紧抓“双基”勤练笔

紧抓“双基”勤练笔

摘要：语文不仅是提高思想觉悟的一门学科，而且是一门重要的基础学科，语

文学得好不好，就会影响到其他学科的成败。并且，语文知识包罗万象，内容广泛，涉及很多领域，因此要在长时期中慢慢积累，想依靠什么“秘笈”在短期内掌

握它是不可能的，语文能力的提高，也不可能靠短期突击出来。只有紧抓“双基”，勤于练笔，语文成绩才能会稳步提升。

关键词：练好基本功博览群书加强练习勤于写作

苏海青教授曾说过：“语文是学习工具，是基础，要象盖楼房重视打地基一样

重视它。”既然语文如此重要，那么怎样才能学好语文呢？具体的做法如下。

首先，端正态度，高度重视语文学习。语文不仅是提高思想觉悟的一门学科，而且是一门重要的基础学科，语文学得好不好，就会影响到其他学科的成败。并且，语文知识包罗万象，内容广泛，涉及很多领域，因此要在长时期中慢慢积累，想依靠什么“秘笈”在短期内掌握它是不肯能的，语文能力的提高，也不可能靠短

期突击出来。所以，学语文不难，难的是学好。只有端正态度，明确了学习语文

的重要性，认真地去学，才能提高语文水平。这就要做到：1.早下功夫，时刻提

醒自己，真正明确它的重要作用。2.根据自己的实际情况制订学习计划，每天自

学语文半小时。3.培养起学习语文的兴趣，使自己处于愉快的学习环境中。4.注

意做好积累，对精彩的内容要边读边记。

其次，练好基本功，吃透课本。基本功包括听、说、读、写诸多方面，是学

好语文的唯一利器。大量的文史知识、思维方法、表达经验存在于课本，因此首

先要吃透它。所谓的“吃透”不是死记硬背，而是着重于把课本知识转化为能力，

举一反三地运用到其他问题上去，以己知去探求未知，用课内学到的有限知识去

解决课外无限的新问题。要想吃透课本，要在老师讲课之前，先要认真预习，通

读全文，划出生字新词，使用工具书注音、释义，划分段落，归纳段意和中心思想，分析写作特点。有疑难的地方做好记号，上课时听老师讲解。这样有目标地

听课，既主动，又觉兴味盎然。如果有不明白的地方，下课后及时询问老师，直

到彻底弄懂为止。

第三，博览群书，不断扩大知识的“面”和“度”。语文学科涉及的知识繁多，

仅靠课本知识是远远不够的。可以在认真完成正课作业后，阅读大量的中外著名

的小说和历史、哲学等方面的书籍。但要记住读书切忌在慌忙，含咏功夫兴味长。而且要坚持写读书笔记，不仅摘抄生动词语、名言警句、诗词曲赋、精彩片段，

还要进行评注。

第四，全面推进、适当突出、加强练习。基础知识、现代文阅读、文言文阅读、作文四大块都是必须学好的。可是不能平均使用力量，应该把主要精力放在

自己的薄弱环节上。全面发展和适当突出是相辅相成的，只有适当突出，针对薄

弱环节予以加强，才能更好地全面发展。例如现代文阅读面广量大，有相当大的

难度，答题时得分率较低，而它在考题中的占分却多。因此要特别重视，要不断

探索新路子，得出好方法，多做有关练习，提高答题能力和准确率。科学地进行

适量读写训练是极为重要的，它是提高语文水平最有效的途径。一切“秘笈”、“指南”是否有效，关键在于能否融汇贯通，而要达到融汇贯通，必须在平时多想多炼，能举一反三。同时应注意选择有代表性的习题做，而且要始终保持清醒的头脑。

对于参考书应抱着“不可不信，不可全信”的态度去看，因为“尽信书则不如无书”。要做到这样，做练习时一定要注意：1.必须全神贯注，一丝不苟，全身心进入临

考时的那种竞技状态。2.遇到难题，要大胆绕过去，改变角度，调换方法，灵活

求解。3.再三思索，如果还是做不出，可向老师、同学讨教，除了得到正确答案外，特别要学习他们的思维方法。4.善于从练习中找出规律、触类旁通，更上一

层楼。

最后，充分使用脑力，勤于练笔创新。写作文要注意创新，决不能人云亦云，落入俗套。写日记可以提高思想认识水平。写日记可以帮助自己回忆一天中所发

生的重要事情，如果某些事做对了，想想当时自己怎样想的，以后怎样发扬；如

果某件事做错了，就要想错在哪里，以后怎样避免。这样自已就提高了认识，有

了努力方向。写日记可以提高观察能力，增长知识，同时还可以经常练笔，提高

写作水平。经常动笔，天天写日记，运用语言文字，就可以提高语言表达能力。

因此，写日记也是语文基本功的训练，写日记对提高写作水平是有好处的。另外，写日记可以督促自己的学习、工作，可以提高思想觉悟和修养，可以积累资料。

当然，写文章不是件容易的事，要写出一篇好文章更不容易。只有珍惜生活、善于观察生活，捕捉生活的每一个发光点，写作时要多思考提炼，才能写出真情。作文的源泉是生活，但它又不是生活的照抄照搬，应该是生活的再创造。可以从

以下几个方面下功夫：一是从口头训练开始。一个人写作能力的好与差关键在于

他的语言表达能力。而且“说作文”要比“写作文”来得快捷。二是读书是作文的基础，读得多才能写得好。在选择阅读材料时，可以先熟读中国古代的经典，在此

基础上，再涉猎国外的一些优秀文学作品。日久之后，这些精华自然会在心中孕

育出语言的珍珠。三是积累词汇、丰富自己的语言，对于提高作文水平有重大意义。准备一本“词语积累本”，把读到的好句子、成语言等抄下来，平时要勤翻阅

勤温习，在一切可能的场合尽量地运用这些词汇。

只有做到了抓“双基”，勤练笔，才能真正地学好语文。

参考文献

[1]叶存玲《小学语文教学艺术》.语文出版社，2001。

[2]《小学语文教学法》.人民教育出版社，2005。