巨人教育5年级知识点

巨人教育5年级知识点

数与代数、空间与图形、统计与可能性的相关内容整合在一起

第一课时(复习小数乘、除法的有关知识)

（1）小数乘、除法的计算方法；

（2）求积、商的近似值；

（3）小数乘、除法的简便算法；

（4）循环小数的知识；

（5）小数四则混合运算；

（一）争当小法官。 1..一个数的1.02倍比原来的数要大。（）

2 . 4.74×1.5的积是三位小数。（）

3. 8.763763是循环小数。（）

4、4. 1－0.2÷1－0.2=1 。（）

5、 5. 2.5×（40+4）=2.5×40+4 。（）

（二）认真想一想，不用计算，你能填上“﹥”“﹤”“=”吗？

0.68×0.5 ○ 0.68 48.5÷16 ○ 48.5

0.25×3.6○ 3.6 32.4÷0.45○ 32.4

（三）仔细观察下面各式，你能巧算吗？

12.5×5.7×0.8 9.32－3.1×0.1－4.32

2.5×[1÷（2.1－2.08）]

3.6×2.3+3.6×7.7

（四）解决生活中的问题。

1.某班为庆祝“元旦”举行文艺会演，买了80个汽球装饰教室，共用去11.84远。平均每个汽球多少元？

2.在庆祝“元旦”文艺会演中，某校还做了12套舞蹈服，如果平均每套用布1.9米，一共需布料多少米？（保留整数）

3..根据开始的商品信息表，结合本单元的知识点，提出一些有关小数乘除法的问题并解决。

学生可能提出以下问题：

（1）卖3盒千克奶糖和3盒优酸乳一共花多少钱？

（2）用10元钱买2听椰汁，还剩多少钱？

第二课时（复习简易方程的有关知识）

X+a=b、x-a=b、ax+b=c、ax-b=c、ax=b、ax+bx=c、ax-bx=c几种类型。

李阿姨买了两条4．50元一条的毛巾，还买了三把相同的牙刷，买这些东西一共花了19．50元。你能帮小明算出每把牙刷多少钱吗？

1．下面哪些是方程哪些是等式并说明理由

（1）4+x (2)3+15=18 (3) x÷5.2>17 (4)10÷m=2 (5) 8y+5y=110 (6)3x=12 2．解方程

5x-7=28 x-117=139 6x-x=41 1.5+x=12.9 3x+7=28

第三课时（复习因数与倍数的有关知识）

四综合运用全面提高

1 .在1-20这些数中，奇数有（）偶数有（），质数有（），合数有（），

2. 判断；

（1）所有的质数都是奇数（2）所有的偶数都是合数

（3）个位是3.6.9的数都能被3整除（4）一个数的倍数一定比它的的因数大（5）12分解质因数是：12＝1×2×2×3 3.下面各数哪些是与众不同的？ 3、2、5、1、9、7、4 （如 1既不是质数又不是合数，2是最小的质数……）

5.拓展题：一个自然数47□，如果是2的倍数，□里可以填（），如果是5的倍数，□里可以填（）如果是3的倍数，□里可以填（）

第四课时（复习多边形的面积的有关知识）

第五课时（复习有关对称、平移与旋转的有关知识）1. 判断哪些是轴对称图形？是对称图形的有几条对称轴？

学生交流时重点说明判断理由。

2.火眼金睛辨对错。

（1）圆只有一条对称轴。（）

（2）长方形有4条对称轴（）

（3）只要图形两边一样，图形都改变方向。（）

（4）平移和旋转一样，图形都改变方向。（）

（5）半圆不是轴对称图形。（）

第六课时（复习有关统计的有关知识）

3.折线统计图画法？先描点再连线。

4.分析统计图，获取信息，推测变化趋势

1.火眼金睛辨对错。

（1）从条形统计图和折线统计图中都能看出数量的多少。（）（2）折线统计图主要反映数量增减的变化，但看不出多少。（）（3）条形统计图也能反映数量的增减变化。（）