南大公共领导学8-15作业=100分
南京大学公共领导学--考前辅导模拟练习
南京大学公共领导学--考前辅导模拟练习公共领导学（考前辅导+两套模拟+即时练习+两次作业）第一编公共领导活动第一章现代领导活动产生的过程和类型一、现代领导活动产生的前提与条件首先，群体有组织的活动是领导活动得以诞生的前提。
其次，领导活动这种只有人类社会才有的现象，其发展归根到底是由社会生产的发展决定的。
二、现代领导活动产生的逻辑过程1、管理从一般社会活动中分离出来2、组织权力进入管理过程3、组织决策从管理中独立出来三、现代领导活动产生的历史过程1、农耕社会中的领导活动——经验型领导2、手工业社会中的领导活动——家长式、独断决策、仍属于经验型领导3、工业社会中的领导活动——专家领导、经理体制4、现代社会的领导活动——专门化、科学化、民主化谈谈对领导活动历史演变过程的看法？四、现代领导活动的两大类型（一）两大类型：1、现代企业领导活动——二重性：一是具有同生产力想联系的自然属性，而是具有同生产关系相联系的社会属性2、现代公共部门领导活动：政党、政府以及非营利性机构和组织政党、政府领导公共事务的活动功能：（1）引导与指挥功能（2）协调与监督职能（3）组织和教育功能（二）两类领导活动区别1、追求的价值不同2、履行的责任不同3、行使的权力不同4、行为的方式不同（三）两类领导者的区别1、任期上的区别2、报酬上的区别3、工作方式上的区别4、人事权限上的区别5、与大众传媒关系上的区别6、绩效评估上的区别7、行为监督上的区别第二章现代公共领导活动的本质和功能一、现代公共领导活动的实质1、现代公共领导活动是贯穿组织管理的过程领导与管理的联系：（1）领导活动是从管理活动中分化出来的（2）领导活动和管理活动是复合相容的（3）领导活动与管理活动是相辅相成的2、现代公共领导活动是组织资源配置的过程：人力、财力、物质、信息、关系、时间资源3、现代公共领导活动是多重因素有机结合的过程（领导者、被领导者以及环境）二、现代公共领导活动的功能1、组织管理功能2、组织文化功能3、现代公共领导活动的具体作用（1）引导作用（2）维持作用（3）变革作用第三章现代公共领导活动的特性和因素一、现代公共领导活动的共同属性1、科学性和艺术性的统一2、理智性和情感性的统一二、现代公共领导活动的基本特性1、权威性（首要特性）2、综合性3、全局性4、战略性5、服务性6、间接性三、现代公共领导活动的基本因素1、领导价值（指导思想）2、领导责任：政治责任、工作责任和法律责任3、领导情感4、领导技能：工作、人际和概念技能5、领导艺术：动员艺术、协调艺术、用权艺术、激励艺术、权变艺术四、现代公共领导活动的内在矛盾1、领导者与被领导者之间的矛盾2、领导者的主观指导与客观环境之间的矛盾第二编公共领导理论第四章公共领导理论研究的内容与方法一、公共领导学的逻辑体系1、公共领导活动2、公共领导理论3、公共领导系统4、公共领导过程5、公共领导策略二、公共领导理论的研究方法1、辩证研究方法2、历史研究方法3、比较研究方法4、系统研究方法5、实证研究方法第五章西方领导理论的演变与内容一、西方领导理论研究的内容演变1、20世纪30年代前后（1）管理过程中人的因素越来越重要，管理学的重点就由原来的科学主义转向人本主义，进而主要从个体特质的角度来对作为组织角色的人，其中包括领导者进行广泛深入的研究。
南京大学网络教育(南大网院)公共经济学第1次作业标准答案100分-第4次试卷
说明：题号:6 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4影响政府支出规模的因素主要包括•A、政治性因素•B、经济性因素•C、社会性因素•D、国际性因素标准答案：abc说明：题号:7 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4科斯定理应具备的条件包括•A、产权是明晰的•B、产权是可以自由交易的•C、交易成本趋于零•D、政府支持标准答案：abc说明：题号:8 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4公有企业的特征包括•A、行为目标的公共性•B、调节机制的计划性•C、活动领域的特定性•D、考核标准的社会性标准答案：abcd说明：题号:9 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4混合物品具体包括•A、无排他性或弱排他性，但有一定的竞争性的物品•B、有排他性，但非竞争性的物品•C、可能发生拥挤的公共物品•D、无排他性、非竞争性的物品标准答案：abc说明：题号:10 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4公共产品的属性有•A、竞争性•B、非竞争性•C、排他性•D、非排他性标准答案：bd说明：题号:11 题型:判断题本题分数:3在一个比较大的范围、或者在一个国家范围中，“林达尔均衡”只是虚拟的均衡，而非现实的均衡，因此这一理论没有什么实际意义。
•2、对标准答案：1说明：题号:12 题型:判断题本题分数:3准公共物品和公共物品的一个很大的区别在于，对于准公共物品，消费者数量增加到某一个值后，就会出现边际成本为零的情况。
•1、错•2、对标准答案：1说明：题号:13 题型:判断题本题分数:3拥挤性公共物品，是指那些对有着消费者人数的增加而产生拥挤，从而会增加每个消费者可以从中获得的效益的公共物品或服务。
南京大学公共领导学 (考前辅导+两套模拟+即时练习+两次作业)考前辅导
公共领导学（考前辅导+两套模拟+即时练习+两次作业）第一编公共领导活动第一章现代领导活动产生的过程和类型一、现代领导活动产生的前提与条件首先，群体有组织的活动是领导活动得以诞生的前提。
其次，领导活动这种只有人类社会才有的现象，其发展归根到底是由社会生产的发展决定的。
二、现代领导活动产生的逻辑过程1、管理从一般社会活动中分离出来2、组织权力进入管理过程3、组织决策从管理中独立出来三、现代领导活动产生的历史过程1、农耕社会中的领导活动——经验型领导2、手工业社会中的领导活动——家长式、独断决策、仍属于经验型领导3、工业社会中的领导活动——专家领导、经理体制4、现代社会的领导活动——专门化、科学化、民主化谈谈对领导活动历史演变过程的看法？四、现代领导活动的两大类型（一）两大类型：1、现代企业领导活动——二重性：一是具有同生产力想联系的自然属性，而是具有同生产关系相联系的社会属性2、现代公共部门领导活动：政党、政府以及非营利性机构和组织政党、政府领导公共事务的活动功能：（1）引导与指挥功能（2）协调与监督职能（3）组织和教育功能（二）两类领导活动区别1、追求的价值不同2、履行的责任不同3、行使的权力不同4、行为的方式不同（三）两类领导者的区别1、任期上的区别2、报酬上的区别3、工作方式上的区别4、人事权限上的区别5、与大众传媒关系上的区别6、绩效评估上的区别7、行为监督上的区别第二章现代公共领导活动的本质和功能一、现代公共领导活动的实质1、现代公共领导活动是贯穿组织管理的过程领导与管理的联系：（1）领导活动是从管理活动中分化出来的（2）领导活动和管理活动是复合相容的（3）领导活动与管理活动是相辅相成的2、现代公共领导活动是组织资源配置的过程：人力、财力、物质、信息、关系、时间资源3、现代公共领导活动是多重因素有机结合的过程（领导者、被领导者以及环境）二、现代公共领导活动的功能1、组织管理功能2、组织文化功能3、现代公共领导活动的具体作用（1）引导作用（2）维持作用（3）变革作用第三章现代公共领导活动的特性和因素一、现代公共领导活动的共同属性1、科学性和艺术性的统一2、理智性和情感性的统一二、现代公共领导活动的基本特性1、权威性（首要特性）2、综合性3、全局性4、战略性5、服务性6、间接性三、现代公共领导活动的基本因素1、领导价值（指导思想）2、领导责任：政治责任、工作责任和法律责任3、领导情感4、领导技能：工作、人际和概念技能5、领导艺术：动员艺术、协调艺术、用权艺术、激励艺术、权变艺术四、现代公共领导活动的内在矛盾1、领导者与被领导者之间的矛盾2、领导者的主观指导与客观环境之间的矛盾第二编公共领导理论第四章公共领导理论研究的内容与方法一、公共领导学的逻辑体系1、公共领导活动2、公共领导理论3、公共领导系统4、公共领导过程5、公共领导策略二、公共领导理论的研究方法1、辩证研究方法2、历史研究方法3、比较研究方法4、系统研究方法5、实证研究方法第五章西方领导理论的演变与内容一、西方领导理论研究的内容演变1、20世纪30年代前后（1）管理过程中人的因素越来越重要，管理学的重点就由原来的科学主义转向人本主义，进而主要从个体特质的角度来对作为组织角色的人，其中包括领导者进行广泛深入的研究。
领导学2019尔雅答案100分
导论（一）：领导的一般概念1【单选题】《出埃及记》出自于（）。
C∙A、《领导论》∙B、《君主论》∙C、《圣经》∙D、《神曲》2【单选题】关于领导，说法错误的是（）。
D∙A、领导是主体间的互动关系∙B、领导者居于主导的位置∙C、运用劝说的手段进行引导∙D、任何时候都需要加强领导3【判断题】领导现象只在上下级的这个关系中存在。
（）错误导论（二）：公共领导者的特征1【单选题】领导与统治的区别有（）个。
C∙A、1∙B、2∙C、3∙D、42【单选题】管理者的主要工作不包括（）。
D∙A、奖励∙B、惩罚∙C、招聘∙D、设置愿景3【单选题】公共领导在外延上表现为（D）。
∙A、公众领导∙B、公共事项的领导∙C、公共组织中的领导∙D、A和C4【判断题】领导者可以改变追随者具体行为背后的思想观念。
（）正确5【判断题】管理强调效率与效益，还要强调公平与团结。
（）错误导论（三）：公共领导者的角色1【单选题】与西方文化价值相比，中国缺少一种（）。
D∙A、世俗的约束∙B、组织的约束∙C、法律的约束∙D、来世的约束2【单选题】公共领导者最重要的职责是（）。
A∙A、导向∙B、组织∙C、管理∙D、奖惩3【判断题】毛主席讲领导者的职责一个是出主意，一个是用干部。
（）正确4【判断题】领导者最难的任务是改变组织结构。
（）错误导论（四）：关于领导学的研究1【单选题】对公共领导学的研究，是（D）。
∙A、科学∙B、文化∙C、艺术∙D、A和C2【单选题】领导者的组织职责不包括（）。
D∙A、公共组织的创立者∙B、公共信息的汇集者与传播者∙C、公共人力资源的动员者和激励者∙D、公共冲突的创造者3【单选题】一般正常者的智力大概是（）。
B∙A、100∙B、110∙C、140∙D、1504【判断题】实验研究是领导学研究的方法之一。
（）正确5【判断题】伯恩斯是著名的领导学家。
（）正确公共领导者的特质与性格（一）：历史研究1【单选题】关于领导者的特质，在西方问卷调查中排在第一位的是（）。
南大公共管理导论第一次作业习题答案100分
作业系统--公共管理导论第一次作业--------------------------------------------------------------------------------题号:1 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案本题分数:1.96 新古典自由主义对传统公共行政理论的冲击力来自于(C。
a、复杂人的假设b、自我实现的人的假设c、个人主义的假设d、生理人的假设--------------------------------------------------------------------------------题号:2 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案本题分数:1.96 西蒙行政理论的核心内容是(D。
a、科学管理b、目标管理c、六西格玛法d、以决策为中心的研究--------------------------------------------------------------------------------题号:3 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案本题分数:1.96 新公共行政的观点源于(A。
a、社会公平与人权的价值观b、科学的价值观c、效率的价值观d、发展的价值观--------------------------------------------------------------------------------题号:4 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案本题分数:1.96 传统公共行政理论设想的公务员制度对公务员提出的要求是(D。
a、公务员应积极投身于政治事务中b、公务员应旗帜鲜明地表明自己的政治倾向c、公务员的行为应具有政治性d、公务员不应该有明显的政治倾向--------------------------------------------------------------------------------题号:5 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案本题分数:1.96 彼得斯认为,市场式政府强调(A。
南开21秋学期《领导学(尔雅)》在线作业参考答案
B.理智
C.能力
D.情智
答案:C
14.下列哪一项不属于公共决策的系统?()
A.决断系统
B.技能系统
C.咨询系统
D.信息系统
答案:B
15.下列哪个选项不属于调节前准备阶段?()
A.与冲突双方建立关系
B.选择指导调解的战略
C.收集和分析背景信息
D.寻找问题的不同解决方案
答案:D
16.为防止授权以后过度混乱,领导者在授权的事项上是()。
A.下属可以比自己完成得更好
B.急迫且高度优先的任务
C.比较容易的任务
D.枯燥任务与愉快任务分开
答案:A
17.属于有意识的言辞信号是()。
A.脸红
B.腿抖
C.鼓掌
D.说话时手转笔
答案:C
18.微软公司之所以受到雇员欢迎,是因为员工感到()。
A.福利待遇高
B.工作环境舒适
C.自主性高
D.有发展前景
答案:C
21.下列哪些属于领导者否认梦想缺陷的原因?()
A.维持良好自我感觉
B.追随者将领导人过分理想化
C.群体性思维
D.以上都正确
答案:ABCD
22.两种谈判模式指的是()。
A.威胁模式
B.诱使模式
C.分配模式
D.整合模式
答案:CD
23.下列哪些效应属于仲裁的负面效应?()
A.从众效应
B.冷却效应
C.麻醉效应
答案:正确
27.在选拔领导时,多方参与是很重要的原则。()
答案:正确
28.过分依赖一位“高参”会阻碍领导者的发展。()
答案:正确
29.一般而言,越是优秀的领导者越不想培养接班人。()
公共领导学第一次作业100分
详细信息：题号:1 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:3.77内容:企业组织和公共组织两类领导活动总体上的区别在于A、A追求的价值不同B、B履行的责任不同C、C行使的权力不同D、D行为的方式不同学员答案:ABCD本题得分:3.77题号:2 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:3.77内容:现代公共领导活动的功能体现在A、A组织管理B、B创造和维持一种组织文化C、C变革组织D、D确立组织活动的目标学员答案:AB本题得分:3.77题号:3 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:3.77内容:现代公共领导活动的基本特性体现在A、A权威性B、B综合性C、C全局性D、D战略性E、E服务性F、F间接性学员答案:ABCDEF本题得分:3.77题号:4 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:3.77内容:下面哪些属于领导活动的因素A、A领导价值B、B领导情感C、C领导责任D、D领导艺术E、E领导矛盾学员答案:ABCD本题得分:3.77题号:5 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:3.77内容:领导责任体现在A、A决策塑造B、B确立和维持价值观C、C动员D、D保持稳定性学员答案:ABCD本题得分:3.77题号:6 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:3.77内容:领导职务、领导权力和领导责任三者的关系表现在A、A领导权力比领导职务和领导责任要重要得多B、B三者都是领导角色的基本规定性C、C领导责任来源于领导者的职位和领导者的权力D、D领导责任要与领导权力相匹配学员答案:BCD本题得分:3.77题号:7 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:3.77内容:下列属于公共领导理论的研究方法的有A、A辨证研究方法B、B历史研究方法C、C比较研究方法D、D系统研究方法E、E实证研究方法F、F案例研究方法学员答案:ABCDEF本题得分:3.77题号:8 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:3.77内容:西方领导权变理论的代表人物有A、A阿尔波特B、B勒温C、C菲德勒D、D豪斯学员答案:CD本题得分:3.77题号:9 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:3.77内容:交易型领导者具有哪些特点A、A努力与奖励相交换B、B主动校正例外管理C、C在例外时才管理D、D适当自由放任学员答案:ABCD本题得分:3.77题号:10 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:3.77内容:公共领导系统涉及到A、A公共组织的环境系统B、B公共组织的文化C、C公共领导者和被领导者D、D公共组织的信息学员答案:ABCD本题得分:3.77题号:11 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:3.77内容:下列属于公共领导活动的外部环境的有A、A自然因素B、B政治法律因素C、C公共组织的性质D、D教育因素和社会文化因素E、E经济因素学员答案:ABDE本题得分:3.77题号:12 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:3.77内容:环境的可塑性要求领导者A、A不断适应变化中的环境B、B尽可能地创造有利于自己的各种环境因素C、C对变化因素进行强有力地控制D、D对形势有清醒的认识学员答案:ABD本题得分:3.77题号:13 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:3.77内容:工业社会的领导活动具有的特点是A、A专门化B、B规范化C、C程序化D、D民主化学员答案:ABC题号:14 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:3.77内容:下列涉及领导活动的有A、A农耕社会的狩猎、水利活动的组织B、B手工业社会作坊中的产品加工、订货的组织活动C、C工业社会企业集团的组织管理D、D政府的公共管理活动学员答案:ABCD本题得分:3.77题号:15 题型:判断题本题分数:1.89内容:在领导行为四分图理论中，“高关怀——高定规”的领导风格总是会产生积极的效果。
15秋南大人员素质测评第一次作业
作业名称：人员素质测评第一次作业作业总分：100 通过分数：60起止时间：2015-10-9 至 2015-11-8 23:59:00标准题总分：100详细信息：题号:1 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 内容:利用适当的测评方式和测量工具，甄别出受测者之间能力、潜能和人格等各方面的个体差异，衡量其更方面的优劣和水平高低，这体现了人员素质测评的（）A、导向功能B、区分功能C、反馈功能D、激励功能正确答案:B题号:2 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 内容:在人员素质测评中，既要对各在人员的素质、职能和绩效进行评定，又要运用现代数字方法和定量分析技术，把各种现象间的关系数量化。
这是运用（）A、实验分析法B、案例分析法C、比较分析法D、定性与定量结合分析法正确答案:D题号:3 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 内容:素质为人员发展与事业成功提供了一种可能和前提，任何有成就、有发展的个体或组织，都必须以良好的素质为基础，这反映了素质的（）A、系统性B、稳定性C、基础性D、可塑性正确答案:C题号:4 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 内容:素质的发展受环境的影响，如教育作为一种有目的、有计划、有系统的环境影响，对素质发展起主导作用，这体现素质的（）A、难测性B、可塑性C、稳定性D、差异性正确答案:B题号:5 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 内容:测评可以划分为领导干部测评、中层管理人员测评、一般人员测评等。
这种分类的标准是（）A、按测评内容划分B、按测评客体划分C、按测评结果评分D、按测评目的评分正确答案:B题号:6 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 内容:我们通常使用的智力测验、人格测验、成就测验、能力测验等都采用的测验方法是（）A、评价量表B、投射测验C、标准化的纸笔测验D、自陈测验正确答案:C题号:7 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 内容:心理测验的历史由来已久。
南大网院公共领导学第二次作业(3)
首页 > 课程作业作业名称公共领导学第2次作业作业总分100起止时间2017-11-6至2017-11-30 23:59:00通过分数60标准题总分100题号:1 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2对于立了战功的官兵，在加官晋爵、授予勋章时，总要在全军广泛进行同胞，激发所有官兵为荣誉而勇敢战斗，这属于()•A、许诺激励•B、任务激励•C、情绪激励•D、荣誉激励标准答案：d说明：题号:2 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2领导者过度的权力和与之伴生的腐败对组织可能会造成很严重的后果，不包括以下()•A、缺乏信息•B、精神分离意识•C、加强集权•D、组织瘫痪标准答案：d说明：题号:3 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 （）通过表扬、鼓励等方式，鼓舞士气，是被领导者振奋精神，发挥更大的创造力•A、感情激励•B、榜样激励•C、目标激励•D、情绪激励标准答案：d说明：题号:4 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 随着我国社会的转型，下列哪项不属于领导观念文化呈现出的发展趋势（）•A、由封闭型走向开放型•B、由单一性走向多样性•C、由静态走向动态•D、由科学走向民主标准答案：d说明：题号:5 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2公共领导决策按照形态即问题是否重复出现及其思维过程，可以分为()•A、确定决策、风险决策和非确定决策•B、个人决策、团体决策和群众决策•C、规范性决策和非规范性决策•D、战略决策、战术决策和日常决策标准答案：c说明：题号:6 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 通过满足下属的心理需要和心理预期，以激发其积极性的激励方法是（）•A、目标激励•B、情绪激励•C、许诺激励•D、荣誉激励标准答案：c说明：题号:7 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 领导者的魅力体现的是职位性权力因素和（）权力因素的和谐统一•A、合法性•B、专家性•C、人格性•D、参照性标准答案：c说明：题号:8 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 领导者要讲究用权的艺术，除了规范性用权外，还要做到()•A、合法性用权•B、民本化用权•C、谨慎性用权•D、积极用权标准答案：c说明：题号:9 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 （）提出了著名的“激励-保健”理论，亦称双因素理论。
公共领导学第一次作业100分
详细信息：题号:1 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:3.77内容:企业组织和公共组织两类领导活动总体上的区别在于A、A追求的价值不同B、B履行的责任不同C、C行使的权力不同D、D行为的方式不同学员答案:ABCD本题得分:3.77题号:2 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:3.77内容:现代公共领导活动的功能体现在A、A组织管理B、B创造和维持一种组织文化C、C变革组织D、D确立组织活动的目标学员答案:AB本题得分:3.77题号:3 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:3.77内容:现代公共领导活动的基本特性体现在A、A权威性B、B综合性C、C全局性D、D战略性E、E服务性F、F间接性学员答案:ABCDEF本题得分:3.77题号:4 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:3.77内容:下面哪些属于领导活动的因素A、A领导价值B、B领导情感C、C领导责任D、D领导艺术E、E领导矛盾学员答案:ABCD本题得分:3.77题号:5 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:3.77内容:领导责任体现在A、A决策塑造B、B确立和维持价值观C、C动员D、D保持稳定性学员答案:ABCD本题得分:3.77题号:6 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:3.77内容:领导职务、领导权力和领导责任三者的关系表现在A、A领导权力比领导职务和领导责任要重要得多B、B三者都是领导角色的基本规定性C、C领导责任来源于领导者的职位和领导者的权力D、D领导责任要与领导权力相匹配学员答案:BCD本题得分:3.77题号:7 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:3.77内容:下列属于公共领导理论的研究方法的有A、A辨证研究方法B、B历史研究方法C、C比较研究方法D、D系统研究方法E、E实证研究方法F、F案例研究方法学员答案:ABCDEF本题得分:3.77题号:8 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:3.77内容:西方领导权变理论的代表人物有A、A阿尔波特B、B勒温C、C菲德勒D、D豪斯学员答案:CD本题得分:3.77题号:9 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:3.77内容:交易型领导者具有哪些特点A、A努力与奖励相交换B、B主动校正例外管理C、C在例外时才管理D、D适当自由放任学员答案:ABCD本题得分:3.77题号:10 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:3.77内容:公共领导系统涉及到A、A公共组织的环境系统B、B公共组织的文化C、C公共领导者和被领导者D、D公共组织的信息学员答案:ABCD本题得分:3.77题号:11 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:3.77内容:下列属于公共领导活动的外部环境的有A、A自然因素B、B政治法律因素C、C公共组织的性质D、D教育因素和社会文化因素E、E经济因素学员答案:ABDE本题得分:3.77题号:12 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:3.77内容:环境的可塑性要求领导者A、A不断适应变化中的环境B、B尽可能地创造有利于自己的各种环境因素C、C对变化因素进行强有力地控制D、D对形势有清醒的认识学员答案:ABD本题得分:3.77题号:13 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:3.77内容:工业社会的领导活动具有的特点是A、A专门化B、B规范化C、C程序化D、D民主化学员答案:ABC题号:14 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:3.77内容:下列涉及领导活动的有A、A农耕社会的狩猎、水利活动的组织B、B手工业社会作坊中的产品加工、订货的组织活动C、C工业社会企业集团的组织管理D、D政府的公共管理活动学员答案:ABCD本题得分:3.77题号:15 题型:判断题本题分数:1.89内容:在领导行为四分图理论中，“高关怀——高定规”的领导风格总是会产生积极的效果。
南开24年秋季《领导学(尔雅)》作业参考一
24秋学期《领导学（尔雅）》作业参考1.关于冲突,下列说法错误的是()。
选项A：冲突既有正面效应,也有负面效应选项B：冲突是完全可以避免的选项C：发生冲突的两人必定存在一种依赖关系选项D：公开冲突会产生成本参考答案：B2.公共决策的理性过程的第一步是()。
选项A：确定目标选项B：定义问题选项C：制定可选方案选项D：评估可选方案的后果参考答案：B3.为了改善倾听质量,领导者在倾听下属讲话是应()。
选项A：充分表现出倾听的兴趣选项B：注意说话者的表现形式选项C：不要关注说话空白选项D：可以打断对方说话参考答案：A4.冲突管理的主要方式是()和手段控制。
选项A：时间选项B：强力选项C：空间选项D：对话参考答案：C5.下列哪项不属于魅力型领导的追随者的特征?()选项A：愿意服从领导,获得力量的感受选项B：低落的情绪选项C：与领导者价值观一致选项D：表达性工作定位参考答案：B6.要想对领导者采取的积极影响策略,需注意()。
选项A：确定领导者期望你做什么选项B：确定你传达信息的准确性选项C：鼓励领导者提供真诚的反馈选项D：以上都是参考答案：D7.在西方,当政府与法院发生冲突时,()充当第三方。
选项A：民间选项B：议会选项C：高校选项D：总统参考答案：B8.关于非言辞表达应注意的问题,说法正确的是()。
选项A：不要进行稳定持久的视线接触选项B：可以经常运用手势选项C：保持放松自然的姿态选项D：不要关注衣着所表达的信息参考答案：C9.下列哪一项不属于领导者事与愿违的行为?()选项A：求全选项B：适度控制选项C：拖延选项D：承诺过多参考答案：B。
南开大学2021年9月《领导学》作业考核试题及答案参考2
南开大学2021年9月《领导学》作业考核试题及答案参考1. 冲突涉及的三要素包括：冲突的事项、冲突的主体和冲突的解决方式。
( )A.正确B.错误参考答案：B2. 领导者的权威来源于( )。
A.法定的职权B.领导者的品德C.领导者的知识D.领导者的关系参考答案：D3. 财产保险的保险期一般为( )年。
A.1B.2C.3D.4参考答案：A4. 在哈尔平的研究中飞行员作出的社会人际关系的评价都从什么进行( )1自信心2友谊3熟练4性情5合作在哈尔平的研究中飞行员作出的社会人际关系的评价都从什么进行( )1自信心2友谊3熟练4性情5合作A.1245B.1235C.12345D.1234参考答案：C5. 选举制的最大优点是( )。
A.能考察被选人的理论水平和实际水平B.能考察被选人的实践经历和经验C.能体现选拔人才的民主性和法制性D.能符合被选人的兴趣和爱好参考答案：C6. 弗莱希曼和哈里斯的研究结论认为领导者行为和员工的不满及人员流动之间有重要的关系。
( )A.错误B.正确参考答案：B7. 在鼓励性的氛围中需要公开的自我很大。
( )A.正确B.错误参考答案：A8. 领导权力的主要内容不包括( )。
领导权力的主要内容不包括( )。
A.领导权力的主体B.领导权力的客体C.领导权力的目标D.领导权力的作用方式参考答案：B9. 领导者要对下属授权，原因不包括( )。
A.给新领导者锻炼的机会B.减轻领导者的负担C.提高组织的效率D.培养新的接班人参考答案：C10. 迈尔斯-布里格斯性格量表把人的个性划分为4个维度和8个相对范畴。
( )A.正确B.错误参考答案：A11. 微观利益机制正常运行的环境架构分解成( )。
A.利益交换关系 B.制度约束与强制关系 C.社会和微观利益机制正常运行的环境架构分解成( )。
A.利益交换关系B.制度约束与强制关系C.社会和文化D.文化和信息E.家族文化参考答案ABD12. 集体主义的典型价值观是荣誉、成就、遵从和服从。
南开24年秋季《领导学》作业参考三
24秋学期《领导学》作业参考1.有效的反馈应该是()选项A：解释性的选项B：推断性的选项C：描述性的选项D：评价性的参考答案：C2.休斯的反馈的技巧中没有()选项A：反馈要具体选项B：反馈不应该带有评价的因素选项C：反馈应该兼顾正面和负面选项D：反馈要及时参考答案：B3.哪一个属于分配性谈判（）选项A：追求自己团体的结果选项B：将冲突看做双方的问题选项C：避免威胁造成防范选项D：观点立场的自由交流参考答案：A4.凯茨提出了三大管理技能，不包括（）选项A：表达技能选项B：技术技能选项C：人际关系技能选项D：观念技能参考答案：A5.“吉格勒定理”运用那种理论解释最为贴切：（）选项A：双因素理论选项B：目标设置理论选项C：期望理论选项D：路径-目标理论参考答案：B6.井冈山时期，毛泽东为个性很强的林彪物色了具有丰富政治工作经验并且原则性坚定的罗荣桓作政委。
毛泽东为林彪选搭档这事主要体现了人才合理使用的哪一原则（）选项A：用其所长，用当其位选项B：用其所愿，用当其时选项C：用人不疑，合理组合选项D：张弛有度，因势而异参考答案：D7.不属于领导环境发展原则的是（）选项A：多样性原则选项B：系统性原则选项C：超前性原则选项D：科学性原则参考答案：A8.当冲突升级到激烈争辩阶段，所表现的出的阶段特征是()选项A：采取行动选项B：关注神圣价值选项C：局面失控选项D：关注输赢的名声参考答案：D9.（）不属于促成公共领导者权力腐败的结构和下属因素选项A：服从的幻觉选项B：与员工的距离选项C：不需要解释的权力。
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题号:16 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:2.5
内容:
领导者要讲究用权的艺术，除了规范性用权外，还要做到（）
A、A合法性用权
B、B民本化用权
C、C谨慎性用权
D、D积极用权
学员答案:C
题号:17 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:2.5
内容:
公共领导活动中，领导者和被领导者之间的关系是（）
A、A二者地位恒定不变
B、B二者的支配性不可转化
C、C领导者和被领导者是相对的，而且是互动的
D、D二者关系是单一的权力支配和被支配关系
学员答案:C
题号:2 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:2.5
A、A许诺激励
B、B任务激励
C、C情绪激励
D、D荣誉几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:2.5
内容:
领导者的通过满足下属的心理需要和心理预期，以激发其积极性的激励方法属于（）方法
A、A许诺激励
B、B榜样激励
C、C物质激励
C、C相互支持，相互谅解
D、D对反对者正确看待
学员答案:AD
题号:22 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个） 本题分数:5
内容:
下列表述反映了领导文化的引导与调节功能的是（）
A、A影响领导主体目标与行为方式的选择
B、B纠正背离文化要求的倾向
B、B方法比方式抽象
C、C方式比较固定，而方法则比较随机
D、D方法和方式没有什么必然关联
学员答案:C
题号:8 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:2.5
内容:
公共领导决策按照形态即问题是否重复出现及其思维过程，可以分为（）
A、A确定决策、风险决策和非确定决策
C、C公共领导者对组织内的被领导者实施的激励
D、D顺利实施领导过程，取得较高的领导效能
学员答案:A
题号:21 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个） 本题分数:5
内容:
领导者处理好与被领导者关系的艺术包括（）
A、A对下级要以礼相待
B、B到位而不越位
内容:
公共领导活动与公共领导决策的关系是（）
A、A公共领导活动包括公共领导决策
B、B公共领导决策贯穿于公共领导活动的全过程
C、C公共领导决策就是领导者为公共组织的发展出主意、定方向
D、D公共领导决策是公共领导者的重要职责
学员答案:B
题号:13 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:2.5
内容:
公共领导艺术的作用（）
A、A是领导方式的补充和升华
B、B影响领导者活动的最终成败
C、C领导活动的出发点和归宿
D、D提供领导方法方式创新的途径和思路
学员答案:ABD
题号:30 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个） 本题分数:5
内容:
学员答案:ABCD
题号:24 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个） 本题分数:5
内容:
公共领导文化的三个基本组成部分（）
A、A标准
B、B奖惩
C、C价值
D、D情感
学员答案:ABC
题号:25 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个） 本题分数:5
B、B公平理论
C、C认知评价理论
D、D需要理论
学员答案:A
题号:11 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:2.5
内容:
日常领导活动的协调包括横向协调、纵向协调和（）
A、A综合协调
B、B同步协调
C、C事后协调
D、D事前协调
学员答案:A
题号:12 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:2.5
作业总分：100 通过分数：60
起止时间： 2014-11-23 12:41:43 至 2014-11-23 12:44:09
学员姓名：aaaaaaa 学员成绩：100
标准题总分：100 标准题得分：100
详细信息：
题号:1 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:2.5
领导策略通常指的是在领导过程中运用的一系列（）
A、A领导方式
B、B具体的领导方法
C、C领导艺术
D、D领导行为
学员答案:ABC
内容:
下列哪项属于公共领导活动中运用到的特殊方法（）
A、A实事求是方法
B、B群众路线方法
C、C调查研究方法
D、D模糊问题处理方法
学员答案:D
题号:7 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:2.5
内容:
公共领导方式和公共领导方法的关系是（）
A、A方法是模式，方式是手段
题号:27 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个） 本题分数:5
内容:
公共领导方式的类型（）
A、A集权式、分劝式和均权式的领导方式
B、B重人式、重事式和人事并重式的领导方式
C、C命令式、说服式和示范式的领导方式
D、D独断式、放任式和民主式的领导方式
内容:
公共领导的效能的作用体现在（）
A、A领导活动的出发点和归宿
B、B衡量领导活动成败的综合尺度
C、C推动领导活动不断发展的动力
D、D选拔和使用领导者的主要依据
学员答案:ABCD
题号:26 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下
内容:
领导决策按其性质可分为确定性决策、非确定性决策和（）
A、A风险性决策
B、B规范性决策
C、C追踪决策
D、D战略决策
学员答案:A
题号:10 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:2.5
内容:
（）探讨了目标具体性、挑战性和绩效反馈的作用。
A、A目标设置理论
B、B
个人决策、团体决策和群众决策
C、C规范性决策和非规范性决策
D、D战略决策、战术决策和日常决策
学员答案:C
题号:9 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:2.5
内容:
一般来讲，下列（）不可以影响领导者的权力
A、Ａ办公室的布置
B、Ｂ衣着选择
C、Ｃ当时是否存在危机
D、Ｄ将文凭置于明处展示
E、Ｅ办公室的楼层
学员答案:E
题号:19 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:2.5
内容:
科特认为，在领导生涯的晚期应该（）
C、C对违背其准则的行为进行惩罚
D、D引导组织观念的完全一致
学员答案:ABC
题号:23 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个） 本题分数:5
内容:
公共领导信息的表现形态，一般地主要表现为（）
A、A数据
B、B文本
C、C声音
D、D图象
学员答案:ABCD
题号:28 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个） 本题分数:5
内容:
领导者授权的原则包括（）
A、A权责统一
B、B视能授权
C、C授权留责
D、D授权适当
学员答案:ABCD
题号:29 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个） 本题分数:5
几个选项中选择正确答案，答案可以是多个） 本题分数:5
内容:
公共领导效能考评的程序（）
A、A思想动员和组织准备阶段
B、B确定考评标准和考评内容
C、C组织实施考评阶段
D、D综合分析和得出结论阶段
E、E考评结果的反馈阶段
学员答案:ABCDE
内容:
下列哪一项不是领导文化的特征（）
A、A政治性
B、B 变革性
C、C 多样性
D、D 稳定性
学员答案:A
题号:3 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:2.5
内容:
对于立了战功的官兵，在加官晋爵、授予勋章时，总要在全军广泛进行同胞，激发所有官兵为荣誉而勇敢战斗，这属于（）
考生答题情况
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作业名称：公共领导学8-15(2) 出 卷 人：SA
A、A奠定权力基础
B、B大方让权
C、C显示决策才能
D、D控制更多的权力资源
学员答案:B
题号:20 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:2.5
内容:
公共部门组织中的领导活动过程的起点是（）
A、A公共权力的利用
B、B公共领导者和被领导者依据内外环境的状况，共同进行战略决策和一般决策
内容:
下列（）是在分析评估过程中用到的方法
A、A决策树网络法
B、B马尔代夫链状法