榆树市实验高中名师展示课活动总结

榆树实验高级中学名师展示课活动总结

韩秋阳

为落实教育局名师工作室文件精神，进一步打造课堂教学的高效性，全面提高课堂教学效率和质量，我校于3月27日至4月2日，在教研室的统一安排下，组织开展了校级和市级名师展示课活动，承担这次展示课授课任务的，共有十八位教师, 展示的学科为语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理。这十八位教师，都非常重视学校为他们提供的宝贵机会，决心备好课，讲好课，充分利用学校为他们搭建的这块平台展示自己的风采。为了达到预期的效果，他们精心准备，博采众长，一次又一次地调整教学思路，一遍又一遍地修改教学方案。令人欣慰的是，他们不辱使命，出色地完成了任务，在课堂上展示了不同的教学特色，在我校教学中起到了一定的引领、示范和榜样作用。在活动的整个过程中，全校教学领导及高一高二的180多名教师都认真参与了同学科的听课、评课。这次活动进展顺利，圆满结束，师生情绪很高、研讨交流很深,达到了提高整体教学水平和教学质量的目的，并以点带面，促进了全体教师全面跟进、取长补短、共同提高。现对本次活动做如下总结：

一、值得肯定的几个方面

1、这次名师展示活动，是由教学牵头，教研室组织实施的一次大型教研活动。校领导率先垂范，增强了授课教师讲好课的信心，激发了全校教师努力钻研课堂教学艺术的热情,所有教师能按照规定，听取同学科的课，认真做听课记录，课后认真评课，表现了虚心好学、

积极上进的精神风貌。另外，各年级组组长，同组教师也为这次活动给予了帮助,做了不少工作。这样的教学氛围，使所有的教师都倍受鼓舞。

2、新的课堂教学观念正在逐步形成。从执教的十八位教师的课堂教学展示可以看出，教师的新课程理念在课堂教学中体现得相当明显。教学思想实现了新转变：课堂上形成了民主、平等、融洽、和谐的师生关系，教学中教师既重知识的传授，更重学生能力的发展，个性的发展。如果说，过去在课堂教学中，教师更多的是考虑如何将教材中的知识教给学生。那么，在这次展示课中很多教师重视了学生知识、能力等综合素质的提高和发展。

3、新的教学方式正在逐步形成。上课教师能积极运用新课程的理念，改变课堂教学方式。课堂上教师注重引导学生积极参与教学活动过程，在教学中注重激励学生自得、自悟，引导学生主动参与、探究发现，在实践中学、在合作中学。教师能积极采用多媒体教学手段授课，充分发挥了多媒体在课堂教学中的作用，推进了现代信息技术与学科教学的整合。讲课中教师能注重让学生主动积极地建构知识，课堂上体现了自主、合作、探究的浓厚的学习氛围，学生学得自主、主动，有效，教学效率有了很大的提高。

二、不足之处

教学作为一门遗憾的艺术，遗憾在所难免。我们也应该清醒的认识到我们亟需改进的地方，我们的课堂距离高效课堂还有一段距离。从这次活动中我们也发现了一些问题，值得我们教师去思考：

1、个别课堂教师语言、语调缺乏变化，感染力不强，造成个别课堂过于沉闷，学生调动不到位；

2、部分课堂教师对学生放手还不够，讲的过多，让学生自主经历学习过程的机会少。课堂教学中重在培养学生的学习能力,该放手的地方一定要放手.要让学生去讨论、交流、展示、探究。部分教师活动设计虽然很好，但是讲解分析太多，没有让学生充分活动，讨论、交流、展示不充分，课堂互动比较单一。教师讲的多了，学生的精彩、课堂的精彩就没有了，课堂的精彩不是教师讲出来的，而是学生展示出来的。教师不要总对学生不放心，否则又落入了“越不放心越讲，越讲越不放心”的传统教学的局面。

3、多数课堂还缺乏对学生回答问题后的赏识性评价。课堂评价一直是我们的缺憾.教学评价是课堂教学的重要组成部分，更是高效教学不可分割的一部分，决定着课堂教学的走向，影响着教学效果。有些课学生回答问题教师没做点评，一些超出老师预想的思想闪光点还未能及时捕捉并予以肯定和表扬。作为教师应该不断反思自己的课堂评价行为，不断研究课堂评价策略，不断改进课堂评价语言，只有这样，才使课堂教学有效、精彩。

方向比方法重要，方法比努力重要，而观念决定方向。以上这些永远是我们教师努力思考的问题，今后的教学中全体教师应多思考怎样才能打造高效课堂，高效课堂的特征是：准备充分、内容充实、衔接紧凑、重点突出、精讲实练、形式合理。我校积极推行名师制度，旨在充分发挥名师的引领、带动作用，努力打造名师团队，借此助推

我校的高效课堂改革。而要达到高效课堂，必须进行课堂改革。课堂改革是一个系统，需要营造环境，需要借鉴式学习，更需要行动，我们应不断的相互学习、相互借鉴，努力探索出一条适合我们自己的课改之路，这需要我们名师和所有教职工参与其中。

总的说来，这次展示课活动的成功是多方面的，今后，我们还会更多的举行类似的教研活动，为更多的教师搭建展示自己的平台，作为领导我们愿意做这个平台中的一块奠基石，希望各位教师在今后的教学实践中，苦练内功，在学习中积淀，在研究中提升，在竞争中成长，希望自己在这样的一段旅程中，积淀自己原有的收获，重新认识自己，充实自己，找寻自己的下一个目标！希望各位老师要学会站在巨人的肩膀上提升，站在自己的肩膀上超越，站在同伴的肩膀上腾飞！

我们相信，我们每一位教师一定会把这次展示课作为自己奋进的起点,用“月下温酒作诗，醉里挑灯看剑”的诗意和豪情，在教师专业成长的道路上一路奔跑,一路欢歌！

谢谢大家！

榆树市实验高级中学教研室

2014/4/6