《大气压强》PPT课件
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大气压强课件ppt
大气压强对人类生产生活的影响及应对措施
总结词
大气压强对人类生产生活的影响主要体现在天气和气 候方面。
详细描述
大气压强的变化会引起天气的变化，如低气压条件下 容易出现暴雨、雷电等恶劣天气，这会给人们的生产 生活带来很大的不便。为了应对这种情况，人们可以 采取一些措施来避免天气的影响，比如在恶劣天气条 件下减少外出或者采取相应的防护措施。同时，对于 一些需要户外作业的行业，如建筑、农业等，可以在 低气压条件下采取相应的安全措施来避免意外事故的 发生。
空气流通和舒适度。
注意事项
在某些情况下，如建筑物高度过 高或通风系统设计不合理，可能 会导致空气流动不畅或出现负压 现象，影响建筑物的居住舒适度
。
高压锅的原理及使用方法
原理
高压锅中存在高温高压的环境，由于大气压强的作用，锅内的压 力高于正常大气压，使得水的沸点升高，烹饪时间缩短。
应用
高压锅常用于烹饪难以煮熟的食物，如肉类、豆类等，可缩短烹饪 时间并提高食物的口感和营养价值。
对流
由于大气温度的变化，大气压强会 产生对流现象，即高压区和低压区 之间的气压差异导致空气流动。
02
大气压强的测量
气压计的种类及原理
气压计的种类
主要包括水银气压计、数字气压计、真空表等。水银气压计 利用水银柱的高度来表示大气压强；数字气压计则是利用传 感器和电子电路来测量大气压强；真空表则通过测量真空压 力来反映大气压强。
来晴朗的天气。
气压的差异还影响了降水的类型 和强度，例如在低压系统中常常 出现暴雨和飓风等强降水天气。
05
大气压强在生活中的应用
建筑物通风与大气压强的关系
原理
由于大气压强的存在，建筑物通 风系统中的空气会受到压力作用 ，使得空气从高压区域流向低压
大气压强教学课件PPT
实验器材准备和操作步骤说明
01 3. 用注射器抽取一定量空气，将注射器口封住， 观察活塞的运动情况。
02 4. 将纸片放在水杯口上，用手按住纸片，将水杯 倒置，移开手后观察纸片是否掉落。
02 5. 将气球吹起后迅速放开，观察气球的运动情况 。
数据记录、处理和分析方法分享
数据记录
数据处理
记录实验过程中观察到的现象和数据 ，如吸盘拉开时的力度、吸管吸水的 高度、注射器活塞的运动距离等。
大气压强是由大气层中气体分子不断碰撞、撞击 物体表面而产生的。
03 特点
大气压强具有方向性，垂直于物体表面，并随海 拔高度、温度、湿度等因素而变化。
大气压强单位
01 国际单位
帕斯卡（Pa），1 Pa = 1 N/m²。
02 其他单位
常用单位有毫米汞柱（mmHg）、厘米汞柱（ cmHg）、英寸汞柱（inHg）等。换算关系为：1 atm = 760 mmHg = 76 cmHg = 29.92 inHg。
，例如高山病、潜水病等。
工程学
在建筑工程、航空航天、石油化工等 领域，需要考虑大气压强对设备、结 构等的影响，以确保工程安全。
物理学
大气压强是研究流体力学、热力学等 物理学分支的基础，对于推动相关学 科发展具有重要作用。
大气压强产生原因及影响因
02
素
产生原因分析
空气分子无规则运动
大气层厚度和重力加速度
吸尘器
吸尘器利用电动机高速旋转，使 吸尘器内部气压降低，大气压强 将灰尘压入吸尘器内部，实现清
洁效果。
高压锅
高压锅利用密封环境下加热，使 锅内气压升高，水的沸点提高，
从而快速烹饪食物。
测量大气压强方法与技术手
人教版八年级物理下册-9.3大气压强-课件-(共43张PPT)
大气压强预习检查 1.像液体一样,在大气内部的各个方 向也存在着压__强__,这个压强叫做_大__气__压__强_, 简称大__气__压__. 2.证明大气压存在的实验是:_马_得_堡.半球实验 3.能够测出大气压值的实验是:托_里_拆_利.实验 4.通常将1_.0_1×_1_05的Pa 压强叫做标准大气压. 5.大气压的变化: (1)随着海拔高度的增加,气压减__小_; (2)在温度不变的条件下,一定质量的 气体体积减小它的压强就_增__大_,体积_增__大_它 的压强就减小.
1.01105Pa
水银气压计
760 m m 高水银柱产生 的压强称为_标__准__大__气__压_。
实际上，某个地区气体 的压强会经常变化。实时的 大气压强可以用_水__银__气__压__计_ 测量。
大气压的变化规律 气体压强的变化规律
堵住塑料注射器的注射嘴，推压注射 柄。内部气体的体积减小，压强增大。这 表明:
拆利实验。
D、玻璃管的粗细，长短不影响托里
拆利实验的测量结果。
3、在做托里拆利实验时，如果使玻璃
管倾斜，那么管内水银柱
（B）
A、长度减小 B、高度不变
C、高度增大 D、高度减小
4、在冬天，保温瓶未装满水，当瓶内
温度下降时软木塞不易拔出，这主要是
（C） A、塞子与瓶口间摩擦力太大
Hale Waihona Puke B、瓶口遇冷收缩C、瓶内气压小于大气压
5.自来水笔吸墨水时，把笔上的弹簧 片按几下，笔胆里气体压强_减__小_，在大__气__压_ 的作用下，墨水被“吸”到橡皮管里去了。
6.在做托里拆利实现时，已测得管内 外水银面高度差为76cm，若再向槽内加水 银，使槽内水银面上升1cm，则管内外的高 度差为76cm．
八年级科学上册第3节-大气的压强(课件-60张ppt)
现象
高原上气压较低，水的沸点较低，用普通的锅难以将饭烧熟，需要用压力锅来做饭
原理
液体的沸点随气压的增大而升高
实例分析
探索思考3.当外界气压较低时，液体的沸点也会较低，这时液体较容易沸腾。那么，食物就更容易烧熟，对吗？为什么？
[答案] 不对。因为虽然这时液体较容易沸腾，但由于液体的沸点较低，食物不能达到足够的温度，所以较难被烧熟。（注意：不要将液体容易沸腾跟食物容易烧熟混为一谈）
第2章 天气与气候
第3节 大气的压强
学习目标
1.能列举证明大气压存在的实验现象和生活现象，并能用大气压解释有关现象。
2.能说出标准大气压的数值，说出测量大气压的工具：水银气压计和空盒气压计。
3.了解应用大气压工作的生产和生活器具。
4.了解大气压对天气的影响，知道晴朗的天气气压较高，阴雨的天气气压较低。
×
B
×
C
√
D
×
知识点3 生活用品与大气压
生活用具
真空压缩袋
吸尘器
离心式水泵
图示
生活用具
真空压缩袋
吸尘器
离心式水泵
工作原理
将要存放的物品放入真空压缩袋里，抽出袋内的空气，外界的大气压就会把物品压得扁扁的
C
[解析] 生活在平原地区的人进入青藏高原时，会因为气压减小和缺氧等，产生头晕、头痛、耳鸣，甚至恶心、呕吐等高原反应。
知识点6 气压对液体沸点的影响 重点
1.教材第61页活动：探究气压对液体沸点的影响
实验操作
用酒精灯将烧瓶中的水加热至沸腾，再用大号注射器缓缓地向烧瓶内充气，使瓶内气压增大
移开酒精灯，待水温稍降一些，用注射器抽出烧瓶里的空气，使瓶内气压降低
覆杯实验
高原上气压较低，水的沸点较低，用普通的锅难以将饭烧熟，需要用压力锅来做饭
原理
液体的沸点随气压的增大而升高
实例分析
探索思考3.当外界气压较低时，液体的沸点也会较低，这时液体较容易沸腾。那么，食物就更容易烧熟，对吗？为什么？
[答案] 不对。因为虽然这时液体较容易沸腾，但由于液体的沸点较低，食物不能达到足够的温度，所以较难被烧熟。（注意：不要将液体容易沸腾跟食物容易烧熟混为一谈）
第2章 天气与气候
第3节 大气的压强
学习目标
1.能列举证明大气压存在的实验现象和生活现象，并能用大气压解释有关现象。
2.能说出标准大气压的数值，说出测量大气压的工具：水银气压计和空盒气压计。
3.了解应用大气压工作的生产和生活器具。
4.了解大气压对天气的影响，知道晴朗的天气气压较高，阴雨的天气气压较低。
×
B
×
C
√
D
×
知识点3 生活用品与大气压
生活用具
真空压缩袋
吸尘器
离心式水泵
图示
生活用具
真空压缩袋
吸尘器
离心式水泵
工作原理
将要存放的物品放入真空压缩袋里，抽出袋内的空气，外界的大气压就会把物品压得扁扁的
C
[解析] 生活在平原地区的人进入青藏高原时，会因为气压减小和缺氧等，产生头晕、头痛、耳鸣，甚至恶心、呕吐等高原反应。
知识点6 气压对液体沸点的影响 重点
1.教材第61页活动：探究气压对液体沸点的影响
实验操作
用酒精灯将烧瓶中的水加热至沸腾，再用大号注射器缓缓地向烧瓶内充气，使瓶内气压增大
移开酒精灯，待水温稍降一些，用注射器抽出烧瓶里的空气，使瓶内气压降低
覆杯实验
大气压强 PPT课件
1、吸尘器 是利用大气压进行工作的
2、活塞式抽水 机
3、拔罐疗法
拔罐疗法在我国已有二千余年的历史，又名吸筒疗 法，是以杯、罐为工具，借助热力排除其中空气，使 其吸着于皮肤而造成其瘀血，从而祛散邪气的一种疗 法。临床常用于治疗疼痛、扭伤、痈疮等病症。
拔罐疗法应用了什么原理？
当玻璃罐吸皮肤时， 玻璃罐所在处的压强 减小，血液就会因为 体内的压强较大而聚 集在皮肤处，皮肤出 现了红斑。如果外界 的压强更低一些，血 液就会被压出皮肤， 就象水蛭吸血一样。
h=76cm A
水银柱产生的压强和大气 压产生的托力是相等的。
原理:
P大气=P水银=ρ水银 gh
分析：
真
玻璃管内水银柱上方是真空， 空
而管外水银面上受到大气压强，
水
正是大气压强支持着管内760
银
毫米高的水银柱，
760毫米
柱
也就是说此时大气压强跟760
毫米高水银柱产生的压强相等。 计算：P = g h
大大 气气 压压
= 1.36 × 10 4㎏/m3 × 9.8 N/㎏× 0.76m
= 1.013× 10 5 Pa
水
银
1标准大气压=76厘米水银
柱
=1.01X103帕
思考:
(1)如果玻璃
管倾斜,会影
响结果吗? 为什么?
h=76cm
水银柱长度 怎么变?
h=76cm
(2)改用粗一些或细一些的玻璃管, 会影响结果吗?为什么?
饮料是怎样进入口 中的？
吸钩为什么会 吸在墙上？
测量大气压的仪器： 空盒气压计
我会分析
为什么 气球升到一 定高度会爆 破？
（1）实验一：覆杯实验
2、活塞式抽水 机
3、拔罐疗法
拔罐疗法在我国已有二千余年的历史，又名吸筒疗 法，是以杯、罐为工具，借助热力排除其中空气，使 其吸着于皮肤而造成其瘀血，从而祛散邪气的一种疗 法。临床常用于治疗疼痛、扭伤、痈疮等病症。
拔罐疗法应用了什么原理？
当玻璃罐吸皮肤时， 玻璃罐所在处的压强 减小，血液就会因为 体内的压强较大而聚 集在皮肤处，皮肤出 现了红斑。如果外界 的压强更低一些，血 液就会被压出皮肤， 就象水蛭吸血一样。
h=76cm A
水银柱产生的压强和大气 压产生的托力是相等的。
原理:
P大气=P水银=ρ水银 gh
分析：
真
玻璃管内水银柱上方是真空， 空
而管外水银面上受到大气压强，
水
正是大气压强支持着管内760
银
毫米高的水银柱，
760毫米
柱
也就是说此时大气压强跟760
毫米高水银柱产生的压强相等。 计算：P = g h
大大 气气 压压
= 1.36 × 10 4㎏/m3 × 9.8 N/㎏× 0.76m
= 1.013× 10 5 Pa
水
银
1标准大气压=76厘米水银
柱
=1.01X103帕
思考:
(1)如果玻璃
管倾斜,会影
响结果吗? 为什么?
h=76cm
水银柱长度 怎么变?
h=76cm
(2)改用粗一些或细一些的玻璃管, 会影响结果吗?为什么?
饮料是怎样进入口 中的？
吸钩为什么会 吸在墙上？
测量大气压的仪器： 空盒气压计
我会分析
为什么 气球升到一 定高度会爆 破？
（1）实验一：覆杯实验
物理大气压强课件ppt
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
巩固练习
6、托里拆利实验中，玻璃管内液柱的高度取
决于 （ C ）
A.外界大气压强
B.外界大气压强玻璃管的粗细 C.外界大气压强和液体密度 D.外界大气压强和玻璃管的倾斜程度
活动二：体验大气压的大小
模拟马德堡半球实验
2、两个皮碗还容易拉开吗？
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
解释马德堡半球实验
周围的 大气
下一张
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
用手按住，并倒置过来，放手后看到什么现
象？
硬纸片没有掉下来
3.再慢慢把杯口向各个方向转一圈，又看什 么现象？。
硬纸片仍没有掉下来
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
（1）大气存在压强： 大气对浸在里面的一切物体均具有压强。
观察实验
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
“笔管提水” 取一只两端开口的塑料笔管(玻璃管)浸没于水中，用一只手指堵
住其中的一端后将整个装置提起，会发现管内的水_不__会__下__落_。当 将手指松开后，管内的水__会__下__落____。
9.4教科版《大气压强》ppt课件
实验1：喝饮料.
10:06:28
思考:饮料是否是吸上来的?
实验3：“笔管提水” 取一只两端开口的塑料笔管(玻璃管)浸没于水中，用一只手指堵 住其中的一端后将整个装置提起，会发现管内的水不会下落 ________。当 将手指松开后，管内的水__________ 会下落 。
10:06:28
实验4：“吞蛋实验” 在广口瓶中放入一些沙子，将燃着的酒精棉花放入广口瓶中 ，这时会发现:___________________________.
10:06:28
托里拆利实验
10:06:28
托里拆利实验 玻璃管内水银面上方是真空，而 管外水银面上受到大气压强，正是大 气压强支持着玻璃管内760mm高的 水银柱。也就是说，大气压强跟 760mm高水银柱压强相等。
10:06:28
标准大气压
根据 P gh ，可以 算出760mm高水银柱产 生的压强： 5 P 1.0110 Pa
大气对浸在它里面的物体的 压强叫 ，它是由______ 产生的。 实验证明了大 气压的存在， ______实 验可以测量出大气压的值。
10:06:28
课堂练习
下列现象不能说明大气压存在的 （ ） A、塑料挂衣钩能贴在墙上挂衣服 B、用吸管吸起敝开瓶中的饮料 C、用注射器能把药液注进肌肉里 D、高压锅煮饭比普通锅煮得快
大气压强的大小除了与高度有关外， 还与温度、空气湿度有关。 人们生活中可以通过观察大气压强的变 化来预报天气。
10:06:28
2.大小
大气压的大小跟大气的密度直接相关。大气的密度随高度升 高而减小，离地面越高，气压越小。
海平面附近：大气压的数值接近1.01×105帕(标准大气压)
思考：
①1.01×105到底有多大呢？人的手掌面积约为50cm2，下面 就请大家计算一下：大气压作用在手掌上的压力有多大？ 答：500N。(相当于一个质量为50kg的人站在你手掌上产生的压力) ②这么大的压力，可是为何你感觉不到呢？ 答：作用在手掌上下的大气压强相互抵消了。
大气压强PPT课件(人教版)(25张)
大气压值为760mm汞柱产生的压强
三、760毫米水银柱产生的压强称为一个标
准大气压（P0） P0=1.013×105Pa
P0=ρ水银g h =13.6×103 Kg/m3 ×10N/Kg×0.76m =103360Pa =1.013×105Pa ≈10 5Pa
注意: 托里拆里实验中，管内上方一定
要是真空。稳定时，水银柱的竖直高 度等于外界大气压的毫米汞柱数值， 和管的粗细、倾斜角度无关，与水银 槽内水银的多少无关。
福丁气压计（水银气压计） 福丁气压计系法人福丁氏所创制。其构造如下所述 : 福丁气压计外部为黄铜管，内为一玻璃管，管内充水银， 并使水银柱以上部份为真空，黄铜管上附有温度表，称 为附属温度表，其球部与黄铜管相接触，藉以测得水银 之温度。铜管上部之前后方各开有长方孔，刻有标尺， 孔中嵌一光标尺，可由管右方之螺旋作上下转动，水银 槽有连接螺丝与黄铜管直接接触，其间有圆玻璃筒伸入 槽内，观测员视线透过玻璃筒，可见一颠倒之象牙针， 此针尖与刻度之零点一致，亦即当槽内水银面与象牙针 恰相接触时，可开始观测，槽之下端有一螺旋，可调整 槽内水银面之高低，气压计顶有一环，以为悬挂之用。 福丁气压计之观测步骤为 :1）观测附属温度计；2）调 整水银面；3）配合光标尺；4）读数；5）降低水银面。
振动膜，这个隔膜随着空气压力的渐增而 被紧缩，随着空气压力的渐减而扩张，这 样隔膜的上下运动在控制杆系统的帮助下 转换成轴心的旋转运动。装在轴心上面的 指导针便指导出这个系统测量的空气压力 的准确读数。
人们把760mm汞柱所产生的压 强（也就是1.013x105pa）的大气压 叫做１个标准大气压。 什么因素会影响大气压的变化呢？ 五、大气压随着海拔高度的增加而减小
⑵空气具有流动性
纸片在水的压力作 用下为什么没掉下 来？
三、760毫米水银柱产生的压强称为一个标
准大气压（P0） P0=1.013×105Pa
P0=ρ水银g h =13.6×103 Kg/m3 ×10N/Kg×0.76m =103360Pa =1.013×105Pa ≈10 5Pa
注意: 托里拆里实验中，管内上方一定
要是真空。稳定时，水银柱的竖直高 度等于外界大气压的毫米汞柱数值， 和管的粗细、倾斜角度无关，与水银 槽内水银的多少无关。
福丁气压计（水银气压计） 福丁气压计系法人福丁氏所创制。其构造如下所述 : 福丁气压计外部为黄铜管，内为一玻璃管，管内充水银， 并使水银柱以上部份为真空，黄铜管上附有温度表，称 为附属温度表，其球部与黄铜管相接触，藉以测得水银 之温度。铜管上部之前后方各开有长方孔，刻有标尺， 孔中嵌一光标尺，可由管右方之螺旋作上下转动，水银 槽有连接螺丝与黄铜管直接接触，其间有圆玻璃筒伸入 槽内，观测员视线透过玻璃筒，可见一颠倒之象牙针， 此针尖与刻度之零点一致，亦即当槽内水银面与象牙针 恰相接触时，可开始观测，槽之下端有一螺旋，可调整 槽内水银面之高低，气压计顶有一环，以为悬挂之用。 福丁气压计之观测步骤为 :1）观测附属温度计；2）调 整水银面；3）配合光标尺；4）读数；5）降低水银面。
振动膜，这个隔膜随着空气压力的渐增而 被紧缩，随着空气压力的渐减而扩张，这 样隔膜的上下运动在控制杆系统的帮助下 转换成轴心的旋转运动。装在轴心上面的 指导针便指导出这个系统测量的空气压力 的准确读数。
人们把760mm汞柱所产生的压 强（也就是1.013x105pa）的大气压 叫做１个标准大气压。 什么因素会影响大气压的变化呢？ 五、大气压随着海拔高度的增加而减小
⑵空气具有流动性
纸片在水的压力作 用下为什么没掉下 来？
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14
学习重点2：大气压的测量 在实验一中，如果能找到大气 压能托起水柱的最大高度，则 水柱产生的压强等于大气压强。
水柱太高，用水银代替
托里拆利实验 1．最早测定大气压的实验：意 大利科学家托里拆利实验。
实验四 托里拆利实验
2．大气压的数值
p大气=p水银 =r水银 gh =13.6×103 kg/m3×9.8 N/kg×0.76 m =1.013×105 Pa
试试看
是什么力量使罐子不会掉下来？
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4
我们生活在大气中， 大气有哪些特征呢？
大气象液体那样有压 强吗？如果有，我们 为什么一点儿感觉都 没有？
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5
学习目标
1. 大气有压强吗? 2.大气压的产生原因:
3. 大气压大不大?
4.大气压到底有多大?
5.大气压的变化:
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气压强的存在，这个实验是由__奥__托__·_格里_主克持的。
4、自来水笔吸墨水时，把笔上的弹簧片按几下，笔
胆里气体压强_大__气__压__强__，在___变__小______的作用 下，墨水被“吸”到橡皮管里去了。
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22
第九章 第３节 大气压强 箭口初中柳吉臻
2013年3月25日星期一
复习提问：记住液体压强的特点1—2—3—4-------。
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2
l液体内部朝各个方向都有压强，这是 由于液体受重力且具有流动性。
l那么，空气也受重力且具有流动性，我们 周围是否存在朝各个方向的大气压强？
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3
他们在干什么？
标准大气压 p0= 1.013×105 Pa
粗略计算标准大气压可取为105 Pa
3．气压计：测定大气压的仪器
水 银 气 压 计
金属盒气压计 （又称无液气压计）
学习重点3：大气压 的实变验化五
拿着自制气压计从楼下到楼上，观 察玻璃管内水柱高度的变化。
大气压随高度增加而减小。
自制气压计
大气压变化的规律：在海拔3 000 m以内，每上升10 m，
现象：硬塑料片没有掉下来 分析：硬塑料片受重力作用，受水向下的压力作用， 没有下落，必须受向上的力的作用。这个力的施力物 体只能是大气，证明大气存在压强。
实验一 3．再慢慢现把象杯：口硬向塑各料个片方没向有转掉一下圈，又看什么现象？
分析：大气的压强向各个方向
实验一 4．用一个底部有孔的硬塑料杯，重复上述实验，又 看到什么现象？
实验证明，大气压强确实存在。大气压强简 称为大气压或气压。
实验三
证明大气压存在的实验--马德堡半球实验。
这对我们有什么启发？
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13
真 空
汞 柱 760毫米
大
P
计算：
=
= g h 13.6 ×
10
3㎏/m3
×
9.8
N/㎏×
气
0. Pa
汞
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现象：硬塑料片始终落下 分析：排除是水将硬塑料片粘在杯口。杯子上下两侧 大气压强相等，在重力作用下，塑料片和水落下。
实验二
将塑料吸盘贴在玻璃真空罩里，用 真空泵抽气，会看到什么实验现象？ 现象：一段时间后，塑料吸盘掉下
分析：吸盘外侧没有了空气产生的 压强，吸盘便不能贴在物体的表面。
学习重点1：大气压强的存在
6
实验一
1．将硬塑料片平放在平口塑料杯口， 用手按住，并倒置过来，放手后看 到什么现象？
现象：硬塑料片落下
分析：如果大气有压强，则硬塑料片上下面受压强 相等，纸片在重力作用下下落。如果大气没有压强， 结果相同。
实验一
2．将塑料杯装满水，仍用硬塑 料片盖住杯口，用手按住，并倒 置过来，放手后看到什么现象？
大气压大约降低100 Pa。
学习重点4：大气压 的应用
饮料是怎样进入 口中的？
吸盘 是如何工作的？
活塞式抽水机
达标测试题
1、由于空气也受_重____力的作用，而且能流动， 因而空气内部向______各_方个向都有压强。
2、大气对浸在它里面的物体的压强叫
__大___气__压__强____,简称大__气___压__。 3、著名的_马__德__堡__半___球__实验有力的证明了大