柯桥区华舍小学行政视野
依托地域文化,打造华小劳动教育实践基地
依托地域文化,打造华小劳动教育实践基地作者:黄建刚来源:《启迪与智慧·上旬刊》2020年第10期为贯彻落实加强学校美育,广泛开展劳动教育,发展素质教育的重要指示精神,柯桥区华舍小学结合“日出华舍万丈绸”的地域文化特点,开展了“绸乡丝源”劳动实践教育课程,以劳树德、以劳增知、以劳强体、以劳育美,激励学生争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的小标兵。
学校的劳动教育课程与我们的办学理念也相匹配,我校以“弘扬春蚕教育精神,培育健康智慧少年”为办学理念,华小教师要像春蚕一样食桑而吐丝,无私奉献,辛勤育人;华小学子犹如春蚕一般破茧成蝶,全面发展;华小教育如春蚕吐丝深耕细作,别具匠心,前程锦绣。
学校精心构建了四大劳动实践基地——“绸乡文化馆、绸乡蚕房、尚香织场、江南染坊”,形成植桑、养蚕、纺织、印染的劳动教育体系。
一、畅游“绸乡文化馆”,了解丝绸历史在“绸乡文化馆”中,我校结合华舍的地域文化陈列出纺织文化的发展之路,包括养蚕的历史,织布机的发展史,织布的发展史,印染文化历史,华舍地域的织布名人及传统佳事,老式织布机的实物展示与介绍、丝绸加工等。
馆内的老式织布机是依靠人力劳动的织布机,学生在进行“沉浸式体验”的同时,也更好地了解纺织文化。
在畅游丝绸历史中,华舍当地的丝绸文化引起了学生们的自豪感。
我校地处绍兴市柯桥区华舍街道,地理位置优越,历史悠久,古称“禹会乡”,传说为大禹会诸侯之地。
华舍又以悠久的纺织业闻名,盛产丝绸,这些都激发了学生热爱家乡的情感。
二、步入“绸乡蚕房”,体验栽桑养蚕“绸乡蚕房”是学生种桑养蚕的场所,该劳动教育基地主要针对的是学校三年级的学生。
因为三年级的科学教材中编有养蚕这一单元,在教材中,介绍了蚕的养殖要求,蚕一生变化的过程,抽取蚕丝的方法等。
有了这些理论基础的铺垫,学生的劳动教育实践会更加得心应手。
学生在桑园中需要经历“桑树栽种”“桑蚕养殖”“蚕茧抽丝”等一系列实践活动。
尤其是养蚕、抽蚕丝,三年级的学生非常感兴趣。
柯桥区2023年教育工作思路和计划
柯桥区2023年教育工作思路和计划柯桥区作为浙江省绍兴市的一个行政区,一直以来都非常重视教育工作的发展。
为了提高柯桥区教育系统的整体效能和质量,特制定了2023年的教育工作思路和计划。
一、提高教育品质提高教育品质是柯桥区教育工作的核心目标。
首先,应该加大对师资队伍的培训力度,提升教师的专业素养和教学能力。
建立健全师德师风建设机制,加强对教师的考核和激励机制,激发教师的工作热情和责任感。
同时,加强幼儿园、小学和中学之间的衔接,推动优质教育资源向基层学校倾斜,保证每个学生都能享受到优质的教育资源。
二、发展职业教育柯桥区将重点发展职业教育,培养高素质的技术技能人才,满足经济社会发展的需要。
要与企业建立深度合作,了解当前和未来的用人需求,为学生提供与市场需求紧密对接的职业教育培训。
同时,注重实践教学,增加学生的动手能力和实践经验,提高毕业生的就业竞争力。
三、推动创新教育创新教育是柯桥区教育工作的重要内容。
要积极推动教育技术的应用,借助先进的技术手段改善教学效果。
建设互联网+教育平台,打造在线教学资源,丰富学生的学习内容和方式。
此外,要培养学生的创新思维和实践能力,鼓励学生进行研究性学习和实践性创新,提高学生的创造力和解决问题的能力。
四、关注学生综合素质培养柯桥区教育工作要注重学生的全面发展,关注学生的综合素质培养。
要建立健全学生发展评价体系,评价内容不仅包括学生的学业成绩,还包括学生的品德、科技创新能力、文体素养等多个方面。
通过多样化的评价方法,鼓励学生全面发展,激发学生的潜能。
五、加强学校管理和服务为了提高教育工作的效能,柯桥区要加强学校管理和服务。
要建立健全学校管理制度,规范校园管理行为,提高学校办学水平和管理能力。
此外,要加强教育设施建设,提供优良的学校环境和设施条件,为学生创造良好的学习和成长环境。
综上所述,柯桥区教育工作在2023年将聚焦提高教育品质、发展职业教育、推动创新教育、关注学生综合素质培养和加强学校管理和服务等方面。
包兴昌、绍兴市柯桥区华舍街道办事处行政强制二审行政裁定书
包兴昌、绍兴市柯桥区华舍街道办事处行政强制二审行政裁定书【案由】行政行政行为种类行政强制【审理法院】浙江省绍兴市中级人民法院【审理法院】浙江省绍兴市中级人民法院【审结日期】2020.10.27【案件字号】(2020)浙06行终316号【审理程序】二审【审理法官】王建蒋瑛范卓娅【审理法官】王建蒋瑛范卓娅【文书类型】裁定书【当事人】包兴昌;绍兴市柯桥区华舍街道办事处【当事人】包兴昌绍兴市柯桥区华舍街道办事处【当事人-个人】包兴昌【当事人-公司】绍兴市柯桥区华舍街道办事处【代理律师/律所】鲁金艳北京京平律师事务所;刘春兴北京京平律师事务所;陈子平浙江越光律师事务所;周俊妤浙江越光律师事务所【代理律师/律所】鲁金艳北京京平律师事务所刘春兴北京京平律师事务所陈子平浙江越光律师事务所周俊妤浙江越光律师事务所【代理律师】鲁金艳刘春兴陈子平周俊妤【代理律所】北京京平律师事务所浙江越光律师事务所【法院级别】中级人民法院【字号名称】行终字【原告】包兴昌【被告】绍兴市柯桥区华舍街道办事处【本院观点】本案争议焦点在于2019年7月26日涉案房屋东墙被部分损毁的行为是否系被上诉人华舍街道办所为。
【权责关键词】行政强制合法违法受案范围管辖证明责任驳回起诉政府信息公开【指导案例标记】0【指导案例排序】0【本院查明】本院经审理查明,包兴昌系绍兴市柯桥区××街道××村村民,涉案房屋位于该村440号。
绍兴市柯桥区城中村改造和拆迁工作领导小组于2017年2月14日作出柯拆任(2017)10号《工作任务书》载明,××街道××村房屋拆迁改造项目由华舍街道办组织实施。
华舍街道办于2019年3月18日向包兴昌户出具的《违章查处通知单》载明:“经查,你在××街道××村,未经审批,擅自搭建(翻建)砖木、简易、混合结构房屋共叁处,面积约76.66平方米,现通知你在收到通知后叁日内自行整改(恢复原状)"。
关于调整《华舍街道小学岗位责任制考核细则》有关条例的通知
关于调整《华舍街道小学岗位责任制考核细则》有关条例的通知各小学:《华舍街道小学岗位责任制考核细则》自2008年4月修订、实施以来,在促进我街道小学规范办学、提升品位、均衡和谐等方面起到了很好的引领作用。
近日,鉴于绍兴县教育局对镇街学校考评体系、考评方式等内容的深化,鉴于我街道小学近年来部分学校网点撤并、办学性质变化等因素,经研究决定,对《细则》(华实小[2008]02号)有关条例作适当调整。
具体内容如下:一、基本任务考核1、A类学校对照《2010年绍兴县小学常规工作规范性评价方案(试行稿)》(附件1)接受县教育局考评组办学水平评估。
2、B类学校对照《2010年绍兴县完小常规工作规范性评价方案(试行)》(附件2)接受县教育局考评组考核评分。
3、C类学校接受县教育局考评组考核评分。
二、学科质量考核1、A、B类学校按实考总人数的30%取优秀人数,C类学校以A、B类学校优秀分为基数,降低3分为其优秀分,且均不得低于85分;2、C类学校质量定级方法采用分校达标制。
以A、B类学校平均折合分为基数N,管墅小学在≥N-5、兴华小学在≥N-15为A级,管墅小学在≥N-15、兴华小学在≥N-25为B级,管墅小学在<N-15、兴华小学在<N-25为C级。
三、重点工作考核1、参与活动,上报资料(2分);重大赛事(27分);教育信息(8分);学生作品(3分)。
2、学生作品(3分)。
……作品发表的篇数之和与学生人数之比A类学校≥4%、B类学校≥3%、C类学校≥2%的计3分,每低于标准1%扣1分。
……3、教育信息(8分)。
……第一名计8分,第二名计7分,三、四名计6分,五、六名计5分,第七名计4分,第八名计3分,有报送无录用计1分,无报送无录用不得分。
4、根据学校性质,实验学校(小学部)为A类,张娄、蜀阜、大西庄、后马、小左小学为B类,管墅、兴华小学为C类。
考核分A类学校以实际得分计,B类学校以实际得分的1.2倍计,C类学校以实际得分的1.4倍计。
王宝康、绍兴市柯桥区华舍街道办事处二审行政判决书
王宝康、绍兴市柯桥区华舍街道办事处二审行政判决书【案由】行政行政行为种类行政强制【审理法院】浙江省绍兴市中级人民法院【审理法院】浙江省绍兴市中级人民法院【审结日期】2020.03.19【案件字号】(2020)浙06行终69号【审理程序】二审【审理法官】毕金刚傅芝兰范卓娅【审理法官】毕金刚傅芝兰范卓娅【文书类型】判决书【当事人】王宝康;绍兴市柯桥区华舍街道办事处【当事人】王宝康绍兴市柯桥区华舍街道办事处【当事人-个人】王宝康【当事人-公司】绍兴市柯桥区华舍街道办事处【代理律师/律所】陈子平浙江越光律师事务所【代理律师/律所】陈子平浙江越光律师事务所【代理律师】陈子平【代理律所】浙江越光律师事务所【法院级别】中级人民法院【字号名称】行终字【原告】王宝康【被告】绍兴市柯桥区华舍街道办事处【本院观点】本案双方当事人对于一审法院判决确认被上诉人绍兴市柯桥区华舍街道办事处于2019年7月14日强制拆除上诉人王宝康位于绍兴市××桥区沙地王村房屋车库、院墙及院门等建筑物的行政行为违法均无异议,本院经审查亦不存在不当之处,不再赘述。
【权责关键词】行政强制合法违法行政赔偿指定管辖第三人举证责任合法性证据确凿证据不足高度盖然性维持原判改判【指导案例标记】0【指导案例排序】0【本院查明】本院经审理查明的基本事实与一审判决认定的事实一致,本院予以确认。
【本院认为】本院认为,本案双方当事人对于一审法院判决确认被上诉人绍兴市柯桥区华舍街道办事处于2019年7月14日强制拆除上诉人王宝康位于绍兴市××桥区沙地王村房屋车库、院墙及院门等建筑物的行政行为违法均无异议,本院经审查亦不存在不当之处,不再赘述。
根据《中华人民共和国国家赔偿法》第二条第一款规定,行政赔偿责任的承担以相关行政行为被确认违法并给公民、法人或者其他组织合法权益造成损害为前提。
上诉人至今未提供案涉被拆除的建筑物已经有权机关合法审批、建造的证据,且在二审中自认上述建筑物并未包含在涉案“购回款"票据记载的114平方米范围内。
绍兴县华舍小学2012学年第二学期行事历
3.3—3.9
开学工作暨安全工作检查;各学科教研组长会议、各学科名师基地学员研修活动(一);
社团特色命名征集及组织完善工作;一月一精品课教案撰写启动;学生名册及进出生学籍管理完善;学生课间活动情况调研;节日活动“寻找身边的小雷锋”、“感恩母亲,感受母爱”;教科研训工作例会;市首批非遗教学传承基地创建公示单位验收;
3
3.10—3.16
县体育教学计划的落实情况抽查;
社团活动正常进行;教学流程之课堂教学及推门听课;美化、绿化校园;课题组活动;开始运动员集训、文艺节目排练;
4
3.17—3.23
党风行风建设暨德育安全工作会议;城乡教育联盟建设研讨会;县中小学书法教育经验报告征集与书法教师培训活动;市少儿信息学竞赛初赛;
19
6.30—7.4
县规范办学示范学校暨优质轻负示范教师评比;暑期社会实践活动布置;学校食堂厨师技能培训;
学籍管理信息输入;各类工作总结、归档;毕结业典礼;贵重物品集中保管,暑期维修,多媒体设备维护;7月4日暑假开始。
绍兴县华舍小学行政视野
[2013]14号
绍兴县华舍小学2012学年第二学期行事历
周次
起讫
日期
县教体局、县教师发展中心主要活动
中心校级主要活动
1
2.24—3.2
2月25日学生报到,正式上课;“平安·健康·文明”教育周;
插班生检测、验证、编班;教科书发放及调剂;学生电子信息输入工作自查;教学计划及集体备课检查;校园安全大排查;安全应急演练(一);学生体质、特殊学生、上下学方式等调查;发动爱心捐款;举行开学典礼;召开班主任会议;完成省师训平台报名及审核工作;
庆祝“六一节”;安全疏散演练(四);教科研训工作例会;
柯桥区华舍小学德育视角
柯桥区华舍小学德育视角
[2018] 43号
关于开展华舍街道少先队观摩活动既馨德青年班主任工作室活动的通知
各小学:
少先队活动课是开展少年儿童思想政治教育的重要阵地。
为推动华舍街道少先队活动课程的有序开展,加强少先队活动课建设,进一步规范少先队活动课程。
研究决定开展华舍街道观摩少先队活动课活动,具体事宜如下:
活动主题:感恩的心
活动时间:第16周,12月13日(周四)中午12点10分
活动地点:四1中队教室
参加对象:
馨德青年班主任工作室成员:朱立平、刘颖、徐金丹、马佳青、潘莉娜、唐利红、余燕、周卓婷、张世芳、徐苗引。
各完小:大队辅导员及1名中队辅导员
重要说明
请参加活动的老师提前安排好课务,确保参加活动的时间。
如有特殊情况另行通知。
各位老师,来去路上请注意安全!
柯桥区华舍小学
2018年12月10日
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最美学生事迹第一人称范文
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柯桥区华舍小学教学视窗
柯桥区华舍小学教学视窗
[2018] 55号
公布2018年华舍街道小学生优秀网络学习空间评选结果通知
经过同学们对自己空间的精心建设,2018年华舍街道小学生优秀网络学习空间评比落下帷幕,结果如下:
一等奖
二(3)班王恬姿二(3)班胡耀扬二(4)班谭胡淩轩
三(2)班马一涵
四(6)班黄仲睿四(1)班孙熠恺
五(1)班包宇诺
二等奖
二(5)班余宸皓二(6)班杨梓辰二(1)班张书扬二(4)班孙雨涵
三(4)班金诗琪三(6)班郑利沙
四(3)班赵彦钦四(3)班孙晨皓四(2)班俞卓亦
三等奖
二(6)班龚昱伦二(2)班诸圣懿二(1)班周浙裕二(2)班叶孜航
二(7)班胡涵依二(7)班严孙悦
三(1)班覃诗渝三(6)班金依辰
四(1)班周麟林四(6)班葛杨棉四(1)班李哲楷
五(1)班于可欣
柯桥区华舍小学 2018年10月15日。
绍兴市智慧校园标杆学校系列报道之一 柯桥区华舍小学——数字赋能校园 创新教育之路
绍兴市智慧校园标杆学校系列报道之一柯桥区华舍小学——
数字赋能校园创新教育之路
周良;王莉莉
【期刊名称】《中小学信息技术教育》
【年(卷),期】2024()4
【摘要】华舍小学作为一所高标准高品质的现代化学校,自智慧校园标杆校建设三年行动计划开启,积极打造校园管理智能化、校园生活一体化、校园设施数字化、课堂教学精准化、家校沟通无缝化的“1+1+1+N”的智慧校园,在资源建设、课程设计、教研师训。
【总页数】1页(PF0002)
【作者】周良;王莉莉
【作者单位】不详
【正文语种】中文
【中图分类】G62
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活——绍兴市柯桥区实验小学基于“智慧教育”理念的课改实践5.“123”构建家长学校发展新模式——以绍兴市柯桥区鉴湖小学家长学校建设为例
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公共精神:项目化学习下道德与法治新形态探索
公共精神:项目化学习下道德与法治新形态探索发布时间:2022-07-21T03:36:17.120Z 来源:《教育学文摘》2022年3月第5期作者:沈惠萍[导读] 项目化学习理念在德育层面提及:公共精神教育和秩序教育是学生社会学习的重要内容,也是其社会性发展的基本途径。
沈惠萍浙江省绍兴市柯桥区华舍小学 312033摘要:项目化学习理念在德育层面提及:公共精神教育和秩序教育是学生社会学习的重要内容,也是其社会性发展的基本途径。
项目化学习理念还强调在小学阶段的教育过程中,应当让学生在教师的合理引导下层层递进了解关键知识,形成关键意识,本文以公共精神为关键教育点,充分探讨项目化学习在道德与法治课程中的应用形态,以此让学生养成良好的公共意识。
关键词:小学;道德与法治;公共精神;项目化学习一、引言个别小学生非常活跃与好动,往往不分场合的过度活跃,不懂得控制自己的行为,表现的十分随意,时常会给他人带来一些不好的影响。
因此,培养小学生的公共精神迫在眉睫。
在这样的背景下,对小学生的公共意识培养自然也写进了小学道德与法治课程之中,其中,五年级的《公共生活靠大家》是对小学生进行公共精神培养的良好教材板块,积极跟进该方面项目化学习有着深远的意义,对其展开项目化学习是本文的研究重点。
二、跟进项目化教学,层层递进建学生公共意识镜头一:项目化情境——构建生活情境,激发学生兴趣师:孩子们,大家看一下多媒体,疫情来势汹汹,大家有没有看到镜头中的有几个人有些行为不合理?生:有的人不戴口罩。
师:孩子们你们真的是太棒了,那么,今天呀,老师给大家带来了一些新的礼物,大家想知道他们是什么吗?生:想!师:孩子们,请看!(教师运用多媒体课件呈现多种关于“公共生活”的图片)师:孩子们,你们在生活中有进入过这些公共场所吗?生1:我去过交通场所。
师:你是在那里干什么呢?生1:和父母一起郊游的时候要去车站,车站是公共交通场所。
师:其他同学呢?生2:我还去过博物馆,博物馆是文化娱乐场所。
社区教育的困境及对策
浙江省绍兴市柯桥区华舍街道位于该区西北部,二、三产业发达,素有“日出华舍万丈绸”之美誉,是绍兴丝绸的重要产地和中国纺织的风向标。
华舍经济的快速发展,推动了当地各项社会事业的发展,也为华舍街道社区教育工作的开展打下了基础。
2016年,华舍成校顺利创建为浙江省首批现代化成校,聚贤社区成功创建全国优秀学习型社区,社区活动作品被推荐参加全国首届“美蕴秋歌社区教育文艺成果展演”和2017年浙江省老年教育文艺作品征集。
华舍的成人教育工作,得到了国家、省成职教专家和领导的肯定。
但是,从成教工作实践看,还存在一些共性问题,亟待研究破解。
1.社区教育存在的问题(1)社区教育资源利用有限社区教育过程中需要大量的诸如教育场所、教学设施、图书资源等硬性资源以及人力资源等软性资源的投入,目前,社区教育在开发利用现有资源以及实现不同社区之间的资源共享等方面存在不同程度的问题。
(2)社区教育认识有待提高社区教育开展的好坏一定程度上取决于社区领导的重视程度,缺乏制度性的保障。
社区领导对社区教育的认识还较模糊的情况下,往往会偏向社区的经济行政功能,而社区教育工作落实不到位。
(3)社区教育内容不够精准一是华舍自古就是纺织印染集聚地,但面对大量纺织印染企业转型升级的新常态,不少居民需要的岗前培训和在岗培训并没有提前布置甚至没有相应跟进;二是随着城市化进程的推进,街道内21个村居中,目前已被拆迁和近两年规划拆迁的村居为19个,约占90%,相关拆迁户的依法维权及后拆迁时代居民的传统里仁之美的重新评估和建立等需求,从社区学院的功能定位看,做得不够到位;三是街道内老龄人口9000余人,约占常住人口的21.4%,养老护理的工作简单化。
各社区开展的社区教育活动,并未根据自身的人口特点开展针对性的活动,往往休闲或聘请专家开展封闭性的讲座,社区居民只能被动接受知识,填鸭式的教育使得居民对这些活动参与兴趣不强,实际教育意义缺乏。
社区教育的困境及对策浙江省绍兴市柯桥区华舍成校(312000)钱国兴45新农村2017.12新农村2017.12(4)社区教育发展不够平衡由于社区教育基础不同、领导重视程度不一、居民结构各异等因素,社区教育呈现不平衡的状况。
浙江省绍兴县华舍实验学校
浙江省绍兴县华舍实验学校
佚名
【期刊名称】《小学生》
【年(卷),期】2009(000)004
【摘要】浙江省绍兴县华舍实验学校心理健康教育开始于1999年,承担全国教育科学“十五”规划国家教育部重点课题《年段学习困难学生的心理辅导研究》阶段成果获全国一等奖.
【总页数】1页(PF0002)
【正文语种】中文
【中图分类】G40-057
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2013学年第一学期学校工作行事历
12.22-12.28
省教育现代化县评估;党风廉政责任制、幼儿园工作考核;县小学生乒乓球赛;体育骨干教师主题研讨(三);
教育共同体活动(四);街道学生迎春书画赛;师生迎新活动;
18
12.29-1.4
2013年度总结评比工作;学校安全工作考核;数学90学时集中培训并结业活动(四);“国家学生体质健康测试”实施情况结果反馈及分析;社会实践活动专题研讨四(拓展延伸);
庆祝国庆;“中国梦健康行”之三——故事演讲比赛;一年级家委会会议;魅力办公室评比(一);
6
10.6-10.12
省第二批数字校园示范学校申报;小学语文90学时培训(二);数学思维能力训练专题调研;“国家学生体质健康测试”实施情况抽查;
学生体质测试成绩上报及迎检;读书节系列活动启动;“中国梦•健康行”之四——主题板报或墙报;之五——新队员入队;中国知网使用;
7
10.13-10.19
青少年信息学奥赛初赛;全民终身学习活动周;“万名家长评学校”活动;食品安全专项检查;“应用错例、改进教学”的数学优秀课例征评;让科学课更有“科学味”主题研修活动(二);英语新教师培训暨口语评价探讨;
家长开放日活动;作业批阅检查;语文、数学作业设计交流;
8
10.20-10.26
3
9.15-9.21
第十六届推普周;名师名校长学年考核;中小学“防近周”;县规范办学示范学校及优质轻负示范教师申报;各学科教学调研;各学科名师基地活动;语文市级课题专题研讨活动;数学新教师专题培训(一);让科学课更有“科学味”主题研修活动(一)、五年内科学新教师培训;小学信息技术“课堂疑难问题解决”研讨会(一)
21
1.19-1.22
2014年1月22日(农历十二月廿二)寒假开始。
柯桥区华舍小学行政视野
校长室
田兴
浙江好家风系列评比材料准备
教务处
钱建军
多媒体(讲台桌)卫生检查
总务处
陈刚
6.21
(周三)
防溺水安全第二次预警教育
政教处
赵贤方
校园达人区级参评
教务处
钱建军
节能宣传周和低碳日系列活动
总务处
周国标
戏曲节目录制
教务处
钱建军
音乐组
6.22
(周四)
录制一节安全教育示范课
柯桥区华舍小学行政视野
[2017]20号
2016学年第二学期第十九周工作安排
(6月18日—6月24日)
行政值周:傅冬芳值周教师:★陈刚李洞辉周小青董丽琴值周班级:六(4)班
日期
主要工作
责任处室
负责人
备注
6.19
(周一)
学生营养改善计划专项自查
总务处
周国标
进一步加强学校食品安全教育系列工作
总务处
周国标
政教处
赵贤方
期末复习计划检查
教务处
董德潜
教师暑期疗养合同签订
工会
余金海
6.23
(周五)
期末考务工作安排
教务处
钱建军
师生经典诵读参评
教务处
钱建军
沙地王幼儿园学生进校园体验活动
教务处
钱建军
制度汇编之电子稿整理
各处室
Байду номын сангаас各负责人
2016学年第二学期教师教学成果统计汇总
教科室
黄建刚
至周五
2016—2017年度“一师一优课”晒课继续
教科室
黄建刚
夏**卖淫嫖娼案(绍柯公(华)行罚决字[2021]03903号)
夏**卖淫嫖娼案(绍柯公(华)行罚决字[2021]03903号)
【主题分类】公安
【发文案号】绍柯公(华)行罚决字[2021]03903号
【处罚依据】中华人民共和国治安管理处罚法(2012修正)188539660100
【处罚日期】2021.11.18
【处罚机关类型】公安部/厅/局/分局
【处罚机关】【浙江省绍兴市柯桥区】浙江省绍兴市公安局柯桥区分局华舍派出所
【处罚种类】行政拘留
【执法级别】区/县级
【执法地域】柯桥区(原绍兴县)
【处罚对象】夏**
【处罚对象分类】个人
【更新时间】2021.12.29 14:33:23
主要违法事实:2021年10月13日16时许,在绍兴市柯桥区万达广场3号楼的单身公寓内,违法行为人夏**以700元的价格(已支付)接受韩某某发生性关系的卖淫服务一次,后于2021年11月18日被绍兴市公安局柯桥区分局民警抓获。
行政处罚的种类和依据:根据《中华人民共和国治安管理处罚法》第六十六条第一款之规定,决定给予夏**行政拘留十日的行政处罚。
行政处罚的执行方式和期限:行政拘留送绍兴市柯桥区拘
留所执行。
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绍兴市柯桥区华舍小学_企业报告(业主版)
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*按近 1 年项目金额排序,最多展示前 10 记录。
2022-08-23
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绍兴市柯桥区华舍小学绸缎路校 浙江中兴工程项目 区新建工程造价咨询及招标代理 管理有限公司
绍兴市三智信息科 技有限公司
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2022-09-08 2023-08-03 2022-11-28 2022-08-23
目标单位: 绍兴市柯桥区华舍小学
报告时间:
2023-08-17
报告解读:本报告数据来源于各政府采购、公共资源交易中心、企事业单位等网站公开的招标采购 项目信息,基于招标采购大数据挖掘分析整理。报告从目标单位的采购需求、采购效率、采购供应 商、代理机构、信用风险 5 个维度对其招标采购行为分析,为目标单位招标采购管理、采购效率 监测和风险预警提供决策参考;帮助目标单位相关方包括但不限于供应商、中介机构等快速了解目 标单位的采购需求、采购效率、采购竞争和风险水平,以辅助其做出与目标单位相关的决策。 报告声明:本数据报告基于公开数据整理,各数据指标不代表任何权威观点,报告仅供参考!
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[2017]15号
2016学年第二学期第十四周工作安排
(5月14日—5月20日)
行政值周:杨春值周教师:★马科陈军康陈刚袁茶玉值周班级:四(5)班
日期
主要工作
责任处室
负责人
备注
5.15
(周一)
大厅过道美丽校园建设装饰工程开标
总务处周国标应ຫໍສະໝຸດ 疏散演练政教处赵贤芳
一年级新生(一、二类情况)摸排
孙怡
戴芳
音乐组
艺术节之文艺汇演节目名称及串台词上报
政教处
戴芳
校园文化墙面布置广告制作块开始安装
总务处
周国标
组织参加柯桥区完小拓展性课程建设实施观摩研讨活动
教科室
黄建刚
组织参加区小学综合实践教学活动评比
教科室
黄建刚
5.19
(周五)
组织参加支教教师“晒亮点,比业绩”展示评议活动
副校长室
傅冬芳
宣传窗、厕所红外线节水系统验收
教务处
钱建军
参加省小学英语优质课评比(至周四)
教科室
柴佳佳
5.16
(周二)
2017“健儿杯”才艺小达人之小俞丽拿现场赛
政教处
孙怡
戴芳
音乐组
艺术节之校园小达人展板制作
政教处
戴芳
花草修剪
总务处
余金海
完小调研周
校长室
田兴
校级拓展性社团活动室简介制作上墙
教务处
钱建军
组织参加区小学书法课堂教学范式研讨
教科室
黄建刚
总务处
周国标
区教师合唱团训练
教科室
黄建刚
学科主题教学论文、区规划课题上交汇总
教科室
黄建刚
5.20
(周六)
全街道党员大会
支部
田兴
5.17
(周三)
2017“健儿杯”才艺小达人之小杨丽萍现场赛
政教处
孙怡
戴芳
音乐组
组织区小学数学教师90学时外出培训(至周五)
教科室
黄建刚
宣传窗设计定稿
党政办
马科
班级空竹操展评续(5,6年级)
教务处
钱建军
少先队活动课(节水主题)
政教处
戴芳
5.18
(周四)
2017“健儿杯”才艺小达人之小吴凤花现场赛
政教处