摄影公选课期末作业
摄影作业期末考试题及答案
摄影作业期末考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 摄影中最基本的曝光三要素是什么？A. 光圈、快门、ISOB. 焦距、光圈、快门C. 焦距、ISO、白平衡D. 快门、ISO、白平衡2. 什么是景深？A. 照片中清晰可见的区域B. 照片中模糊的区域C. 照片的对比度D. 照片的色彩饱和度3. 在摄影中，使用三脚架的主要目的是什么？A. 增加照片的亮度B. 减少照片的噪点C. 稳定相机，防止手抖D. 改变照片的构图4. 以下哪个不是摄影构图的基本原则？A. 规则三分法B. 黄金分割法C. 对称平衡法D. 随机构图法5. 什么是HDR摄影？A. 高动态范围摄影B. 高分辨率摄影C. 高速摄影D. 高对比度摄影二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述光圈大小对摄影的影响。
2. 描述如何使用快门速度来控制运动物体的清晰度。
3. 解释ISO设置在摄影中的作用及其对照片的影响。
三、论述题（每题25分，共50分）1. 论述光线在摄影中的重要性，并举例说明如何利用不同光线条件拍摄照片。
2. 论述后期处理在摄影中的作用，以及它如何影响最终作品的呈现。
答案一、选择题1. A2. A3. C4. D5. A二、简答题1. 光圈大小影响着进入相机的光线量和景深。
光圈越大（数值越小），进入的光线越多，景深越浅，适合拍摄背景虚化的照片；光圈越小（数值越大），进入的光线越少，景深越深，适合拍摄风景等需要广阔清晰区域的照片。
2. 快门速度的快慢决定了曝光时间的长短。
快门速度快，曝光时间短，适合捕捉快速运动的物体，使其在照片中显得清晰；快门速度慢，曝光时间长，适合拍摄流水、车轨等动态模糊效果。
3. ISO设置影响相机感光元件对光线的敏感度。
ISO值越高，感光度越高，可以在光线不足的情况下拍摄，但过高的ISO会导致照片出现噪点；ISO值越低，感光度越低，适合在光线充足的环境下拍摄，照片质量更好，噪点较少。
三、论述题1. 光线是摄影的灵魂，它决定了照片的明暗、对比度和色彩。
摄影课期末考试试题
摄影课期末考试理论复习试题1、摄影的最基本的原理是什么？小孔成像2、世界上第一幅照片是谁拍摄的？照片内容是什么？约瑟夫·尼塞福尔·涅普斯乡村建筑群3、世界上第一张有人的照片是谁拍摄的？照片内容是什么？达盖尔“巴黎圣殿大街一景4、拍摄的时候稳住相机有哪几种办法？第二招：蹲着拍第三招：趴着拍第四招：站着拍第五招：竖着拍第六招：坐着拍第七招：借用其他物体第八招：利用三角架5、什么是光圈？作用什么？光圈(APERTURE)是相机镜头中可以改变大小的孔洞，它控制进入镜头中的光线量，假设其他因素及快门速度不变时，光圈开得越大，通过镜头进入的光量就越多，反之亦然。
光圈的控制是否得当决定了相片的光暗。
6、什么是快门？作用什么？快门(SHUTTER)是控制光线进出的闸门。
假设其他因素及光圈大小不变时，快门速度越高，能够通过镜头进入的光量就越小，反之亦然。
快门速度从1/8000秒到30秒之间不等，因相机本身的性能决定。
以CANON POWERSHOT G5为例，速度就由15秒至1/2500秒。
7、光圈和快门相互作用是什么？光圈及快门都是互相影响着的,光圈及快门对曝光量的影响是可互相抵消的。
8、F值和光圈大小的关系是什么？光圈的数值通常用F值来表示，而F值越大，光圈就开得越小，反之亦然。
9、镜头上面标注有：18---200,3.5---5.6这些标注的意思是什么？24—70,2.8标注表示什么意思？10、需要拍摄一个人跃起停留在空中的动作，在相机上面如何设置？高速快门可以凝固运动的物体,低速快门可以表现运动11、一个小女孩在草地上面玩，我需要把人拍摄清晰，背景模糊，相机该如何设置？照相机设置的曝光模式,光圈优先自动（A)12、需要主题清晰，模糊背景，但是相机的光圈不够大，该如何达到拍摄目的？13、需要把水流拍摄成丝绸状的流动状态，该如何拍摄？14、什么是安全快门？在焦距是50MM时候，安全快门是多少？安全快门是指快门速度. 1/60秒.15、当最佳组合为：光圈5.6，快门1/60,所拍摄的照片很好。
摄影期末大作业总结
摄影期末大作业总结摄影作为一门艺术形式，融合了技术和创意的因素，能够记录并展现出世界的多样性。
在本学期的摄影课程中，我在老师的指导下进行了一项期末大作业，在此对整个过程进行总结。
本次期末大作业的主题是“城市风景”，要求我们通过照片来展现城市的特点和氛围。
我选择了我的家乡城市作为拍摄对象，因为我对它非常熟悉，可以更好地捕捉到它的个性与魅力。
在进行摄影作业之前，我首先进行了一番前期准备工作。
我对我的家乡城市进行了深入的市区调查和考察，以了解它的地理、历史背景和人文环境。
这些调查为我提供了关于如何展现城市特点的灵感和思路。
接下来的一个关键步骤是制定拍摄计划。
我根据我的调查结果和自己的观察，制定了一份详细的拍摄计划。
我选择了几个有代表性的地点，并根据不同时间和天气条件，计划了若干次拍摄。
我还特意考察了太阳的位置和光线变化，以确保拍摄到最佳的光线和景色。
一旦计划确定，我就开始进行实地拍摄。
我选择了一个专业相机和一套高档的镜头进行拍摄。
在实际拍摄过程中，我采用了各种不同的角度和构图方式，以试图捕捉到城市的不同面貌。
我使用了不同的镜头调整焦距和景深，以获得特定的景象效果。
除了使用常规的单反相机外，我还尝试了其他摄影器材，如无人机和手机。
通过无人机，我能够从空中俯瞰城市，捕捉到独特的景象和布局。
而通过手机，我可以更加轻松地进行拍摄和编辑，使我的作品更具现代感和时尚感。
拍摄完成后，我对照片进行了整理和后期处理。
我使用了Adobe Lightroom和Photoshop 等专业软件，对照片进行了色调和对比度的调整，以及部分细节的修饰。
我还进行了一些特效处理，以营造出更加独特和生动的氛围。
在整个拍摄和后期处理的过程中，我遇到了一些困难和挑战。
例如，有时候天气不好，光线暗淡，这给我的拍摄和后期处理带来了一定的困扰。
此外，有时候我遇到了一些不愿意被拍摄的市民，这也需要我灵活应对。
然而，通过不断的尝试和努力，我成功地完成了这个期末大作业，取得了一些令人满意的成果。
摄影作业期末
摄影期末作业班级：会计131 姓名：郭佳纯成绩1.拍摄风光照片要处理好哪几个问题？1) 寻找吸引人的景物，确定摄影对象。
画面越简单越好，同时主体要有足够的尺寸，才能引人注目。
主体太小，就不成为主体，可以用长点的焦距，或后期剪裁来处理。
2) 位置避免居中，因为这很容易只让人专注在那个物体上，而令画面变得呆板，也避免把水平线放在画面的正中间，这样容易导致主次不明显，不知道重点是要表达天空还是地面。
但如果在天空和地面同样重要时，也可以把水平线放在中间。
可以运用构图三分法则，这是构图的基本的规则。
3)前景通过物体大小在照片里的对比，就可以让人感觉出出距离。
在摄影的世界里，长焦拍摄效果是把景物‘压缩’在一起，而广角的效果则是缩小了远处的景物，让人产生距离感。
适当的场合选取适当的镜头拍摄，可以在相片中表现出三维的世界。
4）天空在风景摄影里，很多时候天空是构图的主要部分，应该要时常留意天气的变化，这样就会总结到一些自然的规律，例如雨后的晚霞是最漂亮的，雨后如果出太阳，你就会见到彩虹等等5）纹理世间万物都有纹理，美丽的纹理很容易能把人吸引。
6）负空间简单来说，负空间就是物体之间的空间，负空间在摄影里通常是表现孤立的一种手法。
7）参照物通过我们熟悉的参照物，对比后我们就能‘感觉’到景物的大小了。
这种参照物通常用来表大自然的雄伟，壮观。
总结：不管是什么规则，所以的规则的目的都是让画面的显得‘平衡’。
简单来说，：画面是的所有物体都是有‘重量’的，通过合理地安排，分布他们，就可以或得较平衡的画面，不管用了什么规则，好的照片的整个画面总是显得平衡，和谐的。
有句话说得好：规则是用来打破的，所有的规则都不是死的，比如说：拍湖面倒影的时候，有时候就不可避免就需要把水平线放在中间。
2.摄影与人们面对的自然现象和社会生活是什么关系？摄影是自然现象或者社会生活的观察方式、记录手段、模拟与重现。
摄影的瞬间纪实特性，能够以真实的形象再现社会生活，反映时代精祥和人物的思想感情，扩大人们的生活视野。
影视摄影与摄像期末大作业
•
山乡田野，万物生长，是真正的人生场景，纵身大化 始于春，人勤田肥通天际。高原美地摄影总给人力量和 希望，满眼是绿色，发现了春天也就看见了四季。
•
鸡叫狗叫，山村有一天。夜睡滇西 的彝家山村，去个厕所上坡下坎， 清早要拍村民出工干活也要爬高上 低。上镜头的景物，大多得早起等 候，拍片人还得像村民一样吃得起 苦。
• 在墨西哥的偷渡者监狱中一群来自危地 马拉的十几岁小孩准备被送返。
• 一些偷渡者偷越危地马拉和墨西哥边 境的河流。
• 一些中美洲人坐在墨西哥的运煤列车 上。
•
一名12岁的小男孩从列 车的一节车厢上跳到另 一节车厢上。
一个背着包的洪都拉斯青年正爬上高速行进 的列车。
• 车上的人正接受着沿途给予的食物。
影视摄影与摄像期末大作业
• 专题摄影作品3组( 风光专题，人物专题， 纪实专题，建筑专题) • 每组专题应有专题名称，并不少于5幅作品。 • 每幅作品必须有作品简介或文字说明 • 分辨率宽边像素控制在2000像素以内。以 PPT形式上交。Ppt大小控制在10M以内。
• 专题摄影是通过多幅照片来集中地阐述一 个主题，从而能够比较全面地、概括地、 深入地反映出事物发展进程和结果，能够 细致、深刻地刻画人物的精神面貌。它是 画报、报纸和杂志甚至电视、电影中经常 采用的一种形式。
树的 韵律
• 一棵死去的树
ห้องสมุดไป่ตู้
• 一年的收成挂在墙上，象幅养眼 的山村油画，更是养命的山民口 粮。到了山里，看的吃的很难分 清，有时候连自己都融了进去。
•
洋芋变土豆，这不仅仅是个称谓的变化， 还是外来物种本土化的成功范例。明清之 际，美洲马铃薯随大量流民传到西南边疆， 耐旱耐寒的品质很能适应这里的土壤，解 决了众多人口生存的问题，以致为有人认 为土豆是土生土长的东西
《摄影基础》期末试题(含答案)
《摄影基础》期末试题1.测光和曝光的目的？2.人造光源主要有什么？3.一定曝光量指的是什么？4.关于测光的方法大致有哪些？5.浅谈下面这幅作品给我们的启示6.色彩有三个基本属性7.色彩均衡的方法？8.怎么理解摄影画面中的线？9.影响构图的被拍摄体的细节特征有哪些？10.视点包含两个层次的内容分别是什么？11.照相机的拍摄角度有哪些？12.影调在摄影中的三个作用是什么？参考答案1.测光和曝光的目的就是控制画面的影调。
2.人造光源主要有溢光灯和闪光灯。
3.这是一个标准，这个标准是这样规定的：测光系统检测反光率 18%的灰板反射到镜头的光线强度，然后经曝光后，把它生成中灰色影调。
4.（1）平均测光。
（2）中央重点测光（3）点测光。
（4）测量标准灰卡。
5.摄影画面是由不同的影调构成的，如画面中运动员的影调、天空云层的影调；不同影调相交，就形成了线，如画面中运动员的影调和天空云层的影调相交，形成了运动员的轮廓线；线如果封闭，就可以形成一个形状。
6.色调、亮度和饱和度。
7.（1）让画面曝光不足，从而降低色彩饱和度，以达到画面内色彩和谐的目的。
（2）在两种反差很大的色彩之间，使用白色或黑色作为中间调来过渡。
（3）让画面内不同的色彩主次分明，也可以实现色彩平衡。
当两种颜色冲突比较大时，安排好颜色的主次，把一种颜色作为另一种颜色的背景，这样可以实现画面内色彩的均衡。
8.首先我们应该知道，线是画面中最活泼、流动感最强的视觉元素。
在画面中，它常常引导我们的视线运动。
我们对画面的观察和判断，常常会受到画面内各式各样线的影响。
9.（1）最让人注目的特征是运动。
只要物体处于运动中，或者是运动的态势，我们会第一眼对它感兴趣。
（2）色彩也能强烈地吸引人的注目，特别是那些高饱和的色彩。
（3）形态，也就是我们对事物的印象。
（4）线也是拍摄对象的重要特征。
（5）质感也是拍摄对象的重要细节特征。
（6）影调也与拍摄对象的细节相关。
10.一个是景别，一个是镜头的拍摄角度。
公选课摄影鉴赏个人作业
通过摄影课程，我了解到了很多关于摄影的知识和技巧。
光与影在曝光之下产生出来的定格，可以给人以不同的感受。
同时，也欣赏到了很多精美的照片，特定的场景也好，人工的也好，关键在于人们有懂得美与善于发现美的眼睛与领悟力。
第一幅照片叫做《窗》，岩石构造的封闭空间内外，窗担任着黑暗与光明的连通者。
第二幅照片叫做《光》，白天太阳的光广阔的散开去以及路边的灯的暗淡。
第三幅叫做《树》，脉络千千万万地延伸开去，往高处往远处尽情伸展。
第四幅叫做《登顶者》，人登上顶峰俯瞰大地感受其广阔无际，然而从侧面看人较之自然，不足一瞥。
第五幅叫做《幽阶流水》，少有人踏足的石阶，
被散上阳光伸向前方，通往山的深处，流水涟漪，动静相宜。
希望以后能有更多了解摄影提高摄影的机会。
期末摄影试题及答案
期末摄影试题及答案摄影试题一：自然风光题目描述：请选取一个自然风光的场景进行拍摄，并通过照片表达出你对自然美的理解。
在照片中可以突出自然景观的特色，色彩鲜明、构图美观，以及光影运用等方面展现摄影技巧。
摄影试题二：人物肖像题目描述：请选择一个人物进行拍摄，并通过照片表达出你对该人物的理解。
照片应能够准确地表达出人物的特点、情感和个性，并运用合适的光线和构图手法来增强照片的表现力。
摄影试题三：静物拍摄题目描述：请选取一个静物进行拍摄，并通过照片表达出你对静物的理解。
照片应能够突出静物的细节、质感和造型，并通过合适的光线和构图手法来创造出照片的美感。
摄影试题四：纪实摄影题目描述：请选取一个具有纪实性质的场景进行拍摄，并通过照片表达出你对该场景的观察与记录。
照片应能够真实地表现出场景的细节、情感和背后的故事，并通过合适的光线和构图手法来增强照片的表现力。
答案及分析：摄影试题一：自然风光答案描述：题目要求拍摄自然风光的照片，我选择了一片绵延的山脉作为被摄对象。
照片通过长焦镜头的运用，突出了山脉的壮丽与高耸感。
光线明亮而柔和，从侧面照射在山脉上，使其呈现出鲜明的层次感。
构图上采用了对角线构图，使画面更具动感与张力。
整体色调偏暖，突出了大自然的温暖与宁静。
摄影试题二：人物肖像答案描述：我选择了一位老人进行人物肖像的拍摄。
照片中老人微笑着看向镜头，表情自然、深邃。
为了突出老人的眼神和面部细节，我采用了近景拍摄，并运用柔光灯营造了柔和的光线。
构图上采用了头部微微偏向一侧的角度，更好地凸显了老人的独特性格。
整体照片黑白处理，增强了画面的古典与真实感。
摄影试题三：静物拍摄答案描述：我选择了一朵盛开的玫瑰花进行静物拍摄。
照片中的玫瑰花表现了其丰满的花瓣、柔软的质感以及鲜艳的颜色。
我将玫瑰花放置在黑色背景上，突出了它的形状与颜色。
采用逆光摄影，使花瓣边缘呈现出柔和的光晕，增加了画面的浪漫与梦幻感。
整体照片保留了玫瑰花的原色，营造出温暖而柔美的氛围。
摄影期末试卷A含答案
课程名称:摄影摄像试卷类别:闭卷考试用时:９0 分钟总分： 100分一、填空题（每小题1分，共２０分）1.摄影术诞生于183９年,创始人为法国得 ___＿____.２.照相机就是能使感光胶片通过摄影镜头把景物逐张拍摄下来得工具。
它就是由 _____＿_＿、 _＿______、 ________三大部分组成。
3.按镜头得焦距与胶片画幅对角线长度得比值,镜头可分为: ___＿＿___ 、＿_ ___＿_＿、 _＿______。
4.公安部门规定,居民身份证照片要求片幅为 ___＿____ｍm；公安机关出入境管理部门规定新版护照得照片得规格为33mｍ×48mm，着白色服装得照片背景颜色必须用 _＿_＿＿＿__色;拍摄驾驶证相片，要求背景为 ____＿_＿_色.5.在室外自然光拍摄证件照最理想得光线条件就是＿_＿____＿ .６。
标准灰板得反光率为＿_＿＿_＿__ 。
夜景人物纪念照所用闪光灯指数（G N)为24,如果人物离相机距离为4米，拍摄时应选用得光圈为 ________ 。
7．光圈得大小就是由一系列得f／系数来表示得,f／后面得数字越小，表示光圈越 __＿＿____ ，进光量越 ___＿_＿__。
8。
光圈除了能够控制光线得多少外,它得大小直接影响景深得大小，光圈越大，景深越 ______＿_。
9、景别就是指在画面上被“框”起得被摄景物或人物得大小范围。
景别分五种分别就是远景、＿___＿___、 ____＿___ 、 _____＿__ 、＿____＿_＿。
二、选择题（每小题1分,共２0分）１、快门得主要作用就是：（)Ａ、控制曝光量B、景物成像C、控制景深D、景物取景2、下列焦距镜头，哪一个视角大( )Ａ、ｆ=24mm B、ｆ=45mm C、ｆ＝80mm D、f=135mm3、下面光圈f值系列中,哪一个通光量最大（)A、f/5、６Ｂ、f/2、８Ｃ、f／2 D、f／114、当用1/６0秒，f/8光圈曝光正确时,如用f/4光圈，曝光时间为( ）A、1／30秒Ｂ、１/6０秒Ｃ、１/125秒D、1/250秒5、同一距离,同一光圈下拍摄，下列镜头哪一个景深大：( ）A、f=28ｍmB、f=50mm Ｃ、f=1０0ｍm D、f=200ｍｍ6、标准灰板得反光率就是：( )A、1８%B、2５％C、50％D、75％7、被摄对象处在哪一种环境下，需要增加曝光量：( ）Ａ、海边B、沙滩C、空旷草地Ｄ、森林中8、拍摄人像得调焦应以哪个部位为准:（)A、头部B、鼻子C、瞳孔Ｄ、嘴巴9、国外摄影书籍中所称伦布朗光,其实就就是：（)Ａ、顺光B、侧光C、前侧光D、逆光10、如果要拍得人像显得高大些，应选用角度就是：( ）Ａ、俯拍Ｂ、斜拍Ｃ、仰拍D、平拍11、产品摄影中，( )表现尤为重要，也更为困难。
摄影期末作业ppt展示模板
班级： 学号： 姓名：
专题一 风光 THE IMPRESSION OF ZHANGZHOU 印象漳州
1
2
3
4
5
THE IMPRESSION OF ZHANGZHOU 印象漳州
01
专题一 风光
WORK 1 : The Earth Building
1
1/320th at f/10 35mm ISO200
由于模特身高不高，我让模特坐在 楼梯上，采用仰视的拍摄手法。 模特拿着帽子，望向一边，表情忧 郁，透露出淡淡的忧伤。
THE BEAUTY OF YOUTH 青春韶华
13
专题三 纪实 MAY THE YEARS QUIET AND GOOD 岁月静好
1
2
3
4
5
MAY THE YEARS QUIET AND GOOD 岁月静好
THE IMPRESSION OF ZHANGZHOU 印象漳州
06
专题二 人物 THE BEAUTY OF YOUTH 青春韶华
1
2
3
4
5
6
THE BEAUTY OF YOUTH 青春韶华
07
专题二 人物
WORK 1 : Shyness
1
1/400th at f/3.5 50mm ISO100
THE BEAUTY OF YOUTH 青春韶华
10
专题二 人物
WORK 4 : Hope
4
1/2500th at f/2.5 50mm ISO100
当模特抬头望向天空时我按下了快 门，扑捉下了模特美丽的侧面，灿 烂的笑容以及天空的背景，都给人 一种明快的视觉感受，让人充满了 希望。
摄影课期末考试试题
摄影课期末考试试题在摄影中，下列哪个参数可以影响画面的清晰度？在摄影中，下列哪个术语指的是画面的清晰度？________是指画面中最清晰的范围，通常用“______”来表示。
在摄影中，我们通常使用______来表示光线强度。
在光线充足的情况下，数值越小表示______。
________是指摄影设备拍摄照片时使用的设置参数。
它包括光圈大小、快门速度、感光度等。
________是指拍摄对象在画面中的大小。
它与拍摄距离和镜头的焦距有关。
________是指画面中的色彩。
它可以通过调整色彩平衡、饱和度和对比度等参数来改善。
在拍摄人像时，使用逆光可以使人脸更加明亮。
（）在摄影中，色温越高，画面的色彩越鲜艳。
（）在拍摄微距照片时，需要使用三脚架来保持稳定。
（）在摄影中，我们可以使用后期处理软件来调整画面的色彩和曝光等参数。
（）下列哪个城市不是中国的四大古都之一？（C）中国的人口总数约为 __亿，是世界上人口最多的国家。
中国的官方语言是 __语和 __语，分别对应普通话和白话（粤语）。
中国的四大发明是 __、__、__和 __。
中国古代的四大美女是 __、__、__和 __。
中国著名的四大名山是 __、__、__和 __。
中国古代的四大才子是 __、__、__和 __。
中国古代的四大美女图是 __、__、__和 __。
中国古代的四大名园是 __、__、__和 __。
中国古代的四大名楼是 __、__、__和 __。
中国古代的四大名亭是 __、__、__和 __。
癫痫，也被称为羊角风，是一种神经系统疾病，其特征在于反复发作的癫痫发作。
这些发作可能由各种原因引起，包括遗传、脑部疾病、其他健康问题等。
在本文中，我们将讨论与癫痫相关的考试试题。
正确答案是：A.身体抽搐。
癫痫发作的主要特征是身体抽搐，也被称为“羊角风发作”。
这种抽搐通常会表现为四肢抽动、面部肌肉抽搐、眼球震颤等。
正确答案是：A.遗传因素。
癫痫具有一定的遗传倾向，即家族中有癫痫患者的人更容易患上癫痫。
大学选修摄影艺术与实践期末作业
老师您好，我是XXX，我的学号是XXXXXX，我的电话是XXXXXX.因为喜欢摄影，也想学一点关于摄影的知识，能拍出一张好点的照片，所以选修了摄影。
下面是我的照片，都是我暑假游玩时照的，不知道怎么样，请老师过目。
（亲，要记得给高分哦，）
这张照片是在青海湖照的，我想应该是老师课上讲的景深吧，突出照片的主体这束油菜花，后面虚化的背景来衬托清晰的主体，不过后面的那座山感觉不太和谐。
这是中午拍的，给人一种暖暖的感觉，就像披着阳光，所以给他起了个名字——一米阳光
金黄的沙山上，每当狂风四起，便会发出巨响，而沙漠之中一湾泉水犹如明月，鸣沙山与月牙湾，是茫茫大漠的奇迹
这张是在月牙泉旁的沙丘上照的，当时看到这景象的时候感觉挺震撼的，就想从这冲下去洗个澡。
从远处看确实像月牙，我觉得这张照片天空和沙丘给人一种舒服的感觉，下面的塔和泉水还有树给人一种生机，在沙漠里看到这样的景象觉得挺震撼的，大自然的杰作
这张也是在青海湖照的，当时第一次看到这么大片的油菜花，一望无尽的油菜花，朦胧的湖水，蔚蓝的天空，三个层次，给人一种敞亮，很开阔的感觉，而且我感觉这张照片的颜色搭配很好，唯一不足的就是天上人为的电线，把这自然美给破坏了，所以就请同学给ps了一下，就是下面这张，感觉好多了。
希望的田野，给人一种生机，一种希望。
2014.我毕业的年份，所以就起了这个名字，对毕业后的生活充满希望，充满向往
这里边我最喜欢第三张了，也说不出原因，靠感觉吧。
老师您觉得如何？。
摄影艺术期末考试作业 图片分析
摄影艺术结课作业---图片赏析图片赏析：这张图片是法国摄影家在2010年拍摄的以中国春节为题材的摄影作品，这是法国摄影家的一张纪实摄影作品。
纪实摄影是以记录生活现实为主要诉求的摄影方式，素材来源于生活和真实，如实反映我们所看到的，因此，纪实摄影有记录和保存历史的价值，具有作为社会见证者独一无二的资格。
而纪实摄影的要义是，如何在无法瞬间掌控拍摄对象情况的前提下选择想要的画面。
因为所要记录的东西无法控制，因而对瞬间的把握非常重要。
卡迪尔布列松的“决定性瞬间”理论在纪实摄影中受到了广泛的追捧，但事实上布列松的作品有时候并不太能看出“决定性”来。
因为既然是纪实，那么所记录的东西首先的要义是真实，看不出摆布的痕迹，其次要有冲击人心的力量，而这力量来自于对于共同经验的共鸣。
这是无法“决定”的，他不能用某些场景“决定”。
而相反的，精彩的摄影作品包括布列松的作品，很多所捕捉的瞬间往往不是决定性的，但却是有人情味的。
我坚信巧合是纪实照片的调味剂，但一味的巧合只能换来过于轻佻的表达。
照片采用框式构图法，借助车窗凸显画面主体。
个人认为这种构图法比较难以把握，因为框式的刻意选择往往会显得过于矫情，而且所能框住的信息又恨有限，在纪实摄影当中需要更加冷静的去捕捉。
此图是我所认同的“非决定性瞬间”的一种。
它源自于我们中国人在春节将至时在火车站所看到的再平常不过的景象之一。
说它是一个“瞬间”，是因为在车窗玻璃两个反光部位中间，恰到好处的清晰图像凸显了照片的主体。
照片最可怕的是没有主体，这一点在纪实摄影当中尤为重要。
而现实生活中，我们所接触的环境往往是纷乱的不安定的，在这种情况下捕捉主体清晰的瞬间是非常考验摄影师的敏锐眼光的，所拍摄的照片也更能凸显出他的思考。
这一张照片是外国摄影师对于“中国年”的解读中的一种。
但是我们从中却能看到属于我们中国人共同记忆的一个碎片。
我们在看到之后会说：“对，这就是中国年的一个画面。
”纪实由此才算是到位。
摄影期末试卷A含答案上课讲义
课程名称:摄影摄像试卷类别：闭卷考试用时： 90 分钟总分： 100分一、填空题（每小题1分，共20分）1．摄影术诞生于1839年，创始人为法国的 ________。
2．照相机是能使感光胶片通过摄影镜头把景物逐张拍摄下来的工具。
它是由 _ _______ 、 ________、 ________三大部分组成。
3．按镜头的焦距与胶片画幅对角线长度的比值，镜头可分为： ________ 、 _ _______ 、 ________。
4．公安部门规定，居民身份证照片要求片幅为 ________mm；公安机关出入境管理部门规定新版护照的照片的规格为33mm×48mm，着白色服装的照片背景颜色必须用 ________色；拍摄驾驶证相片，要求背景为 ________色。
5．在室外自然光拍摄证件照最理想的光线条件是 ________ 。
6．标准灰板的反光率为 ________ 。
夜景人物纪念照所用闪光灯指数（GN）为24，如果人物离相机距离为4米，拍摄时应选用的光圈为 ________ 。
7．光圈的大小是由一系列的f／系数来表示的，f／后面的数字越小，表示光圈越 ________ ，进光量越 ________。
8．光圈除了能够控制光线的多少外，它的大小直接影响景深的大小，光圈越大，景深越 ________。
9.景别是指在画面上被“框”起的被摄景物或人物的大小范围。
景别分五种分别是远景、 ________、 ________ 、 ________ 、 ________ 。
二、选择题（每小题1分，共20分）1.快门的主要作用是：（）A.控制曝光量B.景物成像C.控制景深D.景物取景2.下列焦距镜头，哪一个视角大（）A.f=24mmB.f=45mmC.f=80mmD.f=135mm3.下面光圈f值系列中，哪一个通光量最大（）A.f/5.6B.f/2.8C.f/2D.f/114.当用1/60秒，f/8光圈曝光正确时，如用f/4光圈，曝光时间为（）A.1/30秒B.1/60秒C.1/125秒D.1/250秒5.同一距离，同一光圈下拍摄，下列镜头哪一个景深大：（）A.f=28mmB.f=50mmC.f=100mmD.f=200mm6.标准灰板的反光率是：（）A.18%B.25%C.50%D.75%7.被摄对象处在哪一种环境下，需要增加曝光量：（）A.海边B.沙滩C.空旷草地D.森林中8.拍摄人像的调焦应以哪个部位为准：（）A.头部B.鼻子C.瞳孔D.嘴巴9.国外摄影书籍中所称伦布朗光，其实就是：（）A. 顺光B. 侧光C.前侧光D. 逆光10.如果要拍得人像显得高大些，应选用角度是：（）A. 俯拍B. 斜拍C.仰拍D. 平拍11、产品摄影中，( )表现尤为重要，也更为困难。
专题摄影期末作业总结
专题摄影期末作业总结一、引言本篇文章是对我在专题摄影课上进行的期末作业的总结。
专题摄影是一门以某个主题为核心的摄影课程，通过拍摄与该主题相关的照片，深入了解主题，并以独特的视角传达主题的意义。
在这门课程中，我选择了“人与自然”的主题进行拍摄，并在本次作业中深入研究了该主题的各个方面。
二、目标设定在进行本次作业之前，我根据自己对“人与自然”主题的理解，设定了以下目标：1. 深入理解“人与自然”的关系：通过拍摄照片并进行分析，进一步了解人类与自然之间的互动关系，探讨两者之间的相互影响。
2. 发现自然美的瞬间：通过观察和拍摄，寻找并捕捉自然界中独特而美丽的瞬间，展现大自然的魅力。
3. 传达环保意识：通过摄影作品，让观众感受到人类对自然的依赖和责任，唤起社会对环境保护的重视。
三、实施过程1. 主题选择在确定“人与自然”为主题后，我进行了大量的研究和调查，了解了关于人类与自然关系的历史和现状，并查找了一些相关的专题摄影作品进行参考。
通过这些背景知识的积累，我对自己的主题有了更清晰的了解。
2. 拍摄计划在确定了主题后，我制定了一份详细的拍摄计划，包括地点选择、拍摄对象、时间安排等。
我首先选取了一些与主题相关的地点，如森林、湖泊、山脉等，计划在这些地方进行实地拍摄。
然后，我确定了一些拍摄对象，如野生动物、自然景观等。
最后，我安排了一些时间段，分别进行不同地点和对象的拍摄。
3. 摄影技术的运用在拍摄过程中，我运用了多种摄影技术来呈现不同的主题。
比如，为了表达人类对自然的依赖和利用，我选择了大场景的拍摄模式，通过宽广的画面展示人类与自然的互动；为了捕捉动物的瞬间，我使用了高速连拍功能，以便能够在一瞬间拍摄到动物的最佳姿态。
四、成果展示1. 照片展览在拍摄完成后，我将照片进行了整理和选择，并组织了一次照片展览。
我在展览中为每张照片配上了文字说明，以便观众更好地理解照片背后的意义。
展览吸引了大量观众，并获得了很好的反馈。
景观摄影期末考试题及答案
景观摄影期末考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 景观摄影中，黄金分割点通常用于：A. 突出主题B. 增加画面的动态感C. 创造对称效果D. 强调背景答案：A2. 以下哪项不是景观摄影中常用的构图技巧？A. 三分法B. 引导线C. 对称构图D. 随机拍摄答案：D3. 拍摄日出或日落时，使用以下哪个设置可以增加画面的对比度？A. 增加曝光补偿B. 减少曝光补偿C. 调整白平衡D. 使用闪光灯答案：B4. 在景观摄影中，使用长焦镜头的主要目的是什么？A. 增加景深B. 减少景深C. 增加画面的动态范围D. 捕捉远处的细节答案：D5. 下列哪个是拍摄雪景时需要注意的事项？A. 增加曝光补偿以避免雪地过暗B. 减少曝光补偿以避免雪地过亮C. 使用高ISO以提高快门速度D. 使用低ISO以降低噪点答案：A6. 在景观摄影中，使用偏振镜的主要作用是什么？A. 增加画面的饱和度B. 减少画面的饱和度C. 增加画面的对比度D. 减少画面的对比度答案：A7. 以下哪种天气条件最适合拍摄黑白景观照片？A. 晴朗天气B. 阴天C. 雨天D. 雪天答案：B8. 使用ND滤镜的主要目的是：A. 增加画面的曝光时间B. 减少画面的曝光时间C. 增加画面的景深D. 减少画面的景深答案：A9. 拍摄流水时，使用慢速快门可以产生什么效果？A. 清晰流水B. 模糊流水C. 增加流水的动态感D. 减少流水的动态感答案：B10. 在景观摄影中，使用HDR技术的主要优势是什么？A. 提高画面的分辨率B. 增加画面的动态范围C. 提高画面的对比度D. 减少画面的噪点答案：B二、简答题（每题10分，共30分）1. 请简述景观摄影中如何利用光线来增强画面的层次感。
答案：在景观摄影中，光线是增强画面层次感的关键因素。
可以通过以下方式利用光线：- 利用日出或日落时的柔和光线，为画面增加温暖色调和柔和的阴影。
- 利用侧光或逆光来突出景物的轮廓和纹理。
摄影作品期末作业总结
摄影作品期末作业总结一、选题意义及选题背景摄影作品期末作业是摄影课程的重要部分，通过这个作业，学生能够运用摄影的技巧和语言，将自己的观察和表达能力进行结合，创作出独具创意的摄影作品。
本文主要总结并分析了我在摄影作品期末作业中的选题意义及选题背景。
在选择摄影作品的题材和背景时，我首先考虑了自己的兴趣和擅长领域。
我对自然景观、人文风情以及城市建筑都有一定的喜好和研究。
此外，我还思考了如何能够通过我的摄影作品表现出我个人的观点和情感，以及如何更好地传递给观众。
最终，我决定选择"城市生活中的日常小细节"作为我的摄影作品选题。
二、摄影作品选题的意义在我们繁忙的城市生活中，我们常常忽略了一些细小的事物，这些建筑、这些道路、这些人们，它们习以为常，我们很容易将它们忽视。
然而，每一个细节都有它的独特之处，都蕴含着无尽的故事和情感。
通过摄影作品，我希望能够捕捉到这些细节，展现出我对城市生活的独特视角，鼓励观众重新审视并重视这些平常的事物。
另外，通过选题"城市生活中的日常小细节"，我也希望能够传达一种对于城市环境的探索和创造力的表达。
城市是不断发展和变化的，我们每个人都是其发展的见证者和参与者。
而城市中的日常小细节所蕴含的信息和故事也是无穷无尽的，我们只需要去用心发现和倾听。
三、摄影作品选题背景在选择摄影作品选题背景时，我主要考虑了以下两个方面：1. 实地考察与取材为了能够深入了解城市生活中的日常小细节，我在选题之初进行了大量的实地考察。
我去了一些充满人文气息和历史底蕴的地方，观察并捕捉那些细小的事物，如一张老照片、一抹阳光照在破旧的墙壁上、一个走过的行人的足迹等。
这些都成为了我摄影作品的灵感来源和主要素材。
2. 观点和风格的确定在确定了选题背景之后，我思考了如何能够更好地传达我对城市日常小细节的观点和情感。
我决定采用黑白摄影的技法，以突出细节和表达情感。
我还选择了一些特定的构图元素，如对角线、重复和对比等，以增加作品的艺术感和观赏性。
摄影作品选课程作业
1952年1月21日一辆英军的百夫 长坦克。第一次看到该坦克出现 在抗美援朝战争的照片中。
战 争 带 给 人 类 的 ， 永 远 只 会 是 伤 痛
。
The end...
那时的人们。
朝鲜战争（1950年6月25日～1953年 7月27日），是一场朝鲜与韩国两个 意识形态对立的政府之间的战争，同 时美国、中国、苏联等18个国家也以 不同程度地卷入这场战争
1950年在大邱 战俘营韩国军队正 在给一名朝鲜战俘 登记。
1950年美国的陆军参谋长柯林斯正 在研究前线的地图，依次为 沃克中 将，法雷尔准将和韩国的白准将。
辽大雪景
雪景
曲径通幽
花开的季节
黑暗中的彗星为我们指路......
银杏路
满城尽带黄金甲......
朦胧的晚霞......
灯光效果
母校的云...到的风景
下面是我收藏的一些图片
一组老照片
红是那个时 代的颜色。
个人崇拜主义是这个时代 的我们无法理解的。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
摄影综合作业
校区石湖校区班级：化学1012 姓名：学号：1020203221 1、人像摄影
作品名称：清华校训
曝光参数：光圈：快门：感光度：
模式：场景：物距：
其他参数：
作品分析说明：作品中，刻有“自强不息，厚德载物”的石碑是主体，体现了作品主体；
后面一排树是背景；无限扩展的树，体现了斜线的美。
摄影综合作业
校区石湖校区班级：化学1012 姓名：学号： 1020203221 2、风光摄影
作品名称：
曝光参数：光圈：快门：感光度：
模式：场景：物距：
其他参数：
作品分析说明：本作品中的水面将图片不均等的两分，体现黄金分割比；作品利用倒影成
像，避免了出现一片空旷的蓝天；湖面与山的分界线，体现了曲线美。
摄影综合作业
校区班级：姓名：学号：
3、建筑摄影
作品名称：
曝光参数：光圈：快门：感光度：
模式：场景：物距：
其他参数：
作品分析说明：
本作品的主题是黄埔大桥，主体是黄埔立交桥；作品充分利用曲线美，将立交桥的建筑风格体现的如此美妙；作品中黑色的部分为图片纯当背景，让读者的眼球情不自禁的朝明亮的地方看。
摄影综合作业
校区班级：姓名：学号：
4、静物摄影
作品名称：
曝光参数：光圈：快门：感光度：
模式：场景：物距：
其他参数：
作品分析说明：
本作品的主题是连绵不断的山峰美。
体现主题的主体为连绵不断的山峰；前面的小河是前
摄影综合作业
校区班级：姓名：学号：
5、纪实摄影
作品名称：
曝光参数：光圈：快门：感光度：
模式：场景：物距：
其他参数：
作品分析说明：
本作品的主题是黄山上清晨的旭日；厚厚的云是前景，迎客松与悬崖使图片不显得空洞。