解三角形应用举例

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解三角形的实际应用举例

解三角形的实际应用举例

AB sin CAB 15 sin15 BC sin120 sin ACB
6 2 sin15 4
5 6 BC ( 3 1) 4.48(海里) 2
(1)解决实际应用问题的关键思想方法是把实际问题转化为 数学问题,即数学建模思想。 (2)解决实际应用问题的步骤
(1)设A到P的距离为xkm,用x表示B,C到P的距离,并求x的值;
(2)求静止目标P到海防警戒线a的距离(结果精确到0.01km).
a
P B C
D A
分析
(1)PA,PB,PC长度之间的关系可以通过收到信号的先后时
间建立起来. (2)作PD⊥a,垂足为D,要求PD的长,只需要求出PA的长和cos∠APD, 即cos∠PAB的值.由题意,PA-PB,PC-PB都是定值,因此,只需分别在 △PAB和△PAC中,求出cos∠PAB, cos∠PAC的表达式,建立方程即 可.
=3.571 ∴BC≈1.89(m). 答:顶杆BC约长1.89m.
例2.如图,两点C,D与烟囱底部在同一水平直线上,在点C1,D1利
用高1.5m的测角仪器, 测得烟囱的仰角分别是 =450和 =600, CD间的距离是12m.求烟囱的高AB (结果精确到0.01m). B
C1 C

D1 D

(18 2 6)(m)
从而 A1 B 因此
2 BC1 18 3 19.732(m) 2 AB A1B AA1 19.732 1.5 21.23(m)
例3:如图是曲柄连杆机构的示意图,当曲柄CB绕点C旋转时,通
过连杆AB的传递,活塞作直线往复运动.当曲柄在CB0位置时,曲 柄和连杆成一条直线,连杆的端点A在A处.设连杆AB长为l mm,曲 柄CB长为r mm,l>r. (1)当曲柄自CB0按顺时针方向旋转角为θ时,其中0O≤θ<360O, 求活塞移动的距离(即连杆的端点A移动的距离A0A); (2)当l =340mm, r =85mm,θ=80O时,求A0A的长(结果精确到1mm).

解三角形应用举例

解三角形应用举例

解三角形应用举例一、测量距离问题例1(1)如图,A,B两点在河的同侧,且A,B两点均不可到达,要测出A,B 的距离,测量者可以在河岸边选定两点C,D,若测得CD=32km,∠ADB=∠CDB=30°,∠ACD=60°,∠ACB=45°,则A,B两点间的距离为km.答案6 4解析∵∠ADC=∠ADB+∠CDB=60°,∠ACD=60°,∴∠DAC=60°,∴AC=DC=32km.在△BCD中,∠DBC=180°-∠CDB-∠ACD-∠ACB=45°,由正弦定理,得BC=DCsin∠DBC·sin∠BDC=32sin 45°·sin 30°=64(km).在△ABC中,由余弦定理,得AB2=AC2+BC2-2AC·BCcos 45°=34+38-2×32×64×22=38.∴AB=64km.∴A,B两点间的距离为64km.(2)如图,为了测量两座山峰上P,Q两点之间的距离,选择山坡上一段长度为300 3 m且和P,Q两点在同一平面内的路段AB的两个端点作为观测点,现测得∠PAB=90°,∠PAQ=∠PBA=∠PBQ=60°,则P,Q两点间的距离为m.答案900解析由已知,得∠QAB=∠PAB-∠PAQ=30°.又∠PBA=∠PBQ=60°,∴∠AQB=30°,∴AB=BQ.又PB为公共边,∴△PAB≌△PQB,∴PQ =PA.在Rt△PAB中,AP=AB·tan 60°=900(m),故PQ=900 m,∴P,Q两点间的距离为900 m.二、测量高度问题例2如图所示,为测量一树的高度,在地面上选取A,B两点,从A,B两点分别测得树尖的仰角为30°,45°,且A,B 两点间的距离为60 m,则树的高度为m.答案30+30 3解析在△PAB中,∠PAB=30°,∠APB =15°,AB=60 m,sin 15°=sin(45°-30°)=sin 45°cos 30°-cos 45°sin 30°=22×32-22×12=6-2 4,由正弦定理得PB sin 30°=AB sin 15°, 所以PB =12×606-24=30(6+2), 所以树的高度为PB ·sin 45°=30(6+2)×22=(30+303)(m ). 三、测量角度问题例3 已知岛A 南偏西38°方向,距岛A 3海里的B 处有一艘缉私艇.岛A 处的一艘走私船正以10海里/小时的速度向岛北偏西22°方向行驶,问缉私艇朝何方向以多大速度行驶,恰好用0.5小时能截住该走私船?⎝⎛⎭⎫参考数据:sin 38°≈5314,sin 22°≈3314 解 如图,设缉私艇在C 处截住走私船,D 为岛A 正南方向上一点,缉私艇的速度为x 海里/小时,结合题意知BC =0.5x ,AC =5,∠BAC =180°-38°-22°=120°.由余弦定理可得BC 2=AB 2+AC 2-2AB ·ACcos 120°,所以BC 2=49,所以BC =0.5x =7, 解得x =14.又由正弦定理得sin ∠ABC =AC ·sin ∠BAC BC=5×327=5314, 所以∠ABC =38°,又∠BAD =38°,所以BC ∥AD ,故缉私艇以14海里/小时的速度向正北方向行驶,恰好用0.5小时截住该走私船. 素养提升 数学抽象是指舍去事物的一切物理属性,得到数学研究对象的思维过程,主要包括:从数量与数量关系、图形与图形关系中抽象出数学概念及概念之间的关系,从事物的具体背景中抽象出一般规律和结构,并且用数学符号或数学术语予以表征.从实际问题中抽象出距离、高度、角度等数学问题,然后利用正弦定理、余弦定理求解,很好地体现了数学抽象的数学素养.。

人教A版必修5_第一章_解三角形__课件1.2_解三角形应用举例(1)

人教A版必修5_第一章_解三角形__课件1.2_解三角形应用举例(1)
BC DC = sin ∠BDC sin ∠DBC
求出BC的长;
第三步:在△ABC中,由余弦定理 第三步:
AB 2 = CA2 + CB 2 − 2CA CB cos C 求得AB的长。
形成结论
在测量上, 在测量上,根据测量需要适当确 定的线段叫做基线 如例1中的AC 基线, AC, 定的线段叫做基线,如例1中的AC, 中的CD.基线的选取不唯一, CD.基线的选取不唯一 例2中的CD.基线的选取不唯一, 一般基线越长 基线越长, 一般基线越长,测量的精确度越 高.
创设情境
解决实际测量问题的过程一般要充 分认真理解题意,正确做出图形,把实 际问题里的条件和所求转换成三角形中 的已知和未知的边、角,通过建立数学 模型来求解。
测量问题: 测量问题: 1、水平距离的测量 ①两点间不能到达, 又不能相互看到。 需要测量CB、CA的长和角C的大小,由余弦定理,
AB 2 = CA2 + CB 2 − 2CA CB cos C 可求得AB的长。
计算出AC和 后 再在⊿ 计算出 和BC后,再在⊿ABC中,应用余弦定理计 中 算出AB两点间的距离 算出 两点间的距离
A = A 2 + B 2 −2A ×B cosα B C C C C
例题2:要测量河对岸两地A、B之间的距离,在岸边 例题2:要测量河对岸两地A 之间的距离, 2:要测量河对岸两地 米的C 两地,并测得∠ADC=30° 选取相距 100 3 米的C、D两地,并测得∠ADC=30°、 ADB=45° ACB=75° BCD=45° ∠ADB=45°、∠ACB=75°、∠BCD=45°,A、B、C、 四点在同一平面上, 两地的距离。 D四点在同一平面上,求A、B两地的距离。 解:在△ACD中, ACD中 DAC=180 180° ACD+∠ADC) ∠DAC=180°-(∠ACD+∠ADC) 180° 75° 45° 30°)=30 30° =180°-(75°+45°+30°)=30° ∴AC=CD= 100 3 在△BCD中, BCD中 CBD=180°-(∠BCD+∠BDC) ∠CBD=180°-(∠BCD+∠BDC) =180°-(45 +45°+30° =60° 45° =180°-(45°+45°+30°)=60°

解三角形的实际应用举例

解三角形的实际应用举例

第二章 解三角形
(2)由正弦定理得 AC=sin[180°20-sin((3405°°++4650°°+)60°)] =20ssiinn4150°5°=20sisnin4575°° =10(1+ 3)(米), BC=sin[180°-(206s0i°n 4+5°30°+45°)] =20sisnin4455°°=20(米).
栏目 导引
第二章 解三角形
测量高度问题 如图,一辆汽车在一条水平的公路上向 正西行驶,到 A 处时测得公路北侧一山顶 D 在 西偏北 30°的方向上,行驶 600 m 后到达 B 处, 测得此山顶在西偏北 75°的方向上,仰角为 30°,则此山的 高度 CD=________m.
栏目 导引
第二章 解三角形
栏目 导引
第二章 解三角形
若 P 在 Q 的北偏东 44°,则 Q 在 P 的( )
A.东偏北 46°
B.东偏北 44°
C.南偏西 44°
D.西偏南 44°
解析:选 C.如图,因为 P 在 Q 的北偏东 44°,则 Q 在 P 的南 偏西 44°.
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第二章 解三角形
A,B 两点间有一小山,选定能直接到达点 A,B 的点 C, 测得 AC=60 m,BC=160 m,∠ACB=60°,则 A,B 两点间 的距离为________m. 解析:在△ABC 中,由余弦定理得 AB2=AC2+BC2-2·AC·BC·cos 60° =602+1602-2×60×160cos 60°=196 00, 所以 AB=140 m,即 A、B 两点间的距离为 140 m. 答案:140
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第二章 解三角形
1.(1)在 200 m 高的山顶上,测得山下一塔顶

解三角形(4)---解三角形应用举例

解三角形(4)---解三角形应用举例

解三角形(4)---解三角形应用举例例1、如图,设A 、B 两点在河的两岸,要测量两点之间的距离,测量者在A 的同侧,在所在的河岸边选定一点C ,测出AC 的距离是55m ,∠BAC=︒51,∠ACB=︒75.求A 、B 两点的距离(精确到0.1m )启发提问1:∆ABC 中,根据已知的边和对应角,运用哪个定理比较适当?启发提问2:运用该定理解题还需要那些边和角呢?分析:这是一道关于测量从一个可到达的点到一个不可到达的点之间的距离的问题,题目条件告诉了边AB 的对角,AC 为已知边,再根据三角形的内角和定理很容易根据两个已知角算出AC 的对角,应用正弦定理算出AB 边。

解:根据正弦定理,得ACB AB ∠sin = ABCAC ∠sin AB =ABC ACB AC ∠∠sin sin =ABC ACB ∠∠sin sin 55 = )7551180sin(75sin 55︒-︒-︒︒ =︒︒54sin 75sin 55 ≈ 65.7(m) 答:A 、B 两点间的距离为65.7米变式练习:两灯塔A 、B 与海洋观察站C 的距离都等于a km ,灯塔A 在观察站C 的北偏东30︒,灯塔B 在观察站C 南偏东60︒,则A 、B 之间的距离为多少?(画图建立数学模型。

答案:2a km )例2、如图,A 、B 两点都在河的对岸(不可到达),设计一种测量A 、B 两点间距离的方法。

分析:这是例1的变式题,研究的是两个不可到达的点之间的距离测量问题.首先需要构造三角形,所以需要确定C 、D 两点.根据正弦定理中已知三角形的任意两个内角与一边既可求出另两边的方法,分别求出AC 和BC ,再利用余弦定理可以计算出AB 的距离.解:测量者可以在河岸边选定两点C 、D ,测得CD=a ,并且在C 、D 两点分别测得∠BCA=α,∠ACD=β,∠CDB=γ,∠BDA =δ,在∆ADC 和∆BDC 中,应用正弦定理得:AC = )](180sin[)sin(δγβδγ++-︒+a = )sin()sin(δγβδγ+++a BC = )](180sin[sin γβαγ++-︒a = )sin(sin γβαγ++a 计算出AC 和BC 后,再在∆ABC 中,应用余弦定理计算出AB 两点间的距离AB =αcos 222BC AC BC AC ⨯-+ 分组讨论:还没有其它的方法呢?变式训练:若在河岸选取相距40米的C、D两点,测得∠BCA=60︒,∠ACD=30︒,∠CDB=45︒,∠BDA =60︒(画图建立数学模型。

解三角形的实际应用举例ppt

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A
(1) 已知三边 , 求三个角;
A
B
C
BCຫໍສະໝຸດ (2) 已知两边和它们的夹角,
(2) 已知两边和一边对角, 求其它元素。
A C
求其它元素。
A C
B
B
补充:我军有A、B两个小岛相距10海里, 敌军在C岛,从A岛望C岛和B岛成60°的视 角,从B岛望C岛和A岛成75°的视角,为 提高炮弹命中率,须计算B岛和C岛间的距 离,请你算算看。
0
A
6 2 0
0
D B
0
1 . 95 m
1 . 95
1 . 40
2
2 1 . 95 1 . 40 cos 66 2 0
=3.571 ∴BC≈1.89(m). 答:顶杆BC约长1.89m.
练1.如图,一艘船以32海里/时的 速度向正北航行,在A处看灯塔S 在船的北偏东200, 30分钟后航行 到B处,在B处看灯塔S在船的北 偏东650方向上,求灯塔S和B处的 距离.(保留到0.1) 解:AB=16,由正弦定理知:
数学结论 解三角形问题
谢谢
再见!
解三角形问题是三角学的基本问题之一。什 我国古代很早就有测量方面的知识,公元 解三角形的方法在度量工件、测量距离和高 么是三角学?三角学来自希腊文“三角形”和 一世纪的《周髀算经》里,已有关于平面测量 度及工程建筑等生产实际中,有广泛的应用, “测量”。最初的理解是解三角形的计算,后 的记载,公元三世纪, 我国数学家刘徽在计 在物理学中,有关向量的计算也要用到解三角 来,三角学才被看作包括三角函数和解三角形 算圆内接正六边形、正十二边形的边长时,就 形的方法。 两部分内容的一门数学分学科。 已经取得了某些特殊角的正弦……

人教版解直角三角形的应用举例(方位角)

人教版解直角三角形的应用举例(方位角)
可以互相讨论下,但要
拓展练习
1、如图,某船以29.8海里/时的速度向正北方向航 行,在A处测得灯塔C在该船的北偏东32°方向上, 半小时后该船航行到点B处,发现此时灯塔C与船的 距离最短。 (1)在图上标出点B的位置; (2)求灯塔C到B处的距离(精确到0.1海里)。

D C
A

2、海中有一个小岛A,它的周围8海里内有暗礁,鱼 船跟踪鱼群由西向东航行。在B点测得小岛A在北偏东 60°方向上,航行12海里到达点D,这时测得小岛A在 北偏东30°方向上,如果鱼船不改变航线继续向东航 行,有没有触礁的危险?
A
B D
3、如图,小岛A在港口P的南偏西45°方向,距离港口 81海里处,甲船从小岛A出发,沿AP方向以9海里/时的 速度驶向港口;乙船从港口P出发,沿南偏东60°方向, 以18海里/时的速度驶离港口。已知两船同时出发。 (1)出发后几小时两船与港口P的距离相等? (2)出发后几小时乙船在甲船的正东方向?
A
东南方向:_射__线__O_G____ G 东北方向:_射__线__O_H____
B 西

(3)南偏西25°
70°
O 60°
25° A南
射线OA 东
北偏西70° C 射线OB
南偏东60°
射线OC
合作探究
例题:如图,一艘海轮位于灯塔P的北偏东65°方向, 距离灯塔80海里的A处,它正沿着正南方向航行一段 时间后,到达位于灯塔P的南偏东34°方向上的B处, 这时,海轮所在的B处距离灯塔P有多远?

A
P
C
B
归纳经验
利用解直角三角形的知识解决实际问题的一般过程是:
(1)、将实际问题抽象为数学问题(画出平面图形,转化 为解直角三角形的问题);

《解直角三角形应用举例》课件

《解直角三角形应用举例》课件
一号的组合体在离地球表面 343 km 的圆形轨道上运行.
如图,当组合体运行到地球表面
P 点的正上方时,从中能直接看到的地球
表面最远的点在什么位置?最远点与 P 点
的距离是多少 (地球半径约为 6 400 km,π
取 3.142,结果取整数)?
F
P
FQ 是☉O 的切线,
∠FQO 为直角
Q
最远点
O
෢ 的长,要先
解:在 Rt△AOC 中,∵sin75°=


,
∴OC ≈ 38.8 cm.
在 Rt△BOC 中,∵tan30°=

,

∴BC ≈ 67.3 cm.
答:该台灯照亮水平面的宽度 BC 约为67.3 cm.
易错警示:注意结果必须根据题目要求精确到0.1cm.
技巧点拨:
借助公共边解双直角三角形
面的夹角是 30°,拉索 CD 与水平桥面的夹角是 60°,
两拉索顶端的距离 BC 为 2米.两拉索底端的距离 AD 为
20米,请求出立柱 BH 的长.(结果精确到0.1米, 3≈1.732)
解:设 DH =x 米. ∵ ∠CDH =60° ,∠H =90°,
∴ CH =DH·tan60°= 3x 米,
∴ 此时南楼的影子落在北楼上约 3.5 m 高.
解:(2)如图,若使每层楼在冬天都受阳光照射,则
DC =0 m,即点 C 与点 D 重合.
当点 C 与点 D 重合时,
tan∠ACB
∴ BD=

= ,即


tan32°
=
tan32°=
16
tan32°



≈ 25.6 (m),

解三角形应用举例

解三角形应用举例

B C
α β
A
D
BC AB = sin(α β ) sin(90 + β )
BC sin(90 + β ) BC cos β = 所以,AB = sin(α β ) sin(α β )
解RtABD, 得 BC cos β sin α BD = AB sin ∠BAD = sin(α β ) 28 cos 30 sin 60 = sin(60 30 ) = 42(m)
视 线
N 仰角 俯角
水平线
方位角 60度
目标方向线
视 线
二、例 题 讲 解
例2、如图,要测底部不能到达的烟囱的高 ,从与烟囱底部在 、如图,要测底部不能到达的烟囱的高AB, 间的距离是12m.已知测角仪器高 已知测角仪器高1.5m,求烟囱的高。 求烟囱的高。 , 间的距离是 求烟囱的高 β = 60° CD间的距离是 已知测角仪器高 想一想 图中给出了怎样的一个 几何图形?已知什么, 几何图形?已知什么, 求什么? 求什么?
a sin β AC = sin(α β ) a sin α sin β AB = AE + h = AC sin α + h = +h sin(α β )
ห้องสมุดไป่ตู้
练习: 在山顶铁塔上B处测得地面 练习 在山顶铁塔上 处测得地面 上一点A的俯角 的俯角α= ° 上一点 的俯角 = 60° ,在塔底 C处测得 处的俯角 =30°。已 处测得A处的俯角 处测得 处的俯角β= ° 知铁塔BC部分的高为 部分的高为28m,求出 知铁塔 部分的高为 , 山高CD. 山高 分析:根据已知条件, 分析:根据已知条件,应该设 法计算出AB或 的长 法计算出 或AC的长 解:在⊿ABC中, 中 ∠BCA=90°+β, ° ∠ABC=90°-α, ∠BAC=α° β, ∠BAD=α.根据正弦定理, 根据正弦定理, 根据正弦定理

解三角形应用举例

解三角形应用举例

3 .
14
在Rt HAO中,AH=350米,cos HAO=11, 14
所以OA= AH =4900 445(米). cos HAO 11
答:扇形的半径OA的长约为445米.
测量角度问题
【例5】 缉私艇发现在北偏东45°方向,距离12 n mile的海面上有一走私船正以10 n mile/h的 速度沿东偏南15°方向逃窜.缉私艇的速度 为14 n mile/h.若要在最短的时间内追上该走 私船,缉私艇应沿北偏东45°+α的方向去 追.求追及所需的时间和角α的正弦值.
方法2:连结AC, 作OH AC,交AC于H. 由题意,得 CD=500米,AD=300米,CDA=120. 在 ACD中, AC 2=CD 2+AD 2-2?CD·AD·cos120 =5002+3002+2 500 300 1=7002,
2 所以AC=700(米).
则cos CAD= AC2 AD2 CD2 =11. 2 AC AD 14
44
得A+ ,故A= .
42
4
2由S=1 AC·ABsinA=3 2 AB=3,得AB=2 2.
2
4
由此及余弦定理得BC2=AC2+AB2-2AC ABcosA
=9+8-2 3 2 2 2 =5,故BC= 5. 2
测量距离问题
【例1】 如图,某住宅小区的平面图呈 扇形AOC.小区的两个出入口设 置在点A及点C处,小区里有两 条笔直的小路AD,DC,且拐弯处的转角为120°. 已知某人从C沿CD走到D用了10分钟,从D沿DA走 到A用了6分钟.若此人步行的速度为每分钟50米, 求该扇形的半径OA的长(精确到1米).
【解析】方法1:设该扇形的半径为r米. 由题意,得 CD=500米,DA=300米,CDO=60. 在 CDO中, CD2+OD2-2 CD OD cos60=OC2,

解三角形应用举例

解三角形应用举例

B
例4:如图,在山顶铁塔上B处测得地面上一 点A的俯角,在塔底C处测得A处的俯角.已 知铁塔BC部分的高为27.3米,求出山高 CD.
例5:一辆汽车在一条水平的公路上向正 东行驶,到A处时测得公路南侧远处一山 顶D在东偏南15°的方向上,行驶5KM后 到达B处,测得此山顶在东偏南25°的方 向上,仰角为8° ,求此山的高度CD.

(1)已知a=14.8cm,c=23.5cm,B=148.5° (2)已知B=62.7°C=65.8° ,b=3.16cm; (3)已知三边的长分别为 a=41.4cm,b=27.3cm,c=38.7cm.
例8:在某市进行城市环境建设中,要把 一个三角形的区域改造城市内公园,经 过测量得到这个三角形区域的三条边长 分别为68m,88m,127m,这个区域的面 积是多少? (精确到0.1cm2)
例1 设A,B两点在河的两岸,要测量两点之间的 距离,测量者在A的 同侧,在所在的河岸边选定一点C,测出AC的距离是55cm,
BAC 51, ACB 75
求A,B两点间的距离
B
A
C
例 2 如图A,B两点都在河的对岸(不可到达),设 计一种测量A,B两点距离的方法
A B
例3 : AB是底部B不可到达的一个建筑物,A 为建筑物的最高点,设计一种测量建筑物高 度AB的方法. A
例6:如图一艘海轮从A出发,沿北偏东75°的方 向航行67.5海里后到达海岛B,然后从B出发,沿 北偏东32°的方向航向54海里后到达海岛C. 如果下次航行直接从A出发到达C,此船应该沿 怎样的方向航行,需要航行多少距离?,根据下列条件,求三角 形的面积S(精确到0.1cm2)

解三角形实际应用举例

解三角形实际应用举例
的应用
我国古代很早就有测量方面的知识, 我国古代很早就有测量方面的知识,公元 解三角形问题是三角学的基本问题之一。 解三角形问题是三角学的基本问题之一。 解三角形的方法在度量工件、 解三角形的方法在度量工件、测量距离和 一世纪的《周髀算经》 一世纪的《周髀算经》里,已有关于平面测量 什么是三角学?三角学来自希腊文“三角形” 什么是三角学?三角学来自希腊文“三角形” 高度及工程建筑等生产实际中,有广泛的应用, 高度及工程建筑等生产实际中,有广泛的应用, 的记载,公元三世纪, 的记载,公元三世纪, 我国数学家刘徽在计 测量” 最初的理解是解三角形的计算, 和“测量”。最初的理解是解三角形的计算, 在物理学中, 在物理学中,有关向量的计算也要用到解三角 算圆内接正六边形、正十二边形的边长时, 算圆内接正六边形、正十二边形的边长时,就 后来, 后来,三角学才被看作包括三角函数和解三角 形的方法。 形的方法。 已经取得了某些特殊角的正弦…… 形两部分内容的一门数学分学科。 形两部分内容的一门数学分学科。
B间的距离? 间的距离?
α βa
C B
简解: 简解:由正弦定理可 得 AB/sinα=BC/sinA =a/sin(α+β) A
α
β
a C
B
两点在河的两岸, 例1、设A、B两点在河的两岸,要测量两点之间的距离。 、 、 两点在河的两岸 要测量两点之间的距离。 测量者在A的同测,在所在的河岸边选定一点 , 测量者在 的同测,在所在的河岸边选定一点C, 的同测 测出AC的距离是 的距离是55cm,∠BAC=51o, ∠ACB 测出 的距离是 , = 两点间的距离( =75o,求A、B两点间的距离(精确到 、 两点间的距离 精确到0.1m) )
练习1:海中有岛 ,已知A岛周围 岛周围8海里内有 练习 :海中有岛A,已知 岛周围 海里内有 暗礁,今有一货轮由西向东航行,望见A岛 暗礁,今有一货轮由西向东航行,望见 岛 在北75° 航行20 2海里后,见此岛在北 海里后, 在北 °东,航行 30°东,如货轮不改变航向继续前进,问有 如货轮不改变航向继续前进, ° 无触礁危险。 无触礁危险。 A

解三角形的应用举例

解三角形的应用举例

解三角形的应用举例主讲:黄冈中学高级教师汤彩仙一、知识概述1、基线:在测量上,根据测量需要适当确定的线段叫做基线.2、仰角和俯角:在视线和水平线所成角中,视线在水平线上方的角叫仰角,在水平线下方的角叫俯角,如图.3、坡度:坡向与水平向的夹角,如图.4、方位角:指从正北方向顺时针转到目标方向线所成的角,如图中B点的方位角为α.5、方向角:从指定方向线到目标方向线所成的小于90°的水平角,如南偏西60°,指以正南方向为始边,顺时针方向向西旋转60°.如图中∠ABC为北偏东60°或为东偏北30°.二、例题讲解例1、某渔轮在航行中不幸遇险,发出呼叫信号,我海军军舰在A处获悉后,立即测出该渔轮在方位角为45°距离为10海里的C处,并测得渔轮正沿方位角为105°的方向,以9海里/小时的速度向小岛靠拢,我海军军舰立即以21海里/小时的速度前去营救,求军舰的航向和靠近渔轮所需的时间.解:如图,设所需的时间为t小时,则,∠ACB=45°+75°=120°.在中,根据余弦定理,则有:,可得,.解得或(舍).又所以军舰应以方位角为航行,且靠近渔轮需要小时.例2、在某定点A测得一船初始位置B在A的北偏西度,10分钟后船在A的正北,又过了10分钟后船到达A的北偏东度,若船的航向与速度都不变,航向为北偏东度,求的正切值.解:如图,在中,由正弦定理得,又,故,即①在中,由正弦定理得,即②由题意,有,由①②得.整理得..即,∴.例3、如果,某观测站C在城A的南偏西20°的方向上,由A城出发有一公路,走向是南偏东40°,在C 处测得距C为31公里的公路上B处,有一人正沿公路向A城走去,走了20公里后,到达D处,此时C、D间距离为21公里,问此人还需走多少公里到达A城.解:法一:设AD=x,AC=y,则解得x=15(负值舍掉).法二:.法三:作CE⊥AD于E,则,.根据余弦定理,.则.。

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第三章三角函数、三角恒等变换及解三角形第8课时解三角形应用举例1. (必修5P11习题4改编)若海上有A、B、C三个小岛,测得A,B两岛相距10海里,∠BAC=60°,∠ABC=75°,则B、C间的距离是________海里.答案:5 6解析:由正弦定理,知BCsin60°=ABsin(180°-60°-75°),解得BC=56(海里).2. (必修5P20练习第4题改编)江岸边有一炮台高30 m,江中有两条船,船与炮台底部在同一水面上,由炮台顶部测得俯角分别为45°和60°,而且两条船与炮台底部连线成30°角,则两条船相距________m.答案:10 3解析:如图,OA为炮台,M、N为两条船的位置,∠AMO=45°,∠ANO=60°,OM=AOtan45°=30,ON=AOtan30°=33×30=103,由余弦定理,得MN=900+300-2×30×103×32=300=103(m).3. (必修5P18例1改编)如图,要测量河对岸A、B两点间的距离,今沿河岸选取相距40 m的C、D两点,测得∠ACB=60°,∠BCD=45°,∠ADB=60°,∠ADC=30°,则AB 的距离是__________ m.答案:20 6解析:由已知知△BDC为等腰直角三角形,故DB=40;由∠ACB=60°和∠ADB=60°知A、B、C、D四点共圆,所以∠BAD=∠BCD=45°;在△BDA 中,运用正弦定理可得AB =20 6. 4. (必修5P 21习题2改编)某人在C 点测得塔顶A 在南偏西80°,仰角为45°,此人沿南偏东40°方向前进10 m 到D ,测得塔顶A 的仰角为30°,则塔高为________m.答案:10解析:如图,设塔高为h ,在Rt △AOC 中,∠ACO =45°,则OC =OA =h. 在Rt △AOD 中,∠ADO =30°,则OD =3h. 在△OCD 中,∠OCD =120°,CD =10.由余弦定理得OD 2=OC 2+CD 2-2OC·CD cos ∠OCD , 即(3h)2=h 2+102-2h×10×cos120°,∴ h 2-5h -50=0,解得h =10或h =-5(舍).5. 如图,一船在海上自西向东航行,在A 处测得某岛M 的方位角为北偏东α角,前进mkm 后在B 处测得该岛的方位角为北偏东β角,已知该岛周围nkm 范围内(包括边界)有暗礁,现该船继续东行.当α与β满足条件________时,该船没有触礁危险.答案:mcos αcos β>nsin (α-β)解析:∠MAB=90°-α,∠MBC =90°-β=∠MAB+∠AMB=90°-α+∠AMB,∴ ∠AMB =α-β.由题可知,在△ABM 中,根据正弦定理得BM sin (90°-α)=msin (α-β),解得BM =mcos αsin (α-β).要使船没有触礁危险,需要BMsin(90°-β)=mcos αcos βsin (α-β)>n ,所以α与β满足mcos αcos β>nsin (α-β)时船没有触礁危险.1. 用正弦定理和余弦定理解三角形的常见题型测量距离问题、高度问题、角度问题、计算面积问题、航海问题、物理问题等. 2. 实际问题中的常用角 (1) 仰角和俯角与目标线在同一铅垂平面内的水平视线和目标视线的夹角,目标视线在水平视线上方的角叫仰角,目标视线在水平视线下方的角叫俯角(如图①).(2) 方向角:相对于某正方向的水平角,如南偏东30°,北偏西45°,西偏北60°等.(3) 方位角:指从正北方向顺时针转到目标方向线的水平角,如B 点的方位角为α(如图②).(4) 坡度:坡面与水平面所成的二面角的度数.[备课札记]题型1 测量距离问题例1 要测量河对岸A 、B 两点之间的距离,选取相距 3 km 的C 、D 两点,并且测得∠ACB =75°,∠BCD =45°,∠ADC =30°,∠ADB =45°,求A 、B 之间的距离.解:△ACD 中,∠ACD =120°,∠CAD =∠ADC=30°,∴ AC =CD = 3 km.在△BCD 中,∠BCD =45°,∠BDC =75°,∠CBD =60°,∴ BC =3sin75°sin60°=6+22.在△ABC 中,由余弦定理得AB 2=AC 2+BC 2-2AC·BC·cos ∠ACB =(3)2+⎝ ⎛⎭⎪⎫6+222-2·3·6+22cos75°=5,∴ AB = 5 km.故A 、B 之间的距离为 5 km.变式训练 设A 、B 两点在河的两岸,一测量者在A 所在的河岸边选定一点C ,测出AC 的距离为50m ,∠ACB =45°,∠CAB =105°,求A 、B 两点的距离.解:由题意知∠ABC=30°,由正弦定理AC sin ∠ABC =ABsin ∠ACB ,得AB =AC·sin ∠ACBsin ∠ABC=50×2212=50 2 m.故A 、B 两点的距离为50 2 m. 题型2 测量高度问题例2 某兴趣小组要测量电视塔AE 的高度H(单位:m)如图所示,垂直放置的标杆BC 的高度h =4 m ,仰角∠ABE=α,∠ADE =β.(1) 该小组已测得一组α、β的值,算出了tan α=1.24,tan β=1.20,请据此算出H 的值;(2) 该小组分析若干测得的数据后,认为适当调整标杆到电视塔的距离d(单位:m),使α与β之差较大,可以提高测量精度.若电视塔的实际高度为125 m ,试问d 为多少时,α-β最大?解:(1) 由AB =H tan α,BD =h tan β,AD =H tan β及AB +BD =AD ,得H tan α+h tan β=Htan β,解得H =htan αtan α-tan β=4×1.241.24-1.20=124.因此,算出的电视塔的高度H 是124 m. (2) 由题设知d =AB ,得tan α=Hd.由AB =AD -BD =H tan β-h tan β,得tan β=H -hd,所以tan (α-β)=tan α-tan β1+tan αtan β=h d +H (H -h )d≤h2H (H -h ),当且仅当d =H (H -h )d ,即d =H (H -h )=125×(125-4)=555时,上式取等号.所以当d =555时,tan (α-β)最大.因为0<β<α<π2,则0<α-β<π2,所以当d=555时,α-β最大.故所求的d 是555m.备选变式(教师专享)如图所示,测量河对岸的塔高AB 时,可以选与塔底B 在同一水平面内的两个测点C 与D ,现测得∠BCD=α,∠BDC =β,CD =s ,并在点C 测得塔顶A 的仰角为θ,求塔高AB.解:在△BCD 中,∠CBD =π-α-β,由正弦定理得BC sin ∠BDC =CDsin ∠CBD ,所以BC =CD·sin ∠BDC sin ∠CBD =s·sin βsin (α+β).在Rt △ABC 中,AB =BCtan ∠ACB =s·tan θsin βsin (α+β).题型3 测量角度问题例3 在海岸A 处,发现北偏西75°的方向,距离A 2海里的B 处有一艘走私船,在A 处北偏东45°方向,距离A (3-1)海里的C 处的缉私船奉命以103海里/小时的速度追截走私船.此时,走私船正以10海里/小时的速度从B 向北偏西30°方向逃窜,问缉私船沿什么方向能最快追上走私船?解:由已知条件得,AB =2,AC =3-1,∠BAC =120°,∴ BC =AB 2+AC 2-2AB·AC·cos ∠BAC =4+4-23+23-2= 6.在△ABC 中,AB sin ∠ACB =BCsin ∠BAC ,解得sin ∠ACB =22,∴ ∠ACB =45°, ∴ BC 为水平线,设经过时间t 小时后,缉私船追上走私船,则在△BCD 中, BD =10t ,CD =103t ,∠DBC =120°,sin ∠BCD =BDsin ∠CBDCD =10t ×32103t=12,∴ ∠BCD =30°,∴ 缉私船沿北偏西60°的方向能最快追上走私船. 备选变式(教师专享)如图,渔船甲位于岛屿A 的南偏西60°方向的B 处,且与岛屿A 相距12海里,渔船乙以10海里/小时的速度从岛屿A 出发沿正北方向航行,若渔船甲同时从B 处出发沿北偏东α的方向追赶渔船乙,刚好用2 h 追上,此时到达C 处.(1) 求渔船甲的速度; (2) 求sin α的值.解:(1) 依题意知,∠BAC =120°,AB =12海里,AC =10×2=20海里,∠BCA =α.在△ABC 中,由余弦定理,得BC 2=AB 2+AC 2-2AB·AC·cos ∠BAC =122+202-2×12×20×cos120°=784,解得BC =28海里.所以渔船甲的速度为BC2=14海里/小时.(2) 在△ABC 中,因为AB =12海里,∠BAC =120°,BC =28海里,∠BCA =α,由正弦定理,得AB sin α=BCsin120°.即sin α=AB·sin120°BC =12×3228=3314.1. 在△ABC 中,若sin 2A +sin 2B <sin 2C ,则△ABC 的形状是________.答案:钝角三角形解析:由正弦定理可把不等式转化为a 2+b 2<c 2,cosC =a 2+b 2-c22ab<0,所以三角形为钝角三角形.2. 已知△ABC 的三边长成公比为2的等比数列,则其最大角的余弦值为________.答案:-24解析:设最小边为a ,则其他两边分别为2a ,2a.由余弦定理,得最大角的余弦值为cos α=a 2+(2a )2-(2a )22a ×(2a )=-24.3. (2013·上海一模)一人在海面某处测得某山顶C 的仰角为α(0°<α<45°),在海面上向山顶的方向行进m m 后,测得山顶C 的仰角为90°-α,则该山的高度为________m .(结果化简)答案:12mtan2α解析:由题意知∠CAB=α,∠CDB =90°-α,∠CDA =90°+α,且AD =m ,则∠ACD =90°-2α.由正弦定理得AD sin (90°-2α)=AC sin (90°+α),即m cos2α=ACcos α,即AC =mcos αcos2α,所以山高BC =ACsin α=msin αcos αcos2α=12mtan2α.4. 已知△ABC 中,AB 边上的高与AB 边的长相等,则AC BC +BC AC +AB 2BC ·AC 的最大值为________.答案:2 2解析:AC BC +BC AC +AB 2BC ·AC =AC 2+BC 2+AB 2BC ·AC .又AC 2+BC 2=AB 2+2AC·BC·cosC , ∴ 原式=2cosC +2AB 2BC ·AC =2cosC +4S △ABCBC ·AC=2cosC +2BC·AC·sinCBC ·AC=2cosC +2sinC=22sin ⎝⎛⎭⎪⎫C +π4,∴ 当C =π4时,最大值为2 2.1. 某人在汽车站M 的北偏西20°的方向上的A 处(如图所示),观察到C 处有一辆汽车沿公路向M 站行驶,公路的走向是M 站的北偏东40°.开始时,汽车到A 处的距离为31 km ,汽车前进20 km 后,到A 处的距离缩短了10 km.问汽车还需行驶多远,才能到达汽车站M?解:设汽车前进20 km 后到达B 处,在△ABC 中,AC =31,BC =20,AB =21,由余弦定理,得cosC =AC 2+BC 2-AB 22AC ·BC =2331,则sinC =12331.所以sin ∠MAC =sin ()120°-C =sin120°cosC -cos120°sinC =35362.在△MAC 中,由正弦定理,得MC =AC·sin ∠MACsin ∠AMC=31×3536232=35,从而有MB =MC -BC =15 km. 答:汽车还需行驶15 km ,才能到达汽车站M.2. 某港口O 要将一件重要物品用小艇送到一艘正在航行的轮船上.在小艇出发时,轮船位于港口O 北偏西30°且与该港口相距20海里的A 处,并正以30海里/时的航行速度沿正东方向匀速行驶.假设该小艇沿直线方向以v 海里/时的航行速度匀速行驶,经过t 小时与轮船相遇.(1) 若希望相遇时小艇的航行距离最小,则小艇航行速度的大小应为多少?(2) 假设小艇的最高航行速度只能达到30海里/时,试设计航行方案(即确定航行方向和航行速度的大小),使得小艇能以最短时间与轮船相遇,并说明理由.解:(1) 设相遇时小艇航行的距离为S 海里,则S =900t 2+400-2·30t·20·cos (90°-30°)=900t 2-600t +400 =900⎝ ⎛⎭⎪⎫t -132+300 . 故当t =13时,S min =10 3 海里,此时v =10313=30 3 海里/时.即小艇以303海里/时的速度航行,相遇时小艇的航行距离最小. (2) 设小艇与轮船在B 处相遇,则v 2t 2=400+900t 2-2·20·30t·cos(90°-30°),故v 2=900-600t +400t 2.∵ 0<v≤30,∴ 900-600t +400t 2≤900,即2t 2-3t ≤0,解得t≥23.又t =23时,v =30海里/时.故v =30海里/时时,t 取得最小值,且最小值等于23.此时,在△OAB 中,有OA =OB =AB =20海里,故可设计航行方案如下:航行方向为北偏东30°,航行速度为30海里/时,小艇能以最短时间与轮船相遇.3. 如图,A 、B 是海面上位于东西方向相距5(3+3)海里的两个观测点,现位于A 点北偏东45°、B 点北偏西60°的D 点有一艘轮船发出求救信号,位于B 点南偏西60°且与B 点相距203海里的C 点的救援船立即前往营救,其航行速度为30海里/小时,该救援船达到D 点需要多长时间?解:由题意知AB =5(3+3)海里,∠DBA =90°-60°=30°,∠DAB =90°-45°=45°,所以∠ADB=180°-(45°+30°)=105°.在△ADB 中,由正弦定理得DBsin ∠DAB =AB sin ∠ADB ,所以DB =AB·sin ∠DAB sin ∠ADB =5(3+3)·sin45°sin105°=5(3+3)·sin45°sin45°cos60°+cos45°sin60°=103海里.又∠DBC=∠DBA+∠ABC=30°+(90°-60°)=60°,BC =203海里,在△DBC 中,由余弦定理得CD 2=BD 2+BC 2-2BD·BC·cos ∠DBC =300+1 200-2×103×203×12=900,所以CD =30海里,则需要的时间t =3030=1 h .所以救援船到达D 点需要1 h.4. 如图,半圆O 的直径为2,A 为直径延长线上的一点,OA =2,B 为半圆上任意一点,以AB 为一边作等边三角形ABC.问:点B 在什么位置时,四边形OACB 面积最大?解:设∠AOB=α,在△AOB 中,由余弦定理得AB 2=OA 2+OB 2-2×OA×OBcos∠AOB=12+22-2×1×2×cosα=5-4cosα,于是,四边形OACB 的面积为S =S △AOB + S △ABC =12OA ·OBsin α+34AB 2=12×2×1×sin α+34(5-4cosα) =sinα-3cos α+534=2sin ⎝⎛⎭⎪⎫α-π3+534.因为0<α<π,所以当α-π3=π2,α=5π6,即∠AOB=5π6时,四边形OACB面积最大.1. (1) 利用示意图把已知量和待求量尽量集中在有关的三角形中,建立一个解三角形的模型.(2) 利用正、余弦定理解出所需要的边和角,求得该数学模型的解.(3) 应用题要注意作答.2. (1) 测量高度时,要准确理解仰、俯角的概念.(2) 分清已知和待求,分析(画出)示意图,明确在哪个三角形中应用正、余弦定理.(3) 注意竖直线垂直于地面构成的直角三角形.请使用课时训练(A)第8课时(见活页).[备课札记]。

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