恰同学少年观后感600
恰同学少年观后感五篇600字
恰同学少年观后感五篇600字一个有理想的人，而且目标远大，就会对国家、对民族、对人类做出很大的贡献。
这里给大家整理了一些有关恰同学少年的观后感,希望对大家有所帮助.恰同学少年观后感1这些天来，我天天都在看《恰同学少年》这部电视剧，故事主要讲述了毛主席等一群风华正茂的青年学子在长沙第一师范里渴望知识，追求真理的感人故事。
其中最令我震撼的是最后那一集了。
一支溃败的反动军阀部队想占领长沙城。
吓得老百姓们四处逃散。
就在这时，以毛主席为首的一支一二百人的学生军将反动军阀团团围住，他们先用此起彼伏的呐喊声来吓住敌人，这样敌人就以为他们有好几千人，接着他们又把点着的鞭炮放在油桶里，来虚张声势。
敌人心虚了，便要求谈判。
毛主席挺身而出，决定亲自前往，但是大家都担心毛主席会出什么意外，议论纷纷，最后才决定由毛主席、萧子升和蔡和森他们三人乔装改扮后，一起去同敌人谈判。
他们昂首挺胸大步走近反动军队。
当毛主席和副官握手时，副官怀疑毛主席他们不是长沙城内的正规军队，所以心里很不服气，握手时他就暗暗用力，想给毛主席一个下马威。
毛主席也毫不示弱，最后副官被毛主席攥得龇牙咧嘴，只好松了手。
开始谈判了!毛主席说：“我给你们两个选择：1、缴枪后退出长沙城，2、死!”反动队长说：“能不能给我们留一些枪，回去我们也好交代。
”毛主席严肃地说：“不行，全部缴枪!”当反动军队准备交枪时，那个副官不服气地说：“反正我不交!”毛主席瞪着眼睛说：“那你就试试!”当我看到这里，我真对毛主席的临危不惧，大义凛然的品质钦佩不已。
可是就在反动军队已经交了两个小队时，被绑在第一师范的三堂会会主马爷跑了出来，他一边跑一边大声喊道：“不要相信他们!他们只是一群手无寸铁、手拿破烧火棍的学生军。
”反动队长疑惑地说：“那怎么有枪声?”马爷说：“他们把鞭炮放在油桶里糊弄你们呢!”反动队长冷笑着对毛主席说：“戏演的可真不错啊!”远处的学生都呆呆地看着毛主席他们，不知所措。
2024年恰同学少年读后感样本（三篇）
2024年恰同学少年读后感样本前几天晚上打开电视机，正好播放《恰同学少年》这部反映毛泽东主席青年生活的电视剧，一看真的很有教育意义，现在很少看到这么精彩的电视剧。
“恰同学少年，风华正茂;书生意气，挥斥方遒。
”毛泽东的一首《沁园春·长沙》不仅脍炙人口而且激发了几代青年人的豪情壮志。
一部以“同学少年”为主题，描写青年毛泽东在湖南第一师范求学生涯的大型青春剧《恰同学少年》在央视一套黄金档开播。
毛泽东的许多思想、做法是现在青少年学习的榜样，看时正播放毛泽东和萧子升徒步走湖南的情景，他们两个没有拿一分钱，徒步走到湖南的一个小镇后，萧子升写对联，毛泽东卖对联，一个月回来的时候居然挣了不少钱。
从这件事情使我对孩子们的教育问题，现在的孩子一遇到问题，就退缩，应该象毛泽东他们一样，迎难而上，动脑筋、想办法，解决问题。
应该一个问题多动动脑筋思考几次，说不定就有解决的好办法。
“与天斗，其乐无穷;与地斗，其乐无穷，与人斗，其乐无穷。
”我们虽然没有毛泽东的伟大气魄和胸襟，但我认为“与己斗，其乐无穷。
”我们无法战胜天地，无法战胜别人，但我们可以战胜自己。
自己战胜自己，也是一场伟大的胜利。
比如说我，最近由于工作忙(也可以说是借口)，没有写过几篇稿件。
难道别人的工作就不忙，我决定战胜自己，争取三天写一篇稿件，来提高自己的写作能力。
虽然比起别人真是微不足道!长沙城突遇一场大祸——1917年底，在护法战争中被击溃的三千北洋兵败往长沙，意欲洗劫全城，城中却空无一兵可资防守。
危急时刻，毛泽东以惊人的胆略，率领二百名赤手空拳的一师学生军，上演了一场精彩绝伦的“空城记”，一举将三千溃兵全部缴枪。
长沙城保住了，这真是一场胆的较量、智的生死较量。
从这件事上，显示了毛泽东惊人的军事才能和常人难比的胆略。
为他以后率领红军击败国民党，领导解放全国人民奠定了坚实的基础。
从这件事看出，后天教育固然重要，先天的性格更是无法改变的。
象毛泽东这样的胆略是别人学也学不来的。
2024年恰同学少年读后感范文(三篇)
2024年恰同学少年读后感范文上一学期在老师们的重点推荐下读了《恰同学少年》这本书，拜读以后，我的思想大大转变了，我觉得这本书看了让人为之震憾，对我们很有意义，真是受益匪浅，时时催我奋进。
《恰同学少年》讲述了一群风华正盛，乐于求知的少年，他们在第一师范的学习生涯，他们铁一般的意志，敢作敢为的精神，值得我们学习。
在本书中有许许多多的好句子，以及感人的情节让我刻骨铭心，所谓“青年强，则国强;青年弱，则国弱”。
“文明其精神，野蛮其体魄”。
本书中的人物我最敬佩的是毛泽东，他的胆量、他的聪明，以及他所体现的精神，他也是本书中的灵魂人物，比如在1917年的暑假，他提出了一个让常人都不敢去想的事情，那便是“身上不带一分钱，而去游遍湘南”。
不带一分钱，那怎么能生活呢?靠自己的本事去生活，他们一路上发生了许多事情，到最后身上却有了钱，不但没挨饿，反而还吃红烧肉，真够胆。
他有勇有谋，竟敢在枪下耍聪明，比如袁世凯称帝，他手下有一名大将—汤芗铭，汤芗铭下令全长沙全体师生都得参加，他举办的一次敬袁灭民活动，还给在场的师生分发书藉，提倡袁世凯，结果却变成了《反袁二十一条》，这些事迹都有是第一师范学生干出来的，强烈的爱国精神渗入人心。
青年毛泽东也有冲动的时候，比如第一师范校长张干，毛泽东不体谅他的良苦用心，反而发动全校的同学把张干校长赶走了，虽然这种行为不可取，但是在某种条件下是必须实行的。
所谓“人无完人”，书中的毛泽东也犯了不少错误，但是，“知错能改善莫大焉”。
比如他的作文成绩一再下降，而不听袁老师的劝告，导致在课堂上跟袁老师顶嘴，被老师赶出教室，他还一直认为自己很有理，要不是他的恩师杨昌济给他提出来，还不会知错，他那种认错的精神和意志，永远浮现在我脑中。
夜晚时分，去袁老师家认错，却吃了闭门羹，毛泽东认准的事，他一定会坚持到底，吃了闭门羹却不灰心，一直站在门前，天有不测风云，不料却下起了大雨，但他也没有放弃，直淋到袁老师见他为止。
恰同学少年的读后感3篇
恰同学少年的读后感恰同学少年的读后感精选3篇（一）《恰同学少年》是一部极具震撼力的纪录片，通过深入访谈和追踪记录了几名北京一所顶尖高中的学生在高中阶段的成长和挣扎。
整个过程展现了年轻学子们在高考压力、家庭期望和自我成长之间的摇摆，同时也展现了他们的坚韧和勇气。
在看完《恰同学少年》后，我深深感受到了中国教育体制带来的巨大压力和挑战，以及学生们在其中如何面对、应对的不易。
影片中呈现的高中生活无疑体现了社会对年轻一代的巨大期待和竞争环境，让人感到心酸和无奈。
但与此同时，影片也展现了这些学生们的独立思考、自我价值观的建构和对未来的向往。
他们在高考之外的选择、对家庭和自己的思考，都让人感叹这些青少年的成熟和勇气。
总的来说，《恰同学少年》让我深思教育和社会对年轻一代的压力和期望，在面对这些困境时，我们应如何帮助他们平衡成长，发展自我，找到属于自己的路。
这部影片在震撼人心的同时也给人深刻的启示，让人思考教育的本质和目的。
恰同学少年的读后感精选3篇（二）《恰同学少年》这部影片讲述了4名少年在中学时期的成长与友谊故事，通过对校园生活中的友情、爱情、亲情等情感的描绘，展现了青春期少年面对成长、挑战和困惑时的心理变化和成长过程。
影片刻画了每个角色的个性与特点，每个人都有自己的独特性格和故事，通过彼此间的交流互助，他们在成长的道路上得到了帮助与成长。
影片中的情节设置紧凑，故事发展紧凑，令人回味无穷。
同时，影片也很好地表现了青春期的烦恼、迷茫和思考，让人在观影过程中感同身受，回想起自己年少时的所思所想。
通过这部影片，我们能感受到友情的力量、成长的困惑和挑战，带着感动与思考走出影院。
整体来说，《恰同学少年》是一部感人至深的青春成长片，展示了友情、努力与坚持的力量，对青春期少年的成长过程和心理状态进行了真切的描绘和揭示，让观众不仅在情感上得到共鸣，也能从中汲取一些启示和思考。
强烈推荐给所有喜欢青春片的观众。
恰同学少年的读后感精选3篇（三）《恰同学少年》是中国作家贾平凹创作的一部长篇小说，讲述了在文革时期，一群少年在青春岁月里经历了友情、爱情、理想和现实的纠葛。
恰同学少年观后感5篇
【导语】观后感，就是看了⼀部影⽚，连续剧或参观展览等后，把具体感受和得到的启⽰写成的⽂章。
以下是⽆忧考整理的恰同学少年观后感，欢迎阅读！1.恰同学少年观后感 最近疯狂恋上《恰同学少年》，本剧以⽑泽东在湖南第⼀师范五年半的读书⽣活为主要表现背景，展现了⼆⼗世纪以⽑泽东、蔡和森、向警予、杨开慧、陶斯咏等为代表的⼀批优秀青年风华正茂的学习⽣活和他们之间纯真美丽的爱情故事，同时塑造了杨昌济、孔昭绥等⼀批优秀教师形象，深刻揭⽰了“教师应该怎样育⼈，学⽣应该怎样读书”这个与当今社会紧密相关的现实主题。
⾸先，这部电视连续剧深刻揭⽰了“教师应该怎样育⼈”的现实主题，对今天的学校⽼师具有重要的启发意义。
教师怎样育⼈这个问题，⽆论是过去、还是现在，都是教师需要认真思考和⾯对的问题。
⽽恰恰在这个问题上，电视连续剧《恰同学少年》所展现的两种鲜明的⽼师育⼈形象对⼈很有启发意义。
⼀种是以纪督学为代表的⼀类教师，他们把改变学⽣命运、提⾼学⽣社会地位作为育⼈的主要⽬的，换⾔之，就是为学⽣升官发财⽽育⼈，由于这种育⼈观，建⽴在私⾃利的基础之上，因此，育⼈实践中，就会倡导学⽣，两⽿不闻窗外事，⼀⼼只为考⾼分，从⽽忽视学⽣道德品质的培养。
⽽与这类⽼师形成鲜明对⽐的是以杨昌济为代表的⼀批优秀中外教师，他们既教书⼜育⼈，把教育学⽣学习知识与培养学⽣社会责任，承担救国救民社会义务联系起来，由于这种育⼈观是建⽴在国家民族利益之上的，因此，育⼈实践中，他们以培养为国为民培养⼈才为⼰任，在倡导学⽣多学书本知识的同时，重视对学⽣道德品质、社会责任和参加社会实践能⼒的培养。
电视剧⾥，我们看到，⽑泽东的勤奋好学与不凡天赋，深深打动了学贯中国的导师杨昌济，在他的关怀与教导下，⽑泽东如饥似渴地学习着⾃⼰感兴趣的社会学知识，并成为⼀个教育救国论的⾮暴⼒改良主义的信仰者。
随着时局的变化，在孔昭绥校长和杨昌济等⽼师的⽀持下，⼀师开展了全⾯的学⽣⾃治运动，⽑泽东当选为学友会负责⼈，同时，徒步游湖南、组建学⽣军、开办⼯⼈夜校……⼀系列社会实践极⼤地丰富了⽑泽东的书本以外的知识，锻炼了他的社会活动能⼒，也使他更认识到，靠教育、靠改良救不了中国。
恰同学少年观后感5篇
"恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒”。
毛泽东的一首“《沁园春.长沙》不仅脍炙人口，而且激发了几代人豪情壮志。
这里给大家整理了一些有关恰同学少年的观后感,希望对大家有所帮助.恰同学少年观后感1看了这部电视剧后，我的心情久久不能平静，因为他们的话语让我激情澎湃，他们的行动让我热血沸腾。
我不忍心错过任何一集，哪怕是一秒，因为每一集都会告诉我们一些现代人正在遗忘着却是那最为宝贵的道理，那里面老师的很多话，都让人回味无穷。
在那时，我们中国是一个多么贫穷的年代啊!如果没有像毛主席他们那样的有志之士，我们有怎样谈强大发达啊!就连普通的衣食住行都成困难，我很清楚的记得蔡和森和刘俊卿那次因为吃饭而引发的争吵，他们两个把饭倒掉了本无关蔡和森的事!但蔡和森却愤怒了，因为他想到的是有多少人在忍受饥饿啊!他捡起了窝窝头，没有多说什么!这时，徐特立老师走了过来，他无声的和蔡和森一起吃了起来!所有的学生被感动了，徐老师用无言的批评让刘俊卿羞愧。
那时我真的被感动了!我的鼻子酸酸的，泪水在眼睛里打转。
想到生活实际中，学校的食堂，每天都有一大桶饭菜被倒掉，菜不好吃就倒掉，悯农这首诗我们三岁的时候都会背，可见粮食的来之不易。
饭从哪里来呀?米饭首先要……然后再……最后用麻袋子一袋袋的装好，用货车运到各大商场，米的过程就这么麻烦，何况菜呢?我们中国人口是全世界人口最多的，但是我们的国土才排第三，如果人人都这样浪费，后果不堪设想。
想到这里，我们就更应该珍惜每一滴水，每一口粮食……刘俊卿不仅如此还花钱买了一双贵鞋，这样奢侈的行为让我很看不惯，但是我们身边经常有人在攀比谁家更有钱啦?谁的衣服是名牌的?什么饭店的菜最贵啦?我们应该学习毛主席、蔡和森……他们也是贫困出生，他们却知道省吃俭用……一个又一个的精彩片段实在是太多了!完全无法用语言来全部描述。
祖国的未来在我们手上，我们要好好学习，学习毛主席刻苦学习的品质，学习徐特立珍惜粮食的品质……做一个有用之才。
恰同学少年观后感600
恰同学少年观后感600的确，虽然《恰同学少年》仅仅是一部电视剧，但它带给我的思考和启迪却值得我永远回味。
恰同学少年观后感600范文，欢迎参考。
恰同学少年观后感600一：暑假里，我看了《恰同学少年》这部电视剧，感触很深。
这部电视剧讲述了青年时代的毛泽东在湖南第一师范学校学习生活的事，剧中除着重刻画了胸怀抱负的毛润之外，还刻画了他的同学和老师：忠厚老实的蔡和森，活泼可爱的杨开慧，爱慕虚荣的刘俊卿，陶家千金陶斯咏和她的好朋友向警予、赵家贞，以及和蔼可亲的孔昭绶教授，博学多才的杨老师，勤俭朴实的徐特立徐议长。
整部电视剧表现出了在那个内忧外患,动荡不安的年代,毛主席和他的同学们救国救民,团结合作,视国家兴亡为己任的豪迈与热情.更加强调了一个事实,一个国家要富强,一个民族要振兴,必须通过教育这一渠道来塑造一颗坚定的信心,一份崇高的理想和一个完美的智慧.剧中的毛泽东、蔡和森、肖子升、刘俊卿都是贫寒人家的子弟，一起考进湖南一师，但却走出了不同的人生轨迹。
前三人为人类做出了贡献;而后一个却走上了卖师求荣的道路。
是什么让他们这样天差地别?是因为刘俊卿的父亲把儿子读书当做天下第一大事，只让孩子关门读书，自己累成什么样也不让孩子插手，结果孩子当着众人的面把自己的父亲说成是挑夫，父亲在家吃糠饼，儿子在学校摆阔，最后父亲死在儿子造成的罪过中。
然而，我们现在像刘俊卿的父亲仍然大有人在。
他们把孩子上学看做是天字号第一大事，还说：只要读好书，什么都不用干。
一切都满足孩子，可孩子怎么读的书呢?书没读好，其他什么又都不愿做。
亲爱的爸爸妈妈们，让孩子多干点活吧，在干活中，他能体谅到你们的难处，他能学会勤俭节约，他能变得更聪明，会更加用功的学习;让孩子多接触社会吧,这样会让孩子知道如何读书，如何做人。
>的播出让还我体会到了很多很多，有一次，杨老师偶然看到了毛润之的鞋子已经破旧不堪了，便给了几个铜板让他去买一双新鞋，可是毛润之买鞋时经过一家书店，发现一本自己感兴趣的关于伦理学的书，于是就用手中的钱买了这本书。
恰同学少年观后心得（精选3篇）
恰同学少年观后心得（精选3篇）恰同学少年观后心得篇1前几天晚上打开电视机，正好播放《恰同学少年》这部反映生活的电视剧，一看真的很有教育好处，此刻很少看到这么精彩的电视剧。
“恰同学少年，风华正茂;书生意气，挥斥方遒。
”一部以“同学少年”为主题，描述青年---在湖南第一师范求学生涯的大型青春剧《恰同学少年》在央视一套黄金档开播。
---的许多思想、做法是此刻青少年学习的榜样，看时正播放---和萧子升徒步走湖南的情景，他们两个没有拿一分钱，徒步走到湖南的一个小镇后，萧子升写，---卖对联，一个月回来的时候居然挣了不少钱。
从这件事情使我对孩子们的教育问题，此刻的孩子一遇到问题，就退缩，就应象---他们一样，迎难而上，动脑筋、想办法，解决问题。
就应一个问题多动动脑筋思考几次，说不定就有解决的好办法。
“与天斗，其乐无穷;与地斗，其乐无穷，与人斗，其乐无穷。
”我们虽然没有---的伟大气魄和胸襟，但我认为“与己斗，其乐无穷。
”我们无法战胜天地，无法战胜别人，但我们能够战胜自己。
自己战胜自己，也是一场伟大的胜利。
比如说我，最近由于工作忙(也能够说是借口)，没有写过几篇稿件。
难道别人的工作就不忙，我决定战胜自己，争取三天写一篇稿件，来提高自己的写作潜力。
虽然比起别人真是微不足道!长沙城突遇一场大祸_1917年底，在护法战争中被击溃的三千北洋兵败往长沙，意欲洗劫全城，城中却空无一兵可资防守。
危急时刻，---以惊人的胆略，率领二百名赤手空拳的一师学生军，上演了一场精彩绝伦的“空城记”，一举将三千溃兵全部缴枪。
长沙城保住了，这真是一场胆的较量、智的生死较量。
从这件事上，显示了---惊人的军事才能和常人难比的胆略。
为他以后率领红军击败国民党，领导解放全国人民奠定了坚实的基础。
从这件事看出，后天教育固然重要，先天的性格更是无法改变的。
象---这样的胆略是别人学也学不来的。
我们培养孩子，更就应注重个性化的发展，不光要学习成绩好，还要培养孩子的兴趣、爱好，将来才可能有一技之长，成年后更好的发挥自己的天赋，才能成为国家的栋梁。
《恰同学少年》观后感(精选7篇)
《恰同学少年》观后感(精选7篇)《恰同学少年》观后感(精选7篇)在观看完一部作品以后，你有什么总结呢?这时候最关键的观后感不能忘了。
那么观后感到底应该怎么写呢?以下是小编整理的《恰同学少年》观后感范文，希望对大家有所帮助。
《恰同学少年》观后感【篇1】观看《恰同学少年》是一个很难得的机会，是由学校组织的。
在我们大学生这个年代，是一个叛逆的年代，是一个标榜自新的年代。
纯粹的盲目，由于是学校组织的，很多的人心不甘情不愿地去观看，还在心里打着小算盘说什么点完名就走。
可是当《恰同学少年》一播，在还只是在播前奏的时候，我发现，影厅本来糟杂的声音渐渐地趋向安静，到最后鸦雀无声，只有音响里面传出来的那些演员浑厚、坚定、正义、强悍的声音。
直至连播了3集，本来那些“两股颤颤，几欲先走”的同学们仿佛被如来佛定住了一样，都没有离席，还一直要加播，直至晚上11点多了，才恋恋不舍地从演播厅出来。
一路上，充斥我耳朵的全是《恰同学少年》里面的台词，里面的内容。
我自己心里也被震撼着，心里涌满感动与自豪。
感动那个年代充满血性的青年为拯救中国所做的热血事情，自豪于那些伟人是我所在的学校—————湖南省第一师范的学生。
仔细想想为什么《恰同学少年》能这么深入人心?这么受大众喜爱?这么被观众津津乐道?《恰同学少年》没有大牌的明星出演，没有恢弘的场面，没有华丽的台词，没有煽情的情节，可是它有什么魅力能这么吸引观众呢?我想究其原因不外乎于《恰同学少年》表现出来的精神与气魄。
而这些精神与气魄又从整个电视的台词和演员的演技体现出来。
先从台词这一方面来解读《恰同学少年》这一热播电视剧。
“衡山西，岳麓东，城南讲学峙其中。
人可铸，金可熔，丽泽绍高风。
多材自昔夸熊封。
男儿努力蔚为万夫雄。
”《恰同学少年》观后感【篇2】自从寒假观看了《恰同学少年》这部电视剧后，我脑海中便经常想起毛泽东说的“恰同学少年，风华正茂;书生意气，挥斥方遒。
”这句脍炙人口的话。
这部电视剧以毛泽东在湖南第一师范五年半的读书生活为主要背景，展现了二十世纪初以毛泽东、蔡和森等为代表的一批优秀青年风华正茂的学习生活与情感生活。
观看电影《恰同学少年》观后感5篇
观看电影《恰同学少年》观后感5篇第一篇：《恰同学少年》观后感自从寒假看了《恰同学少年》这部电视剧后，我脑海里便经常想起毛泽东说的一句话：恰同学少年，风华正茂;书生意气，挥斥方遵这句脍炙人口的话。
这部电视剧是以毛泽东在湖南第一师范五年半的读书生活为主要背景，展现了20世纪初以毛泽东，蔡和森等为代表的一批优秀青年风华正茂的学习生活和情感生活。
衡山西，岳麓东男儿努力蔚为万夫雄。
雄壮的第一师范校歌响起，令人热血沸腾。
在这部电影中，我印象最深的是1917年发生的一件事，当时在护法战争中被击溃的三千北洋兵败外长沙意欲洗劫全城，当时长沙中无一兵一卒，情况千钧一发。
我很失望：难道北洋兵就这样横行霸道吗令我振奋的是事情有了转机，毛泽东惊人的胆略，率领二百多名学生，上演了一出精彩绝伦的空城计，三千溃兵全部缴枪!看到这儿，我的心剧烈地跳动，我为有这样一个伟大的祖国而骄傲。
衡山西，岳麓东男儿努力蔚为万夫雄。
第一师范的校歌哥再度响起。
第二篇：《恰同学少年》观后感我向大家介绍的影片叫《恰同学少年》。
这部电影主要以毛泽东在湖南第一师范五年半的读书生活为主要表现背景，展现了二十世纪以毛泽东、蔡和森、向警予、杨开慧、陶斯咏等为代表的一批优秀青年风华正茂的学习生活，同时塑造了杨昌济、孔昭绥等一批优秀教师形象，深刻揭示了学生应该怎样读书，教师应该怎样育人这个与当今社会紧密相关的现实主题。
读了之后，我感触颇深。
记得片中有这样的一幕：毛泽东、萧子升和蔡和森在宽阔的湖南一师操场上，声情并茂地朗读梁启超写的《少年中国说》，那朗朗读书声引起了其他同学的注意，人越聚越多，所有的人都在激昂地诵读那令人振奋的诗篇。
其中有一段高潮令我难忘：故今日之责任，不在他人，而全在我少年。
少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。
正是由于梁启超，毛泽东和他的同学们这种奋斗的精神和永不屈服的意志，才造就了一代又一代志士仁人，也表明了只有奋斗和革命才能有永远的进步。
《恰同学少年》的观后感600字5篇
《恰同学少年》的观后感600字5篇《恰同学少年》的观后感600字1〝恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒.指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯〞黄晖的小说《恰同学少年》一路走红,令广大读者爱不释手,并且深受鼓舞和教育.其同名电视剧接连在各地电台热播并受到广大观众的好评,其中的原因不言而喻.作品以独特的艺术视觉,凝重的思想内涵和高尚的品味叙述手法来解读那个特殊年代的激情岁月.小说以______在湖南第一师范的学习生活为背景,充分展示了______.蔡和森.向警予.杨开慧.陶斯咏等新一代青年敢作敢为的青春,为理想而不懈奋斗.奋发向上的斗志,志存高远,改造旧中国与旧世界的雄心壮志.同时也塑造了杨昌济.孔昭绶等优秀教师的形象,歌颂他们教书育人的创新精神.看完这看部作品,我们不禁感慨:古老的中国在二十世纪初重新找回了青春,青春的血液又开始在这古老的土地萌芽流动.它所体现的精神让人热血沸腾.全书洋溢着青春活力,健康的气息,更多的是时代青年的新生.社会教育的新生.苦难中国希望的新生.时代青年的新生是这部作品的浓墨,是主线,沿着它的轨迹,我们一步步深入了解变革中的社会,希望萌芽的社会.恰同学少年时,青春在这开始绽放.〝叫花子开粥厂,穷师范招学生.〞横批:〝挤破脑壳〞.在看学生招生榜,______信手拈来,闲然自得,不因自己是穷学生而困窘,不因人多竞争强而忧心忡忡.当录取名额一个个贴出来还没自己的名字时,一句〝莫着急,我的名字还没看见.还有前三名,好戏在后头.〞更是显示他的淡定,大度的自信心.______出身贫寒,为求得一所理想学校,与父亲闹矛盾,独自闯荡,望求得修身的学识.求学既求索,抱着远大理想,一双布鞋破了再补,补了在穿,毫无抱怨,怡然自得.还有蔡和森.萧子生兄弟等都因生活所迫而聚到一块……他们拥有梦想,他们充满活力,他们有才华而不断吸取才华.他们踏实.团结,勇于创新.不仅独立组织了学校第一个青年团体,组织了自治训练兵营,同时还充当了地安巡逻警,这在当时都是前所未有的新生,代表了新时代青年的自强自立.他们敢作敢为,胆量惊人.面对反动统治,他们公然与反动派作斗争,于是呼:袁世凯万岁,中华民国千古(意:袁世凯对不起中华民国).当北洋军阀溃部败走长沙,一场灾难即将到来,他们勇敢地拿起手里的木枪,冒着生命危险深入溃军谈判.当真相面临暴露,他们临危不惧,泰然处之,凭着自己的勇气和智慧,最终使敌人屈服.同时,在他们身上也书写着反封建的新篇章.陶斯咏,向警予是新生妇女的代表,封建婚姻,封建礼教对她们失去引力.她们冲破封建的枷锁,走出了新生的第一步.王子鹏与仆人秀秀的结合是执着的,是新青年寻求自身幸福的胜利.他们,的确是希望.诚然,在这一群朝气勃勃的青年背后,是一群优秀教师默默无闻的心血,他们冲破传统教育方法,开新时代教育之先河.育人,富民强国.正是孔昭绶(一师校长)勇于创新,勇于改革,〝欲救国强种〞.〝以我之所学,为民智之开启而效绵薄,为中华之振兴而尽一己之力.〞从而使一师面目一新,朝气蓬勃.正是杨昌济不贪富贵,不贪虚荣,悄然遁世,望〝得一二良才,栽大木柱长天〞的崇高师格,让______等人的才华得以发掘,得以展示,为百年积弱之中华撑起自强自立的天空.正是穿草鞋吃剩饭的省副议员徐特立,在青年一代中留下了一个个光辉的榜样,净化他们的心灵……正是这么多优秀的教师,拥有崇高师德的教师,在默默耕耘中,社会教育的新生由此而现.如今教育兴盛,弊端层出,或许,他们是一杯很好的调味剂.〝曾记否,到中流击水,浪遏飞舟.〞历史的车轮是前进的,往昔的少年却已消失在时间的洪流中.而我们,我们青春的车轮正在滚动着,我们也充满热血,充满激情,我们也可书写和《恰同学少年》一样的青春.当我们在学习或者生活中,遇到挫折或者感到迷茫时,只要我们坚持自己的目标,带着激情,坚持不懈,就能排除万难.〝逝者如斯〞,恰同学少年,修学储能,胸怀五湖四海,头顶白云蓝天.适时代激流,大展宏图,指点多娇江山,身临珠峰之巅.这就是本书给我们的最大的鼓舞.《恰同学少年》的观后感600字2在妈妈的推荐下,我下了《恰同学少年》,看完以后颇有感受:首先是______的母校――湖南省立第一师范,孔昭绶先生作为校长,以教书育人为目标,将经世致用的理论输入______.蔡和森等稚嫩学子的脑中,要用教育来开启尚未开化的民智,用教育来唤醒沉睡中的中国.其间,杨昌济,徐特立,黎锦熙等一批著名的中国教育家革命家任教于一师,〝欲栽大木驻长天〞,他们用自己全部的心血培养了这样一批中国的栋梁,______他们在一师打下了深厚的学识基础,在老师的引导下有了自己的思想,通过一系列的活动获得了初始的社会经验.这些教师可以为了一个学生的偏科,由校长组织讨论,并引发对教育方式.培养人才的思索;他们可以为了一个学生的个性发展,向教育司提议并更改校规,试问在当今的教育中会出现这样的现象么?现在,越来越多的人开始接受〝教育产业化〞的思想,使得教育的目的出现偏差,老师被工资奖金升学率领导牵着走,学校对学生划分三六九等.那么何为师,何为教?其次,就是______.蔡和森.萧子生等人的成长,他们身处二十世纪九十年代,辛亥革命,袁世凯复辟,北洋政府,护法战争……正是在这样的国乱民荒中,______他们立志要强国,强民,以国家的兴亡为己任,他们要用知识来改变贫困落后的中国.远大的理想,坚定的信念,责任感与使命感,我认为这是一代伟人成长起来的关键所在.〝天下兴亡,匹夫有责〞顾炎武的一个〝匹夫〞二字,使多少人望而却步.当有了改变社会的理想,又怎么会在意生活中琐碎的鸡毛蒜皮呢?有了积极向上的人生观和宏伟的理想,贫困似乎显得那么苍白无力.他们的眼中信仰比生命更重要,就像高尔基所言:没有信仰,则没有名副其实的品行和生命.但他们毕竟还是一群孩子,他们也有过迷茫和彷徨,有过苦楚和辛酸.当他们面对袁世凯恶行.当他们面对儿女私情和理想抱负的矛盾.当他们面对权和利与信仰理想的碰撞时,是老师的开导和启迪.是朋友的搀扶与鼓励,让他们认识到:纵使是千年的古城壁,依然会有植物爬满石缝间,未来是美好的......再有就是剧中塑造的其他一些鲜明的人物:城防营营长张自忠.普通警察警察郭亮.商会老爷陶翁.卖臭豆腐刘三爹......他们的深明大义,让我觉得中国之所以没有灭亡,正是一位有了这样一群伟大的人.少爷王子鹏,也打破了人们对纨绔子弟的印象,他从一个软弱无能的少爷,变成一个敢于吃苦.敢于搏斗的新青年.菜和森的妈妈,在那么艰苦的环境中依然爽朗的朗诵着普希金那首《假如生活欺骗了你》......这部创下央视收视纪录的红色励志电视剧,真的是让人获益良多,大家也不妨亲自去感受一下伟人的成长历程.去找找自己的榜样.最后,就以梁启超的话共勉吧:造成今日之老大中国者,则中国老朽之冤业也;制出将来之少年中国者,则中国少年之责任也.彼老朽者何足道,彼与世界作别之日不远矣,而我少年乃新来而与世界为缘.如僦屋者然,彼明日将迁居地方,而我今日始入此室处.将迁居者,不爱护其窗栊,不洁治其庭庑,俗人恒情,亦何足怪.若我少年者,前程浩浩,后顾茫茫,中国而为牛.为马.为奴.为隶,则烹脔鞭棰之残酷,惟我少年当之;中国如称霸宇内,主盟地球,则指挥顾盼之尊荣,惟我少年享之,于彼气息奄奄,于鬼为邻者,何与焉?彼而漠然置之,犹可言也;我而漠然置之,不可言也.使举国之少年而果为少年业,则吾中国为未来之国,其进步未可量也;使举国之少年而亦为老大也,则吾中国为过去之国,其澌亡可翘足而待也.故今日之责任,不在他人,而全在我少年.少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球.红日初升,其道大光;河出伏流,一泻汪洋.潜龙腾渊,鳞爪飞扬;乳虎啸谷,百兽震惶.鹰隼试翼,风尘吸张;奇花初胎,皇皇.干将发硎,有作其芒.天戴其苍,地履其黄.纵有千古,横有八荒.前途似海,来日方长.美哉我少年中国,于天不老;壮哉我中国少年,与国无疆!《恰同学少年》的观后感600字3看完恰同学少年这部23集的电视连续剧,仅仅用了不到一周的时间.这几天我像着了魔一样,从小到大我还从未对一部电视剧如此着迷.我感觉它是所有我看过的电视剧中最为振奋人心发人深醒的以至于当我看完的时候突然觉得好像少了一点什么东西,感觉这部片子永远也不会结束,它带给人太多的回味和反思.在这部片子里有太多令我振奋的语言,有太多让我足以学习的模范,也有太多令我感动以至流泪的情节.革命的豪情和热情,信念的坚定,理想的远大,生活的艰苦朴素,勤俭节约,这其中的感觉也许只有亲自看过才会体会的到.片中的每一个人物都是那样历历在目,文武双全,有胆有谋的______,沉着稳重,考虑周全的蔡和森,心地善良,才气过人的萧子升,杰出的女性人才如陶斯咏,向警予,杨开慧,蔡畅,当然还有一师范的老师和校长.一个个的人物形象不时地闪现在我的脑海中,不论穷富,不论男女,不论什么旧制度老封建,怀着同样的激情,热情,他们不约而同地走到了一起,在一起学习讨论,这样的豪情壮志使我的内心象是燃烧起了一团烈火,重新点燃了我,点燃了我的斗志,也唤醒了我,唤醒了我的理想,人生在世,匆匆过客,然则价值观却相差悬殊,为什么?我想这部电视剧里有最好的答案.一个人如果只有物质的享受,天天只想着自己的一亩三分田,而没有精神上的追求,那么他算是枉费此生.这样的人生也没有多少价值可言.生活在现代,物质生活很丰富,如果不时刻提醒自己磨练自己,时刻给自己的思想充电,那么很容易被世俗同化,最终也会忘记自己的使命和责任.幸好我的身边也有这样意气风发,志趣相投的朋友,感谢你们,感谢你们给我的关心和帮助,同时还要感谢乌有之乡以及乌有之乡的朋友们.因为有你们,我心自向往永恒,因为有你们,我心自向往超脱,也因为有你们,我心自向往真善美.《恰同学少年》——一部值得用一生去细细品味的影视作品.《恰同学少年》的观后感600字4看了《恰同学少年》这部电视剧,有很多想法……纵观历史,任何一个国家在其发展与崛起的时候,它的年轻人都有一种特殊的精神风貌,这种风貌极富时代气息,正所谓〝恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒.〞西班牙崛起时候的斗牛精神,美国的西部牛仔,前苏联的青年布什维克,中国的五四运动……民族精神的复兴从来都是与时代青年的成长紧密结合的.那么,〝和平崛起〞时代的中国青年,该具有怎样的一种精神风貌呢?把个人奋斗融入到民族昌盛中,把个人命运注入到国家崛起中,这样的青年,必获得巨大的成长动力和与之相辅相成的成就感与幸福感.作为一个人,要有尊严,有灵魂;作为一个民族更要有尊严,有灵魂.这就是民族的品格,民族魂.有人说:一个中国人是条龙,一群中国人是虫.作为中国人当然不希望听到这样的声音.《冲出亚马逊》里的王辉对另一个中国队友说:〝记住,我们两个就是中国.〞是啊,无论走到哪里,我们华夏儿女有一个共同的名字--中国.我们有自己的民族品格,民族魂!《恰同学少年》的观后感600字5少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球.——梁启超长沙,这块充满神秘色彩的土地,是青年______生活.学习.工作过的地方.电视剧把我们的视线带到了上世纪20年代工农革命运动蓬勃发展,反动势力为维护其反动统治对革命力量进行疯狂反扑的革命斗争风起云涌的峥嵘岁月.本剧以______在湖南第一师范五年半的读书生活为背景,展现了20世纪初以______.陶斯咏.蔡和森.向警予等一群风华正茂的青年一代的学习生活和他们之间的纯正的情感经历.与此同时,也塑造了孔昭绶.杨昌济.徐特立等一批优秀的教师形象,深刻阐明了〝学生该怎样读书,教师该怎样育人〞这个与当今社会紧密相关的现实问题.共同的学习生活中,______.蔡和森.萧子升等优秀青年结下了友谊,周南女中的陶斯咏.向警予.杨开慧等女学生也和他们因共同的志趣走到了一起,一个先进青年学生组成的读书会组织成了他们学习.交流与情感发展的纽带.__年,______.蔡和森等从一师毕业了,杨昌济也受聘于北大任教,他告诉孔昭绶,自己完成了在一师的使命,为中国的未来培养了蔡.毛二位〝海内人才〞.恰同学少年,将无谓的民主认同感熔铸在每一位观众心中,他告诉我们,青年的`斗志昂扬,决定未来复兴之路的光明与辉煌.如此优秀的影视作品,也让我们感受到了社会主义文化事业大发展.大繁荣的勃勃生机.《恰同学少年》的观后感600字。
《恰同学少年》读后感600字读书笔记600字(精选5篇)
《恰同学少年》读后感600字_读书笔记600字(精选5篇)《恰同学少年》读后感600字_读书笔记600字篇1怀着对领袖的无比敬佩，怀着对时代风雨的好奇，我读完了《恰同学少年》。
它讲的是在二十世纪旧社会时，毛泽东、蔡和森、萧子升等优秀青年为国家、为民族，为了理想，为了志向而所做的一切。
这本书字句间有抑制不住的胆识、豪气、智慧越看越觉得全身上下仿佛都洋溢着青春活力。
恰同学少年给了我太多的感慨，我感慨毛泽东的胆识，蔡和森的睿智，刘俊卿的懦弱。
我觉得造成他们不同的原因有很大一部分是他们周围的人，他们的父母、老师和朋友。
想想看，如果没有一位有新思想的好妈妈，蔡和森也许只是一个吃家产的少爷;如果没有一位帮他的好妈妈，毛泽东也许只是一个小学徒;如果没有孔昭绶对“天才”的格外照顾，也就没有毛泽东后来的伟绩了。
如果没有蔡和森的支持，也许王子鹏永远只能当一个娇气的大少爷。
一个人的能力固然重要，但没有了身边的人的支持有何成大器?俗话说得好：“一根筷子易折断,十根筷子抱成团。
”再厉害的天才没有他人的协助也只是独杆司令一个。
而独杆司令是无法获得大的成功的。
“得民心者得天下”不也正是这个道理吗?就拿纣王来说吧，纣王没才?不，他很聪明，那他为什么会失去他的天下呢?因为他的残暴使那些协助他的人纷纷远离，于是，他失去了他的天下。
回首历史长河，有谁的成功没有别人的帮助?再拿现在来说吧，为什么现在那么讲究人缘?为什么那么多人都在拉拢自己的人际网?因为没有人可以十全十美，没有人支持你，是不可能成功的。
所以，让我们有感恩的心去对待身边的每一个人吧!《恰同学少年》读后感600字_读书笔记600字篇2有一段时间，我特别喜欢读《恰同学少年》这本书，我迷上了这本红色励志小说，天天手不离书。
这本书讲述了毛泽东等青年在湖南第一师范五年半的求学生活，书中充分展现了毛泽东、蔡和森、向警予、杨开慧、陶斯咏等为代表的优秀青年为了寻求理想而奋发向上的斗志、敢以天下为己任的抱负与情怀。
观恰同学少年有感1500字(汇总7篇)
最新观恰同学少年有感600字观恰同学少年有感(汇总7篇)观恰同学少年有感600字观恰同学少年有感篇一《恰同学少年》是一部充满激情的爱国题材的电视剧，是第一部表现____毛____年轻时在湖南长沙第一师范就读时的学校生活的电视剧。
毛____当时家境贫寒，却以第一名的成绩考入第一师范，因此被免除学费〔一师都是免费的，所以毛____、蔡和森们才报考〕，也就放弃了去北大学习的时机，然而一师并不逊色于北大。
这所学校有着先进的教育理念，优秀的教学人才，还有孔绍授校长、杨昌济先生等诸多名师，呕心沥血地传授知识。
校长孔绍授关心时事，忧国忧民，因一场“明耻大会”而被迫逃亡海外，再度留学。
经历许多风风雨雨，其后袁世凯倒台，其驻于湖南的干将汤芗茗也相继倒台，孔校长得以重回一师。
当时____等学生积极进取，并创办了一个读书学友会，在讨论时，因一位同学的病逝，____提出了“野蛮其体魄”的观点，号召学生们锻炼好身体，才有奋斗的本钱。
于是，在当过兵的____的训练下，一师的学生军出现了。
后来，傅良佐兵败，剩余溃军逃往长沙，打算进城掠夺财产。
而此时保护百姓的桂军尚未赶到，全城百姓仓皇逃命。
就在孔校长也准备组织学生撤离的时候，毛____赶来了，他提议让学生军假扮桂军同溃军周旋。
在当地警察的帮助下，智降三千持枪士兵，保住了长沙，这也是毛____组织的第一次军事活动。
五年期满，毛____从一师毕业，同时新民学会正式成立，之后渐渐走上了____的道路。
这部电视剧充满了年轻的活力，也让我看到了毛____的另一面：他张狂，忧国忧民，志向远大，冲动倔强，贫穷而有骨气。
我从此不但敬仰他的丰功伟绩，还敬仰他学生时代的许多作风：我敬仰他爱好读书，却因买书订报而买不起一双鞋；我敬仰他不慕虚荣，胸怀坦荡，豪情万丈，心系天下；我敬仰他倔强狂傲，正义直爽，从不服输；我敬仰他任何时候报上姓名时，都是笔直地战立着，昂首说道：“第一师范，本科第八班，毛____！”我敬仰他有勇有谋，胆识过人，自信自强，文采飞扬。
恰同学少年读后感600字
恰同学少年读后感600字〝孩儿立志出乡关,学不成名誓不还.埋骨何须桑梓地,人生无处不青山!〞从此诗可以窥见______的志向之远大.这里给大家分享一些关于恰同学少年读后感,希望对大家有所帮助.恰同学少年读后感1说实话,我已经很长时间没有遇到像《恰同学少年》这样让我着迷,乃至心潮澎湃的书了.而带给我更多的,是深刻的思考.全书讲了以______在湖南省第一师范求学五年生活为背景,展现了______.蔡和森.向警予.陶斯咏.杨开慧等优秀青年为自己〝改造中国,改造社会〞的远大志向而奋斗的故事.他们活泼开朗,积极向上.组织进步青年团体,开展交流活动,面对波涛汹涌的湘江,大声呼喊青春誓言;组织〝第一师范学生军〞,刻苦地训练,面对几千人的反动溃军,他们机智应对成功缴枪.书中的老师们也同样让人敬佩不已.孔昭绶.杨昌济.黎锦熙,是他们,塑造了一批敢以天下为己任的优秀青年.这本书虽然没有华丽的词藻,优美的句段,却处处萌发着一种压不住的勃勃生气,使人振奋不已.______是书中的主要人物.他的胆识.机智.沉稳,他强健的体魄,他远大的理想,他的偏科,这些都是我们应该学习或从中思考的内容.还记得______一丝不苟地操练着一师的学生军.反观今日之教育,几乎每所学校只把学习放在第一位,一双双眼睛盯着书本,却忽视了体育.单凭读书真的能使国家兴旺吗?不,不能,只有搞好体育,才能有强健的体魄,只有强健的体魄,才能用不让中国变成东亚病夫!还记得______因为自己扁扁的口袋,鞋都舍不得买一双,饭也吃不饱.再看今天的学生,随便花钱者比比皆是.是钱多得花不完吗?不是!只是因为要满足欲望!所以我认为,《恰同学少年》不仅是一部红色革命励志小说,也是一部值得反省的教育小说.书中的成立读书会.进行学生自治等活动都是可以作为现代学生们很好的借鉴.〝少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球.美哉,我少年中国,与天不老;壮哉,我中国少年,与国无疆!〞的确,我希望我中华少年能用实际行动来表达对国家的一腔热血,来证明:〝今日之中华,全在我少年!〞恰同学少年读后感2〝什么是贫困,什么是富有?穿草鞋.打补丁,吃粗茶淡饭就是贫困,穿皮鞋.坐轿子,吃山珍海味就是富有吗?不,孩子们,贫困与富有,不在于这些表面的东西.〞读完了这本书《恰同学少年》,孔绍绶校长的话,还在我眼前闪现.《恰同学少年》这本书,以______等青年在南湖第一师范五年半的求学生活为主线,展现了______等诸多优秀青年,为寻求理想而奋发向上的斗志,敢于改造中国当时封建社会的雄心壮志.其中,孔绍绶校长对学生们节俭生活的教育,对我颇有感触.记得我小时候,胃口不好,不爱吃饭,经常会剩饭.有一次,上午吃了太多零食,加上胃口差,吃饭时,饭剩了不少.妈妈劝我多吃点,并对我说:〝孩子,这些饭,是农民伯伯辛辛苦苦种出来的,你要珍惜呀!〞那时的我并没有听进耳,只是告诉妈妈自己真的吃不下了,然后,就欢天喜地自顾自玩去了.有一次,到姨婆家去作客.姨婆以前当过老师,到她家里后,姨婆教我读起唐诗《悯农》:〝锄禾日当午,汗滴禾下土.谁知盘中餐,粒粒皆辛苦.〞读完了,姨婆又给我解释起它的意思来.直到那时,我才知道,米是很珍贵的,它是用农民的汗水变成的,也明白了妈妈为什么不让我浪费食物.〝节俭传下去,中国万年福.〞只有节约,才能让大家生活的更好.〝一日一钱,千日千钱;绳锯木断,水滴石穿.〞是的,就算一天只能攒一天,一千天就是一千元呢!天长日久,有一天,你就会发现,自己竟然积攒下了许多.恰同学少年读后感3刚读这本书时,我认为年少时的______只是一个性质顽劣.桀骜不驯的学生,尽管他文章写得很好,很有文采,但是,他在课堂上与老师顶嘴,一怒之下还摔门跑了出去,根本就没有把老师放在眼里.但当我看到最后时,我发现,他他已经把智慧和与老师顶嘴的勇气用到了该用的地方,救下了整个长沙城.______值得我们学习的地方有很多,比如他的乐观开朗,比如他的智慧超群,比如他明明知道家里的钱不够,但仍然要坚持去北京读书,要努力学习.这些都值得我们去学习.读了这本书,我明白了一个道理:遇到了困难不要沮丧,要以乐观开朗的心态面对困难.有一个故事是这样讲的:中国著名的国画家俞仲林擅长画牡丹,有一次,某人慕名买了一幅他亲手所绘的牡丹,回去以后,很高兴地挂在客厅里.此人的一位朋友看到了,大呼不吉利,因为这朵花没有画完全,缺了一部分,而牡丹代表富贵,缺了一边,岂不是〝富贵不全〞吗?此人一看也大为吃惊,认为牡丹缺了一边总是不妥,拿回去准备请俞仲林重画一幅.俞仲林听了他的理由,灵机一动,告诉这个买主,牡丹代表富贵,缺了一边,不就是〝富贵无边〞吗?那人听了俞仲林的解释,高高兴兴地捧着画回去了.其实在生活中也应该这样,比如做作业时,遇到了不会做的题,应该询问老师或同学,不能一个人坐在座位上咬半天笔头,写不出一个字来,要每天都保持一颗积极向上的心,这样才能取得好成绩.恰同学少年读后感4〝恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒.指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯〞黄晖的小说《恰同学少年》一路走红,令广大读者爱不释手,并且深受鼓舞和教育.其同名电视剧接连在各地电台热播并受到广大观众的好评,其中的原因不言而喻.作品以独特的艺术视觉,凝重的思想内涵和高尚的品味叙述手法来解读那个特殊年代的激情岁月.小说以______在湖南第一师范的学习生活为背景,充分展示了______.蔡和森.向警予.杨开慧.陶斯咏等新一代青年敢作敢为的青春,为理想而不懈奋斗.奋发向上的斗志,志存高远,改造旧中国与旧世界的雄心壮志.同时也塑造了杨昌济.孔昭绶等优秀教师的形象,歌颂他们教书育人的创新精神.看完这看部作品,我们不禁感慨:古老的中国在二十世纪初重新找回了青春,青春的血液又开始在这古老的土地萌芽流动.它所体现的精神让人热血沸腾.全书洋溢着青春活力,健康的气息,更多的是时代青年的新生.社会教育的新生.苦难中国希望的新生.时代青年的新生是这部作品的浓墨,是主线,沿着它的轨迹,我们一步步深入了解变革中的社会,希望萌芽的社会.恰同学少年时,青春在这开始绽放.〝叫花子开粥厂,穷师范招学生.〞横批:〝挤破脑壳〞.恰同学少年读后感5以前是看电视剧来了解年少时______的岁月,而今通过书籍,看完之后更有一番韵味,可以原汁原味地了解到青年______的青春岁月.书中的______一出场英气逼人,精力充沛,潇洒直率.______虽出身中农阶层,但家里人多,生活也比较艰辛.身为长子的他于是出外闯荡,他当过工人,从过商,进过新军,但社会的落后及政府的腐败,使他最终都放弃了.一日远游回家,他受到父亲责骂,在他心里受到打击的时候,湖南第一师范招收免费师范生的消息一下子让失落迷茫的______看到了希望.于是好学的他毅然奔赴长沙,这也揭开了他立志报国的序幕.当______应考的的过程中,他结识了蔡和森,很巧合的是______和蔡和森分别以第一名和第二名被学校录取,两人由此而惺惺相惜,由相遇.相知,最终成为革命同志.后期,______和蔡和森共同组织佩.为他敢作敢为的精神深深打动.为他敢于冲破旧势力.旧习俗的精神所折服.读完这本书我学会两方面,一方面是青少年要为国家着想,努力学习,报效祖国;另一方面也知道做人要有良心,体谅父母,不要把眼睛只放在自己的利益上,而要同时利益他人.恰同学少年读后感6最近怀着几分留恋看完了______的少年记录片《恰同学少年》.内心从来没有如此澎湃过,不知是要感谢______本人还是要感谢编剧和导演,这部影剧的却给我上了生动的一课,一个大学生应该做的是什么,什么是一个真正的大学生,这部影剧做出了最完美的诠释.一个人若想取得成就,除了带着努力和坚持上路外,我想就连上帝也不知道该带些什么了.为了克服注意力不集中,______每天带着书本在市场上朗读任他人来人往,终成过目不忘的本领.为了强健身体,______每天锻炼不说而且越是刮风下雨他锻炼的越精神.正式在这青年时锻炼的强健体魄,支撑着他从枪林弹雨中走来使的他在76岁的高龄畅游长江击水三千里.起早贪黑是他的惯性,求知好学是他的秉性,坚韧不屈是他的个性.夫行非常之事,方有非常之功.______国文成绩开始很是糟糕,有一次______顶撞了国学老师,为了求得老师原谅他深夜拜访老师家,在外面一站就是一夜.那夜的雨下的很长很大.不过只有两个人晓得,第二天老师把他叫了进来,对他文章几句话的指点迷津,就领______茅塞顿开,随后老师把文学最有精华的《昌黎先生集》借给______,可以说______的文学成就无不与老师的指点有关.______带着同学游渡大河,洋溢着少年的激情;他带着同学身无分文的行走湖南,体味着游子的艰辛;他带着200多学生兵智斗3000溃败军阀,裸露着少年的胆识.一个人不仅要关注自己,也要关注他身边的人.与同学谈天说地,不失为一种乐趣,与同学塞外游玩,不失为一种情趣,与同学激扬争执,不失为一种交流,与同学共渡难关,不失为一种感动.生活在自己的圈子里,久然就会有一种井底之蛙的感觉.融入大家的群体才是人的社会.被搁置的个人感情问题,为了理想而奋斗.花季的年龄谁不会心动,然而我们的______却将个人问题搁置了,只因为他心中一直有着远大的理想.他的心容不得半点杂念,这是一种什么样的境界?一个人要学会耐的住寂寞.不要让自己的内心骚动起来,非淡泊无以明志,非宁静无以致远.马不加疾皆因瘦,人不风流只为贫.一个人过的不风华自如并不是钱少,而是指:才贫,智贫,德贫.才贫则智漏,智漏则德乏,德乏则社会不容.所以一个大学生真正应该追求的并不是金钱利禄,我们应该做的是修德,培智,增才.回想自己在过去一年里的事情,可谓是感慨万千.身上的陋习与漏德不由而出.自己虽起的很早,但体育锻炼并没有一直坚持.自己虽每天看书,但并没有认真的钻研过思考过什么.虽多次豪言壮语的说要有胆有识,但自己又常常会怯懦和犹豫.虽多次要求自己要慷慨大方,可自己也不时自私狭隘,曾告诫自己愤怒激动的时候要沉着冷静,却也爆发了冲动和蛮横.然而,一个人只要有理想他就不会堕落,有正确的理想他就不会走错误的路子.今观______少年时代,不禁感慨:大学生亦当如此;有个性而不失得体,有沉着而不失胆识,有挫折而不失激情,有游玩而不失奋斗,有自强而不失群体,有情义而不失理想.未来的路还很长,然而有了方向并不遥远.生有何忧,死亦何患.如果未来还有更多的困难,那就让它们来的更猛烈些吧,咬定青山不放松,立根原在破岩中.千磨万击还坚劲,任尔东西南北风.关于恰同学少年读后感600字。
恰同学少年读后感600字
恰同学少年读后感600字【篇一】恰同学少年读后感600字有一段时间，我特别喜欢读《恰同学少年》这本书，我迷上了这本红色励志小说，天天手不离书。
《恰同学少年》不仅讲述了激情的少年也讲述了杨昌济、孔昭绶等优秀老师的伟大。
在这本书中，有许许多多我敬佩的人，我最敬佩的人有两个，一是助人为乐、默默奉献、少为人知的易永畦。
易永畦从小就体弱多病，无法剧烈运动，他便默默地为操场上运动锻炼的同学看衣服。
他经常悄悄地帮毛泽东缝补好破了的鞋子，临近期末，他还帮忙泽东连夜复习数学。
我敬佩他默默做好事而不求回报，敬佩他的善良和好学。
另一个我最敬佩的人就是有勇有谋、勤俭节约、爱读书、全身是胆的毛泽东。
毛泽东勤俭节约爱好读书，他的鞋破了也不换，却把买鞋的钱用来买书，省吃俭用天天订报纸、买书，关心国家大事。
他读书十分认真仔细，遇到不会的就查字典并标注出有意义、重要的句子，他的标注经常比书上的字还要多。
他有勇有谋，胆识过人，在一次假扮桂军守卫城市时，其他学生的冷汗像瀑布似地往外流，而毛泽东去临危不乱，十分冷静，有时竟然哈哈大笑起来，没有一丝的紧张。
书中曲折的故事不停地回旋在我的脑海中，让我感叹、感慨，我敬佩一代伟人的豪情壮志，他们意气风发、敢做敢为的精神深深地打动着我。
少年智则国智，少年强则国强这句名言深深地刻在了我的心中……我要做一名刻苦勤奋的少年，强壮我的身体、智慧我的头脑，树立远大的志向!【篇二】恰同学少年读后感600字怀着对领袖的无比敬佩，怀着对时代风雨的好奇，我读完了《恰同学少年》。
它讲的是在二十世纪旧社会时，毛泽东、蔡和森、萧子升等优秀青年为国家、为民族，为了理想，为了志向而所做的一切。
这本书字句间有抑制不住的胆识、豪气、智慧越看越觉得全身上下仿佛都洋溢着青春活力。
《恰同学少年》给了我太多的感慨，我感慨毛泽东的胆识，蔡和森的睿智，刘俊卿的懦弱。
我觉得造成他们不同的原因有很大一部分是他们周围的人，他们的父母、老师和朋友。
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恰同学少年观后感600
的确，虽然《恰同学少年》仅仅是一部电视剧，但它带给我的思考和启迪却值得我永远回味。
恰同学少年观后感600范文，欢迎参考。
恰同学少年观后感600一：暑假里，我看了《恰同学少年》这部电视剧，感触很深。
这部电视剧讲述了青年时代的毛泽东在湖南第一师范学校学习生活的事，剧中除着重刻画了胸怀抱负的毛润之外，还刻画了他的同学和老师：忠厚老实的蔡和森，活泼可爱的杨开慧，爱慕虚荣的刘俊卿，陶家千金陶斯咏和她的好朋友向警予、赵家贞，以及和蔼可亲的孔昭绶教授，博学多才的杨老师，勤俭朴实的徐特立徐议长。
整部电视剧表现出了在那个内忧外患,动荡不安的年代,毛主席和他的同学们救国救民,团结合作,视国家兴亡为己任的豪迈与热情.更加强调了一个事实,一个国家要富强,一个民族要振兴,必须通过教育这一渠道来塑造一颗坚定的信心,一份崇高的理想和一个完美的智慧.
剧中的毛泽东、蔡和森、肖子升、刘俊卿都是贫寒人家的子弟，一起考进湖南一师，但却走出了不同的人生轨迹。
前三人为人类做出了贡献;而后一个却走上了卖师求荣的道路。
是什么让他们这样天差地别?是因为刘俊卿的父亲把儿子读书当做天下第一大事，只让孩子关门读书，自己累成什
么样也不让孩子插手，结果孩子当着众人的面把自己的父亲说成是挑夫，父亲在家吃糠饼，儿子在学校摆阔，最后父亲死在儿子造成的罪过中。
然而，我们现在像刘俊卿的父亲仍然大有人在。
他们把孩子上学看做是天字号第一大事，还说：只要读好书，什么都不用干。
一切都满足孩子，可孩子怎么读的书呢?书没读好，其他什么又都不愿做。
亲爱的爸爸妈妈们，让孩子多干点活吧，在干活中，他能体谅到你们的难处，他能学会勤俭节约，他能变得更聪明，会更加用功的学习;让孩子多接触社会吧,这样会让孩子知道如何读书，如何做人。
>的播出让还我体会到了很多很多，有一次，杨老师偶然看到了毛润之的鞋子已经破旧不堪了，便给了几个铜板让他去买一双新鞋，可是毛润之买鞋时经过一家书店，发现一本自己感兴趣的关于伦理学的书，于是就用手中的钱买了这本书。
而现在的我们，国家在一天天的强大，人民的生活水平也在不断地提高，没有经历过生活艰辛的我们或许早就把勤俭节约抛到九霄云外了。
想想现在的学生和他的差距该有多大呀，现在大多数的孩子一从父母的手里接过钱就会奔向超市，网吧，游戏室，又有多少学生会把钱攒起来买书呢? 恰同学少年观后感600二：前几天,我观看《恰同学少年》，观看后，我思绪万千。
这是关于毛泽东主席的少年学期与他的同学。
我认识了与众不同的毛泽东，才高八斗的萧子声、蔡和森，乐观的向警予、杨开慧，六亲不认的刘俊卿，舍己救人的刘老汉......在我的脑海里留下了深刻的印象。
这里面，毛泽东有远大的理想，抱负，他始终为祖国而奋斗。
萧子声、蔡和森虽然是老观念，但还是和毛泽东结下了深厚的友谊。
向警予、杨开慧是非常活泼的女孩子，他们的家境很好，但是从不摆大小姐的架子。
刘俊卿的理想是当官，他认为只要学习就是为了当官，还说自己家境很好，却不知道那是用父亲和妹妹的血汗钱买的皮鞋，他忘恩负义，让我恨之入骨。
刘老汉是刘俊卿的父亲，他为了让品德极好的校长逃走，他舍己救人，为了校长，他牺牲了一条珍贵的生命!
总之，我只有一个感想，那就是：人不能忘本!
恰同学少年观后感600三：直从我看了这部电视剧，对我的启发很高，这部电视剧的几位主角，都是少年，他们给我的印象很高，因为他们勤奋好学、乐于助人、孝顺父母、无私奉献、善解人意。
特别是他们勤奋好学的品质，最让我佩服。
这部电视剧勤奋好学的少年有毛泽东等人。
特别是毛泽东，他非常尊师，有一次，他在上课跟老师顶嘴，晚上的时
候，认识到自己的错误，去老师家向老师道歉，初时，老师不肯原谅他，他就跪在老师家门口不起，过了许久，老师看他那么诚恳，就原谅他了。
这些少年非常爱国、爱人民。
有一次，毛泽东带领二百名学生军去打倒敌人，他们身上没有枪，用一个铁桶放一些鞭炮，让敌人误以为是枪声，然后大家一起说了一句话：“放下枪，不然你们三千个人都要死。
”这声音在敌人的周围回荡着。
那些敌人叫毛泽东他们下来谈判，毛泽东坚决要他们缴枪，而且一只不剩，后来，有位敌人的同伙揭发他们是湖南第一师范的学生，说他们没有枪，他在向学生军其余的人叫道：“你们没有枪，如果真有就一枪射过来呀!”幸好，一群长沙城的警察下来援救，射了一枪给那个人，不然毛泽东他们就惨了。
在这件事中，我非常佩服毛泽东他们的镇定、冷静。
这些少年的勇气都很让我佩服。
我长大后一定要学他们一样，做一样，做个有勇气、爱读书的少年。