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七年级上册语文期末考试卷及答案
七年级上册语文期末考试卷及答案一、选择题1. 下列诗句中，抒写唐代壮丽长城的是（）。
A. 征服戎马到天涯，总为壮士沽名盖B. 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山C. 长安一片月，万户捣衣声D. 空山新雨后，天气晚来秋答案：A2. “白发渔樵江渚上，惯看秋月映湖清。
”这句诗描写的是（）。
A. 秋风萧瑟，景色宜人B. 秋天的渔夫和樵夫C. 江边白发沧桑的老人D. 江上渔舟和秋月的美景答案：D3. 下列句子中，没有错别字的一句是（）。
A. 孝文帝刘恒继承汉文帝，继位后即改元。
B. 每到农历十五日，家家户户都挂灯笼。
C. 十年九不遇，致富只在朝时暮。
D. 踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫。
答案：B4. 以下情节一般不出现在对语文学科的负面评价中的是（）。
A. 形式主义教学B. 指导学生课外读物C. 重视背诵D. 只培养记忆性技能答案：B5. 海子的《夜泊牛渚怀古》中,“牛渚”是什么地方？A. 波斯B. 长江C. 瑞典D. 日本答案：B二、填空题1. 孰为减景益文之反面模式的作家?答：钱钟书2. 乐府双弹有两个重复的古文学作品，分别是《木兰辞》和答：《孔雀东南飞》3. 看洞外情况，不同花，不约异信，这句话是《黄实甫的集》的哪部作品?答：《渭城曲》4. “一城山色千般似,千里人家一色青”这句诗描写的是？答：长城5. 受唐代练习学问法的影响,宋代莫学起作用,官方科举不再一决高下这一说法是谁提出的?答：柳永三、简答题1. 描写《静夜思》中月亮的句子有哪些？答：床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
2. 宋代理学军中的出身低微的人能否被举茂才舒的这种说法查证属实？答：不能，科举制度通常人必须遍历英才久经才可被举茂才舒。
3. 宋代别离别的乡里很绝情？请依据你的观点阐明。
答：宋至元代后，元代忽略文学美德、重视从大家政治道路、推崇实力、性情豪爽。
在其一位皇帝的政策下，东向的北宋司空安逸、西北向的诸路文官的资深作家们，许多均受到宋史记功。
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语文，是语言和文学、文化的简称，包括口头语言和书面语言;口头语言较随意，直接易懂，而书面语言讲究准确和语法;文学包括中外古今文学等。
此解释概念较狭窄，因为语文中的文章不但有文艺文(文学、曲艺等)，还有很多实用文(应用文)。
通俗的说，语言就是说话艺术。
下面是小学作文网整理的千里马走向假期语文七上答案，供大家参考!千里马走向假期语文七上答案一、基础知识积累与运用(24分)选出加点字有误的一项是( )(2分)A.硬面饽饽(bō) 值更(gēng) 梆子(bāng) 跳踉(liáng)B.万籁俱寂(lài) 如垢入詈(lì) 殚智竭力(dān) 嚎叫(háo)C.自诩(yú) 坍(tān)塌肇(zhào)祸须臾(yú)D.窗棂(líng) 缓颊(jiá) 猱(náo)升霰(xiàn)弹下列词语书写有误的一项是( )。
(2分)A. 坟墓拮据庇护荣华富贵B.桅杆堡垒妨范乔装打扮C. 原委屠宰匹配笑逐颜开D.规矩倒霉高耸张牙舞爪下列标点符号使用有错误的是( )(2分)A.“行啊!”妈妈开心地说“等到放暑假了，我一定会带你去参观世博园。
”B.江苏大力发展新能源、新医药、新材料、节能环保、软件和物联网等六大新兴产业。
C.开辟我国海洋事业新局面的《中华人民共和国海岛法》于2010年3月1日起施行。
D.墨西哥湾油井泄漏事故的发生，是由于没有成熟技术的保障呢，还是由于缺乏风险忧患意识呢?下列朗读节奏不正确的一项是(2分)( )A.无边/落木/萧萧下，不尽/长江/滚滚来。
B.感时/花溅泪，恨别/鸟惊心C.夕阳/西下，断肠/人在天涯D.停车/坐爱/枫林晚，霜叶红于/二月花下列各句中加点成语使用不当的一项是( )(3分)A.“这布是华丽的!精致的!无双的!”每个人都随声附和着。
B.那些字词念了五十来遍，早已经能够倒背如流了。
新疆维吾尔自治区和田地区墨玉县2024-2025学年七年级上学期10月期中语文试题(含答案)
墨玉县2024–2025学年第一学期期中考试七年级语文试题卷学校名称: 班级: 姓名: 考号:考生须知：1.本试卷分为试题卷和答题卷两部分，试题卷共8页，答题卷共4页。
2.满分100分。
考试时间100分钟。
3.考生必须在答题卷上答题，在草稿纸、试题卷上答题无效。
一、积累(共18分)1. 阅读下面文字，完成问题。
(8分)徜徉书海，领略时序之美。
春天，鸟鸣应和着溪水歌唱，到碧绿的菜畦边走一走，与春天撞个满怀；夏天，听窗外热烈粗犷的骤雨，赏荷叶荫蔽下的红莲，与夏天来场约会；最美的当属秋天，菊花泼泼洒洒，在秋风中开得烂慢，黄叶沐浴着夕阳在空中流转，憔悴却又唯美；冬天也不甘寂寞，请北风常住，邀雪花做客，那雪，直落时如盐撒空中，风起时又若柳絮轻飘曼舞，也确实 ( )。
四季总有变换的风景，而我们也应该有缤纷的心情。
(1)请用正楷将文中画波浪线的句子工整地书写在相应的田字格里。
(2分)徜徉书海，领略时序之美。
(2)下列加点字的注音有误的一项是( )(2分)A. 应和(hè)B. 菜畦(qí)C. 粗犷(kuàng)D. 荫蔽(yīn)(3)文中画横线的词语书写有误的一项是( )(2分)A. 烂慢B. 憔悴C. 柳絮D. 缤纷(4)填入文中括号内的成语，最恰当的一项是( )(2分)A. 花枝招展B. 喜出望外C. 花团锦簇D. 美不胜收2.下列说法不正确的是( )(2分)A.《金色花》是印度作家、诗人泰戈尔所写，他的主要作品有诗集《吉檀迦利》《新月集》《园丁集》《飞鸟集》等。
B.《秋天的怀念》作者史铁生，著名作家，代表小说有《命若琴弦》《务虚笔记》等。
C.《观沧海》选自《曹操集·诗集》。
曹操，字孟德，东晋末年政治家、军事家、文学家。
D.《陈太丘与友期行》出自《方正》篇。
方正，这里指品行刚正，不怕因坚持做正确的事而得罪人。
3.古诗文默写(8分)山川风月皆有声音，情志心意朗读彰显。
2023-2024学年上海市崇明区七年级语文上学期期末试卷附答案解析
2023-2024学年上海市崇明区七年级语文上学期期末试卷一、名句名篇默写1．默写。
（1）晴空一鹤排云上，。
（刘禹锡《秋词》）（2），铁马冰河入梦来。
（陆游《十一月四日风雨大作》）（3）夕阳西下，。
（马致远《天净沙•秋思》）（4），却话巴山夜雨时。
（李商隐《夜雨寄北》）（5）《诫子书》中用“，”一句论述学习、成才、立志三者的关系。
二、文言文阅读阅读下列文段，完成下面小题。
【甲】狼（节选）屠惧，投以骨。
一狼得骨止，一狼仍从。
复投之，后狼止而前狼又至。
骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。
顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。
屠乃奔倚其下，弛担持刀。
狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。
久之，目似瞑，意暇甚。
屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
身已半入，止露尻尾。
屠自后断其股，亦毙之。
【乙】休宁县有村民张五，以猎为生。
张尝逐一母鹿。
鹿将二仔行，不能速，遂为张五所及。
母鹿度不可免，顾旁有浮土，乃引二子下，拥土覆之，而身投于张五网中。
值张母出户，遥望见，遂奔至网所，具以所见告子。
即破网出鹿，并二仔亦纵之。
张母曰：“人有母子之情，畜亦有之。
吾不忍母死仔孤，故破网纵仔。
”张五闻之，心感动焉。
由是焚网，永不复猎。
2．【甲】文选自《》一书，作者是（人名）。
3．解释下列句中加点词。
（1）骨已尽矣()（2）张尝逐一母鹿()4．下面对“具以所见告子”翻译正确的一项是（）A．（张母）把见到的情况详细地告诉给儿子。
B．（张五）把见到的情况详细地告诉给你。
C．（他们）把见到的情况一起告诉给儿子。
D．（张母）把见到的情况详细地告诉给你。
5．翻译下面的句子。
以刀劈狼首，又数刀毙之。
6．下列对【甲】【乙】两文理解有误的一项是（）A．【甲】文具体描绘了屠户惧狼、御狼、杀狼的过程。
B．【乙】文记叙了张五听取母亲劝告不再打猎的故事。
C．【甲】【乙】两文都以生动的故事反映深刻的主题。
部编版七年级上册语文课后习题答案汇总
部编版七年级上册语文课后习题答案汇总部编版七年级上册语文课后习题答案汇总《春》1、在作者笔下，春天就像一幅幅美丽的图画。
课文中都描绘了哪些春日图景。
你最喜欢哪一副画面？说说你的理由答：春草图，春花图，春风图，春雨图2、作者把存天比作“刚落地的娃娃”“小姑娘”“健壮的青年”，你怎样理解这些比喻？你还能发挥想象，另写一些比喻句来描绘春天？答：人是喻体，春天是本体。
一方面写出了这三种人的不同特点：“处她”是新的、生长着的：“小姑娘”是漂亮的、欢快的；“青年”是健壮的、有力的。
另一方面通过人从小到大、由弱转强的成长来表现春天的动态进程，非常生动形象。
3、想象下列各句描绘的情景，说说加点语句的表达效果①.盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
答：两个“盼望着”表现出作者急切而欣喜的心情，“脚步近了”运用了拟人的修辞方法，表现出一种欢快而热烈的心情和气氛。
②.小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
答：“偷偷地”和“钻”，表现小草破土而出的情态和动作，仿佛有灵性、有个性。
“缴嫩的，绿绿的”运用定语后置，读起来节奏短而快，突出了小草的特点。
写出了小草情然而出的情景和作者的惊喜的感受。
③.野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
答：“像眼睛”“像星星”写出了野花的细小而明枪，点出了春天的特点：“还眨呀眨的“运用拟人的修辞，写出了野草的情态。
④.看，像牛毛，像花针，像细丝，密密的斜织着。
人家屋项上全笼着一层薄烟.答：连用三个比喻句，写出了春雨的形态万千和细密的特点，通过印象的叠加，强化了表达效果。
《济南的冬天》1、作者所写的济南的冬天有着怎样的特点？它是通过哪些景物呈现这一特点的？尝试用自己的语言，向你的同学描述这些景物。
答；特点“温晴”写了济南四腿的小山，雪景，济南的水2、冬天的济南在作者的眼里是个“理想的境界”。
他为什么会有这样的感受？答：作者喜爱济南冬天的“温睛”，不只是喜爱某种气候，而是喜爱其中包含的某种温和明朗的美感。
10往事依依—语文人教统编版(2024)七年级上册随堂测试(含解析)
10 往事依依—语文人教统编版（2024）七年级上册随堂测试阅读下面的文字，回答问题。
我的作家之路①童年时代，我跟好多在上海弄堂里长大的孩子一样，打弹子，飞香烟牌子，打康乐球，抽转轴儿，滚铁环……哪样不玩啊！光是这样玩玩也不够味儿，我经常想新花样，不是到绍兴路上那不花钱的小花园去玩“官兵捉强盗”，就是穿过襄阳南路或岳阳路，到肇嘉浜去摸螃蟹、捉小鱼……②别人不敢往楠竹竿的顶上爬，我能爬上去，还往下做鬼脸；别人不敢从丈来高的围墙上往下跳，我敢跳下来，明明脚板心好痛，我还嘻嘻笑；下一节课的时候，我经常在偷偷地做上一节课老师布置的家庭作业，等到放了学，我把家庭作业做完了，于是就拉着没做作业的同学一起去玩。
我爸老是叹气说，这么发展下去的话，长大了会变成个什么样子……③一个偶然的机会，我看到了一本少儿期刊《儿童时代》。
这本有字有画的书，很快吸引了我。
里面的小故事、寓言、猜谜语、小游戏，还有念起来朗朗上口的小诗，比我那调皮捣蛋的生活有趣多了；比我们那条长长的弄堂，比弄堂外灰白色的柏油马路，也有趣多了。
从这本薄薄的书上，我知道了世界上有高山、大海、冰川。
啊，原来书里面有这么多吸引人的东西呢！读了这一本书，我又开始寻找另外一本。
我读了一本又一本《儿童时代》，还津津有味地学着做那上面刊登的小游戏，挖空心思猜着上面的谜语。
④就这样，《儿童时代》给我打开了通向世界的门户。
每读到一本，我总是又惊喜、又震动，读完了，还兴致勃勃地给小伙伴讲呢！书本以它壮丽绚烂的境界给我描绘了一幅又一幅图画，给我叙述了一个又一个扣人心弦的故事，它逐渐深深地吸引了我。
空闲时的我，差不多都扑到书本上去了。
爱上了书，弄堂里小伙伴们的喧哗声我听不见了，滚铁环、踢足球的声响也不会惹得我心痒了。
⑤随着日子过去，书越读越多，差不多已经脱离了顽童行列的我，开始变得好幻想起来了。
⑥在儿童时代的这一时期，我做过多少梦啊。
读了描写天空生活的书，我想着长大了当一个飞行员；读了描写大海生活的书，我立志要当一个体魄强壮的海员；读了描写战争的书，我又想着该当一名司令员……⑦所有的梦都像肥皂泡那样一个一个破灭了。
河南省安阳市语文初一上学期试题及解答参考(2025年)
2025年河南省安阳市语文初一上学期自测试题(答案在后面)一、积累与运用（本大题有7小题，每小题3分，共21分）1、（1）“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”出自唐代诗人李白的《望庐山瀑布》，这首诗描绘了庐山瀑布的壮观景象。
请根据诗句内容，回答以下问题：①“飞流直下三千尺”中的“飞流”指的是什么？②“疑是银河落九天”中的“银河”在诗中是如何比喻瀑布的？2、（2）请根据以下句子，完成句子衔接。
原句：他热爱祖国，关心集体，在学习上刻苦努力，在生活上乐于助人，是一个全面发展、品学兼优的好学生。
改写后的句子要求：运用关联词，使句子表达更加流畅。
3、下列句子中，加点字注音全部正确的一项是：A. 演讲（yǎn jiǎng）者充满激情，听众（tīng zhě）报以热烈的掌声。
B. 雨后的荷花（hé huā）特别美，荷叶（yè hé）上的露珠晶莹剔透。
C. 电脑（diàn niǎo）在现代社会中扮演着重要角色，人工智能（rén gōng zhì n éng）发展迅速。
D. 暑假期间，同学们纷纷参加各种社会实践活动，增长见识（zhì shén），拓宽视野（yǎn shì）。
4、下列句子中，没有语病的一项是：A. 为了提高学生的综合素质，学校决定从下学期开始，对全体学生进行体育、美术、音乐三门课程的考核。
B. 随着科技的飞速发展，智能手机已经普及，人们的生活变得越来越方便，同时也带来了很多安全隐患。
C. 这本书不仅内容丰富，而且价格便宜，深受广大读者喜爱。
D. 由于天气原因，原定于今天下午的运动会推迟到明天举行。
5、（1）下列句子中，加点字音、形、义完全正确的一项是：A. 桥梁（qiáo liáng）连接着两岸，是重要的交通（jiāo tōng）设施。
B. 暑假里，我和爸爸去了一趟（zhàng）海南岛。
2024-2025学年河南省平顶山市初一上学期期末语文试题及解答参考
2024-2025学年河南省平顶山市语文初一上学期期末复习试题(答案在后面)一、积累与运用（本大题有7小题，每小题3分，共21分）1、请根据拼音写出下列词语的正确汉字：（1）píng yún（）、yì shēng（）、jùn jìng（）（2）mù suǒ（）、shān shuǐ（）、dǎo lǜ（）2、请根据汉字写出下列词语的正确拼音：（1）自愧弗如（）、沧海一粟（）、得心应手（）（2）山清水秀（）、柳暗花明（）、曲径通幽（）3、（1）下列词语中，字形、字音都完全正确的一项是：A. 沉默寡言（gū）惊涛骇浪（hài）B. 轰轰烈烈（liè）风和日丽（hé）C. 恍若隔世（huǎng）惊弓之鸟（jūn）D. 欣欣向荣（xīn）水落石出（shuǐ）4、（2）请根据拼音写出生字，并解释其意思。
拼音：púhěng zhé shēng生字：________意思：5、下列句子中，加点字注音全部正确的一项是（）A. 轰鸣（hōng）骄阳（jiāo）沉默（mò）沉着（zhè）B. 奔跑（bēn）集市（jī）剪影（jiǎn）风景（jǐng）C. 谦虚（qiān）谨慎（jǐn）饱满（bǎo）指南针（zhēn）D. 恬静（tián）剔除（tī）调整（tiáo）灵敏（mǐn）6、下列各句中，没有语病的一项是（）A. 学校决定在下周举行一次运动会，以丰富同学们的课余生活。
B. 我非常喜欢音乐，尤其是那种能够引起人共鸣的音乐。
C. 她不仅学习成绩优秀，而且热心帮助同学，是老师的好帮手。
D. 在这次比赛中，他跑得快，跳得高，表现出色，为班级争了光。
7、根据拼音写出下列词语的正确汉字。
（1）dān shuò（__________）（2）yǒng yí（__________）（3）cǎo mò（__________）二、现代文阅读（本部分有2大题，每大题12分，共24分）第一题阅读下面的文章，完成下面的小题。
河南省南阳市语文初一上学期试卷与参考答案(2025年)
2025年河南省南阳市语文初一上学期模拟试卷与参考答案一、积累与运用（本大题有7小题，每小题3分，共21分）1、下列词语中，字形和字义完全正确的一组是：A. 沉默寡言（沉默：安静，寡言：说话很少）畏首畏尾（畏首：害怕开头，畏尾：害怕结尾）B. 蹑手蹑脚（蹑手：轻手轻脚，蹑脚：轻脚走路）胸有成竹（胸成：心里有，竹：比喻计划或主意）C. 鸡鸣狗盗（鸡鸣：鸡叫声，狗盗：狗偷东西）奋不顾身（奋：猛力，不顾：不考虑）D. 一举两得（一举：一次行动，两得：得到两样东西）精卫填海（精卫：神话中的人物，填海：填平大海）答案：C解析：选项A中，“沉默”和“寡言”意思相近，但“沉默”强调的是不说话，而“寡言”强调的是说话少；选项B中，“蹑手”和“蹑脚”都表示轻手轻脚，但“胸有成竹”中的“胸成”应该是“胸有成竹”的误写，正确的成语应为“胸有成竹”；选项D中，“一举两得”和“精卫填海”都没有字形错误，但“精卫填海”中的“精卫”是神话中的人物，与字义无关。
因此，选项C中的“鸡鸣狗盗”和“奋不顾身”字形和字义都正确。
2、阅读下面的句子，选出加点字注音有误的一项：A. 潮涌澎湃（pài）B. 碧空如洗（xǐ）C. 欣欣向荣（xīng）D. 鹰击长空（yīng）答案：C解析：选项A中，“澎湃”的“澎”读pài，正确；选项B中，“如洗”的“洗”读xǐ，正确；选项C中，“欣欣向荣”的“欣”应读xīn，而非xīng，故加点字注音有误；选项D中，“鹰击长空”的“鹰”读yīng，正确。
因此，选项C是答案。
3、下列加点字的注音全部正确的一项是（）A. 剔（tī）除嫉（jí）妒瞻（zhān）仰B. 演绎（yì）招徕（lái）汲引（jí yǐn）C. 沦（lún）陷峥嵘（zhēng róng）媚（mèi）眼D. 谛听（dì tīng）颠簸（diān bǒ）奔腾（bēn tóng）答案：C解析：A选项中，“剔”应读tì；B选项中，“引”应读yǐn；D选项中，“腾”应读téng。
奔跑吧期末七上语文答案完整板
奔跑吧期末七上语文答案完整板1、郁达夫与郭沫若、成仿吾发起成立的新文学团体是（）[单选题] *新文学新闻社左翼作家联盟创造社(正确答案)2、下列句子加括号词语使用不正确的一项是（）[单选题] *A.走进桃花源，看到朵朵含苞待放的桃花，情绪低落的她不禁（眉开眼笑）了。
B.一个人如果目空一切，一意孤行，就很容易（停滞不前），甚至迷失方向。
C.相识犹如昨天，离别却又在即，回首逝去的日子，往事（浮光掠影），历历在目。
(正确答案)D.这座古朴与现代（相得益彰）的老城，将成为中国西部的物流中心和商贸中心。
3、1“氓之蚩蚩，抱布贸丝。
非来贸丝，来即我谋”一句与原文一致。
[判断题] *对(正确答案)错4、1议论文中论据与论点的关系是证明与被证明的关系。
[判断题] *对(正确答案)错5、下列词语中，加着重号字的注音正确的一项是（）[单选题] *A、外甥（shēn）窘迫（jiǒng）刮痧（shā）秩序（zhì）B、筹划（chóu）供给（gěi）家谱（pǔ）惦记（diàn）C、蛮横（hèng）拥挤不堪（kān）发愣（lèng）济南（jǐ）(正确答案)D、私塾（shú）廿三（niàn）丧事（sāng）撮土（chuō）6、修辞手法选择：白云在山里依然游来游去。
[单选题] *夸张比喻拟人(正确答案)比拟7、1“千呼万唤始出来”的下一句是“唯见江心秋月白”。
[判断题] *对(正确答案)错8、下列选项中加着重号字的注音或解释，有错误的一项是（）[单选题] *A、跫（qióng）音春帷（帷幕）窗扉（门）B、炫（xuàn）耀慰藉（jiè）归（回家）人C、威仪（外貌仪表）相融（róng）向（对着）晚(正确答案)D、红硕（大）霹雳（lì）虹霓（ní）9、1《红楼梦》中“腹内原来草莽潦倒不通世务，愚顽怕读文章”指的是贾宝玉。
《千里马》阅读答案（2）
《千里马》阅读答案(2)“遭了这样的罪，”这个哥萨克说道，声音轻得几乎听不见。
我走上前去。
“我们言归于好吧，帕什卡。
我很高兴，马恋着你。
我跟它合不来……我们言归于好怎么样?”“还没过复活节，和什么好，”排长在我身后一边卷烟卷，一边说。
“帕什卡，还是跟他互吻吧(东正教徒在复活节互吻三次以示祝贺，若有前嫌，亦以此吻消除)，”比久科夫轻声说，“他真心想跟你互吻……”我在这些人之间是孤家寡人一个，我没法得到他们的友情。
帕什卡一动不动地站在马的面前。
千里马用力地、自由自在地喘息着，把脸伸向他。
“遭了这样的罪，”这位哥萨克又说了一遍，猛地朝我转过身来，开门见山地说，“我不会跟你和好。
”他拖着一双套鞋，踏着被烈日烤烫的用石灰浆铺的小路离去，绷带卷起了乡间广场的尘土。
千里马像条狗那样跟在他身后。
缰绳在千里马的脑袋下晃动，它的长脖子低低地垂着。
“你让我树了个敌人，”我对巴乌林说，“这件事上我有什么错?”骑兵连长抬起了头。
“我可看透了，”他说，“我从骨子里看透了你……你巴望活在世上太太平平，没一个敌人……你用出吃奶的力气朝着这方面去做——可不要有敌人……”“跟他互吻吧，”比久科夫嘟哝说，转过了身去。
巴乌林额头上有一个用火烙出来的印子。
他的腮帮子不停地抽动。
“你知道这样做的结果怎么样?”他呼吸急促地说，“结果活着还有什么意思……你还是离开我们，远远地滚开去吧……”我不得不离开了。
我转到了第六骑兵连。
到了那里情况就好多了。
不管怎么说，千里马教会了我吉洪莫诺夫的骑式。
几个月过去了。
我的梦应验了。
哥萨克们不再在我身后不以为然地望着我和我的马。
(本文有删改)11.哥萨克们不再求“我”替他们代书家信了，联系内容，这样的变化根本原因是什么?(2分)12.文中说“就在我焦虑不堪之际，战争拯救了我”，纵观全篇，这句话有哪些作用?(4分)13.小说中把肮脏的绷带描写成“圣袍的飘带”，并且反复出现，这样写有什么好处?(4分)14.千里马在小说中有什么作用?(6分)15.对于小说中的“我”，有的人认为是一名勇敢的战士，有的人认为是一个怯懦的士兵，你的看法呢?请结合全文，谈谈你的观点和理由。
千里马阅读答案
千里马阅读答案千里马[俄]伊萨克·巴别尔我决心下连队。
师长听我提出这个要求，皱起了眉头。
“你这是往哪儿钻?……你一张嘴——他们就会把你整成狗屎堆……”我坚持要去。
不但如此，还选了个最好斗的师——第六师。
我被安排到第二十三骑兵团第四骑兵连。
连长原是布良斯克工厂的钳工，叫巴乌林，论年岁，他还是个毛头小伙子。
为了能镇住人，他留了络腮胡子。
一绺绺烟色的胡子在他下巴上打着卷儿。
巴乌林在他二十二岁的生涯中，从不知道手忙脚乱为何物。
他为人坚毅、寡言、固执。
他的生活道路是铁定的了。
他从未怀疑过这条道路的正确性。
生活的艰苦对他来说何足道哉。
他站着也能睡觉。
他睡着时一只手握住另一只手，醒过来时两只手还握在一起，人家觉察不了他已睡过一觉。
在巴乌林手下休想得到宽容。
我是以一个罕见的吉兆——配给了我一匹马——开始我的连队生涯的，无论在战马后备处还是在农民手里都已没有一匹马。
助我得到一匹马的是个偶然事件。
哥萨克吉洪莫洛夫未经请示，擅自枪杀了两个被俘的军官。
本来要把吉洪莫洛夫交革命法庭查处，可后来改变了主意。
骑兵连长巴乌林给予了他比革命法庭还要严厉得多的惩处——没收了吉洪莫洛夫那匹绰号叫千里马的战马，把他发配至辎重队。
千里马让我所受的痛苦几乎超出了人的承受力的极限。
这匹马是吉洪莫洛夫从捷列克老家带出来的，是用哥萨克式的步法调教出来的，它会的是哥萨克式的快步，特殊的哥萨克式的袭步——暴烈、疯狂、突发。
千里马的步子伸展长，跨度大，而且不停顿。
它用这种步法驮着我，使我掉队，远离连队，失去方位感，几天几夜地迷路，找不到自己的部队，以致落入敌阵，露宿沟壑，误闯敌人团队，遭到他们追击。
我的骑术仅限于我在对德战争中服役于第十五步兵师所属炮兵营时学会的那两下子。
何况我大部分时间都坐在弹药箱上，只是偶尔才驾驾马拉炮吉洪莫洛夫将所有使他遭到叫我怎么习惯得了残暴的千里马的袭步和快步。
车，浩劫的恶魔统统留给了这匹公马。
我在公马颀长、冷漠的背脊上，颠晃得像只麻袋。
人教版语文七年级上册3.参考答案 (2)教案与反思牛老师
专题一
人非圣贤，孰能无过？过而能改，善莫大焉。
《左传》
江缘学校陈思梅
训练49
1．唐律思乡2．停泊旅途家信 3．客路青山外，行舟绿水前4．顺利。
从3、4句可见 5．新的东西是挡不住的，人应对生活乐观，积极向上。
6．从固山往洛阳寄，向北方寄 7．略
训练50
1、C 【点拨】A项的“抒怀”、“追求宁静的思想情怀”分析不当。
B项“叙事”、“抒怀”、“表达了作者热爱自然”分析不当。
D项“叙事”不当，“表达了作者的一种人生感悟”太过笼统。
因此选C。
2、写山光之美，潭水之清。
3．衬托。
如《鸟鸣涧》：“人闲桂花落，夜静春山空。
月出惊山鸟，时鸣深涧中。
”《鹿柴》：“空山不见人，但闻人语响。
返景入深林，复照青苔上。
”
训练51
1、李商隐；
2、①何时能够②再回叙；
3、D；
4、君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
5、表达了诗人渴望和妻子团聚的心情。
训练52
1、深秋晚景图
2、游子(天涯沦落人)孤寂愁苦，思念家乡的情感。
【素材积累】
司马迁写《史记》汉朝司马迁继承父业，立志著述史书。
他游历各地，阅读了大量书籍。
不料正摘他着手编写《史记》时，遭到了李陵之祸的株连。
但他矢志不渝，忍辱负重，身受腐刑，幽而发愤，经过十余年的艰苦奋斗，终于写成了鸿篇巨著——《史记》。
七年级上册语文习题答案
七年级上册语文习题答案光华中学2021--2021学年第一学期期末教学质量抽测七年级语文试卷注意事项：1．本试卷共8页，四个大题，满分100分，考试时间120分钟。
请用中性笔或钢笔直接答在试题指定处。
2．答题前恳请将密封线内个人信息核对确切。
一、累积与运用（共24分后）1．下列词语中加点的字，每对读音都相同的一项是【】（2分）a．期待／莽撞犹豫／筹划熙来攘往／天壤之别．．．．．．b．陛下／裨益瑕疵／玩味轻歌曼舞／漫不经心．．．．．．c．害羞／安恬绚烂／绚丽春华秋实／物华天宝．．．．．．d．尽职尽责／称颂模式／模样陈词滥调／风调雨顺．．．．．．2．以下词语中加点字意思相同的一项【】（2分后）a．轻而易举平易近人b．不言而喻家喻户晓．．．．c．一劳永逸闲情逸致d．不屈不挠百折不挠．．．．3．在下面的横线陈民上一个句子，顺利完成画线句子重写。
特别注意前后语意连贯。
（1分后）原句：写作文学作品，就是一种文化的累积，一种科学知识的累积，一种智慧的累积，一种感情的累积。
改写句：优秀的文学作品，是跨越时空的桥梁，是释放氧气的森林，，是陶冶高尚情操的灵丹。
4．用例句中的加点词语，赫格尔一个话题，在横线上贴一段话。
（2分后）例句：他既不关心他的军队，也不喜欢去看戏，也不喜欢乘着马车去游公园d除非是为了去显耀一下他的新衣服。
仿照句：。
5．汤姆、双喜分别是《汤姆索亚历险记》、《社戏》中的人物。
假如你从中选择一位为友，你愿意和谁交朋友？为什么？请仿照下边示例，简要回答。
（2分）示例：我愿和《皇帝的新装》中的“小孩”交朋友，因为“道出真情”这一情节，整体表现了他天真烂漫、无私无畏、无所顾忌、直言不讳的性格。
6．古诗文默写。
（共8分）(l）盈盈一水间，。
（《迢迢牵牛星》）(2）子曰：；思而不学则乎。
（《论语》八则）(3）韩愈《早春呈圆形水部张十八员外》）中“，。
诗句以对照手法注重了早春的调皮。
(4）刘禹锡《秋词》中将古人的悲秋和自己的颂秋进行对比来表现的句子是：，。
寒假作业(4) 2022—2023学年部编版语文七年级上册(古诗词阅读。有答案)
寒假作业（4）——2022-2023学年七年级语文人教部编版一、阅读下面的古诗，完成题目。
观沧海曹操东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
1.下列对诗的理解和分析不正确的一项是（）A.“东临碣石”中的“临”，写诗人登高观沧海，起笔气势不凡。
B.“水何澹澹，山岛竦峙”用动静结合的手法描写水波和山岛。
C.诗中描写了萧瑟的秋风、汹涌的波涛，营造悲凉伤感的意境。
D.本诗寓情于景，体现诗人博大的胸襟和建功立业的豪迈情怀。
2.请从修辞角度赏析“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”。
二、阅读下面的诗歌，完成下面小题。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
3.下列对诗的理解和分析不正确的一项是（）A.古代常用任官之地来称呼人，如“闻道龙标过五溪”中的“龙标”指王昌龄。
B.“子规啼”写杜鹃鸟的叫声哀婉凄切，用哀景衬哀情，使哀情更显深沉。
C.诗人抒情寄慨，因怀才不遇而生的“愁心”，给诗中意象涂上浪漫的色彩。
D.全诗构思精巧，将叙事抒情巧妙的结合起来，充分显示出诗人的艺术个性。
4.“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”这两句诗在情感的表达上有何独特之处？请简要赏析。
三、阅读下面这首唐诗，完成问题。
次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，凤正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。
5.对这首诗分析正确的一项是（）A.首联写诗人以游客身份乘舟去“青山”游玩。
B.由于潮水上涨、江面开阔，诗人因此感到悬心。
C.诗人把“日”与“春”作为新生美好事物的象征。
D.家乡的书信从何处传来，原来是大雁从洛阳捎来。
6.这首诗抒发了哪些情感？四、阅读《天净沙•秋思》，完成下面小题。
天净沙•秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
吉林省白城市2023-2024学年七年级上学期期末语文试题(含答案)
名校调研系列卷·七年上期末测试语文一、积累与运用（15分）请在下面田字格中、横线上或括号内端正地书写正确答案，或填写相应的选项。
第1-4题每句1分，第5题每小题2分。
1．潮平两岸阔，（王湾《次北固山下》）2．，夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
（陆游《十一月四日风雨大作》）3．李商隐的《夜雨寄北》中超越时空，想象日后重逢时的情景的诗句是：，4．刘禹锡的《秋词》中，体现诗人一反前人的悲秋之作而具有独创的视角，运用鲜明的对比来表现作者观点的诗句是：，5．阅读语段，按要求完成下面题目。
“朋友”和“伙伴”的内涵jié然不同，不可 A （一视同仁混为一谈），伙伴只是阶段性的陪伴或合作，朋友则如冬日暖阳，温暖着你。
朋友的作用更在于互相砥砺，共同成长。
“近朱者赤，近墨者黑。
”朋友之间，也会有分qí，因为君子和而不同。
朋友一定要以诚相待，以善相奖，以直相规，以力相帮。
不能一切都依赖朋友，不要把责任推到朋友身上，更不要对朋友 B （咄咄逼人相敬如宾）。
以朋友关系而对他人提出许多无尽的要求，这是不智，也是不德。
（1）根据拼音写汉字。
①jié（）然不同②分qí（）（2）填入A、B两处的词语分别是______（从括号内选择）（3）修改文中画波浪线句的语病，把正确的句子写下来。
______________________________________________________________________________________________（4）下列说法不正确的一项是（）A．选段中“作用”是名词，“砥砺”是动词。
B．因为“陪伴”和“奉陪”是同义词，所以选段中的“陪伴”可以换用为“奉陪”。
C．汉语中很多的词有两个以上的意义，如“朱”，原指一种赤心的树木，后来引申指红色，如“近朱者赤”，这个义项是通过引申产生的，称为“引申义”。
二、阅读（45分）（一）文言文阅读（15分）（甲）阅读下文，回答问题。
【初中语文】初一语文马练习题及答案
【初中语文】初一语文马练习题及答案马练习题及答案一、积累与应用1.给下列加点的字注音。
驯服（）控制（）驱力（）束缚（）窥视（）腹部（）充足（）荫蔽（）充足（）赋予（）2.下列词语都对的一组是()a、英勇凶猛，即使温顺。
B.因为你喜欢嫉妒和卑微c.敏感洞穿装饰奔弛d.无垠晴朗跟源逞强3.下列句子中粗体字的解释有误（）a如果人从来不解除它的羁绊(这里指马笼头)B那些只为炫耀和宏伟而喂食和崇拜的马。
（奢侈、奢侈）c马远比大多数家马来得强壮、轻捷和遒劲(雄健有力)d、所有对马的侮辱都比他们脚下的蹄子更糟糕4.填入关联词语恰当的一项是()（）它毫无保留地奉献自己，（）它不拒绝任何使命，它必须超越自己的力量，（）它为了更好地服从而放弃生命。
a.只有才能所以b.只要就甚至c、 D.因为如此5.下列字体加点的词语运用不恰当的一项是()a、和它的主人一样，这匹马也有无畏的精神。
它审视了当前的危机，并采取了慷慨的行动。
b.在射猎时，在演武时，在赛跑时，马也精神矍铄。
c、马头的比例是整齐的，但它给它一个轻而敏捷的外观，这只是补充了颈部的美丽。
d.在这样的高贵姿态中，它和人面面相觑。
6.下列单词写得正确（）a.舍己从人精神抖擞耀武扬威恰如人愿b、雄伟壮丽，无边无银，团结抵抗侵略c.成群接队依依不舍群居之乐豪无d、项仪章面面相觑，身材高大，自由活泼7.句中字体加点的词语解释错误的一项是()a、它们在无边无际的草原上自由地漫游和跳跃。
（侧面）b.它们并不屑于和对方搏斗。
(认为不值得)c、人类有史以来最崇高的征服就是征服这匹英勇凶猛的马。
（勇敢而坚强）d.马有足够的生活资源使它们无需互相妒忌。
(对比自己强的人心存怨恨)8.与示例单词中粗体字相同的发音是（）供奉a、提供B.供应C.供应D.支持二、阅读与鉴赏（一）课堂阅读人类所曾做到的最高贵的征服，就是征服了这豪迈而剽悍的动物——马：它和人分担着疆场的劳苦，同享着战斗的光荣;它和它的主人一样，具有无畏的精神，它眼看着危急当前而慷慨以赴，它听惯了兵器搏击的声音，喜爱它，追求它，以与主人同样的兴奋鼓舞起来;它也和主人共欢乐：在射猎时，在演武时，在赛跑时，它也精神抖擞，耀武扬威。
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最新整理千里马计划_千里马走向假期语文七上答案
千里马走向假期语文
千里马走向假期语文七上答案
一、基础知识积累与运用(24分)
1.选出加点字有误的一项是()(2分)
A.硬面饽饽(bō)值更(gēng)梆子(bāng)跳踉(liáng)
B.万籁俱寂(lài)如垢入詈(lì)殚智竭力(dān)嚎叫(háo)
C.自诩(yú)坍(tān)塌肇(zhào)祸须臾(yú)
D.窗棂(líng)缓颊(jiá)猱(náo)升霰(xiàn)弹
2.下列词语书写有误的一项是()。
(2分)
A.坟墓拮据庇护荣华富贵
B.桅杆堡垒妨范乔装打扮
C.原委屠宰匹配笑逐颜开
D.规矩倒霉高耸张牙舞爪
3.下列标点符号使用有错误的是()(2分)
A.“行啊!”妈妈开心地说：“等到放暑假了，我一定会带你去参观世博园。
”
B.xxx大力发展新能源、新医药、新材料、节能环保、软件和物联网等六大新兴产业。
C.开辟我国海洋事业新局面的《中华人民共和国海岛法》于 3月1日起施行。
D.墨西哥湾油井泄漏事故的发生，是由于没有成熟技术的保障呢，还是由于缺乏风险忧患意识呢?
4.下列朗读节奏不正确的一项是(2分)()
A.无边/落木/萧萧下，不尽/长江/滚滚来。
B.感时/花溅泪，恨别/鸟惊心
C.夕阳/西下，断肠/人在天涯
D.停车/坐爱/枫林晚，霜叶红于/二月花
5.下列各句中加点成语使用不当的一项是()(3分)
A.“这布是华丽的!精致的!无双的!”每个人都随声附和着。
B.那些字词念了五十来遍，早已经能够倒背如流了。
C.我并不以为我的儿子会是无所不至、一无所能的白痴。
D.那帮仗势欺人而又愚蠢可笑的恶少不知是计，果然中了圈套。
6.下面是对四部名著的表述，有误的一项是()(3分)
A.《西游记》中塑造的孙悟空具有超凡的智慧、特殊的才能、洞察一切的眼力和清醒的头脑。
B.《水浒》中的“豹子头”林冲、“黑旋风”李逵、“小李广”花荣、“智多星”
宋江等都是英雄好汉。
C.《三国演义》中“桃园三结义”的人是张飞、关羽、刘备。
D.《红楼梦》原名《石头记》，又叫《金陵十二钗》、《宝玉缘》该书以贾
宝玉、林黛玉的爱情婚姻悲剧为核心。
7.对课文内容理解有误的一项是()(3分)
A.《黑信》一文中警察局长可能是个蠢人，但也可能是个聪明人，不惜以自己下台为代价，让国王丢丑，让全国百姓都知道国王是“世界上最傻的傻瓜，傻瓜中华的傻瓜”。
B.在《最后一片叶子》中，我们初见到的贝尔曼是一个穷困潦倒、消沉失意、好高骛远、郁郁不得志的失意老画家。
C.梁实秋的《猫的故事》表现的对动物生命的珍视。
D.《满腔热血已经沸腾》对周久义和田立业这两个不同个性的英雄牺牲的描写手法是一样的。
8.用语不得体的一句话是(2分)()
A.您的一席话,对我帮助很大。
B.李老师,请您再给我讲讲这道题吧!
C.旅客须通过安全检查门,携带的行李物品须经仪器检查。
D.我们盛情地请您来参加演出,您一定感到很荣幸。
9.名句默写。
(5分)
(1)------------------------------，匹夫不可夺志也。
(孔孟语录三则)
(2)----------------------，于我如浮云。
(孔孟语录三则)
(3------------，小桥流水人家，古道西风瘦马。
(马致远《天净沙秋思》)
(4)一年一度秋风劲，---------------------。
(xxx《采桑子重阳》)
(5)晴空一鹤排云上，-------------------。
[刘禹锡《秋词(其一)》]
二、口语交际与运用(共5分)
1.考试结束后，小明和同学小强乘火车去xxx看世博会。
(1)在火车上，他俩和邻座的一位老大爷聊起了各自的家乡。
小明对老爷爷说：“。
”(2分)
小明说完，老爷爷微笑着点点头：“嗯，看来你们家乡的确很美，很有特色，有机会真想去你们那儿看看。
你刚才的介绍也很有文采嘛。
不错!不错!”
(2)到了xxx，他们在**宾馆318房间住下。
为了便于父母跟自己联系，小明用房间的xxxx拨通爸爸的xxxx，说：“。
”(3分)
三、阅读诗歌和文言文，完成文后问题。
(28分)
(一)天净沙.秋思
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，
古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
1.(3分)《天净沙.秋思》是一首散曲中的______。
天净沙是______，秋思是散曲的______。
2.(4分)《天净沙.秋思》作者______，是______代著名______作家、______家。
他与_______、_______、_______被称为“杂剧四大家”。
他的《天净沙.秋思》被称为“___________”。
3.对这首曲的赏析，不恰当的一项是(2分)()
A.这首曲的题目叫“秋思”，“秋思”的意思是“秋天的思考”。
B.“枯藤”句中的“枯藤”、“老树”是最有特征性的秋景，给人以萧条、寂寞、悲凉的感觉。
C.“小桥”一句读来令人亲切，可仔细想去，却更增添了“断肠人”的愁绪。
D.“断肠人”句中的“断肠人”是一位“离人”，“天涯”即“极远的地方”。
4.对这首曲的赏析，不恰当的一项是(2分)()
A.前三句十八个字，写了九种景物，有静有动、有声有色，而加在名词前的定语则体现了诗人对那些景物的独特感受。
B.这首小令，写景由近到远，感情抒发由浅入深，开头一句“枯藤老树昏鸦”是诗眼。
C.这是一幅秋景图，又是一幅绝妙的秋思图。
图中有景有人，人和景都是经过作者精心选择的，最能表现“秋思”。
D.这首小令用极有限的字句，塑造了极丰富的意象;人与物结合，情与景交融，有一种动人心魄的力量。
5.对这首曲的赏析不正确的一项是(2分)()。