中考英语非谓语动词
[全]中考英语考点详解-非谓语动词
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中考英语考点详解-非谓语动词1.动词不定式非谓语动词包括动词不定式、动名词和分词（现在分词、过去分词）三类。
它们不能单独作谓语，但仍保留动词的某些特征。
它们没有人称和数的变化，但可以有自己的宾语、状语等。
动词不定式1动词不定式的构成动词不定式的基本构成是“to +动词原形”，有时可省略不定式符号to。
否定形式是“not + to +动词原形”。
Don’t forget to take an umbrella with you. It’s going to rain. （to +动词原形）不要忘了随身带一把伞，天要下雨了。
Let’s go home now. （省略不定式符号to）咱们现在回家吧。
I always tell my students not to play on the road because it’s really dangerous.（not + to +动词原形）我总是告诉我的学生不要在马路上玩耍，因为那非常危险。
2动词不定式的句法功能动词不定式具有名词、形容词和副词的特征，在句中可以作主语、宾语、表语、宾语补足语、定语和状语等。
（1）动词不定式作主语用作主语的动词不定式通常表示一个具体的、特定的行为，其谓语动词用第三人称单数形式。
当作主语的不定式（短语）较长时，通常用it作形式主语，而将真正的主语置于句末。
To study hard is important for us. （不定式作主语）=It’s important for us to study hard.形式主语真正的主语努力学习对我们来说很重要。
（2）动词不定式作宾语①作动词的宾语：不定式一般作动词的宾语。
如果作宾语的不定式有宾语补足语，常用it作形式宾语，而将真正的宾语后置。
He wants to find her quickly. （动词+不定式）他想快点儿找到她。
They found it important to get everything ready in time. （形式宾语；真正的宾语）他们发现把一切及时准备好很重要。
2023年中考英语语法专项复习课件非谓语动词
现在分词表示主语的性质特征，过去 分词表示主语处于某种状态
补语
①Don’t keep us waiting for a long time.(不要让 我们等得太久。) ②He’ll have his hair cut after school.(放学后他 要去理发。)
现在分词作补语，被补足的宾语或主 语是它的逻辑主语；过去分词作补语 ，被补足的宾语或主语是它的逻辑宾 语
作定语
I am not free now.I have a lot of work to do. (我现在没空。我有很多工作要做。)
作状语
They will go to the station to meet their friend. (他们将去车站接他们的朋友。)
作宾语补足语 He told me to turn down the TV.(他告诉我把电视机的音量调小。)
(三)分词 1. 分词的构成和语法功能
分词分为现在分词和过去分词两种。现在分词由“动词原形＋-ing” 构成；过去分词的基本形式是“动词原形＋-ed”，但也有不规则的形式。
功能
例句
说明
①Do you know the girl standing under the tree？
定语
(你认识在树下站着的那个女孩吗？) ②Please hand in your written exercises.(请交上
1．—My parents don’t allow me ___A___ my phone on school days. —They are strict.But they always want the best for you. A．to use B．use C．using D．used 2．A group of elephants in Yunnan Province have trouble __D____ a proper living place.We should help them. A．find B．found C．to find D．finding 3．—Would you like to go out for dinner tonight? —No，I’d rather __C____ at home. A．to eat B．eating C．eat D．ate
2025年人教版中考英语复习非谓语动词课件
admit, advise, allow, appreciate, avoid, complete, consider, delay, deny, enjoy, escape, finish, imagine, keep, mind, miss, practise, suggest,
我很遗憾必须这样去做，但我实 在没有选择。
I don't regret telling her what I thought. 我不为告诉她我的想法而后 悔。
stop to do sth. 停止做某事(目的是去 做另一件事) stop doing sth. 停止正在 做的事
如：They stop to smoke a cigarette. 他们停下来，抽了根烟。
知识点 非谓语动词 在句子中充当除谓语以外的句子
成分的动词形式，叫做非谓语动词， 主要包括不定式、动名词和分词 （现在分词和过去分词）。非谓语 动词可以充当句子的主语、宾语、 表语、定语、状语、补语等。
不定式具有名词、形容词和副词 的特征，它表示一个具体动作；动 名词具有名词特征；现在分词和过 去分词则具有形容词和副词的特征。
1. 非谓语动词的构成 （1）不定式。
时态
语态
一般式
完成式
进行式
主动 to do to have done to be doing
被动 to be done to have been done
—
（2）动名词。
语态 时态
一般式
完成式
主动 doing having done
被动 being done having been done
（4）作介词的宾语。 动词不定式常作介词 but, except, besides 等的宾语。 如：can't choose but do, can't but
中考英语必备语法—非谓语动词讲解(共28张ppt)
Eg：Using e-mail English helps you write quickly。 Be said、be sure、seem、happen等词后可以接动词 不定式做宾语补足语。
Eg：he doesn’t seem to have many friends。
用作状语
目的状语，置于句首或句末，置于句首表强调，为加强语
希望，愿意（wish，would like、love）
Eg：I invite her to have dinner at my house。 teenagers should be allowed to choose their own clothes
动词不定式做宾语补足语，在主动语态里不带to，在被动 语态里带to的动词为感官动词或使役动词。 “四看”：look at 、watch、Observe、see
用作主语
1：动词不定式直接做主语，谓语动词用第三人称单数。 2：动词不定式做主语，常用it做形式主语，结构为：it is+adj+for sb to do sth。:
3：带疑问词的不定式短语做主语常置于句首。
用作表语
动词不定式做表语，常用在be动词或appear，seem， happen等系动词后，构成系表结构。说明主语的性质，特征及 内容。 Eg：he seems well-known。
气。常与in order或so as 组成短语。置于句首只用to
do或in order to do。
结果状语，多见于“too..to..或enough to..” 结构中。 原因状语，多见于“sb +be+adj+to do”结构中。 独立动词不定式多用作插入语，表示说话人的心理状态或
2024年中考英语复习之非谓语动词用法讲义
2024届中考英语复习之非谓语动词用法1.不定式、ing分词及动词的过去分词做表语不定式（to+动词原形）作表语时，表示动作还没有发生或还没有实现。
例如，"I am to go to the park."(我打算去公园。
)在这个例子中，不定式"to go to the park"作表语，表示动作还没有发生。
ing分词（现在分词）作表语时，表示正在进行的动作或状态。
例如，"He is singing a song."(他正在唱歌。
)在这个例子中，ing 分词"singing a song"作表语，表示正在进行的动作。
动词的过去分词（past participle）作表语时，表示完成的动作或状态。
例如，"She has finished her homework."(她已经完成了她的家庭作业。
)在这个例子中，过去分词"finished"作表语，表示完成的动作。
需要注意的是，不定式ing分词和动词的过去分词作表语的情况并不常见，而且在实际应用中需要根据具体语境和表达意图进行选择和使用。
2. 不定式、ing分词及动词的过去分词做宾语补足语不定式ing分词及动词的过去分词作宾语补足语的情况。
不定式(to+动词原形)作宾语补足语时，表示动作还没有发生或还没有实现。
例如，"I am to go to the park."(我打算去公园。
)在这个例子中，不定式"to go to the park"作宾语补足语，表示动作还没有发生。
ing分词(现在分词)作宾语补足语时，表示正在进行的动作或状态。
例如，"He is singing a song."(他正在唱歌。
)在这个例子中，ing分词"singing a song"作宾语补足语，表示正在进行的动作。
中考英语之非谓语动词精选全文
A. visiting
B. to visit
C. reading
D. to read
3. 作表语
（1） 主表一致 e.g. To see is to believe.
Seeing is believing.
3. 作表语
（2） “主系表“结构 (主表互换) e.g. My job is to teach English.
looking forward to _____the colourful lakes and
amazing waterfalls.
A. see B. seeing
C. sees D. saw
链接中考
（2019 江苏苏州）
Please stay with me this weekend.
I'm sorry, but my father and I planned
链接中考
（2019 四川凉山）Is it necessary______us_____some photos before saving the old man?
Yes, it is. We can protect ourselves if we do so.
A. of; taking
B. for; taking
• 完成练习值得忙 （finish, practice, be worth, be busy） • 享受高兴须花费 (enjoy, have fun, have a good time, spend) • 建议不好别介意 (suggest, mind) • 考虑清楚不错过 (consider, miss)
C. of; to take
D. for; to take
中考英语非谓语动词
中考英语非谓语动词非谓语动词基本形式动词：He asks me to help him often.谓语非谓语1.谓语动词：时态/被动语态2.非谓语：do/ to do/ doing/ done非谓语动词的判定非谓语动词一直是英语学习的难点，也是中考的常考点，主要为动词不定式和动名词，在单项填空、词形填空和词组翻译题型中均有涉及。
学生在做此类试题时应先分析本题该用谓语动词还是非谓语动词，然后才能确定选用动词的哪种形式或者非谓语的哪种形式。
如何确定使用动词的哪种形式具体讲解详见动词的时态，下面列举几种常见的判定非谓语动词形式的方法：1.如何判定本题该使用谓语动词还是非谓语动词：判断句子是否缺少谓语。
①当句子缺少谓语时，该动词就用谓语动词形式。
一般情况下，动词作谓语放在主语之后，如“I love you.”中，love就是谓语动词。
②当句中已有谓语动词又没有并列连词与所填动词并列时，该动词就用非谓语动词形式。
非谓语动词可以在句子中作除谓语以外的任何成分，如主语、宾语、宾语补足语、表语、动词不定式的特殊句型:①too…to… “太……而不能……”。
如：The boy is too young to look after himself. 那个男孩太小而不能照顾自己。
②…enough to…“……足够……”。
如：He is old enough to go to school. 他足够大能去上学了。
③Why don’t you +省略to的不定式？=Why not +省略to的不定式？为什么不……呢？如：Why don't you get her a photo album? =Why not get hera photo album? 为什么不给她买个相册呢？④had better+（not）+省略to的不定式。
最好（不要）做……如：You'd better not stay here today. 你今天最好别待在这儿。
2024年中考英语非谓语动词练习题40题
2024年中考英语非谓语动词练习题40题1.She is considering _____ a new hobby.A.to take upB.taking upC.take upD.took up答案：B。
consider 后面接动词的-ing 形式作宾语。
A 选项是动词不定式，consider 一般不接动词不定式作宾语；C 选项是动词原形，也不符合；D 选项是过去式，更不正确。
所以选B，taking up 在这里作宾语，表示“考虑从事一项新爱好”。
2._____ is good for our health.A.ExercisingB.ExerciseC.To exerciseD.Exercised答案：A。
这里动词-ing 形式作主语，表示“锻炼对我们的健康有好处”。
B 选项exercise 是名词或动词原形，不能直接作主语；C 选项动词不定式作主语时通常表示具体的某次动作，不太符合这里的语境；D 选项是过去分词，不能作主语。
3.We enjoy _____ books in our free time.A.readB.readingC.to readD.reads答案：B。
enjoy 后面接动词的-ing 形式作宾语。
A 选项是动词原形，不符合；C 选项是动词不定式，enjoy 不接动词不定式作宾语；D 选项是动词的第三人称单数形式，也不正确。
所以选B，reading books 在这里作宾语，表示“我们喜欢在空闲时间读书”。
4.They decided _____ to the park on Sunday.A.to goB.goingC.goD.went答案：A。
decide 后面接动词不定式作宾语。
B 选项是动词的-ing 形式，decide 不接动词的-ing 形式作宾语；C 选项是动词原形，也不符合；D 选项是过去式，更不正确。
所以选A，to go to the park 在这里作宾语，表示“他们决定星期天去公园”。
中考英语--非谓语动词的用法
中考英语--非谓语动词的用法非谓语动词定义：（又叫非限定动词），指在句子中不是谓语的动词。
【通俗理解：一个句子当中，已经存在一个主句（谓语动词）,又没有连词的情况下, 还有别的动词出现时,这些动词就充当了非谓语动词。
】非谓语的三种形式：1、to do 不定式2、动名词(doing)；现在分词(doing)3、done(过去分词)各种形式的句法功能to do 不定式1作主语常用句型：（it作形式主语）It +be+adj. (of/for sb.) to do sth.It takes/took sb. 时间to do sth.It’s time (for sb.) to do sth.例如：It is hard to study English well.学英语很难。
（常用）=To study English well is hard.例如：My job is to teach you English well.我的工作是教好你们英语。
(常用)=To teach you English well is my job.3作宾语常用句型：主语+find/think等+it+adj. to do sth.（it作形式宾语）例如：I found it not easy to learn English well.我发现学好英语不容易。
Tom plans to play basketball after school. 汤姆计划放学后去打篮球。
口诀：要想拒绝忘记want, refuse, forget需要努力学习need, try, learn喜欢同意帮助like, agree, help希望决定开始hope/wish, decide, begin/start4作宾补例如：My friend invited me to join the music club.我的朋友邀请我加入音乐俱乐部。
建议鼓励少命令advise, encourage, order允许警告教要求allow, warn, teach, ask告诉邀请作宾补tell, invite5作定语例如：I want something to drink. 我想喝点什么。
中考英语 语法总复习：非谓语动词
fire... 注意 如果句中的谓语动词为感官动词或使役
动词，动词不定式短语作宾语补足语时， to 应省略。
Let him go home. 让他回家。(go home 前省略了
to)
2．动词不定式的用法 动词不定式具有名词、形容词和副词的特征，因 此可在句中作主语、宾语、宾语补足语、状语、定语、 表语等，我们主要掌握不定式作宾语、宾语补足语及 目的状语的用法。
(6)作定语 动词不定式短语作定语，须放在所修饰的名词、 代词之后。动词不定式与被修饰的词之间是逻辑上的 动宾关系。 I have a lot of work to do.我有很多工作要做。 The doctor said he could do nothing to help the boy. 医生说他没有办法帮助这个男孩。
表
语
to move.
语的性质、特征；
这个男孩太害怕了，以至 过去分词表示某
于不能动了。
种状态。
功能 补足语
例句
说明
Don't keep us waiting for
a long time. 不要让我们等得太久。
I heard him singing in the
classroom. 我听到他正在教室里唱歌 呢。
Why not go and play basketball? 为什么不去打篮球呢？ He said he would rather not stay at home. 他说他不愿待在家。
(3) 当 介 词 but, except 前 有 否 定 的 不 定 代 词 nothing, nobody 等时，其后接不带 to 的动词不定式。
4．疑问词＋动词不定式 动词 不定式可以 用在疑问词 what, how, when, where, which 等之后，作主语、宾语、宾语补足语等。 It's a question how to get there. 怎样到那儿是个问题。 I don't know what to say.我不知道说什么。 He showed me how to use the computer. 他教我怎样用电脑。
中考英语非谓语动词含义、形式和用法汇总
中考英语非谓语动词含义、形式和用法汇总一. 非谓语动词的含义非谓语动词首先是一种动词形式，其次是这种动词形式不能做谓语，综合这两点，我们将其叫做非谓语动词。
二. 非谓语动词的形式非谓语动词包含四种形式，即不定式、动名词、现在分词和过去分词。
具体形式如下：1. 不定式：to do（表示主动，并且一般表示将来）例如：The teacher told us to do morning exercises .老师让我们做早操。
2. 动名词：doing （表示主动）例如：Travelling in space by ordinary people will be common in the future.在未来，普通人在太空旅行将会是普遍的事情。
3. 现在分词：doing （表示主动和实行）例如：He sat there，reading a newspaper.他坐在那里，读着一张报纸。
4. 过去分词：done及物动词的过去分词表示被动或完成；不及物动词的过去分词表示主动或完成。
polluted river 被污染的河流（及物动词pollute和river之间是被动关系，即“河流被污染”）fallen leaves 落叶（不及物动词fall和leaves之间是主动关系，即“叶子落下来”）注意：非谓语动词本身不能表示现在和过去。
非谓语动词表示实行和将来是相对于谓语动作来说的：和谓语动作同时发生表示实行；发生在谓语动作之后表示将来三. 非谓语动词的作用非谓语动词除去不能做谓语之外，其它所有成分都能够做。
具体如下。
1. 不定式：做主语、宾语、表语、定语、状语和补语。
To learn a foreign language is difficult .（作主语）学会一门外语是很难的。
It’s easy to see their aunt.（作真正主语，it做形式主语）很容易见到他们的姑姑。
Tom wanted to have a cup of beer.（作宾语）汤姆想要喝杯啤酒。
中考英语非谓语动词在语法填空中的运用
中考英语非谓语动词在语法填空中的运用
在中考英语中，非谓语动词在语法填空中是一个重要的考点。
非谓语动词包括动词不定式、动名词和分词（现在分词和过去分词）。
掌握非谓语动词的用法，对于提高语法填空的正确率非常关键。
以下是中考英语语法填空中运用非谓语动词的一些要点：
1. 识别句子结构：首先要分析句子结构，判断非谓语动词在句中充当什么成分，例如状语、定语等。
2. 考虑逻辑关系：非谓语动词与句子主语之间存在逻辑关系，如主动、被动关系，这是判断用何种非谓语动词的重要依据。
3. 注意时间先后：一些非谓语动词在表示时间上有先后关系，例如先有“to do”表示未来动作，后有“doing”表示正在进行的动作。
4. 固定搭配与词组：有些非谓语动词与某些词组或固定搭配有特定含义，需要平时积累。
5. 特殊情况：有些句子中非谓语动词可能有多种表达方式，需要根据语境选择最合适的。
6. 填空后的检查：完成填空后，需要通读句子，确保句子结构完整、意义清晰，符合语法规则。
为了更好地掌握非谓语动词的用法，建议进行针对性的练习，通过大量的语法填空练习来提高对非谓语动词的敏感度和运用能力。
同时，也要注意积累常见的非谓语动词用法和固定搭配。
2024年中考英语复习讲义-非谓语动词含答案
2024年中考英语复习讲义-非谓语动词（含答案）非谓语动词非谓语动词有3种形式：不定式、分词和动名词。
动词不定式动词不定式由“to+动词原形”构成（有时不带to）。
它不能单独作谓语，不随主语的人称和数的变化而变化。
动词不定式连同它的宾语、状语等一起构成不定式短语，不定式短语可在句中作主语、表语、宾语、定语、状语、宾语补足语和主语补足语。
动词不定式的句法作用作主语不定式在句中作主语，相当于名词或代词的作用，谓语动词通常用单数。
To learn English well is difficult.To read good books makes him happy.不定式作主语常常用it作为形式主语，不定式置于句尾。
其句型有3种：It + v.+宾语/表语+to do sth.It is a great honor to give a lecture here.It is a great pleasure to work with you.It took me two days to finish the report.It makes me feel happy to think about my kids.It + be +表语+for sb. + to do sth.It is not easy for her to grasp a foreign language.It was necessary for him to find out the truth.It is hard for us to work out the problem.It + be +表语+ of +名词/代词+ to do sth.It is very kind of you to give me a hand.It was careless of you to leave your bag in the taxi.“疑问代词/疑问副词/连接词+不定式”结构作主语How to stop polluting rivers is a big problem.When and where to hold the meeting is still unknown.作表语动词不定式直接作表语The most important thing for him is to take care of his parents. The only thing we can do is to wait and see.Our goal is to reach the top of the mountain before 11 a.m..“how/ what/ when/ where/ which/ why +不定式”结构作表语The question is how to improve ourselves in English.The point is when to leave for Hong Kong.The difficulty is which one to give the reward to.作宾语动词不定式直接作及物动词的宾语常以动词不定式作宾语的动词由:afford, agree, ask, begin, choose, continue, decide, demand, expect, forget, hate, help, intend, learn, like, mean, need, offer, plan, prepare, prefer, pretend, promise, refuse, remember, require, start, try, volunteer, want, wish等。
中考英语语法考点梳理真题必刷非谓语动词
备战2024年中考【语法考点梳理+真题必刷】非谓语动词【考点概述】非谓语动词的考察点集中在动词不定式（to do),动名词/现在分词（v-ing）和过去分词的区分。
大部分为固定句型，需要识记。
是中考的易丢分点。
Part1 考点梳理考点一、动词不定式句型(1)It+be+adj.+of+sb.+to do sth.“某人能做某事真是太……了”。
(it作形式主语）此类形容词通常是表示主观感情或态度的形容词。
如:good，kind，nice，wise，clever, foolish，right，wrong,careful,careless 等。
✧It’s nice of you to help me when I am in trouble.当我遇到麻烦时，你能帮助我真是太好了。
(2)It+be+adj.+for+sb.+to do sth.“对某人来说做某事真是太……了。
”(it作形式主语）此类形容词通常是表示客观情况的形容词。
如:easy，hard，difficult，important, necessary，impossible，interesting等。
✧It’s important for us to work hard in order to have a better life.为了过上更好的生活，努力工作对我们来说很重要。
(3)too..to 结构与enough to 结构too...to 结构意为“太……而不能”，enough to 结构意为“足够……以至于能……”✧He is too weak to do any exercise.他太虚弱了，不能做任何运动。
✧He is old enough to go to school.他已经足够大了，可以上学了。
(4)“某人认为/发现做某事……”。
(it作形式宾语）✧We find it very interesting to learn English.我们发现学习英语很有趣。
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一.现在分词（The Present Participle）: doing1、现在分词由动词加“ing”构成，表示主动或正在进行，主要起形容词、副词和动词的作用，可在句中作表语、定语、状语、宾补等成份。
（1）作表语。
（与主语存在主动的逻辑关系）The news is exciting.这个消息令人兴奋。
The result is amazing.这个结果令人惊异。
（2）作定语。
（与被修饰词之间存在主动的逻辑关系）Do you know the young man standing under the tree?你认识站在树下的年轻人吗？The woman wearing a red coat is my aunt.穿xx套的女人是我的xx。
（3）作状语。
（与句子主语存在主动逻辑关系，并且与谓语动作同时发生）Passing by the house, he saw a girl playing the piano .（时间状语）经过这所房子的时候，他看到一个女孩正在弹钢琴。
A lot of land has gone with the trees, leaving only sand.(结果状语)大量的土地已经与树木一起消失了，只留下了沙子。
They wake up their parents , calling“Merry Christmas”（伴随状语）他们弄醒了他们的父母，喊着“圣诞节快乐”。
（4）作宾补。
（与宾语存在主动逻辑关系，并且与谓语动作同时发生）I hear a girl singing in the next room.我听到一个女孩正在隔壁唱歌。
2、现在分词的否定式：not doingNot knowing where he is, she is feeling anxious.不知道他在哪里，她感到非常焦急。
二.动名词（The Gerund）: doing1、动名词由动词加“ing”构成，它是一个动词性的名词，它具有名词的绝大多数特征，可作主语、宾语、表语、定语、宾补等成份。
（1）作主语。
Seeing is believing.眼见为实Picking apples is much better than having classes.摘苹果比上课好多了。
注：下列句型可用it作形式主语，将真正主语动名词放于句末。
如：It’s no use/good complaining about others.抱怨别人是没有用处/好处的。
（2）作表语。
His job is feeding animals.他的工作是喂养动物。
The only thing that I want to do is sleeping.我想做的唯一的事情就是睡觉。
（3）作宾语，分为动词宾语与介词宾语两种。
Tom enjoys living in Beijing.xx喜欢住在xx。
Would you mind my opening the door.你介意我开窗户吗？What about going fishing tomorrow?明天去钓鱼怎么样？注：有些动词后加不定式和动名词作宾语有两种截然不同的含义。
如：go on to do sth．（接着做另一件事）go on doing sth．（继续做同一件事）forget /remember to do sth．（记住或忘记去做某事，还未做）forget /remember doing sth．（记住或忘记做过某事，不一定做没做）stop to do sth．（停下来去做另外一件事）stop doing sth．（停止正在做的事）mean to do.（打算做某事）mean doing.（意味着......）try to do.（努力做某事）try doing.（尝试做某事）（4）作定语a swimming pool游泳池a sleeping car卧铺车厢a reading room阅览室a walking stick手杖动名词相当于一个名词作定语，说明被修饰词的用途、功能或性质。
2、动名词的否定式：not doingShe regrets not helping him then.她后悔当时没有帮助他。
3、No +动名词表示"禁止"。
No smoking.禁止吸烟。
No parking .禁止停车。
4、动名词的复合结构：名词所有格、形容词物主代词+动名词。
Do you mind my / Wei Fang's opening the window ?你介意我/xx打开窗户吗？三.动词不定式先看几个例句，判断不定式在句中的成分。
1．To learn a foreign languageis difficult .作主语2．His wish isto be a driver.作表语3．Tom wantedto have a cup of beer.作宾语4．The teacher told usto do morning exercises .作宾语补足语5．I have nothingto say.作定语6．They wentto see their aunt.目的状语7．It’s easyto see their aunt.作真正主语，it做形式主语8．I don’t knowwhat to do next.带有连接代词的动词不定式作宾语9．I heard themmake a noise.不带to的动词不定式作宾语补足语掌握动词不定式应注意的几个问题：1.“to”是不定式符号还是介词，下列短语中的to都是介词。
agree to object to close to , come to , lead to , refer to ,equal to , familiar to , point to , thank to , devote to , nextto , belong to , be used to , look forward to2．带to还是不带toI have no choice but to give inI cannot do anything but give inI saw him enter the classroom .但是：He was seen to enter the classroom .（被动语态中必须还原to）3．动词不定式逻辑主语是由for作为标记的。
但是有时用of .It’s necessary for you to study hard。
表物的特征It’s foolish of him to do it .表人的特点4．后接不定式作宾语的动词有：want , hope , wish , like , begin , try , need , forget , agree , know , promise , teach , refuse , help ,arrange , dare ,decide , determine , fail , manage , offer , prepare , continue , ask , mean , choose , expect etc.需要宾语补足语的动词不能用动词不定式直接做介词的宾语，而要用it做形式宾语。
例如:通常不说Wethink to obey the laws is important .而说We think it important to obey the laws .5．不定式的省略。
下列短语中，如果意义明确常常省略到to。
want to , wish to ,hope to , like to , hate to , plan to , try to , love to , have to , ought to , need to ,used to , be able to6．不定式作定语，应注意两种关系：1）动宾关系：He has a lot of meeting to attend .Please lend me something to write with .He is looking for a room to liveHe is looking for a room to live in .He has no money and no place to live ( in ) .I think the best way to travel ( by ) is on foot .There is no time to think ( about ) .2）主谓关系：She is always the last ( person) to speak at the meeting .---I’m going to the post office , forIhave a letter to post . (逻辑主语是I )---Thank you. But I have no letters to be posted now (逻辑主语不是I )7．不定式作状语，可以有以下几种意义：1）原因He is luckyto get here on time.这种结构中常用的形容词有：happy , glad , delighted , pleased , sorry , eager , anxious . lucky , fortunate , proud , angry surprised , frightened , diappointed , ready , clever , foolish , worthy2)目的He cameto help me with my maths.3)结果I hurried to get thereonly to find him out.He is old enoughto go to school.8 .不定式作补足语I saw himplayin the street just now .能跟不带to的不定式作补足语的动词有：五看：see , look at，watch, observe, notice两听：hear , listen to三使：let , have make,一感觉：feelI saw himenter the classroom.注:当这些词为被动式时，不定式必须要带to , He was seen to enter the classroom .。