人教版七下英语语法点

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人教版初中英语七年级下册知识点总结

人教版初中英语七年级下册知识点总结

人教版初中英语七年级下册知识点总结一、重点短语1. in the morning 在早上2. in the afternoon 在下午3. in the evening 在晚上4. have a nice day 过得愉快5. go to the movies 看电影6. go to bed 上床睡觉7. play sports 做运动8. do morning exercises 做早操9. have a big dinner 吃大餐10. have a small dinner 吃小吃11. clean my room 打扫我的房间12. wash my clothes 洗我的衣服13. take a shower 洗澡14. have a short haircut 理发15. work for hours 连续工作数小时16. go to the beach 去海滩17. on the weekend 在周末18. listen to music 听音乐19. have a party 举办聚会20. watch TV 看电视21. play computer games 玩电脑游戏22. in the pool 在游泳池里23. go to the zoo 去动物园24. in the mountains 在山里25. have fun 玩得开心26. the great wall 长城27. many places of interest 名胜古迹28. be ready for 为……准备好29. stay healthy 保持健康30. how much 多少31. would you like 一些……吗?32. some noodles 一些面条33. order a pizza 定一个披萨饼34. make a phone order 电话订购35. would you like to do sth 你愿意做某事吗?36. want to do sth 想做某事37. would you like +名词你愿意要……吗?38. would you like +动词不定式你愿意……吗?39. choose some food 选择一些食物40. order the food 订购食物41. be careful 当心;小心42. not much 不多;少量的43. be ready to do sth 准备好做某事。

人教版七年级下册英语语法知识点归纳总结

人教版七年级下册英语语法知识点归纳总结

人教版七年级下册英语语法知识点归纳总结一、情态动词can的用法can+动词原形,它不随主语的人称和数而变化。

1. 含有can的肯定句:主语+can+谓语动词的原形+其他。

2. 含有can的否定句:主语+can't+动词的原形+其他。

3. 变一般疑问句时,把can提前:Can+主语+动词原形+其他?肯定回答:Yes,主语+can。

否定回答:No,主语+can't.4. 含有can的特殊疑问句:特殊疑问词+can+主语+动词原形+其他?I can speak English.→I can't speak English.→Can you speak English? →What can you speak?二、what time和when引导的特殊疑问句1. 询问钟点时用what time,询问日期、月份、年份时用when。

2. What's the time?=What time is it?现在几点了?3. 时刻表达法:顺读法和逆读法。

三、how引导的特殊疑问句1. how 引导的特殊疑问句提问交通方式,其答语分三种情况:a. take a/an/the+交通工具(单数)b. by+交通工具(单数)c. on/in+限定词+交通工具---How do you go to school every day?---I take a bus to go to school every day./I go to school by bus every day./I go to school on the bus every day.2. how far 用来提问距离,多远,其答语分为两种:(1)用长度单位表示:It is five kilometers.(2)用时间表示:It’s twenty minutes’walk.3. how long 用来提问时间,意为多久回答常用“for+段时”。

人教版七年级下册英语期末复习:Unit 7-Unit 12 各单元语法知识点复习提纲(全面!)

人教版七年级下册英语期末复习:Unit 7-Unit 12 各单元语法知识点复习提纲(全面!)

人教版七年级下册英语期末复习:Unit 7-Unit 12 各单元语法知识点复习提纲Unit 7 It’s raining!一、考点1 重点词汇短语1 messagemessage为可数名词,意为“消息,信息”,take a message for sb.“为某人捎个口信”。

拓展:give sb. a message 捎信给某人,leave a message 留口信,get the message 明白对方的意思。

Can I take a message for him?当某人发现要找的人不在或接电话的人发现打电话者要找的人不在时,常用此语2 could 情态动词意为“能,可以“,表示请求许可,在语气上比can委婉客气,但这种句式的肯定回答用can。

Could you just tell him to call me back?3 call及物动词,意为“打电话给”。

call sb. (up) “打电话给某人”,call sb. at +电话号码,意为“拨打……找某人”。

拓展:call 是一个多义词,call sb 可表示“叫醒某人,呼唤某人”;give sb. a call 给某人打电话。

4 back副词“回来,回原处,向后”;call sb. back给某人回个电话。

【即学即练】I’ll _____you _____.我将给你回电话。

5 visit此处用作及物动词,意为“拜访,探望”,后接表示人的名词或代词。

visit还可意为“参观,游览”,后接表示地点的名词。

拓展:visit还可用作可数名词,意为“访问,参观,拜访。

be on a visit to ... “正在访问/参观……”。

visitor参观者,游览者,游客。

I’m having a great time visiting my aunt in Canada._____ my grandparents every year at Christmas.我每年圣诞节都去探望我的祖父母。

人教版初中英语课本各单元语法点全汇总,值得收藏

人教版初中英语课本各单元语法点全汇总,值得收藏

人教版初中英语课本各单元语法点全汇总,值得收藏七年级(上册)Unit 1Unit 2My name is Gina.This is my sister.含有be的一般现在时,what questions,物主形容词指示代词、who、人称代词主格、名词复数Unit 3Unit 4Unit 5Unit 6Unit 7Is this your pencil?Where is my schoolbag?Do you have a soccer ball?Do you like bananas?How much are these socks?名词性物主代词,XXX.Where,介词,and含有have的一般现在时,yesornoquestions,性质形容词,but含有like的普通目前时,XXX和否认XXX说,可数及不成数名词How much,this,that,those,thesequestions,肯定Unit 8When is your birthday?When,一切格,howold areyou?Unit 9My favorite subject is science.What,where,when,who七年级(下册)Unit 1Unit 2Unit 3Unit 4Unit 5Unit 6Unit 7Unit 8Unit 9Can you play theguitar?What time do you go to school? How do you get to school? Don’t eat in class.Why do you likepandas?I’m watching TV.It’s raining.Is there a pose office near her e?.XXX?Can ,一般疑问句,what What time,when,频次副词How , how long, how far祈使句,can,情态动词Why, what, where, because,形容词现在进行时,What, XXX现在进行时,how, whatThere be , where,表地点的介词what,形容词,选择疑问句Unit 1Unit 11Unit 12I’d like some noodles.How was your schooltrip?What did you do last weekend?Would like,what, some, any一般过去式,how,一般疑问句,形容词一般过去时,what,who八年级(上册)Unit 1Unit 2Unit 3Unit 4Unit 5Unit 6Unit 7Unit 8Unit 9Unit 1Where did you go on vacation?How often do youexercise?I’m XXX.XXX?Do you want to watch a game show?I’m going to study computer science. Will people have robots?How do you make a banana shake?Can you come myparty?If you go to the party,you’ll havea great time.不定代词,一般过去式How often,频次副词描述词比力级描述词最初级普通疑问句,动词不定式普通未来时含Will的普通未来时祈使句神态动词If指导的前提句八年级(下册)Unit 1Unit 2Unit 3。

人教版七年级下册英语语法总结

人教版七年级下册英语语法总结

人教版七年级下册英语语法总结Unit 1 Can you play the guitar ?语法聚焦❖情态动词can的用法→can+动词原形,它不随主语的人称和数而变化。

(1)can的用法He can speak English. 他会说英语。

(2)can的句式变化—Can you play chess?你会下象棋吗?—Yes, I can. 是的,我会。

(肯定回答)—No, I can’t. 不,我不会。

(否定回答)Unit 2 What time do you go to school ?语法聚焦(1)时间表达法(2)what time/when引导的特殊疑问句→ 结构:What time+do/does+主语+动词原形+其它Unit 3 How do you get to school?语法聚焦(1)how及由how构成的特殊疑问句(2)how构成的其它特殊疑问词组❖how old how much how manyUnit 4 Don’t eat in class.语法聚焦(1)祈使句:用来发出命令或指示,提出要求、建议、劝告等的句子(2)情态动词Unit 5 Why do you like pandas?语法聚焦(1)Why, what, where引导的特殊疑问句(2)拓展:because❖because表示“因为”,so表示“所以”,但是两个句子不能同时出现在一个句子中,二者用其一即可。

例:Because I am free today,so I can go to the zoo. (×)I am free today,so I can go to the zoo. (√)Because I am free today, I can go to the zoo. (√)❖because后面要加句子,而because of 后面加名词(短语)、代词等。

Unit 6 I’m watching TV.语法聚焦: 现在进行时(1)概念和基本结构(2)现在分词的变化规律拓展:重读闭音节(3)现在进行时的句式变化(4)常和现在进行时搭配的词或短语有now, at the moment,还有警示语“Look!"或“Listen!"等。

人教版七年级下册英语Unit 1 知识点语法归纳总结

人教版七年级下册英语Unit 1 知识点语法归纳总结

人教版七年级下册英语Unit 1 知识点语法归纳总结Unit 1 What’s the matter?1.短语归纳2.典句必背3.用法集萃(1)当别人心情不好,身体不适或遇到麻烦时,我们可以用如下表达表示关心:❖What’s the matter?❖What’s the matter with you?❖What’s wrong with …?❖What’s the trouble\problem with …?(2)英语中常用have描述身体的不适,此时have意为“患有”,常用结构:①have a + 疾病例:have a cold 感冒;have a fever 发烧;have a cough 咳嗽②have a + 身体部位-ache例:have a headache 头痛;have a toothache 牙痛③have a sore + 身体部位例:have a sore throat 咽喉痛;have a sore back 背痛(3)lie down躺下;tell lies/a lie 说谎(4)maybe & may be①maybe,“或许”,常用于句首,表示可能性,后加句子。

例:Maybe you are right.②may be,是情态动词+be的结构,意为“可能,也许”,后加名词、代词或形容词。

例:He may be angry.(5)sound like & sound①sound like+名词/代词/从句例:It sounds like you don’t know the truth. It sounds like a good idea.②sound+形容词,“听起来,好像”,例:The music sounds nice.(6)…when the driver saw an old man lying on the side of the road. ……这时司机看到意为老人躺在路边。

期末复习人教版英语七年级下册单元重点知识点语法汇总

期末复习人教版英语七年级下册单元重点知识点语法汇总

人教版七年级下册-单元重点语法汇总U1情态动词can的用法can是情态动词,意为“能,会”,表示某人或某物具备的能力,还可用来提出请求,没有人称和数的变化,后面直接接动词原形。

下面学习情态动词can的常见用法。

1.表示“能力”,意为“能,会”。

例句:I can speak English.我会讲英语。

2.表示“请求”或“许可”。

例句:Can you help me with my Chinese?你能帮我学汉语吗?You can go to the park after you finish your homework.你做完作业后可以去公园。

3.含有情态动词can的肯定句变否定句时,需在can后加not,其缩写形式为can’t;变疑问句时,情态动词can直接放在句首,构成一般疑问句。

例句:I can sing English songs.我会唱英文歌。

(肯定句)→I can’t sing English songs.我不会唱英文歌。

(否定句)Yao Ming can play basketball.姚明会打篮球。

→Can Yao Ming play basketball?姚明会打篮球吗?(一般疑问句)4.对Can…问句的回答可以用下面几种形式:对询问能力的问句的回答可以说“Yes,…can.”或“No,…can’t.”,表示对能力的肯定或否定;对表示请求的问句的回答可以说“OK./All right.”,表示同意对方的请求。

也可用certainly或sorry来回答。

用certainly作肯定回答,语气更肯定;用sorry作否定回答,语气则更委婉、客气。

例句:—Can you speak English?你会说英语吗?—Yes,I can.是的,我会。

—Can I see your pencil-box,please?请问,我可以看一下你的铅笔盒吗?—All right./Certainly.Here you are.可以。

初一英语语法句子总结归纳人教版下册

初一英语语法句子总结归纳人教版下册

初一英语语法句子总结归纳人教版下册初一英语语法句子总结归纳(人教版下册)一、一般现在时1. 主语 + 动词原形- I like playing basketball.我喜欢打篮球。

- She sings well.她唱得好。

2. 主语 + 动词原形 + 其他- They often go to the park on weekends.他们经常在周末去公园。

- My father usually cooks dinner for us.我爸爸通常为我们做晚餐。

3. 主语 + be动词(am, is, are) + 形容词- We are happy today.我们今天很开心。

- She is friendly to everyone.她对每个人都很友好。

4. 主语 + be动词(am, is, are) + 名词- I am a student.我是一名学生。

- They are doctors.他们是医生。

5. 主语 + be动词(am, is, are) + 动词ing- He is playing football in the park.他正在公园里踢足球。

- We are watching a movie at home.我们正在家里看电影。

二、一般过去时1. 主语 + 动词过去式- I listened to music yesterday.昨天我听音乐。

- She played chess with her friends last night.昨晚她和朋友下棋。

2. 主语 + be动词(was, were) + 形容词- He was tired after school.放学后他感到累。

- They were happy at the party.派对上他们很快乐。

3. 主语 + be动词(was, were) + 名词- I was a student two years ago.两年前我是一名学生。

人教版英语七年级下册unit1+2核心考点归纳(语法+词汇+短语+重点句子)

人教版英语七年级下册unit1+2核心考点归纳(语法+词汇+短语+重点句子)

人教版七年级下册unit1+2核心考点及语法归纳【unit 1语法】一、情态动词can的基本用法情态动词can有一定的词义,但不能独立存在,它必须与动词原形一起构成谓语。

can没有人称和数的变化。

其具体用法如下:1.表示"能、会",指脑力或体力方面的"能力"。

例如:I can speak English.我会讲英语。

Jim can swim but I can't.吉姆会游泳,但我不会。

2.表示"可能",常用于否定句或疑问句中,指某种可能性。

例如:Han Mei can't be in the classroom.韩梅不可能在教室里。

Can he come here today, please?请问他今天能到这里来吗?3.表示"可以",常用于口语中,指许可或请求做某事。

例如:Can I have a cup of tea, please?请问我可以喝一杯茶吗?You can go out.你可以出去了?二、情态动词的注意事项1. can的口诀:情态动词can、can、can,动词原形跟后面。

变疑问can提前,变否定not后面加上去。

主语人称单复数,情态动词不能变。

2. 情态动词can可以引导肯定句和疑问句。

肯定句:主语+ can + 动词原形+ 其他成分疑问句:can + 主语+ 动词原形+ 其他成分3.can 引导的肯定句变为疑问句的方法:(一调二改三问号)can 提前,首字母大写。

(一调)肯定句中主语在变成疑问句时的变化。

(二改)如:肯定句:You can feed the animals.你可以喂动物。

疑问句:Can I feed the animals?我能喂动物吗?在句尾后面加问号。

(三问号)4. Can的一般疑问句回答:肯定回答:Yes,主语(必须人称代词)+ can.否定回答:No,主语(必须人称代词)+ can not (can’t)/mustn’t. Yes 或no 后要使用逗号,除了I 以外,其他人称都要小写。

2024年初一(七年级)人教版英语语法知识点

2024年初一(七年级)人教版英语语法知识点

2024年初一(七年级)人教版英语语法知识点1.词性(1)名词(Nouns):表示人、地点、事物或概念。

分为可数名词与不可数名词单数与复数(例如:cat-cats,water-不可数)(2)动词(Verbs):表示动作或状态。

分为实义动词与助动词动词的时态(一般现在时、一般过去时、将来时)(3)形容词(Adjectives):描述名词的性质或状态。

比较级与最高级(例如:big-bigger-biggest)(4)副词(Adverbs):描述动词、形容词或其他副词的方式、程度等。

(5)频率副词(如always,usually,sometimes,never)2.句子结构(1)简单句(Simple Sentences):只有一个主语和一个谓语的句子。

例如:I like ice cream.(2)并列句(Compound Sentences):由两个或多个简单句通过连词连接而成。

例如:I like ice cream,and she likes cake.(3)从句(Complex Sentences):包含一个主句和一个或多个从句。

例如:I will go to the park if it is sunny.3.时态(1)一般现在时(Simple Present Tense):表示习惯或经常发生的动作。

结构:主语+动词原形(第三人称单数加-s)例如:He plays football.(2)一般过去时(Simple Past Tense):表示过去发生的动作。

结构:主语+动词的过去式例如:They visited the museum.(3)将来时(Future Tense):表示将要发生的动作。

结构:主语+will+动词原形例如:She will go to school tomorrow.4.疑问句和否定句疑问句(Questions):一般疑问句:助动词+主语+动词原形例如:Do you like pizza?特殊疑问句:疑问词+助动词+主语+动词原形例如:What do you want to eat?否定句(Negative Sentences):结构:主语+助动词+not+动词原形例如:I do not like spinach.5.代词人称代词(Personal Pronouns):I,you,he,she,it,we,they物主代词(Possessive Pronouns):mine,yours,his,hers,its,ours, theirs反身代词(Reflexive Pronouns):myself,yourself,himself,herself, itself,ourselves,yourselves,themselves6.介词表示时间的介词:in,on,at例如:I was born in2005.表示地点的介词:in,on,under,between,behind 例如:The cat is under the table.7.连词并列连词:and,but,or从属连词:because,although,if,when8.常用短语表示喜欢或不喜欢的表达:I like/I don’t like...My favorite...is...表示能力的表达:I can/I can’t...9.常见错误注意主谓一致:如第三人称单数加-s。

人教版七年级下册英语Unit 4 知识点语法归纳总结

人教版七年级下册英语Unit 4 知识点语法归纳总结

Unit 4 Don’t eat in class.1.短语归纳2.典句必背3.用法集萃(1)Don’t arrive late for class. 不要上课迟到❖arrive in❖arrive at(2)You must be on time. 你必须准时。

❖on time是固定搭配,意为“按时;准时”。

例:Don’t worry. The train will arrive on time. 别担心。

火车会准时到达的。

❖常见的time短语(3)Don’t listen to music in class. 不要上课时听音乐牛刀小试—Do you like the songs by Taylor?一Yes. Country music ______ nice and full of feelings.A. SoundsB.listensC. hearsD. looks(4)This is very important. 这是很重要的❖important作形容词,意为“重要的”。

如:The first lesson is very important. 第一课是很重要的❖反义词:unimportant adj. 不重要的❖派生词:importance n. 重要;重要性(5)Can we bring music players to school? 我们可以把音乐播放器带到学校里来吗?❖bring作动词,意为“带来;拿来”例:Don’t forget to bring your homework here. 不要忘记把你的家庭作业带过来❖辨析bring, take, carry和get牛刀小试Don’t forget _____ your photos here when you come to school.A.bringingB. to takeC. takingD. to bring(6)Oh, and we also have to be quiet in the library. 哦,我们在图书馆里还必须保持安静❖quiet作形容词,意为“安静的”,可以用来修饰人,也可以用来形容地点或场所等。

人教版七年级英语下册单词,短语,句型,语法总结

人教版七年级英语下册单词,短语,句型,语法总结

Unit1Canyouplaytheguitar【重点单词】guitar[ɡ'tɑ:(r)]n.吉他sing[s]v.唱;唱歌swim[swm]v.&n.游泳dance[dɑns],[dns]v.跳舞n.舞蹈draw[dr]v.画chess[tes]n.国际象棋playchess下国际象棋speak[spik]v.说(某种语言);说话speakEnglish说英语join[dn]v.参加;加入club[klb]n.俱乐部;社团begoodat…擅长于……tell[tel]v.讲述;告诉story['str]n.故事;小说write[rat]v.写作;写字show[]n.演出;节目v.给……看;展示;or[(r)]conj.或者;也不(用于否定句)talk[tk]v.&n.说话;交谈talkto…跟……说kungfu[,k’fu]n.(中国)功夫drum[drm]n.鼓playthedrums敲鼓piano[p'n]n.钢琴playthepiano弹钢琴violin[,va'ln]n.小提琴playtheviolin拉小提琴also['ls]adv.也;而且people['pipl]n.人;人们home[hm]n.家;活动本部adv.到家;在家begoodwith…善于应付……的;对……有办法make[mek]v.使成为;制造makefriends结交朋友today[t'de]adv.在今天help(sb)withsth在某方面帮助(某人)center['sent(r)]n.(=centre)中心;中央weekend[,wik'end],['wikend]n.周末ontheweekend(在)周末teach[tit]v教;讲授musician[mju'zn]n.音乐家【重点短语】1.playtheguitar弹吉他2.playchess下棋3.speakEnglish说英语3.whattodosth想做某事4.jointhemusicclub加入音乐俱乐部5.match…..with与……匹配6.theswimmingclub游泳俱乐部7.whatclub什么俱乐部8.asportsclub一个体育俱乐部10.begoodattellingstories擅长讲故事11.thestorytellingclub讲故事俱乐部12.liketodo/doingsth喜欢做某事13.let’sjoin让我们加入......14.soundgood听起来不错15.studentswantedforSchoolShow学校表演招聘学生16.talkto/withsb跟某人谈话17.afterschool放学后18.dokungfu表演功夫;练功夫19.showsb.sth.=showsth.tosb.把某物展示给某人20.playgameswithpeople和人们做游戏21.beintheschoolmusicclub在学校音乐俱乐部22.helpforoldpeople对老人的帮助23.begoodwith…和某人相处得好,善于和..打交道24.befree/bebusy空闲的/忙的25.inJuly在六月份26.tellsb.stories给某人讲故事27.makefriendswith…和某人交朋友28.callsb.at……给某人打电话……29.ontheweekend在周末30.helpsb.(to)dosth.帮助某人做某事31.helpsb.withsth.在某方面帮助某人32.English-speakingstudents说英语的学生33.Itis+adj+(forsb)tosth.做某事(对于某人来说)是…..34.playthepiano弹钢琴35.playtheviolin拉小提琴36.theStudents’SportsCenter学生运动中心37.needhelptoteachmusic需要帮助来做某事38.needsb.todosth需要某人做某事39.teachsb.todosth教某人做某事40.beinourschoolmusicfestival参加我们学校的音乐节【重点句型】1.—Canyouswim你会游泳吗?—No,Ican’t.不,我不会。

人教版英语七年级下册第一单元短语语法知识点总结讲解学习

人教版英语七年级下册第一单元短语语法知识点总结讲解学习

人教版英语七年级下册第一单元短语语法知识点总结Unit 1 Can you play the guitar?【短语归纳】play chess 下国际象棋play the guitar 弹吉他play games 做游戏speak English说英语English club英语俱乐部talk to跟…说play the violin 拉小提琴play the piano 弹钢琴play the drums 敲鼓make friends 结交朋友do kung fu 会(中国)功夫tell stories 讲故事on the weekends (在)周末【用法集萃】play +棋类/球类下.... 棋,打....球play the +西洋乐器弹/拉...... 乐器be good at doing sth.= do well in doing sth. 擅长做某事be good with sb. 善于与某人相处need sb. To do sth. 需要某人做某事can + 动词原形能/会做某事 a little + 不可数名词一点儿……join the …cldb 入…俱乐部like to do sth. =love to do sth.喜欢/ 喜爱做某事丨语法探究丨I .情态动词概念:情态动词表示说话人对所说动作的____________ 。

如:需要、可能、意愿、怀疑等。

特点:形式上没有___________ 和 _________ 的变化,有的没有__________ 变化;不能单独作_________ 语,因为情态动词本身词义____________ ;必须和不带“___________”的_______________ 连用。

意义:情态动词一般有___________ 个意义。

否定式:情态动词的否定式一般为在其后加_________ 。

一般疑问式:一般疑问句通常将其提到___________ 。

人教版七年级下册英语语法要点【第一单元】

人教版七年级下册英语语法要点【第一单元】

Unit 1 Can you play the guitar?1、speak⑴speak用作及物动词,意为“说(某种语言)”,其宾语为()。

⑵speak用作不及物动词,意为“说话”通常着重于“说、讲”这一动作,可用于(),表示“和某人说话”。

对点训练①Now I can a little English.②我可以和珍妮说话吗?Can I Jenny.2、wantwant及物动词,相当于would like,其常见搭配如下:⑴想要某物()⑵想要做某事()⑶想要某人做某事()3、join与join in对点训练①I want to the basketball club.②Ann often our games.4、be good at意为:“擅长······”,其后可接()、()、()做宾语,相当于()对点训练科比擅长打篮球①Kobe is basketball.②Kobe basketball.5、tell⑴告诉某人(不)做某事()⑵告诉某人某事()或()【提示:双宾语】⑶告诉某人关于某事()对点训练①请你给我讲个故事好吗?Will you please ?②体育老师告诉我要经常进行体育运动。

The P.E. teacher play sports often.6、show⑴show用作名词,意为“演出,节目”,是可数名词;其常见词组为(),意为“展出”。

⑵show用作及物动词,意为“给······看,展示”,其后常接人做宾语,表示“向某人展示”,也可以接双宾语()=()⑶其他短语出现,露面();炫耀();带领某人参观()7、or⑴or用于选择疑问句或肯定的陈述句中,意为“或者”,表示()关系。

⑵or用于()中,意为“也不”,表示并列关系。

⑶or用于“祈使句+or+陈述句”这一结构中,意为“否则”。

七年级英语下册语法重点知识点总结

七年级英语下册语法重点知识点总结

七年级英语下册语法重点知识点总结英语作为我们学习的第一门外语,同时也是三大科之一,学习并掌握这门课程是我们必须做到的,下面是小编给大家带来的七年级英语下册语法重点知识点总结,希望能够帮助到大家!人教版七年级下册unit 2重点内容归纳【知识归纳】1、Either...or...either…or…主要用于表示选择,其意为“要么…要么…”“或者…或者…”,用于连接两个性质相同的词或短语.如:Youcan have either this one or that one.你拿这个或那个都可以.Youmust either go at once or wait till tomorrow.你要么马上走,要么等到明天.Wecan finish the work either this week or next week.不是这星期就是下星期我们就可完成这项工作.特别注意:either…or…连接两个成分作主语时,谓语动词的形式遵循“就近原则”.如:Eitheryou or I am to go.你或我必须有人去.Eitherhe or you are right.要么他对,要么你对.3、Exerciseexercise做锻炼时为不可数名词,如 do exerciseexercise做练习或操讲为可数名词,如do math exercises,do morning/eye exercises2、job/workjob就是指具体的一份工作,为是可数名词;work做动词时,常指工作状态如:What’syour job?Ihave a wonderful job,it’s so exciting.A:Whatare you doing right at this moment? B:I'm working!work作名词有两种意思:指“工作”时为不可数名词 out of work表示失业;做可数名词时表示“著作”,如Lun Xun’s works4、Lots ofLotsof = a lot of 既可以修饰可数名词又可以修饰不可数名词注意:a lot 不能修饰名词,常用来修饰形容词或动词,为副词词性5、频度副词频度副词按频度从高到底为Always–usually(generally)-often- sometimes-seldom- hardly- never对频度副词提问常用howoften6、Taste··taste作动词时,有两种情况:·taste后可跟名词或代词,意为“尝、品尝某物”。

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人教版七下英语语法点集团标准化工作小组 #Q8QGGQT-GX8G08Q8-GNQGJ8-MHHGN#1. 形容词的用法形容词用以修饰名词,表示人或事物的特征。

在句中可以作定语、表语,用于限定被修饰语的特征,如长短、大小、重量、颜色、高矮、胖瘦、新旧等,。

The little girl is very pretty. 这个小女孩很好看。

--I want that one. 我想要那个。

--Which one 哪一个--The new blue one. 那个蓝色新的。

Can I have a look at the big nice one 我能看一看那个大的漂亮的吗2、人称代词是用来表示人的代词,有单数和负数之分,有主格和宾格之分。

人称代词的主格在句中作主语;人称代词的宾格在句中作宾语,是作动词或介词的宾语。

主格:I, we, you, he, she, it, they在句子中作主语宾格:me, us, you, him, her, it, them在句子中作宾语He and I are in the same class. 我和他在同一个班级。

Can you see them in the street 你能看见他们在街上吗3、可数名词和不可数名词英语中名词分为可数名词和不可数名词。

凡是可数计数的名词叫做可数名词;凡是不可以计数的名词叫做不可数名词。

(1)可数名词分为单数和复数两种形式。

可数名词前可以用不定冠词、数词或some many等修饰。

如:a man a desk an apple an orange some books some children tow pens(2)不可数名词没有复数形式,前面不能用不定冠词、数词或many等词语修饰,但可以用some a little much等词语来修饰。

有时可以与一些量词短语搭配,这些量词短语中的名词一般是可数的,有单数形式,也可以有复数形式。

如:some water a little milk much food a piece of bread tow bottles of ink some glasses of water4、祈使句祈使句用来表示请求、命令等,句中没有主语,肯定形式由谓语或者谓语+宾语(+宾语补足语)构成,否定形式则在句前加Don’t.Stand up, please. 请起立。

Don’t worry. 别担心。

can的用法:can是情态动词,表示“能,会,可以,被允许等”,其后接动词原形,否定形式为can not,可缩写为can’t.She can speak Japanese. 她会讲日语。

I can’t remember his name. 我不记得他的名字了。

Can you spell your name 你会拼写你的名字吗5、现在进行时态概念:表示现在(说话瞬间)正在进行或发生的动作,也可以表示目前一段时间内或现阶段正在进行的活动。

结构:由be动词(am, is, are) + 动词ing构成,其中be动词要与主语保持性数一致。

Mary is flying a kite in the park. 玛丽正在公园里放风筝。

--What are you doing now你现在在干什么--I’m reading English. 我正在读英语。

Are they drawing the pictures now他们正在画画吗动词现在分词是动词原形变化而来的,规则变化如下:动词ing形式叫动词现在分词,其构成如下:1) 直接在动词后加ingplay—playing, do—doing, talk—talking, sing--singing2) 以不发音的字母e结尾的动词,先去e,再加ingmake—making, write—writing, have—having, take —taking3) 以重读闭音节结尾的动词且词尾只有一个辅音字母,应双写这个辅音字母,再加ingrun—running, stop—stopping, put—putting, swim —swimming注意对现在进行时态的判断。

判断一个英语句子用什么时态,主要看句子的时间状语,一般说来,每种时态都有与之相对应的时间状语。

现在进行时表示现在(说话瞬间)正在进行或发生的动作。

因此,这个时态最常用的时间状语是now;但有不少句子并没有now,只能通过提示语如look、listen等或者通过上下文来确定用现在进行时。

She is cleaning her room now. 她正在打扫房间。

Look! The girl is dancing over there. 看!那个女孩在那里跳舞。

--Can you go and play games with me 你能和我们一起做游戏吗--Can’t you see I am doing my homework 你没看见我正在做作业吗6、have/ has的用法1) 谓语动词have表示“有”,有两种形式:have 和has,前者用于第一人称(I, we),第二人称(you)和第三人称复数(they),后者用于第三人称单数(he, she, it)或单数名词。

I have an apple and he has two bananas. 我有一个苹果,他有两个香蕉。

You have a new English teacher. 你们有了一个新的英语老师。

It has two big eyes. 它有一双大眼睛。

Julie and Jack have a nice car. 朱莉和杰克有一辆好看的车。

2) have/has句型与there be句型的比较:两者都表示“有”,但用法不同。

前者表示所属关系,即表示“某人或某物有什么”,而后者表示存在,表示“某地有什么”。

They have some new books. 他们有一些新书。

There are some new books on their desks. 他们桌子上有一些新书。

She has a lot of pretty skirts. 她有很多漂亮的裙子。

There are a lot of pretty skirts in the shop. 商店里有很多漂亮的裙子。

3) have/ has的否定句,一般要加助动词do/ does,再加not构成,即do not have (don’t have)/ does not have (doesn’t have). She does not have a sister. 她没有姐姐。

We don’t have any classes on Saturday. 我们星期六没有课。

Ann and I don’t have a big room. 我和安没有一个大房间。

4) 一般疑问句由“助动词Do/ Does + 主语 + have + 宾语”构成,回答用Yes, … do/ does.或者No, … don’t/ doesn’t.--Do you have a big house 他们的房子大吗--No, they don’t. 不,他们的房子不大。

--Does he have an eraser 他有橡皮吗--Yes, he does. 他有的。

5) 特殊疑问句由特殊疑问词 + 助动词do/ does + have (+状语)构成。

What do they have 他们有什么What does he have 他有什么How many telephones do they have 他们有几部电话7、介词用法1) 具体时间前介词用at。

. He gets up at half past seven every day. 他每天七点半起床。

She goes to bed at eleven o’clock. 她十一点睡觉。

2) 表示“在早上,在下午,在晚上”的短语中用介词in,且定冠词the不能省略;表示“在中午,在夜里”的短语中介词用at,不加冠词。

in the morning在早上,in the afternoon 在下午,in the evening 在晚上at noon在中午,at night在夜里3) 表示“在某天”、“在某天的上午、下午等”的短语用介词on。

What do you usually do on Monday morning 星期一上午你通常做什么Do you sometimes go out to eat on Friday evening 有时你星期五晚上出去吃饭吗He watches DVDs on Saturday night. 星期六晚上他看DVD。

Parents take children to parks on June 1. 六月一日,家长们带着孩子去公园。

4) 在this, last, next, every等词前面既不加介词,也不用冠词。

What are you doing this afternoon 今天下午你做什么He visits his grandma every Friday. 他每个星期五都去看望祖母。

She is going to Shanghai next Monday. 她下个星期一去上海。

8、一般现在时一般现在时表示经常性或习惯性的动作,或表示现在的特征或状态。

其动词形式是:动词原形(只有第三人称单数作主语时除外,要加-s)其疑问句和否定句需要用助动词do或does1) 肯定句用行为动词原形表示They get up very early every morning. 他们每天早晨起来很早。

I visit my grandparents four times a month. 我一个月去看望祖父母四次。

2) 否定句用don’t + 动词原形来表示We do not go shopping on Sundays. 我们周日不去购物。

I don’t think you like this colour. 我想你不喜欢这个颜色。

3) 一般疑问句则是把助动词do提前至句首,后面动词用原形。

回答时,肯定用“Yes, 主语+do”;否定句用“No, 主语+don’t”。

–Do they go to school at seven o’clock 他们七点去上学吗--Yes, they do.--Do you like this skirt 你喜欢这条裙子吗--No, I don’t. 不,我不喜欢。

一般现在时用来表示经常的或习惯性的动作,常与以下的时间状语连用:often 经常,always 总是,sometimes 有时,usually 通常,every day/ week 每天/ 周等。

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