中原工学院思想政治理论课程平时作业
2024年国家开放大学《思想道德与法治》形考大作业参考答案(2)
2024年国家开放大学《思想道德与法治》形考大作业参考答案答题要求:1.本门课程共有三套题,请选择其中的一套试卷且只能选择一套试卷作答。
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注意:只可提交1次!3.考生请在答题框内录入试题答案,不能复制黏贴,不能以附件形式提交试卷。
4.答题要做到论述严谨、语句通顺,最重要的是能够理论联系实际、理论联系材料,进行深入分析,材料分析题字数不少于1000字。
试卷开放时间2024年6月1日,作答截止时间2024年6月30日,请按时作答!1.材料分析题(本题共1小题,每小题80分,共80分)2015年6月1日,习近平总书记在会见中国少年先锋队第七次全国代表大会代表时的讲话时指出:“要学会做人的准则,就要学习和传承中华民族传统美德,学习和弘扬社会主义新风尚,热爱生活,懂得感恩,与人为善,明礼诚信,争当学习和实践社会主义核心价值观的小模范。
"请结合材料,理论联系实际分析:1.中华传统美德的基本精神是什么?2.如何实现中华传统美德的创造性转化和创新性发展?参考答案:1.中华传统美德的基本精神:中华民族十大传统美德:仁爱孝悌;谦和好礼;诚信知报;精忠报国;克己奉公;修己慎独;见利思义;勤俭廉政;笃实宽厚;勇毅力行。
1、仁爱孝悌:这是中华民族美德中最具特色的部分。
“仁"是中华民族道德精神的象征,是各种道德中最基本的也是最高的德目,而且在世俗道德生活中也是最普遍的德性标准。
“仁''德的核心是爱人,即“仁者爱人"O“孝悌”之德的基本内容是“父慈子孝、兄友弟恭",它形成了一种浓烈的家庭亲情,对家庭的关系,从而也对中国社会的稳定起了极为重要的作用,是民族团结的基石。
2、谦和好礼:中国是世界闻名的礼仪之邦,“礼''是中国文化的突出精神,好礼、有礼、注重礼义是中国人立身处世的重要美德。
“礼”是中华民族的母德之一,她根源于人的恭敬之心,辞让之心,处于对长上,对道德准则的恭敬和对兄弟朋友的辞让之情。
2024年春期国家开放大学《思想道德与法治》形考大作业试卷二参考答案.pptx
的社会主义核心价值观、有中国特色社会主义的集体主义精神相吻合,是传统美德是理视整体利益.强调责任:奉 献的时代表现.在班级中所倡导的集体主义是要乐于助人、换位思考、维护学校的利益、维护班级的利益、维护同学 的利益.同学们要不断增强责任意识,齐心协力,甘于奉献,自觉维护班级荣誉、从我做起、以功作则.
<-)重视整体利益,强调责任奉帆.传统道的中的义利之辨、理欲之辨,其重要和本施是公私之辨.传统的“义利之辨” 强调“义以为上”,体现在我们学生身上就是要立志把学校的事当成自己的份内之事去完成,做自己该做的和旎做到的.维 护集体利益和他人的正当利益,强调集体利益高于个人利益、顾全大闹.这正和我的如今所倡导
请结合材料,理论联系实际分析:
1,中华传姚美德的基本*神是什么?
.如何实现中华传姚美■的创造性转化和创新性发展?
参考答案:
.中华传犊美■的基本精整,
中华传统美德.的基本精神我现为五个方面:一是揖视整体利益,强调责任奉帆:二是推崇“仁爱”原则.注重以和为 贵;三足提倡人伦价值.重视道德义务:四是追求精神境界•向往理想人格:五是强调道德蟋养,注重道得践履.
《二》推崇“仁爱”原则.注理以和为我.例如:“老宫老以及人之老,幼m幼以及人之幼”的思想。这句话的意思是在 蜡养孝敬自己的长辈时,也要敬^别的老人:在呵护抚育自己的子女时,也要置护别人的核子。
《三》提倡人伦价值,电视道德义务。“五教”的思想,即“父义”、“母慈”、“兄友”、“弟相”、“子孝”、"五伦”说,也 就是“父子有亲、君臣有义、长幼有序、朋友有信”。《弟子规*里说:“亲所好,力为具:亲所恶,谨为去。亲有疾, 药先尝;昼夜侍,不离床。"“孝道••一H是中华民族传统文化之精M),“百善孝为先”.在家中我们可以为父母和亲人倒 茶、洗脚、拖地、洗碗等做些力所能及的家务劳动:在社会生活中也同样要做到孝:亲敬老,辱敬老师,爰护同学,有 礼抱,讲文明,比如:扶老奶奶、老爷爷过马路,帮助残疾人等等,我们不仅在语言上要孝亲敬老,更要把孝亲敬老的 这个优良传统真正融入到我们的日常生活和学习中去。
2023年国开思政大作业
2023年国开思政大作业摘要:1.2023 年国开思政大作业概述2.2023 年国开思政大作业的具体内容3.完成2023 年国开思政大作业的建议和方法正文:一、2023 年国开思政大作业概述2023 年国开思政大作业,是指我国开放大学在2023 年针对思想政治教育专业所布置的一项重要课程作业。
这项作业旨在检验学生对于思想政治教育理论知识的掌握程度,以及培养学生运用理论分析实际问题的能力。
这项作业不仅对于学生的学术成绩有着重要影响,也是学生提升自身综合素质,检验学习成果的重要途径。
二、2023 年国开思政大作业的具体内容2023 年国开思政大作业的具体内容可能会因课程设置和教学要求的不同而有所差异,但一般来说,可能会包括以下几个方面:1.对我国思想政治教育理论的深入理解和掌握,包括马克思主义理论、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观等。
2.对我国思想政治教育实践的全面了解和分析,包括党的思想政治教育工作、群众路线教育实践活动、社会主义核心价值观的培育和践行等。
3.对当前国际国内形势下,思想政治教育的新任务、新要求和新挑战的深入研究。
三、完成2023 年国开思政大作业的建议和方法完成2023 年国开思政大作业,首先要注重理论学习,深入理解和掌握思想政治教育理论知识。
其次,要注重实践结合,通过观察和分析实际问题,提升运用理论分析问题的能力。
同时,也要注重查阅相关文献资料,提升论文的理论深度和学术价值。
具体方法包括:1.制定学习计划,系统学习思想政治教育理论知识。
2.关注时事热点,运用理论分析实际问题。
3.查阅相关文献,提升论文的理论深度和学术价值。
4.多与同学交流,分享学习心得,提升自己的论文写作能力。
国开思政课大作业
国开思政课大作业作为一名大学生,思政课是我们必修的一门课程。
在国开的思政课中,我们学习了许多有关国家、政治、文化和社会等方面的知识。
近期,我们接到了思政课的大作业,要求我们结合学习的内容,写一篇有关国家建设和发展的论文。
国家的建设和发展是一个长期而复杂的过程。
在这个过程中,政府、企业和社会各界需要共同努力,才能实现国家的繁荣和富强。
在这篇论文中,我将从政府、企业和社会三个方面来探讨国家建设和发展的问题。
政府在国家建设和发展中扮演着至关重要的角色。
政府需要制定出科学的发展战略和政策,以推动国家的经济和社会的发展。
同时,政府还需要加强对社会各领域的监管和管理,以保障人民的合法权益和社会的稳定。
近年来,我国政府不断加强对市场经济的监管,同时也加大了对环境保护、教育、医疗等公共事业的投入。
这些措施都为国家的发展提供了强有力的支持和保障。
企业也是国家发展的重要力量。
作为市场经济的主体,企业在国家发展中扮演着至关重要的角色。
企业需要发挥自身的优势,创新科技,提高产品和服务的质量,以满足市场的需求。
同时,企业也需要积极履行社会责任,关注环境保护和公益事业。
近年来,我国企业不断加大对科技创新和人才培养的投入,同时也积极参与公益事业和社会捐赠,为国家发展作出了重要的贡献。
社会各界也需要积极参与国家建设和发展中。
社会各界需要关注国家发展的大局,积极参与社会公益事业和志愿服务。
同时,社会各界还需要加强对政府和企业的监督,以保障人民的权益和社会的稳定。
近年来,我国社会各界不断加强自身的组织和力量,积极参与各种公益事业和社会服务,为国家的发展作出了积极的贡献。
国家建设和发展是一个复杂而长期的过程,需要政府、企业和社会各界共同努力。
政府需要制定出科学的发展战略和政策,企业需要发挥自身的优势和创新精神,社会各界需要积极参与公益事业和社会服务。
只有这样,才能保障国家的繁荣和富强,实现人民的美好生活。
《素质与思想政治教育》平时作业1-4
素质与思想政治教育平时作业(综合素质教育)第一次平时作业一、填空题(共 10 分,每空1分)1.心理学家认为意识一般是指自觉的心理活动,即人对客观现实的自觉的反应;唯心主义哲学家把意识当成了物质世界的起源;唯物主义哲学家强调从物质对意识的角度对意识进行认识,也即我们常说的意识。
2.生理学研究表明,意识产生的核心器官是丘脑。
3.按照达尔文的进化理论,一切有生命的物质都是由非生命物质进化而来。
4. 边缘意识是指对注意范围边缘刺激所获得的模糊不清的意识经验。
5.人类意识是在与其衍化环境中敌对的力量——自然和劳动对象中锻造的。
6.人类区别于动物的认知功能在于人类的学习是有明确的目的、以概念为基础的认知能力上。
7.社会主义市场经济强调等价交换、公平竞争;强调个人自由、人人平等;强调各尽其力、各显其能。
二、名词辨析题(共24分,每小题6分)1.潜意识与前意识1. 潜意识与前意识:潜意思:是指隐藏在意识层面下的感情、欲望、恐惧等复杂经验,因受意识的控制和压抑,导致个体不自觉的意识。
前意识:是指位于意识与潜意识之间的意识层面,人们只有在需要对这些信息进行检索时,才会对它们产生觉知。
2.法制与法治法制:是指当权者按照法律治理国家,但这些法律不一定是由普通公民组成的立法部门制定的。
法制侧重在法律的适用上。
法治:其目的是在于为人们提供一个寻求公正的平台和框架,其实施必须建立在法制上。
3.伦理与道德伦理:是一种实体性的特定的社会关系,它包括社会生活的全部过程,是一种包含着道德与法同时又高于道德与法的一类社会现象。
道德:道德就是人类社会生活中所特有的,由经济关系决定的,依靠人们的内心信念和特殊手段维系的,并以善恶进行评价的原则规范、心理意识和行为活动的总和。
4.平等意识与公正意识平等意识:平等是公正首要的、基本的含义,强调全体公民在法律上、人格上都是平等的。
公正意识:公正是实现平等的制度和环境保障,没有公正的制度和环境作为保障,平等很难实现,没有平等作为价值导向,公正又会迷失方向。
(完整)思政作业3
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大学生该注重理论性还是实践——社会实践调查报告一、调查班级、成员、时间、地点、对象、方式、小组分工调查班级:调查小组成员:组长:组员:调查时间:2012年11月24日——2012年11月28日调查地点:调查对象:调查形式:问卷调查和走访宿舍小组分工:xxx:对组员活动分配的安排,文卷的设置以及报告的总结;xxx:问卷的发放、回收以及调查报告的编排和编写;xxx:问卷的发放、回收和数据的统计,题目和数据的分析;xxx:问卷的发放、回收以及调查报告的后期修改;xxx:问卷的发放、回收和数据的统计,题目和数据的分析;xxx:问卷的发放、回收和数据的统计,题目和数据的分析;xxx:问卷的发放、回收和数据的统计,题目和数据的分析.二、调查背景:大学阶段,既是一个接受教育的过程,又是一个主动去领悟、形成自己东西的过程。
怎样处理好专业理论学习与实践的关系无疑对大学生今后走上工作岗位。
在校大学生接受的大部是书本理论上的东西,它必须接受社会实践的检验、丰富、充实,才能消化吸收,真正变成有用的东西,否则,书本知识只能停留在纸上谈兵的层次上,体现不了它的使用价值和社会价值。
所以理论和实践的结合,是一种更高层次的再教育过程,是一种有血有肉、有的放失的学习过程。
但现实生活中我们有的同学要么只学理论而不去实践,要么整天都在实践,因而我们小组提出一个热门话题:大学生该注重理论还是实践。
三、调查目的:我们所调查大学生该注重理论性还是实践是根据当今大学生的发展提出来的。
我校规范管理《形势与政策》课教学经验之谈
我校规范管理《形势与政策》课教学经验之谈《形势与政策》是高校思想政治理论课新课程方案的重要组成部分,是本、专科学生都要开设的一门必修课,在大学生思想政治教育中担负着特殊而重要的职责。
中央强调要把加强《形势与政策》课建设作为高质量全面实施思想政治理论课新课程方案的一项重要工作,切实抓紧抓实抓好。
当前和今后一个时期,要着力做好的重点工作之一,就是如何以规范化制度化建设为重心,加强《形势与政策》课的教学管理,从而保证课程的科学性和严肃性。
对于我们中原工学院而言,自1991年始就开始利用每周的政治学习时间对学生进行形势与政策教育,但当时并未列入课表,采取的是“专题讲座”形式。
后来正式将该课列为本科生的必修课,纳入教务处课表体系,每学期开设16学时(共8次课),并且我校是河南省极少数对《形势与政策》课实行小班教学的高校之一。
20多年来,我校一直在加强高校学生《形势与政策》课程的教育教学理论与实践方面进行着不懈的探索,积累了丰富的经验。
围绕着解决《形势与政策》课在教学管理、师资队伍、教学内容、教学方法等环节所存在的问题,我校逐渐形成了—套自己的成功做法,提出构建《形势与政策》课的“四化”体系,即教学管理制度化、教学内容系统化、老师队伍专业化以及教学形式多样化。
下面将重点介绍我校在实现《形势与政策》课教学管理规范化方面的途径与方法。
一、现状分析了解和把握《形势与政策》课程的现状,是实现规范化管理的前提和基础。
每个学期末,我们都会在全校范围内邀请部分师生进行座谈。
根据积累的数据显示:很大比例的师生对该课程教学的认识有偏差,认为现在电视、广播、网络天天都在讲时政大事,再开这样一门课程没有多大意义;还有一部分学生认为,该课程对就业没有多大帮助;另有30%的学生认为教师就事论事,缺乏理论的深度和高度,对教学内容、教学方式以及效果均不太满意。
针对这一调查情况,我们组织教师讨论分析,大家认为:造成这一状况的根本原因是认识不到位,没有把这门课程与大学生思想政治教育、与高校人才培养目标紧密结合起来。
2024春期国开思政课《思想道德与法治》大作业试卷2
★2024存期国开思政课6思想道德与法治》大作业试卷2:请结合材料,理论联系实际分析:1.中华传统美德的基本精神是什么?2.如何实现中华传统美德的创造性转化和创新性发展?答:中国传统美德是中国文化的重要组成部分,涵盖了广泛的道德规范和行为准则。
其基本精神包括:1 .仁爱:中国传统美德注重人际关系,强调爱人、爱国、爱家庭等情感,强调互相帮助、关心和支持。
2 .忠诚:中国传统美德注重忠诚「国家、家庭、朋友和职业等,坚持信守承诺,重视诚信和信任。
3 .孝顺:中国传统美德重视家庭伦理,强调孝顺父母、敬老爱幼等传统道俵观念。
4 .谦虚:中国传统美谯注重谦虚、逆慎、自律和自我批评,强调不自大、不自满和不自负.5 .勤奋:中国传统美德选视勤劳、努力工作和奋斗精神,强调劳动创造价值,推祟“得天下先必先自得其民心”。
总之,中国传统美撼是中国文化的重要遗产,其基本精神是以人为本、强调道福、尊重传统和注重实践的。
在现代社会中,我们应该继承和发扬这些美德,不断推进社会文明进步。
实现中华传统美福的创造性转化和创新性发展,首先需要深入开展对中华优秀传统文化的学理研究,这是实现创造性转化和创新性发展的前提。
通过深入剖析中国历史上的思想流派、演进脉络、表现形式和历史影响,全面理解中华传统文化的丰富内涵,挖掘其中的优秀因素,结合时代需求进行创造性转化和创新性发展。
具体措施包括:加强对中华传统美德的挖掘和阐发,用中华传统美德滋养社会主义道德建设,以开放的胸怀和视野吸收借鉴人类文明的有益道优成果。
同时,要反对历史虚无主义和全盘史古论两种错误观点。
结合时代条件,继承和发扬中华优秀传统文化中适合调理社会关系和鼓励人们向上向善的内容,并赋予其新的涵义。
中华优秀传统文化中的哲学思想、人文精神、教化思想、道福理念等,对于推进社会主义文化强国建设和提离国家文化软实力具有重要意义.加强文物保护和文化遗产保护,坚定文化自信、历史自信,加大文物和文化遗产保护研究展示力度,是保护和发展中华优秀传统文化的重要手段。
思想品德与法律基础平时作业教学文案
2017 思想品德与法律基础平时作业28.0/ 30.0 得分大项1 of 2 - 、单项选择题题目1 of 601. (A.中国特色社会主义)是我国人民的共同理想。
2. (C.理想)源于现实又高于现实。
3. 社会公德作为公共生活中应当遵守的行为准则,成为整个社会道德体系的(C.基础)层次。
4. 社会公德是公民在社会交往和社会公共生活中应该遵守的道德准则。
下列选项中,属于社会公德主要内容的是(A.助人为乐)。
5. “亲愿亲好,邻愿邻安。
”亲属邻里之间相互尊重,相互关心,相互帮助。
这是家庭美德中(B.邻里团结的要求)。
6. 社会公德最基本的要求是(B.遵纪守法)。
7. 社会公德涵盖了(C.人与人、人与社会、人与自然之间的关系)。
8. 构成爱情的三个基本要素是(C.性爱、理想和责任)。
9. “先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”反映了中华民族传统道德中的( D.天下兴亡,匹夫有责的责任感)。
10. “卓公行千里如期”表达的是何种优良道德传统(D.诚信守约)。
11. “自天子以至于庶人,一是皆以修身为本。
”出自( A.《大学》)。
12. 关于职业选择的意义,合理的观点是(D.职业选择有利于促进人的全面发展)13. 大学生应树立(A.为人民服务的人生观)人生观。
14. 法的古体字为“灋”,《说文解字》有“法,刑也,平之如水,从水”。
请问,水意味着法律精神追求(A.公平)15. 管子说:“法律政令者,吏民规矩绳墨也。
”说明法律追求(B.秩序)16法律是由(A.国家)创制并保证实施的行为规范。
17法律是(C.统治阶级)意志的体现18. (D.宪法)具有最高的法律地位和法律效力19. 我国的国体是(A.人民民主专政制度)20. 年满(C.十八周岁)周岁的公民具有完全民事行为能力。
21刘某饲养的狗咬伤了女孩赵某,刘某(A.需要)承担民事责任?22. 我国刑法所规定的“在我国领域内犯罪”是指(D.犯罪行为或结果有一项发生在我国领域内)。
思政作业【精选资料】
思政理论课实践教学活动的主题:情系三农,关注农民工所读书籍的主要内容:依靠自我,主宰自己的命运——读《依靠自我》有感姓名:郑婷学号:123010747 学院:商贸学院班级:12报关2《依靠自我》是美国最经典的10部励志书之一“依靠自我,尊重自我”,这是美国精神的突出特征,也是美国文化的精髓,美国社会的迅猛发展与美国个人才智的充分展现,正与这种精神息息相关。
靠自己成功,一定要有自己的理想,并且要积极地去对待它——理想;靠自我执着的信念、靠自我勤奋的工作、靠自我乐观的心态、靠持之以恒的态度,只有这样,我们才有可能一步一步地去接近它——成功。
《依靠自我》就是这样一本书!张爱玲曾说过:“爱默生的作品即使在今日看来,也仍旧没有去时效。
”面对今天的局势,我们可以毫不夸张地说:“爱默生的思想不仅没有失去时效,反而在当下的环境中显得更加坚强有力而难能可贵!”这是一部被遗忘了一个世纪的励志经典。
历史上,众多励志大师如戴尔·卡耐基、拿破仑·希尔、奥格·曼狄诺等曾经受到了爱默生“依靠自我,尊重自我”思想的影响和启发。
生活日新月异地发展着,可是也每天向我们提出新的问题,需要以一种怎样的思想支持着我们前行,走向成功呢?爱默生式思想犹如前路的灯塔,让我们从灯塔的照耀中发现自己的黑暗,从而发现、创造真正的自己! 爱默生反对权威,崇尚直觉,其思想核心是主张人能超越感觉和理性而直接认识真理。
全书分为自助、力量、风度、性格、命运这几个章节,阐述了他伟大的思想境界。
现在得我们就是太不相信自己的想法,太容易受外界世界的干扰,自己的信念很薄弱,总是被别人的思想左右,我们自己是怎对待我们自己的内心的正真的想法的,只有我们自己知道,有时候被外界同化了。
其实我们不应该盲目的去追随别人,要信赖自己,如果一个人能够坚持自我,这绝对是伟大的,能够做到不被外界的东西干扰,也绝对是伟大的。
做为一个人,能够依然完好的保持自己的个性的真的是不容易,我们不能做到最好,但是我们应该明白这个道理。
思想政治课教育测量与评价必做作业(精选五篇)
思想政治课教育测量与评价必做作业(精选五篇)第一篇:思想政治课教育测量与评价必做作业1,中学思想政治课程教学测量的一般性与特殊性。
一、直接效果与间接效果并存思想政治教育绩效与其他工作不同的是,其他工作产生的是直接效果,如企业管理工作的效果,直接表现为经济效益,科研工作的效果直接表现为科研成果。
而思想政治教育效果既有直接效果,又有间接效果。
思想政治教育绩效在产生过程中经历了两次转化,一是将思想政治教育内容内化,即“知”的过程,这就是教育主体经过一定的途径和方法对教育客体实施教育,引起教育客体思想观念、精神面貌的变化,即精神变精神的转化;二是将思想政治教育的认识成果外化,即“行”的过程,这个转化以第一个转化为前提,表现为对于自己的各项业务工作能够发挥积极性、创造性、自觉努力地工作,即精神变物质的转化。
这一转化过程实际上是思想政治教育产生的间接效果的过程,思想政治教育的间接性效果具体表现为经济效益的增长、社会效益的提高等思想政治教育的物质成果。
思想政治教育直接效果和间接效果的并存的现象,说明了思想政治教育效果与其他工作的效果有根本的不同。
二、有形效果与无形效果并存思想政治教育的绩效中有些清晰可见,有些却隐约飘忽。
比如,召开一次鼓动性的动员大会,听了一次受教益很大的报告:报告有高度——看得远.角度新颖;有力度——富有鼓动性,战斗性;有深度——理论性强;有密度——信息量大。
人们的情绪反应十分热烈,立竿见影。
叉如,开展了一次娱乐活动,人们欢愉之情溢于言表,这就是“有形”的效果或可感知的效果。
但是思想政治教育更多的是潜隐的效果或无形的效果。
在人生观、世界观的教育中,思想政治教育者付出了巨大的精力、心血,以自己人格的力量去影响教育对象,这种潜移默化的影响是无形的,反映在受教育者心灵深处的撞击力量,也是难以捕捉的,这种教育的效果在短时间里难以表现出来,其价值也隐而不现。
思想层次越深的问题,难度越大的转化工作,其成效和价值就越难显现在人们的感觉视域。
素质与思想政治教育平时作业
综合素质教育第一次平时作业一、填空题(共10 分,每空1分)1.心理学家认为意识一般是指自觉的心理活动,即人对客观现实的自觉的反应;唯心主义哲学家把意识当成了物质世界的起源;唯物主义哲学家强调从物质对意识的角度对意识进行认识,也即我们常说的意识。
2.生理学研究表明,意识产生的核心器官是丘脑。
3.按照达尔文的进化理论,一切有生命的物质都是由非生命物质进化而来。
4. 边缘意识是指对注意范围边缘刺激所获得的模糊不清的意识经验。
5.人类意识是在与其衍化环境中敌对的力量——自然和劳动对象中锻造的。
6.人类区别于动物的认知功能在于人类的学习是有明确的目的、以概念为基础的认知能力上。
7.社会主义市场经济强调等价交换、公平竞争;强调个人自由、人人平等;强调各尽其力、各显其能。
二、名词辨析题(共24分,每小题6分)1.潜意识与前意识1. 潜意识与前意识:潜意思:是指隐藏在意识层面下的感情、欲望、恐惧等复杂经验,因受意识的控制和压抑,导致个体不自觉的意识。
前意识:是指位于意识与潜意识之间的意识层面,人们只有在需要对这些信息进行检索时,才会对它们产生觉知。
2.法制与法治法制:是指当权者按照法律治理国家,但这些法律不一定是由普通公民组成的立法部门制定的。
法制侧重在法律的适用上。
法治:其目的是在于为人们提供一个寻求公正的平台和框架,其实施必须建立在法制上。
3.伦理与道德伦理:是一种实体性的特定的社会关系,它包括社会生活的全部过程,是一种包含着道德与法同时又高于道德与法的一类社会现象。
道德:道德就是人类社会生活中所特有的,由经济关系决定的,依靠人们的内心信念和特殊手段维系的,并以善恶进行评价的原则规范、心理意识和行为活动的总和。
4.平等意识与公正意识平等意识:平等是公正首要的、基本的含义,强调全体公民在法律上、人格上都是平等的。
公正意识:公正是实现平等的制度和环境保障,没有公正的制度和环境作为保障,平等很难实现,没有平等作为价值导向,公正又会迷失方向。
中原工学院思想政治理论课程平时作业
马克思主义指导思想是贯穿社会主义核心价值体系的一条红线。中国特色社 会主义共同理想是以马克思主义唯物史观为依据作出的价值选择,是现阶段我国 各族人民在中国共产党的领导下,把马克思主义指导思想转化为对美好未来向 往、认同和追求的集中表现。只有坚持以马克思主义为指导,才能把共同理想建 立在科学的基础之上。以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代 精神是以马克思主义的民族观和时代观为依据形成的价值理念。马克思主义揭示 了民族文化的起源、实质和各个时代的本质特征,赋予了民族精神和时代精神科 学的内涵,为弘扬培育民族精神和时代精神提供了有力指导。社会主义荣辱观是 马克思主义道德观与我国优秀传统道德和社会主义思想道德建设实践相结合形 成的价值准则,是马克思主义指导思想在思想道德领域的生动体现。建设社会主 义核心价值体系,最根本的就是坚持马克思主义指导地位。
2. 部分人表示“不承认”中国有些传统节日 部分人认为当“节日”的概念被“假日”替换以后,是节日就应该有假期,可是 中国的很多节日都没有放假时间,这样一来,他们觉得这些节日不能算是真正意 义上的节日,从而忽视甚至不承认那是中国传统节日。他们表示这样的节日犹如
2022年中原工学院公共课《思想道德基础与法律修养》科目期末试卷A(有答案)
2022年中原工学院公共课《思想道德基础与法律修养》科目期末试卷A(有答案)一、判断题1、《公务员法》不适用于人民警察()2、结婚的必备条件之一是必须达到法定婚龄男必须达到22 岁,女必须达到 20 岁()3、在道德的功能系统中,其认识功能和调节功能是主要的功能()4、人与自然关系的协调,最终取决于人与人关系的协调()5、爱国主义是中华民族的动力源泉()6、国务院是我国最高国家行政机关()7、党的十六届五中全会提出了建设社会主义核心价值体系()8、党的十七大提出了全面建设小康社会的新目标()9、社会主义“四有”新人指的是有理想,有信念,有文化,有纪律的社会主义事业接班人()10、职业活动的最基本要求是爱岗敬业()11、公民的民事权利能力与民事行为能力同时产生、同时终止()12、道德是法律的补充()13、社会属性是人的本质属性,人的自然属性也深深打上了社会属性的烙印()14、道德产生的客观条件是社会关系的形成()15、弘扬以改革创新为核心的时代精神,必须大力推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面的创新()二、单项选择题16、当前,我国国家安全内涵和外延比历史上任何时候都要丰富,时空领域比历史上任何时候都要宽广,内外因素比历史上任何时候都要复杂,必须坚持总体国家安全观,坚持(),人民安全为宗旨,以政治安全为根本,以经济安全为基础,以军事.文化.社会安全为保障,以促进国际安全为依托,走出一条中国特色国家安全道路。
A.国家利益至上B.爱国统一战线C.人民利益至上D.为人民服务17、人类道德进步的表现()。
A.道德的作用越来越小B.道德的调控方式不断弱化C.道德成为衡量社会文明程度的重要尺度D.道德调控的范围不断缩小18、告诉人们可以做什么或有权做什么,这是法律对公共生活的() A.指引作用 B.预测作用 C.评价作用 D.教育作用19、()是精神最为富足的人,也是最懂得幸福、最享受幸福的人。
思想道德、网络教学、智慧办公作业题
绪论小节一、填空题正确答案:德2. 大学生的全面发展就是。
正确答案:思想道德素质3。
填句:以诚实守信为荣,以.正确答案:见利忘义4。
“思想道德修养和法律基础"课,是帮助大学生树立正确的.正确答案:世界观人生观价值观道德观法制观思想道德素质法律素质5. 当代大学生的历史使命是建设正确答案:中国特色社会主义中华民族的伟大复兴二、判断题1。
思想道德修养与法律基础课时一门融思想性、政治性、知识性、综合性和实践性于一体的课程。
A.正确B.错误正确答案:A回答错误2。
学习和实践社会主义荣辱观,是大学生提高思想道德素质和法律素质的根本要求。
A.正确B.错误正确答案:A回答错误3. “知之为知之,不知为不知”,这句名言教育大学生在求学路上要严谨。
A.正确B.错误正确答案:B回答错误4。
思想道德修养与法律基础课,有助于当代大学生摆正德于才的位置。
A.正确B.错误正确答案:A回答错误5。
胡锦涛同志在讲话中强调,要引导广大干部群众特别是大学生树立社会主义荣辱观。
A.正确B.错误正确答案:B回答错误三、单项选择题1。
是人才素质的基础。
A.德B.智C.体D.美正确答案:C回答错误2. 衡量大学生全面发展的一个重要标准是。
3. 填句:以为荣,以损人利己为耻。
A.服务人民B.团结互助C.崇尚科学D.艰苦奋斗正确答案:B回答错误4. “业精于勤荒于嬉;行成于思毁于随”,这句名言教育大学生在求学路上要。
A.勤奋B.严谨C.求实D.创新正确答案:A回答错误5. 社会主义荣辱观是的主要组成部分。
A.科学发展观B.马克思主义历史观D.马克思主义世界观C.社会主义道德观正确答案:D回答错误四、多项选择题1。
大学生活特点表现在 .A.大学是知识的海洋B.大学有教书育人的良师C.大学有浓厚的学习氛围D.大学有浓厚的成才氛围正确答案:ABCD回答错误2. 新的学习理念表现在。
A.自主学习B.全面学习C.创新学习D.终身学习正确答案:ABCD回答错误3。
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思想政治理论课程
平时作业
姓 名: 学 号: 班 级: 任课教师:
一 领略思想的风采
按照任课教师的要求,阅读与所学课程相关参考书籍,并写下阅读笔记。
书名:社会主义核心价值体系学习读本
作者:《社会主义核心
价值体系学习读本》编写组
出版(社):中共中央党校出版社
摘要内容:社会主义核心价值体系是社会主义制度在价值层面的本质规定。 中国特色社会主义,在经济制度方面,坚持和发展社会主义市场经济,坚持和完 善公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,坚持和完善按劳分 配为主体、多种分配方式并存的分配制度。在政治制度方面,坚持党的领导、人 民当家作主和依法治国的有机统一,坚持和完善人民代表大会制度、中国共产党 领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度。这 些都是我国社会主义的基本制度,必须长期坚持,决不能动摇。社会主义核心价 值体系,反映了我国社会主义基本制度的本质要求,渗透于经济、政治、文化、 社会建设的各个方面,在所有社会主义价值目标中处于统摄和支配地位,为中国 特色社会主义的发展和完善提供了思想根基,是我国社会主义制度的内在精神之 魂。建设社会主义核心价值体系,能够促进我国社会主义制度的巩固和发展。
科学发展观是以胡锦涛同志为总书记的党中央坚持以邓小平理论和“三个代 表”重要思想为指导,立足社会主义初级阶段基本国情,深入分析我国发展的阶 段性特征,总结我国发展实践,准确把握世界发展趋势,借鉴国外发展经验,适 应新的发展要求提出来的,深刻回答了我国社会主义经济建设、政治建设、文化 建设、社会建设和党的建设的一系列重大问题,是中国特色社会主义理论体系的 重要创新成果。科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全 面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。科学发展观,是对党的三代中央领导集体 关于发展的重要思想的继承和发展,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的 集中体现,是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要 思想既一脉相承又与时俱进的科学理论,是我国经济社会发展的重要指导方针, 是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。深入贯彻落实科学发 展观,是对马克思列宁主义、毛泽东思想的最好坚持和实践,也是对邓小平理论 和“三个代表”重要思想的最好坚持和实践。
二 来自社会的观察与分析
要求:进行社会调查或社会现象的观察,可以独立进行,也可以三五人一组 集体进行,然后撰写出调查报告,并提交调查过程相关资料(如调研照片或问卷 样本)。(可以另附纸)
关于大学生传统民族节日意识的调查报告 前言
随着时代的发展,中国与西方国家的交流日趋频繁,中西方文化的差异也渐渐统 一化,这就造成很多人淡化了中国传统节日文化而注重外来节日,像 2 月 14 日 的“西方情人节”、4 月 1 日的“愚人节”、12 月 25 日的“圣诞节”等西方国家 节日在中国变得相当流行,而中国传统的节日像农历 5 月初 5 的“端午”等节日 却被我们中国人淡化了。就此问题,我对西安部分高校的部分在校大学生做了关 于中国传统民族节日意识的调查,现就调查结果做以下分析报告。 一. 当代大学生对中国传统节日的了解和重视程度 大部分大学生认为中国传统节日是具有深远意义的,是值得倡导并隆重举行的, 比如说“端午节”是纪念我们伟大的爱国英雄——屈原的;还有部分大学生认为 对中国传统节日的了解程度不是很高,不明白部分节日的意义,所以表示不是很 提倡,有的人甚至表示对中国传统节日都不是很了解,在调查中我发现很多人不 能完全说出中国传统节日有哪些,有些竟然表示不知道“端午节“这个节日。 二. 当代大学生对西方国家节日的了解及重视程度 部分大学生认为要与西方国家“接轨”,要学习西方的先进科技及文化,就必须 接受西方国家的文化及节日传统;大多数人表示对于西方国家的节日既不能说完 全摒弃,也不能说是完全不接受,中西方文化的交流和融合并不代表是否定某一 方,而是两者的融合,对于节日这一问题而言,他们表示可以接受,但不会去隆 重庆祝,毕竟那是别人的节日。 三. 大学生热衷外国节日的主要原因 由于对我国文化、民族传统知识的欠缺以及盲目从众崇洋媚外的心理导致部分大 学生对外国节日表现出“狂热”的态度,中国文化博大精深,而当代大学生从小 就被社会定位为为了考试而拼命学习的一类人,大部分时间都用来“钻研”那些 课本知识以应付考试,忽视了对中国传统文化知识的了解,错误的认为科技、经 济等某方面优于中国的部分西方国家就是自己的偶像,从而导致崇洋媚外,热衷 于外国的文化教育及服饰等各种东西,当然西方国家的节日也成为他们青睐的对 象。 四. 调查中出现的令人“匪夷所思”的问题 在调查时与部分大学生的交流中,发现了极少部分大学生的一些令人无奈又“匪 夷所思”的观点。 1. 建议给中国传统节日重新“易名” 极少部分大学生由于对西方国家的过度崇拜,竟然给部分中国传统节日加上一个 类似于西方节日名字的名字,比如“中国情人节”,更令人无语的是有人建议将 “清明节”改名为“中国鬼节”。
2. 部分人表示“不承认”中国有些传统节日 部分人认为当“节日”的概念被“假日”替换以后,是节日就应该有假期,可是 中国的很多节日都没有放假时间,这样一来,他们觉得这些节日不能算是真正意 义上的节日,从而忽视甚至不承认那是中国传统节日。他们表示这样的节日犹如
“食而无味”,所以不愿接受。 五. 保护中国传统节日文化遗产刻不容缓 在调查中,少量大学生对韩国申报端午祭为世界文化遗产的成功这一事件表示义 愤填膺,他们认为中国人民应注重保护自己的文化遗产,对于 2005 年韩国申报 中国的“端午节”为他们的节日这一事件,我们应该予以重视,对于这些非物质 文化遗产,我们每个中国人都应该去重视,保护中国传统节日等非物质文化遗产 刻不容缓。 六. 结论与建议 通过该调查发现,当代大学生对中国传统文化尤其是传统节日的重视程度较为欠 缺,这是由于对我国文化知识及传统观念的缺乏而导致的。我希望当代在校大学 生能加强对我国传统文化的学习了解,树立良好的人生观、价值观,用行动去证 明自己的爱国热情。
爱国主义是中华民族精神的核心。爱国主义是中国人民对自己祖国最深厚、 最纯洁、最高尚、最神圣的情感。中华民族是富有爱国主义传统的伟大民族。爱 国主义贯穿于中华民族精神形成和发展的全过程,渗透于中华民族精神的一切领 域,体现在中华民族精神的方方面面。爱国主义是一个历史范畴,在社现人民群众对自 己祖国深厚感情的崇高精神,同促进历史发展密切联系在一起,同维护国家独立 和广大人民根本利益密切联系在一起。在新民主主义革命时期,爱国主义主要表 现为致力于推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义反动统治的斗争,把黑暗的 旧中国改造成为光明的新中国。在当代中国,爱国主义主要表现为献身于中国特 色社会主义伟大事业,献身于祖国和平统一大业。爱国主义与社会主义在本质上 是统一的。社会主义制度的确立,中国特色社会主义道路的开辟,使中国走向了 繁荣富强,爱国就是要爱社会主义的中国。维护祖国统一是中华民族的核心利益, 爱国主义还必然表现在维护祖国统一上。任何旨在制造国家分裂、损害国家主权 和领土完整的行径,都将遭到海内外中华儿女的坚决反对。
马克思主义指导思想是贯穿社会主义核心价值体系的一条红线。中国特色社 会主义共同理想是以马克思主义唯物史观为依据作出的价值选择,是现阶段我国 各族人民在中国共产党的领导下,把马克思主义指导思想转化为对美好未来向 往、认同和追求的集中表现。只有坚持以马克思主义为指导,才能把共同理想建 立在科学的基础之上。以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代 精神是以马克思主义的民族观和时代观为依据形成的价值理念。马克思主义揭示 了民族文化的起源、实质和各个时代的本质特征,赋予了民族精神和时代精神科 学的内涵,为弘扬培育民族精神和时代精神提供了有力指导。社会主义荣辱观是 马克思主义道德观与我国优秀传统道德和社会主义思想道德建设实践相结合形 成的价值准则,是马克思主义指导思想在思想道德领域的生动体现。建设社会主 义核心价值体系,最根本的就是坚持马克思主义指导地位。
建设和发展中国特色社会主义是亿万人民的事业。只有广大人民群众积极投 身到中国特色社会主义伟大事业中来,全民族的共同理想才能实现。要自觉地把 个人理想融入中国特色社会主义共同理想之中,把个人奋斗融入实现社会主义现 代化的共同奋斗之中,在实现国家富强、民族振兴、人民幸福、社会和谐的过程 中,实现自己的人生理想。要树立正确的世界观、人生观、价值观,正确处理国 家、集体、个人三者的关系,做到局部利益服从整体利益、个人利益服从国家利 益。要适应时代的发展要求,脚踏实地,发奋学习,增长才干,不断增强为祖国 和人民服务的本领。要有实现理想的坚定信念和百折不挠的进取精神,关键时刻 不动摇,危难关头挺得住,始终能经受住困难和挑战的考验,为实现中国特色社 会主义共同理想不懈奋斗。
人民民主是社会主义的生命,人民当家作主是社会主义民主政治的本质和核
心。没有民主就没有社会主义,就没有社会主义现代化。民主不是资本主义的专 利,社会主义应该也能够创造出比资本主义更高层次的民主。中国共产党历来以 实现和发展人民民主为己任。新中国成立后特别是改革开放以来,我们党为实现 人民当家作主、建设社会主义法治国家进行了不懈努力,始终坚持中国特色社会 主义政治发展道路,坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一,坚持和 完善人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域 自治制度以及基层群众自治制度,不断推进社会主义政治制度自我完善和发展。 社会主义愈发展,民主也愈发展。在发展中国特色社会主义的历史进程中,中国 共产党人和中国人民一定能够不断发展具有强大生命力的社会主义民主政治。
中国共产党的最高理想和最终目标是实现共产主义。我们现在的努力以及将 来多少代的持续努力,都是朝着实现共产主义这个最终目标前进的。中国特色社 会主义共同理想是共产主义最高理想在我国社会主义初级阶段的现实体现,是实 现共产主义最高理想的必经阶段。没有最高理想的指引,就不会有共同理想的确 立和坚持。没有共同理想的实现,最高理想就没有现实的基础。任何时候都不能 把最高理想和共同理想割裂开来、对立起来。在实现中华民族伟大复兴的征程中, 必须始终坚持远大理想与现实奋斗相统一,既要树立共产主义远大理想,坚定信 念,以高尚的思想道德要求和鞭策自己,更要从社会主义初级阶段的实际出发, 脚踏实地地为实现党在现阶段的基本纲领不懈努力。