口腔健康教育PPT课件
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精选
健康促进
WHO (1984)
健康促进是指为改善环境使之适合于保护健 康或使行为有利于健康所采取的行政干预、经济 支持和组织保证等措施。
精选
健康促进是指促进人们提高和改善他们 自身健康的过程。
1986《渥太华宪章》
精选
健康促进是包括健康教育及一切有益于人 类健康的政策、法规、环境及组织的集成。
精选
不能消极等待，到患口腔疾病后再去 治疗，而应尽量维持人们的口腔健康状况处 于最完美的状态。有了这种信念，就能促进 人们建立一种健康的生活方式，改变影响口 腔健康的不良行为。
精选
口腔健康教育与口腔健康促进就是通过动 员政府部门和全社会的力量，营造有益于口腔 健康的环境，传播口腔健康的信息，提高人们 口腔健康的意识和自我口腔保健的能力，改变 不健康的行为和生活方式，从而达到提高全民 的口腔健康水平，预防和控制口腔疾病，延年 益寿的目的。
精选
健康教育 WHO (1981)
健康教育是帮助并鼓励人们有达到健康状 态的愿望；知道怎样做才能达到这样的目的， 促进每个人或集体努力做好本身应做的一切； 并知道在必要时如何寻求适当的帮助。
精选
健康教育
目标:帮助人们寻求能够达到最佳健康状态的行为方式和 生活方式，指导人们如何避免亚健康状态、疾病和 意外事故的发生。
Emotional
Social
Spiritual Sexual
Dimensi精o选ns of health
健康
“健康不仅仅是没有疾病或虚弱，而 是身心健康、社会幸福的完美状态。”
阿拉木图宣言（1978）
这个健康的概念反映了人的生命活动的生物、心理、 社会三个基本方面，扩大了医学的范畴。
精选
口腔健康
口腔健康教育与口腔健康促进
武汉大学口腔医学院 黄薇
精选
掌握：口腔健康教育与口腔健康促 进的概念、策略、任务
熟悉：目标的制定、计划、实施 了解：口腔健康教育与促进的评价
精选
口腔健康问题并没有直接威胁生命， 但有调查表明口腔健康与人类健康和幸 福息息相关，不良的口腔健康行为毫无 疑问影响人类的健康、幸福以及高质量 的生活。
Tones and Tilford (1994)
健康教育就是以教育的方式增加公众的卫生保健知识，通过反 复强化教育而加深保健知识的知信深度，特别强调自觉自愿，着眼提 高保健行为和实践能力。
精选
口腔健康教育
口腔健康教育的目的是使人们认识到并能 终生做到维护口腔健康。它是以教育的手段促 使人们主动采取利于口腔健康的行为，如通过 有效的口腔健康教育计划或教育活动调动人们 的积极性，通过行为矫正、口腔健康咨询、信 息传播等，以达到建立口腔健康行为的目的。
精选
口腔健康促进
口腔健康促进是健康促进的组成部分。包 括保证和维护口腔健康所必需的条例、制度与法 律等，也包括专业人员建议与协助有关职能部门 将有限的资源合理分配，支持把口腔预防保健措 施纳入发展计划，财政预算和组织培训等促进工 作。
精选
口腔健康促进包括：
各种具体的预防措施， 保证各种措施的实施所必需的条件、制度等， 专业人员建议与协助领导将有限的资源合理分
{ 健康促进
健康教育 健康保护
疾病预防
精选
健康促进的5个领域：
制定健康的公共政策building healthy public policy 创建支持性环境creating supportive environments 强化社区行动strengthening community action 调整卫生服务方向reorienting health services 发展人个技能developing personal skills
牙健康是牙、牙周组织、口腔邻近部位 及颌面部均无组织结构与功能性异常。
WHO（1965）
牙清洁、无龋洞、无疼痛感，牙龈颜色 正常、无出血现象。
WHO（1981）
精选
口腔健康教育的定义与基本概念 Definition and basic
concepts of oral health education
精选
口腔健康教育应该是一种强调预防和改变病 人行为的简单易懂的活动。
Croucher（1994 ）
牙科健康教育的目的是使人认识到并能终生 保持口腔健康。
WHO (1970)
精选
口腔健康促进的定义与基本概念 Definition and basic
concepts of oral health promotion
精选
第一节 ຫໍສະໝຸດ Baidu腔健康教育与 口腔健康促进的概念
精选
健康的概念
Concept of health
精选
健康 亚健康 患病 疾病
精选
健康的含义
积极定义:个体在身体上、 精神上和社会上的完好 状态。
消极定义:没有 病或不生病。
精选
Environmental Societal
Physical Mental
精选
口腔健康教育
增长人们的健康 知识，易于理解、 接受并能实践。
口腔健康促进
从组织上、经济 上创造必要条件， 并保证社区群体和 个体得到适宜的预 防和干预措施。
精选
配，支持把口腔预防措施纳入计划，组织培训 等。
精选
具体预防措施包括：
调整自来水含氟浓度、含氟牙膏的应用 推广使用窝沟封闭 控制含糖食品 采用糖的代用品 在学校、社区开展有指导的口腔卫生措施 提供合格的口腔保健用品
精选
口腔健康促进实例
瑞士有一项政策，如果试验室中测试某些食物 摄入30分钟后，牙菌斑的pH不会降低到5.7以下，则 制造商可以在产品上标记“对牙齿有益”的字样。 许多国家有立法和规章控制某些食物的生产、进口、 标记、广告和销售，以限制市场上含糖食物并帮助 消费者懂得如何选择食品，此外，适当地给予补贴 或减免税以促进食品加工商使用蔗糖的代用品。
目的:帮助人们理解健康的重要意义和与行为方式和生活 方式的关系，以便做出有益于健康的选择并成为其 自觉的行为实践。
本质:教育人们能够对自己的健康负责并且对周围的人有 一定的影响。
精选
有效的健康教育可以使：
人们加深对知识的理解和转变旧的思维方式； 可能影响或使价值观念更加清晰； 可能改变人的信念或态度； 可能使人掌握一些有利于健康的技能； 可能改变行为和生活方式。
健康促进
WHO (1984)
健康促进是指为改善环境使之适合于保护健 康或使行为有利于健康所采取的行政干预、经济 支持和组织保证等措施。
精选
健康促进是指促进人们提高和改善他们 自身健康的过程。
1986《渥太华宪章》
精选
健康促进是包括健康教育及一切有益于人 类健康的政策、法规、环境及组织的集成。
精选
不能消极等待，到患口腔疾病后再去 治疗，而应尽量维持人们的口腔健康状况处 于最完美的状态。有了这种信念，就能促进 人们建立一种健康的生活方式，改变影响口 腔健康的不良行为。
精选
口腔健康教育与口腔健康促进就是通过动 员政府部门和全社会的力量，营造有益于口腔 健康的环境，传播口腔健康的信息，提高人们 口腔健康的意识和自我口腔保健的能力，改变 不健康的行为和生活方式，从而达到提高全民 的口腔健康水平，预防和控制口腔疾病，延年 益寿的目的。
精选
健康教育 WHO (1981)
健康教育是帮助并鼓励人们有达到健康状 态的愿望；知道怎样做才能达到这样的目的， 促进每个人或集体努力做好本身应做的一切； 并知道在必要时如何寻求适当的帮助。
精选
健康教育
目标:帮助人们寻求能够达到最佳健康状态的行为方式和 生活方式，指导人们如何避免亚健康状态、疾病和 意外事故的发生。
Emotional
Social
Spiritual Sexual
Dimensi精o选ns of health
健康
“健康不仅仅是没有疾病或虚弱，而 是身心健康、社会幸福的完美状态。”
阿拉木图宣言（1978）
这个健康的概念反映了人的生命活动的生物、心理、 社会三个基本方面，扩大了医学的范畴。
精选
口腔健康
口腔健康教育与口腔健康促进
武汉大学口腔医学院 黄薇
精选
掌握：口腔健康教育与口腔健康促 进的概念、策略、任务
熟悉：目标的制定、计划、实施 了解：口腔健康教育与促进的评价
精选
口腔健康问题并没有直接威胁生命， 但有调查表明口腔健康与人类健康和幸 福息息相关，不良的口腔健康行为毫无 疑问影响人类的健康、幸福以及高质量 的生活。
Tones and Tilford (1994)
健康教育就是以教育的方式增加公众的卫生保健知识，通过反 复强化教育而加深保健知识的知信深度，特别强调自觉自愿，着眼提 高保健行为和实践能力。
精选
口腔健康教育
口腔健康教育的目的是使人们认识到并能 终生做到维护口腔健康。它是以教育的手段促 使人们主动采取利于口腔健康的行为，如通过 有效的口腔健康教育计划或教育活动调动人们 的积极性，通过行为矫正、口腔健康咨询、信 息传播等，以达到建立口腔健康行为的目的。
精选
口腔健康促进
口腔健康促进是健康促进的组成部分。包 括保证和维护口腔健康所必需的条例、制度与法 律等，也包括专业人员建议与协助有关职能部门 将有限的资源合理分配，支持把口腔预防保健措 施纳入发展计划，财政预算和组织培训等促进工 作。
精选
口腔健康促进包括：
各种具体的预防措施， 保证各种措施的实施所必需的条件、制度等， 专业人员建议与协助领导将有限的资源合理分
{ 健康促进
健康教育 健康保护
疾病预防
精选
健康促进的5个领域：
制定健康的公共政策building healthy public policy 创建支持性环境creating supportive environments 强化社区行动strengthening community action 调整卫生服务方向reorienting health services 发展人个技能developing personal skills
牙健康是牙、牙周组织、口腔邻近部位 及颌面部均无组织结构与功能性异常。
WHO（1965）
牙清洁、无龋洞、无疼痛感，牙龈颜色 正常、无出血现象。
WHO（1981）
精选
口腔健康教育的定义与基本概念 Definition and basic
concepts of oral health education
精选
口腔健康教育应该是一种强调预防和改变病 人行为的简单易懂的活动。
Croucher（1994 ）
牙科健康教育的目的是使人认识到并能终生 保持口腔健康。
WHO (1970)
精选
口腔健康促进的定义与基本概念 Definition and basic
concepts of oral health promotion
精选
第一节 ຫໍສະໝຸດ Baidu腔健康教育与 口腔健康促进的概念
精选
健康的概念
Concept of health
精选
健康 亚健康 患病 疾病
精选
健康的含义
积极定义:个体在身体上、 精神上和社会上的完好 状态。
消极定义:没有 病或不生病。
精选
Environmental Societal
Physical Mental
精选
口腔健康教育
增长人们的健康 知识，易于理解、 接受并能实践。
口腔健康促进
从组织上、经济 上创造必要条件， 并保证社区群体和 个体得到适宜的预 防和干预措施。
精选
配，支持把口腔预防措施纳入计划，组织培训 等。
精选
具体预防措施包括：
调整自来水含氟浓度、含氟牙膏的应用 推广使用窝沟封闭 控制含糖食品 采用糖的代用品 在学校、社区开展有指导的口腔卫生措施 提供合格的口腔保健用品
精选
口腔健康促进实例
瑞士有一项政策，如果试验室中测试某些食物 摄入30分钟后，牙菌斑的pH不会降低到5.7以下，则 制造商可以在产品上标记“对牙齿有益”的字样。 许多国家有立法和规章控制某些食物的生产、进口、 标记、广告和销售，以限制市场上含糖食物并帮助 消费者懂得如何选择食品，此外，适当地给予补贴 或减免税以促进食品加工商使用蔗糖的代用品。
目的:帮助人们理解健康的重要意义和与行为方式和生活 方式的关系，以便做出有益于健康的选择并成为其 自觉的行为实践。
本质:教育人们能够对自己的健康负责并且对周围的人有 一定的影响。
精选
有效的健康教育可以使：
人们加深对知识的理解和转变旧的思维方式； 可能影响或使价值观念更加清晰； 可能改变人的信念或态度； 可能使人掌握一些有利于健康的技能； 可能改变行为和生活方式。