三年级科学上册实验

三年级科学上册实验

实验一

实验名称:模拟猫足接触和感知环境实验

实验器材：凳子、毛巾（或棉布）、皮筋等。

实验步骤：

1.凳子腿不包裹毛巾和包裹毛巾时,分别挪动凳子,对比声音的大小。

2.凳子腿不包裹毛巾和包裹毛巾时，分别推动凳子,对比声音和用力的大小。

3.凳子腿不包裹毛巾和包裹毛巾时，将凳子拾至同一高度后,手握凳子让其落下，对比落地时手上震动感的强弱。

实验现象:

不包裹毛巾时，推动凳子,凳子容易向前滑；向前挪动凳子、抬起凳子撞击地板,声音会非常大，凳子落地时手部的震动感比较强。

包裹毛巾后,不容易推动凳子；无论向前挪动凳子,还是抬起凳子撞击地板.基本没有声音,凳子落地时手部也没有很强的震动感。

实验结论:猫通过足接触和感知环境,猫足肉垫有消音、防滑、缓冲的作用。

实验二

实验名称:探究鱼身体表面粘液的作用

实验器材：气球、水、洗洁精等。

实验步骤：

1.给气球装满水,摸一摸气球球的表面。

2.在气球表面涂上洗洁精,再摸一摸。

3.比一比两次触摸的感觉有什么不同。

实验结论:鱼身体表面的黏液有助于减小鱼游泳时水对它们的阻力,有利于鱼的生存。

实验三

实验名称:探究鸟羽毛的特点

实验器材：羽毛、滴管、盘子、小刀

实验步骤：

1.掂一掂羽毛,感受羽毛的重量与身边的哪些物品接近。

2.用小刀横切或纵切羽轴,观察羽毛内部的结构。

3.羽毛放在盘子中,用滴管滴-滴水在羽毛上,观察现象。

实验现象:羽毛的重量很轻。羽毛羽轴是中空结构的。水很难渗人羽毛中。

实验结论:

羽毛是中空结构的，质量很轻,具有防水性,有利于鸟飞行。

实验名称:探究翅膀大小对鸟飞行时间的影响

实验器材：两张不同颜色的A4纸

实验步骤：

1.用质量相同的两张A4纸，折成“翅膀"大小不同的纸飞机。

2.在室内无风的条件下,从同一高度、同一角度、用同样的力量同时放飞纸飞机。

3.观察哪只纸飞机先落地。

实验现象：

大翅膀的飞机比小翅膀的飞机飞行时间长。

实验结论:

“翅膀”的大小会影响纸飞机飞行的时间。由此可以推想:翅膀大小对鸟飞行时间有影响。

实验五

实验名称:探究植物的根能否吸收水分

实验器材：玻璃瓶、水、带根的植物、植物油、棉花、彩笔等

实验步骤：

1.将玻璃瓶中注入清水。

2.只把植物的根完全浸没到水中，滴入植物油防止水分蒸发。

3.用棉花等材料固定植物，用彩笔标记水的高度。

实验现象：一段时间后，玻璃瓶中的水变少了。

实验结论：植物的根有吸收水分的作用。

实验六

实验名称:茎运输水分的实验

实验器材：凤仙花（或带叶的植物）、水、红墨水、矿泉水瓶（或锥形瓶）、小刀等。

实验步骤：

1.剪取一根凤仙花枝条。

2.在装有水的矿泉水瓶里滴人红墨水。

2.把凤仙花枝条插人矿泉水瓶中。

3.将插有凤仙花枝条的矿泉水瓶放在阳光下,有利于促进水分的吸收,从而使红色染液迅速上升到叶脉。

4.当看到叶脉微红时，从瓶里取出枝条,用清水冲洗,把茎分别横切和纵切，观察现象。

实验现象:看到茎内导管被染红,其他部分没有被染红。

实验结论:茎有运输水分的功能。

实验七

实验名称:叶的蒸腾作用实验

实验器材：一株植物、两个透明塑料袋、皮筋等。

实验步骤：

1.选择两根长势相同的枝条，把其中一根枝条的叶去掉。

2.把透明塑料袋分别罩在两根枝条上，并把袋口扎紧。

3.过一段时间,观察塑料袋内壁上水珠的变化。

实验现象:带叶枝条的塑料袋内壁上的水珠又多又大。

实验结论:植物体内的水分通过叶表面的气孔散失到空气中。

实验名称:探究叶表面是否有气孔的实验

实验器材：刚采摘的叶子、热水、玻璃杯（或烧杯）、镊子、水温计等

实验步骤：

1.把热水倒人玻璃杯中。

2.等热水的温度达到70C左右时,把叶子浸人水中。

3.观察叶的表面有什么现象。

实验现象:浸人热水中的叶子表面有气泡。

实验结论:叶的表面有气孔。

实验九

实验名称:探究土壤的成分实验

实验器材：烧杯、玻璃棒、铁架台、酒精灯、火柴、铁盘、土壤等。

实验步骤：

1.把土壤放进盛有水的烧杯里,仔细观察有什么现象。

2.把土壤放进盛有水的烧杯里,进行搅拌,然后静置沉降。观察出现什么现象。

3.把土壤放在铁盘里,用酒精灯加热,有什么现象发生?闻一-闻有什么气味。

实验现象及结论:

1.有气泡冒出,说明土壤里含有空气。

2.会发现土壤分层沉降，下层是粗粒的沙，上层是很细的黏土。这说明土壤中含有颗粒较大的沙和很细的黏土。

3.冒烟，有气味，土壤颜色变浅了。这说明土壤中含有能够燃烧的腐殖质。

实验十

实验名称:土壤的渗水性实验

实验器材：沙质土、粘质土、壤土，3个同样大的去底塑料瓶、支架（或三个铁架台）、细纱布、3个同样大的烧杯、水、3个标签

实验步骤：

1.把3个同样大的去底塑料瓶用纱布扎好口，倒放在支架上，并分别加入同样多的沙质土、粘质土、壤土，贴好标签。

2.取3个同样大的烧杯，分别放在3个瓶子的下面。

3.向3个瓶内同时倒进同样多的水,观察3种土壤渗水的快慢。

实验现象:沙质土渗水最快,黏质土渗水最慢,壤土渗水速度适中。

实验结论:沙质土:渗水快,保水性能差。壤土:渗水速度适中,保水性能适中。黏质土:渗水慢,保水性能好。

实验十一

实验名称:水土流失实验

实验器材：两块木板，上面铺着同样厚的土，一块没有植物，另一块长有青草；喷壶；量筒；烧杯

实验步骤：

1.两块木板，上面铺着同样厚的土，一块没有植物，另一块长有青草，把两块木板倾斜相同的角度。