如何吸引读者走进图书馆方案

如何吸引读者走进图书馆

为吸引更多的读者利用图书馆优势资源进行学习知识，增长自身素养，贯彻服务大众理念，和田地区图书馆将举办读者走进图书馆系列活动。活动主题以快乐读书、素质教育、信息化教育为主，结合各色读者的兴趣特点，开展多种形式各样寓教于乐的活动，将图书馆打造成为绿色、健康、和谐的社会公益性学习平台。真正实现和田图书馆为和田人民服务的精神。活动具体情况如下：

方案一：（针对小学青少年读者的吸引）

为吸引少儿小读者而开展以“丰富读者课外知识，提高学习兴趣”为主题的“少儿百科知识问答”活动，现将时间暂时定为2012年五月份中旬以前的合适时间举行。具体执行方案为：

1、活动背景：针对电子阅览室青少年读者浏览量在时间上人流量不大的现

状拟定一个吸引更多小学四五年级以上的读者方案

2、目标读者：和田市一小、二小两所就近的小学。

3、负责执行人员：万勇明、李鹏辉

4、前期准备：由电子阅览室负责人对市一小、二小的教务科主任先行

联系，说明活动组织目的，请求准予并在活动期间作出必要配合。

说明本次活动目的旨在利用图书馆的优势科普知识资源和硬件条

件，为小读者们创造一个适宜学习、增长知识、成长成长的舞台。

5、行动步骤：请示办公室印发200—300份传单，由万勇明负责一小

的传单分发，李鹏辉负责二小的传单散发。

备注：在一小和二小的宣传中一定要说明电子阅览室的管理规则，给孩子们讲清楚什么事可做什么事不可做，同时散发传单是一方面，

另外还要在学校就给学生们讲清楚来电子阅览室学习阅览的好处

和优势，突出上网免费，力求增加吸引力度。

活动经费：粗略估计印发传单需150元左右，其他预备资金50元。方案二：（对高年级的初中生和高中生的吸引方案）

1、活动目标：地区二中和和田市五中。之所以选择二中和五中，主要考虑

地理因素，这两个学校离地去图书馆较近，同时学生人数众多，做好上

述两个学校的宣传即可对电子阅览室乃至整个图书馆的工作量显著提

高，且都属高年级孩子，好学心较强，工作容易开展。

2、准备工作：事前先联系好两学校的教务科，请求活动开展的支持，落

实好活动开展时间，可以说明利用他们的课间做完操集合的时间进行

宣传，他们需要事先组织好学生，需要时间三分钟左右，这个容易做

到，关键是做好联系工作。此次活动设计高年级学生，意义重大，需

要电子阅览室管理人员组织同去。

3、行动步骤：一百份传单五中四十份，二中六十份，侧重二中。由李德

健统筹负责，先在地区二中开展，根据事先电话约定，在学生集合时

做一个精要且简短的说明，说明可突出三点、首先：地区图书馆电子

阅览室开办不久，硬件完善，基础完好，是网上查阅和学习的绝佳场

所。其次：电子阅览室实行全天免费开放，节假日不闭馆不关门，随

时都有人员管理，学生们可以在任何时候前去学习，上网，查阅资料。

第三：电子阅览室网络环境优美、安全、健康。不存在安全风险，在

电子阅览室查阅资料，浏览信息无病毒，网速流畅。最后可以把带去

去的宣传手册给他们教务科，让他们分班散发。

4、人员准备：两到三人，无需馆里抽调人员，电子阅览室可以独立完

成。

5、活动时间：一小二小的活动结束后即行开展。

6、活动无需经费即可完成。

7、果二中的活动开展成功可择机在五中举行同样活动。

方案三：（针对成年人和老年读者的吸引方案）

1、方案预想：在方案一和方案二取得一定效果的情况下，可以发动来电子

阅览室的读者进行对位宣传，主要是让这些已经了解情况的读者多我们

电子阅览室进行宣传，可以带他们的亲戚朋友前来。

2、视方案执行效果制定下一步策略。