人大附中数学老师王金战
王金战教育经验分享
90后管理：中国90后研究第一公众号（微信号：juling100）这样的老师谓真老师，他带的一个55人的班，37人考进清华、北大，10人进入剑桥大学、耶鲁大学、牛津大学等世界名校并获全额奖学金，其他考入复旦、南开等大学。
不仅如此，校足球冠军、校运动会总冠军、校网页设计大赛总冠军等6项文体冠军，都被这个班夺走；音乐才子、辩论高手、电脑奇才、跆拳道高手在这个班比比皆是。
他也是一名相当成功的父亲，他的女儿也以优异成绩被北大录取。
他就是全国优秀教师，人大附中数学老师王金战。
王老师总结的教育之33条：花约三分钟时间，愿每个父母认真阅读，仔细品味，一定会受益匪浅。
1.影响孩子成绩的主要因素不是学校，而是家庭。
2.如果家庭教育出了问题，孩子在学校就可能会过的比较辛苦，孩子很可能会成为学校的“问题儿童”。
3.成绩好的孩子，妈妈通常是有计划而且动作利落的人。
父亲越认真，越有条理，越有礼貌，孩子成绩就越好。
4.贫穷是重要的教育资源，但并非越贫穷越有利于孩子的成长。
做父母的，需要为孩子提供基本的文化资料，不让孩子陷入人穷志短的自卑深渊。
5.富裕是另一种更高级的教育资源，西方人的经验是：“培育一个贵族需要三代人的努力。
”“阶层是会遗传的。
”但是，更高级的教育资源需要有更高级的教育技艺，如果没有更高级的教育技艺，富裕的家庭反而会给孩子的成长带来灾难。
6.不要做有知识没文化的家长。
有些人有高学历，但不见得有文化。
如果家长不懂得生活，不知道善待他人，甚至不懂得善待自己的孩子，无论他拥有多高的学术水平，他也是没有文化的人。
7.父母可以把孩子作为世界的中心，但是不要忘了父母也要过独立的生活。
如果父母完全围绕孩子转而没有了自己的生活主题，这样的父母常常会以爱的名义干扰孩子的成长。
有时侯，并不是孩子离不开父母，而是父母离不开孩子。
8.父母需要承担教育孩子的责任，不过，也不要因为教育孩子而完全取消了自己的休闲生活。
“没有责任感伤害别人，太有责任感伤害自己。
王金战简介及经典语录
王金战简介及经典语录王金战，中国教育界的一个奇人。
“奇人”的身份是中国人民大学附属中学数学特级教师，人大附中网校校长，全国优秀教师。
他的背景很简单：25年来，从山东沂水、青岛，一路教书教到北京，至今仍操一口标准的“山东普通话”。
昨天，他来到济南历城二中，为冲刺中高考的初三、高三学生做励志教育报告。
他坦言，只要智力正常，人人都有上名牌大学的潜能。
55名学生37个入清华北大2003年，王金战在北京人大附中任班主任，带一个55人的高中班，其中37人考进清华、北大，10人进入剑桥、牛津、耶鲁大学、伦敦帝国理工大学、杜克大学、日本东京大学等世界名校并获全额奖学金，其他人也考入复旦、南开等大学。
这个班高中三年周末及节假日都照常休息。
不仅如此，校足球冠军、校运动会总冠军、校网页设计大赛总冠军等6项文体冠军，都被这个班夺走；音乐才子、辩论高手、电脑奇才、跆拳道高手在这个班比比皆是。
王金战追求的是“高分高能”。
经常有人问他，他是如何能培养出这么多尖子学生的？他总是很自信：好老师可以影响学生的一生！只要方法得当，充分挖掘出个人的潜能，每个学生都能成为英才。
在他看来，能把好学生带得更好，那是称职的老师；而能把好学生、普通学生甚至落后学生都带起来的，才是一个好老师。
他把倒数第一送进北大人大附中校长曾“塞”到他班里一名男生，用大家的话说，那是一名“双差生”：学习差、纪律差，曾经被学校老师“联名上书”要求“开除”。
来到班里，高三第一次考试，这名学生以“绝对优势”考了倒数第一，与倒数第二还差200分。
他对这个学生说：别人付出了多少努力，你才学了一个暑假呀，怎么比得过人家？后来的第一次月考，他仍是倒数第一，但是与倒数第二的差距缩小了30分。
月考总结，王金战一个劲儿地夸这名男生：“一下子差距能缩小30分！高三总共要经历8次大考，每次缩小30分，那就不是考大学的问题了，而是考清华北大的问题了！”这位学生被表扬得热血沸腾，头脑发懵，他又趁机把他叫起来：“你谈一谈，下一次考试的目标是什么？”男生激动不已，一下站起来：“我下一次，肯定不考倒数第一啦！”“男子汉大丈夫，你可要对你说过的话负责任啊，咬紧牙关也要实现它！”王金战“火上浇油”。
王金战
王金战，人大附中数学教师，全国优秀教师，中科院在读博士，
国家“十一五”重点课题《素质教育中的家长作用研究》课
题组组长，宽高教育集团董事长。
出版教学专著八本，有三篇论文获全国优秀论文一等奖，两次在国际学术大会上宣读论文。
历任山东沂水一中政教主任、青岛二中教导主任、山东临沂华盛实验学校校长等职。
坚守着以能力培养为中心的教育理念，形成了独到而实用的教育思想和教育方式。
2003年，把全班55名学生中的37人送进了清华和北大。
王金战认为，人生就业分为三个层次：就业、职业、事业。
从事老师这个工作，也要经历三个层次的升华：具有爱心、责任心、最后升华到事业心。
王金战出的书籍有《英才是怎样造就的》，此书内容丰富，哲理性强，启发性高，十分值得学子们一看。
《英才》一书自面世及王金战开设博客以后，受到读者和“博友”的热烈欢迎。
还著有：《学习哪有那么难》《中国英才家庭造》，《好孩子是怎样培养的》，《数学是怎样学好的》（魅力篇，实战篇），《究竟什么样的孩子适合留学》，《轻松搞定高中数学》（10册），《轻松搞定初中数学》（8册），《高考数学难题破解策略》，《高考数学轻松突破120分》，《中考数学轻松突破100分》，《轻松搞定新高考》，《高考抢分36计（数学）》，《中考抢分36计（数学）》。
2010年，出版《考前30天必做60题（数学）》，上市30天，卖出10万册。
2011年主编《考前30天必做60题》，科目覆盖高考所有科目及中考数学科目。
王金战数学老师
让你的孩子进名牌大学，强烈建议有孩子的看看非常好的总结太全了!这样的老师谓真老师，他带的一个55人的班，37人考进清华、北大，10人进入剑桥大学、耶鲁大学、牛津大学等世界名校并获全额奖学金，其他考入复旦、南开等大学。
不仅如此，校足球冠军、校运动会总冠军、校网页设计大赛总冠军等6项文体冠军，都被这个班夺走；音乐才子、辩论高手、电脑奇才、跆拳道高手在这个班比比皆是。
他也是一名相当成功的父亲，他的女儿也以优异成绩被北大录取。
他就是全国优秀教师，人大附中数学老师王金战。
王老师总结的教育之33条：花约三分钟时间，愿每个父母认真阅读，仔细品味，一定会受益匪浅。
1.影响孩子成绩的主要因素不是学校，而是家庭。
2.如果家庭教育出了问题，孩子在学校就可能会过的比较辛苦，孩子很可能会成为学校的“问题儿童”。
3.成绩好的孩子，妈妈通常是有计划而且动作利落的人。
父亲越认真，越有条理，越有礼貌，孩子成绩就越好。
4.贫穷是重要的教育资源，但并非越贫穷越有利于孩子的成长。
做父母的，需要为孩子提供基本的文化资料，不让孩子陷入人穷志短的自卑深渊。
5.富裕是另一种更高级的教育资源，西方人的经验是：“培育一个贵族需要三代人的努力。
”“阶层是会遗传的。
”但是，更高级的教育资源需要有更高级的教育技艺，如果没有更高级的教育技艺，富裕的家庭反而会给孩子的成长带来灾难。
6.不要做有知识没文化的家长。
有些人有高学历，但不见得有文化。
如果家长不懂得生活，不知道善待他人，甚至不懂得善待自己的孩子，无论他拥有多高的学术水平，他也是没有文化的人。
7.父母可以把孩子作为世界的中心，但是不要忘了父母也要过独立的生活。
如果父母完全围绕孩子转而没有了自己的生活主题，这样的父母常常会以爱的名义干扰孩子的成长。
有时侯，并不是孩子离不开父母，而是父母离不开孩子。
8.父母需要承担教育孩子的责任，不过，也不要因为教育孩子而完全取消了自己的休闲生活。
“没有责任感伤害别人，太有责任感伤害自己。
我看王金战
我看王金战王金战,中国人民大学附属中学数学教师,全国优秀教师。
国家重大科技攻关项目“中学教育示范工程”课题组成员,出版教学专著八本,有三篇论文获全国优秀论文一等奖,两次在国际学术大会上宣读论文。
2003年，他作为人大附中高中12班班主任，把全班55名学生中的37人送进清华大学和北京大学，10人送进英国剑桥大学、牛津大学、美国耶鲁大学等世界名校，成就了一段高分高能的传奇。
在长期的教育实践中，始终坚守着以尊重个性、培养能力、激励成才为中心的教育理念，形成了独到而实用的教育理念和教育方法。
人民教师，一个平凡普通的工作岗位，他做出了一番成绩。
而他赢得他人尊重，凭借的不仅仅是他过硬的专业技能和职业操守，更重要的是他高尚的人格魅力——威而不疏。
王老师管理学生自有一套，不是像有些老师一味的苛求或者故作威严，而是努力挖掘每个学生身上的闪光点，用“忽悠”的方法让学生扬长避短，展现自己，实现自己的价值，同时也让别人更好的认识并赏识。
用王老师自己的一句话说就是“在我的眼里，根本没有差生”！这句话中我们可以很好的看出王老师的教育管理秘诀。
作为一个人民教师，最重大的任务便是教书育人。
王老师，不仅在教学成果上独领风骚，更难能可贵的是他在育人成果上更加卓越。
下面就介绍王老师如何收服顽劣学生的事情。
王老师讲在他当班主任时，有一次高中学生要军训，很多学生等一个学生。
这个学生是从外校转来的。
当这个学生来了的时候，老师吓了一跳，他体重200斤，胳膊比他腿还粗。
老师和他并排坐一起，他一坐下去，王老师就没地方做了，用王老师的话说“他的规模挺大的”。
这个学生来到老师跟前就向老师示威，“你知道我的外号叫什么?我的外号叫老大，我特别厉害哦！”王老师说“你厉害到什么程度啊？是黑社会老大啊？”学生说，“我一周打一次，打遍全校无敌手，咱俩比比劲,我给你个手指头，你掰我。
”结果王老师败了。
王老师就在琢磨如何收拾这个"老大"。
他并不是找他的缺点，他寻找他的优点，他寻找这个老大的优点来"收拾"他！终于王老师找到他最大的三个长处,他对那个老大说：第一，你身强力壮，你一个顶三个，你一个人来咱班等于给咱班增加三个人.我让你保证我们班这次军训拔河赢得冠军，可以吗？他说，可以！王老师就任命他当拔河队队长。
王金战老师育人33条经验
王金战老师育人33条经验辑录整理:杨鹏 2015、10、13王金战老师是人大附中数学老师，也是全国优秀教师，他带的一个55人的班，37人考进清华、北大，10人进入剑桥大学、耶鲁大学、牛津大学等世界名校并获全额奖学金，其他考入复旦、南开等大学。
不仅如此，校足球冠军、校运动会总冠军、校网页设计大赛总冠军等6项文体冠军，都被这个班夺走；音乐才子、辩论高手、电脑奇才、跆拳道高手在这个班比比皆是。
他也是一名相当成功的父亲，他的女儿以优异成绩被北大录取。
1.影响孩子成绩的主要因素不是学校，而是家庭。
2.如果家庭教育出了问题，孩子在学校就可能会过的比较辛苦，孩子很可能会成为学校的“问题儿童”。
3.成绩好的孩子，妈妈通常是有计划而且动作利落的人。
父亲越认真，越有条理，越有礼貌，孩子成绩就越好。
4.贫穷是重要的教育资源，但并非越贫穷越有利于孩子的成长。
做父母的，需要为孩子提供基本的文化资料，不让孩子陷入人穷志短的自卑深渊。
5.富裕是另一种更高级的教育资源，西方人的经验是：“培育一个贵族需要三代人的努力。
”“阶层是会遗传的。
”但是，更高级的教育资源需要有更高级的教育技艺，如果没有更高级的教育技艺，富裕的家庭反而会给孩子的成长带来灾难。
6.不要做有知识没文化的家长。
有些人有高学历，但不见得有文化。
如果家长不懂得生活，不知道善待他人，甚至不懂得善待自己的孩子，无论他拥有多高的学术水平，他也是没有文化的人。
7.父母可以把孩子作为世界的中心，但是不要忘了父母也要过独立的生活。
如果父母完全围绕孩子转而没有了自己的生活主题，这样的父母常常会以爱的名义干扰孩子的成长。
有时侯，并不是孩子离不开父母，而是父母离不开孩子。
8.父母需要承担教育孩子的责任，不过，也不要因为教育孩子而完全取消了自己的休闲生活。
“没有责任感伤害别人，太有责任感伤害自己。
”（吴稼祥语）9.如果孩子一哭闹父母就赶紧抱起孩子，那么，孩子就会利用父母的这个特点经常纠缠父母，提出更多的要求。
王金战告诫家长：赏识孩子才能造就英才
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 王金战告诫家长：赏识孩子才能造就英才王金战告诫家长：赏识孩子才能造就英才他叫王金战，是人民大学附属中学数学特级教师。
他被称为中国最牛的班主任。
他叫王金战，是人民大学附属中学数学特级教师。
他被称为中国最牛的班主任。
XX 年，他带的一个班级，49 人参加高考，37 人考上北大清华，10 人进了英国剑桥大学、牛津大学、美国耶鲁大学等国外名校。
更牛的是，他还是一位成功的父亲，把原本中考时高中都没没考上的女儿送进了北大。
上周六，他受集集美中学之邀，来厦传授他他造就英才的绝招。
怎么当好家长？家长会后家长要备课课不少家长开完完家长会，碰上孩子受表扬扬一脸笑容；可一旦挨了批批评，往往是气不打一处来来，回到家就把一肚子的火火发泄到孩子身上。
因此，，很多孩子害怕家长去开家家长会。
在王金战战看来，家长开完家长会后后一定要认真备课，特特别是孩子在家长会上挨了了批评的，家长更是要好好1 / 8好地准备一下怎么去鼓励孩孩子。
比如，会上老师说了了什么，家长先领会一下，，再结合孩子的实际情况跟跟孩子好好谈一谈。
家长千千万不要一回家就对孩子吼吼：怎么别人老师都表扬扬了，就你没被表扬？这这对孩子伤害很大，因为往往往最亲近的人对孩子的伤伤害最致命。
在王王金战看来，作为孩子最亲亲近的人，家长要学会赏识识孩子、鼓励孩子。
他举了了一个母亲的例子。
这名母亲第一次参加家家长会，幼儿园的老师说她她儿子有多动症，在板凳上上连 3 分钟都坐不了，建议议她带孩子去医院看看。
母母亲很心酸，但她还是告诉诉孩子：老师表扬你了，，说宝宝原来在板凳上坐不不了 1 分钟，现在能坐 3 分分钟了，全班只有宝宝进步步了。
那天晚上，儿子破破天荒地吃了两碗米饭，没没有让妈妈喂。
“神奇教师”的道歉
中考专号赢在素材◎江苏唐惠忠他“旗下”的55名学生，33人考进清华、北大，10人考进剑桥、牛津、耶鲁等世界名牌大学；他被学生称为“神奇教师”“心灵导师”。
他就是人大附中的数学老师、高三年级的主任——王金战。
1978年，16岁的王金战从农村考入师范学校。
毕业后，被分配到山东沂水中学，带上他的第一批学生。
2005年“五一”节，他的第一届学生邀请他参加同学会。
他当即从北京前往山东。
因辗转调动，多年来他从未再见过他们。
看着眼前的学生，王金战心里却很沉重。
生活的艰辛、磨难，岁月的沧桑痕迹，明显地烙在学生们的脸上、手上。
尤其一些女生，不过四十出头，看上去竟像六七十岁的老太太。
他突然觉得很心酸。
他说：“今天来到你们面前，我感到非常惭愧。
因为以前的我，血气方刚，争强好胜，一味注重成绩，而不关心你们的其他方面……现在回想起来，我当时的很多做法，其实对你们是一种伤害。
如果现在我再来教你们，我相信，你们每一个同学都会比现在生活得更好，比现在更有出息得多。
如果你们能让我，为你们的孩子做点什么的话，我一定竭尽全力帮助他们。
我这样做，不是为了你们，而是为对得起我自己的良心。
”【素材点评】1.学生需要的是全面的发展。
受教育者的全面发展一直是我国教育方针的主要内容，但是近些年来，随着科技、知识在社会、经济发展中作用的日益凸显，教育的社会功能，尤其是经济功能越来越引起人们的重视。
服务社会、培养社会发展需要的人才，已成为许多学校主要的价值追求，教育有了更多的功利取向。
在这种追求中，教育的终极目标——促进人的全面发展，在一定程度上被忽视，或者被包含在教育为社会发展服务之中。
2.教育的核心是做人的教育，而不是简单地传授知识。
联合国教科文组织提出“终身学习是21世纪的通行证，而终身学习又特指学会求知、学会做事、学会共处、学会做人”，其核心是做人。
要把学生培养成为有社会责任感和事业心的人，有科学文化知识和开拓能力的人，有丰富精神世界和高尚道德情操的人，关键在于要有一批又一批师德高尚、人格优良的“人类灵魂工程师”。
人大附中数学老师王金战育儿经
他带的一个55人的班，37人考进清华、北大，10人进入剑桥大学、耶鲁大学、牛津大学等世界名校并获全额奖学金，其他考入复旦、南开等大学。
不仅如此，校足球冠军、校运动会总冠军、校网页设计大赛总冠军等6项文体冠军，都被这个班夺走；音乐才子、辩论高手、电脑奇才、跆拳道高手在这个班比比皆是。
他也是一名相当成功的父亲，他的女儿也以优异成绩被北大录取。
他就是全国优秀教师，人大附中数学老师王金战。
教育之33条：花约三分钟时间，愿每个父母认真阅读，仔细品味，一定会受益匪浅。
1.影响孩子成绩的主要因素不是学校，而是家庭。
2.如果家庭教育出了问题，孩子在学校就可能会过的比较辛苦，孩子很可能会成为学校的“问题儿童”。
3.成绩好的孩子，妈妈通常是有计划而且动作利落的人。
父亲越认真，越有条理，越有礼貌，孩子成绩就越好。
4.贫穷是重要的教育资源，但并非越贫穷越有利于孩子的成长。
做父母的，需要为孩子提供基本的文化资料，不让孩子陷入人穷志短的自卑深渊。
5.富裕是另一种更高级的教育资源，西方人的经验是：“培育一个贵族需要三代人的努力。
”“阶层是会遗传的。
”但是，更高级的教育资源需要有更高级的教育技艺，如果没有更高级的教育技艺，富裕的家庭反而会给孩子的成长带来灾难。
6.不要做有知识没文化的家长。
有些人有高学历，但不见得有文化。
如果家长不懂得生活，不知道善待他人，甚至不懂得善待自己的孩子，无论他拥有多高的学术水平，他也是没有文化的人。
7.父母可以把孩子作为世界的中心，但是不要忘了父母也要过独立的生活。
如果父母完全围绕孩子转而没有了自己的生活主题，这样的父母常常会以爱的名义干扰孩子的成长。
有时侯，并不是孩子离不开父母，而是父母离不开孩子。
8.父母需要承担教育孩子的责任，不过，也不要因为教育孩子而完全取消了自己的休闲生活。
“没有责任感伤害别人，太有责任感伤害自己。
”（吴稼祥语）9.如果孩子一哭闹父母就赶紧抱起孩子，那么，孩子就会利用父母的这个特点经常纠缠父母，提出更多的要求。
人大附中数学老师王金战一个班37人考进清华北大，老师发了个短信，家长沉默了
人大附中数学老师王金战一个班37人考进清华北大，老师发了个短信，家长沉默了一个班主任给家长发了一则短信：不管成绩怎样，没有什么优生差生的区别。
家长们知道，每一个小孩都是种子，只是每个人花期不同，有的花一开始，就绚丽绽放；而有的花，却需要漫长的等待。
不要紧盯别人的花，不要觉得别人家的永远都是好，相信花有自己的花期，细心呵护，看着他一点点地成长，这何尝不是一种幸福。
也许你的种子永远都不开花，因为他是一棵参天大树。
我国有这样一位老师，他带的一个55人的班，37人考进清华、北大，10人进入剑桥大学、耶鲁大学、牛津大学等世界名校并获全额奖学金，其他考入复旦、南开等大学。
不仅如此，校足球冠军、校运动会总冠军、校网页设计大赛总冠军等６项文体冠军，都被这个班夺走；音乐才子、辩论高手、电脑奇才、跆拳道高手在这个班比比皆是。
他也是一名相当成功的父亲，他的女儿也以优异成绩被北大录取。
他就是全国优秀教师，人大附中数学老师王金战。
以下是王老师总结的教育经验，强烈建议每位父母花约三分钟时间阅读，仔细品味一定会受益匪浅！01. 影响孩子成绩的主要因素不是学校，而是家庭。
02. 如果家庭教育出了问题，孩子在学校就可能会过的比较辛苦，孩子很可能会成为学校的“问题儿童”。
03. 成绩好的孩子，妈妈通常是有计划而且动作利落的人。
父亲越认真，越有条理，越有礼貌，孩子成绩就越好。
04. 贫穷是重要的教育资源，但并非越贫穷越有利于孩子的成长。
做父母的，需要为孩子提供基本的文化资料，不让孩子陷入人穷志短的自卑深渊。
05. 富裕是另一种更高级的教育资源，西方人的经验是：“培育一个贵族需要三代人的努力。
”“阶层是会遗传的。
”但是，更高级的教育资源需要有更高级的教育技艺，如果没有更高级的教育技艺，富裕的家庭反而会给孩子的成长带来灾难。
06. 不要做有知识没文化的家长。
有些人有高学历，但不见得有文化。
如果家长不懂得生活，不知道善待他人，甚至不懂得善待自己的孩子，无论他拥有多高的学术水平，他也是没有文化的人。
王老师总结的教育之33条：
人大附中名师王金战大考小考一网打尽！王金战，人大附中副校长兼网校校长，数学特级教师，全国优秀教师，北京市中青年骨干教师。
2002年所辅导的学生参加全国数学奥林匹克竞赛12人获全国一等奖，占北京市的三分之一，并有两人进冬令营，一人进国家集训队。
2003年所担任班主任的高三12班有49人毕业，6人被耶鲁大学、杜克大学、剑桥大学、牛津大学、东京大学、帝国理工大学全额奖学金录取，37人被清华北大录取（其中保送清华北大13人），班级被评为北京市先进班级。
2005年举行北京市公开课，主要著作8本，在国家级刊物上发表教育教学论文20多篇，有2篇论文获全国一等奖。
建议所有父母看一看！尤其是孩子未满13岁的家长！这样的老师谓真老师，他带的一个49人的班，37人考进清华、北大，6人进入剑桥大学、耶鲁大学、牛津大学等世界名校并获全额奖学金，其他考入复旦、南开等大学。
不仅如此，校足球冠军、校运动会总冠军、校网页设计大赛总冠军等6项文体冠军，都被这个班夺走；音乐才子、辩论高手、电脑奇才、跆拳道高手在这个班比比皆是。
他也是一名相当成功的父亲，他的女儿也以优异成绩被北大录取。
他就是全国优秀教师，人大附中数学老师王金战。
王老师总结的教育之33条：仔细品味，一定会受益匪浅。
1.影响孩子成绩的主要因素不是学校，而是家庭。
2.如果家庭教育出了问题，孩子在学校就可能会过得比较辛苦，孩子很可能会成为学校的“问题儿童”。
3.成绩好的孩子，妈妈通常是有计划而且动作利落的人。
父亲越认真，越有条理，越有礼貌，孩子成绩就越好。
4.贫穷是重要的教育资源，但并非越贫穷越有利于孩子的成长。
做父母的，需要为孩子提供基本的文化资料，不让孩子陷入人穷志短的自卑深渊。
5.富裕是另一种更高级的教育资源，西方人的经验是：“培育一个贵族需要三代人的努力。
”“阶层是会遗传的。
”但是，更高级的教育资源需要有更高级的教育技艺，如果没有更高级的教育技艺，富裕的家庭反而会给孩子的成长带来灾难。
人大附中王金战的教育理念
她就是中学教师当中的一位传奇人物她就是数学特级教师,全国优秀教师,著名教育专家。
她也就是中科院博士,宽高教育集团董事长,美国名校教育学院院长,中国卓越校长局长峰会主席。
她从教三十多年,曾任班主任、教导主任、校长等职,积累了丰富的教学管理经验,数百次做客中央电视台、凤凰卫视、北京卫视等,传播她独到的教育理念与教学经典。
她巡行全国各地做了上千场报告会,场场爆满,她的精彩演讲令成千上万的家长学生教师为之感动,为之顿悟。
她被誉为高考战神、当今教育名人、出色的激励大师、孩子成才的设计师。
|对于“差生”,她如就是说道在人大附中当高中班主任时,一学生因经常旷课,搞得班里纪律一团混乱,老师便“联名上书”要“开除”她。
这个“差生”被校长安排给了王金战的班级,王金战对这个男生说:“别人就是不允许迟到的,考虑到您的特殊情况,我允许您每周违反两次纪律。
”这个男生很就是意外,一再说会好好表现,用行动证明自己。
由于以前没好好学,有些课根本接不上。
最终这个男生自暴自弃,自己主动要求离开王金战的班。
王金战就提议,“课程跟不上不要紧,我给您个特殊政策。
每天早上您来了之后,能听懂的课就好好听,听不懂的课就可以不听,而且随时都可以回家自学。
”高三第一次摸底考试前,该男生说生病了,不想考。
为了鼓励她,王金战说:这次考试,您肯定就是倒数第一,既然如此,您还顾虑什么？于就是她参加了高三的第一次考试。
这次考试,让这个男生很难忘:“全不及格。
但我没有多么难过。
人家付出了多少努力啊！自己刚学了一个暑假,怎能比得过人家。
此后,我一直玩命地学。
”第一次月考她虽仍就是班里倒数第一,但与倒数第二的差距,一下子缩小了30分。
当一个学生反复遭遇失败的打击后,便成了“差生”。
而让一个“差生”变好的方法其实很简单:就就是让她不断地享受到成功的喜悦,就能变成一个优秀生。
这就是王金战多年来总结出的经验。
|她这样管理师生关系一天王金战的邮箱收到一封长信,就是一个她教过的学生发来的。
人大附中王金战的老师32条家庭教育建议
人大附中王金战的老师32条家庭教育建议有一位这样的老师，他带的一个55人的班，37人考进清华、北大，10人进入剑桥大学、耶鲁大学、牛津大学等世界名校并获全额奖学金，其他考入复旦、南开等大学。
不仅如此，校足球冠军、校运动会总冠军、校网页设计大赛总冠军等6项文体冠军，都被这个班夺走；音乐才子、辩论高手、电脑奇才、跆拳道高手在这个班比比皆是。
他也是一名相当成功的父亲，他的女儿也以优异成绩被北大录取。
他就是全国优秀教师，人大附中数学老师王金战。
王老师总结的教育之33条：花约三分钟时间，愿每个父母认真阅读，仔细品味，一定会受益匪浅。
1.影响孩子成绩的主要因素不是学校，而是家庭。
2.如果家庭教育出了问题，孩子在学校就可能会过的比较辛苦，孩子很可能会成为学校的“问题儿童”。
3.成绩好的孩子，妈妈通常是有计划而且动作利落的人。
父亲越认真，越有条理，越有礼貌，孩子成绩就越好。
4.贫穷是重要的教育资源，但并非越贫穷越有利于孩子的成长。
做父母的，需要为孩子提供基本的文化资料，不让孩子陷入人穷志短的自卑深渊。
5.富裕是另一种更高级的教育资源，西方人的经验是：“培育一个贵族需要三代人的努力。
”“阶层是会遗传的。
”但是，更高级的教育资源需要有更高级的教育技艺，如果没有更高级的教育技艺，富裕的家庭反而会给孩子的成长带来灾难。
6.不要做有知识没文化的家长。
有些人有高学历，但不见得有文化。
如果家长不懂得生活，不知道善待他人，甚至不懂得善待自己的孩子，无论他拥有多高的学术水平，他也是没有文化的人。
7.父母可以把孩子作为世界的中心，但是不要忘了父母也要过独立的生活。
如果父母完全围绕孩子转而没有了自己的生活主题，这样的父母常常会以爱的名义干扰孩子的成长。
有时侯，并不是孩子离不开父母，而是父母离不开孩子。
8.父母需要承担教育孩子的责任，不过，也不要因为教育孩子而完全取消了自己的休闲生活。
“没有责任感伤害别人，太有责任感伤害自己。
”9.如果孩子一哭闹父母就赶紧抱起孩子，那么，孩子就会利用父母的这个特点经常纠缠父母，提出更多的要求。
王金战简历
王金战简历篇一：王金战谈：学好语言学的必要条件王金战谈：学好数学的必要条件经常有人同学或家长来信咨询家长数学怎么学的问题，从和他们沟通的整个过程中，我发现不少同学心境很想学好很多数学，可是不知道怎么付出行动。
今天我就所有人和大家谈谈学数学的事情，给出一些方法和建议，同学们趁此寒假，可以针对性补充或不断提高。
数学真的那么要命吗？其实我要告诉你，数学不但不可怕，而且很有趣！我们不得不承认，绝不喜欢数学不是学生的错，而是我们的教育出现究其原因了症结。
从社会到学校，从六年制到教学模式，形同不充满着考试的压力。
当一门课程转成转变成了考试升学的拐杖时，还会有多少人真正喜欢呢？但是，我们又不得不承认，数学作为一门一门通识的课程是必然的，各国都是如此。
不少同学问：“我听课能听懂，但是不会做题，这是怎么回事？”其实这样的同学难题大多数问题就出在这里：(1)你假如听懂了浅层次的知识，没有深入，所掌握的东西达不到没到应用的高度；(2)有的同学浅尝辄止，会了一点就认为都会了，比如一个例题老师讲起3种方法，他听懂一种就不再听其他解法了；(3)听懂了知识，但是没记住，或没弄明白怎么应用；(4)缺乏数学思想和数学方法的指导，像方程思想、分类讨论思想等都是重要全都的数学思想和方法；另外，还有些同学因为信心不足，认为数学很难，所以干脆不听，这样就变弱了入门的过程，因此更没法深入。
我们都想学好数学，但“既然想学好，为什么没学好？”学习外语数学的必要条件：习惯好；基础好；方法好。
这叫做学习上的“三好学生”，三好凑一好（成绩好），缺一不可。
一、要有极好的学习习惯好习惯是取得优秀成绩的必要条件，可以事半功倍。
什么是好习惯呢？1.勤奋手勤：多记（课堂笔记、好题、好解法、错题本）、多做（练习）、多总结（知识总结、方法总结）.眼勤：多看课本、课外书、笔记、错题本.耳勤：听讲仔细.嘴勤：多问，有问题及时解决，不留后患.脑勤：多想，对知识、看清楚题目等不但要看清是什么、怎样做，还要多想几个为什么？其中最重要的是动手和动脑。
没有教不好的学生
“没有教不好的学生”——记人大附中数学教师王金战“如果说教室是一片天空，那么只要激发出学生的学习潜能，每个孩子都是一颗闪亮的星星。
”王金战老师在他的博客中说。
王金战，人大附中数学教师，他曾带出了一个全部升学的高中班。
那个高中班有55名学生，其中有37位同学进入清华和北大，有10位同学进入剑桥大学、牛津大学、耶鲁大学等名校。
他的女儿经过他亲自培养，今年也顺利考进北大。
王老师说，他喜欢教书，他相信“没有教不好的学生，没有学不好的孩子”。
在他的执教生涯中，他桃李满天下，是一位深受学生爱戴的好老师。
“我曾经也是差生，但我还是考上了大学”“这个世界上除了心理的失败，实际上并不存在什么失败”，德国教育家亨·奥斯汀说。
王老师赞同奥斯汀的观点。
王老师是从山东农村走出来的。
他曾经也是差生，学习成绩总是倒数十名左右。
1977年恢复高考，当时便跟老师提出要考大学。
这对于一个学习排在倒数第十名的学生来说，请求的结果可想而知，他受到了老师和同学的嘲笑奚落。
但也正因为如此，他的学习激情被激发出来，他立志要考大学。
为了把学习成绩赶上去，他经常从晚上7点开始看书，看到深夜。
学校9点准时熄灯，他就点煤油灯，每天都学习到很晚。
他说哪天不看书就浑身不自在。
油灯常被校长没收，还被摔坏了几盏，写过检查，但他仍然没有放弃读书。
为了避免被发现，他就拿着煤油灯到学校的菜窖里看书。
他就这样坚持，成绩最后赶上来了，期中考试时居然还考了第一，高考是班里惟一一个考上大学的。
他通过自己的努力考上了大学，他不信差生就永远差下去。
“我的经历，让我在执教生涯中有了应对差生的策略，我要感谢高中老师同学的奚落和嘲笑”，王老师说。
“教好自己的孩子，才能教好别人的孩子”2006年，王老师的女儿顺利考入北大。
“孩子培养成功了，和家长分享我教育孩子的成功经验，我底气十足”，王老师说。
但事实上培养女儿的成才之路，又是何其艰辛！1999年，王老师带着妻子和女儿来到北京。
王金战简历
王金战简历篇一：王金战谈：学好数学的必要条件王金战谈：学好数学的必要条件经常有人同学或家长来信咨询数学怎么学的问题，从和他们沟通的过程中，我发现不少同学内心很想学好数学，可是不知道怎么付出行动。
今天我就和大家谈谈学数学的事情，给出一些方法和建议，同学们趁此寒假，可以针对性补充或提高。
数学真的那么可怕吗？其实我要告诉你，数学不但不可怕，而且很有趣！我们不得不承认，不喜欢数学不是学生的错，而是我们的教育出现了问题。
从社会到学校，从考试制度到教学模式，无处不充满着考试的压力。
当一门课程成了考试升学的拐杖时，还会有多少人真正喜欢呢？但是，我们又不得不承认，数学作为一门必修的课程是必然的，各国都是如此。
不少同学问：“我听课能听懂，但是不会做题，这是怎么回事？”其实这样的同学大多数问题就出在这里：(1)你只听懂了浅层次的知识，没有深入，所掌握的东西达不到应用的高度；(2)有的同学浅尝辄止，会了一点就认为都会了，比如一个例题老师讲3种方法，他听懂一种就不再听其他解法了；(3)听懂了知识，但是没记住，或没弄明白怎么应用；(4)缺乏数学思想和数学方法的指导，像方程思想、分类讨论思想等都是重要的数学思想和方法；另外，还有些同学因为信心不足，认为数学很难，所以干脆不听，这样就失去了入门的过程，因此更没法深入。
我们都想学好数学，但“既然想学好，为什么没学好？”学好数学的必要条件：习惯好；基础好；方法好。
这叫做学习上的“三好学生”，三好凑一好（成绩好），缺一不可。
一、要有良好的学习习惯好习惯是取得优秀成绩的必要条件，可以事半功倍。
什么是好习惯呢？1.勤奋手勤：多记（课堂笔记、好题、好解法、错题本）、多做（练习）、多总结（知识总结、方法总结）.眼勤：多看课本、课外书、笔记、错题本.耳勤：听讲仔细.嘴勤：多问，有问题及时解决，不留后患.脑勤：多想，对知识、题目等不但要弄清楚是什么、怎样做，还要多想几个为什么？其中最重要的是动手和动脑。
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人大附中数学老师王金战。
总结的教育之33条：花约十分钟时间，愿每个父母认真阅读，仔细品味，一定会受益匪浅……
1.影响孩子成绩的主要因素不是学校，而是家庭。
2.如果家庭教育出了问题，孩子在学校就可能会过的比较辛苦，孩子很可能会成为学校的“问题儿童”。
3.成绩好的孩子，妈妈通常是有计划而且动作利落的人。
父亲越认真，越有条理，越有礼貌，孩子成绩就越好。
4.贫穷是重要的教育资源，但并非越贫穷越有利于孩子的成长。
做父母的，需要为孩子提供基本的文化资料，不让孩子陷入人穷志短的自卑深渊。
5.富裕是另一种更高级的教育资源，西方人的经验是：“培育一个贵族需要三代人的努力。
”“阶层是会遗传的。
”但是，更高级的教育资源需要有更高级的教育技艺，如果没有更高级的教育技艺，富裕的家庭反而会给孩子的成长带来灾难。
6.不要做有知识没文化的家长。
有些人有高学历，但不见得有文化。
如果家长不懂得生活，不知道善待他人，甚至不懂得善待自己的孩子，无论他拥有多高的学术水平，他也是没有文化的人。
7.父母可以把孩子作为世界的中心，但是不要忘了父母也要过独立的生活。
如果父母完全围绕孩子转而没有了自己的生活主
题，这样的父母常常会以爱的名义干扰孩子的成长。
有时侯，并不是孩子离不开父母，而是父母离不开孩子。
8.父母需要承担教育孩子的责任，不过，也不要因为教育孩子而完全取消了自己的休闲生活。
“没有责任感伤害别人，太有责任感伤害自己。
”（吴稼祥语）
9.如果孩子一哭闹父母就赶紧抱起孩子，那么，孩子就会利用父母的这个特点经常纠缠父母，提出更多的要求。
所以，孩子哭闹，不要着急把孩子抱起来，父母最好让自己有事情做，让孩子看着自己动作麻利地做事。
10.夫妻关系影响孩子的性格。
一个男人如果不尊重他的妻子，那么，他的儿子就学会了在学校不尊重他的女同学。
一个女人如果不尊重她的丈夫，那么，她的女儿就学会了在学校瞧不起她的男同学。
11.教育就是培育人的精神长相。
家长和教师的使命就是让孩子逐步对自己的精神长相负责任，去掉可能沾染的各种污秽，培育人身上的精神“种子”，让人可以呼吸高山空气，让人可以扬眉吐气。
12.有修养的父母是“伏尔泰主义者”，“我不同意你的观点，但我誓死捍卫你说话的权利”。
他们从孩子出生的那天就开始跟孩子讲道理，耐心的征求孩子的意见。
不要指望打骂孩子就能让孩子学会服从。
杀鸡给猴看的结果是：猴子也学会了杀鸡。
13.让孩子成为既有激情又有理智的人。
“没有激情，任何伟业都不可能善始，没有理智，任何壮举都不能善终。
”
14.让你的孩子成为有教养的人，有教养从守时，排队，在公共场合不大声说话，不轻易发怒开始。
15.做人要厚道。
如果你的孩子比较厚道，请不要嘲笑他的软弱。
喜欢占小便宜的人，往往吃大亏，因为他被别人厌恶。
愿意吃小亏的人，将来会占大便宜，因为他被人喜欢。
16.身体的活力能够带来精神的活力。
身体好的人，性格阳光。
身体不好的人，做事犹犹豫豫，躲躲闪闪，说话吞吞吐吐。
17.不要以为孩子1到6岁只是长身体的年龄。
如果父母让孩子1到6岁在祖父母或外祖父母那里度过，等到孩子6岁时父母再把孩子接回来上小学，那么，这个孩子在小学要么成为默默无语的沉默者，要么成为无法无天的捣乱者。
18.经常和孩子一起做三件事：一是和孩子一起进餐，二是邀请孩子一起修理玩具，家具或衣物，偶尔邀请孩子帮忙解决工作中的困难。
三是给孩子讲故事并邀请孩子自己讲故事。
19.如果没有特别困难，父母最好每天赶回家和孩子一起进餐。
家庭的共同价值观，就在全家人围着一张桌子吃饭的过程中建立起来。
20.给孩子讲故事并邀请孩子自己讲故事，让孩子从听故事开始建立阅读和写作习惯，让孩子尽早学会独立阅读，尽早养成终身阅读的习惯。
“只要还在读书的人，就不会彻底堕落，彻底堕
落的人是不读书的。
”从来不给孩子讲故事的父母，是不负责任的父母。
21.孩子的成长有三个关键期：第一个在3岁前后，第二个在9岁前后，第三个在13岁前后。
如果错过了成长的关键期，后患无穷。
22.不是“三十而立”，而是“三岁而立”。
孩子三岁前后，就必须建立自食其力的勇气和习惯。
凡是自己能够做的，必须自己做，凡是自己应该做的，当尽力去做。
23.如果你的孩子在13岁的时候喜欢弗罗斯特的诗句：“两条路在树林里分岔，我选择走人少的那一条”，这很正常，不要担心，他以后也许会选择人走的多的那一条。
25.父母给孩子讲道理是必要的，但给13岁前后的孩子讲道理时，要注意自己讲话的姿态，姿态比道理更重要。
否则，孩子会厌恶，反抗。
孩子会说：你讲的话都是对的，但你讲话的那个样子很令人讨厌。
26.心底秘密是人成长，成熟的标志。
如果孩子有心事，他不想告诉你，那么，不要逼迫孩子把他的秘密说出来。
27.在孩子3岁前后，他的身边最好有一个无为的放任型父母。
在孩子9岁前后，他的身边最好有一个积极的权威型父母。
在孩子13岁前后，他的身边最好有个消极的民主型父母。
有效的教育是先严后松，无效的教育是先松后严。
28.必须留意你的孩子的学习成绩，但也不必太在意他的名次。
倒是需要警惕那些学习成绩总是第一名的孩子。
有些孩子学习成绩好，性格也好，有些孩子学习成绩很好，但性格却自私，缺乏同情心，没有生活情趣。
29.必须让你的孩子学会与他人交往并愉快的接受小伙伴。
“如果父母对自己的邻居不满，对孩子的小伙伴也十分挑剔，或者不让自己的孩子和他们交朋友，让孩子觉得好像自己跟别人很不一样，那么，这些孩子长大以后就很难与任何人自然地相处。
30.孩子的成长需要同伴，让孩子有自己的朋友，但不要有太杂乱的伙伴，在孩子没有形成成熟的理性和判断里之前，警惕孩子沾染同伴的坏习惯。
31.让你的孩子尽早建立健康的审美观。
有出息的男性一定会喜欢健康的女性。
不要让孩子的审美观陷入低级，病态。
不要以为小的，有病的，就是好的。
不要以为强大的，就都是坏的。
不要以为小麻雀，小绵羊，小狗都是可爱的，也不要以为狮子，老虎，狼都是坏的。
不要以为豺狼都是吃人的，豺狼只吃比他弱小的。
32.《麦田里的守望者》为世界贡献了一个词语：守望。
教育不是管，也不是不管。
在管与不管之间，有一个词语叫”守望“。
33.告诉你的孩子：认真听讲的孩子偶尔成绩好，认真自学的孩子永远成绩好。