人教版音乐七上《祖国颂》PPT课件
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红旗颂人教版七年级音乐第二单元祖国颂歌全解ppt课件
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
西洋乐器简介
• 西洋乐器主要是指18世纪以来，欧洲国家已经定型的管弦 乐器和弹弦乐器、键盘乐器。常用的西洋乐器有：木管乐 器、铜管乐器、弦乐器、键盘乐器Leabharlann 打击乐器等。• 总的来说，有：
• 1.琴类：钢琴 风琴 管风琴 古钢琴 羽管键琴 电钢琴 手风 琴 电子合成器
第二单元
第二课时音乐欣赏《红旗颂》
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
【教学目标】 １、感受音乐作品蕴涵的情感内涵，进 而激发对国旗、对伟大祖国的热爱之情， 增强民族自豪感。 ２、通过聆听、参与、体验等活动，感 受节奏、速度、力度等音乐要素在音乐 中的表现作用。 ３、掌握音乐作品的主题，了解乐曲的 结构。
• 2、拨弦类: 吉它 电吉它 竖琴 低音吉他 • 3、木管类: 单簧管 双簧管 英国管 法国号 大管 萨克斯管
长笛 短笛口琴 巴松管 • 4、铜管类 :小号 短号长号 大号 次中音号 小低音号 圆号
冲锋号 • 5、弓弦类 :小提琴 中提琴 大提琴 低音提琴 • 6、打击乐器 :定音鼓 木琴 种琴 马林巴 锣 钹 小军鼓 大鼓
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
英国管、萨克斯管
• 第一乐章快板，采用奏鸣曲式； • 第二乐章速度徐缓，采用二部曲式或三部曲式等； • 第三乐章速度中庸或稍快，为小步舞曲或诙谐曲； • 第四乐章又称"终乐章"，速度急速，采用回旋曲
式奏鸣曲式等。
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
什么是奏鸣曲？什么是管弦乐队？
• 奏鸣曲(Sonata)是种乐器音乐的写作方式，此字 汇源自拉丁文的sonare，即发出声响 。是种乐器 音乐的写作方式。 管弦乐队是以管弦乐器为主的乐队，它一共分为 四大类乐器组。
朗诵主题课件：祖国颂PPT系列-005
沁园春·国庆
沁园春
万里晴空，壮丽山河，赤旗飘扬。看九州方圆，普天同庆；江河歌唱，遍地流芳。社会稳定，人民幸福，改革开放谱新章。
新中国，如世界巨龙，屹立东方。今朝如此辉煌，赖党政国策指方向。忆峥嵘岁月，生灵涂炭；黎民多难，长夜茫茫。
沁园春·国庆
《沁园春·国庆》万里晴空，壮丽山河，赤旗飘扬。看九州方圆，普天同庆；江河歌唱，遍地流芳。社会稳定，人民幸福，改革开放谱新章。
沁园春
塞下
秋来
衡阳
雁去
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沁园春
新中国，如世界巨龙，屹立东方。今朝如此辉煌，赖党政国策指方向。忆峥嵘岁月，生灵涂炭；黎民多难，长夜茫茫。枪林弹雨，出生入死，换得新生红太阳。
生灵涂炭；黎民多难，长夜茫茫。枪林弹雨，出生入死，换得新生红太阳。
新中国，如世界巨龙，屹立东方。今朝如此辉煌，赖党政国策指方向。忆峥嵘岁月，
沁园春
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《沁园春·国庆》万里晴空，壮丽山河，赤旗飘扬。看九州方圆，普天同庆；江河歌唱，遍地流芳。社会稳定，人民幸福，改革开放谱新章。
沁园春
万里晴空，壮丽山河，赤旗飘扬。看九州方圆，普天同庆；江河歌唱，遍地流芳。社会稳定，人民幸福，改革开放谱新章。
新中国，如世界巨龙，屹立东方。今朝如此辉煌，赖党政国策指方向。忆峥嵘岁月，生灵涂炭；黎民多难，长夜茫茫。
沁园春·国庆
《沁园春·国庆》万里晴空，壮丽山河，赤旗飘扬。看九州方圆，普天同庆；江河歌唱，遍地流芳。社会稳定，人民幸福，改革开放谱新章。
沁园春
塞下
秋来
衡阳
雁去
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沁园春
新中国，如世界巨龙，屹立东方。今朝如此辉煌，赖党政国策指方向。忆峥嵘岁月，生灵涂炭；黎民多难，长夜茫茫。枪林弹雨，出生入死，换得新生红太阳。
生灵涂炭；黎民多难，长夜茫茫。枪林弹雨，出生入死，换得新生红太阳。
新中国，如世界巨龙，屹立东方。今朝如此辉煌，赖党政国策指方向。忆峥嵘岁月，
沁园春
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《沁园春·国庆》万里晴空，壮丽山河，赤旗飘扬。看九州方圆，普天同庆；江河歌唱，遍地流芳。社会稳定，人民幸福，改革开放谱新章。
人教版七年级音乐上册课件：《祖国颂歌》
良好的开端是成功的一半，课件是激发学生兴趣并给一堂课确定 基调的话，要恰到好处，形式活泼，吸引人，打动人，让听课者回味 无穷。
下面是 【篇一】 教学内容 歌曲《祖国颂》《祝福祖国》《今天是你的生日，中国》《祖国 歌》。
教学目标 欣赏《祖国颂》《祝福祖国》《今天是你的生日，中国》《祖国 歌》，体验出每一首歌曲在表达热爱祖国、歌颂祖国情感时的不同方 式;认识旋律线;了解民间曲调和前辈的歌。
教学重点 辨别不同歌曲的不同演唱形式;感受不同歌曲的风格、音乐效果; 感知歌曲的力度变化、旋律起伏的音高变化。
教学难点 1、本课音乐材料比较多，要求在有限的教学时间内较好地完成 教学任务。
2、引导学生完成本课的各项任务;画旋律线，填写表格，制作小 插图。
教学过程 1、教师用语言引入本课的教学内容——欣赏 4 首歌颂祖国的歌曲，或复习歌曲《歌唱祖国》热爱祖国是我们每一个人的共同心声， 在这一课，我们能欣赏到不同的歌颂祖国的歌曲，它们从不同的角度， 用不同的方法表达了热爱祖国的感情。
2、请听第一首歌曲《祖国颂》。
简单介绍作曲家刘炽、词作家乔羽。
3、提问 1、在这首歌曲中我们体会到了什么样的音乐形象?它们是如何表 现的?启发学生用恰当的音乐表情术语描绘各段音乐。
歌颂的、辉煌灿烂的、欢跃的、抒情的、热烈的、流畅的、气势 宏伟的等等。
感知歌曲各段不同的力度、速度、音色、节奏、旋律线等音乐表 现要素，及其与音乐表情的关系。
2、在这首歌曲中我们听到了什么演唱形式? 3、在这首歌曲中我们听到了几个段落?各表现什么?启发学生感 知音乐结构，说出歌曲的音乐段落;简单表述各不同段落音乐的对比 与变化包括节拍、速度、力度、调式、旋律线、音色等。
第一段四句，男高、女高、男声、女声音领唱接合唱，表现朝阳 普照大地的灿烂。
第二段合唱啊为背景，男声朗诵，表现祖国江山美如画和人民的 号脉。
第三段合唱，表现祖国大地一片欣欣向荣的景象。
祖国颂歌课件演示文稿
“祝酒歌”
“祝酒歌”为一种或者一类 歌曲的总称。
它常用在喜庆的场合及欢迎的 宴会上，是一种用以祝酒、劝酒、 表达美好祝愿及敬意的歌曲。
世界各地域、各民族都有其自 己的祝酒歌。
(一)
祝 酒 歌
作曲家施光南：浙江金华人（1940-1990），他
的作品音乐形象鲜明、感情炽热、旋律优美动听、 别具一格，作有歌曲《在希望的田野上》、《打起 手鼓唱起歌》、《吐鲁番的葡萄熟了》、《周总理， 你在哪里》和歌剧《伤逝》，小提琴独奏《瑞丽江 边》，舞蹈音乐《鸿雁高飞》等
1. 歌曲表现了粉碎”四人帮” 后举国欢庆十月胜利的激动喜 悦心情.
2. 歌曲采用复二部曲式,与政 治有关，表现了集体情感，欢 快热情，融合了多种民族素材， 1980年被评为优秀群众歌曲.
(二)歌剧《茶花女》选曲 《饮酒歌》
威尔第，伟大的意大 利作曲家。
著名作品 ：《弄臣》、 《茶花女》、《游吟 诗人》、《奥赛罗》、 《阿伊达》、《假面 舞会》、《唐·卡洛斯》 等，被称为“歌剧之 王”
下片描写了红军战士踏着前进步伐，表现出 顽强的意志和人民必胜的信心 ，经过战斗，雄 关被我们占领，大家迈开大步在黄昏中向波涛起 伏的群山奋勇前进。
全词表现了红军战士无坚不摧的革命精神和 伟大词人的博大胸怀.
《谁不说俺家乡好》
这是电影《红日》中的插曲。作于1961年， 它吸取了山东民歌的音调，曲调优美，委 婉。 歌词朴实无华，通俗生动，真挚深情，唱 出了家乡好，解放军好及解放区好的思想 内容，表达了解放区军民对家乡自然风光 和鱼水深情的由衷赞颂。 歌曲为一段体，六声微调式。民歌风格。
问题
比较《祝酒歌》和 《饮酒歌》的相同 点和不同点。
相同点：两首歌曲都属于祝酒歌题材， 乐曲欢快、激动、热烈，表现了人们举 杯欢庆的热烈场面。
人教版音乐七年级上册《歌唱祖国》ppt课件3
锡人。 代表作品：《歌唱祖国》《青年之歌》
《边去儿童团歌》《反内战大合唱》 《愉快的 劳动》《祖国颂歌》等歌曲，《煤米新工人》 《纺棉花》《义和团》等歌剧音乐。
5
欣赏与思考
• 选择诗歌这首歌曲音乐结构的图式：
A：AB
B：ABA C：ABC
A段：呈示段，24个小节 B段：对比段，24个小节 A段：再现段，24个小节 演唱时为‖：A B ：‖ A` ‖ 的新形式，即重复Ａ段
歌唱祖国
1
本课学习目标
• 知识目标：弱起节奏及附点节奏的掌握。
• 能力目标：通过教唱歌曲培养控制力度 的变化及用气息支持歌唱的能力。
• 情感目标：树立爱国情怀，更加热爱我 们的祖国。
2
• 我国的国土面积？ • 我国有多少个民族？ • 我国的国歌？ • 我国的国球？ • 我国的国宝动物？
• 我国于何时何地第一次举办 了第几届奥运会？
• 从弱拍或次强拍起的小节叫做弱起小节 （或称为不完全小节）。
• 弱起小节的歌（乐）曲的最后结束小节 也往往是不完全的，首尾相加其拍数正 好相当于一个完全小节。在计算乐曲的 小节数时，则是从第一个完整小节开始 算起的。
9
• 我国最大的岛屿及其半岛？ • 我国首次发射的载人航空飞
行器是？飞 • 《义勇军进行曲》 • 乒乓球
• 大熊猫、中华鲟、华南虎、东 北虎、金丝猴、朱鹮等
• 2008年8月8号于北京举办了第 29届北京奥运会
• 台湾岛 山东半岛 • 神舟五号 杨利伟
3
歌唱祖国
• 这首歌曲创作于20世纪50年代，表达了中国人 民昂扬的精神风貌和自豪感，表现了中国走向繁 荣富强的光明前程，表达了人民对祖国的歌唱和 赞颂。音乐雄壮豪迈，积极向上，带有行进风格。
《边去儿童团歌》《反内战大合唱》 《愉快的 劳动》《祖国颂歌》等歌曲，《煤米新工人》 《纺棉花》《义和团》等歌剧音乐。
5
欣赏与思考
• 选择诗歌这首歌曲音乐结构的图式：
A：AB
B：ABA C：ABC
A段：呈示段，24个小节 B段：对比段，24个小节 A段：再现段，24个小节 演唱时为‖：A B ：‖ A` ‖ 的新形式，即重复Ａ段
歌唱祖国
1
本课学习目标
• 知识目标：弱起节奏及附点节奏的掌握。
• 能力目标：通过教唱歌曲培养控制力度 的变化及用气息支持歌唱的能力。
• 情感目标：树立爱国情怀，更加热爱我 们的祖国。
2
• 我国的国土面积？ • 我国有多少个民族？ • 我国的国歌？ • 我国的国球？ • 我国的国宝动物？
• 我国于何时何地第一次举办 了第几届奥运会？
• 从弱拍或次强拍起的小节叫做弱起小节 （或称为不完全小节）。
• 弱起小节的歌（乐）曲的最后结束小节 也往往是不完全的，首尾相加其拍数正 好相当于一个完全小节。在计算乐曲的 小节数时，则是从第一个完整小节开始 算起的。
9
• 我国最大的岛屿及其半岛？ • 我国首次发射的载人航空飞
行器是？飞 • 《义勇军进行曲》 • 乒乓球
• 大熊猫、中华鲟、华南虎、东 北虎、金丝猴、朱鹮等
• 2008年8月8号于北京举办了第 29届北京奥运会
• 台湾岛 山东半岛 • 神舟五号 杨利伟
3
歌唱祖国
• 这首歌曲创作于20世纪50年代，表达了中国人 民昂扬的精神风貌和自豪感，表现了中国走向繁 荣富强的光明前程，表达了人民对祖国的歌唱和 赞颂。音乐雄壮豪迈，积极向上，带有行进风格。
人教版音乐七上《祖国颂》ppt课件
康藏高原把路开, 万里山川工程大, 哪怕它黄河之水天上来. 啊 太阳跳出了东海, 大地一片光彩, 河流停止了咆哮, 山岳敞开了胸怀. 鸟在高飞, 花在盛开, 江山壮丽, 人民豪迈. 我们伟大的祖国, 进入了社会主义时代.
《我爱你中国》
百灵鸟从蓝天飞过,我爱你,中国! 我爱你中国,我爱你春天蓬勃的秧苗, 我爱你秋日金黄的硕果,我爱你青松气质, 我爱你红梅品格,我爱你家乡的甜蔗, 好像乳汁滋润着我的心窝.我爱你中国, 我要把最美的歌儿献给你,我的母亲,我的祖国. 我爱你中国,我爱你碧波滚滚的南海, 我爱你白雪飘飘的北国.我爱你森林无边, 我爱你群山坞.我爱你淙淙的小河, 荡着清波从我的梦中流过.我爱你中国, 我要把美好的青春献给你,我的母亲,我的祖国.
《祖国颂》
太阳跳出了东海 太阳跳出了东海跳出了东海 大地一片光彩 大地一片光彩,一片光彩 河流停止了咆哮 河流停止了咆哮停止了咆哮 山岳敞开了飞, 花在盛开, 江山壮丽, 人民豪迈. 我们伟大的祖国, 进入了社会主义时代.
江南丰收有稻米, 江北满仓是小麦, 高粱红啊棉花白, 密麻麻牛羊盖地天山外. 铁水汹涌红似火, 高炉耸立一排排, 克拉玛依荒原上, 你看那石油滚滚流成海. 长江大桥破天险,
《今天是你的生日我的中国》
今天是你的生日我的中国 清晨我放飞一群白鸽 为你衔来一枚橄榄叶 鸽子在崇山峻岭飞过 我们祝福你的生日我的中国 愿你永远没有忧患永远宁静 为你带回远方儿女的思念 鸽子在茫茫海天飞过 愿你月儿常圆儿女永远欢乐 这是儿女在远方爱的诉说 为你衔来一棵金色麦穗 鸽子在风风雨雨中飞过 愿你逆风起飞雨中获得收获 这是儿女们心中期望的歌
通过欣赏这首歌曲,体现出这首歌曲在表达热爱祖国,歌颂祖国情感时的不同方式,掌握不同的声乐演唱形式和演唱风格;体会不同的节拍,节奏与歌曲音乐表现的关系;认识旋律线、了解民族曲调和前辈的歌.
《我爱你中国》
百灵鸟从蓝天飞过,我爱你,中国! 我爱你中国,我爱你春天蓬勃的秧苗, 我爱你秋日金黄的硕果,我爱你青松气质, 我爱你红梅品格,我爱你家乡的甜蔗, 好像乳汁滋润着我的心窝.我爱你中国, 我要把最美的歌儿献给你,我的母亲,我的祖国. 我爱你中国,我爱你碧波滚滚的南海, 我爱你白雪飘飘的北国.我爱你森林无边, 我爱你群山坞.我爱你淙淙的小河, 荡着清波从我的梦中流过.我爱你中国, 我要把美好的青春献给你,我的母亲,我的祖国.
《祖国颂》
太阳跳出了东海 太阳跳出了东海跳出了东海 大地一片光彩 大地一片光彩,一片光彩 河流停止了咆哮 河流停止了咆哮停止了咆哮 山岳敞开了飞, 花在盛开, 江山壮丽, 人民豪迈. 我们伟大的祖国, 进入了社会主义时代.
江南丰收有稻米, 江北满仓是小麦, 高粱红啊棉花白, 密麻麻牛羊盖地天山外. 铁水汹涌红似火, 高炉耸立一排排, 克拉玛依荒原上, 你看那石油滚滚流成海. 长江大桥破天险,
《今天是你的生日我的中国》
今天是你的生日我的中国 清晨我放飞一群白鸽 为你衔来一枚橄榄叶 鸽子在崇山峻岭飞过 我们祝福你的生日我的中国 愿你永远没有忧患永远宁静 为你带回远方儿女的思念 鸽子在茫茫海天飞过 愿你月儿常圆儿女永远欢乐 这是儿女在远方爱的诉说 为你衔来一棵金色麦穗 鸽子在风风雨雨中飞过 愿你逆风起飞雨中获得收获 这是儿女们心中期望的歌
通过欣赏这首歌曲,体现出这首歌曲在表达热爱祖国,歌颂祖国情感时的不同方式,掌握不同的声乐演唱形式和演唱风格;体会不同的节拍,节奏与歌曲音乐表现的关系;认识旋律线、了解民族曲调和前辈的歌.
人教版七年级音乐上册第二单元《祖国颂歌》PPT课件
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祖国颂歌
祖国 十月一日是您的生日 让我们 为您献上一首赞歌
歌唱祖国
• 《歌唱祖国》由王莘作词、曲，是 著名的爱国歌曲。创作于1950年9月， 适逢新中国成立一周年，看着天安 门广场五星红旗随风飘扬，鲜花如 海的热闹景象，王莘脑海里反复酝 酿，《歌唱祖国》是在回津的列车 上一气呵成。这首歌曲发表后因其 明快雄壮的韵律而广为传唱，现在 已经成为中国各种重大活动的礼仪 曲、开场曲或结束曲，号称“第二 国歌”。
人教版七年级上册第二单元
学唱歌曲：《歌唱祖国》
1.讨论：歌曲的风格特点。 这是一首进行曲
（ 激昂 奋进 ） 2.选择适合这首歌曲一样结 构的图式：
√ ( 1. AB 2. ABA )
音乐欣赏：《祖国颂》
1.在欣赏过程中体会音乐形象？ （歌颂的、辉煌灿烂的、欢跃 的、抒情的、热烈的、流畅的、 气势宏伟的 ）
2.歌曲的演唱形式 ？ （混声大合唱）
合唱队： 男高音 男低音 女高音 女低音 指挥 （领唱）
请听:《祝福祖国》《今天是你的生日，中国》 提问：（1）这两首歌曲在音乐形象上与《祖国颂》有什么不同？
（2）这两首歌曲的演唱风格是怎样？
答：（1）这两首歌曲在音乐形象上与《祖国颂》有什么不同？
《祝福祖国》抒情的、叙事的、赞美的。 《今天是你的生日，中国》欢快的、热烈的。
• 步伐节奏 ：强弱交替出现的步行速度节奏。
歌曲结构分析
• 歌曲由几部分组成？
• 主歌
副歌
• 主歌就是歌曲一般开始或者中间比较平淡的铺垫 部分
• 副歌是曲子重心也就是歌曲的高潮以及精华的所 在
• 主歌包含几段歌词？在其中，糅合什么样的感情？
祖国颂歌
祖国 十月一日是您的生日 让我们 为您献上一首赞歌
歌唱祖国
• 《歌唱祖国》由王莘作词、曲，是 著名的爱国歌曲。创作于1950年9月， 适逢新中国成立一周年，看着天安 门广场五星红旗随风飘扬，鲜花如 海的热闹景象，王莘脑海里反复酝 酿，《歌唱祖国》是在回津的列车 上一气呵成。这首歌曲发表后因其 明快雄壮的韵律而广为传唱，现在 已经成为中国各种重大活动的礼仪 曲、开场曲或结束曲，号称“第二 国歌”。
人教版七年级上册第二单元
学唱歌曲：《歌唱祖国》
1.讨论：歌曲的风格特点。 这是一首进行曲
（ 激昂 奋进 ） 2.选择适合这首歌曲一样结 构的图式：
√ ( 1. AB 2. ABA )
音乐欣赏：《祖国颂》
1.在欣赏过程中体会音乐形象？ （歌颂的、辉煌灿烂的、欢跃 的、抒情的、热烈的、流畅的、 气势宏伟的 ）
2.歌曲的演唱形式 ？ （混声大合唱）
合唱队： 男高音 男低音 女高音 女低音 指挥 （领唱）
请听:《祝福祖国》《今天是你的生日，中国》 提问：（1）这两首歌曲在音乐形象上与《祖国颂》有什么不同？
（2）这两首歌曲的演唱风格是怎样？
答：（1）这两首歌曲在音乐形象上与《祖国颂》有什么不同？
《祝福祖国》抒情的、叙事的、赞美的。 《今天是你的生日，中国》欢快的、热烈的。
• 步伐节奏 ：强弱交替出现的步行速度节奏。
歌曲结构分析
• 歌曲由几部分组成？
• 主歌
副歌
• 主歌就是歌曲一般开始或者中间比较平淡的铺垫 部分
• 副歌是曲子重心也就是歌曲的高潮以及精华的所 在
• 主歌包含几段歌词？在其中，糅合什么样的感情？
祖国颂歌课件演示文稿
第十一页，共19页。
《谁不说俺家乡好》
这是电影《红日》中的插曲。作于1961年， 它吸取了山东民歌的音调，曲调优美，委婉。 歌词朴实无华，通俗生动，真挚深情，唱出 了家乡好，解放军好及解放区好的思想内容， 表达了解放区军民对家乡自然风光和鱼水深 情的由衷赞颂。 歌曲为一段体，六声微调式。民歌风格。
祝 酒 歌
作曲家施光南：浙江金华人（1940-1990），他的作
品音乐形象鲜明、感情炽热、旋律优美动听、别具一格
，作有歌曲《在希望的田野上》、《打起手鼓唱起歌 》、《吐鲁番的葡萄熟了》、《周总理，你在哪里》 和歌剧《伤逝》，小提琴独奏《瑞丽江边》，舞蹈音 乐《鸿雁高飞》等
第十五页，共19页。
1. 歌曲表现了粉碎”四人帮”
后举国欢庆十月胜利的激动喜悦
心情.
2. 歌曲采用复二部曲式,与政
治有关，表现了集体情感，欢 快热情，融合了多种民族素材
，1980年被评为优秀群众歌曲 .
第十六页，共19页。
(二) 歌剧《茶花女》选曲 《饮酒歌》
威尔第，伟大的意大利 作曲家。 著名作品 ：《弄臣》、 《茶花女》、《游吟诗 人》、《奥赛罗》、《 阿伊达》、《假面舞会 》、《唐·卡洛斯》 等 ，被称为“歌剧之王”
一九三五年 二月
一九三四年 到一九三五 年
一九三五年 十月
一九三五年 十月
一九三五年 十月
忆秦娥 《十六字 七律《长 念奴娇 清平乐
《娄山关》 令三首》 征》
《昆仑》 《六盘山》
第七页，共19页。
长征结束到达陕北所写诗词
沁园春《雪》 一九三六年二月
大娄山，主峰海拔１４４ ０米。娄山关，位于大娄 山系的群山之中，是川、 黔交通要道上的重要关口 。关上千峰万仞，重峦叠 障，直刺苍穹，人称“黔 北第一险要”。
《谁不说俺家乡好》
这是电影《红日》中的插曲。作于1961年， 它吸取了山东民歌的音调，曲调优美，委婉。 歌词朴实无华，通俗生动，真挚深情，唱出 了家乡好，解放军好及解放区好的思想内容， 表达了解放区军民对家乡自然风光和鱼水深 情的由衷赞颂。 歌曲为一段体，六声微调式。民歌风格。
祝 酒 歌
作曲家施光南：浙江金华人（1940-1990），他的作
品音乐形象鲜明、感情炽热、旋律优美动听、别具一格
，作有歌曲《在希望的田野上》、《打起手鼓唱起歌 》、《吐鲁番的葡萄熟了》、《周总理，你在哪里》 和歌剧《伤逝》，小提琴独奏《瑞丽江边》，舞蹈音 乐《鸿雁高飞》等
第十五页，共19页。
1. 歌曲表现了粉碎”四人帮”
后举国欢庆十月胜利的激动喜悦
心情.
2. 歌曲采用复二部曲式,与政
治有关，表现了集体情感，欢 快热情，融合了多种民族素材
，1980年被评为优秀群众歌曲 .
第十六页，共19页。
(二) 歌剧《茶花女》选曲 《饮酒歌》
威尔第，伟大的意大利 作曲家。 著名作品 ：《弄臣》、 《茶花女》、《游吟诗 人》、《奥赛罗》、《 阿伊达》、《假面舞会 》、《唐·卡洛斯》 等 ，被称为“歌剧之王”
一九三五年 二月
一九三四年 到一九三五 年
一九三五年 十月
一九三五年 十月
一九三五年 十月
忆秦娥 《十六字 七律《长 念奴娇 清平乐
《娄山关》 令三首》 征》
《昆仑》 《六盘山》
第七页，共19页。
长征结束到达陕北所写诗词
沁园春《雪》 一九三六年二月
大娄山，主峰海拔１４４ ０米。娄山关，位于大娄 山系的群山之中，是川、 黔交通要道上的重要关口 。关上千峰万仞，重峦叠 障，直刺苍穹，人称“黔 北第一险要”。
初一音乐祖国颂歌备课 初一音乐ppt课件教案 人教版
教学重点、难点
重点：辨别不同歌曲的不同演唱形式；感受不同歌曲的风格、音乐效果；感知歌曲的力度变化、旋律起伏的音高变化。
难点：引导学生完成本课的各项任务；画旋律线，填写表格，制作小插图。
教学设想
通过教学引导学生理解不同音乐作品的内容，掌握相关的音乐知识。
课时知识结构
复习《歌唱祖国》导入——《祖国颂》——《祝福祖国》——《今天是你的生日,中国》——《祖国歌》——小结
板书设计：
歌唱祖国
C D E F G A B C D
1 2 3 4 5 6 7 1
1 2 3 4 5 6 7 1
教学反思：
课题
祖国颂
案序
2
课型
新授
课时
2
教学目标
欣赏《祖国颂》《祝福祖国》《今天是你的生日，中国》《祖国歌》，体验出每一首歌曲在表达热爱祖国、歌颂祖国情感时的不同方式；认识旋律线；了解民间曲调和前辈的歌。
（三）请听《祖国歌》。
1、介绍这首歌曲的产生背景和民间乐曲《老八板》，调式（A调式）、节拍（四二拍子）、
分句。强调这是前辈们唱过的歌，前辈们在这首歌的激励下，努力学习，许多人成为国家的栋梁，我们同样要有前辈们的这种精神。
2、播放录音。
3、随琴唱一唱《祖国歌》。
四、点播提升：
（一）学生点播的设计
学生分组唱唱，互相找优点与不足。
四、点播提升：
（一）学生点播的设计
分组练习容易唱错的地方，附点节奏、休止符节奏的掌握、速度的掌握等。
（二）教师点播的设计
1、教师巡回指导各小组的练习，及时纠正出现的问题。
2、引导学生唱乐谱，讨论歌曲的演唱风格。
五、展示交流：
1、分组比赛，看那一组唱的既有感情又准确，看哪一组能较多地、正确的指出其他组的优缺点。
重点：辨别不同歌曲的不同演唱形式；感受不同歌曲的风格、音乐效果；感知歌曲的力度变化、旋律起伏的音高变化。
难点：引导学生完成本课的各项任务；画旋律线，填写表格，制作小插图。
教学设想
通过教学引导学生理解不同音乐作品的内容，掌握相关的音乐知识。
课时知识结构
复习《歌唱祖国》导入——《祖国颂》——《祝福祖国》——《今天是你的生日,中国》——《祖国歌》——小结
板书设计：
歌唱祖国
C D E F G A B C D
1 2 3 4 5 6 7 1
1 2 3 4 5 6 7 1
教学反思：
课题
祖国颂
案序
2
课型
新授
课时
2
教学目标
欣赏《祖国颂》《祝福祖国》《今天是你的生日，中国》《祖国歌》，体验出每一首歌曲在表达热爱祖国、歌颂祖国情感时的不同方式；认识旋律线；了解民间曲调和前辈的歌。
（三）请听《祖国歌》。
1、介绍这首歌曲的产生背景和民间乐曲《老八板》，调式（A调式）、节拍（四二拍子）、
分句。强调这是前辈们唱过的歌，前辈们在这首歌的激励下，努力学习，许多人成为国家的栋梁，我们同样要有前辈们的这种精神。
2、播放录音。
3、随琴唱一唱《祖国歌》。
四、点播提升：
（一）学生点播的设计
学生分组唱唱，互相找优点与不足。
四、点播提升：
（一）学生点播的设计
分组练习容易唱错的地方，附点节奏、休止符节奏的掌握、速度的掌握等。
（二）教师点播的设计
1、教师巡回指导各小组的练习，及时纠正出现的问题。
2、引导学生唱乐谱，讨论歌曲的演唱风格。
五、展示交流：
1、分组比赛，看那一组唱的既有感情又准确，看哪一组能较多地、正确的指出其他组的优缺点。
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它们是如何表现的?启发学生用恰当的音乐 表情术语描述各段音乐.
• 3.在这首歌曲中我们听到了几个段落?各表
现什么? PPT模板：./moban/ PPT背景：./beijing/ PPT下载：./xiazai/ 资料下载：./ziliao/ 试卷下载：./shiti/ PPT论坛： 语文课件：./kejian/yuwen/ 英语课件：./kejian/yingyu/ 科学课件：./kejian/kexue/ 化学课件：./kejian/huaxue/ 地理课件：./kejian/dili/
PPT教学课件
通过欣赏这首歌曲,体现出这首歌曲在表 达热爱祖国,歌颂祖国情感时的不同方式,掌握 不同的声乐演唱形式和演唱风格;体会不同的 节拍,节奏与歌曲音乐表现的关系;认识旋律线、 了解民族曲调和前辈的歌.
音乐欣赏<<祖国颂>>
一 歌曲<<祖国颂>> 1.简单介绍作曲家刘炽,词作家乔羽. 2.在这首歌曲中我们体会到了什么样的音乐形象?
• 第一段:四句.男高.女高.男生.女生领唱接合 唱,表现朝阳普照大地的灿烂.
• 第二段:合唱’啊’为背景,男生朗诵,表现祖 国江山美如画和人民的豪迈.
• 第三段:合唱,表现祖国大地一片欣欣向荣的 景象.
• 第四段:分为三段词,第1.2.3段词分别为女高 音领唱接合唱.
• 第五六段:合唱,表现了对祖国的热烈赞颂和 祖国的光辉前景.
谢谢大家
<<祝福祖国>>
• 祝福祖国(歌词)
•
都说你的花朵真红火 都说你的果实真丰硕 都说你的土地真肥沃 都说你的道路真宽阔 我把壮丽的青春献给你 愿你永远年轻 永远快乐 都说你的信念不会变 都说你的旗帜不褪色 都说你的苦乐不曾忘 都说你的歌声永不落 祖国我的祖国 祝福你我的祖国 我把满腔赤诚献给你 愿你永远坚强
康藏高原把路开, 万里山川工程大, 哪怕它黄河之水天上来. 啊 太阳跳出了东海, 大地一片光彩, 河流停止了咆哮, 山岳敞开了胸怀. 鸟在高飞, 花在盛开, 江山壮丽, 人民豪迈. 我们伟大的祖国, 进入了社会主义时代.
《我爱你中国》
• 百灵鸟从蓝天飞过,我爱你,中国! 我爱你中国,我爱你春天蓬勃的秧苗, 我爱你秋日金黄的硕果,我爱你青松气质, 我爱你红梅品格,我爱你家乡的甜蔗, 好像乳汁滋润着我的心窝.我爱你中国, 我要把最美的歌儿献给你,我的母亲,我的祖国. 我爱你中国,我爱你碧波滚滚的南海, 我爱你白雪飘飘的北国.我爱你森林无边, 我爱你群山坞.我爱你淙淙的小河, 荡着清波从我的梦中流过.我爱你中国, 我要把美好的青春献给你,我的母亲,我的祖国.
《今天是你的生日我的中国》
• 今天是你的生日我的中国 清晨我放飞一群白鸽 为你衔来一枚橄榄叶 鸽子在崇山峻岭飞过 我们祝福你的生日我的中国 愿你永远没有忧患永远宁静 为你带回远方儿女的思念 鸽子在茫茫海天飞过 愿你月儿常圆儿女永远欢乐 这是儿女在远方爱的诉说 为你衔来一棵金色麦穗 鸽子在风风雨雨中飞过 愿你逆风起飞雨中获得收获 这是儿女们心中期望的歌
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PPT课件：./kejian/ 数学课件：./kejian/shuxue/ 美术课件：./kejian/meishu/ 物理课件：./kejian/wuli/ 生物课件：./kejian/shengwu/ 历史课件：./kejian/lishi/
• 以歌词为线索,引导学生发挥想象力,为这首歌曲 制作小插图,如<<祝福祖国>>有民歌风格,可结 合我国农村的景色,<<今天是你的生日,我的中国 >>可与国庆的主题相结合
请听<<祖国颂>>
介绍这首歌曲的产生背景和民族乐曲<<老 八板>>,调式(A调式),节拍(2/4),分句.强调这是 前辈们唱过的歌,前辈们在这首歌的激励下,努 力学习,许多人成为国家的栋梁,我们要有前辈 的这种可贵精神.
1.<<祖国颂>>抒情的,叙述的,歌唱性的, 描绘了各段音乐.不同段落的不同力度, 速度,音色,节奏,旋律线等音乐表现要素 及其与音乐表情的关系.
• 2.<<祖国颂>>为美声风格,以F大调 为主,变换拍子,包括4/4拍子,2/4拍 子.6/8拍子.
3.在分别听一遍这首歌曲,同时画出 旋律.
• 4.在歌曲中是怎样歌颂祖国的?
小结
我们学唱和欣赏了这首歌唱祖国的歌曲, 它们有不同的演唱风格.演唱形式,各具有不 同的艺术感染力,<<祖国颂>>为领唱,合唱,包 括朗诵形式,气势宏伟,是一首歌颂祖国的颂 歌
<<祖国颂>>自20C广泛传唱于校园, 这首歌曲把我们带入了另一种意境, 由于曲调取自于民间乐曲<<老八板 >>形成了特殊的音乐风格,词曲都带 有时代的烙印.
《祖国颂》
• 太阳跳出了东海 太阳跳出了东海跳出了东海 大地一片光彩 大地一片光彩,一片光彩 河流停止了咆哮 河流停止了咆哮停止了咆哮 山岳敞开了胸怀 山岳敞开了胸怀壮丽, 人民豪迈. 我们伟大的祖国, 进入了社会主义时代.
• 江南丰收有稻米, 江北满仓是小麦, 高粱红啊棉花白, 密麻麻牛羊盖地天山外. 铁水汹涌红似火, 高炉耸立一排排, 克拉玛依荒原上, 你看那石油滚滚流成海. 长江大桥破天险,
• 3.在这首歌曲中我们听到了几个段落?各表
现什么? PPT模板：./moban/ PPT背景：./beijing/ PPT下载：./xiazai/ 资料下载：./ziliao/ 试卷下载：./shiti/ PPT论坛： 语文课件：./kejian/yuwen/ 英语课件：./kejian/yingyu/ 科学课件：./kejian/kexue/ 化学课件：./kejian/huaxue/ 地理课件：./kejian/dili/
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通过欣赏这首歌曲,体现出这首歌曲在表 达热爱祖国,歌颂祖国情感时的不同方式,掌握 不同的声乐演唱形式和演唱风格;体会不同的 节拍,节奏与歌曲音乐表现的关系;认识旋律线、 了解民族曲调和前辈的歌.
音乐欣赏<<祖国颂>>
一 歌曲<<祖国颂>> 1.简单介绍作曲家刘炽,词作家乔羽. 2.在这首歌曲中我们体会到了什么样的音乐形象?
• 第一段:四句.男高.女高.男生.女生领唱接合 唱,表现朝阳普照大地的灿烂.
• 第二段:合唱’啊’为背景,男生朗诵,表现祖 国江山美如画和人民的豪迈.
• 第三段:合唱,表现祖国大地一片欣欣向荣的 景象.
• 第四段:分为三段词,第1.2.3段词分别为女高 音领唱接合唱.
• 第五六段:合唱,表现了对祖国的热烈赞颂和 祖国的光辉前景.
谢谢大家
<<祝福祖国>>
• 祝福祖国(歌词)
•
都说你的花朵真红火 都说你的果实真丰硕 都说你的土地真肥沃 都说你的道路真宽阔 我把壮丽的青春献给你 愿你永远年轻 永远快乐 都说你的信念不会变 都说你的旗帜不褪色 都说你的苦乐不曾忘 都说你的歌声永不落 祖国我的祖国 祝福你我的祖国 我把满腔赤诚献给你 愿你永远坚强
康藏高原把路开, 万里山川工程大, 哪怕它黄河之水天上来. 啊 太阳跳出了东海, 大地一片光彩, 河流停止了咆哮, 山岳敞开了胸怀. 鸟在高飞, 花在盛开, 江山壮丽, 人民豪迈. 我们伟大的祖国, 进入了社会主义时代.
《我爱你中国》
• 百灵鸟从蓝天飞过,我爱你,中国! 我爱你中国,我爱你春天蓬勃的秧苗, 我爱你秋日金黄的硕果,我爱你青松气质, 我爱你红梅品格,我爱你家乡的甜蔗, 好像乳汁滋润着我的心窝.我爱你中国, 我要把最美的歌儿献给你,我的母亲,我的祖国. 我爱你中国,我爱你碧波滚滚的南海, 我爱你白雪飘飘的北国.我爱你森林无边, 我爱你群山坞.我爱你淙淙的小河, 荡着清波从我的梦中流过.我爱你中国, 我要把美好的青春献给你,我的母亲,我的祖国.
《今天是你的生日我的中国》
• 今天是你的生日我的中国 清晨我放飞一群白鸽 为你衔来一枚橄榄叶 鸽子在崇山峻岭飞过 我们祝福你的生日我的中国 愿你永远没有忧患永远宁静 为你带回远方儿女的思念 鸽子在茫茫海天飞过 愿你月儿常圆儿女永远欢乐 这是儿女在远方爱的诉说 为你衔来一棵金色麦穗 鸽子在风风雨雨中飞过 愿你逆风起飞雨中获得收获 这是儿女们心中期望的歌
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• 以歌词为线索,引导学生发挥想象力,为这首歌曲 制作小插图,如<<祝福祖国>>有民歌风格,可结 合我国农村的景色,<<今天是你的生日,我的中国 >>可与国庆的主题相结合
请听<<祖国颂>>
介绍这首歌曲的产生背景和民族乐曲<<老 八板>>,调式(A调式),节拍(2/4),分句.强调这是 前辈们唱过的歌,前辈们在这首歌的激励下,努 力学习,许多人成为国家的栋梁,我们要有前辈 的这种可贵精神.
1.<<祖国颂>>抒情的,叙述的,歌唱性的, 描绘了各段音乐.不同段落的不同力度, 速度,音色,节奏,旋律线等音乐表现要素 及其与音乐表情的关系.
• 2.<<祖国颂>>为美声风格,以F大调 为主,变换拍子,包括4/4拍子,2/4拍 子.6/8拍子.
3.在分别听一遍这首歌曲,同时画出 旋律.
• 4.在歌曲中是怎样歌颂祖国的?
小结
我们学唱和欣赏了这首歌唱祖国的歌曲, 它们有不同的演唱风格.演唱形式,各具有不 同的艺术感染力,<<祖国颂>>为领唱,合唱,包 括朗诵形式,气势宏伟,是一首歌颂祖国的颂 歌
<<祖国颂>>自20C广泛传唱于校园, 这首歌曲把我们带入了另一种意境, 由于曲调取自于民间乐曲<<老八板 >>形成了特殊的音乐风格,词曲都带 有时代的烙印.
《祖国颂》
• 太阳跳出了东海 太阳跳出了东海跳出了东海 大地一片光彩 大地一片光彩,一片光彩 河流停止了咆哮 河流停止了咆哮停止了咆哮 山岳敞开了胸怀 山岳敞开了胸怀壮丽, 人民豪迈. 我们伟大的祖国, 进入了社会主义时代.
• 江南丰收有稻米, 江北满仓是小麦, 高粱红啊棉花白, 密麻麻牛羊盖地天山外. 铁水汹涌红似火, 高炉耸立一排排, 克拉玛依荒原上, 你看那石油滚滚流成海. 长江大桥破天险,