改写少年闰土
【续写改写】月夜看瓜―《少年闰土》续写
【续写改写】月夜看瓜―《少年闰土》续写月光撒落在田间，清冷的夜风轻拂着稻穗，一切都显得那么宁静祥和。
少年闰土独自一人来到田边，望着满天繁星，心中充满了对未来的向往和憧憬。
他想起了几年前的那个夏天，自己和父亲一起种下了一块南瓜地。
那时的他还是一个懵懂少年，对于田间农活一窍不通，但是正是在那片南瓜地上，他慢慢学会了如何照顾作物，如何面对种种困难。
父亲常常在一旁指导他，告诉他种田的心得，和他分享自己对农耕的热爱。
闰土还记得当年的南瓜地上结出的第一个南瓜，那是如此巨大而饱满，他和父亲欢呼雀跃，为他们的辛勤劳动和付出而感到自豪和满足。
从那时起，他更加热爱这片土地，热爱农耕的生活，他也因此而决定将来一定要留在父亲身边，一起守护这片田地。
命运并不总是如人所愿。
几年前，一场大疫病席卷而来，整个小村庄都饱受其害，父亲也在那场疫病中离世了。
失去亲人的痛苦和对未来的迷茫让他陷入了久久无法自拔的悲伤之中。
然而就在那个时候，他突然想到了父亲曾经教导他的一切，他决定将自己的悲伤化为力量，继续务农，保护这片土地，继承下去。
闰土从褐色的麻袋里取出一把铲子，来到那片南瓜地前。
他细心地给每一株南瓜植物施肥浇水，仔细检查着它们的生长状态。
在夜色中，南瓜地显得分外宁静，星光洒在瓜叶上，泛着微微的光泽，闰土看着这些南瓜，心中生出一种莫名的感动。
“父亲，您放心吧，我会守护好这片土地，它永远都不会被遗忘。
”他默默地对着夜空中的星星说道。
在悄悄话时，远处传来了一阵轻微的咳嗽声，闰土略显惊讶地抬起头，果然看见树荫下一道瘦弱的身影。
那是一个少年，略显憔悴，眼神中带着几分无助和迷茫。
“你是谁？为什么在这里？”闰土询问着，同时也看见那个少年手里拿着一只未成熟的南瓜。
那个少年略显局促地低下头，踌躇了片刻，才开口说道：“我是村子外来的孤儿，听说这里的南瓜非常好吃，所以就悄悄溜进来了。
”闰土略显惊讶，没想到自己的南瓜地竟然会引来这样一个孤儿。
他看着那个少年的眼神，仿佛看见了自己多年前失去父亲时的无助和迷茫。
少年闰土小练笔仿写第一段100字
少年闰土小练笔仿写第一段100字时光荏苒，岁月如梭，回忆起那段美好的少年时光，仿佛就在眼前。
在我国一个富饶美丽的乡村，生活着一个聪明机智、活泼可爱的孩子，他就是少年闰土。
闰土出生在一个普通的农民家庭，家境虽然并不富裕，但他却拥有一个充满欢乐的童年。
那时的闰土，天真烂漫，无拘无束，犹如一只自由翱翔的小鸟。
他勤劳善良，总是帮着家里干农活，分担父母的辛劳。
他乐于助人，关心同伴，深受村里孩子们的喜爱。
他机智勇敢，敢于探索，总是能想出各种点子，带领小伙伴们度过一个又一个快乐的日子。
闰土热爱大自然，他熟悉村里的每一寸土地，了解每一种生物。
春天，他会在油菜花丛中捉迷藏，感受温暖的阳光和和煦的春风；夏天，他会和小伙伴们一起到小河里游泳，尽情享受清凉的河水带来的快乐；秋天，他会跟着大人一起收割庄稼，品尝丰收的喜悦；冬天，他会滑冰、堆雪人，感受冬日的乐趣。
在那个美好的时光里，闰土结交了许多朋友，他们一起学习，一起玩耍，一起成长。
他们彼此关心，彼此支持，共同度过了一个又一个难忘的日子。
在他们的身上，我们看到了纯真的友谊，看到了团结互助的力量。
然而，随着时间的流逝，闰土和小伙伴们渐渐长大，他们要面对更多的责任和挑战。
他们要离开家乡，去追求自己的梦想，去创造属于自己的未来。
那段美好的少年时光，永远留在了他们的心中，成为他们人生中最珍贵的回忆。
闰土的故事，就像一幅美丽的画卷，展现了我国乡村少年的风采。
他们勤劳、善良、机智、勇敢，他们热爱生活，热爱大自然，他们充满梦想，充满希望。
他们是我国的未来，是我国的希望。
让我们共同祝愿，祝愿闰土和他的伙伴们，未来能够一帆风顺，前程似锦，为实现自己的梦想，为建设美好的家乡，为祖国的繁荣昌盛，贡献自己的力量。
仿写第25课少年闰土第一自然段
少年闰土第一段仿写
1、夏天的夜晚，万物露水浸润，空气里飘散着混杂的草木与花卉的气味，使人感到温暖，使人陶醉。
有一个年老的农民站在葵花田里。
虽然天色阴暗，但我仍可以借助小屋微弱的灯光清晰地看见这个当地农民的衣着和外貌。
2、萧瑟的秋风中飘着一片片金黄的落叶，旁边是老旧的屋瓦，都爬着如花似火的火红的爬山虎。
中间有一个花甲老人，鹤发童颜，双手握拳，含胸拔背，动作舒展卜锋。
那一套动作做得行云流水，形神俱妙，让人叹服。
3、小丽抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。
靠近了，靠近了，又见她悄悄地将右手顷弊哗伸向蝴蝶，张开的两个手指一合，夹住了粉蝶的翅膀。
小丽高兴得又蹦又跳。
4、碧蓝的天空中，挂着一个火红的太阳，下面是碧绿的草地，都种这万紫千红的花朵。
其中有一个三四岁的小姑娘，扎着小辫，手拿一朵小花，向蝴蝶群中撇去。
那蝴蝶把花接住，从小姑娘的身边飞走了。
5、寒假到了，我收到闰土的信，信中邀我去闰土家捕鸟。
我欣喜若狂，连忙收拾行李,向乡下闰土家走去。
到了闰土家，他还是那个老样子，头戴一顶小毡帽，紫色的圆脸，项戴银圈。
六年级上册五单元作文：仿写《少年闰土》
六年级上册五单元作文：仿写《少年闰土》人教版六年级上册五单元作文：仿写《少年闰土》（通用22篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
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六年级上册五单元作文：仿写《少年闰土》篇1夏天的夜晚，万物露水浸润，空气里飘散着混杂的草木与花卉的气味，使人感到温暖，使人陶醉。
有一个年老的农民站在葵花田里。
虽然天色阴暗，但我仍可以借助小屋微弱的灯光清晰地看见这个当地农民的衣着和外貌。
脸上布满了皱纹，把双眼挤得很小，鼻子塌了下去，发紫的嘴唇里露出几颗发黄的牙齿，大多数已脱落；头戴着一条深红的头巾，有些破洞使用一些不同颜色的布补上，身上穿着一件乳白色但已沾上渍的衣服，原来深蓝色的裤子已经洗得发白，看上去衣服与裤子就像连接在一起，看起来农夫穿的就是一条连衣裙。
我还隐隐约约听到了他的呼吸声，声音是粗浊有力的，显得有点短促，让人不放心，期间总夹着一些杂音和压抑着的叹息。
我看着他的背影，他手捏一柄钢叉，在地里来回摆动，去干那些偷吃葵花籽的老鼠，保护着他那辛勤劳作的葵花。
六年级上册五单元作文：仿写《少年闰土》篇2快乐的时光总是过得飞快，正月过去了，闰土必须回家里去。
我急得号啕大哭，闰土也觉得要分别了，不禁眼睛湿润了。
夕阳下，大家挥着手，互相倾诉着依依惜别之情。
只有闰土紧紧地握住我的小手，呜咽着，说：“放心，到时我会再来找你玩的！那时，我便会带来甜美的西瓜，让你尝一尝；会带来很好看的羽毛；会带来漂亮的贝壳；也会带来跳鱼儿。
你知道吗？我种的西瓜可甜了，保证让你吃的津津有味……”闰土喋喋不休的说着。
我听了这番话，激动极了，抽泣着道：“嗯，我会一直等你。
好了，再见吧，虽然……虽然我真的很舍不得你……唉，可是有什么办法人有悲欢离合啊！朋友，祝你一路顺风！”闰土朝我挥了挥小手，说：“嗯，再见，你一定要注意身体，保重！”我也挥了挥我的小手。
《古诗三首》改写《少年闰土》仿写
《古诗三首》改写《少年闰土》仿写在那片广袤无垠的土地上，生活着一个充满朝气与活力的少年，他叫阿土。
阿土生长在一个小村庄里，那里有青山绿水，有金黄的稻田，还有一群朴实善良的村民。
他家的房子虽然简陋，但却充满了温暖。
春天来临的时候，村子里一片生机勃勃。
“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
”阿土总是早早地起床，跑到村外的小溪边。
溪水清澈见底，欢快地流淌着。
鸭子们在水中嬉戏，时而潜入水底，时而扑打着翅膀。
溪边的桃花绽放着，粉色的花瓣如同少女的笑脸。
阿土折下一枝桃花，拿在手中，闻着那淡淡的花香，心里满是欢喜。
夏天，是阿土最喜欢的季节。
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
”村里的池塘里，荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
荷花从这些大圆盘之间冒出来，有的含苞待放，有的已经盛开，露出嫩黄色的小莲蓬。
阿土和小伙伴们一起，来到池塘边，脱下鞋子，挽起裤脚，跳进池塘里。
他们摘莲蓬，捉泥鳅，笑声在整个村子里回荡。
秋天，是收获的季节。
“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
”山上的枫叶红了，远远望去，像一片燃烧的火焰。
阿土跟着大人们一起上山，帮忙采摘果子。
红彤彤的苹果挂满枝头，金灿灿的梨子压弯了树枝。
阿土累得满头大汗，但看着满满的箩筐，心里充满了成就感。
冬天，村子被白雪覆盖，一片银装素裹。
“千山鸟飞绝，万径人踪灭。
”阿土穿着厚厚的棉袄，在雪地里奔跑。
他和小伙伴们一起堆雪人，打雪仗，玩得不亦乐乎。
阿土是个勤劳的孩子。
每天清晨，他都会帮着父母去田里干活。
他熟练地插秧、除草，动作敏捷而有力。
在烈日下，他从不抱怨，汗水湿透了他的衣衫，他依然坚持着。
阿土也是个勇敢的孩子。
有一次，村里的一头牛发了疯，到处乱跑。
大家都吓得躲了起来，只有阿土勇敢地冲了上去，拉住了牛的缰绳，最终制服了那头牛。
大家都对他竖起了大拇指，称赞他的勇敢。
阿土还是个善良的孩子。
村里有一位孤寡老人，生活十分艰难。
阿土经常去看望他，帮他挑水、砍柴，陪他聊天。
老人感动得热泪盈眶，说阿土就像他的亲孙子一样。
【续写改写】月夜看瓜―《少年闰土》续写
【续写改写】月夜看瓜―《少年闰土》续写月光洒满了农田，在这宁静的夜晚里，闰土站在瓜地里静静地看着那些瓜果。
他感受到了自然的生机和丰硕的喜悦，也体验到了匠人的那份精益求精和勤劳实干。
就在这个时候，他看到了一个人走了过来。
那人是个老者，有着深沉的眼眸和沉稳的气息。
闰土有一种强烈的感觉，在这个老者的身上，有着一股极其深厚且不可言说的力量。
“你们家的瓜果长得真好。
”老人微笑着走过来，向闰土打招呼道。
“谢谢，我都是在帮爷爷种的。
”闰土谦虚地回答道。
“你很勤劳，做事用心。
”老人的目光深深地注视着闰土，“你知道什么是真正的匠人吗？”闰土疑惑地看着老人，“什么是匠人？”“匠人就是要做出自己最好的作品，永远追求完美，精益求精。
匠人不仅是在工作上勤劳，更体现在他的人生态度、人际关系、学习习惯、爱好追求等等各个方面。
”老人语重心长地讲述着，“只有在这个基础上，才能够成为真正的大匠。
”此时，闰土深刻地体会到了“匠人”的重要性。
他发现自己还有很多需要学习和提高的地方，要不断地追求更高的标准和更好的自我。
他决心将自己打造成一个真正的匠人，成就自己的梦想。
老人与闰土聊了很长时间，除了匠人的精神，还分享了很多别的经验和思考。
到了最后，老人告诉了闰土一个秘密：“匠人的道路是不断前行，永远没有终点。
但是，走到某个时候，你会知道自己已经成长，已经变得足够强大，已经可以面对自己的未来。
”那晚，闰土回到家中，心情非常舒畅。
他在庭院里静静地躺在椅子上，回忆着这一夜所得到的启示和收获。
他感到自己变得更加成熟和坚定，已经明确了自己的方向和追求。
从此之后，闰土将匠人的精神融入到生活、工作和学习之中，不断努力和突破自己的局限。
他明白，成为匠人是一个漫长而充实的过程，但是他愿意去经历每一个瓶颈和挑战，创造出属于自己的精品。
他会坚定地向前走，一直走到自己的终点，那个时候，他会看到自己实现梦想的样子，在心底里，自豪而欣慰。
仿照少年闰土写作文600
仿照少年闰土写作文600
你知道吗?我刚从一次超酷的时空穿梭归来!在那个平行世界里,我化身为一名叫闰土的15岁少年,经历了一段疯狂而有趣的校园生活。
首先得说,闰土可是个了不起的家伙。
虽然他长着一张娃娃脸,但打球撩妹样样在行,被全校女生视为人生偶像。
不过他骨子里也挺单纯的,就是个把学习和梦想看得比啥都重要的好少年。
有一次,我(就是闰土)在体育课上和班花场场对打篮球,两个人旗鼓相当、难分伯仲。
大伙儿都在场边看热闹呢,突然一个皮球飞过来,正好打在了我的脑门上!我捂着脑袋瘫在场地上,周围的人还以为我晕过去了。
谁知我随即跳了起来,对着那个始作俑者大声嚷嚷"臭流氓!老子跟你拼了!"说着就和那人扭打在一起。
哈哈,虽然后来被老师狠狠训了一顿,但那一幕真是太好玩了!
不过闰土当然也有些让人头疼的坏毛病。
比如他对数学就是死打板眼,不论老师怎么耐心讲解,他就是懂个鬼。
有一回我陪他补习到半夜,他终于有点眉目了,高兴得在教室里东跳西跳。
可他一回头,正好撞上了柜门,晕倒在地。
真是个让人又好气又好笑的小伙子!
说真的,虽然只是短暂的几天,但我在这个平行世界当少年的日子过得可开心了。
身边有着一群好哥们儿,每天上学就像过家家一样热闹。
只可惜时光飞逝,转眼就该回到现实世界了。
不过这段经历给了我很多人生启示,让我学会用乐观积极的心态面对一切。
希望你们也能从
中感受到我的快乐和成长吧!。
第25课《少年闰土》小练笔300字
第25课《少年闰土》小练笔300字
以下是根据第 25 课《少年闰土》续写的小练笔：
闰土从城里回来了，他给我讲了许多城里的新鲜事，让我大开眼界。
他告诉我，城里有许多高楼大厦，人们都住在里面。
还有许多商店和市场，里面摆满了各种各样的商品，让人眼花缭乱。
他还说，城里有许多公园和娱乐场所，人们可以在那里玩耍和休闲。
我听了闰土的话，心里十分羡慕。
我想，如果我也能去城里看看，那该多好啊！我问闰土：“你能带我去城里看看吗？”闰土笑了笑说：“当然可以，但是你要等我长大了，有了工作，才能带你去。
”我听了，心里有些失落，但我还是期待
着那一天的到来。
闰土又告诉我，他在城里结交了许多新朋友，他们一起玩耍、学习，生活得很快乐。
我听了，也为他感到高兴。
我想，闰土是一个勇敢、聪明、善良的孩子，他一定会在城里取得成功的。
我和闰土聊了很久，直到夜幕降临，他才起身回家。
我看着他离去的背影，心里充满了不舍。
我想，我会永远记得这个好朋友的。
仿照少年闰土写作文500
仿照少年闰土写作文500仿写《少年闰土》夏天的夜晚，万物露水浸润，空气里飘散着混杂的草木与花卉的气味，使人感到温暖，使人陶醉。
存有一个年老的农民东站在葵花田里。
虽然天色灰暗，但我仍可以利用小屋些微的灯光准确地看到这个当地农民的衣着和外貌。
脸上布满了皱纹，把双眼挤得很小，鼻子塌了下去，发紫的嘴唇里露出几颗发黄的牙齿，大多数已脱落；头戴着一条深红的头巾，有些破洞使用一些不同颜色的布补上，身上穿着一件乳白色但已沾上渍的衣服，原来深蓝色的裤子已经洗得发白，看上去衣服与裤子就像连接在一起，看起来农夫穿的就是一条连衣裙。
我还隐隐约约听见了他的呼吸声，声音就是粗浊有力的，变得有点急促，使人不安心，期间总缠着一些杂音和压抑着的感叹。
我看着他的背影，他手捏一柄钢叉，在地里来回摆动，去干那些偷吃葵花籽的老鼠，保护着他那辛勤劳作的葵花。
谈及自信心，我的话就多了。
小学时，我的成绩顶呱呱，总是名列前茅，深受老师的好评。
在家里，爸爸妈妈更是把我宠上了天。
然而，在小学的六年生涯中，我总是深表自豪……随着秋天的脚步，我上了中学了，小学的一切则出现了翻天覆地的变化。
中学生活挤出我透不过气不过气去，作业堆如山，略过这科作业，那科又挤过来；英语单词成千成百，像是得健忘症似的，朝读夕忘记；早晚自学活整人，每天双眼黑圈……初中有如无指山，挤出我不无缚鸡之力，又得出任其逼迫，每天“行尸走肉”。
我越来越厌恶中学的学习生活，开始逃避他。
上课时，我根本不在听课，睡觉，睡觉，还是睡觉，成绩一落千丈。
考试名落孙山。
一天比一天厌绿汁江，我已经开始意识到人生的黯淡。
爸爸妈妈不再爱我了，对我的关心越来越少了，渐渐疏远我……我心中那团火焰灭了，我的心凉了半截，整天胡思乱想，整天沉迷在游戏中……直到有一天，一个人改变了我。
那天，我没去上学，在乡下的那条羊肠小道徘徊着，满面惆怅，遥望着远方的小河。
这时，一个年过七旬的老人在劳作。
他似乎看透我的心思。
果然，那个老人向我摇了摇手，我跟他来到一片枯草从中，四周野草都快枯死了，显得一片凄凉。
仿写少年闰土第一段小练笔
仿写少年闰土第一段小练笔
仿写少年闰土第一段
从前，少年闰土住在一个村庄里。
他家很穷，爸爸妈妈都是农民。
少年闰土的爸爸叫阿土，妈妈叫阿梅。
少年闰土的爸爸妈妈都很努力，每天早早起床，去田里耕地。
但是，尽管他们很努力，家里还是很穷。
他们没有足够的钱买好吃的东西，也没有足够的钱买好看的衣服。
少年闰土每天都很努力，也很勤快。
他帮着爸爸妈妈干活，每天早上都起得很早，去帮爸爸耕地。
他也帮着妈妈做饭，洗衣服。
少年闰土很喜欢学习，他总是认真听讲，把作业做好。
少年闰土的老师说他是个好学生。
但是，少年闰土并不满足于这样的生活。
他希望有一天，他的家庭能过上更好的生活。
他希望他的爸爸妈妈能有足够的钱买好吃的东西，也希望自己能有足够的钱买好看的衣服。
少年闰土也希望有一天，他能成为一名伟大的科学家，为人类做出贡献。
他希望能够通过自己的努力，改变自己的命运，让自己的家庭过上更好的生活。
于是，少年闰土决定努力学习，为自己的梦想而奋斗。
他每天晚上都花时间复习功课，并且经常和同学一起到图书馆看书。
他也喜欢和老师交流，向他们请教学习方法。
通过不断的努力，少年闰土取得了优异的成绩。
他成为了班里的优秀学生，并且还获得了国家奖学金。
他的成功让他的家庭感到骄傲，也让他有信心实现自己的梦想。
少年闰土相信，只要他坚持不懈，勤奋努力，就一定能够实现自己的梦想，让自己的家庭过上更好的生活。
五年级续写改写作文：《少年闰土》续写_400字
三一文库（）五年级续写改写作文
《少年闰土》续写_400字
正月已过去了，但天灰蒙蒙的，还在下着
小雪。
闰土要走了，我跟着他一同走出家门，
我来送他。
此时，雪已经下了很久了，铺在地上，厚
厚一层。
雪花白白的，像花瓣一般，纷飞在空中，要在风的带领下打个圈，才落到地面上，
伙伴中去。
梯角的梅花开了，是那样的白，白
得都分不出是花还是雪。
在现在雪花纷飞的的
世界里，唯有它，开得最艳，它开这，仿佛是
为着我们那深厚的友谊而开放。
我可实在不愿让他走啊!在我们相处的这
些天里，我们谈得是那样投机，又那么的亲密，多快乐呀!我不愿快乐在我身边消失，更不想
让他离开我。
我紧紧抓着他的衣袖，紧紧地抓着，害怕一松手，他就消失了。
我可不想失去
一个这么好的谈心朋友!我的眼泪已经满满的了，还好有眼眶，不然我早已泣不成声。
我不
说一句话，不说一个字，也说不出口。
闰土很无奈，时令过了，他必须回去。
他
20 × 20。
仿照少年闰土作文
仿照少年闰土作文仿照少年闰土作文（精选17篇）仿照少年闰土作文篇1正月过去了，与鲁迅形影不离的闰土又要离开了，闰土与鲁迅都非常伤心，但这是不能改变的。
鲁迅送闰土到了大门口，眼泪汪汪地说：“闰土弟弟，你能不能不走？”闰土听了，泪水在眼眶里打滚，说：“树大哥，你我是形影不离的小伙伴，我怎么舍得离开呢？但事实终究是事实怎么也改变不了的。
”鲁迅抱住闰土说：“虽说如此，但是我还是不愿意让你走啊。
你可以借口在我家做工，那样，我们两个人又可以在一起玩了。
”闰土紧紧抱住鲁迅说：“没办法，上帝让我们离开，我们能有什么办法呢？俗话说‘千里有缘来相会’，我们只要有缘就算相隔千里之远也能相会。
”鲁迅又说：“如果我们两个人没有缘分呢？”闰土从口袋里拿出一对贝壳说：“没有办法改变的，我这里有一对贝壳，你一个我一个，这样，我们无论走到天涯海角，看见这贝壳就算看到对方，好么？”鲁迅双手接过贝壳，连连点头说：“好！”时间不等人，闰土的爸爸拉走了闰土,闰土不住地回过头,并挥挥手,直到看不见。
鲁迅默默地站在门口，看着闰土离去的背影……仿照少年闰土作文篇2读了鲁迅师长教师写的《少年闰土》一文，我深受感触。
我对文中的少年闰土非常佩服，对文中的“我”能有如许的儿时同伙而感到非常雀跃。
少年闰土非但聪慧，活泼，而且知识雄厚，给人们留下了难以消逝的印象，使我对他发生了佩服之情。
少年闰土非常可爱。
你看他，紫色的圆脸，头戴一项小毡帽，颈上套一个亮堂堂的银项圈。
可见，闰土是生存在屯子的孩子，戴小毡帽是那边的习俗。
还可以晓得，他的怙恃非常疼爱他，要不然，怎样还给他套一个银项圈?闰土很聪慧，再他十一二岁的时刻就会捕鸟，捡贝壳，还会看瓜刺猹。
这此不仅是文中的“我”没有听说过的，就连如今的我也没听说过，更没玩过。
冬季，气候很冷，下了一场大雪。
山水，河流，树木，房屋全都罩上了一层厚厚的雪，万里山河酿成了粉装玉砌的天下。
闰土在雪地里扫出了一块旷地来。
用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃食时，他就将缚在棒上的绳索一拉，鸟就被捕住了。
改写少年闰土的作文
改写少年闰土的作文
闰土要走了。
我有点不相信这是真的，不相信这么好的朋友在一念之间就要分离，各奔东西。
我大哭起来，伤心欲绝，明明我们只在一起玩了一个月，怎么这么快就要走了呢?闰土也很伤心，躲在厨房里不肯出门。
我们哭了很久，闰土的父亲拉着闰土走出了厨房，可闰土又跑了进去。
我不想要闰土走，因为他是我很好的朋友。
我还希望等到下雪的时候他和我一起去捕鸟;等到夏天时，一起去海边捡贝壳，在金黄的圆月下一起去看瓜……
闰土还是被他父亲拉出了厨房，我急忙跑过去一把拉住他，摸了摸他的银项圈，又跑过去跟我父亲求情：“爸爸，让闰土留下来吧!我不想让他走!”“他是时候该走了。
”一个冷冷的声音在我耳边回响。
大人们就是这么绝情。
小孩永远敌不过大人。
我和他紧紧握住的手被强行拉开了。
我轻轻地说：“你以后要来啊!”他点点头：“唔，我会的。
”我们沿着都浸满了像星星一样闪烁的泪光。
他们走出了这个安静的四合院。
闰土回过头来望着我。
我们俩就一直这样对望着，直到他们一大一小的身影慢慢地走粗了着条深深的小巷。
仿写少年闰土400字
篇一:《《少年闰土》续写》《少年闰土》续写可惜正月过去了，闰土须回家里去。
我急得大哭，他也躲到厨房里，哭着不肯出门。
我拼命挡住厨房的门，对闰土的父亲说：让闰土留下来吧，让他跟我一起念书，好不好？闰土的父亲无奈地摇摇头，叹了一口气：唉，我何尝不想让他念书呢？沉默了一会儿，又高声说道：闰土，明日我们回家去，希望你再想一想！说罢便离开了。
我又苦苦地哀求父亲：爹，让闰土哥留下来行吗？让他和我一起念书，我知道爹心肠好，一定会答应的！父亲没出声，先摇摇头，又点点头，让人猜不准他究竟同不同意。
接着，父亲也拖着步子离开了。
我一下子跌坐在地上，失望极了。
这时，厨房的门开了，闰土从里面出来了，眼睛发红，脸上的泪还未干。
他把我拉起来，又拍了拍我的肩膀，低头不语，我也不知道该说什么。
看来我得走了！半晌，闰土突然说道。
非走不可吗？我有些急了。
嗯。
闰土点点头家里忙，又种地，还得卖粮食；父亲毕竟年龄大了，没我灵活，晚上刺不到猹的，弄不好今年收成又不行了︹︹我只是听着，一言不发，第一次听说乡下人这么苦。
无奈中，我只好踱着步子离开了，闰土紧跟着也闪进了他父亲住的那间小屋。
我绕到前院，看到院里的大树下，父亲正和闰土的父亲交谈着，我便躲在门廊下偷听。
看上去两人神情都很严肃。
一定要走？父亲问。
嗯。
闰土的父亲点头道：家里要种地，夜里那些老鼠、猹就来啃东西，我动作不快，眼神也没闰土好，哪里捉得住呢？闰土的弟弟妹妹也得吃饭啊，要是收成不好，整天吃不饱，哪里行。
闰土回去可以给帮帮忙，唉！能帮一点是一点吧。
沉默片刻，父亲又说：我家树人很少能找到一个这么好的玩伴，见多识广，懂得多，两个人在一起玩也有趣。
是啊，我多想让闰土也能念书啊，念书的人，哪像我们庄稼人，面朝黄土背朝天，没日没夜的。
听到这儿，我就听不下去了，贴着墙根儿一路小跑，来到后院，坐在树下想着。
怎么会吃不饱呢？不是自己种地吗？为什么不能念书呢？究竟是怎么一档子事儿？越想越不明白。
不知过了多长时间，忽然有人拍了我一下，我急忙抬头去看，紫色的圆脸，银项圈，小毡帽闰土！我急忙起身。
六年级 少年闰土第一小节仿写
六年级仿写《少年闰土》第一小节：
深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。
其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去。
那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。
仿写：
湛蓝的天空中飘着几朵洁白的云朵，下方是田野间的稻田，都长满了连绵不绝的金黄的稻穗。
其中有一个十岁左右的男孩，头戴草帽，手握一把镰刀，对着一束稻子卖力地割去。
那稻子却随风一摆，轻巧地从他的刀刃旁滑过了。
他并不气馁，再次瞄准目标，一刀一刀认真地割下去，阳光洒在他的小脸上，映照出他坚定的眼神和满脸的汗水。
【六年级作文】改写少年闰土
【六年级作文】改写少年闰土深夜，月明星稀，灯也都熄了。
不远处一座四合院，其间一幢棕红色的紧闭门窗的房屋，从窗户露出忽明忽暗的灯光。
风一吹，卷过窗帘，掀起了一大半。
露出埋头苦写的鲁迅，他时不时挠挠脑袋但马上又奋笔如疾，不和多久他渐渐睡着了，桌上摆着摊开的日记：人生就像一年。
我离开润图哥哥30多年了，但我仍然无法忘记他，那个微笑的童年玩伴。
天，逐渐亮了，鲁迅也醒了，他，静静地，静静地，看这日记，脑海中浮现出一个紫色圆脸，而圆脸的主人手捏一柄钢叉，尽力向一匹猹刺去……思考，思考，一个想法闪过鲁迅的脑海。
他把红儿飞带出房子，带出四合院，带到海边的沙滩上。
我看见一艘船在海上漂流。
它不是在上面跳跃吗？还有一个和洪儿年龄差不多的孩子。
船缓缓靠岸。
这时，闺土也认出了鲁迅。
他似乎想呐喊，但只在喉咙中，被挡着，说不出口。
“润图大哥，你没事吧？我……”鲁迅又说。
“老爷！您好。
这是我的第五个孩子水生，水生给老爷磕头！”闰土身边的男孩对着鲁迅磕了个头，一听这话、一看这场景，鲁迅像当头被人泼了一盆冷水，惊讶、无奈、绝望地打了一个寒噤。
鲁远心中见到闰土哥的快乐灰飞烟灭、只留无边的悲哀。
洪儿焦急地看着他的叔叔鲁迅，奇怪地看着他。
那个磕头的水上男子穿着薄薄的衣服在寒风中瑟瑟发抖。
在这个时候，两个大人沉静不语地看着对方，眼中是满满的悲伤。
因为他们长大了，所以被一层厚厚的地层墙隔开。
他们不能像以前那样无忧无虑、快乐地玩耍了。
是啊！闰土已不是迅哥儿记忆中的闰土哥了，他身材增加了一倍，先前的紧色圆脸，己经变的灰黄，加上了深深的皱纹，眼睛肿的通红，那手也从红活圆实变的又粗又笨而且开裂，像是松树皮那一般。
鲁迅和洪儿带着飞跃的土壤和水回家了。
鲁迅的母亲听到这个消息就下楼来了。
“闰土，你来啦，你不知道树人他常常念着你呢。
”鲁迅母亲兴奋地看着闰土：“吃点什么吗？阿姨去帮你煮。
”润图终于有礼貌了。
他没说什么，脸上的皱纹似乎更紧了。
但是水水和红儿变得无拘无束，开始独自玩耍。
精选优秀作文改写少年闰土
我找了一份在北京的工作，就准备回到家中卖掉老房子，再去北京买栋房子住下来。
当我来到故乡时，发现这里原是林中鸟儿叫，绿草轻轻吹，人们勤向上的，现在却是林中鸟不叫，枯草静悄悄，人们少出门的地方。
我感觉这里是家，就在这里，我缓缓推开门，看了一眼，嗯，没错，我走进去后，就见小侄子扑了上来，口中念道：“大伯，我好想你啊。
大伯，你去哪了？”“大伯我啊，去了一个很远很远的地方，”说着我抱住了他，“过不久，我就带你们去，好吗？”这时，我母亲缓缓走过来说：“孩子，你儿时的朋友，闰土，他听说你要回来，说想见……”一声开门声打断了母亲的话，我一回头，天啊！为什么他会长这样了？与小时候完全不一样，他在我的记忆里是：一张红润的脸，一只胖而精巧的手，手中有着一根线，线上还有个作文钩子，一丢儿，就把跳跳鱼钩了过来，嘴里说“迅哥儿，看鱼上钩了。
”而现在的闰土，蜡黄的皮肤上布满了皱纹，以前那双手，多么精巧灵敏，现在却是一双又大又笨的手，眼神茫然，如同一刻不停地寻找掉进海里的针。
我缓缓张开了口，说了句：“闰土哥，你来看我了？”他仍然久久不开口，那茫然的眼，渐渐深情，但他又冷静下来，叫了句，“老爷。
”我们对视了许久，直到他把视线挪到小孩身上，我见到一个陌生的孩子，在与我的侄儿宏儿玩，我仔细看了看，他与年少时的闰土有几分相像似，只不过是少了个项圈罢了。
从那次后，就再无相见，听说他忙于生计，在临走前，水生，也就是那个陌生的孩子的名字，他在岸上与我们挥手告别，侄子的眼中出现了几分失望，我叫来侄子，面对夕阳，我对他讲起了我和闰土小时候的事……迅哥还记得那深蓝的天空，挂着一轮圆月。
一个十一二岁的少年，手捏一柄钢叉站在西瓜田中，向一匹猹尽力的刺去。
那一个十一二岁的少年正是闰土。
年复一年，日复一日。
岁月悠悠，一转眼30年过去了，他们再次重逢。
“30年过去了，我们又能重逢！"迅哥开心道，“我怎么办？我该怎么与他谈论？”“少爷，闰土来了。
”仆人说了一声。
仿写少年闰土第一段300字
仿写少年闰土第一段300字
双手捧著小小的泥土，悬浮起他的眼睛仿佛要融入星星月亮，他
仿佛有种黑夜中的贴切感，叫他的名字叫闰土。
作为一个未来少年，他野心勃勃却又小心翼翼，每晚让他的梦想在梦的彼岸盈盈的流泻，释放未知的力量。
闰土梦想成为一个伟大的歌手，可以用他的歌声叫唤属于他的太阳，就要开花结果，也会留下绮丽婉约的果实。
他常常乐此不疲地练习唱歌，每晚练习到很晚，晚上，尤其是夜间，能听见他一首又一首唱到上天下海的歌曲，向自己嘶吼着努力，流着坚毅的汗水洗礼自己，彻底洗涤落地的货色，离开落后挣扎的背影。
他努力求学，终日从书中寻找着答案，期望他的智慧增长，回馈社会，爱护大自然，他在角落听着老师的指挥，鼓着勇气穿越生命的大海，用自己的拼搏力，让梦想来看大海，释放有形无形的强大动力，承担生命的使命。
不懈努力，有着可歌可泣的故事就在这里，少年闰土的梦想沉睡在这里，他的羁绊交织出唯美的情景，他的回望涌现心头的温柔，绽放无法抗拒的光芒，只盼望有一刻间他的身影从引力的弦歌中抽离出一滴淳厚的泪水，落去不为人知的宇宙深处。
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改写少年闰土
导读：深夜，月明星稀，灯也都熄了。
不远处一座四合院，其间一幢棕红色的紧闭门窗的房屋，从窗户露出忽明忽暗的灯光。
风一吹，卷过窗帘，掀起了一大半。
露出埋头苦写的鲁迅，他时不时挠挠脑袋但马上又奋笔如疾，不和多久他渐渐睡着了，桌上摆着摊开的日记：
度日如年，与闰土哥离开了三十余年，但我至今也无法忘记他，那个笑着的童年的玩伴。
天，逐渐亮了，鲁迅也醒了，他，静静地，静静地，看这日记，脑海中浮现出一个紫色圆脸，而圆脸的主人手捏一柄钢叉，尽力向一匹猹刺去……
想着，想着，鲁迅脑海中闪出一个念头，他带着宏儿飞一般地跑出了房屋，跑出了四合院，跑到了海边沙地。
只见一艘船在海上漂泊着，上面不就是闰土吗？还有一个与宏儿差不多大的小孩。
船缓缓向岸边行来。
这时，闺土也认出了鲁迅。
他似乎想呐喊，但只在喉咙中，被挡着，说不出口。
“闰土哥，你还好吗？我……”鲁迅言而又止。
“老爷！您好。
这是我的第五个孩子水生，水生给老爷磕头！”闰土身边的男孩对着鲁迅磕了个头，一听这话、一看这场景，鲁迅像当头被人泼了一盆冷水，惊讶、无奈、绝望地打了一个寒噤。
鲁远心
中见到闰土哥的快乐灰飞烟灭、只留无边的悲哀。
宏儿担心地看着伯父鲁迅，又新奇地看了看，磕着头的水生穿着单薄的衣服在寒风中瑟瑟发抖。
在这个时候，两个大人沉静不语地看着对方，眼中是满满的悲伤。
因为长大了，两人之间隔了一层厚厚的阶层的`墙壁，已经不能像以前那样无忧无虑地玩耍，像以前那样快乐了。
是啊！闰土已不是迅哥儿记忆中的闰土哥了，他身材增加了一倍，先前的紧色圆脸，己经变的灰黄，加上了深深的皱纹，眼睛肿的通红，那手也从红活圆实变的又粗又笨而且开裂，像是松树皮那一般。
鲁迅和宏儿带着闰土、水生来到了家中，听到动静的鲁迅母亲来到了楼下。
“闰土，你来啦，你不知道树人他常常念着你呢。
”鲁迅母亲兴奋地看着闰土：“吃点什么吗？阿姨去帮你煮。
”
闰土终于还是客气起来，话不多说，脸上的皱纹似乎更紧了。
但水生和宏儿变得没有拘束，管自己玩了起来。
下午，闰土拣好了几件东西，用船载走了，船渐渐远去，四合院中宏儿和水生玩的正欢……
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