秀山高级中学宏志班、奥赛班 班级管理制度
三中宏志班学生管理办法
三中宏志班学生管理办法一、班级管理目标和原则1.1 目标：全面培养学生的综合素质和自主发展能力，形成良好的学风和班风。
1.2 原则：以学生为主体，强化班级自治，鼓励学生参与和贡献，注重个体差异和团队协作，做到公平公正公开。
二、班干部的选拔和职责2.1 班干部的选拔：班干部由全体班级学生推荐，通过班会投票选出。
2.2 班长：负责班级整体管理和组织，代表班级向学校和老师沟通和反馈。
2.3 学习委员：负责班级学习相关事务的协调和组织，如班级作业记录、学习计划等。
2.4 纪律委员：负责班级纪律管理和处分，监督学生的行为规范。
2.5 志愿者委员：负责组织班级志愿活动，鼓励学生参与社会公益事务。
三、班级学生的权利和义务3.1 学生权利：享有受教育权、自主学习权、言论权、参与班级管理和活动的权利等。
3.2 学生义务：遵守学校和班级规章制度，按时上课，完成学业任务，积极参与班级活动。
四、班级管理规定4.1 遵守学校规章制度：班级学生要遵守学校规章制度，保持良好的行为举止和学风。
4.2 班级活动管理：定期组织班会、团建、志愿活动等，促进班级凝聚力和发展。
4.3 学习管理：每位学生按时完成作业，积极参与讨论和学习活动，互相帮助和共同进步。
4.4 纪律管理：班纪委员负责监督学生的行为规范，对有违规行为的学生进行纪律处分。
五、奖励和惩罚措施5.1 奖励措施：对优秀的学生进行表彰和奖励，如“优秀学生奖”、“进步之星”等。
5.2 惩罚措施：对违反学校和班级规章制度的学生进行批评教育、警告或记过等处分。
六、监督与评估6.1 监督：班级干部、班级教师和家长共同监督班级管理工作的落实和运行情况。
6.2 评估：定期对班级管理工作进行评估和总结，提出改进建议和措施。
七、其他事项7.1 班级经费：班级经费由班级干部和班级教师共同管理和监督使用。
7.2 沟通与反馈：班长作为班级代表与学校和老师进行沟通和反馈，学生也可通过班会等形式向班级干部提出问题和建议。
高中学校班级管理规章制度
高中学校班级管理规章制度第一章绪论为了规范班级管理秩序，促进学生健康成长，提高班级管理效率，特制定本规章制度。
第二章班级管理组织形式1.1 班级管理委员会：每个班级设立班委会，由班主任担任主任，班干部担任副主任，全体同学共同组成委员。
1.2 班级管理委员会成员职责：主任负责协调整个班级的管理工作，副主任协助主任进行管理工作，委员负责参与协助班级管理事务。
1.3 班级管理委员会议：每月召开一次班委会议，讨论学习生活管理等事宜。
第三章班级卫生管理2.1 班级卫生管理岗位设立：每个班级设立卫生委员会，由一名班干部担任，其他同学协助。
2.2 班级卫生管理岗位职责：负责班级环境整洁、卫生常规检查、定期消毒、倡导卫生习惯等工作。
2.3 班级卫生管理办法：定期开展班级环境整治、卫生宣传教育、教育同学养成良好的卫生习惯等。
第四章班级学习生活管理3.1 班级学习生活管理岗位设立：每个班级设立学习生活委员会，由一名班干部担任，其他同学协助。
3.2 班级学习生活管理岗位职责：负责组织班级学习、生活规范管理，督促同学按时完成作业，养成良好学习习惯。
3.3 班级学习生活管理办法：建立班级学习计划、组织学习小组、定期组织复习集体讨论等。
第五章班级安全管理4.1 班级安全管理岗位设立：每个班级设立安全委员会，由一名班干部担任，其他同学协助。
4.2 班级安全管理岗位职责：负责组织班级安全教育、安全常识宣传、制定安全预案、定期组织消防演练等。
4.3 班级安全管理办法：做好学生人身安全的保护工作、建立安全隐患排查制度、及时处理安全事故等。
第六章班级成员权益保障5.1 对待班级成员公平公正态度：班级委员会成员要以公平公正的原则对待每一个班级成员，维护班级成员权益。
5.2 班级成员权益纠纷解决机制：对于班级成员之间的纠纷，班委会要及时处理，通过协商解决，维护班级和谐氛围。
5.3 班级成员权益保障：在日常管理中，要保障班级成员的基本权益，尊重每一个成员的个性和需求。
2024年中学高一年级班级管理制度（2篇）
2024年中学高一年级班级管理制度一、班级管理目标1. 培养学生良好的行为习惯和学术素养，提高团队合作能力。
2. 营造积极向上、和谐友好的班级氛围，激发学生学习的热情。
3. 促使学生自律、自立、自强，培养真实独立的个性。
4. 激发学生参与社会实践和公益活动的意识，培养社会责任感。
二、班级管理组织形式1. 班主任：负责全面负责班级的日常管理和组织工作，培养班干部的能力。
2. 班委会：由班主任指导，班干部和班级代表组成，负责班级活动的策划、组织和协调。
3. 学习委员：负责监督、协助举办班级的学习活动，协调学生的学业问题，并定期向班主任汇报班级学习状况。
4. 生活委员：负责班级日常生活管理，协助班主任做好卫生、食堂、安全等方面的工作。
三、班级规章制度1. 出勤管理：学生应按时到校，不得迟到、早退或离校，如有特殊情况应提前向班主任请假。
连续旷课三次以上或迟到、早退累计超过五次，将进行警告处理。
2. 课堂纪律：学生应按时到教室，不得随意离席或闲聊，要认真听讲、提问、积极参与课堂讨论，不得传抄笔记。
3. 日常行为：学生应穿戴整齐、仪表端庄，不得穿着丰富、暴露、不合适的服装。
不得携带电子设备进入教室，不得在学校内吸烟、饭后乱扔垃圾等。
4. 班级活动：班委会将每月组织一次班级活动，如班级集体建设、班级文艺晚会、户外拓展等，鼓励学生积极参与，提高班级凝聚力。
5. 作业管理：学生应按时、按量完成作业，不得抄袭、代写，如有特殊情况应向班主任请假。
连续三次未完成作业或抄袭他人作业，将进行警告处理。
6. 考试管理：学生应按照学校的考试规定参加考试，不得作弊。
违反考试纪律者，将按照学校相关规定进行处理。
四、奖惩机制1. 奖励措施：对于表现优秀的学生，班主任将给予公开表扬，颁发荣誉证书。
同时班级将设立奖学金制度，奖励学习成绩好、品行优良的学生。
2. 惩罚措施：对于违反班级规章制度的学生，班主任将批评教育，并给予警告；情节严重者，将由班级会议决定是否进行其他处罚，如罚款、社会实践等。
2024年高中班级管理制度细则(三篇)
2024年高中班级管理制度细则1、班长:班级实行班长负责制，在班主任不在时代表班主任。
负责宏观调控班级所有事务，及时收集、反映学生生活中存在的问题，及时与班主任保持工作联系，上情下达，下情上达，维护班风、学风建设，重点协调值日班长负责教室课堂自习的纪律。
2、团支部书记:负责团委的工作，组织学校团委组织的比赛如演讲比赛、歌咏比赛、文艺会演等，协调文艺宣传委员负责黑板报筹办。
3、学习委员:带领各科科代表做好工作，建立班级学习小组，建立一个富有浓厚学习风气的班级，学习委员应协助班长主动做好围绕学习开展的各项工作，协助教师搞好教学工作的开展，。
4、体育委员:负责两操一课组织领队工作，负责协调组织学校组织的体育比赛如运动会、篮球赛等。
5、卫生委员:负责平日及大扫除的卫生工作，主要是检查、督促、把关工作，发现问题及时组织同学清扫。
6、生活委员:负责学生的饭卡充值和挂失，水票的购买等生活工作。
7、文艺委员:负责每天三次课前一首歌的组织工作，协助团支部书记组织好歌咏比赛、文艺会演、黑板报等。
8、室长:负责宿舍内的卫生和纪律，确保有一个良好的卫生和休息环境。
9、课代表:各科代表负责完成各科教师布置的任务，要做到腿勤、手勤。
10、值日组长:负责当天的教室、卫生区的卫生工作，主要是带领相关同学及时的打扫干净。
二、班级管理规定第一部分一日常规要求一、上课1、上午、下午、晚上必须按时到教室(预备铃前10钟)。
由值日班长负责考勤，以保证正常的教学秩序，对表现好的学生要表扬奖励。
每迟到一次扣除当月____日常规量化总分____分，有事必须亲自向班主任请假(写请假条，由班主任批准后交班长)无故旷课____次扣除当月常规量化总分____分。
2、课间小预备铃响后，立即进入教室。
保持肃静，做好上课前的一切准备(准备书本文具等)。
书本一律放在桌子的左上角。
小预备铃响后还在打闹者，一次扣除当月常规量化总分____分。
3、上课铃响后，老师进入教室，班长喊起立，待老师还礼后全体同学坐下。
秀山高级中学宏志班、奥赛班班级管理制度（优秀范文五篇）
秀山高级中学宏志班、奥赛班班级管理制度（优秀范文五篇）第一篇：秀山高级中学宏志班、奥赛班班级管理制度秀山高级中学高2012（23）班级管理制度一：为使班级管理科学化、民主化、制度化而制定本条例。
二：本条例对本班有效，所有班级成员都必须遵守。
第一章班级基本目标一个中心、两个基本点、三个学会：一个中心是：以学习为中心;两个基本点是：纪律和卫生;三个学会是：学会做人、学会学习、学会处事。
学会做人：道德上做个好人，学习上做个能人。
学会学习：学习上要不断进取，培养学习能力和创新精神，并要持之以恒。
学会处事：学会处理与老师的关系：听从领导，服从分配，一定不能做出出格的事。
学会处理与同学的关系：大事讲原则，小事讲风格，坚持正确的舆论导向，使班级在一个良好的、正气的环境中发展。
学会处理与父母的关系：孝敬父母，珍惜金钱，勤俭节约，为父母争光。
第二章班级精神自信、合作、务实、奋进是本班的精神。
自信：自信是成功的前提，所有的同学都应该树立坚定的信心。
合作：班级是个大家庭，同学之间要和睦相处，对班级的事要积极参予，加强合作，要认识到集体的力量和团结的重要性。
务实：脚踏实地，一步一层;积极肯干，苦干加巧干;不轻浮，不自满，不自欺，不欺人。
奋进：胸怀大志，理想永存;锐意进取，刻苦勤奋;鞭策自身，激励他人。
第三章班规1、每位学生应做到尊敬师长和其他教职员工，主动问候，接受意见要诚恳，有意见要以恰当的方式提出不得顶撞老师，不得直呼师长的姓名；进办公室要喊报告，或轻轻敲门，教室允许后方可进入。
2、团结同学、礼貌待人，不与同学发生冲突、不用不雅语言，尊重同学，不得在背后议论他人，不给同学起侮辱性外号。
3、尊重班干部，服从管理，不得辱骂、威胁或恐吓班干部，否则按学校规定给予处罚。
4、学习勤奋刻苦，态度端正；课前准备好学习用品，上课精神饱满，专心听讲，严禁睡觉，看课外书籍，吃东西，聊天等做与当堂课无关之事，所有作业必须独立完成按时上交，不准抄袭，考试不准舞弊。
2024年三中宏志班学生管理办法
2024年三中宏志班学生管理办法第一章总则第一条为了加强学生管理，优化校内教育环境，培养学生全面发展的优秀品质，提高学生学业水平和道德素养，制定本管理办法。
第二条本管理办法适用于宏志班学生，宏志班学生应严格遵守本办法规定。
第三条宏志班学生管理原则是尊重、公正、人文关怀。
第四条宏志班学生管理目标是培养学生自律、自强、终身学习的能力，以及社会责任感和创新精神。
第二章入学与退出第五条宏志班学生的选拔以成绩优秀、综合素质突出、学习态度端正为主要条件。
第六条宏志班学生的选拔与录取均需经过学校相关部门审核，最终决定由校长办公会议确定。
第七条宏志班学生入学后，需在校规定时间内完成相关手续。
第八条如果宏志班学生长期缺勤、成绩下滑、严重违纪等情况，学校有权决定取消其宏志班学生身份。
第三章学业管理第九条宏志班学生应按时完成学校、班级布置的学习任务，并遵守学校考试制度。
第十条宏志班学生应遵守学校的学术诚信规定，不得抄袭、作弊、篡改他人作品等违反学术规范的行为。
第十一条宏志班学生学业成绩考核按学校相关考核制度执行，学校会根据学生成绩综合评估，为学生提供相关奖励和荣誉称号。
第四章日常行为管理第十二条宏志班学生应遵守学校的行为规范，不得从事违法、违纪、违纪校规的行为。
第十三条宏志班学生应尊重教师和校友，与他人保持良好的人际关系。
第十四条宏志班学生在校期间，应保持校园纪律，不得损坏学校设施和他人财物。
第十五条宏志班学生应积极参加学校组织的各类文体活动，并给予相应的考评和奖励。
第五章心理辅导与关怀第十六条学校应配备专职心理辅导师，对宏志班学生进行心理辅导与关怀工作。
第十七条宏志班学生可以自愿参加心理辅导课程和活动，学校将提供相应的资源和支持。
第六章奖励与处罚第十八条学校将为表现优异的宏志班学生颁发奖励证书和荣誉称号，并给予相应的奖励。
第十九条宏志班学生如有学术不诚信行为，将面临相应的处罚，包括警告、记过、留校察看等。
第二十条宏志班学生如有违反校规、违法行为，将面临相应的处罚，包括记过、留校察看、开除学籍等。
三中宏志班学生管理办法范本（2篇）
三中宏志班学生管理办法范本第一条指导思想为了规范学生的行为，培养学生的良好习惯和积极向上的精神风貌，树立良好的班级形象，进一步提高班级的凝聚力和身份认同感，根据有关法律法规和学校的管理要求，制定本办法。
第二条班级纪律1.遵守学校的管理制度和学生行为规范，不得违反班级和学校的纪律规定。
2.不得在课堂上出现迟到、早退、旷课等现象，保持良好的学习秩序。
3.不得在班级内进行赌博、斗殴等违法行为，保持良好的班级氛围。
4.班级成员要互相尊重，不得侮辱、嘲笑或歧视他人，共同维护良好的班集体形象。
5.班级成员要遵守公共场所的秩序，不得在校园内乱扔垃圾、随地吐痰等不文明行为。
第三条学习管理1.班级成员应积极参加各项学习活动，听从教师的指导，按时完成作业。
2.班级成员要互相帮助，遇到困难时可以向学习委员、班干部或教师寻求帮助。
3.班级成员要定期整理学习资料，保持书桌的整洁，养成良好的学习习惯。
4.班级成员要积极参加班级组织的各类学习讲座、活动，提升自身的学习兴趣和能力。
第四条行为规范1.班级成员要遵守诚实守信的原则，不得作弊、抄袭等违反学术道德的行为。
2.班级成员要注意个人形象和仪表，不得穿着不整洁、不文明的服装。
3.班级成员要爱护公共设施和班级财物，不得故意损毁或乱用。
4.班级成员要礼貌待人，不得以侮辱、恶搞等方式对待他人。
第五条惩罚措施1.对于违反班级纪律和学校规定的行为，班级将采取适当的惩罚措施，包括口头警告、课外劳动、书写检讨等。
2.对于严重违反班级纪律和学校规定的行为，班级将报告给相关部门进行处理，并根据学校相关规定进行处罚。
第六条备注1.本办法经班级成员讨论通过，并报请班级指导教师审核后执行。
2.对于本办法的解释和修改，班级可以根据实际情况进行讨论和决定。
3.本办法自发布之日起生效，并代替之前的任何班级管理办法。
三中宏志班学生管理办法范本（二）学校作为培养学生综合素质的重要场所，学生管理是学校工作的重要方面之一。
三中宏志班学生管理办法范本
三中宏志班学生管理办法范本学校名称：xxx中学班级：xxx宏志班一、宏志班学生管理目标及原则宏志班学生管理的目标是培养学生成为德智体美劳全面发展的人才，并最大程度地实现个性差异的统一化和个性发展的差异化。
1. 培养学生的德育素养，加强学生的思想品德教育，引导学生形成正确的价值观念和道德观念。
2. 提高学生的学业水平，努力培养学生良好的学习习惯和学习方法，将学科知识与社会实践相结合。
3. 培养学生的创新精神和实践能力，鼓励学生积极参与各种学科竞赛和实践活动。
4. 培养学生的身心健康，关注学生的体育锻炼和心理健康，提供必要的辅导和帮助。
二、宏志班学生管理制度1. 学生签订管理协议为了确保学生对管理制度的认同和遵守，每位宏志班学生在入学时需签订《宏志班学生管理协议》，明确自己的义务和责任，并承诺遵守学校的各项规章制度。
2. 学生日常管理（1）学生考勤：学生需按时到校，迟到和旷课行为将被严肃处理。
（2）学生着装：学生需穿着整洁、得体的校服，不得随意更换或损坏校服。
（3）学生作息：学生需按时作息，每天定时休息，保证充足的睡眠时间。
3. 学生学业管理（1）学生学习：学生需遵守学校的学习计划，按时完成作业和复习任务，积极参与课堂和校内外活动。
（2）学生考试：学生需认真备考，不得作弊或代替他人参加考试，对考试作弊行为将严肃处理。
（3）学生评价：学校将定期对学生进行综合评价，提供有针对性的学习指导和辅导，及时了解学生的学业情况。
4. 学生德育管理（1）学生操行：学生需遵守校规校纪，尊敬师长、友爱同学，积极参加班级和学校的公益活动。
（2）学生纪律：学生需遵守学校纪律，不得在校内进行违规行为，如打架斗殴、吸烟喝酒等，对违纪行为将严肃处理。
（3）学生家访：学校将定期进行学生家访，了解学生的家庭情况，与家长合作解决学生出现的问题。
5. 学生活动管理（1）学生组织：学生需参加班级、学校的各种学习和活动组织，积极发展自己的领导才能和团队合作精神。
三中宏志班学生管理办法
三中宏志班学生管理办法
是指对三中宏志班学生进行管理和规范的一系列措施和规定。
以下是具体的管理办法：
1. 准入标准：学生必须通过严格的选拔程序才能进入三中宏志班。
选拔考试包括学业成绩、综合素质、面试等多个方面。
2. 学业要求：学生应按时按量完成学校和班级的各项学业任务，包括课堂作业、课外作业等。
任课教师有权对学生的学业情况进行监督和评估。
3. 行为规范：学生应自觉遵守学校和班级的各项规章制度，尊重师长和同学，保持良好的个人形象和品德修养。
违纪行为将受到相应的纪律处分。
4. 综合素质培养：学生应积极参加学校和班级组织的各项活动，提高综合素质和社会实践能力。
班级会定期举行班会、集体讨论等活动，培养学生的团队合作和领导能力。
5. 激励机制：班级会根据学生的学业表现和综合素质给予相应的奖励和荣誉称号，以鼓励学生取得更好的成绩和发展。
6. 辅导和关爱：班主任和任课教师会给予学生学业和生活上的指导和关心，保障学生的学习和成长。
7. 家校合作：班级会与家长保持密切的联系，及时告知学生在学校和班级的情况，并倾听家长的意见和建议，共同为学生的发展努力。
8. 管理升级：对于一些特殊情况或违规违纪行为，班级会与学校相关部门进行协作，采取相应的纪律教育措施，确保班级的管理秩序和学生的健康成长。
以上就是三中宏志班学生管理办法的概要内容，具体的管理细则可根据实际情况进行制定和完善。
(完整版)中学班级管理制度
(完整版)中学班级管理制度中学班级管理制度目的中学班级管理制度的目的是为了促进学生的研究和发展，维护良好的班级秩序和氛围，提供良好的教学环境。
管理原则1. 平等公正原则：班级管理应基于平等和公正，对所有学生一视同仁。
2. 安全第一原则：班级管理应注重学生的安全，在日常研究和活动中保障学生的身体和心理健康。
3. 合作共建原则：班级管理应积极倡导学生、教师和家长之间的合作共建，共同营造良好的班级氛围。
班级规章制度1. 出勤规定：- 学生应按时到校上课，迟到和早退需事先请假。
- 外出或请假需经过批准，并填写请假条。
2. 行为规范：- 学生应尊重他人，礼貌待人，包括教师、同学和其他校外人员。
- 学生应保持良好的研究秩序，遵守教师的教学要求。
- 禁止欺凌行为，包括言语和身体上的欺凌。
- 禁止任何形式的抄袭和作弊行为。
3. 班级活动：- 学生应积极参与班级组织的各项活动，包括文化、体育和社会活动。
4. 作业和考试：- 学生应认真完成每天的作业和准备考试。
- 迟交作业将受到相应的处罚。
- 作弊行为将受到严肃处理。
5. 电子设备使用：- 学生不得在上课期间使用手机或其他电子设备。
- 除非得到教师允许，否则不得在校园内使用手机或其他电子设备。
6. 违规处理：- 对于违反班级规章制度的学生，将根据情况，给予批评、警告、罚款、停课等处罚。
- 对于严重违规行为，将报请学校领导介入，并进行相应的处理。
班级管理流程1. 日常管理：- 教师应及时、公正地管理班级的日常事务，如考勤、值日、卫生等。
- 教师应定期与学生进行班级管理交流，了解学生的需求和问题。
2. 班级会议：- 教师应定期召开班级会议，讨论研究和生活中的问题，共同制定解决方案。
3. 家长沟通：- 教师应与家长保持良好的沟通，定期通报学生的研究情况和行为表现。
- 家长有权利了解学生的班级管理情况，并提出意见和建议。
以上是中学班级管理制度的完整版，旨在为学生提供一个良好的研究和发展环境，营造和谐的班级氛围。
三中宏志班学生管理办法模版
三中宏志班学生管理办法模版一、总则1.为了加强对三中宏志班学生的管理，规范班级秩序，培养学生成才、健康的成长，特制定本办法。
2.本办法适用于三中宏志班的全体学生，学生应遵守本办法规定，并接受班级、学校的管理。
3.学生应当树立积极向上的价值观，珍爱班级荣誉，尊重师长，关心同学，互帮互助，共同营造和谐的班级氛围。
二、班级纪律1.学生应当遵守学校纪律，尊重教师，课堂纪律要良好。
2.学生应当保持课内外打鱼不忘课，课外时间合理安排，不迟到、早退、旷课。
3.学生应当遵守作息规律，不熬夜，保证充足的睡眠。
4.学生应当保持良好的卫生习惯，珍爱公物，保持环境整洁。
三、班级活动1.学生应当积极参加班级组织的各项活动。
2.学生应当积极参与班级的志愿者工作，提高社会责任感。
3.学生应当互相尊重，团结友爱，共同参与班级集体建设。
四、行为规范1.学生应当遵守社会公德，文明待人，尊重他人，不辱骂、恶作剧或欺负同学。
2.学生应当遵守网络道德，不传播违法信息和不良信息，不参与网络欺凌行为。
3.学生应当谦逊有礼，不自大、不自负，勤奋学习，与人为善。
4.学生应当遵守交通规则，礼让行人，不乱扔垃圾，保持环境的整洁。
五、奖励和惩罚1.对于表现优异的学生，班级将给予适当的奖励，如表扬、奖状等。
2.对于违反班级规定的学生，班级将给予相应的惩罚，如批评、警告等。
3.对于恶劣行为严重的学生，班级将按照学校相关规定进行处理，如纪律处分等。
六、督促和监督1.班主任应当定期召开班会，对学生进行教育和引导，及时发现和解决问题。
2.班干部应当履行监督责任，对违规行为进行制止和纠正。
3.学生应当相互监督，积极参与班级自治，发现违规行为及时报告。
七、附则1.本办法中所涉及的具体细则和操作办法，由班级成员共同商议后形成，并在班级群内公示。
2.对于本办法未能覆盖的情况，班级可根据实际情况进行补充规定。
3.本办法的修改由班主任会同班级成员共同商议后决定。
4.本办法自公布之日起生效。
高中生班级管理制度
高中生班级管理制度第一章总则第一条目的和依据为了规范和提高高中生在班级中的管理水平，营造良好的学习氛围，促进学生全面发展，依据《中华人民共和国教育法》和相关教育部门的规定，订立本班级管理制度。
第二条适用范围本制度适用于高中阶段班级的日常管理和领导工作。
第三条原则班级管理应坚持以下原则： 1. 全面发展：重视学生思想、品德、学业、身心的全面发展。
2. 高效便捷：敏捷运用多种管理手段，提高管理效率，减少冗余工作。
3. 公平公正：依法依规，严格执行，公正处理各类管理问题。
第二章思想教育管理第四条班会制度1.每周定期召开班会，班会时间不少于45分钟。
2.班会内容包含学校通知、班级动态、学习方法引导、心理健康教育等。
3.班会由班主任主持，班级干部帮助组织，班级成员乐观参加。
第五条学习计划订立和执行1.班主任负责协调学生学习计划的订立和执行，并对学习进度进行监督。
2.学生应依据学科特点、课程要求和个人实际情况，订立合理的学习计划。
3.班级组织学习小组，相互讨论并监督学习计划的执行情况。
第六条优良学风建设1.提倡团结友爱、相互敬重、乐于助人的学风。
2.弘扬勤奋好学、自主学习、创新思维的学风。
3.加强学科竞赛引导，鼓舞学生乐观参加，供应相应的学习资源和支持。
第三章行为管理第七条秩序管理1.学生应遵守学校规章制度，并在班级内营造良好的学习和生活秩序。
2.班级干部应加强对班级秩序的管理，及时制止和处理违纪现象。
第八条班级纪律1.学生应遵守班级纪律，敬重师长和同学，不得有言语或行为上的羞辱、鄙视、暴力等违规行为。
2.班级纪律由班主任和班委共同订立和执行。
第九条作业管理1.学生应定时按量完成各科作业。
2.班主任负责监督作业完成情况，及时反馈和提示学生。
第十条安全管理1.学生应自发维护个人和集体的安全，不得从事不安全行为。
2.班级负责组织和参加安全教育活动，提示并帮忙学生养成良好的安全习惯。
第十一条信息管理1.学生应合理使用移动电话和互联网，不得利用移动电话和互联网进行违法、违规、不良信息的传播。
三中宏志班学生管理办法模版(三篇)
三中宏志班学生管理办法模版【三中宏志班学生管理办法】第一章总则第一条为了规范学生的日常行为、维护学校教育秩序、促进学生成长成才，根据教育法律法规，制定本办法。
第二条学生管理应遵循公平、公正、公开、自愿的原则，依法、依规、依纪进行。
第三条学生管理的目标是培养学生的思想品德、学习能力、身心健康，促进学生的全面发展。
第二章学生入学管理第四条学生入学以政府机关、教育主管部门或学校委托的招生专责机构发布的招生公告为依据。
学生必须符合国家、省、市、县（区）招生政策规定的条件才能报考。
第五条学生入学按照报名、资格审查、考试、志愿填报、录取等程序进行。
第六条学生须按照学校规定的时间和程序参加入学报到手续。
第七条学生入学报到时需缴纳入学费用，并按学校规定提交相关证明材料。
第八条学生入学后，学校将为其办理学籍手续，并颁发学生证。
第三章学生行为规范第九条学生应遵守学校制定的学生行为规范，做到端正行为态度，尊重师长，友善同学，严禁有辱师长、同学的行为。
第十条学生应爱护公共财物，保持教室、图书馆、实验室等教学设施的整洁，严禁随意涂写、损坏学校财物。
第十一条学生应积极参加学校组织的各类文体活动，但不得影响学习并遵守学校相应的管理规定。
第十二条学生应遵守国家、省、市、县（区）有关法律法规，不得从事危害社会公共安全、违背社会公德的行为。
第四章学生学习管理第十三条学生应按时、按规定参加学校组织的各类教育教学活动，并做到听讲、认真完成作业。
第十四条学生应具备良好的学习习惯，不得抄袭、作弊，不得故意损坏、盗窃他人学习资料。
第十五条学生应尊重师长，听从师长的教育、指导，不得对师长进行侮辱、攻击的行为。
第十六条学生通过考试评比等方式进行成绩评价，按照学校规定的评价体系进行。
第十七条学生在学习中如有进步，学校将予以奖励，如有违规行为，将按照学校规定的处罚措施处理。
第五章学生日常管理第十八条学生应按时到校，迟到即旷课不能超过一天，迟到次数超过三次或旷课超过一天者将被学校按照相应规定处理。
秀山高级中学学科竞赛管理暂行条例3(第三次征求意见稿)
秀山高级中学学科竞赛管理暂行办法（第三次征求意见稿）学科竞赛是选拔学科竞赛人才的重要环节，是发展学生个性，开发学生智力，培养学生创新精神和创新能力的重要途径。
组织学生参加学科竞赛和开展学科竟赛培训活动，是教学活动的重要组成部分，也是发现并培养特长学生的有效途径。
为规范学科竞赛管理，提高训练质量，形成学科竟赛激励的长效机制，根据市、县教委的有关精神，结合我校实际情况制定本办法。
一、校级竞赛（一）学科范围语文、数学、英语、物理、化学、生物、政织、历史、地理、信息技术、语文数学英语全能竞赛（高一、高二）。
（二）参赛对象宏志班40、重点班30人，平行班学生自愿参加，每班5人。
（三）组织管理学生学科竞赛的日常组织管理工作由教务处负责，即负责对全校学科竞赛的协调、组织、指导、服务、监督等管理工作。
1.命题由组织竞赛年级的备课组长负责安排教师根据学校的竞赛要求命题与审题，试题难度略高于高考。
2.试卷制作与印刷由组织竞赛年级的备课组长负责安排教师根据学校的试卷格式制卷、印刷与分卷。
3.监考由组织竞赛年级的备课组长负责根据参考人数安排监考教师，提出考场设置建议。
4.阅卷与成绩统计由组织竞赛年级的备课组长负责根据参考人数安排教师阅卷与统计成绩。
5.奖项设置（1）团体奖项分宏志班、重点班、平行班三个层次设奖，各层次各设奖1名，以参加竞赛学生的总分评定。
（2）设置一等奖2名、二等奖4名、三等奖10名。
6.表彰（1）学校给获奖学生与指导教师颁发证书。
（2）学校对获奖的学生与指导教师张榜表扬。
7.竞赛津贴竞赛结束后，由组织竞赛年级的备课组长负责将竞赛安排（含方案、命题与审题教师、监考教师、阅卷教师名单及参考学生人数、竞赛评奖）交教务处备案，教务处按考试补助标准发放津贴，统计入教师的当月课时津贴中，并根据竞赛评奖制作获奖证书。
二、市级及以上竞赛（一）学科范围凡有教育行政部门主办或经政府教育行政部门批准组织的此类学科竞赛，相应学科才能组织开展竟赛培训活动。
高中班级管理制度细则
高中班级管理制度细则
一、班级卫生与环境管理
1.每天清晨班长负责班级卫生，包括打扫桌椅、地面、墙壁等，保持教室整洁干净。
2.每学期组织一次集中整理班级物品，清理教室角落和储物柜。
3.不乱丢废纸和果皮等垃圾，保持班级环境整洁。
二、班级纪律管理
1.全体同学要遵守课堂纪律，按时上课，不迟到、早退。
2.严禁在课堂上吃零食、聊天或做与课堂无关的事情。
3.按照老师的指导，维持良好的课堂秩序，互相尊重并听从老师的教导。
4.班级内禁止打架、辱骂和恶意言语攻击。
三、班级学习管理
1.班长负责班级学习情况的统计和记录，及时向班主任汇报。
2.鼓励同学之间相互学习和帮助，共同进步。
3.鼓励同学参加学科竞赛，发挥各自的优势和潜力。
四、班级活动管理
1.班级活动由班委会组织策划和执行，包括班级会议、主题讲座、社会实践等。
2.班级活动需提前征求全班同学的意见，确保活动的参与度。
3.班级活动要遵守学校规定和上级要求，不得违反校规校纪。
五、班级奖惩制度
1.对积极参加活动、表现突出的同学进行奖励，如班级表彰或奖励证书等。
2.对违反班级管理制度或校规校纪的同学进行警告、批评或相应的惩罚。
六、班级沟通管理
1.班主任要定期组织班级会议，听取同学们的建议和意见。
2.建立班级QQ或微信群，方便同学之间的沟通和交流。
3.定期与家长保持联系，及时向家长反馈学生的学习和行为情况。
以上为高中班级管理制度细则的基本内容，可以根据实际情况进行适当调整和完善。
学校高中班级管理制度细则
一、班级管理目标1. 培养学生良好的学习习惯，提高学习成绩；2. 增强学生的集体荣誉感和团队协作能力；3. 塑造学生良好的品德，提高综合素质；4. 促进学生身心健康发展。
二、班级管理组织架构1. 班主任：全面负责班级管理工作，协调各方关系；2. 班委会：协助班主任开展工作，组织班级活动；3. 学习小组：负责班级学习氛围的营造，组织学习交流活动；4. 纪律监督小组：负责班级纪律检查，维护班级秩序。
三、班级管理制度1. 纪律管理（1）学生应按时到校，不迟到、不早退、不旷课；（2）上课期间，保持教室安静，认真听讲，不做与课堂无关的事情；（3）课间休息，不追逐打闹，不喧哗；（4）尊敬师长，团结同学，不骂人、不打架；（5）爱护公共财物，不随意损坏、丢弃。
2. 学习管理（1）学生应按时完成作业，不得抄袭；（2）积极参加课堂讨论，主动提问；（3）参加学校组织的各类学习活动，提高自己的学习能力；（4）考试诚信，不作弊。
3. 活动管理（1）班级活动需提前向班主任报备，经批准后方可进行；（2）班级活动应注重团队合作，培养学生的组织能力和协调能力；（3）班级活动结束后，做好总结，对活动成果进行展示。
4. 评比制度（1）设立班级荣誉榜，对表现优秀的学生给予表彰；（2）设立班级违纪记录，对违纪学生进行批评教育；（3）定期进行班级评比，评选出优秀班集体、优秀学生等。
5. 家校沟通（1）班主任定期与家长沟通，了解学生在家的表现；（2）家长应关注孩子的学习生活，积极参与班级活动；（3）家长与班主任共同关注学生的成长，共同促进学生的全面发展。
四、班级管理实施与监督1. 班主任负责班级管理工作的实施与监督；2. 班委会、学习小组、纪律监督小组共同参与班级管理；3. 学生积极参与班级管理，发挥自己的主观能动性；4. 家长关注孩子的成长，支持班级管理工作。
五、班级管理考核与评价1. 班级管理考核以班级纪律、学习、活动等方面为依据；2. 班级管理评价以班级整体表现、学生个人成长为主要内容；3. 考核与评价结果作为班级管理工作的改进方向。
三中宏志班学生管理办法
三中宏志班学生管理办法一、班级管理总则1. 规范班级纪律和行为，促进学生全面发展。
2. 提升班级凝聚力和团队合作精神，共同创造良好学习氛围。
3. 培养学生独立思考、自我管理和自我约束的能力。
二、班级纪律管理1. 进校准时制度学生必须在规定时间进入校门。
迟到超过三次将被记录，并按迟到次数进行批评教育。
2. 课间活动管理学生必须按时到场参加课间活动，不得迟到、早退或擅离班级。
3. 自习室秩序学生在自习期间应保持安静，不得大声喧哗或打闹。
手机和电子设备在自习期间需关闭或静音。
4. 安全管理学生应加强安全意识，遵守安全规定，不得私自携带违禁物品进入校园。
三、班级文化建设1. 班级口号班级要制定具有激励和凝聚力的口号，以此凝聚全体学生的活力和向心力。
2. 班级活动定期组织班级活动，如主题演讲、文化节、志愿服务活动等，培养学生的团队合作和社交能力。
3. 公示栏管理班级公示栏应定期更新，展示班级文化建设成果和学生风采，发挥宣传和激励作用。
四、学习管理1. 课堂纪律学生在课堂上应保持安静，认真听讲，不得打扰他人学习。
不得迟到早退，不得携带手机进入课堂。
2. 作业管理学生应按时完成作业，提交时应整洁有序。
作业完成情况将被老师记录并及时反馈给学生和家长。
3. 考试管理学生应按照考试纪律参加考试，不得抄袭、作弊或互相交流答案。
违反者将被严肃处理。
五、激励和奖惩机制1. 激励机制班级设立积分制度，鼓励学生参与班级活动和社会实践。
其积分将计入学期末评定表现中。
2. 奖励机制班级将设立优秀学生奖，对成绩优异、品德端正的学生进行表彰和奖励。
3. 失职惩罚班级将对迟到、旷课、早退等行为进行惩罚。
多次违反纪律将进行批评教育，情节严重者将被请家长陪同进行谈话。
六、家校沟通1. 家长会班级将定期组织家长会，与家长交流学生的学习情况和行为表现，共同关注学生的成长。
2.信息通知班级将建立班级微信群等沟通平台，及时向家长传递信息、通知和学校相关动态。
高一理科奥赛班级规章管理制度
高一理科奥赛（604）班班级管理规章制度国有国法，家有家规，一个班级也有班规，所谓无矩不成方圆，为了给我们高一604班营造一个良好的环境和学习氛围，使我们这个班能成为一个优秀的集体，结合本班实际，特制订以下规章制度，希望大家认真遵守。
一:纪律要求全班同学要树立严明的纪律观念,确立守纪光荣、违纪可耻的思想，为全班同学提供一个良好的学习环境。
1、自习课不讲话，讨论问题应不影响其他同学。
2、上课不允许讲废话，看小说，及睡觉等违反课堂纪律的行为。
3、按时到校，不迟到，不早退，住校生要按时做早操，通校生要在早上7：05，下午18：20到校上早晚自习。
4、到游戏厅、网吧打游戏机上网者一经发现立即劝其退学。
惩罚措施：1、第一次点名，第二次班主任个别谈话，班级公开批评，第三次班级公开检查，第四次请家长。
2、多次违犯者按照学校管理条例给予相应处罚，记过，记大过，留校察看，劝其退学，开除。
二、学习要求：每个同学都应树立积极进取、永不言败、永争第一的思想，以乐观向上、奋发有为的态度迎接挑战。
不向困难低头，积极解决问题。
1、作业不拖拉，不抄袭，能按要求上交作业本2、上课积极思考，踊跃回答问题。
力争每周回答若干问题。
3、提倡课下和老师交流，主动积极解决问题。
4、作业工整、规范、整洁；笔记要认真及时。
5、上课以饱满的热情、旺盛的斗志、积极思考的态度听课。
不允许趴在桌子上，更不允许睡觉。
6、学习小组要团结互助、齐心协力。
惩罚措施：1、第一次点名，第二次班主任个别谈话，班级公开批评，第三次班级公开检查，第四次请家长。
2、多次违犯者按照学校管理条例给予相应处罚，记过，记大过，留校察看，劝其退学。
三：卫生要求每一个同学各负其则，认真履行卫生职责，积极主动做好卫生工作，为大家创造良好的环境。
1、值日生每天打扫教室两次，保持教室的整洁干净。
2、纸屑及瓜皮果壳应扔在教室后面的垃圾桶里，切勿扔在桶外。
3、早晚自习及上课时间不准吃零食。
惩罚措施：1、打扫卫生不积极者，罚扫一天卫生。
高级中学班级管理规范
高级中学班级管理规范文章来源初中教师网w 91 高级中学班级管理规范为进一步提高班级管理水平，推进班级管理实现标准化、制度化，特制定本规范。
本规范从教室布置、卫生要求、物品管理、安全管理、班务管理五个方面分述。
教室布置一、教室前黑板上方统一挂置国旗，前黑板靠门一侧放公示板，不得有污损；靠窗一侧放班歌。
教室前门外侧统一放班级铭匾。
二、班级公约、课程表、作息时间表、卫生分工表、学校通知等统一张贴在教室内公示板上。
值日班长及各类学生值日名单要在公示板上有明显标识。
三、教室内桌凳要排放整齐，横竖成线。
四、讲台左上角要有学生座次表。
讲台上不能有杂物。
五、学生课桌上不得摆放与学习无关的物品，书籍摆放有序。
课桌上不得乱贴乱画。
六、窗台不得摆放书本和堆放杂物。
七、班级公用物品要摆放整齐有序。
卫生工具统一有序放在教室后北侧，废品收集箱保持干净，分类放置（高三教学楼统一放在工具箱内）。
八、教室后黑板靠窗一侧布置园地，园地名由各班自行命名，布置要美观大方，不用双面胶粘贴。
后黑板正上方统一制作名人名言。
九、教室布置提倡用绿色植物点缀。
十、班级举行活动时不准用彩带缠绕灯管，不准用彩色喷料装饰玻璃窗。
卫生要求十一、高一高二各班卫生包干区域包括教室及走廊和栏杆、楼道或楼梯、校园大道、草坪包干区四个方面；高三各班卫生包干区域包括教室及走廊和栏杆、楼道或楼梯。
十二、各班级所属卫生区域要坚持每日小扫，每周一大扫。
每日小扫以值日小组为单位轮流参加，于每天早读前、午自修前、晚自习前5分钟结束；每周大扫除由劳动委员负责分工，学生全员参加，时间在周日返校后进行。
每个学生均应自觉承担卫生值日的义务。
十三、教室及走廊地面要干净，无卫生死角。
墙壁无灰尘、蜘蛛网，无乱涂乱划的痕迹和其它印记，无乱贴纸张、乱画现象。
十四、教室内废品收集整理箱保持干净，每周至少清洗一次，无污迹。
十五、教室内门窗、桌凳、多媒体、钟表、饮水机等公用物品及卫生工具要保持清洁。
班级管理制度高中
班级管理制度高中
尊敬的同学们：
为了维护班级的良好秩序，营造一个和谐的学习环境，我们制定了以下班级管理制度，请大家严格遵守：
一、遵守学校和班级规章制度，维护校园秩序，互相尊重，相互理解。
二、遵守课堂纪律，认真听讲，积极参与课堂互动，勤奋学习，不迟到早退，不旷课。
三、珍惜公共设施，保持教室和其它公共场所的整洁，不随意涂写乱画。
四、不得在校园内吸烟、饮酒、打架斗殴等违法行为，保持良好的品行和形象。
五、尊敬师长，听从老师的教导和指导，尊重老师和同学，团结友爱，共同进步。
六、班级活动要积极参加，主动承担一定的社会责任，积极参与班级组织的各项活动。
以上是我们的班级管理制度，希望大家能共同遵守，共同维护班级的良好氛围，共同努力，共同成长。
谢谢！。
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秀山高级中学高2012（23）班级管理制度
一：为使班级管理科学化、民主化、制度化而制定本条例。
二：本条例对本班有效，所有班级成员都必须遵守。
第一章班级基本目标
一个中心、两个基本点、三个学会：
一个中心是：以学习为中心;
两个基本点是：纪律和卫生;
三个学会是：学会做人、学会学习、学会处事。
学会做人：道德上做个好人，学习上做个能人。
学会学习：学习上要不断进取，培养学习能力和创新精神，并要持之以恒。
学会处事：
学会处理与老师的关系：听从领导，服从分配，一定不能做出出格的事。
学会处理与同学的关系：大事讲原则，小事讲风格，坚持正确的舆论导向，使班级在一个良好的、正气的环境中发展。
学会处理与父母的关系：孝敬父母，珍惜金钱，勤俭节约，为父母争光。
第二章班级精神
自信、合作、务实、奋进是本班的精神。
自信：自信是成功的前提，所有的同学都应该树立坚定的信心。
合作：班级是个大家庭，同学之间要和睦相处，对班级的事要积极参予，加强合作，要认识到集体的力量和团结的重要性。
务实：脚踏实地，一步一层;积极肯干，苦干加巧干;不轻浮，不自满，不自欺，不欺人。
奋进：胸怀大志，理想永存;锐意进取，刻苦勤奋;鞭策自身，激励他人。
第三章班规
1、每位学生应做到尊敬师长和其他教职员工，主动问候，接受意见要诚恳，有意见要以恰当的方式提出不得顶撞老师，不得直呼师长的姓名；进办公室要喊报告，或轻轻敲门，教室允许后方可进入。
2、团结同学、礼貌待人，不与同学发生冲突、不用不雅语言，尊重同学，不得在背后议论他人，不给同学起侮辱性外号。
3、尊重班干部，服从管理，不得辱骂、威胁或恐吓班干部，否则按学校规定给予处罚。
4、学习勤奋刻苦，态度端正；课前准备好学习用品，上课精神饱满，专心听讲，严禁睡觉，看课外书籍，吃东西，聊天等做与当堂课无关之事，所有作业必须独立完成按时上交，不准抄袭，考试不准舞弊。
5、上课期间不得玩弄mp3、mp4等数码产品，不得将小说（武打、言情）、篮球、足球带入教室。
6、自觉维护学习秩序，不迟到，不旷课，不早退。
7、不沾烟酒，不穿背心，拖鞋进教室；男生不留长发，女生不佩带首饰，不化妆；不得有早恋迹象
8、课间不得有追逐、起哄、大声喧哗、串班现象。
9、有事请假报告，不得隐瞒欺骗。
10、自觉遵守劳动纪律，按要求完成劳动，卫生任务。
11、遵守寝室纪律，服从寝室长的管理，积极营造良好的卫生和休息环境。
12、爱护公物，对班级工具使用要经心，不要丢失。
13、讲究个人卫生，勤剪指甲，勤洗手，衣裤鞋袜及时换洗；不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰，看到校园或教室里的废弃物主动清理；
14、保持校园和教室墙面的清洁，不睬脚印，不留球印；不用脚踢门；离开教室时将各自的椅子置于课桌下。
15、严禁打架斗殴，进网吧。
16、维护学校利益和班级荣誉；
17、学习目标明确，计划周密，当日的事情当日完成；
18、遇到困难不回避，碰到挫折不气馁，多和老师交流，寻求解决问题的帮助；
19、不把客观条件的艰苦作为纪律、学习松懈的借口；
20、定期进行自我总结反思，努力做到在行为表现和知识学习上不重复犯错。
21、珍惜劳动成果，不浪费粮食，节约用水用电，爱护学校一切电教设备；
22、学生文明行为“十必须”、“十不准”
①必须衣着整洁，不准奇装异服②必须举止文明，不准打架骂人。
③必须遵纪守时，不准迟到早退④必须刻苦学习，不准考试作弊。
⑤必须生活俭朴，不准吸烟喝酒⑥必须尊敬师长，不准傲慢无理。
⑦必须孝敬父母，不准顶撞骄横⑧必须团结同学，不准歧视欺侮。
⑨必须热爱劳动，不准好逸恶劳⑩必须关心集体，不准损坏公物。
第四章班级管理机构
1、班长：
班级实行班长负责制，在班主任不在时代表班主任。
负责宏观调控班级所有事务，及时收集、反映学生生活中存在的问题，及时与班主任保持工作联系，上情下达，下情上传，维护班风、学风建设，重点负责教室课堂自习的纪律。
2、副班长
纪律副班长负责班级纪律方面的督促检查工作。
学习副班长负责班级学习方面的督促检查工作。
3、团支部书记：
负责团委的工作和团费的收缴，负责黑板小组的组建、黑板报的评比及组织学校团委组织的比赛如演讲比赛、歌咏比赛、文艺会演等。
4、学习委员：
学习委员应协助班长主动做好围绕学习开展的各项工作，协助教师搞好教学工作的开展，带领各科科代表做好工作，建立一个富有浓厚学习风气的班级。
5、纪律委员：
负责班级的到校、课中、课后、集会及学校大型活动的纪律工作。
6、体育委员：
负责两操（课间操，眼保健操）和一课（体育课）的组织领队工作，负责协调组织学校组织的体育比赛如运动会、篮球赛等。
6、劳动卫生委员：
负责每天及大扫除的卫生工作，主要是检查、督促、把关工作，发现问题及时组织同学清扫。
7、生活委员：负责学生的饭卡充值和挂失，饮水，班级帐务，学生生病护理，物品购买等工作。
8、文娱委员：
负责搞好墙报，宣传工作，组织好歌咏比赛、文艺会演等。
9、寝室长：负责寝室内的卫生和纪律，确保有一个良好的卫生和休息环境。
10、课代表：各科代表负责完成各科教师布置的任务，及时反馈教学意见，要做到腿勤、手勤。
11、组长：负责本组内纪律、学习、生活工作，收发作业本，配合课代表做好检查工作。