、饱和度、白平衡等参数进行实时调整;同时,系统内置照相机控 抠像绿布1.5*2米可折叠
序 号
设备
型号
总平台
1
教育云资源管理平 台(学校版)
MCS50T
R-720
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
2 云资源管理服务器
五机位全自动录播系统建设
1 跟踪录播主机 TKR9000
2 音频处理主机 TAP8010
3
媒体控制主机
MCH700 0
4
多媒体导播控制平 台
DCS-210
5 图像自动跟踪系统 KITE90 6 导播控制键盘 DCS-400
功能参数:1、4路3G-SDI、2路DVI-I,4路SD视频接口输入,1路h-dabese接口、2路HDMI接口视频输出,1路vga环出.两 个千兆网口,4路RS-232控制接口。1路line in,1路MIC in 音频输入,1路line out音频输出。 2、嵌入式系统硬件设计,支持老师特写、学生特写、老师全景、学生全景、板书特写以及vga高清视频信号的采集、编码和 组合录制,支持视频图像的智能导播切换。 3、系统支持将电影模式通过一个HDMI接口输出,也支持教学场景(老师特写、学生特写、讲台全景、学生全景),教学内 容(板书、教学ppt)不同内容通过两个HDMI接口输出。 4、集成图像检测和识别功能,可以精准的定位,准确的跟踪老师的移动、学生的站立和坐下,更清晰、全面的记录教学活 动和教学过程。 5、支持两种录播模式:单流单文件的电影模式;多流多文件的资源模式,单流单文件的电影模式与资源模式同时录制,电 影模式高清标清同时录制。 6、支持生成PPT索引和图片索引,用户通过索引图片可迅速、准确的定位文件播放时间点,满足快速搜索和点播的需求。 7、可与第三方FTP服务器对接,将录制文件自动上传到FTP服务器进行保存和备份。 8、可通过web进行系统升级,支持硬件一键复位 配置: 软件部分:锐取DSS-R实时录播软件V1.0,锐取智慧教育跟踪录播主机管理系统软件V1.0,RH-1:支持互动发送双流,主 讲教室和听讲教室可相互设置 硬件部分:包括锐取跟踪录播主机(R9):1台;

5机位全自动高清录播系统

5机位全自动高清录播系统

1
摄像机
视频采集系统
广播级摄像机
传感器类型:Exmor CMOS 传感器尺寸:1/2英寸 液晶屏尺寸:3.5英寸 存储介质:记忆棒/SD/XQD卡 HDMI接口:支持 其它接口:HD/SD-SDI Gen-Lock输入和时码输入/输出接口 VHD-V500 其它性能:配备最新技术的3片1/2英寸CMOS成像器 每片CMOS都具备1920×1080有效像素 灵敏度F12,信噪比56dB 镜头三环独立,且具备刻度及物理止点 采用专业SxS储存卡记录 可切换记录HD422 50Mbps/HD420 35/25Mbps 可兼容记录标清DVCAM 25Mbps 具备最长15秒预记录功能 3片最新优化的的1/2英寸全高清Exmor CMOS 成像器; 惊人的F12灵敏度、56dB信噪比; 具备MPEG HD420以及HD422 50Mbps高清格式; 镜头聚焦/变焦/光圈三环具有刻度和物理止点; 采用专业SxS储存卡记录; 通过适配器可采用记忆棒/SD/XQD卡进行记录; 具备多片段连续记录功能; PXW-X280 采用专业SxS储存卡记录,可切换记录HD422 50Mbps/HD420 35/25Mbps; 可兼容记录标清DVCAM 25Mbps, 具备最长15秒预 记录功能; 具备强大的升降格、静帧混合等特技功能; 可通过Picture Profile对画面风格进行定制; 可通过Apple/Android智能终端操控; 具备Gen-Lock锁相及时码接口;
高清5机位设备清单
品名 图像定位主机 型号 技术参数 1、为提高设备使用率及使用年限,要求使用一台PC架构定位 主机实现教师、学生的定位,便于维护、扩展、升级硬件设备 ★系统采用人脸识别技术,教师摄像机不但能左右水平跟踪还 可以上下垂直移动,根据教师身高的不同自动调整教师特写镜 头的高度,使教师头部到拍摄画面顶部的距离始终保持最佳比 例,使拍摄的视频课件具有观赏价值。 具有“中华人民共和国国家版权局”颁发的《身高自动分析系 统》计算机软件著作权登记证书。 数量 单价 总价 备注

录播单间精品招标模板五机位(鸿合)

录播单间精品招标模板五机位(鸿合)

货物采购需求一览表及技术规格为了响应国家“三通两平台”的要求,提升我校的信息化教学水品,提高校内教师的教学水平,促进学生的学习效率,我校建设一套全自动高清录播系统,具体要求如下:第一部分设备、货物需求一览表第二部分功能要求1、基本要求1、采用x86架构64位系统,设备体积不小于4U, 方便系统硬件扩展,采用涡轮风扇+双风冷散热设计。

2、自带8.9寸高清液晶屏,可显示直播画面及录播工作状态:CPU温度、使用率,硬盘存储空间。

3、录播主机内能够安装校级教育视频资源应用平台,并集导播、控制功能为一体。

4、录制及直播参数可以单独设置,支持高低双码流,可高清录制、标清直播模式。

腹有诗书气自华5、录制生产文件采用标准MP4、FLV、WMV、ASF流媒体封装格式,支持通用的播放器或嵌入网页方式进行播放。

6、最大直播/录制分辨率在1920x1080P。

7、支持跨网段、广域网的直播和点播,支持组播、单播,适用与各种网络环境;网络服务端口可支持自行定义功能。

8、直播时支持自动断线重连功能。

9、支持手机、PAD等移动终端设备对课件进行直播、点播。

10、支持IPAD录制视频上传。

2、录制要求1、视频采集:采用硬件编码方式对前端音频、视频信号和VGA信号进行采集编码,视频编码支持H264,音频编码支持AAC、WMA、MP3。

2、索引生成:PPT自动生成课件索引目录,3、自动上传:录制和编辑完成后的课件自动上传到视频应用平台服务器,自动转为可点播的课件,自动形成网络点播资源库中的教学资源。

4、在课程录制前,可以设置该课程的名称、授课教师及班级信息等,课程录制后会自动上传到视频资源平台相应的栏目中进行点播观看。

3、直播要求1、录播系统在全程录制的同时中可将教学的现场实况直播到网络中的任意教室,远端教室可用IE浏览器直接收看。

为保证系统兼容性要求支持多平台多浏览器支持,其中包括:支持Windows操作系统、苹果Mac OS操作系统、Inernet Explorer浏览器、Safari浏览器、Chrome浏览器等多系统、多浏览器。

五站中学精品五机位录播系统清单

五站中学精品五机位录播系统清单
10、★控制接口≥8路,可用于控制摄像机云台与控制面板等设备。
11、系统可实现智能跟踪,跟踪对象不需要佩戴任何辅助装置,跟踪效果稳定流畅
12、★系统内置6机位7场景图像跟踪处理模块,图像识别和分析技术可对老师和学生的动作、移动进行准确定位、跟踪,清楚的记录整个教学活动;
13、系统内置不小于2T存储空间,支持双硬盘接入,最大支持不少于16T硬盘存储空间,录制文件既可存储在本地硬盘,可以上传到云资源管理平台或第三方FTP服务器。
4、支持摄像机预置位设置与云台控制,方便在手动录制过程中快速调用。
5、支持教师特写、讲台全景、学生特写、学生全景、双板书特写、VGA画面和第三方互动画面共8路可视化信号的导播控制切换功能,切换输出的画面支持实时预监,支持高清标清的混合录制。
6、★在常规录播教室模式下进行授课过程录制时,不仅支持2画面、3画面、4画面多面合成,最大支持两种6画面自定义合成模式,
18、考虑到设备的易用性以及安全性,要求设备高度不高于1U,要求采用12V直流供电
19、★为保证设备稳定运行,要求提供设备运行无故障报告MTBF≥12万小时证书复印件,加盖厂家公章;
2
智慧教育跟踪录播主机管理系统软件
1

19,500.00
19,500.00
1、嵌入式录播管理软件须出厂即安装于录播主机内,要求支持网络导播与本地导播两种导播方式。
14、根据教学场景和教学需要可扩展6机位、7机位灵活配置,满足智慧教学的每一种应用。
15、支持接入第三方视频会议终端,实现互动场景录制;
16、★主机可扩展2D微课制作与虚拟抠像,配合定制的各种虚拟特效场景模版,满足微课制作及现场播报等场景应用;
17、支持微信直播功能,支持利用windows平台B/S架构和移动客户端Android平台APP、IOS平台APP微信端现场直播功能。
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1 方案概述 .......................................... 错误! 未定义书签。

需求分析 ....................................... 错误! 未定义书签。

系统概述 ....................................... 错误! 未定义书签。

2 预期效果 .......................................... 错误! 未定义书签。

3 方案设计 .......................................... 错误! 未定义书签。

方案组成 ....................................... 错误! 未定义书签。

设备分布图 .................................. 错误! 未定义书签。

产品组成 .................................... 错误! 未定义书签。

方案优势 ....................................... 错误! 未定义书签。

应用技术优势 .................................... 错误! 未定义书签。

品牌服务优势 .................................... 错误! 未定义书签。

4 方案介绍 .......................................... 错误! 未定义书签。

录播系统功能介绍 ............................... 错误! 未定义书签。

录播系统功能特点 ............................ 错误! 未定义书签。

标准录播教室 ................................ 错误! 未定义书签。

5 品牌介绍 .......................................... 错误! 未定义书签。

公司介绍 ....................................... 错误! 未定义书签。

同类应用案例 ................................... 错误! 未定义书签。

6 售后服务 .......................................... 错误! 未定义书签。

售后服务条款 ................................... 错误! 未定义书签。

售后服务响应 ................................... 错误! 未定义书签。

质保期后的服务承诺 ............................. 错误! 未定义书签。

7 装修建议 .......................................... 错误! 未定义书签。

课室照明 ....................................... 错误! 未定义书签。

声音处理 ....................................... 错误! 未定义书签。

8 方案清单 .......................................... 错误! 未定义书签。

1.1 需求分析学校信息化的一个重要领域是信息技术与课程整合,尽管课堂教学存在着一些与生俱来的不足与缺陷。

但就目前而言,课堂教学仍然是学校教学活动的主要方式,学生通过学校的正规课程学习获得必要的知识和能力是学生发展的主渠道。

同时学校还面临如何落实“一师一优课、一课一名师”政策要求,发挥名师课程优势,利用信息化手段,提升教师整体教学技能,并建设优质校本视频资源。

学校通过智能录播系统的建设,能完善课程建设过程性评估与教学质量监督管理、校本优质资源建设实现“常规化与便捷化”,能轻松实现与其他学校的互动教学,能形成同步化校本教学资源延展学生的学习。

1.2 系统概述针对以上需求,我公司提出常态录播系统应用方案。

该方案基于标准课室建设能实现常态化录课的系统,并借助互联网技术,将录播系统的音视频服务,统一由部署在学校的视频应用云平台进行对外服务。

具体将实现如下功能:建设常态化录播教室。

通过该教室的搭建,能智能实现课堂实况自动拍摄的功能,真实完整还原教师讲解、学生听课、提问等各个环节的授课情况。

常态化教室构建简单,能将日常的教师授课高效优质录制。

2预期效果促进教师专业发展,提高教师教学技能教学视频不仅能给学生进行课后学习,也可以给老师进行教学技能的学习。

自主研发的 S-T 行为分析图,能帮助老师了解自己对比他人的教学行为习惯,从而提升自身教学技能。

节省成本,智能录制优质视频录播系统能智能完成课堂的自动录制,无须任何人力投入,即可全自动拍摄完课堂视频,从而避免传统录制,带来的人力成本、后期编辑时间成本投入等问题。

3.1 方案组成3.1.1 设备分布图3.1.2产品组成录播教室录播教室的作用在于对教师行为、学生行为、教师电脑的 VGA信号进行采集。

在全自动的模式下,老师、学生只需正常上课即可,无需佩戴任何设备。

系统自动将视音频记录后存放到录播主机中,保存为标准的 MP4视频格式。

3.2 方案优势应用技术优势录播全嵌入式设计录播主机基于 Linux 系统,完全脱离 Windows系统,免受木马病毒入侵危险,免受 windows 系统文件丢失风险。

嵌入式架构几乎可完全避免设备故障,且主机供电只需 12V,低耗环保。

智能切换拍摄技术智能切换技术,避免镜头的跟拍或跟丢,避免观看者头晕,让优质课堂资源视频观摩,有如观看百家讲坛般的体验。

4方案介绍4.1 录播系统功能介绍4.1.1 录播系统功能特点软件硬件全嵌入式设计:全新嵌入式架构,录播主机基于 Linux 系统,专机专用,完全脱离 Windows 系统,不用担心微软的操作系统是否停止更新及受到其他病毒的侵袭。

嵌入式架构可降低设备故障率,录播主机的供电只需 12V,低能耗、低发热。

多路 1080P 50fps/60fps并发处理:能同时处理并发的 1080P 50fps/60fps 信号,能够自如应对多路1080@60全高清视频信号并发处理,采用先进的视频编码方式生成最高质量的1080p 全高清 mp4文件。

智能切换图像识别拍摄技术:智能切换技术,使用镜头切换效果代替传统镜头摇摆跟拍效果,避免镜头的跟拍或跟丢,避免观看者头晕,让优质课堂资源视频观摩,有如观看百家讲坛般的体验。

首创 B/S 远程导播平台:远程导播技术可以实现我校管理员在任何校园网络可达的地方,通过电脑即可实现远程专业导播功能。

高智能数字音频处理:将课室内多路音频信号,如拾音话筒、领夹麦克风、电脑音频等进行智能混音处理,对环境音进行降噪处理,对人声进行自动增益处理,以达到音频录制效果的最优化。

一键式简易操作通过控制面板上的按钮,教师可实现一键式操作,轻松“开始” “停止”课堂教学视频录制。

4.1.2标准录播教室1.标准录播教室效果图2.标准录播系统结构图主要设备包括:录播主机A7,图像跟踪主机,数字音频处理器,高清云台摄像机 *2 ,高清全景摄像机 *2 ,高清板书摄像机 *1 、图像跟踪定位摄像机 *3 ,拾音话筒 *6 ,中控面板,电源控制器,切换控制台。

3.标准录播系统介绍常态录播系统主要由录播图像系统、图像跟踪主机、数字音频处理系统及系统电源控制系统组成。

4 台高清摄像机将高清图像传输到录播主机,经导播控制平台对4 路图像信号进行自动 / 手动导播处理,实现高清图像视频的录制。

3台图像跟踪摄像机所拍摄的画面作为图像定位信号连接到跟踪主机,通过跟踪主机分析处理,向录播主机发出控制指令,控制摄像机的拍摄以及多镜头的切换。

教师和学生的语音信号通过领夹话筒和吊顶拾音话筒拾取,输入到数字音频矩阵处理器,通过均衡、降噪和混音等处理,输出2 路立体声音频,1 路向录播主机提供录音信号,另 1 路可作为现场扩音。

最终所有的视、音频均传送到录播主机中进行编码处理,可通过平台进行实时点播。

同时会生成标准MP4文件,保存在录播主机中,供后期再次编辑或上传到平台进行点播。

4.产品性能及技术参数录播系统1)高清录播主机实时直播 / 同步录制、在线点播、实时导播、自动跟踪。

采用标准流媒体文件格式 MP4,适合通用播放器或嵌入网页播放方式。

主机可同时输入 7 路 1080P/50/60 高清视频信号,其中包括多路本地高清摄像机及 VGA和 HDMI电脑信号;手动录播方式:由管理人员在导播界面进行切换控制。

全自动录播方式:与自动跟踪系统、自动切换系统无缝组合,实现全自动录播。

远程和本地导播技术、带有预监、特技、鼠标点击跟踪等多种功能。

数字接口 HDMI实时直播环出,支持自动 / 手动方式设置 HDMI分辨率。

支持切换特技效果,拉幕、淡入淡出等等,支持字幕, 支持静态、动态台标2)高清云台摄像机低照度解像能力强,特别适合于照明一般的会议室/ 课室等场所。

最大分辨率达到 1920x1080,输出帧频最高可达 60/50 帧/ 秒。

在保证高清晰度的同时,重点满足了对画面流畅性的需求。

同时应用了 2D和基于运动估计的 3D降噪算法,采用新一代低噪声传感器,有效降低了噪声。

独特的基于人眼模型的 Iridix 曝光动态控制算法,使画面曝光均匀,层次感强。

传感器支持 WDR(宽动态范围 ) ,在有强烈明暗反差的环境下 ( 如逆光 ) ,能够清晰捕捉成像所有景物。

光学变焦可以达到18 倍。

丰富完善的接口:同时提供 YPbPr模拟分量接口、 DVI(HDM)接口、广播级3G-SDI 接口,尤其是 3G- SDI 接口支持 1080P/60 高清数字视频信号通过单根同轴电缆传输。

红外遥控器信号透传功能。

3)高清场景摄像机低照度解像能力强,特别适合于照明一般的会议室/ 课室等场所。

图像分辨率达到 1920x1080,输出帧频最高可达 60/50 帧/ 秒。

在保证高清晰度的同时,重点满足了对画面流畅性的需求。

采用了 350 万像素 1/ 感光器件,总像素达到354 万。

传感器支持 WDR(宽动态范围 ) ,在有强烈明暗反差的环境下 ( 如逆光 ) ,能够清晰捕捉成像所有景物。

支持自动 / 手动白平衡调节,自动/ 手动曝光调节 ( 光圈、快门、增益 ) ,固支持抗闪烁功能,支持 2 路 HD-SDI 输出接口, 1080P/60 高清数字视频信号可通过单根同轴电缆传输。

支持网络输出,支持视频、AAC音频;控制方式支持 RS-422/RS-485 接口、 VISCA协议。

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