13级思修复习题及答案
思修考试试题及答案
思修考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 社会主义核心价值观包括哪些内容？A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 所有以上选项2. 下列哪项不是中华民族的传统美德？A. 尊老爱幼B. 勤俭节约C. 个人主义D. 礼义廉耻3. 我国宪法规定的公民基本义务包括：A. 维护国家统一和民族团结B. 保守国家秘密C. 参加选举和被选举D. 服兵役4. 社会主义道德建设的核心是：A. 集体主义B. 社会主义荣辱观C. 个人品德D. 社会公德5. 下列哪项不属于我国法律规定的知识产权？A. 著作权B. 商标权C. 发明专利权D. 姓名权6. 我国教育的目的在于培养什么类型的人才？A. 有理想、有道德、有文化、有纪律B. 有技术、有经验、有创新、有领导力C. 有知识、有能力、有素质、有担当D. 有思想、有品质、有才能、有贡献7. 我国社会主义法律体系的基础是：A. 宪法B. 刑法C. 民法D. 行政法8. 以下哪项是公民应当履行的社会责任？A. 遵守公共秩序B. 保护环境C. 参与公益活动D. 所有以上选项9. 社会主义核心价值观的个人层面要求是：A. 爱国、敬业、诚信、友善B. 自由、平等、公正、法治C. 富强、民主、文明、和谐D. 劳动、教育、科学、文化10. 下列哪项是正确的消费观？A. 奢侈浪费B. 节约资源C. 盲目跟风D. 过度消费二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述社会主义核心价值观的内涵及其在个人生活中的体现。
2. 论述我国宪法在国家治理中的作用及其重要性。
3. 描述我国法律体系的基本构成，并简述其对维护社会秩序的意义。
三、论述题（每题25分，共50分）1. 论述中华民族传统美德在现代社会的价值及其对个人修养的指导意义。
2. 分析我国教育目的的演变过程，并探讨当前教育目的对培养社会主义建设者和接班人的重要作用。
3. 就如何加强社会主义道德建设，提升公民道德素质，提出你的观点和建议。
思修复习资料(附答案)
1. 信念信念是人类特有的一种精神现象，是认知、情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事务坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。
信念的特征：稳定性、执着性、多样性、亲和性。
2. 理想理想作为一种精神现象，是人类社会实践的产物。
在一定意义上讲，理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。
理想的特征：时代性、阶级性、现实性、超前性、实践性3. 法律法律是由国家制定或认可并以国家强制力保证实施的，反映由特定社会物质生活条件所决定的统治阶级意志的规范体系。
4. 政体政权组织形式，又称政体，是指掌握国家权力的阶级实现国家权力的政权体制，是形成和表现国家意志的方式，或者说是表现国家权力的政治体制。
5．国体国体即国家性质，是国家的阶级本质，是指社会各阶级在国家生活中的地位和作用。
6. 道德道德属于上层建筑的范畴，是一种特殊的社会意识形态。
它通过社会舆论、传统习俗和人们的内心信念来维系，是对人们的行为进行善恶评价的心理意识、原则规范和行为活动的总和。
（道德的本质：道德作为一种特殊的社会意识形式，归根到底是由经济基础决定的，是社会经济关系的反映）7. 价值观价值观是人们关于什么是价值、怎样评判价值、如何创造价值等问题的根本观点。
8. 法律制定法律制定就是有立法权的国家机关依照法定职权和程序制定规范性法律文件的活动，是法律运行的起始性和关键性环节。
9. 基本经济制度基本经济制度是指一国通过宪法和法律调整以生产资料所有制为核心的各种基本经济关系的规则、原则和政策的总和。
10．政治权利和自由政治权利和自由是指公民作为国家政治生活主体依法享有的参加国家政治生活的权利和自由，是国家为公民直接参与政治活动提供的基本保障。
民族精神是指一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为本民族大多数成员所认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和。
思修题库及答案
思修单选题和多选题题库绪论珍惜大学生活开拓新的境界一.单选题1.下列不是大学生活的特点的是A.大学是知识的海洋B.大学是放松的摇篮C.大学有浓厚的学习研究和成才氛围D.大学是知识传播和运用的基地2.下列不属于进入大学后学习要求变化的一项A.知识的广度和深度增加B.专业方向基本确定C.主要实行学分制D.参加各种社会活动的机会增加3.下列不属于进入大学后生活环境变化的一项A.要离开父母独立生活B.衣食住行等日常生活得自己安排C.要学会过集体生活D.获得知识的渠道更加多样化4.下类不属于进入大学后社会活动变化的一项A.应主动和同学加强沟通和交流B.参加各种社会活动的机会增加C.团组织党组织学生会班委会等组织活动增加D.可根据自己时间和精力积极参加各种活动5．下列不属于提高独立生活能力的是A.确立独立生活意识B.虚心求教，细心体察C.树立自主学习理念D.大胆实践不断积累生活经验6.“业精于勤，荒与嘻；行成于思，毁于随”，这句话是指培养优良学风的A.勤奋B.严谨C.求实D.创新7.“作为确定的人，现实的人，你就有规定，就有使命，就有任务。
至于你是否意识到这点，那都是无所谓的。
这个任务是由于你的需要及其与现存世界的联系产生的。
”这句话是指A.人生价值B.人生目的C.人生理想D.人生责任8.下列不属于“在现实基础上迎接挑战”范围的是A.在新的起点上继往开来B.面临世界科技文化发展的挑战C.面临复杂多变的国际环境的挑战D.面临新世纪新阶段我国发展任务的挑战9.是历史发展对大学生的必然要求，是党和人民的殷切期望，也是大学生需要确立的成才目标A.在现实的基础上迎接挑战B.接受社会主义思想道德教育C.在新的起点上继往开来D.成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人10．在大学阶段，学生的首要任务是A.专业知识的学习B.工作能力的锻炼C.创新能力培养D.独立生活的学习11.德是人才素质的（），A.基础B.灵魂C.条件D.内容12.智是人才素质的A.基础B.灵魂C.条件D.内容13.人才素质的条件是A.德B.智C.体 D美14.人才素质的重要条件是A.德B.智C.体 D美15.胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”思想，是在年月3月年4月年5月年7月16.提高道德素质和法律素质要树立A.科学的世界观B. 正确的人生观C. 社会主义荣辱观D.正确的价值观17.社会主义荣辱观所涵盖的关系是A.个人、集体与国家之间的关系B.个人、集体与社会之间的关系C.个人、社会与国家之间的关系D.集体，社会，国家18.尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，继承和发扬中华民族勤勉敬业的精神和品德，抵制和反对一切贪图安逸、厌恶劳动的思想和行为是“八荣八耻”中所指的A.以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻B.以服务人民为荣,以背离人民为耻C.以崇尚科学为荣,以封建迷信为耻D.以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻19.大力倡导有利于民族团结、社会进步、人民幸福的思想和精神，抵制和反对一切损害他人、危害社会的思想和行为是“八荣八耻”中所指的A.以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻B.以服务人民为荣,以背离人民为耻C.以团结互助为荣,以损人利己为耻D.以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻20.社会主义荣辱观的提出实现了A.依法治国和以德治国的有机结合B.物质文明和精神文明建设的有机结合C.有法可依和执法必严的有机结合D.法治社会和和谐社会的有机结合二.多选题1.进入大学后，生活会发生显着的变化，属于大学特点的是A.学习要求的变化B.自身素质的变化C.生活环境的变化D.社会活动的变化E.人际交往方式的变化2下列属于提高独立生活能力的是A.树立终身的学习理念B.适应生活环境的变化C.确立独立的生活意识D.虚心求教，细心体察E.大胆实践不断积累生活经验3.下列属于创新的学习理念的是A. 确立独立的生活意识B.善于思考勇于开拓C.虚心求教，细心体察D. 不断激发自己的创新意识E. 脚踏实地打下扎实的专业根底4.下列属于树立自主学习理念的是A.要向实践学习B.努力从事探索活动C.培养探索的热情D.坚持自主学习E.营造自主学习的浓厚氛围5.树立全面学习的理念，应该做到A.既要认真学好本专业知识，还要学好与专业有关的其他知识B.学好有利于提高自身综合素质的个方面知识C.学会如何收集、处理、选择和管理信息D.学会分析和解决理论和实际问题E.向实践学习、向生活学习、锻炼动手能力6.树立创新学习的理念，应该做到A.脚踏实地、打下扎实的专业功底B.破除迷信、解放思想C. 善于思考、勇于开拓D.突破陈旧的思维模式，敢于怀疑 E.不畏艰难、勇于探索7.作为大学生，养成优良学风应当做到A.勤奋B.严谨C.求实D.治学E.创新8.养成勤奋的优良学风，就要A.发奋努力B.不畏艰难C.锲而不舍D.永不懈怠E.求真务实9.要做到求实，必须A.脚踏实地，求真求实B.不轻信，不弄虚作假C.不贪图虚名D.不驰于空想，不骛于虚名E.唯以求真10.当代大学生的历史使命有A.在新的起点上继往开来B.在现实的基础上迎接挑战C.经济全球化的挑战D.“和平演变”的挑战E.就业压力的挑战11.大学生需要确立的成才目标是A.德是人才素质的灵魂B.智是人才素质的基础C.体是人才素质的条件D.美是人才素质的重要内容E.形象是人才素质的根本12.塑造当代大学生的崭新形象的内容是A.理想远大，热爱生活B.追求真理，善于创新C.德才兼备，全面发展D.事业开阔，胸怀宽广E.知行统一，脚踏实地13.大学生素质的全面发展包括A.政治素质B.道德素质C.科学文化素质D.身体素质E.心理素质14.学习《思想道德修养与法律基础》课对大学生的意义有A.有助于大学生立志树德，选择正确的成才之路B.有助于大学生提高思想道德和法律素质C.有助于大学生德才兼备、全面发展D.有助于大学理论与实际的结合E.有助于大学生毕业后找到理想的工作15.《思想道德修养与法律基础》课的特点有A.思想性B.政治性C.知识性D.综合性E.实践性16.学习《思想道德的修养与法律基础》课的方法有A. 注重学习科学理论B. 注重学习和掌握思想道德修养和法律修养的基本知识C. 注重法律知识的积累D. 注重联系实际E. 注重知识统一第一章追求远大理想坚定崇高信念一.单选题1. 人们在改造客观世界和主观世界的实践活动中，既追求眼前的生产生活目标，渴望满足眼前的物质和精神的需求又憧憬长远的生产生活目标，期盼满足更高的物质和精神需求。
思修考试试题及答案
思修考试试题及答案思修考试试题及答案思想道德修养与法律基础，简称思修，是大学生必修的一门课程。
它的目的是培养学生的道德品质和法律意识，使其成为德才兼备的社会主义建设者和接班人。
在思修考试中，学生需要掌握一定的理论知识，并能够运用这些知识解决实际问题。
下面是一些常见的思修考试试题及其答案，希望对大家有所帮助。
一、选择题1. 马克思主义的世界观和方法论对于我们认识世界具有重要意义，它的核心思想是：A. 唯物主义和辩证法B. 个人主义和利己主义C. 唯心主义和形而上学D. 社会达尔文主义和竞争论答案：A. 唯物主义和辩证法2. 社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的核心和灵魂，它包括了多少个方面的价值追求？A. 10个B. 12个C. 14个D. 16个答案：C. 14个3. 中国特色社会主义事业的总体布局是：A. “四个全面”B. “四个自信”C. “四个现代化”D. “四个基本原则”答案：A. “四个全面”二、判断题1. 遵守法律是每个公民的义务，但不遵守法律不一定就是违法行为。
答案：错误2. 道德与法律是完全独立的两个领域，彼此没有关联。
答案：错误3. 社会主义核心价值观是中国特色社会主义的精神支柱，是中国特色社会主义核心价值体系的核心内容。
答案：正确三、简答题1. 什么是辩证唯物主义？答：辩证唯物主义是马克思主义的世界观和方法论，它认为世界是物质的，物质是永恒存在的，物质是客观存在的。
辩证唯物主义强调事物的矛盾运动和发展，认为矛盾是事物发展的动力。
辩证唯物主义还强调实践的重要性，认为实践是认识真理的基础。
2. 什么是社会主义核心价值观？答：社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的核心和灵魂，是中国特色社会主义的精神支柱。
它包括了富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善等14个方面的价值追求。
社会主义核心价值观是中国特色社会主义核心价值体系的核心内容，是全社会共同遵循的道德规范和行为准则。
《思修》试题与参考答案（共十套）
《思想道德修养与法律基础》试题及参考答案测试题（一）一、填空题（每小题2分，共20分）1、在发展社会主义市场经济的条件下，在全面建设小康社会的进程中，依据我国经济生活和人们思想道德状况的实际，可将社会主义集体主义的道德要求具体分为三个层次：一是（无私奉献、一心为公），二是（先公后私、先人后己），三是（公私兼顾、不损人利己）。
2、道德的功能，是指道德作为社会意识的特殊形式对于社会发展所具有的功效与能力。
在道德的功能系统中，主要的功能是（认识功能）和（调节功能）。
3、当代社会公共生活的特征主要表现在：（活动范围的广泛性）、（交往对象的复杂性）、（活动方式的多样性）。
(活动内容的公开性)4、我国的《游行示威法》的基本原则主要有：一是（政府依法保障原则）二是（权利义务一致原则），三是（和平进行原则）5、职业生活中最主要的法律有（《劳动法》）和（《公务员法》）。
6、民事诉讼时效分为普通诉讼实效和特殊诉讼时效两类。
普通诉讼时效适用于一般民事法律关系，，分为两类：一般诉讼实效期间为（ 2 ）年；短期诉讼时效为（1）年。
7、我国国防安全法律制度主要有《国防法》、《反国家分裂法》、《兵役法》、《军事设施保护法》、《出境入境边防检查条例》等法律法规构成。
8、处理离婚时必须遵循以下两个原则：一是（保障离婚自由）。
二是（反对轻率离婚）。
9、《劳动法》规定的劳动者义务有：完成劳动任务；提高职业技能；（执行劳动安全卫生规程）、（遵守劳动纪律和职业道德）。
10、《治安管理处罚法》规定的治安管理处罚种类有警告、（罚款）、（行政拘留）、吊销公安机关发放的许可证、限期出境或者驱逐出境（对违反《治安管理处罚法》规定的外国人适用）等。
二、名词解释（12分）1、社会公德2、行政复议3、民事主体4、故意犯罪形态三、简答题（每小体6分，共30分）1、根据我国《公务员法》，处理人事争议的途径有哪些？2、社会公德的主要内容有哪些？3、中华民族优良道德传统的主要内容有哪些？4、大学生树立正确的择业观与创业观的基本要求有哪些？5、宪法的基本原则有哪些？四、论述题（22分）试论大学生怎样树立社会主义法治观念。
思修期末考试试题题库及答案
思修期末考试试题题库及答案1．大学生怎样尽快适应大学新生活？2.结合实际谈谈学习“思修”课的意义和方法。
3.谈谈你对社会主义核心价值体系的科学内涵及重要意义的理解？4.什么是理想什么是信念？5.理想信念对大学生成才的作用6.如何认识个人理想与中国特色社会主义共同理想的关系？7.联系实际，谈谈大学生如何实现自己的崇高理想？8.什么是爱国主义？如何理解其科学内涵及优良传统？9.新时期的爱国主义有那些内容？10什么是民族精神？中华民族精神的内涵是什么？11.什么是时代精神？内涵是什么？12.做一个忠诚的爱国者需要在哪些方面努力？13.什么是人生观？什么是人生价值？ .14.人的本质是什么？如何理解？15人生态度与人生观是什么关系？如何端正人生态度？16.对人生价值评价要坚持那几方面的统一？17.人生价值实现的条件是什么？18.什么是健康？怎样协调自我身心关系？19促进个人与他人的和谐应坚持的原则是什么？20.如何促进个人与社会的和谐？21.道德的本质、功能和作用是什么？22.中华民族优良道德传统的主要内容是什么？ .23.如何理解为人民服务是社会主义道德建设的核心，集体主义是社会主义道德建设的原则？24.社会主义荣辱观的科学内涵是什么？25.谈谈当代大学生怎样树立诚信品质？26.公共生活有序化对经济建设发展有何重要意义？27.社会公德的基本特征和主要内容是什么？28遵守网络生活中道德要求的重要意义是什么？29举例说明法律规范在公共生活中的作用。
30简述《治安管理处罚法》的基本精神和主要内容。
31什么是职业道德？职业道德的基本要求是什么？ .32《劳动法》和《公务员法》的基本原则是什么？.33联系实际，谈谈大学生如何树立正确的择业观与创业观。
.34家庭美德的基本规范是什么？35简述我国婚姻家庭法的基本原则及关于结婚的相关规定。
36简述法律的一般含义及社会主义法律的本质。
37什么是法律制定、法律遵守、法律执行及法律适用？38建设社会主义法治国家的主要任务是什么？39联系实际，谈谈如何理解法律权利与义务的关系。
2013思修试题及答案
2013思修试题及答案2013年的思修试题是许多考生所关注的重点，下面将为大家提供2013年思修试题及参考答案。
希望能够对大家备考有所帮助。
一、单选题1. 马克思主义的理论原点是（）。
A. 德国蓬克维茨B. 英国C. 俄国社会民主党D. 法国答案：A2. 马克思主义的基本原理是（）。
A. 公有制B. 阶级斗争C. 社会进步D. 革命答案：B3. 中国共产党的最终目标是（）。
A. 实现社会主义现代化B. 实现共产主义C. 实现社会公平D. 实现经济发展答案：B4. 马克思主义的哲学基础是（）。
A. 辩证唯物主义B. 历史唯物主义C. 社会主义D. 共产主义答案：A5. 马克思主义的立场是（）。
A. 哲学立场B. 政治立场C. 标准立场D. 阶级立场答案：D二、多选题1. 马克思主义的理论特点有（）。
A. 实事求是B. 实践基础C. 革命性D. 科学性答案：A、B、C、D2. 马克思主义的基本内容包括（）。
A. 哲学原理B. 社会历史分析C. 经济学原理D. 政治理论答案：A、B、C、D3. 马克思主义的学科体系包括（）。
A. 哲学B. 政治经济学C. 社会学D. 法学答案：A、B、C、D三、简答题1. 马克思主义的基本原理有哪些？答：马克思主义的基本原理包括阶级斗争学说、剩余价值学说、唯物史观、辩证唯物主义等。
2. 马克思主义的实践基础是什么？答：马克思主义的实践基础是无产阶级的革命斗争。
3. 马克思主义如何看待经济发展？答：马克思主义认为经济发展是社会发展的基础和动力，经济基础决定上层建筑。
四、论述题请就以下问题进行论述：1. 马克思主义对当代社会发展的影响。
请根据现实社会的变革，结合马克思主义的理论原理和实践基础，论述马克思主义对当代社会发展的影响，以及如何应对当前面临的挑战。
五、总结综上所述，马克思主义作为一门重要的理论体系，在当代社会发展中仍然具有重要意义。
我们需要深入学习和理解马克思主义的基本原理和基本内容，不断提高我们的思想境界和实践能力。
思修与法律基础考试试题(含答案)is
思想道德修养与法律基础考试试题（含答案）一、单项选择题1．理想的追求和实现是一个（）【答案】DA、坐享其成的过程B、信手拈来的过程C、纵情享乐的过程D、艰苦奋斗的过程2．现阶段，我国的统一战线称为（）。
【答案】CA、民族统一战线B、社会主义统一战线C、爱国统一战线D、人民民主专政统一战线3．依照我国《宪法》的规定，依法治国首先是（）。
【答案】BA、有法可依、有法必依B、依宪治国C、执法必严、违法必究D、法律面前人人平等4．公民的通信权是公民( )的一项重要内容。
【答案】CA、人格权B、言论自由权C、人身自由D、建议控告权5．国家的性质是指国家的( )。
【答案】AA、阶级本质B、经济制度的性质C、政权组织形式的民主与否D、国家整体同其组成部分之间的关系6．中华人民共和国是全国各族人民共同缔造的统一的多民族国家，其国家结构形式是（）【答案】AA、单一制B、复合制C、联邦制D、邦联制7．马克思主义的理论品格是（）【答案】BA、科学性B、与时俱进或实践性C、革命性D、崇高性8．理想与实践是相互作用的，主要表现在（）【答案】CA、理想产生实践，实践指引理想B、实践源于理想，理想促进实践C、实践产生理想，理想指引实践D、理想超脱实践，实践着眼理想9．弘扬以改革创新为核心的时代精神，其中必须大力推进制度创新，制度建设具有根本性、全局性、长期性和稳定性，是其他一切创新的（）【答案】BA、基础B、保障C、前提D、根本条件10．我国有“礼仪之邦”、“协和万邦”、“德莫大于和”的文化传统，历史上有联欧亚，开辟丝绸之路；郑和下西洋；历万难，玄奘印度取经；为传经，鉴真东渡扶桑等友好交往的典型事例。
这些都反映了中华民族的（）【答案】BA、勤劳勇敢精神B、热爱和平精神C、团结统一精神D、自强不息精神11．文化传统是一个民族群体意识的（）A、体现B、载体C、本质D、内容12．从三元里人民抗英到轰轰烈烈的义和团运动，从浴血八年的全民族抗日战争到新中国成立之初的“抗美援朝，保家卫国”，这些都生动地体现了中华民族（）【答案】CA、开发祖国河山、创造中华文明的爱国主义优良传统B、维护祖国统一、反对分裂的爱国主义优良传统C、同仇敌忾、抗御外侮的爱国主义优良传统D、热爱祖国、矢志不渝的爱国主义优良传统13．爱国主义最基本的内容是（）【答案】AA、对祖国的忠诚和热爱B、爱任何性质的任何国家C、对故乡和亲人的深深眷恋D、鄙视和离弃祖国的某些不尽如人意的地方14．增强国防观念，是保障国家安全的需要，是增强民族凝聚力和向心力的“黏合剂”，因而也是新时期（）【答案】CA、中华民族发展需要B、维护世界和平的要求C、爱国主义的重要内容D、国家强大的标志15．人生观与世界观的关系是（）【答案】BA、人生观决定世界观B、世界观决定人生观C、具有唯心主义世界观，人生观一定是不正确的D、具有唯心主义世界观，人生观一定是正确的16．爱情是男女双方基于一定的客观现实基础和共同的生活理想，在各自内心形成的最真挚的彼此倾慕和互相爱悦，并渴望对方成为自己终身伴侣的最强烈持久、纯洁专一的感情。
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13级思修习题及答案一、单项选择题1、优良学风的表现是（ C ）A.勤奋和发明B.严谨和实践C.求实和创新D.学习和创新2、“思想道德修养与法律基础”课的主线是（ D ）A.爱国主义B.集体主义C.社会主义荣辱观观D.社会主义核心价值体系3、社会主义荣辱观“八荣八耻”，第三条是“以崇尚科学为荣、以（B）为耻”。
A.见利忘义B.愚昧无知C.好逸恶劳D.损人利己4、现阶段，我国各族人民的共同理想是（A ）A.建设中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴B.成为世界上最强大的社会主义领导国家C.消灭工农、城乡和贫富之间的差别D.反对霸权主义，维护世界和平5、胡锦涛总书记倡导的“八荣八耻”的第八条是（B）A.以崇尚科学为荣、以背离人民为耻B.以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻C.以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻D.以团结互助为荣，以损人利己为耻6、当代社会要求高素质的人才，其中人才素质的基础是（C ）A.德B.智C.体D.美7、社会主义荣辱观是（C）A.科学发展观的重要组成部分B.马克思主义历史观的重要组成部分C.社会主义道德观的重要组成部分D.马克思主义唯物史观的重要组成部分8、“现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在河上的桥梁。
”这个比喻表达的是（D）A.理想来源于现实，等同于现实B.理想要变成现实，必须经过人们的实践和辛勤劳动C.只有经过实践检验，成为了现实的理想才是科学的理想D.只要投身实践，任何美好想象都能成为现实9.社会主义核心价值体系的主题是（A ）A.社会主义共同理想B.社会主义集体主义C.社会主义荣辱观D.马克思主义指导思想10、空想是（D）A.缺乏客观根据的随心所欲的对未来的想像B.在实践中形成的和具有实现可能性的对美好未来的想像C.与生活愿望相结合，但离现实较远的对未来的想像D.与现实有很大距离，毫无实现可能的一种未来想像11、爱国主义是（ B ）A.我们时代精神的核心B.中华民族精神的核心C.社会主义道德建设的核心D.人生价值观的核心12、爱国主义包含着情感、思想、行为三个方面，其中，（ C ）A.情感是体现B.思想是体现C.行为是体现D.意志是体现13、对整个民族利益共同体的自觉认同反映了（c）A.爱祖国的大好河山B.爱自己的国家C.爱自己的骨肉同胞D.爱祖国的灿烂文化14、“认识和回答人为什么活着”是（A）A.人生目的的内涵B.人生态度的内涵C.人生价值的内涵D.人生理想的内涵15、信仰是信念的（D）A.非科学的表现形式B.科学的表现形式C.基本的表现形式D.最高的表现形式16、人生信念按其性质可分为（C）A.宗教信仰和非宗教信仰B.社会主义信仰和资本主义信仰C.科学信仰和非科学信仰D.宗教信仰和非科学信仰17、实现当代大学生理想的根本途径（A ）A.践行艰苦奋斗精神B.实现梦想C.学习先进模范D.从大事做起18、时代精神的核心是（ C ）A.爱国兴邦B.八荣八耻C.改革创新D.实事求是19、被称为国家和民族“胎记”的是（ B ）A.爱国主义B.文化传统C.灿烂文化D.集体主义20、爱国主义的最终归宿和落脚点是（ B ）A.爱国情感B.爱国行为C.爱国理想D.爱国思想21、当代大学生的历史使命是（A ）A建设中国特色的社会主义、实现中华民族的伟大复兴B建设中国特色的社会主义现代化C建设中国特色的政治、经济、文化、社会D建设中国特色的物质文明、精神文明和政治文明22、刚刚迈进高等院校的大学生，为了尽快适应大学生活，首先应该（A ）A确立独立生活意识B调整心态、转变角色C虚心求教、细心体察D大胆实践、不断积累生活经验23、下列对当代大学生面临的挑战表达错误的是（A）A.学习科学理论的挑战B.世界科技文化发展的挑战C.复杂多变的国际环境的挑战D.新世纪新阶段我国发展任务的挑战24、社会评价一个人的人生价值的普遍标准是（B ）A.劳动以及通过劳动对社会和他人作出的贡献B.一个人的人生活动是否符合社会发展的客观规律C.一个人的能力大小D.一个人的物质贡献和精神贡献25、下列不属于端正人生态度要求的选项是（B）A.人生当务实B.人生应创新C.人生应乐观D.人生要进取26、人生价值有（A）A.社会价值和自我价值B.集体价值和个体价值C.社会价值和劳动价值D.个体价值和国家价值27、道德产生的客观条件是（ C ）A.经济基础的形成B.社会舆论的形成C.社会关系的形成D.风俗习惯的形成28、在现阶段，调节我国社会关系的主要道德类型和对全体公民的共同要求是（D）A.共产主义道德B.中国传统道德伦理C.商品经济道德D.社会主义道德29、一个人按照一定社会或阶级的要求，经过学习、磨练、涵养和陶冶的功夫，为提高自身的素质和能力，在各方面进行的自我教育和自我塑造，称为(B )A.慎独B.自我修养C.自我价值D.人生境界30、影响公共生活、公共秩序、文明礼貌、清洁卫生以及其他社会生活的最主要的行为规范是（B）A.个人道德B.社会道德C.职业道德D.家庭道德31、每个社会成员都应该爱护公共财物，如对公园里的花草树木、街道两旁的电话邮筒、影剧院里的座位音响、马路上的井盖路标等加以保护，不损坏、不滥用、不浪费、不私占。
这是属于（B ）A.职业道德的基本要求B.社会公德的基本要求C.家庭道德的基本要求D.环境保护的基本要求32、为调整和规范人类社会生活三大领域，相应分别形成了（ D ）A.生活道德、职业道德、家庭道德B.生活道德、社会公德、家庭道德C.生活道德、职业道德、社会公德D.社会公德、职业道德、家庭道德33、人们在社会生活中所从事的某种具有专门业务的特定职责，并以此作为主要生活来源的社会活动称为（A）A.职业B.劳动C.生产实践D.经济活动34、人们的某种信念一旦形成，就不会轻易改变，说明信念具有（B）A.超前性B.稳定性C.创造性D.科学性35、实现理想的根本途径是（C）A.坚定的理想B.坚定的信念C.勇于实践、艰苦奋斗D.敢于吃苦、勇于奋斗36、下列属于科学信念的是（D）A.生死有命，富贵在天B.金钱万能，有钱就有一切C.个人本身就是目的，社会只是达到个人目的的一种手段D.社会主义能够发展中国，推动中华民族的伟大复兴37、中华民族精神的核心是（A ）A．爱国主义B．民族主义C．理想主义D．艰苦奋斗38、以下关于中华民族精神的说法错误的是（ B ）A.它的基本内涵是团结统一，爱好和平，勤劳勇敢与自强不息B.它的核心是为人民服务C.它是时代精神的依托，时代精神则是它的时代性体现D.它的核心是爱国主义39、在经济全球化的条件下，国际社会活动中的独立主体、民族存在的组织形式是（ C ）A.国际联盟B.种族团结C.国家D.独联体40、人生观是（ C ）A.对整个世界的根本看法和态度B.人自我实现的崇高目标C.对人生目的和人生意义的根本看法和态度D.对社会历史和自然的根本看法和态度41、人生观的核心是（A）A.人生价值B.人生目的C.人生态度D.人生信仰42、个人主义人生观是（ A ）A.剥削阶级的人生观B.人人为我，我为人人C.主观为自己，客观为他人D.拜金主义43、有关道德的社会作用的说法中错误的是（C）A.道德能够促进或者阻碍社会生产力的发展B.道德能够保护或者破坏一定阶级的政治统治C.道德能够决定自己赖以产生的经济基础的巩固和发展D.道德有利于维护社会生活的稳定，保障人们正常的生活和交往44、人类道德起源的第一个历史前提是（ D ）A.传统B.语言C.公有制D.劳动45、社会主义的道德核心是（A ）A.为人民服务B.集体主义C.追求真理D.艰苦奋斗46、道德的主要功能是（A ）A、认识功能和调节功能B、导向功能和调节功能C、辩护功能和沟通功能D、激励功能和认识功能47、人类在长期的社会生活中逐渐积累起来的，为社会公共生活所必需的、最简单、最起码的公共生活准则是（A ）A.社会公德B.职业道德C.家庭道德D.法律规范48、维护社会秩序的基本手段是( B )A.社会公德和职业道德B.道德和法律C.家庭道德和职业道德D.宗教教规和民间风俗49、在社会公共生活中，尊老爱幼，尊重妇女，对待老人、儿童、残疾人员，特别予以尊重、照顾、爱护和帮助；尊师敬贤，对待师长和贤者，示以尊重和钦佩亲敬。
这是社会公德中( D )A.遵纪守法的要求B.保护环境的要求C.诚实守信的要求D.文明礼貌的要求50、科学的人生观是（ C ）A.自保自利的人生观B.及时享乐的人生观C.为人民服务的人生观D.合理利已主义的人生观51、为人民服务低层次的要求是（ A ）A.人人为我、我为人人B.全心全意为人民服务C.毫不利己、专门利人D.人人为自己，上帝为大家52、人生的社会价值是（A）A.个体的人生活动对社会、他人所具有的价值B.对自己的尊重和个人的自我完善C.将人生的自我价值与社会价值相结合D.对物质生活和精神生活的满足53、个人能否按道德要求去做，关键在于（C ）A.社会舆论B.传统习惯C.内心信念D.评价方式54、男女双方的恋爱行为，客观上是对社会负有相应的道德责任的行为。
下列不属于男女恋爱中基本的道德要求的是（D ）A.恋爱应以寻找爱情、培养爱情为目的B.恋爱应有高尚的情趣和健康的交往方式C.恋爱应尊重对方的情感和人格，平等履行道德义务D.一方能够强迫另一方接受自己的爱55、劳动合同可以约定试用期，试用期不超过（B）。
A.3个月B.6个月C.1年D.2个月56、《婚姻法》规定：“夫妻双方都有参加生产、工作、学习和社会活动的自由，一方不得对他方加以限制或干涉”这一规定体现了我国婚姻法的（B）原则。
A.婚姻自由B.男女平等C.一夫一妻制D.计划生育57、从法律所体现的意志看，我国社会主义法律是( B )A.党中央意志的体现B.广大人民意志的体现C.无产阶级意志的体现D.全国人大意志的体现58、我国依法治国的主体是（ D ）A.人民检察院B.人民法院C.公安机关D.人民群众59、社会主义民主的本质是（ D ）A.共产党的领导B.民主集中制C.坚持社会主义道路D.人民当家作主60、在现阶段，我国的私营经济是（ D ）A.资本主义经济的组成部分B.社会主义公有制经济的实现形式C.非公有制经济D.社会主义市场经济的重要组成部分61、我国民族区域自治制度是（ C ）的人民自主管理本民族内部事务的制度A.各少数民族B.汉族C.实行区域自治的民族D.汉族和其他少数民族62、某出版社在出版一本专著时，故意将两位作者中的一位姓李的名字略去，这种行为侵犯了李某的（ C ）A.姓名权B.名誉权C.署名权D.人格权63、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是一项具有中国特色的（ B ）A.基本制度B.政治制度C.社会主义制度D.基本政治制度64、道德产生的主观条件是（ C ）A.个人利益与集体利益矛盾B.社会关系的形成C.人类自我意识的形成和发展D.社会分工的不同65、社会主义道德的基本原则是（A）A.集体主义B.爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义C.关心、爱护他人D.为人民服务66、社会道德的基础层次是（B）A.法律规范B.社会公德C.家庭道德D.职业道德67、“赠人玫瑰，手留余香”属于社会公德主要内容中的(C )A.文明礼貌的要求B.爱护公物的要求C.助人为乐的要求D.保护环境的要求68、《治安管理处罚法》由十届全国人大常委会第十七次会议于2005年8月28日通过，自（B）A.2004年5月1日起施行B.2006年3月1日起施行C.2005年1月1日起施行D.2006年10月1日起施行69、从事一定职业的人们在其特定的工作中或劳动服务中的行为规范总和是（B）A.社会公德B.职业道德C.家庭道德D.法律规范70、国家干部遵纪守法，照章办事，不论远近亲疏都一视同仁；教师平等地对待每个学生，没有智力差别和家庭贫富贵贱之分；售货员公平地对待每位顾客，服务热情，不以貌取人，欺叟骗童。