初中动词六种时态和几种被动语态
初中英语语法——被动语态用法总结归纳
初中英语语法——被动语态用法总结归纳被动语态是英语语法中的重要部分，学好被动语态的用法可以帮助学生更准确地理解和使用英语。
下面是被动语态用法的详细总结归纳。
1.被动语态的构成：被动语态由“助动词be+过去分词”构成，根据时态的不同，助动词be的形式也会发生变化。
如：- 一般现在时：am/is/are + 过去分词- 一般过去时：was/were + 过去分词- 一般将来时：will be + 过去分词- 现在进行时：am/is/are being + 过去分词- 过去进行时：was/were being + 过去分词- 现在完成时：have/has been + 过去分词- 过去完成时：had been + 过去分词2.被动语态的用法：被动语态用来强调动作的承受者（主语）而不是执行者，并且常用于以下情景：2.1当我们不知道或不关心动作的执行者时。
例如：The cake was eaten.（蛋糕被吃了。
）2.2当动作的执行者已知，但我们要强调动作的承受者时。
例如：The house was built by my grandfather.（这座房子是我爷爷建的。
）2.3当我们要避免使用第一人称或第二人称时。
例如：Mistakes were made.（犯了错误。
）3.被动语态的注意事项：在使用被动语态时，需要注意以下几点：3.1表示动作的动词要用过去分词形式。
过去分词的形式有规律变化和不规律变化两种。
如：- 规律变化：原形 + ed，例如：played, watched, called- 不规律变化：需要记忆，例如：born, written, eaten3.2被动句的主语是动作的承受者，通常出现在句子的前面。
如：- 主动语态：I cooked dinner.（我做了晚饭。
）- 被动语态：Dinner was cooked by me.（晚饭是我做的。
）3.3 不及物动词不能构成被动语态。
不及物动词没有宾语，因此不能强调动作的承受者。
中考英语语法丨主动语态和被动语态！
中考英语语法丨主动语态和被动语态！动词的语态有两种：主动语态(the active voice)和被动语态(the passive voice)。
主动语态表示主语是动作的执行者，被动语态示主语是动作的承受者。
如：People speak English all over the world. (the active voice) English is spoken all over the world. (the passive voice) 一、不同时态被动语态的用法〈一〉一般现在时的被动语态构成：is / am / are +及物动词的过去分词Our classroom is cleaned every day. 我们教室每天都被打扫。
〈二〉一般过去时的被动语态构成：was / were +及物动词的过去分词A new shop was built last year. 去年修了一座新商店。
〈三〉一般将来时的被动语态构成：will+ be + 及物动词的过去分词A new hospital will be built in our city. 我们城市将要修建一家新医院。
〈四〉现在进行时的被动语态构成：am / is / are + being +及物动词的过去分词Uncle Wang is mending my bike now.→My bike is being repaired by Tom now. 王叔叔正在修理我的自行车。
〈五>现在完成时的被动语态构成：has / have + been +及物动词的过去分词This book has been translated into many languages. 这本书被翻译成多种文字。
Many man-made satellites have been sent up into space by many countries.在许多国家有许多人造卫星被送上了太空。
初中英语知识点归纳被动语态的构成和用法
初中英语知识点归纳被动语态的构成和用法被动语态是英语中的一种语法结构，用来强调动作的接收者而不是执行者。
在被动语态中，句子的主语是动作的接收者，而不是执行者。
使用被动语态可以改变句子的语气和结构，使表达更加灵活和多样化。
本文将归纳初中英语中的被动语态的构成和用法。
一、被动语态的构成被动语态的构成由"be"动词和过去分词构成。
根据时态的不同，"be"动词有不同的形式。
下面是不同时态下的被动语态构成：1. 一般现在时态：am/is/are + 过去分词（-ed形式或第三人称单数形式）例如：- The book is written by him.这本书是他写的。
- The door is opened by Tom.门是汤姆打开的。
2. 一般过去时态：was/were + 过去分词例如：- The letter was sent yesterday.这封信昨天被寄出了。
- The cake was made by my mom.这个蛋糕是我妈妈做的。
3. 一般将来时态：will be + 过去分词例如：- The package will be delivered tomorrow.这个包裹将会在明天被送到。
- The decision will be made by the committee.决定将由委员会做出。
4. 现在进行时态：am/is/are being + 过去分词例如：- The house is being cleaned by the maid.这所房子正在被女佣清理。
- The project is being discussed by the team.这个项目正在团队讨论中。
5. 过去进行时态：was/were being + 过去分词例如：- The car was being repaired last week.这辆车上周正在维修。
初中英语语法——被动语态用法总结归纳
初中英语语法——被动语态用法总结归纳被动语态由助动词be加及物动词的过去分词构成，助动词be有时态，人称和数的变化。
被动语态的时态是由be的时态决定的，be是什么时态，全句就是什么时态，be动词后面的过去分词不变。
1.各种时态的被动语态结构如下：一般现在时的被动语态：主语+am / is / are (not)+过去分词一般过去时的被动语态：主语+was / were +过去分词现在完成时的被动语态：主语+have / has +been +过去分词一般将来时的被动语态：主语+will +be +过去分词过去将来时的被动语态：主语+would / should + be +过去分词过去进行时的被动语态：主语+was / were + being +过去分词过去完成时的被动语态：主语+had + been +过去分词情态动词的被动语态：情态动词+be+过去分词2.被动语态的用法(1)不知道或没有必要说明动作的执行者是谁，不用by+动作执行者短语。
Football is played widely all over the world。
全世界都广泛地踢足球。
(2)强调动作的承受者。
The bank was robbed yesterday afternoon。
昨天下午这家银行遭到抢劫。
(3)作客观说明时，常采用一种被动语态句型。
It is reported that about twenty children have died of flu in the USA。
据报道美国大约二十名儿童死于流感。
3.主动语态的句子变为被动语态的步骤(1)把原句中的宾语变为主语(2)动词改为被动形式，即be+过去分词(3)原来的主语，如果需要的话，放在by后面；如果没必要，可省略。
初中英语语法——被动语态用法总结归纳
初中英语语法——被动语态用法总结归纳被动语态是英语语法中的一种重要的句型结构，用来表示主语是动作的承受者，或者是主语被动地接受了其中一种行为或影响。
在被动语态中，动作的执行者通常不被说明，而动作的接受者（主语）成为句子的重点。
被动语态的结构是：“be”动词的适当形式 + 过去分词被动语态的时态、语态和主动语态一样，即可以变换时态（一般现在时、一般过去时、一般将来时等）和语态（进行时、完成时等）。
下面对被动语态的几个方面进行总结归纳。
1.一般现在时被动语态：一般现在时被动语态的结构是：“am/is/are”（be动词的适当形式）+ 过去分词例如：- 主动语态：They make cars.- 被动语态：Cars are made by them.2.一般过去时被动语态：一般过去时被动语态的结构是：“was/were”（be动词的适当形式）+ 过去分词例如：- 主动语态：She cooked dinner.- 被动语态：Dinner was cooked by her.3.一般将来时被动语态：一般将来时被动语态的结构是：“will be”（be动词的适当形式）+ 过去分词例如：- 主动语态：You will clean the room.- 被动语态：The room will be cleaned by you.4.进行时被动语态：进行时被动语态的结构是：“am/is/are being”（be动词的适当形式）+ 过去分词例如：- 主动语态：They are painting the wall.- 被动语态：The wall is being painted by them.5.完成时被动语态：完成时被动语态的结构是：“has/have been”（be动词的适当形式）+ 过去分词例如：- 主动语态：She has written a book.- 被动语态：A book has been written by her.需要注意的是，被动语态的主语通常不是动作的执行者，所以经常用于下面几种情况：-当动作的执行者不得而知或不重要时，使用被动语态。
初中动词的六种时态和几种被动语态(可编辑修改word版)
肯定句构成
否定句构成
例句
主+am/is/are+V 过分+其他。
主+am/is/are+not+V 过分+其他。
The book is liked by teenagers.
主+was/were+V 过分+其他。
主+was/were+not +V 过分+其他。
The boy was saved.
主+will/shall+ be+V 过分+其他。 主+will/shall+not + be+V 过分+其他。 He will be sent to his hometown by his parents next year.
(Shall I/we………)
I/He/She/It/n 单 +was+其他。
I/He/She/It/n 单 +was not+其他。
We/You/They/n 复 We/You/They/n
+were+其他。
复+were not+其
他。
主+V 过+其他。
主+didn’t+V 原+
主+情过+V 原+其他。 其他。
主+ am/is/are +being+V 过分+其他。 主+ am/is/are +not +being+V 过分+其他。 The road is being repaired.
初中英语动词的时态和被动语态(共14张PPT)
延续性动词 be on be at/in+地点 be at/in+地点 be in/a member of be on have know keep
have a cold
have been to—have gone to
曾经去过（主语人在） 已经去了（主语人不在）
--I can’t find you these days.Where have you been?
be over be up be back be away (from) be here /there
非延续性动词 put on come/go to arrive/reach/get to join begin/start buy get to know borrow / lend
catch a cold
定义 表示过去某时间或某动作以前发生的动作。
结构 关健字
S+had+V过去分词
IwSr+heheaanlidzIner’det+aIVchh过ae去dd分let词hftemcoyupHnutar.sde+Sa+t Vh过om去分e词
by the time I came back,by the end of last term, when I got to the station,before he went to bed
表示过去某时刻或某阶段正在发生的动作。
was
1.SW+hawtawsna’st /hwe edroein’gt dwohinegn the UFO arrived?
结构 S+ weredoing 2W. Tahse/yWweerree+hSav+idnoginfugn…th?ese days.
初中英语知识点归纳被动语态的时态和语态变化
初中英语知识点归纳被动语态的时态和语态变化被动语态（Passive Voice）是英语中常见的一种句子结构，它用于强调动作的承受者，而不是动作的执行者。
被动语态的时态和语态变化是初中英语知识中的重要内容。
本文将对初中英语中被动语态的时态和语态变化进行归纳总结。
一、一般现在时态（Simple Present Tense）在一般现在时态的被动语态中，使用助动词“am/is/are”加上动词的过去分词形式来构成句子。
例如：1. 苹果被她吃掉了。
The apple is eaten by her.2. 这本书被我借走了。
The book is borrowed by me.二、一般过去时态（Simple Past Tense）在一般过去时态的被动语态中，使用助动词“was/were”加上动词的过去分词形式来构成句子。
例如：1. 桌子被他打破了。
The table was broken by him.2. 这个问题被我们解决了。
The problem was solved by us.三、一般将来时态（Simple Future Tense）在一般将来时态的被动语态中，使用助动词“will be”加上动词的过去分词形式来构成句子。
例如：1. 这个房子将会被他们出租。
The house will be rented by them.2. 这首歌将会被我演唱。
The song will be sung by me.四、现在进行时态（Present Continuous Tense）在现在进行时态的被动语态中，使用助动词“am/is/are being”加上动词的过去分词形式来构成句子。
例如：1. 这个项目正在被我们进行中。
The project is being carried out by us.2. 此刻书桌正在被她打扫。
The desk is being cleaned by her.五、过去进行时态（Past Continuous Tense）在过去进行时态的被动语态中，使用助动词“was/were being”加上动词的过去分词形式来构成句子。
初中英语被动语态总结(完整版)
初中英语被动语态总结A．熟记结构被动语态的结构为“助动词be＋及物动词的过去分词（p．p）”。
被动语态的不同时态是通过be 的时态变化来表示的，其人称和数方面应与主语保持一致。
其具体变化为：一般现在时：am／is／are＋p．p．一般过去时：was／were＋p．p．一般将来时：shall ／will be ＋p．p．现在完成时：have ／has been ＋p．p．现在进行时：am／is／are＋being＋p．p．过去将来时：should ／would be ＋p．p．含情态动词的被动结构：情态动词＋be＋p．p．例如：① Chinese ______ by the largest number of people．A．speak B．is speaking C．speaks D．is spoken② The boy ______ to get supper ready after school．A．were told B．is telling C．was told D．tells③ A lot of new roads ______ built in the west of China．A．must B．must be C．has D．haveB．明确用法被动语态常用于以下两种情况：1．不知道谁是动作的执行者，或者没有必要指出谁是动作的执行者；2．强调动作的承受者。
例如：这棵树是那个男孩弄断的。
The tree ______ ______ by that boy．C．熟练转换1．将主动语态变被动语态的基本方法为：①将主动语态的宾语作被动语态的主语；②谓语动词变为“be＋及物动词的过去分词”，并通过be的变化来表达出不同的时态；③主动语态的主语变为介词by的宾语，组成介词短语放在被动结构中的谓语动词之后。
（有时by短语可以省略）。
2．被动语态的一般疑问句是将一个助动词置于主语之前；否定句是在第一个助动词后加not；特殊疑问句的语序为：疑问词＋一般疑问句。
中考被动语态知识点归纳
中考被动语态知识点归纳中考被动语态知识点总结被动语态是指主语与谓语动词之间存在被动承受关系的语态形式。
使用被动语态有以下几种情况：当不知道动作执行者时，当没有必要指出动作执行者时，以及当需要突出或强调动作承受者时。
被动语态的句型结构为be+done，不同的时态下的被动语态结构如下：一般现在时：am/is/are done一般过去时：was/were done一般将来时：will be done & am/is/are going to be done现在完成时：have/has been done过去完成时：had been done现在进行时：am/is/are being done过去进行时：was/were being done含情态动词：can/may/must/should be done将主动语态变为被动语态的方法有三种：将主动语态中的宾语变为被动语态中的主语，将谓语动词变成被动语态，时态要和主动语态的时态一致，以及将主动语态的主语变为介词by的宾语，人称代词主格要变为宾格。
有一些情况下，主动形式也可以表达被动意义，例如：There be句型中的不定式用主动表被动意义，表感觉或变化的系动词如feel，look，smell，sound，taste。
turn。
get等用主动表被动意义，too…to…结构中的不定式用主动表被动意义，be worth doing…值得…；need doing=need to be done需要…现在分词用主动表被动意义，以及形容词difficult,easy,important,interesting,nice,dangerous等接不定式做状语，不定式用主动表被动意义。
1.当主语是不确定的或不重要的时候，如It is said that…（据说…），There is…（有…）等。
2.当主语是动作的执行者时，如I wrote this book.（我写了这本书），不能改为This book was written by me.（这本书是我写的）。
(全面版)初中英语动词时态和语态解析
(全面版)初中英语动词时态和语态解析动词时态和语态是英语语法中的重要内容。
初中阶段，研究者需要掌握基本的动词时态和语态，并理解它们的用法和变化规律。
本文将全面解析初中英语动词时态和语态，帮助研究者更好地理解和运用。
一、动词的时态动词的时态表示动作或状态发生的时间。
在英语中，常用的时态有如下几种：1. 一般现在时（Simple Present）一般现在时表示经常性、惯性或普遍性的动作或状态。
常用的句式有：主语 + 动词原形（第三人称单数形式加-s）。
例如：- I play football every Sunday.（我每个星期天都踢足球。
）- She watches TV every evening.（她每天晚上都看电视。
）2. 一般过去时（Simple Past）一般过去时表示过去某个时间发生的动作或状态。
常用的句式有：主语 + 动词过去式。
例如：- I traveled to Beijing last summer.（我去年夏天去了北京。
）- They studied hard for the exam.（他们为考试努力研究。
）3. 一般将来时（Simple Future）一般将来时表示将来某个时间将要发生的动作或状态。
常用的句式有：主语 + will + 动词原形。
例如：- He will visit his grandparents next week.（他下周会去拜访他的祖父母。
）- We will have a party on Saturday.（我们周六会举办一次聚会。
）4. 现在进行时（Present Continuous）现在进行时表示现在正在进行的动作。
常用的句式有：主语 + am/is/are + 动词-ing 形式。
例如：- She is studying in the library now.（她现在在图书馆里研究。
）- They are playing basketball in the park.（他们正在公园里打篮球。
初中英语被动语态的构成及用法归纳大全
初中英语被动语态的构成及用法归纳大全被动语态是英语中的一种重要语法结构，用于表达动作的承受者或主语受动作影响的情况。
初中阶段是研究英语被动语态的关键时期，本文将对初中英语被动语态的构成和用法进行归纳总结。
构成被动语态被动语态的构成主要通过动词的变化来实现。
通常由be动词（am, is, are, was, were等）加上动词的过去分词构成。
以下是不同时态的被动语态构成：1. 现在时态：- 一般现在时：主语 + is/are + 过去分词- 现在进行时：主语 + am/are + being + 过去分词2. 过去时态：- 一般过去时：主语 + was/were + 过去分词- 过去进行时：主语 + was/were + being + 过去分词3. 将来时态：- 将来进行时：主语 + will be + being + 过去分词被动语态的用法被动语态在英语中具有广泛应用。
下面是一些常见的被动语态用法：1. 强调动作的承受者：被动语态可以突出动作的承受者，而不强调执行动作的人或物。
- The book was written by Mark Twain.（这本书是马克·吐温写的。
）2. 表达一般真理：有些句子使用被动语态来表达普遍真理或客观事实。
- Cats are loved by many people.（猫被很多人喜欢。
）3. 不知道或不关心动作的执行者：有时我们并不关心动作的执行者，只关注动作本身及其结果。
- The cake has been eaten.（蛋糕已经被吃掉了。
）4. 搭配某些及物动词：某些及物动词通常与被动语态搭配使用。
- The car was repaired by a mechanic.（汽车被一位修理工修好了。
）5. 表达被动语态的主动含义：有时被动语态可以表达主动意义，特别是在科学和技术文献中。
- The chemical reaction is triggered by heat.（这个化学反应是由热引发的。
初中英语被动语态
初中英语被动语态1. 什么是被动语态？在英语句子中，动作的执行者和承受者通常是分清楚的。
当我们想强调动作的承受者，或者不想提到动作的执行者时，我们可以使用被动语态来表达。
被动语态是英语中表达被动意义的一种语法形式。
2. 被动语态的构成被动语态由be动词的不同形式加上主动语态的过去分词构成。
具体构成形式如下：be动词 + 过去分词不同的时态和人称搭配使用不同的be动词形式，以下是一些常用的被动语态表达形式：•一般现在时的被动语态：am/is/are + 过去分词•一般过去时的被动语态：was/were + 过去分词•现在进行时的被动语态：am/is/are being + 过去分词•现在完成时的被动语态：have/has been + 过去分词•过去完成时的被动语态：had been + 过去分词•将来进行时的被动语态：will be + 过去分词•情态动词+被动语态：情态动词 + be动词形式 + 过去分词3. 被动语态的用法3.1 强调动作的承受者被动语态可以用来强调动作的承受者。
例如：•Active: Tom ate the cake.•Passive: The cake was eaten by Tom.在被动语态中，the cake成为主语，强调了动作的承受者Tom。
3.2 隐藏动作执行者有时候我们并不关心或不知道动作的执行者是谁，此时可以使用被动语态来隐藏动作执行者。
例如：•Active: Someone has broken the window.•Passive: The window has been broken.在被动语态中，动作执行者被省略或者用词组someone替代，从而隐藏了动作的执行者。
3.3 对于普遍真理或一般情况的陈述被动语态也可以用来表达普遍真理或一般情况下的陈述。
例如：•Active: We use computers every day.•Passive: Computers are used every day.在被动语态中，强调了computers作为主语，在每天都使用的情况下。
初中英语常用时态的被动语态知识点归纳
初中英语常用时态的被动语态知识点归纳初中英语常用时态的被动语态知识点归纳由“助动词be + 动词的过去分词”构成。
助动词be 有时态、人称和数的变化。
(1) 一般现在时：am/is/are +过去分词。
如：Rice is grown in south China. 华南种植水稻。
(2) 一般过去时：was/were+过去分词。
如：The glass was broken yesterday. 这块玻璃是昨天打烂的。
(3) 现在进行时：am/is/are being +过去分词。
如：The project is being carried out. 这个计划正在执行中。
(4) 过去进行时：was/were/being +过去分词。
如：This road was being built this time last year. 这条路去年这个时候还在修建。
(5) 一般将来时：will be +过去分词。
如：The cars will be sent abroad by sea. 这些汽车将由水路运往国外。
(6) 过去将来时：would be +过去分词。
如：The manager said the project would be completed by the end of the year. 经理说这个工程在年底前将会完成。
(7) 现在完成时：have/has been +过去分词。
如：This novel has been translated into several languages. 这本小说已被译成了几种语言。
(8) 过去完在时：had been +过去分词。
如：When I got to the theatre, I found the tickets had already been sold out. 我到达剧院时，发现票已卖完了。
初中知识点归纳被动语态的构成与句型转换
初中知识点归纳被动语态的构成与句型转换被动语态是英语中的一种动词形式，它用于表示主语是动作的承受者，而不是动作的执行者。
被动语态的构成与句型转换是初中英语中的重要知识点。
本文将对被动语态的构成和句型转换进行归纳总结。
一、被动语态的构成被动语态的构成由“be + 过去分词”组成。
根据不同的时态，be的形式会有所变化。
1. 一般现在时主动语态：主语 + V + 宾语被动语态：主语 + am/is/are + 过去分词 +（by+施动者）例如：主动语态：My friend plays the piano.被动语态：The piano is played by my friend.2. 一般过去时主动语态：主语 + V-ed + 宾语被动语态：主语 + was/were + 过去分词 +（by+施动者）例如：主动语态：She cooked a delicious meal.被动语态：A delicious meal was cooked by her.3. 现在进行时主动语态：主语 + am/is/are + V-ing + 宾语被动语态：主语 + am/is/are + being + 过去分词 +（by+施动者）例如：主动语态：We are cleaning the house.被动语态：The house is being cleaned by us.4. 过去进行时主动语态：主语 + was/were + V-ing + 宾语被动语态：主语 + was/were + being + 过去分词 +（by+施动者）例如：主动语态：He was fixing the car.被动语态：The car was being fixed by him.5. 一般将来时主动语态：主语 + will/shall + V + 宾语被动语态：主语 + will/shall + be + 过去分词 +（by+施动者）例如：主动语态：They will build a new school.被动语态：A new school will be built by them.6. 现在完成时主动语态：主语 + have/has + V-ed + 宾语被动语态：主语 + have/has + been + 过去分词 +（by+施动者）例如：主动语态：I have written three letters.被动语态：Three letters have been written by me.二、句型转换除了根据不同时态的构成规则，句子的主动语态和被动语态之间还存在其他差异。
初中难点解析被动语态的时态与语态的正确运用
初中难点解析被动语态的时态与语态的正确运用被动语态是英语语法中的一个难点，学生经常会误用或者混淆时态和语态。
本文将解析被动语态的时态和语态的正确运用。
一、时态与被动语态在被动语态中，时态的变化是通过be动词的形式来体现的。
be动词的形式根据句子的时态决定。
下面是一些常见时态中的被动语态运用方法：1. 一般现在时的被动语态：am/is/are + 过去分词一般现在时的被动语态表示主语在动作中被动地接受或承受某种影响。
例如：主动语态：They clean the classroom every day.被动语态：The classroom is cleaned every day.2. 一般过去时的被动语态：was/were + 过去分词一般过去时的被动语态表示过去某个时间点或某段时间内发生的被动动作。
例如：主动语态：She wrote a letter yesterday.被动语态：A letter was written by her yesterday.3. 一般将来时的被动语态：will be + 过去分词一般将来时的被动语态表示将来某个时间将会进行的被动动作。
例如：主动语态：They will finish the project next week.被动语态：The project will be finished next week.4. 一般现在进行时的被动语态：am/is/are being + 过去分词一般现在进行时的被动语态表示现在某个时间点正在进行的被动动作。
例如：主动语态：He is cleaning the car right now.被动语态：The car is being cleaned right now.5. 一般过去进行时的被动语态：was/were being + 过去分词一般过去进行时的被动语态表示过去某个时间段内正在进行的被动动作。
例如：主动语态：She was cooking dinner at that time.被动语态：Dinner was being cooked by her at that time.二、语态与被动语态被动语态在英语中的语态是被动的，强调动作的承受者而不是执行者。
初中动词的六种时态和几种被动语态
V原+其他?
特殊疑问词
--Yes,I am.
--No,I’m not
Is+he/she/it/n单going to+ V原+其他?
-Yes,主+is.
--No,主+isn’t.
Are+we/you/they/n复+going to+ V原+其他?
--Yes,主+are.
Iam +其他。
He/She/It/n单+is+其他。
We/You/They/n复+are+其他。
主+V原+其他。
主单三+V单三+其他。
主+情+V原+其他。
Iam not +其他。
He/She/It/n单+isnot+其他。
We/You/They/n复+arenot+其他。
主+don’t+V原+其他。
--No,主+aren’t.
--Do+主+V原+其他?
--Yes,主+do.
--No,主+don’t.
--Does+主+V原+其他?
--Yes,主+does.
--No,主+doesn’t.
--情+主+V原+其他?
--Yes,主+情.
--No,主+情n’t.
are you +其他？
is+he/she/it/n单+其他?
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动词的时态一般现在时(1)定义一般现在时表示现阶段经常发生的、习时间状语often,usually,sometimes,everyday(week,month)肯定句否认句一般疑问句及肯定回特殊疑问句答和否认答复Iam+其他。
Iamnot+其他。
--Areyou+其他？--Yes,Iam.areyou+其惯性的动作或存在的状态和客观真理〔在条件状语从句He/She/It/n单+is+其He/She/It/n单--No,I’mnot他。
+isnot+其他。
--Is+he/she/it/n单+其他?他？is+he/she/it/和时间状语从句中，用一般现在时表示将来〕We/You/They/n复+are+其他。
主+V原+其他。
主单三+V单三+其他。
主+情+V原+其他。
We/You/They/n--Yes,主+is.复+arenot+其他。
--No,主+isn’t.--Are+we/you/they/n主+don’t+V原+其复+其他?他。
--Yes,主+are.--No,主+aren’t.主单三--Do+主+V原+其他?+doesn’t+V原+其--Yes,主+do.他。
--No,主+don’t.--Does+主+V原+其主+情+V原+其他?他。
--Yes,主+does.--No,主+doesn’t.--情+主+V原+其他?--Yes,主+情.--No,主+情n’t.n单+其他?特殊疑are+we/you/问they/n复+其词他?do+主+V原+其他?does+主+V原+其他?情+主+V原+其他?肯定句变否认1.句变化规那么：有be 动词的在be动词后加not。
有情态动词的在情态动词后加not。
3.无情无be的借助于助动词来帮助否认,在do，does，did后加not动词变原形。
〔1.一般现在时第一和复数人称用do，第三人称用does.一般过去时用did.〕肯定句变一般疑问句规那么：1.有be动词的把be动词提到句首，第一人称变第二人称。
2.有情态动词的把情态动词提到句首，第一人称变第二人称。
3.无情无be 的借助一般过去时一般过去时表示于助动词do ，does ，的事情发生在可以具did 来帮助提问，放 与现在完成体确定的过去时间，在句首，动词用原 与现在没有关系。
形。
〔1.一般现在时 时的区别：现在完成时所表第一和复数人称用 示的事情发生在不能do ，第三人称用 具体指出的过去某个 does.或某段时间，它所表2.一般过去时用 示的事情与现在有关did.〕系，是过去发生的事情在现在产生的结果或对现在的影响，或一直持续着。
Eg.DidyougotoCanadalas tyear?HaveyoubeentoCa nada?一般去(2)一般去表示去生的作或存在的状yesterday,ago,lastnight(week,month),justn ow,in2000I/He/She/It/nI/He/She/It/n--Was+he/she/it/n+ +was+其他。
+wasnot+其他。
其他?--Yes,主+was.was+he/she/it/n+其他?一般将来(3)一般将来表示将 来某个将要 生的作或存在的状(come,go start,move,leave 可 用行表将来 eg. TheyareleavingforBeijingtomorrow)(ShallI/we ⋯⋯⋯)tomorrow,intwodaysnextweek(year,month),nextyear,thisafternoonWe/You/They/n 复+were+其他。
主+V+其他。
主+情+V 原+其他。
主+will+V 原+其他。
Iamgoingto+V 原+其他。
He/She/It/n+isgoingto +V 原+其他。
We/You/They/n 复+aregoingto+V 原+其他。
We/You/They/n--No,主+wasn ’t.复+werenot+其--Were+we/you/他。
they/n 复+其他?--Yes,主+were. 主+didn ’t+V 原+ --No,主+weren ’t.其他。
--Did+主+V 原+其他?--Yes,主+did. 主+情+not+V --No,主+didn ’t.原+其他。
--情+主+V 原+其他?--Yes,主+情.--No,主+情n ’t.主+willnot+V 原+ Will+主++V 原+其他?其他。
--Yes,主+will.--No,主+won ’t. Iamnotgoingto+ Areyougoingto+ V 原+其他。
V 原+其他?--Yes,Iam. He/She/It/n + --No,I ’mnot isnotgoing to+V Is+he/she/it/n原+其他。
goingto+V 原+其他?-Yes,主+is. We/You/They/n --No,主+isn ’t.复+arenotgoingAre+we/you/they/nto+复+goingto+V 原+其 V 原+其他。
他?--Yes,主+are.--No,主+aren ’t.were+we/ 特you/they/殊疑n 复+其他?did+主+V 原+其他?情+主+V 原+其他?will+主++V 原+其他?are you疑is+he/she/it/nare+we/you/they/n 复 +goingto+V 原+其他?现在进行时(4)现在进行时表示现在正在进行或发生的动作过去进行时(5)过去进行时表示过去某一时刻或某一时段正在发生或进行的动作now,atthis I+am+doing+其他。
Iamnot+doing+--Areyou+doing其moment,look,listen其他。
他？He/She/It/n单--Yes,Iam.+is+doing+其他。
He/She/It/n单--No,I’mnot+isnot+doing+其--Is+he/she/it/n单特We/You/They/n复他。
+doing+其他?殊疑+are+doing+其他。
--Yes,主+is.问We/You/They/n--No,主+isn’t.词复+arenot+doing--Are+we/you/they/+其他。
n复+doing+其他?--Yes,主+are.--No,主+aren’t.at this(that)time I/He/She/It/n单I/He/She/It/n单--Was+he/she/it/n单yesterday,+was+doing+其他。
+wasnot+doing++doing其他?at9o’clockyesterday.其他。
--Yes,主+was.特We/You/They/n复--No,主+wasn’t.殊+were+doing+其他。
We/You/They/--Were+we/you/疑问n复+were they/n复+doing+词not+doing+其他。
其他?--Yes,主+were.--No,主+weren’t.areyou+doing +其他？is+he/she/it/n单+doing+其他?are+we/you/they/n复+doing +其他?was+he/she/it/n单+doing +其他?were+we/you/they/n复+doing+其他?现在完成时(6)have/hasbeento+地点表示曾经去过某地，现在已回来，不在那里have/has goneto+地点表示去了某地，现在还没有回来，可能在去的途中，也可能在目的地。
现在完成时表示过去发生的某个动作对现在造成的影响和结果，或表示过去已经开始并持续到现在的动作或状态。
Eg.Shehasbeento Shanghai(现在不在上海)alreaday,never,ever,just,He/She/It/nyet,+has+V过thesedays,fortwoyears,since2000,I/We/You/Tsince+过去时态+have+V过eg.ShehasgonetoShanghai(现在已在上海或途中)has+he/she/it/n 单+V过分+其他?have/I/we/you/T hey/n复+V过分+其他?时态1.一般现在时的被动语态2.一般过去时的被动语态3.一般将来时的被动语态4.现在完成时的被动语态5.含有情态动词的被动语态6.现在进行时的被动语态7.过去进行时的被动语态8.过去完成时的被动语态9.过去将来时的被动语态1.主动变被动考前须知：肯定句构成否认句构成主+am/is/are+V过分+其他。
主+am/is/are+not+V过分+其他。
主+was/were+V过分+其他。
主+was/were+not+V过分+其他。
主+will/shall+be+V过分+其他。
主+will/shall+not+be+V过分+其他。
主+has/have+been+V过分+其他。
主+has/have+not+been+V过分+其他。
主+情态动词+be+V过分+其他。
主+情态动词+not+be+V过分+其他。
主+am/is/are+being+V过分+其他。
主+am/is/are+not+being+V过分+其他。
主+was/were+being+V过分+其他。
主+was/were+not+being+V过分+其他。
主+had+been+V过分+其他。
主+had+not+been+V过分+其他。
主+would/should+be+V过分+其他。
主+would/should+not+be+V过分+其他。
2.带双宾语的谓语动词变被动语3.动词短语变被动语态时介词或副词不例句Thebookislikedbyteenagers.Theboywassaved.Hewillbesenttohishometownbyhisparentsnextyear.Thetaskhasbeenfinishedbytheworkers.Teenagersshouldbeallowedtomaketheirowndecisions.Theroadisbeingrepaired.Aletterwasbeingwrittenbuyherthistimeyesterday.TheworkhadbeenfinishedbyJim.Hesaidakitewouldbemadebyhim.5.含有情态动词的被动语态：情态动词+be〔或be的适当形(1).要将主动句里的宾语变为被动句中的主语，假设主句中的宾语是人称代词，要将宾格变为主格。
(2).把主动句中的主语变为被动句中的宾语，主格变为宾格，并有by引出。