经济学经济周期和经济增长
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
Xxxxxxxxx学院
一、经济增长
1.经济增长的含义
经济增长是指在一个较长时期内一国国民生产总 值不断增加的现象。 经济学家一般把经济增长规定为产量的增加,通 常用国民收入量和人均国民收人量来度量经济增 长。 经济增长的程度可以用增长率来描述。经济增长 率是末期国民生产总值与基期国民生产总值的比 较,经济增长率也称经济增长速度,它是反映一 定时期经济发展水平变化程度的动态指标,也是 反映一个国家经济是否具有活力的基本指标。
《经济学基础》编写组
Xxxxxxxxx学院
2.经济增长的源泉
(1)资本 (2)劳动 (3)技术进步
【政策解读】城镇化是新时期中国经济增长的发 动机 【案例4】自然资源没有你想象的那么重要
《经济学基础》编写组
Xxxxxxxxx学院
三、关于经济增长的争论及经济增长模型
1.增长极限论 2.增长价值怀疑论 3.对增长极限论的批评 4.可持续发展观 5.科学发展观
Xxxxxxxxx学院
二、经济周期成因分析
1.消费不足理论 2.投资过度理论 3.货币信用过度理论 4.心理周期理论 5.有效需求不足理论 6.创新周期理论 7.政治周期理论
《经济学基础》编写组
Xxxxxxxxx学院
三、乘数—加速数原理
乘数-加速数模型的基本思想: 在宏观经济学中,产量水平的变动和投资支出数 量之间的关系被称为加速原理。乘数-加速数原理 相互作用理论可以用下面的公式来表示: Yt = Ct + It + Gt 在上式中,Yt为现期国内生产总值,Ct为现期消 费,It为现期投资,Gt为现期政府支出。这个公 式说明了,根据凯恩斯主义的国民收入决定理论, 现期收入等于现期消费、现期投资与现期政府支 出之和(不考虑开放经济中的净出口)。
《经济学基础》编写组
Xxxxxxxxx学院
表10-2 柬埔寨1990年以后的经济增长历程
《经济学基础》编写组
Xxxxxxxxx学院
表10-3 世界上13个国家不同的增长经历
《经济学基础》编写组
Xxxxxxxxx学院
【算一算】到2020年GDP翻番每年的增长率是多少?
胡锦涛同志在党的十八大报告中说“到2020年实现国内生产总值和城 乡居民人均收入比2010年翻一番”,10年翻番看起来任务繁重,你可 能认为按照去年7.8%的速度肯定达不到,每年需要的增长率可能很高。 “这两个翻一番的指标,充分考虑了未来一段时间中国经济增长和人 民生活改善的新格局,目标设定合理。”中国社会科学院副院长李扬 表示,在接下来的几年中,只要GDP年均增速达到6.9%左右就可实现 GDP翻一番目标,考虑到人口增长因素,要实现人均收入翻一番的目标, 对经济发展要求会更高一些,粗略测算GDP年均增速达到7.1%左右就 可保障。 实际上,经过简单数学计算,今后只要保证年均增长不低于6.9%即可 达到。这是为什么呢? 2011年增长率9.2%,2012年增长率7.8%,在此基础上经过八年,2020 年达到2010年基数的2倍,假设年增长率为n,则 (1+9.2%) x (1+7.8%)x (1+ n)8 ≥ 2 经过简单计算得出 n ≥ 0.068498
项目十: 认知经济增长和经济周期
经济学基础
任务目录
1
认知经济增长
2
认知经济周期
《经济学基础》编写组
Xxxxxxxxx学院
了 解 各 个 国 家 经 济 状 况
《经济学基础》编写组
Xxxxxxxxx学院
【项目导读】
你知道世界上哪个国家生活水平比较高,哪 个国家生活水平比较低吗?这些国家的人均收 入如何?和你毕业后预期的收入比较有何感受? 我们的生活水平处于什么位置?
《经济学基础》编写组
Xxxxxxxxx学院
任务一 认知经济增长
《经济学基础》编写组
Xxxxxxxxx来自百度文库院
【任务导入】你比贵妃生活还好
《经济学基础》编写组
Xxxxxxxxx学院
【案例1】了解各个国家经济状况
国际货币基金组织(IMF)公布的部分国家和地区2012年人均名义GDP排行榜
《经济学基础》编写组
《经济学基础》编写组
Xxxxxxxxx学院
本项目内容框架图
经 济 增 长 与 经 济 周 期 理 论 经济增长的源泉 经济增长 经济增长争论 哈罗德——多马模型 新古典经济增长模型 新剑桥经济增长模型 成因 经济周期 乘数—加速原理
经济增长模型
《经济学基础》编写组
Xxxxxxxxx学院
经济学基础
《经济学基础》编写组
Xxxxxxxxx学院
四、经济增长方式转变
经济增长方式转变是指经济增长由数量型增长向质量型增 长转变。数量型增长方式片面追求数量、产值和速度,致 使经济增长质量低、效益差和结构失衡。质量型增长则改 变这些弊端,注重经济增长中质量和效益的提高以及产业 结构的协调。 经济增长方式的改变有多方面的改变:由不可持续性向可 持续性转变;由粗放型向集约型转变;由出口拉动型向内 需拉动型转变;由结构失衡型向结构均衡型转变;由高碳 经济型向低碳经济型转变;由投资拉动型向技术进步型转 变;由技术引进型向自主创新型转变;由忽略环境型向环 境友好型转变;由“少数人先富型”向“共同富裕型”转 变。 【新闻中的经济】中等收入陷阱(Middle Income Trap)
《经济学基础》编写组
Xxxxxxxxx学院
二、经济增长的源泉
1.经济增长四要素 研究经济增长的经济学家已经发现:经济增长的 发动机上必定安装在相同的四个轮子上,即增长 要素:人力资源、自然资源、资本和技术。经济 学家经常用生产函数来描述生产中所用的投入量 与生产的产出量之间的关系。产出量是上述四个 因素共同作用的结果。 Y = A · f(K,L,R) Y代表产出,A代表技术,K代表资本,L代表劳动, f表示产出与各生产要素之间的函数关系。
《经济学基础》编写组
Xxxxxxxxx学院
任务二 认知经济周期
《经济学基础》编写组
Xxxxxxxxx学院
【任务导入】“中国大妈”扫金被套深层原因
《经济学基础》编写组
Xxxxxxxxx学院
经济周期的含义
经济周期,也称为商业周期,是指一国经济生产 和再生产过程中出现的经济扩张和经济紧缩交替 更迭、循环往复的一种现象,体现为国民收入及 经济活动的周期性波动。经济周期的基本变动规 律是国民经济增长态势呈现出繁荣、衰退、萧条 和复苏4个不同的变化阶段,并交替循环往复进行。
《经济学基础》编写组
Xxxxxxxxx学院
2.经济增长与经济发展
经济增长是经济活动中的长期趋势,而不是短期 现象,其核心是生产能力的长期增长。同时也应 该注意到与经济增长这一概念紧密联系而又有区 别的另一个概念,即经济发展。 经济增长仅仅是一个量的概念,而经济发展是一 个比较复杂的概念。经济发展不仅包括经济增长, 还包括国民生活质量的提高、整个社会经济结构 和制度结构的总体进步。因此,经济发展反映的 是一个经济社会的总体发展水平,而经济增长集 中表现为生产能力的增长。
GDP 繁荣 潜在GDP水平线 繁荣 复苏 衰退 衰退
萧条 时间 O
《经济学基础》编写组
Xxxxxxxxx学院
【案例】认知中国经济增长率
《经济学基础》编写组
Xxxxxxxxx学院
经济周期类型
基钦周期 朱格拉周期 康德拉季耶夫周期 熊彼特的综合周期 库兹涅茨周期
《经济学基础》编写组
《经济学基础》编写组
Xxxxxxxxx学院
乘数-加速数模型在试图把外部因素和内部因素结 合在一起对经济周期做出解释的同时,特别强调 投资变动的因素。假设由于新发明的出现使投资 的数量增长,投资数量的增长会通过乘数作用使 收入增加。当人们的收入增加时,他们会购买更 多的物品,从而整个社会的物品销售量增加。通 过上面所说的加速数的作用,销售量的增加会促 进投资以更快的速度增长,而投资的增长又使国 民收入增长,从而销售量再次上升。如此循环往 返,国民收入不断增大,于是,社会便处于经济 周期的扩张阶段。
《经济学基础》编写组
Xxxxxxxxx学院
【知识目标】
1.理解经济增长的含义与特征;
2.理解经济增长的源泉及主要经济增长模型; 3.理解经济可持续发展的目标和途径; 4.了解经济周期的成因和乘数-加速数原理。
《经济学基础》编写组
Xxxxxxxxx学院
【技能目标】
1.能熟练运用经济增长源泉分析当前宏观经济政 策; 2.能根据经济可持续发展原理思考分析现实生活 做法的优劣; 3.学会判断经济周期各个阶段; 4.能够运用乘数-加速数原理分析经济周期的形 成机制。