实验 2 Java基本数据类型与控制语句

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java流程控制语句实验报告

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java实验报告

java实验报告

一、实验目的1.掌握Java语言的常量、变量、关键词、标识符、注释等基本词法。

2.掌握Java语言的基本数据类型,掌握变量的定义方法。

3.掌握Java语言选择语句的基本运用方法。

4.掌握Java语言循环语句的基本运用方法。

二、实验内容1、编写输出1!+2!+3!+4!+……+20!的程序,要求分别利用for,while,do-while。

运行程序并观察运行结果,比较三种语句的不同之处。

2、编写Application程序找出所有水仙花数并输出。

水仙花数是三位数,它的各位数字的立方和等于这个三位数本身,例如:371=33+73+13,371就是一个水仙花数,请分别用while和for 循环实现。

3、随机产生26个英文字母a-z,直到大于u为止,用while或for语气实现。

4、写Java小程序界面如图1所示,在文本框中输入整数(如图2所示)后按回车,会在状态栏显示和的结果,并同时清空文本框中内容,以备下一次的输入(如图3所示)。

图一图二图三三、实验过程(包括实验结果及分析)实验1,程序代码如下:(do-while,while类似,只写了一个)For循环:public class jiechen {public static void main(String[] args){int i=1,sum=0,n,j;for (n = 1; n <=20; n++){i = i * n;sum = sum+i;}System.out.println("1!+2!+3!+4!+……+20!="+sum);}}实验2,程序代码如下:For 循环:public class Main{public static void main(String[] args){int i;int a1=0,a2=0,a3=0;for(i=100;i<1000;i++){a1 = i / 100;a2=i%100/10;a3=i%10;if(i==a1*a1*a1+a2*a2*a2+a3*a3*a3)System.out.println("数字是:"+i);}}}While 循环:public class Main{public static void main(String[] args){int i = 100;while(i<1000){int a1=0,a2=0,a3=0;a1 = i / 100;a2 = i%100/10;a3 = i%10;if(i==a1*a1*a1+a2*a2*a2+a3*a3*a3)System.out.println("数字是:"+i);i++;}}}运行结果如图:实验3,程序代码如下:程序如下:import java.applet.Applet;import java.awt.*;public class depart extends Applet {Label lab1,lab2;TextField input1,input2;int num1,num2,num3;public void init() {lab1 = new Label("请输入第一个整数:");input1 = new TextField(10);lab2 = new Label("请输入第二个整数:");input2 = new TextField(10);add(lab1);add(input1);add(lab2);add(input2);}public boolean action(Event e,Object o){if(e.target==input1||e.target==input2){num1=Integer.parseInt(input1.getText());num2=Integer.parseInt(input2.getText());num3=num1+num2;showStatus(num1+"+"+num2+"="+num3);input1.setText(null); //清空文本框内容;input2.setText(null);}return true ;}}注:程序中利用setText 函数将文本框中内容清除结果截图如下:四、总结图一 图二 图三本次实验主要的目的是对java控制语句的熟悉和练习,培养基本的编程思想和方法,程序本身的难度不大,只是在最后一个程序编写的时候,对于清空文本框内容功能的实现,一开始是想利用课本上给的垃圾回收器方法,但是,并没有实现,最后在网上找到了setText(null)这个函数,从而实现了题目的要求。

Java基础之数据类型,运算符与流程控制

Java基础之数据类型,运算符与流程控制

Java基础之数据类型,运算符与流程控制开始重新找工作了,但是感觉基础比较薄弱,所以拿出点时间复习以下以前的知识,一步一步打好基础,让步子走的更稳健一些,虽然基层差,但我是每天都在进步的,而且进步的很快!数据类型基本数据类型(Primitive Type)和引用数据类型(Reference Type)基本数据类型布尔类型和数值类型,数值类型又可分为整数类型和浮点类型∙整数类型byte 1个字节short 2个字节int 4个字节long 8个字节∙字符类型char 2个字节∙浮点型double 8个字节float 4个字节∙布尔类型boolean 1个字节整型整数常量有4种:十进制,二进制,八进制,十六进制//以0开头的是八进制 \nint octalValue = 013//以0x或0X开头的整数常量是十六进制的整数int hexValue1 = 0x13;int hexValue2 = 0XaF;字符型字符常量有3种表示形式1.直接通过单个字符来指定字符型常量,例如’a','4'2.通过转义字符表示特殊字符型常量,例如‘\n','\t'3.直接使用Unicode值来表示字符型常量,格式是'\uXXXX’范围在0~65535内,char类型和int类型可以互相转换浮点型固定的表数范围与长度,字段长度和表数范围与机器无关。

∙float 第1位是符号位,接下来8位表示指数,接下来23位表示尾数∙double 第1位是符号位,接下来的11位表示指数,接下来52位表示尾数,小数默认类型高精度数字BigInteger支持任意精度的整数BigDecimal支持任意精度的定点数浮点数有两种表示形式1.十进制数形式:简单的浮点数,例如 5.12,512.02.科学计数法形式:例如5.12e2,5.12E23个特殊的浮点数:正无穷大、负无穷大和非数布尔型只能是true或false,不能用0或者非0代表。

《Java语言程序设计》上机实验指导手册

《Java语言程序设计》上机实验指导手册

《Java语⾔程序设计》上机实验指导⼿册《Java语⾔程序设计》上机实验指导⼿册实验⼀ Java环境演练【⽬的】①安装并配置Java运⾏开发环境;②掌握开发Java应⽤程序的3个步骤:编写源⽂件、编译源⽂件和运⾏应⽤程序;③学习同时编译多个Java源⽂件。

【内容】1.⼀个简单的应⽤程序实验要求:编写⼀个简单的Java应⽤程序,该程序在命令⾏窗⼝输出两⾏⽂字:“你好,很⾼兴学习Java”和“We are students”。

程序运⾏效果⽰例:程序运⾏效果如下图所⽰:程序模板:Hello.javapublic class Hello{public static void main (String args[ ]){【代码1】//命令⾏窗⼝输出"你好,很⾼兴学习Java"A a=new A();a.fA();}}class A{void fA(){【代码2】//命令⾏窗⼝输出"We are students"}}实验后的练习:3.编译器怎样提⽰将System写成system这⼀错误?4.编译器怎样提⽰将String写成string这⼀错误?2.联合编译实验要求:编写4个源⽂件:Hello.java、A.java、B.java和C.java,每个源⽂件只有⼀个类,Hello.java是⼀个应⽤程序(含有main⽅法),使⽤了A、B和C类。

将4个源⽂件保存到同⼀⽬录中,例如:C:\100,然后编译Hello.java。

程序模板:模板1:Hello.javapublic class MainClass{public static void main (String args[ ]){【代码1】 //命令⾏窗⼝输出"你好,只需编译我"A a=new A();a.fA();B b=new B();b.fB();}}模板2 :A.javapublic class A{void fA(){【代码2】 //命令⾏窗⼝输出"I am A"}}模板3 :B.javapublic class B{void fB(){【代码3】 //命令⾏窗⼝输出"I am B"}public class C{void fC(){【代码4】 //命令⾏窗⼝输出"I am C"}}实验后的练习:5.将Hello.java编译通过后,不断修改A.java源⽂件中的代码,⽐如,在命令⾏窗⼝输出“我是A类”或“我被修改了”。

Java的数据类型可分为两大类

Java的数据类型可分为两大类

1.Java的数据类型可分为两大类:原始类型(primitive)和引用类型(reference)原始类型有:byte、short、int、long、float、double、char和boolean引用类型有:数组、类(对象)和接口(实例),引用类型的值是对由此变量代表的一个值或一组值的引用。

2.算术操作符:+—× / %关系操作符: >>= <<= == !=条件操作符: &&(简洁与) || ! &(非简洁与)| ^(异或)赋值操作符:+= - = * = / = %=3.控制语句:循环: while、do-while、for判断: if-else、switch-case异常处理: try-catch-finally、throw跳出: break、continue、return4.while 和do-while 很常用的一种循环形式,表达格式为(以while举例):while (expression){statement(s)}5.for (initialization; termination; increment){statement(s)}6.If-else 语句:根据判断表达式的真假(ture/false)决定if语句块是否被执行。

例如:if (DEBUG){System.out.println(“DEBUG: x = ” + x);}7.异常处理语句:Java中用异常处理机制来协助程序报告和处理发生的错误。

当错误产生时,程序会抛出一个“异常”,正在运行的程序会被中断,运行事先编好的异常错误处理器(exception handler),即处理错误的一段代码。

异常处理器可以尝试着从错误中恢复,若错误不可恢复,那么就温和的从程序中退出。

异常处理器一般包含以下三种语句:try 标识一个可能会抛出异常的语句块。

catch与上面的try相关联,在里面有异常处理语句块,如果异常被抛出,那么就执行其中语句块finally与上面try相关联,无论错误是否发生都将执行其中的语句块。

Java程序设计教程 第2版 第3章 控制语句

Java程序设计教程 第2版 第3章 控制语句

3.3.1 if语句
1、 简单的if语句 简单的if语句的语法形式:
if(条件表图。
条件表达式

真 子句
【例3.2】 将三个整数按由小到大的顺序排列并输出。Example3_2.java
3.3.1 if语句
2、 if-else语句 if-else语句的语法形式:
第3 章
控制语句
Java程序设计
导读 Introduction
一个Java程序由一个或多个类组成,即类是组成Java程序的基 本单位。而每一个类由域(field)和方法(method)组成,而方法 是由若干条语句组成的。所以,编写Java程序必须先从语句开始。
本章中将要详细讲解Java语言中的控制语句。
语句n+1
3.3.1 if语句
4、衍生的if-else if语句 if-else if语句的执行过程如图。
条件表达式1
真 语句1
假 条件表达式2 真 语句2
...

条件表达式n 真
语句n
假 语句n+1
【例3.6】改写【例3.1】,使程序能够求解出任何一个二元一次方程的根。 Example3_6.java
3.3.2 switch语句
switch语句的语法形式:
switch(表达式) {
case 常量1:语句块1;break; case 常量2:语句块2;break; … case 常量n:语句块n;break; default:语句块n+1; }
3.3.2 switch语句 switch语句的执行过程。
【例3.5】 改写例【例3.4】的程序,形成if-else if语句形式。 Example3_5.java

Java语言实验2程序控制结构

Java语言实验2程序控制结构

一、实验目的1.理解定义变量的作用,掌握定义变量的方法。

2.掌握顺序结构程序控制。

3.掌握算法与程序设计的基本方法。

4.掌握if语句、if-else-if结构的使用。

5.掌握switch语句的使用。

6.掌握使用while语句实现循环。

7.了解使用do-while语句实现循环。

8.掌握使用for语句实现循环。

9.了解continue语句和break语句的使用。

10.掌握一维数组的概念、定义和使用。

二、实验内容及步骤1.顺序结构(1)任务写一个程序,读入三个整数并打印他们的平均值。

源代码:public class renwu1 {public static void main(String[] args) {int sum = 0;int aver = 0;Scanner scanner = new Scanner(System.in);for(int i = 1;i <= 3; i++) {System.out.print("请输入第" + i +"个数:");sum +=scanner.nextInt();aver = sum / i;}System.out.println("平均数是:" + aver);}}运行结果:写一个程序,读入两个浮点数并打印他们的和、差和积。

源代码:public static void main(String[] args) {float sum = 0;float cha = 0;float ji = 0;Scanner scanner = new Scanner(System.in);System.out.println("请输入第一个浮点数:");float num1 = scanner.nextFloat();System.out.println("请输入第二个浮点数:");float num2 = scanner.nextFloat();sum = num1 + num2;cha = num1 - num2;ji = num1 * num2;System.out.println("和是:" + sum);System.out.println("差是:" + cha);System.out.println("积是:" + ji);}}运行结果:2.分支结构(1)任务任务1:使用简单if语句编程,从键盘键入三个整数,然后按照从小到大的顺序将其输出。

2008级《程序设计语言(Java)》上机实验及综合设计评分标准

2008级《程序设计语言(Java)》上机实验及综合设计评分标准

《程序设计语言(Java)》上机实验及综合设计评分标准一、实验总体安排《程序设计语言(Java)》课程面向全校非计算机专业理工类本科生,是程序设计语言类必修的公共基础课之一。

该课程重点介绍Java语言的基本语法和面向对象编程方法。

为配合课堂教学,本课程安排了32学时的课内上机和10学时的学生课外自主上机,实验内容由3个基本单元和综合设计共4个单元组成,各实习单元的具体内容和学时安排(包括自主上机的10学时)如下:第一单元(10学时):Java编程基础,包括课堂教学的第1,2,3章。

主要涉及JDK开发工具的使用、Java基本语法和流程控制语句的使用。

第二单元(10学时):Java编程提高,包括课堂教学的第4,5,6章。

主要涉及数组、向量和字符串、类和对象的创建和使用以及Java异常处理。

第三单元(12学时):Java编程进阶,包括课堂教学的第7,8,9,10章,主要涉及Java图形界面设计和Swing组件的使用、Applet程序涉及以及数据流方面的知识。

第四单元(10学时):综合设计。

根据教师所给出的参考课题或自选课题,综合应用所学的Java编程知识和面向对象程序设计方法,设计一个相对完整的Java应用程序或Java Applet小应用程序。

说明:每次上机实习,学生应按实验要求认真完成实习内容。

教师应认真指导学生进行上机实习,检查实验情况,把好上机实习关。

学生完成前三个基本单元的实习内容后,需填写相应的《上机实验报告》,综合设计单元需按要求提交相关设计的电子文档和相应的《综合实践报告》,教师则根据完成情况按下述评分标准给出成绩。

二、上机实验评分标准《程序设计语言(Java)》实验课为独立设课,课程的考核和成绩记载方式请参见该课程的考核要求。

对于3个基本实验单元,每个单元均由一定数量的相关实验组成,各单元的评分标准如表1所示。

表1 上机实验评分标准说明:每个学生需提交上述单元的《上机实验报告》,共1个。

实验二 简单数据类型和流程控制

实验二 简单数据类型和流程控制

实验二简单数据类型和流程控制一、实验目的1.掌握Java语言的标识符和保留字,各简单数据类型变量以及有逻辑量意义数据的表示方法以及表示条件的表达式的类型。

2.掌握Java语言中具各种运算符表达式的基本知识。

3.熟练掌握使用if语句进行单分支结构和双分支结构程序设计的基本方法。

4.熟练掌握使用if语句的嵌套及switch语句进行多分支结构程序设计的基本方法。

5.熟练掌握while、do-while和for三种语句组成循环结构的基本方法。

熟练掌握特殊流程控制语句如break,continue,标号语句。

6.熟练掌握一维数组和二维数组的使用二、实验内容与要求1、仔细读下面的JA V A语言源程序,自己给出程序的运行结果public class Ch21{public static void main(String args[]){char x,y,z;x='K';y='\\';z='\117';System.out.print(x);System.out.print(y);System.out.print(z);}}2、仔细读下面的JA V A语言源程序,自己给出程序的运行结果public class Ch22{public static void main(String args[]){boolean x,y,z;int a=12,b=24;x=(a>b);y=(a!=b);z=(a+b==36);System.out.println("x="+x);System.out.println("y="+y);System.out.println("z="+z);}}3、仔细读下面的JA V A语言源程序,自己给出程序的运行结果public class Ch23{public static void main(String args[]) {int x,y,z=0;for (x=1;x<=10;x++)for (y=1;y<10;y++){if (x==5)continue;if (y>5)break;z++;}System.out.println("z="+z);}}4、给定两个浮点数,输出它们的和,差,积。

java实验报告

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java实验报告Java 实验报告一、实验目的本次 Java 实验的主要目的是通过实际编程操作,深入理解和掌握Java 语言的基本语法、面向对象编程的概念和方法,以及常用类库的使用。

同时,培养我们的问题解决能力、逻辑思维能力和代码规范意识,为今后的软件开发工作打下坚实的基础。

二、实验环境1、操作系统:Windows 102、开发工具:Eclipse IDE for Java Developers3、 JDK 版本:JDK 18三、实验内容本次实验共包括以下三个部分:1、 Java 基本语法练习变量与数据类型运算符与表达式控制流语句(ifelse、for、while、dowhile)数组2、面向对象编程实践类与对象的定义和使用构造函数与方法重载封装、继承与多态抽象类与接口3、 Java 常用类库应用String 类与字符串操作集合框架(ArrayList、HashMap)文件输入输出(File、FileReader、FileWriter)四、实验步骤及代码实现1、 Java 基本语法练习变量与数据类型:```javapublic class VariableDataType {public static void main(String args) {int age = 20;double salary = 50005;String name ="张三";boolean isStudent = true;Systemoutprintln("年龄:"+ age);Systemoutprintln("工资:"+ salary);Systemoutprintln("姓名:"+ name);Systemoutprintln("是否是学生:"+ isStudent);}}```运算符与表达式:```javapublic class OperatorExpression {public static void main(String args) {int num1 = 10;int num2 = 5;int sum = num1 + num2;int difference = num1 num2;int product = num1 num2;int quotient = num1 / num2;int remainder = num1 % num2; Systemoutprintln("和:"+ sum);Systemoutprintln("差:"+ difference);Systemoutprintln("积:"+ product);Systemoutprintln("商:"+ quotient);Systemoutprintln("余数:"+ remainder);}}```控制流语句:```javapublic class ControlFlowStatement {public static void main(String args) {// ifelse 语句int score = 80;if (score >= 90) {Systemoutprintln("优秀");} else if (score >= 80) {Systemoutprintln("良好");} else if (score >= 70) {Systemoutprintln("中等");} else if (score >= 60) {Systemoutprintln("及格");} else {Systemoutprintln("不及格");}// for 循环for (int i = 1; i <= 5; i++){Systemoutprintln("第" + i +"次循环");}// while 循环int j = 1;while (j <= 5) {Systemoutprintln("第" + j +"次 while 循环");j++;}// dowhile 循环int k = 1;do {Systemoutprintln("第" + k +"次 dowhile 循环");k++;} while (k <= 5);}}```数组:```javapublic class ArrayExample {public static void main(String args) {//一维数组int numbers ={1, 2, 3, 4, 5};for (int num : numbers) {Systemoutprintln(num);}//二维数组int matrix ={{1, 2, 3},{4, 5, 6},{7, 8, 9}};for (int row : matrix) {for (int num : row) {Systemoutprint(num +"");}Systemoutprintln();}}}```2、面向对象编程实践类与对象的定义和使用:```javapublic class Person {private String name;private int age;public Person(String name, int age) {thisname = name;thisage = age;}public void showInfo(){Systemoutprintln("姓名:"+ name +",年龄:"+ age);}public static void main(String args) {Person person1 = new Person("张三", 20);person1showInfo();}}```构造函数与方法重载:```javapublic class ConstructorOverloading {private String name;private int age;public ConstructorOverloading(String name) {thisname = name;}public ConstructorOverloading(String name, int age) {thisname = name;thisage = age;}public void showInfo(){if (age == 0) {Systemoutprintln("姓名:"+ name);} else {Systemoutprintln("姓名:"+ name +",年龄:"+ age);}}public static void main(String args) {ConstructorOverloading person1 = new ConstructorOverloading("张三");person1showInfo();ConstructorOverloading person2 = new ConstructorOverloading("李四", 25);person2showInfo();}}```封装、继承与多态:```java//父类class Animal {private String name;public Animal(String name) {thisname = name;}public void eat(){Systemoutprintln(name +"正在吃东西");}}//子类继承父类class Dog extends Animal {public Dog(String name) {super(name);}public void bark(){Systemoutprintln(name +"在叫");}}public class InheritancePolymorphism {public static void main(String args) {Animal animal = new Dog("小黑");animaleat();//向下转型为 Dog 类型调用 bark 方法if (animal instanceof Dog) {Dog dog =(Dog) animal;dogbark();}}}```抽象类与接口:```java//抽象类abstract class Shape {abstract void draw();}//实现抽象类的子类class Circle extends Shape {@Overridevoid draw(){Systemoutprintln("画一个圆");}}//接口interface Moveable {void move();}//实现接口的类class Car implements Moveable {@Overridepublic void move(){Systemoutprintln("汽车在移动");}}public class AbstractInterfaceExample {public static void main(String args) {Shape shape = new Circle();shapedraw();Moveable car = new Car();carmove();}}```3、 Java 常用类库应用String 类与字符串操作:```javapublic class StringOperation {public static void main(String args) {String str1 ="Hello, ";String str2 ="World!";String str3 = str1 + str2;Systemoutprintln(str3);int length = str3length();Systemoutprintln("字符串长度:"+ length);char charAt = str3charAt(5);Systemoutprintln("第 5 个字符:"+ charAt);boolean contains = str3contains("World");Systemoutprintln("是否包含 World:"+ contains);}}```集合框架(ArrayList、HashMap):```javaimport javautilArrayList;import javautilHashMap;import javautilMap;public class CollectionFramework {public static void main(String args) {// ArrayListArrayList<String> names = new ArrayList<>();namesadd("张三");namesadd("李四");namesadd("王五");for (String name : names) {Systemoutprintln(name);}// HashMapHashMap<String, Integer> ages = new HashMap<>();agesput("张三", 20);agesput("李四", 25);agesput("王五", 30);for (MapEntry<String, Integer> entry : agesentrySet()){Systemoutprintln(entrygetKey()+"的年龄是" +entrygetValue());}}}```文件输入输出(File、FileReader、FileWriter):```javaimport javaioFile;import javaioFileReader;import javaioFileWriter;import javaioIOException;public class FileIOExample {public static void main(String args) {//写入文件try (FileWriter writer = new FileWriter("outputtxt")){writerwrite("这是写入文件的内容");} catch (IOException e) {eprintStackTrace();}//读取文件try (FileReader reader = new FileReader("outputtxt")){int character;while ((character = readerread())!=-1) {Systemoutprint((char) character);}} catch (IOException e) {eprintStackTrace();}}}```五、实验结果与分析1、 Java 基本语法练习变量与数据类型:能够正确定义和使用各种数据类型的变量,并进行基本的运算和输出。

Java编程基础实验报告

Java编程基础实验报告

Java编程基础实验报告编制教师唐春兰审定代伟(适用于计算机科学学院专业学生)2016至2017学年第一学期计算机科学学院实验名称:Java语言基础指导教师:唐春兰实验仪器:计算机实验日期:2016 年12 月2 日实验地点:第三实验楼209 实验目的:1、了解Java 的数据类型;2、掌握各种变量的声明方式;3、理解运算符的优先级;4、掌握JAVA基本数据类型、运算符与表达式、数组的使用方法;5、理解JAVA程序语法结构,掌握顺序结构、选择结构和循环结构语法的程序设计方法;6、通过以上内容,掌握JAVA语言的编程规则。

实验内容及基本要求:1、读下列程序,理解不同数据类型变量的声明,写出其输出结果并上机运行验证。

public class SHIYAN2_1 {public static void main(String[] args) {byte b=0x55;short s=0x55ff;int i=1000000;long l=0xffffL;char c='a';float f=0.23F;double d=0.7E-3;boolean B=true;String S="这是字符串类数据类型";System.out.println("字节型变量 b = "+b);System.out.println("短整型变量 s = "+s);System.out.println(" 整型变量 i = "+i);System.out.println("长整型变量 l = "+l);System.out.println("字符型变量 c = "+c);System.out.println("浮点型变量 f = "+f);System.out.println("双精度变量 d = "+d);System.out.println("布尔型变量 B = "+B);System.out.println("字符串类对象 S = "+S);}}2、分析下列程序,了解变量的使用范围,修改程序使之能成功运行。

Java基本数据类型

Java基本数据类型

Java基本数据类型Java基本数据类型变量就是申请内存来存储值。

也就是说,当创建变量的时候,需要在内存中申请空间。

内存管理系统根据变量的类型为变量分配存储空间,分配的空间只能用来储存该类型数据。

因此,通过定义不同类型的变量,可以在内存中储存整数、小数或者字符。

Java的两大数据类型:内置数据类型引用数据类型内置数据类型Java语言提供了八种基本类型。

六种数字类型(四个整数型,两个浮点型),一种字符类型,还有一种布尔型。

byte:byte数据类型是8位、有符号的,以二进制补码表示的整数;最小值是-128(-2菖);最大值是127(2^7-1);默认值是0;byte类型用在大型数组中节约空间,主要代替整数,因为byte变量占用的空间只有int类型的四分之一;例子:bytea=100, byteb=-50。

short:short数据类型是16位、有符号的以二进制补码表示的整数最小值是-32768(-2」5);最大值是 32767(2^15-1);Short数据类型也可以像byte那样节省空间。

一个short变量是int型变量所占空间的二分之一;默认值是0;例子:shorts=1000, shortr=-20000oint:int数据类型是32位、有符号的以二进制补码表示的整数;最小值是-2,147,483,648(-2~31);最大值是 2,147,485,647(2^31-1);一般地整型变量默认为int类型;默认值是0;例子:inta=100000,intb=-200000。

long:long数据类型是64位、有符号的以二进制补码表示的整数;最小值是-9,223,372,036,854,775,808(-2飞3);最大值是 9,223,372,036,854,775,807(2飞3-1);这种类型主要使用在需要比较大整数的系统上;默认值是0L;例子:longa=100000L, intb=-200000L。

JAVA实验报告

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JAVA实验报告一、实验目的本次 Java 实验的主要目的是通过实际编程操作,深入理解 Java 语言的基本语法、面向对象编程的概念以及常用类库的使用。

同时,培养自己解决实际问题的能力,提高编程的熟练程度和代码质量。

二、实验环境操作系统:Windows 10开发工具:EclipseJDK 版本:18三、实验内容及步骤(一)基本语法练习1、数据类型与变量定义不同类型的变量,如整数型(int)、浮点数型(float、double)、字符型(char)和字符串型(String),并进行赋值和输出操作。

了解不同数据类型的取值范围和精度,以及在实际编程中的应用场景。

2、控制结构编写使用 ifelse 语句、switch 语句进行条件判断的程序。

运用 for 循环、while 循环和 dowhile 循环实现重复执行的操作。

3、数组与字符串声明和初始化一维数组和二维数组,对数组元素进行访问和操作。

进行字符串的拼接、截取、查找等常见操作。

(二)面向对象编程实践1、类与对象定义一个简单的类,包含属性和方法。

创建该类的对象,并调用对象的方法来操作属性。

2、继承与多态建立父类和子类,实现继承关系。

在子类中重写父类的方法,展示多态性。

3、封装与抽象将类的属性设置为私有,并提供公共的访问方法(getter 和 setter),实现封装。

定义抽象类和抽象方法,体会抽象的概念和作用。

(三)常用类库的使用1、 Java 输入输出(IO)使用 Scanner 类实现从控制台读取用户输入的数据。

运用 File 类和相关的输入输出流类,实现文件的读取和写入操作。

2、集合框架熟悉 ArrayList、LinkedList 等线性集合的使用方法。

了解 HashSet、TreeSet 等集合的特点和应用场景。

3、异常处理在程序中加入可能引发异常的代码段,并使用 trycatch 语句捕获和处理异常。

四、实验结果与分析(一)基本语法练习1、数据类型与变量成功定义了各种数据类型的变量,并正确进行了赋值和输出。

JAVA实验报告

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JAVA实验报告实验题目:Java语言基础实验实验目的:1. 熟悉Java语言的基本语法,掌握Java程序的编写和运行方法;2. 掌握Java中的数据类型、运算符、流程控制语句等基本知识;3.提高对面向对象编程思想的理解和应用能力。

实验内容:1. 编写一个Java程序,输出“Hello, Java!”;2. 编写一个Java程序,声明变量并进行运算操作;3. 编写一个Java程序,实现条件判断和循环控制;4. 编写一个Java程序,定义类和对象,并进行方法调用。

实验步骤:1. 编写第一个Java程序,输出“Hello, Java!”:```javapublic class HelloWorldpublic static void main(String[] args)System.out.println("Hello, Java!");}```2. 编写第二个Java程序,声明变量并进行运算操作:```javapublic class Calculationpublic static void main(String[] args)int a = 10;int b = 5;int sum = a + b;int difference = a - b;int product = a * b;double quotient = (double) a / b;System.out.println("Sum: " + sum);System.out.println("Difference: " + difference); System.out.println("Product: " + product); System.out.println("Quotient: " + quotient);}```3. 编写第三个Java程序,实现条件判断和循环控制:```javapublic class Conditionalpublic static void main(String[] args)int num = 10;if (num > 0)System.out.println("Positive number");} else if (num < 0)System.out.println("Negative number");} elseSystem.out.println("Zero");}for (int i = 1; i <= 5; i++)System.out.println("Count: " + i);}}```4. 编写第四个Java程序,定义类和对象,并进行方法调用:```javapublic class PersonString name;int age;public void introducSystem.out.println("Name: " + name);System.out.println("Age: " + age);}public static void main(String[] args)Person person1 = new Person(; = "Alice";person1.age = 25;person1.introduce(;Person person2 = new Person(; = "Bob";person2.age = 30;person2.introduce(;}```实验结论:通过本次实验,我进一步熟悉了Java语言的基本语法和编程思想,掌握了Java程序的编写和运行方法。

第2章Java语言基础

第2章Java语言基础

(1)变量的声明

一般格式为: 其中: modifier为变量的访问修饰符 type为变量的类型 varName为变量名 下面声明了几个不同类型的变量: int age ; double d1,d2 ; char ch1, ch2 ;
[modifier] type varName[=value][,varName[=value]„] ;
2.1.4 浮点数类型


浮点类型的数就是我们所说的实数。 在Java中有两种浮点类型的数据:float型和 double型。 这两种类型的数据在JVM中所占的位数不同, float型占32位,double型占64位。 通常float型称为单精度浮点数,double型称为 双精度浮点数。
1.

常值变量可以在声明的同时赋值,也可以稍后赋 值。不管哪种情况,一旦赋值便不允许修改。
3. 变量及赋值



变量是在程序运行中其值可以改变的量。 一个变量应该有一个名字,在内存中占据一定的 存储单元。 根据变量的数据类型分,Java有两种类型的变量: 基本类型的变量和引用类型的变量。 基本类型的变量包括数值型(整数型和浮点型)、 布尔型和字符型; 引用类型的变量包括类、接口、枚举和数组等。 变量在使用之前必须定义,变量的定义包括变量 的声明和赋值。

(2)变量的赋值



使用赋值运算符“=”来给变量赋值,一般称为变 量的初始化。 如下面是几个赋值语句: age = 21 ; ch1 = 'A' ; d1 = 0.618 ; 也可以在声明变量的同时给变量赋值,例如: boolean b = false ;
2.1.3 整数类型

实验二 Java基本数据类型与控制语句

实验二 Java基本数据类型与控制语句

实验二 Java基本数据类型与控制语句【目的】①掌握char型数据和int型数据之间的相互转换,同时了解unicode字符表;②掌握使用if…else if多分支语句;③使用if…else分支和while循环语句解决问题。

【内容】1.输出希腊字母表。

✧实验要求:编写一个Java应用程序,该程序在命令行窗口输出希腊字母表。

✧程序运行效果示例:程序运行效果如下图所示:✧程序模板:GreekAlphabet.javapublic class GreekAlphabet{public static void main (String args[ ]){int startPosition=0,endPosition=0;char cStart='α',cEnd='ω';【代码1】//cStart做int型转换据运算,并将结果赋值给startPosition【代码2】//cEnd做int型转换运算,并将结果赋值给endPositionSystem.out.println("希腊字母\'α\'在unicode表中的顺序位置:"+(int)c);System.out.println("希腊字母表:");for(int i=startPosition;i<=endPosition;i++){char c='\0';【代码3】//i做char型转换运算,并将结果赋值给cSystem.out.print(" "+c);if((i-startPosition+1)%10==0)System.out.println("");}}}✧实验后的练习:1.将一个double型数据直接赋值给float型变量,程序编译时提示怎样的错误?2.在应用程序的main方法中增加语句:float x=0.618;程序能编译通过么?3.在应用程序的main方法中增加语句:byte y=128;程序能编译通过么?4.在应用程序的main方法中增加语句:int z=(byte)128;程序输出变量z的值是多少?2.回文数。

Java程序设计实验报告

Java程序设计实验报告

Java程序设计实验报告—. 实验要求1. 实验一:Java程序的编辑、编译和运行(1)了解java语言特点,掌握JDK环境中编译、运行程序的操作。

(2)熟悉EditPlus编辑器的使用。

(3)掌握Java Application的程序结构和开发过程。

(4)了解Java程序文件需和类名的说明方法。

2. 实验二:Java程序设计基础(1)了解Java的数据类型:(2)掌握各种变疑的声明方式:(3)理解运算符的优先级;(4)掌握Java基本数据类型、运算符与表达式、数组的使用方法;(5)理解Java程序语法结构,掌握顺序结构、选择结构和循环结构语法的程序设il•方法:(6)熟练掌握数组的使用(7)通过以上内容,掌握Java语言的编程规则。

3. 实验三:类的封装性设计(1)掌握从实体中抽象类与对象的方法(2)掌握泄义类、创建对象、使用类与对象(3)掌握类及其成员的修饰符的使用(4)掌握构造函数的使用。

4. 实验四:类的继承性与多态设汁(1)掌握类的继承机制(2)熟悉类中成员的访问控制(3)掌握方法的多态性5. 实验五:Applet小程序图形用户界而设计(1)掌握Java的GUI设计技术,(2)掌握AWT和Swing的应用技巧。

(3)掌握布局管理器(4)掌握事件处理的方法。

(5)掌握Java小程序的特点和编写方法。

二. 实验内容1.实验一:java程序的编辑、编译和运行。

(1)使用EditPlus编写源程序(V)吏奚⑸如(D)工侵(P) IM(T)浏览詢BJ窗口(W) ^EtJ(H)Z3E4*1inport javax・swing・JCpnioDFane:2public C13L S3Hello Java□ Ipublic static void itain(String[] args)(JOptionlanc・nhnvMcnncgrDidog(null. Jiva r,-Display message0, JQpxicnFane ・ INFOR}1AIION_ME55AGI); £ F 9 )(2) 编写两个Java Application程序(A)输岀一行文字"Hello, JAVA!"用消息对话框显示文本信息。

Java程序设计实验报告 哈工大

Java程序设计实验报告 哈工大

Java语言基础实验指导、报告书(2012-2013年秋季学期使用)班级:____________________ 姓名:____________________计算机科学与技术学院实验一Java编程开发环境一、实验学时:1 学时二、实验目的:1. 学习从网络下载JDK开发工具与帮助文档。

2. 学习安装JDK开发工具及其文档。

3. 掌握Java Application程序的开发过程并编写一个JavaApplication程序。

4. 学习使用JDK的帮助文档。

三、必须学习和掌握的知识点:1.掌握使用JDK开发Java程序的步骤。

2.掌握Java程序的基本语法。

四、实验内容:1.创建一个―Hello,World‖程序,该程序只要输出这句话即可。

你所编写的类里只需一个方法(―main‖方法会在程序启动时被执行)。

记住要把它设为static形式,并指定参数列表——即使根本不会用到这个列表。

用javac进行编译,再用java运行它。

2.观察程序的运行结果3.打印源程序清单4.改变工作目录,观察编译程序和运行程序是否可以正常工作,思考为什么,如何做?实验二Java程序流程控制一、实验学时:1学时二、实验目的:1.Java语言基本元素2.Java数据类型3.Java语言结构4.Java控制语句5.Java类定义规范三、必须学习和掌握的知识点:1.分支语句:if-else, switch2.循环语句:while, do-while, for3.与程序转移有关的其它语句:4.break, continue, return四、实验内容:1.写一个接收两个字符串参数的方法,用各种布尔值的比较关系来比较这两个字符串,然后把结果打印出来。

做== 和!= 比较的同时,用equals()作测试。

在main()里面用几个不同的字符串对象调用这个方法。

2.写一个会随机生成25个整型值的程序。

对每一个值,用if-else 语句判断其是大于、小于,还是等于下一个随机生成的值。

《Java程序设计》实验指导书-2_[1]...

《Java程序设计》实验指导书-2_[1]...

Java语言程序设计实验指导书目录实验一 JDK的安装和运行环境变量的设置 (3)实验二 JA V A语言基础实验 (3)实验三 JA V A面向对象特性实验 (5)实验四 Java输入输出实验 (6)实验五基于AWT及SWING的GUI及事件处理实验 (8)实验六Applet (11)附录Ⅰ (14)附录Ⅱ (15)实验一 JDK的安装和运行环境变量的设置实验目的1.通过实验使学生掌握J2SDK安装和运行环境设置。

2.掌握java最简单的程序结构,会使用javac和java命令。

实验内容1.下载j2sdk1.4.2。

在网站的download链接中选择J2SE1.4.2链接,选择j2sdk-1.4.2-04-windows-i586.exe下载。

2.安装该程序。

默认安装路径为c:\jdk1.4.2。

3.设置环境变量。

主要有path和classpath两个环境变量需设置。

在windows98中的设置方式为:使用记事本打开autoexec.bat文件,加入:SET PA TH=%PATH%;c:\jdk1.4.2\binSET CLASSPATH=.; c:\jdk1.4.2\lib在windows2000按如下方法设置:进入“控制面板”->“系统”->“高级”->“环境变量”->“系统变量”后,双击path,在后面添加:c:\jdk1.4.2\bin,双击classpath,在后面添加:c:\jdk1.4.2\lib。

重新启动系统。

4、编写一个输出“这是我的第一个JA V A程序”程序。

5、示例程序:public class HelloWorld{public static void main(String [ ] args){System.out.println(“Hello World”);}}在记事本中编写该程序,并保存为d:\my\HelloWorld.java。

运行过程为:进入dos环境,切换到保存路径,然后在命令行中输入下列命令:javac HelloWorld.java编译通过后,在命令行中输入下面的命令java HelloWorld运行结果应该为:Hello World实验二 JA V A语言基础实验实验目的1.通过实验使学生掌握JA V A变量、标识符以及语法规则。

java编程基础实验报告

java编程基础实验报告

java编程基础实验报告Java编程基础实验报告一、引言Java是一种广泛应用于软件开发领域的高级编程语言,具有跨平台的特性,因此备受开发者的青睐。

本篇实验报告将介绍我在学习Java编程基础过程中所进行的实验,并总结实验结果和心得体会。

二、实验目的本次实验的主要目的是通过编写Java程序,加深对Java编程语言的理解和掌握,提高编程能力和解决问题的能力。

三、实验内容1. 实验环境搭建在开始实验之前,我首先搭建了Java编程环境。

我选择了使用Eclipse作为集成开发环境(IDE),并安装了Java开发工具包(JDK)。

2. 实验一:Hello World程序在第一个实验中,我编写了一个简单的Hello World程序。

该程序的功能是在控制台输出"Hello, World!"。

通过这个实验,我熟悉了Java程序的基本结构和语法规则。

3. 实验二:变量和数据类型在第二个实验中,我学习了Java中的变量和数据类型。

我编写了一个程序,实现了两个整数相加并输出结果的功能。

通过这个实验,我掌握了Java中的基本数据类型和变量的声明和使用方法。

4. 实验三:条件语句和循环语句在第三个实验中,我学习了Java中的条件语句和循环语句。

我编写了一个程序,实现了判断一个数是否为偶数并输出结果的功能。

通过这个实验,我掌握了Java中的if语句和for循环语句的使用方法。

5. 实验四:数组和字符串在第四个实验中,我学习了Java中的数组和字符串。

我编写了一个程序,实现了对一个整型数组进行排序并输出结果的功能。

通过这个实验,我掌握了Java中数组的声明和使用方法,以及字符串的操作方法。

6. 实验五:面向对象编程在第五个实验中,我学习了Java中的面向对象编程。

我编写了一个程序,实现了一个简单的学生信息管理系统。

通过这个实验,我掌握了Java中类的定义和对象的创建与使用方法。

四、实验结果通过以上实验,我成功编写了各种Java程序,并在控制台输出了预期的结果。

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实验 2 Java基本数据类型与控制语句一、实验目的1.了解Java 的数据类型2.掌握各种变量的声明方式。

3.理解运算符的优先级。

4.掌握Java 基本数据类型、运算符与表达式。

5.理解Java 程序语法结构,掌握顺序结构、选择结构和循环结构语法的程序设计方法。

6.通过以上内容,掌握Java 语言的编程规则。

二、实验要求1. 编写一个声明Java 不同数据类型变量的程序。

2. 编写一个使用运算符、表达式、变量的程序。

3. 编写一个使用Java 数组的的程序。

4. 编写表达式语句、复合语句的程序。

5. 编写使用不同选择结构的程序。

6. 编写使用不同循环结构结构的程序。

三、实验内容(一)声明不同数据类型的变量1.编写声明不同数据类型变量的程序文件KY2_1.java,源代码如下。

public class KY2_1 {public static void main(String args[]) {byte b=0x55;short s=0x55ff;int i=1000000;long l=0xffffL;char c='a';float f=0.23F;double d=0.7E-3;boolean B=true;String S="这是字符串类数据类型";System.out.println("字节型变量b = "+b);System.out.println("短整型变量s = "+s);System.out.println(" 整型变量i = "+i);System.out.println("长整型变量l = "+l);System.out.println("字符型变量c = "+c);System.out.println("浮点型变量f = "+f);System.out.println("双精度变量d = "+d);System.out.println("布尔型变量B = "+B);System.out.println("字符串类对象S = "+S);}}2.编译并运行该程序(二)了解变量的使用范围1.建立KY2_2.java 文件,通过本程序了解变量的使用范围,源代码如下。

public class KY2_2 {static int i=10;public static void main(String args[]) {{int k=10;System.out.println("i="+i);System.out.println("k="+k);}System.out.println("i="+i);System.out.println("k="+k);//编译时将出错,已出k 的使用范围}}2.编译KY2_2.java此时会出现错误提示。

因为变量k 在方法块中声明,在方法块之外它是不存在的,所以编译时会出错。

3.修改上面的程序。

4.成功运行该程序。

思考:KY2_2.java 程序说明了什么问题?(三)使用关系运算符和逻辑运算符1.建立使用关系运算符和逻辑运算符的程序文件,源代码如下。

class KY2_3 {public static void main(String args[]) {int a=25, b=20, e=3, f=0;boolean d=a<b;System.out.println("a=25,b=20,e=3,f=0");System.out.println("因为关系表达式a<b 为假,所以其逻辑值为:"+d);if (e!=0 && a/e>5)System.out.println("因为e 非0 且a/e 为8 大于5,所以输出a/e="+a/e);if (f!=0 && a/f>5)System.out.println("a/f = "+a/f);elseSystem.out.println("因为f 值为0,所以输出f = "+f);}}2.编译并运行该程序,结果如图2.3 所示。

(四)使用表达式语句与复合语句1.建立包含表达式语句程序,源代码如下。

class KY2_4{public static void main(String[] args) {int k, i=3, j=4;k=20*8/4+i+j*i;System.out.println("表达式(20*8/4+i+j*i)="+k);}}2.建立包含复合语句程序,源代码如下。

class KY2_5{public static void main(String args[]) {int k, i=3, j=4;k=i+j;System.out.println("在复合块外的输出k="+k);{float f;f=j+4.5F;i++;System.out.println("在复合块内的输出f="+f);System.out.println("在复合块内的输出k="+k);}System.out.println("在复合块外的输出i="+i);}}3.编译并运行上述两个源程序4.将变量i 在块内定义会怎样?改变其他变量的位置看看会发生什么变化。

思考:指出程序的复合结构以及变量的使用范围。

(五)使用选择语句1.使用if...else 语句♦程序功能:使用if...else 语句构造多分支,判断某一年是否为闰年。

闰年的条件是符合下面二者之一:能被4 整除,但不能被100 整除;能被4 整除,又能被100整除。

♦编写源程序文件,代码如下。

public class KY2_6 {public static void main(String args[]) {boolean leap;int year=2005;if ((year%4==0 && year%100!=0) || (year%400==0)) // 方法1System.out.println(year+" 年是闰年");elseSystem.out.println(year+" 年不是闰年");year=2008; // 方法2if (year%4!=0)leap=false;else if (year%100!=0)leap=true;else if (year%400!=0)leap=false;elseleap=true;if (leap==true)System.out.println(year+" 年是闰年");elseSystem.out.println(year+" 年不是闰年");year=2050; // 方法3if (year%4==0) {if (year%100==0) {if (year%400==0)leap=true;elseleap=false;}elseleap=false;}elseleap=false;if (leap==true)System.out.println(year+" 年是闰年");elseSystem.out.println(year+" 年不是闰年");}}♦编译运行程序思考:本程序中有几个选择语句,哪些具有嵌套关系?2.使用switch 语句♦程序功能:在不同温度时显示不同的解释说明。

♦程序源代码如下。

class KY2_7{public static void main(String args[]) {int c=38;switch (c<10?1:c<25?2:c<35?3:4) {case 1:System.out.println(" "+c+"℃有点冷。

要多穿衣服。

");case 2:System.out.println(" "+c+"℃正合适。

出去玩吧。

");case 3:System.out.println(" "+c+"℃有点热。

");default:System.out.println(" "+c+"℃太热了!开空调。

");}}}♦编译运行程序(六)使用循环语句1.for 循环语句练习♦程序功能:按5 度的增量打印出一个从摄氏温度到华氏温度的转换表。

♦程序源代码如下。

class KY2_8{public static void main (String args[]) {int h,c;System.out.println("摄氏温度华氏温度");for (c=0; c<=40; c+=5) {h=c*9/5+32;System.out.println(" "+c+" "+h);}}}♦编译并运行程序,其结果如图2.9 所示。

2.while 循环语句练习♦程序功能:运行程序后从键盘输入数字1/2/3 后,可显示抽奖得到的奖品;如果输入其它数♦字或字符显示“没有奖品给你!”。

♦程序源代码如下。

import java.io.*;class KY2_9 {public static void main(String args[]) throws IOException {char ch;System.out.println("按1/2/3 数字键可得大奖!");System.out.println("按空格键后回车可退出循环操作.");while ((ch=(char)System.in.read())!=' '){System.in.skip(2); // 跳过回车键switch (ch) {case '1':System.out.println("恭喜你得大奖,一辆汽车!");break;case '2':System.out.println("不错呀,你得到一台笔记本电脑!");break;case '3':System.out.println("没有白来,你得到一台冰箱!");break;default:System.out.println("真不幸,你没有奖品!下次再来吧。

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