青铜器与甲骨文ppt6 人教版优秀课件
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人教部编版七年级上册第5课青铜器与甲骨文课件 (21张)
第5课 青铜器与甲骨文
一、青铜器的高超工艺
1、青铜器：青铜器是铜、锡、铅 熔化后 按照一定比例合成合铸而成的 器具，颜色 为青绿，故称“青铜”。最早出现在原始 社会末期；用途：饮食，祭祀，军事 2、我国青铜器的发展经历了的阶段： （1）、出现：原始社会后期 地点：我国的甘肃、青海、陕西、河南、 山西、山东、辽宁、安徽等地出现了铜器。 代表：距今4000多年的甘肃齐家文化遗址 出土了铜镜。
是世界上已发现的最大的青铜礼器。
仔细观察图，完成下列各题
图1
图2
（1）图图11和:甲图2骨体现文的，是什商么朝文。字？图它2们：分别金盛文行于，什商么、朝代周。
（2）图这1:刻两种在文龟字甲一和般兽都骨刻上写，在说什明么我材料国上有？文有字什可么考历历史史意从义商？朝开始。图2：铸刻在青铜器上， 它是研究商、周历史的珍贵资料
）
A．毛公鼎 B．四羊方尊 C．青铜立人象 D．司母戊鼎
D
9．下列各项按出现的先后顺序排列，正确的是（ ） ①青铜器 ②铁器
A．①②③ B．③②①
C．②①③ D．③①②
D
③石器
材料解析
仔细观察图，完成下列各题。 （1）这件文物叫什么名字？
司母戊鼎 （2）这件文物出自哪个 朝代？
商朝 （3）这件文物的历史地位如何？
铸造技术： 采用“泥范铸造法”，经过制模、雕刻 纹饰、翻制泥范、高温焙烧、烧注液态
金属、加工修整等工艺制成。 （1）工匠先用1000℃的烈火，把混合在 陶钵中的铜、铅、锡按一定比例熔化。
（熔炼矿石） （2）、.熔化后的金属液体被倒进泥造 的模型里。（制造泥范、熔炼合金） （3）、金属冷却变成固体后，便成形、铸后加工）
课堂小结
甲骨文
一、青铜器的高超工艺
1、青铜器：青铜器是铜、锡、铅 熔化后 按照一定比例合成合铸而成的 器具，颜色 为青绿，故称“青铜”。最早出现在原始 社会末期；用途：饮食，祭祀，军事 2、我国青铜器的发展经历了的阶段： （1）、出现：原始社会后期 地点：我国的甘肃、青海、陕西、河南、 山西、山东、辽宁、安徽等地出现了铜器。 代表：距今4000多年的甘肃齐家文化遗址 出土了铜镜。
是世界上已发现的最大的青铜礼器。
仔细观察图，完成下列各题
图1
图2
（1）图图11和:甲图2骨体现文的，是什商么朝文。字？图它2们：分别金盛文行于，什商么、朝代周。
（2）图这1:刻两种在文龟字甲一和般兽都骨刻上写，在说什明么我材料国上有？文有字什可么考历历史史意从义商？朝开始。图2：铸刻在青铜器上， 它是研究商、周历史的珍贵资料
）
A．毛公鼎 B．四羊方尊 C．青铜立人象 D．司母戊鼎
D
9．下列各项按出现的先后顺序排列，正确的是（ ） ①青铜器 ②铁器
A．①②③ B．③②①
C．②①③ D．③①②
D
③石器
材料解析
仔细观察图，完成下列各题。 （1）这件文物叫什么名字？
司母戊鼎 （2）这件文物出自哪个 朝代？
商朝 （3）这件文物的历史地位如何？
铸造技术： 采用“泥范铸造法”，经过制模、雕刻 纹饰、翻制泥范、高温焙烧、烧注液态
金属、加工修整等工艺制成。 （1）工匠先用1000℃的烈火，把混合在 陶钵中的铜、铅、锡按一定比例熔化。
（熔炼矿石） （2）、.熔化后的金属液体被倒进泥造 的模型里。（制造泥范、熔炼合金） （3）、金属冷却变成固体后，便成形、铸后加工）
课堂小结
甲骨文
《青铜器与甲骨文》PPT优秀课件
用于饮食、祭祀及军事等方面，功能也由食器等发展到礼器
3、商周时期青铜器的特点： 4、商周时期青铜器的铸造技术：
5、青铜器的代表：
“国之大事，在祀与戎。
（国家的大事，在于祭祀和
战争）”
——《左传》
礼器成为王公贵族象征身份地位 乃至国家权力的代表性器物，礼 器的类型和数量反映了权力的大 小和严格的等级界限。
二、甲骨文
王 懿
1、什么是甲骨文？
荣
中国商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字。
2、甲骨文是谁发现的？ 王懿荣
3、记载的内容： 十分丰富，祭祀、战争、刑法等等 4、影响:
5、造字特点： 象形、指事、会意、形声、假借等
二六、书甲，骨谓文象形、象事（指事）、象意（会意）、象声（形声）、
转注、假借，造字之本也。
司母戊鼎及铭文
毛公鼎及铭文
青铜器、文字、城堡是文明产生的三要素。 ——夏鼎《中国文明的起源》
课堂检测
1、下列关于甲骨文说法正确的是 ①是清朝人王懿荣首次发现的
（Ｄ ）
②甲骨文记载内容丰富祭祀战争等
③甲骨文的发现说明了我国有文字可考的历史是从商朝开始的
④甲骨文是世界上最古老的文字
A．①②④ B．①③④
周代列鼎列簋制度一览表
一、青铜器的高超工艺
1、我国青铜器出现时间：
距今5000～4000年
2、青铜器的用途、功能：（早期及后来的演变）
用于饮食、祭祀及军事等方面，功能也由食器等发展到礼器
3、商周时期青铜器的特点： 4、商周时期青铜器的铸造工艺： 5、青铜器的代表：
分布广泛，数量众多
夏 商 周 青 铜 文 明
象形
甲骨文中的十二生肖 ——班固《汉书》
3、商周时期青铜器的特点： 4、商周时期青铜器的铸造技术：
5、青铜器的代表：
“国之大事，在祀与戎。
（国家的大事，在于祭祀和
战争）”
——《左传》
礼器成为王公贵族象征身份地位 乃至国家权力的代表性器物，礼 器的类型和数量反映了权力的大 小和严格的等级界限。
二、甲骨文
王 懿
1、什么是甲骨文？
荣
中国商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字。
2、甲骨文是谁发现的？ 王懿荣
3、记载的内容： 十分丰富，祭祀、战争、刑法等等 4、影响:
5、造字特点： 象形、指事、会意、形声、假借等
二六、书甲，骨谓文象形、象事（指事）、象意（会意）、象声（形声）、
转注、假借，造字之本也。
司母戊鼎及铭文
毛公鼎及铭文
青铜器、文字、城堡是文明产生的三要素。 ——夏鼎《中国文明的起源》
课堂检测
1、下列关于甲骨文说法正确的是 ①是清朝人王懿荣首次发现的
（Ｄ ）
②甲骨文记载内容丰富祭祀战争等
③甲骨文的发现说明了我国有文字可考的历史是从商朝开始的
④甲骨文是世界上最古老的文字
A．①②④ B．①③④
周代列鼎列簋制度一览表
一、青铜器的高超工艺
1、我国青铜器出现时间：
距今5000～4000年
2、青铜器的用途、功能：（早期及后来的演变）
用于饮食、祭祀及军事等方面，功能也由食器等发展到礼器
3、商周时期青铜器的特点： 4、商周时期青铜器的铸造工艺： 5、青铜器的代表：
分布广泛，数量众多
夏 商 周 青 铜 文 明
象形
甲骨文中的十二生肖 ——班固《汉书》
第5课 青铜器与甲骨文 课件(34张PPT)
二.甲骨文记事
1.甲骨文：是中国商周时期刻写在龟甲和牛、 羊等兽骨上的文字
据统计，目前出土的带字的甲骨已有16万多片，所见单字有 4500个左右，已经识别的有1500多字。每片甲骨至少有3—4个字， 最多的有150字。甲骨文已经成为一门世界性的学科。
占卜之风
《殷墟文字丙编》302 拓片
占卜是否派子 商去攻打基方 （国）
金文的内容涉及祭祀典礼、政治、军事、经济、法律诉讼、婚姻等方面。
金文、铭文
铭刻在青铜器上的文字
毛公鼎
毛公鼎铸于西周后期，现存台北故宫博物院。是目前青铜器中铭文 字数最多的一件青铜器。铸有文字497（499）个。
“泥范铸造法”
走近青铜器——之最
中学历史教学园地 第5课 青铜器与甲骨文
商代后期：青铜铸造业不仅规模宏达，而且组织严密，分工细致， 能够铸造出大型器物。
北京人、山顶洞人 打制石器
河姆渡人、半坡人
石
磨制石器
器
时
代
夏商西周时期
青
青铜
铜
器
时
代
从石器工具、石器时代过渡到青铜工具、青铜时代， 是人类跨入文明时代的重要标志
2.青铜器的发展
①夏 朝
开始出现中国最早的青铜礼器鼎，爵、盉等。
夏爵
二里头遗址出土的铜鼎
【合作】
一、阅读课本，说说青铜器的种类和功能？
三、猜一猜，以下甲骨文字是什么意思？
指 事 字
上
下
臀
指事：用一种指示性符号表示某一事物或概念。
三、猜一猜，以下甲骨文字是什么意思？
会
意 字
＋
册
刀
删
林
从
立
三、猜一猜，第以5课下青甲铜器骨与文甲骨字文是什么意思？
人教部编版七年级历史上册第5课《青铜器与甲骨文》课件(共25张PPT)
最具有代表性的是C（ ）
A.纺织业 B.制瓷业 C.青铜器制造业 D.造纸业
2、我国有文字可考的历史，是从什么时候开始的（B ）
A.夏朝
B.商朝
C.西周
D.春秋
3、考古学家发掘了一批文物，从上面的文字分析它是商
代文物，这些文字应该是（A ）
A.甲骨文 B.金文
C.小篆
D.隶书
4、甲骨文当时主要是刻在（ A ）
这说明了什么？
特点：规模大
盥（guàn)水器
酒 器
乐 器
铜 镜
食器
特点：种类丰富， 数量众多
兵器
农具
蕉叶纹 纹理清晰
四羊方尊的四角，附着四只向外半伸的
羊，露出羊头和前肢，羊角蜷曲。器物四壁 装饰着蟠龙纹，双角龙头点缀在羊头之间， 布局新颖。
四只大卷角羊 双角龙头 羊的前腿
特点：工艺高超
青铜立人像
二、甲骨文记事 三、甲骨文的造字特点
自主阅读课本P24—25的内容，完成第4题
• 4.中国古代有哪些关于文字起源的传说？ 甲骨文的书写材料是什么？甲骨文造字有 什么特点？它的发现有什么意义？
①结绳记事，仓颉造字
②龟甲与兽骨
③甲骨文使用象形、指事、会意、形声等多种方式造字
④甲骨文是中国已发现的古代文字中最早，体系较为完整的文字，对中国 文字的形成与发展有深远的影响。我国有文字可考的历史从商朝开始。
• ①王懿荣发现的文字的名称是什么？
甲骨文。商朝人刻写在龟甲和兽骨上的文字，称为甲骨文
• ②该文字有什么用途？ 除记载占卜的吉凶外，还涉及商王朝的祭祀、战争、农牧业、官制、刑法、医 药、天文历法等多方面。
• ③发现这种文字的意义何在？
A.对研究商朝的历史有重要价值，我国有文字可考的历史从商朝开始。 B.甲骨文已经具备了汉字结构的基本形式，今天的汉字与甲骨文有着一脉相 承的关系
A.纺织业 B.制瓷业 C.青铜器制造业 D.造纸业
2、我国有文字可考的历史，是从什么时候开始的（B ）
A.夏朝
B.商朝
C.西周
D.春秋
3、考古学家发掘了一批文物，从上面的文字分析它是商
代文物，这些文字应该是（A ）
A.甲骨文 B.金文
C.小篆
D.隶书
4、甲骨文当时主要是刻在（ A ）
这说明了什么？
特点：规模大
盥（guàn)水器
酒 器
乐 器
铜 镜
食器
特点：种类丰富， 数量众多
兵器
农具
蕉叶纹 纹理清晰
四羊方尊的四角，附着四只向外半伸的
羊，露出羊头和前肢，羊角蜷曲。器物四壁 装饰着蟠龙纹，双角龙头点缀在羊头之间， 布局新颖。
四只大卷角羊 双角龙头 羊的前腿
特点：工艺高超
青铜立人像
二、甲骨文记事 三、甲骨文的造字特点
自主阅读课本P24—25的内容，完成第4题
• 4.中国古代有哪些关于文字起源的传说？ 甲骨文的书写材料是什么？甲骨文造字有 什么特点？它的发现有什么意义？
①结绳记事，仓颉造字
②龟甲与兽骨
③甲骨文使用象形、指事、会意、形声等多种方式造字
④甲骨文是中国已发现的古代文字中最早，体系较为完整的文字，对中国 文字的形成与发展有深远的影响。我国有文字可考的历史从商朝开始。
• ①王懿荣发现的文字的名称是什么？
甲骨文。商朝人刻写在龟甲和兽骨上的文字，称为甲骨文
• ②该文字有什么用途？ 除记载占卜的吉凶外，还涉及商王朝的祭祀、战争、农牧业、官制、刑法、医 药、天文历法等多方面。
• ③发现这种文字的意义何在？
A.对研究商朝的历史有重要价值，我国有文字可考的历史从商朝开始。 B.甲骨文已经具备了汉字结构的基本形式，今天的汉字与甲骨文有着一脉相 承的关系
2024版第5课青铜器与甲骨文课件(36张PPT)
CHAPTER青铜器的定义与分类定义青铜器主要是指先秦时期用铜锡合金制作的器物，简称“铜器”。
包括有炊器、食器、酒器、水器、乐器、车马饰、铜镜、带钩、兵器、工具和度量衡器等。
分类青铜器可分为礼器、乐器、兵器、工具和其他日用杂器等。
其中，礼器是青铜器中的主要类别，包括鼎、鬲、甗、簋、簠、盨、敦、豆、匜、盘、鉴、尊、壶、瓿、罍等。
发展期距今约4000-3000年前，相当于夏商周时期。
此时，青铜器制作技术得到了迅速发展，出现了大量精美的青铜器，如司母戊大方鼎等。
萌芽期距今约6000-4000年前，相当于仰韶文化晚期至龙山文化时期。
此时，人们已经掌握了用铜矿石冶炼铜的技术，并开始制作简单的铜器。
成熟期距今约3000-2600年前，相当于春秋战国时期。
此时，青铜器制作技术达到了巅峰，出现了许多具有高超工艺水平的作品，如曾侯乙编钟等。
青铜器的发展历程青铜器的铸造工艺主要有范铸法和失蜡法两种。
范铸法是用泥质或石质范料制成内范和外范，再将铜液浇入范中凝固成形的铸造方法；失蜡法则是先用蜡制成器物模型，再在外表敷以耐火材料和细土，加热烘烤使蜡熔化流出，形成空腔，然后浇入铜液凝固成形的铸造方法。
青铜器的装饰工艺主要有镶嵌、鎏金、错金银等。
镶嵌是将绿松石、玉石等嵌入青铜器表面形成图案；鎏金是将金汞合金涂在青铜器表面，然后加热使汞挥发，留下纯金覆盖在青铜器表面；错金银则是在青铜器表面刻出凹槽，然后将金银丝嵌入凹槽中形成图案。
许多青铜器上都铸有铭文，这些铭文记录了当时的社会历史、政治经济和文化艺术等方面的信息。
铭文的字体多样，有篆书、隶书等；内容丰富，包括祭祀、战争、盟誓等各个方面。
铸造工艺装饰工艺铭文特点青铜器的工艺特点CHAPTER甲骨文的发现与发掘甲骨文的最初发现1899年，金石学家王懿荣在中药“龙骨”上发现契刻文字，随后被确认为商代文字。
甲骨文的发掘自1928年起，中央研究院历史语言研究所开始对安阳殷墟进行系统发掘，出土大量甲骨文材料。
第5课 青铜器与甲骨文 课件(14张PPT)
王懿荣是发现、收集和研究甲骨文 第一人。
2.甲骨文含义 甲骨文是中国商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨
上的文字。
据统计，目前出土 的带字的甲骨已有15万 多片，所见单字有4400 个左右，已经识别的有 1500个以上，甲骨文已 经成为一门世界性的学 科。
3.甲骨文内容
涉及祭祀、战争、农牧业、官制、刑法、医药、天文历法等。
B．商朝
C．西周
D．秦朝
B 4．目前所知，我国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的是（ ）
A．铭文
B．甲骨文
C．小篆
D．隶书
历史是勇敢者创造的！ 谢谢观看！
后母戊鼎是迄今世界上出土最大、最重的青铜礼器，享有"镇国之宝"的美誉。现为国家一级文物，2002年列入 禁止出国(境)展览文物名单。
832.84千克
司母戊（wù）鼎
迄今世界上出土的最重的青铜器
二、甲骨文记事
1.甲骨问世
一片甲骨惊天下
相传，清朝末年，河南安阳农民从 地下挖出可有符号的龟甲、兽骨，当作 “龙骨”卖给中药店当药材。1899年， 北京的官员王懿荣得了病，在达仁堂买 药，发现龙骨上刻着符号，认为这是古 文字，就把药店里所有带符号的龙骨都 买下来。
你能写出下列甲骨文的现代汉字吗？
人
牛
从
上
下
明
第二单元 夏商周时期：早期国家与社会变革
第5课 青铜器与甲骨文
学习目标
了解青铜工艺的成就。
知道甲骨文是已知最早的汉 字，我国有文字可考的历史 从商朝开始。
认识我国夏、商、西周时期的文明辉煌灿烂，源远 流长，一脉相承，表明我国古代文明具有极其强大 的生命力。
鼎六簋。
③高超的铸造工艺：
2.甲骨文含义 甲骨文是中国商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨
上的文字。
据统计，目前出土 的带字的甲骨已有15万 多片，所见单字有4400 个左右，已经识别的有 1500个以上，甲骨文已 经成为一门世界性的学 科。
3.甲骨文内容
涉及祭祀、战争、农牧业、官制、刑法、医药、天文历法等。
B．商朝
C．西周
D．秦朝
B 4．目前所知，我国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的是（ ）
A．铭文
B．甲骨文
C．小篆
D．隶书
历史是勇敢者创造的！ 谢谢观看！
后母戊鼎是迄今世界上出土最大、最重的青铜礼器，享有"镇国之宝"的美誉。现为国家一级文物，2002年列入 禁止出国(境)展览文物名单。
832.84千克
司母戊（wù）鼎
迄今世界上出土的最重的青铜器
二、甲骨文记事
1.甲骨问世
一片甲骨惊天下
相传，清朝末年，河南安阳农民从 地下挖出可有符号的龟甲、兽骨，当作 “龙骨”卖给中药店当药材。1899年， 北京的官员王懿荣得了病，在达仁堂买 药，发现龙骨上刻着符号，认为这是古 文字，就把药店里所有带符号的龙骨都 买下来。
你能写出下列甲骨文的现代汉字吗？
人
牛
从
上
下
明
第二单元 夏商周时期：早期国家与社会变革
第5课 青铜器与甲骨文
学习目标
了解青铜工艺的成就。
知道甲骨文是已知最早的汉 字，我国有文字可考的历史 从商朝开始。
认识我国夏、商、西周时期的文明辉煌灿烂，源远 流长，一脉相承，表明我国古代文明具有极其强大 的生命力。
鼎六簋。
③高超的铸造工艺：
第5课 青铜器与甲骨文 课件(27张PPT)
第5课青铜器与甲骨文课件（27张PPT）(共27张PPT)新课导入第5课青铜器与甲骨文反映了夏商周时期高度发达的文明学习目标1.了解青铜器的高超工艺，有何特点？2.了解甲骨文的概念、记事内容、意义是什么？3.甲骨文的造字方法和特点有哪些？学习目标1．了解青铜器的高超工艺，有何特点？2．了解甲骨文的概念、记事内容、意义是什么？3．甲骨文的造字方法和特点有哪些？1.发展演变一、青铜器的高超工艺原始社会末期出现商朝繁荣夏朝发展周朝丰富青铜器：由铜、锡、铅的合金铸造的器具，因颜色青灰，故称青铜器。
“国之大事，在祀与戎。
” 礼器2.青铜器的特点a.种类丰富,用途广泛食器酒器乳钉纹铜方鼎青铜鼎青铜甗[yǎn]青铜豆酗[xù]亚方尊青铜方斝[jiǎ]青铜角青铜提梁卣[yǒu]兵器透雕兽面纹青铜钺铁刃铜钺[yuè]云雷纹矛青铜戈铲斧凿铜镜工具金童鸡青铜人头像青铜立人像四川“三星堆”文化青铜神树b.分布广泛（商）司（后）母戊鼎——已知世界上最重的青铜器1.33米1.10米6厘米重832.84千克。
当时,铸造这样一个大鼎,需要200-300人同时操作。
c.规模宏大，分工细致四羊方尊重：34.5公斤高：58.6厘米（商朝）四羊方尊——制作最精美的青铜器蕉叶形纹理清晰四只大卷角羊羊的前腿d.制作精美,工艺高超1. 制模；2、雕刻纹饰；3、翻制泥范；4、高温焙烧（工匠先用1000℃的烈火，把混合在陶钵中的铜、铅、锡按一定比例熔化。
）5、浇注液态金属6、加工修整青铜器铸造方法：泥范铸造法北京人、山顶洞人用的生产工具打制石器河姆渡人、半坡人用的生产工具磨制石器夏商周时期用的生产工具青铜器青铜时代(旧石器时代)(新石器时代)二、甲骨文发现：含义：内容：造字特点：意义：甲骨文，中国商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字。
1.含义1899年，北京官员王懿荣发现。
后在安阳殷墟出土大量商朝甲骨。
商代有字甲骨约15万片，单字4400个左右，已识别的约1500个。
第5课 青铜器与甲骨文 课件(24张PPT)
样硕大的器物，分复杂，需要很多人协同合作才能完成。
（1）根据材料一，概括商周时期青铜器有什么特点？（两点即可）
①种类丰富，数量众多
②工艺高超
③规模宏大、组织严密、分工细致 材料二 甲骨文记载的内容涉及祭祀、战争、农牧业、官制、刑
法、医药、天文历法等。甲骨文的很多字体至今仍在使用，是汉
字形成与发展的重要阶段。目前所知，我国有文字可考的历史从
1.出现时间 距今5000-4000年
2.用途 饮食、祭祀、军事
青
青铜器的 高超工艺
3.功能 由食器到礼器 4.鼎盛时期 商周时期
5.特点 ①种类丰富，数量众多②工艺高超
铜
③规模宏大、组织严密、分工细致
器
6.代表器物 （商朝）司母戊鼎、四羊方尊
与
1.定义 商周时期刻在龟甲、兽骨上的文字。
甲 甲骨文记事 2.发现者 1899年，清朝王懿荣
四只大卷角羊
羊的前腿
特点二：工艺高超
1.1米
迄今世界上出土 的最重的青铜器
司母戊鼎
重832.84千克 每个坩埚(gān guō 用来熔化金属的器 皿)能冶炼铜12.5 千克，铸造该鼎需 1.33米 要70多个坩埚， 200多人协作完成。
这说明了什么？
特点三：规模宏大 组织严密，分工细致
一、青铜器的高超工艺
二、甲骨文记事
1.定义：中国商周时期刻在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字。 2.甲骨文的发现：1899年，清朝王懿荣首次发现甲骨文。 3.甲骨文记载的内容：祭祀、战争、农牧业、管制、刑法
、医药、天文历法等。 4.甲骨文的地位（意义）： ①中国已发现的古代文字中年代最早、体系较完整的文 字②我国有文字可考的历史从商朝开始。
第5课《青铜器与甲骨文》(共14张PPT)
当堂诊学
３、古代人们常以“钟鸣鼎食”来形容贵族 之家的奢华生活，由此可见鼎的要用途除 了祭祀外，还用作（ B ） A．装饰品 B．食器 C．乐器 D．盛水器皿
作业布置
完成《金榜》第五课习题
当堂读背
1、我国的青铜器主要用途、最早出现 时间、特点 2、甲骨文含义、最早发现者、发现的 历史意义 3、甲骨文具备了哪些造字方法 4、如何保护古代文明
打制石器
磨制石器
石 器 时 代
青铜器
第5课 青铜器与甲骨文
目标引领
1.了解夏商西周青铜制造业的基本史
实和特点，知道甲骨文的造字特点。
2.初步认识、理解夏商、西周时期高 度文明，明确中华民族文明源远流长，
一脉相承的强大生命力，增强学生的
民族自豪感和民族自信心。
自主学习
1、我国的青铜器最早是在什么时候出 现的？它们的主要用途是什么？ 2、青铜器是怎么制造出来的？ 3、什么是甲骨文？甲骨文的最早发现 者是谁？它的发现有什么历史意义？ 4、甲骨文具备了哪些造字方法？
四羊方尊是商朝晚期的青 铜 酒礼器，四羊方尊以四羊、 四龙相对的造型展示了其精 美至尊。尊的四角，附着四 只向外半伸的羊，露出羊头 和前肢，羊角蜷曲。器物四 壁装饰着蟠龙纹，双角龙头 点缀在羊头之间，布局新颖。
问 题 探 究
有位著名考古学家说：商代文化 实在是一个灿烂的文明
我认为考古学家 说得很对。这是 祖国历史上的一 个光辉时代。 不对，那时候多 么黑暗，奴隶过 着牛马不如的生 活，有什么好？
奴隶制是随着生产力发展私有制出现的必 然。奴隶主组织奴隶大规模的生产，进行简单 协作分工，提高生产效率，推动生产力的发展。 大批奴隶从事繁重体力劳动，提供了大量剩余 产品，使一部分人可以摆脱体力劳动，专门从 事脑力劳动。 综上所述，商代的文明较全面地体现了奴 奴隶制经济 隶社会取代原始社会在诸多方面的进步，因此 的发达是建 可称得上是“灿烂的文明”。 立在对奴隶 当然这种文明是建立广大奴隶极其悲惨的命运 残酷剥削压 基础上的，具有残酷性。 迫基础上的
第5课 青铜器与甲骨文 课件(30张PPT))
象形是最原始的造字方法，用图形、线条把物体的外形特征勾画出来。
三、甲骨文的造字特点
1.造字方法
象形
最原始的造字方法，用图形、线条把物体的外形特征勾画出来。象形 文字中的“豕”，用“一”来代表猪头。“豕”字的左半部分象征着猪的 肚子和蹄子，右半部分则象征猪的后背及尾巴。
日
田
羊
雨
二、甲骨文的造字特点
2商周时期青铜铸造已采用“泥范铸造法”
第一步是要对矿石进行熔炼。 第二步具体铸造青铜器的过程： 1.制模 2.翻外范 3.制内范4.合范 5.浇注 6.打磨修整
3、青铜器中的精品
司母戊鼎
1.10米
总
6厘米
重
量
达
8
3
2.
8
4
公
斤
世界现存最大的 —司母戊鼎
当时,铸造这样一 个大鼎,需要二三 1.33米 百人同时操作。这 体现了青铜制造怎 样的特点？
新课导入： 北京人、山顶洞人时期 用的生产工具是什么？
河姆渡人、半坡人时期用 的生产工具又是什么？
打制石器
石 器
时
磨制石器
代
夏商西周时期用的生产 工具又是什么呢？
金石并用时代
青
青铜器
铜 时
代
第二单元 夏商周时期：早期国家与社会变革
第5课 青铜器与甲骨文
培养学科核心素养，落实立德树人目标
核心素养：
了解我国的青铜器文化,知道甲骨文是已知最早的汉字。（时空观念、 历史解释）
了解青铜工艺的成就。（史料实证、唯物史观） 了解甲骨文的由来，知道汉字的演变过程。（家国情怀）
一千年前是瓷器 两千年前是丝绸 三千年前是青铜器
青铜文明：即在青铜时代人们所创造的物质文化，便被称作“青铜文明”。 青铜时代：青铜时代就是人类使用青铜制作生产工具、武器及生活用具的物 质文化发展阶段。它介于“石器时代”和“铁器时代”之间。
三、甲骨文的造字特点
1.造字方法
象形
最原始的造字方法，用图形、线条把物体的外形特征勾画出来。象形 文字中的“豕”，用“一”来代表猪头。“豕”字的左半部分象征着猪的 肚子和蹄子，右半部分则象征猪的后背及尾巴。
日
田
羊
雨
二、甲骨文的造字特点
2商周时期青铜铸造已采用“泥范铸造法”
第一步是要对矿石进行熔炼。 第二步具体铸造青铜器的过程： 1.制模 2.翻外范 3.制内范4.合范 5.浇注 6.打磨修整
3、青铜器中的精品
司母戊鼎
1.10米
总
6厘米
重
量
达
8
3
2.
8
4
公
斤
世界现存最大的 —司母戊鼎
当时,铸造这样一 个大鼎,需要二三 1.33米 百人同时操作。这 体现了青铜制造怎 样的特点？
新课导入： 北京人、山顶洞人时期 用的生产工具是什么？
河姆渡人、半坡人时期用 的生产工具又是什么？
打制石器
石 器
时
磨制石器
代
夏商西周时期用的生产 工具又是什么呢？
金石并用时代
青
青铜器
铜 时
代
第二单元 夏商周时期：早期国家与社会变革
第5课 青铜器与甲骨文
培养学科核心素养，落实立德树人目标
核心素养：
了解我国的青铜器文化,知道甲骨文是已知最早的汉字。（时空观念、 历史解释）
了解青铜工艺的成就。（史料实证、唯物史观） 了解甲骨文的由来，知道汉字的演变过程。（家国情怀）
一千年前是瓷器 两千年前是丝绸 三千年前是青铜器
青铜文明：即在青铜时代人们所创造的物质文化，便被称作“青铜文明”。 青铜时代：青铜时代就是人类使用青铜制作生产工具、武器及生活用具的物 质文化发展阶段。它介于“石器时代”和“铁器时代”之间。
人教部编版七年级历史上册：第5课 青铜器与甲骨文 课件(共32张PPT)
图文演示
展示图片与数据：利簋高28厘米、口径22厘 米、重7.95公斤；四羊方尊高58.3厘米、边长52.4 厘米、重34.5公斤；司母戊鼎口长112厘米、口宽 79.2厘米、高133厘米、重832.84公斤。 并 戏称为 ”超级碗、超大壶、我不背锅”。
提出问题：这些沉重硕大的青铜器到底有怎样 的用途？
夏、商、西周时期的文明辉煌灿烂，源远流长，一脉相承，表明了中国古代文 明极其强大的生命力。
学情分析
年龄需要
内容需要
学法需要
七年级学生对历史这门 课程还比较陌生，缺乏历 史思维的能力，教师需要 从激发学生学习历史的兴 趣入手，致力于培养学生 的观察想象能力和独立思 考能力。
本课的内容从文化角度 的展开，学生的思维能力 可能还不够，教师要进行 有效的引导，尽可能的激 发有效的思维，帮助学生 理解，充分发挥学生的探 究能力。
我国有文字可考的历史从商朝开始
教学设计
二、甲骨文
也许，我们无法知道它们的读音，但能够知道它们的意思。正因为不是拼
音文字，当时那些说着不同方言的部落或国家，才有可能迅速接受殷商文明，
中华文明也得以延续三千多年不中断。
—— 《中华文明史》
思维导图
工艺高超 工 技术先进 艺
体现等级
彰显身份
功
能
应用广泛 用 礼器为主 途
甲骨文，是中国商周时期古人使用
概
的一种文字，因其刻写在龟甲和牛
念 展
、羊等兽骨上而被统称为“甲骨文
示
”，亦称甲骨刻辞、卜辞、龟版文
、殷墟文字等。
教学设计
二、甲骨文
已知最早的汉字
指事
上、下
形声
依、渔
会意
第5课青铜器与甲骨文课件(24张PPT)
依据和灵感来源，促进了青铜器艺术的繁荣与发展。
04
青铜器与甲骨文的文化价值
青铜器在中国文化中的地位
青铜器是中国古代文明的重要标志之一，代表了当时社会的高度发展水平和精湛工 艺。
青铜器在中国古代礼制中占据重要地位，是祭祀、宴飨等礼仪活动的重要载体。
青铜器上的铭文和图案反映了古代社会的政治、经济、文化等多方面信息，是研究 古代历史和文化的重要资料。
青铜器与甲骨文作为中国古代文化的 代表，对于传承和弘扬中华民族优秀 传统文化具有重要意义。
青铜器与甲骨文的传文化的繁荣和发展。
通过研究青铜器与甲骨文，可以深入 了解古代社会的政治、经济、文化等 方面的发展状况，为现代社会的发展 提供历史借鉴和启示。
到左。
03
青铜器与甲骨文的关系
青铜器上的甲骨文
青铜器上的铭文
商周时期，青铜器上常铸有铭文 ，记录祭祀、战争、赏赐等重大 事件，这些铭文多采用甲骨文书
写。
铭文的内容与形式
青铜器上的铭文内容丰富，包括族 徽、祖先名、祭祀对象、战争经过 等，形式则包括象形、指事、会意 等多种表达方式。
铭文的研究价值
青铜器上的甲骨文对于研究商周时 期的社会制度、历史文化、语言文 字等方面具有重要价值。
通过青铜器反映的古代社会制度、礼仪文化、宗教信仰等 方面的研究，揭示青铜器在古代社会中的重要地位和作用 。
甲骨文的研究现状与展望
甲骨文识读与释读研究
通过对甲骨文的字形、结构、语法等方面的深入研究，提高甲骨 文的识读和释读水平，揭示甲骨文的语言特点和历史价值。
甲骨文与商周史研究
结合传世文献和考古资料，运用甲骨文材料研究商周时期的历史文 化、政治制度、经济发展等方面的问题。
第5课青铜器与甲骨文课件(36张)
第5课青铜器与甲骨文课件(36张)教学内容：本节课的教学内容来自人教版小学美术教材四年级下册第5课《青铜器与甲骨文》。
本节课主要让学生了解青铜器和甲骨文的基本知识，包括它们的起源、发展、特点以及文化内涵。
具体内容包括中国古代青铜器的种类、制作工艺、装饰特点以及甲骨文的字形、结构、演变过程等。
教学目标：1. 让学生了解青铜器和甲骨文的基本知识，提高学生对中国古代文化的认识。
2. 培养学生对中国传统文化的兴趣，增强民族自豪感。
3. 通过对青铜器和甲骨文的学习，提高学生的审美鉴赏能力和创新思维能力。
教学难点与重点：重点：让学生了解青铜器和甲骨文的基本知识，掌握它们的起源、发展、特点以及文化内涵。
难点：学生对青铜器和甲骨文的文化内涵的理解，以及如何将所学知识运用到实际创作中。
教具与学具准备：教具：电脑、投影仪、青铜器和甲骨文的图片、实物模型等。
学具：画纸、画笔、彩泥、剪刀、胶水等。
教学过程：一、情景引入（5分钟）教师通过展示青铜器和甲骨文的图片，引导学生观察它们的外观特点，激发学生的好奇心。
二、知识讲解（10分钟）教师详细讲解青铜器和甲骨文的起源、发展、特点以及文化内涵，让学生了解中国古代文化的博大精深。
三、实例分析（10分钟）教师展示青铜器和甲骨文的实物模型，引导学生近距离观察，分析其造型、纹饰、字形等特点，加深学生对知识的理解。
四、实践环节（10分钟）学生根据所学知识，选择适合自己的材料和工具，进行青铜器或甲骨文的创意制作。
教师巡回指导，解答学生的疑问。
五、作品展示与评价（5分钟）板书设计：青铜器与甲骨文起源、发展、特点文化内涵作业设计：1. 请简要介绍你最喜欢的青铜器或甲骨文，并说明原因。
答案：略2. 请根据本节课所学知识，创作一幅青铜器或甲骨文的画。
答案：略课后反思及拓展延伸：本节课通过讲解青铜器和甲骨文的基本知识，让学生了解了中国古代文化的魅力。
在实践环节，学生通过动手制作，提高了自己的审美鉴赏能力和创新思维能力。
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特点一：规模大
感受体验1：
832.84公斤的司母戊鼎有多重？
一瓶500毫升的康师傅矿泉水，约 重0.5公1斤66。6那瓶么水，司母戊鼎的重 量相当于多少瓶康师傅矿泉水呢？
若以24瓶水为一箱，约有70箱，每 人抬2箱，需要35人才能全部搬起 这些水。
酒 器
杯
尊
爵
编钟
乐
器
鼓
铜
盛水器
镜
鼎
鬲lì
食器
豆
趋向生活化
黄河流域
长江流域
什么是青铜?
天然矿石（孔雀石）
纯铜（红铜） 青铜（红铜与铅、锡的合金） 孔雀石
某一年，商王要为其过世母亲“戊” 举行一场盛大的祭祀活动。他要造 一个大鼎作为祭祀母亲之用。目前， 该鼎是已知世界上现存最大的青铜 鼎。 请问，这个鼎的叫什么名字？
司母戊鼎
1.1米
司母戊鼎
重832.84千克 每个熔化罐能冶 炼铜12.5千克， 铸造该鼎需要70 1.33米 多个熔化罐 。 这说明了什么？
你能写出下列甲骨文字的现代汉字吗？
人牛 水 日 上 下 明射
我们很容易遭遇逆境，也很容易被一次次的失败打垮。但是人生不容许我们停留在失败的瞬间，如果不前进，不会自我激励的话，就注定只能被这个世界抛弃。自我激 组成部分，主要表现在对于在压力或者困境中，个体自我安慰、自我积极暗示、自我调节的能力，在个体克服困难、顶住压力、勇对挑战等情况下，都发挥着关键性的 有弹性，经常表现出反败为胜、后来居上、东山再起的倾向，而缺乏这种能力的人，在逆境中的表现就大打折扣，表现为过分依赖外界的鼓励和支持。一个小男孩在自 ，对自己大喊：“我是世界上最棒的棒球手！”然后扔出棒球，挥动……但是没有击中。接着，他又对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”扔出棒球，挥动依旧没 棒和球，然后用更大的力气对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”可是接下来的结果，并未如愿。男孩子似乎有些气馁，可是转念一想：我抛球这么刁，一定是个 己喊：“我是世界上最棒的挥球手！”其实，大多数情况下，很多人做不到这看似荒谬的自我鼓励，可是，这故事却深深反映了这个男孩子自我鼓励下的执著，而这执
一、刻在龟甲、兽骨上的文字——甲骨文
1.甲骨文的含义——商朝时期刻在龟骨 和兽骨上的文字。
2.甲骨文的发现地点——殷墟（今河南 安阳小屯村）
3.甲骨文发现的价值：殷墟出土的甲骨 卜辞记录和反映了商王的活动和商朝的 政治、经济情况，对研究商朝的历史有 重要的价值。 4、我国有文字可考的历史从商朝开始
奇迹往往是执著者造成的。许多人惊奇地发现，他们之所以达不到自己孜孜以求的目标，是因为他们的主要目标太小、而且太模糊不清，使自己失去动力。如果你的主 的实现就会遥遥无期。因此，真正能激励你奋发向上的是确立一个既宏伟又具体的远大目标。实现目标的道路绝不是坦途。它总是呈现出一条波浪线，有起也有落，但 看你的时间表，框出你放松、调整、恢复元气的时间。即使你现在感觉不错，也要做好调整计划。这才是明智之举。在自己的事业波峰时，要给自己安排休整点。安排 使是离开自己挚爱的工作也要如此。只有这样，在你重新投入工作时才能更富激情。困难对于脑力运动者来说，不过是一场场艰辛的比赛。真正的运动者总是盼望比赛 就很难在生活中找到动力，如果学会了把握困难带来的机遇，你自然会动力陡生。所以，困难不可怕，可怕的是回避困难。大多数人通过别人对自己的印象和看法来看 错，尤其正面反馈。但是，仅凭别人的一面之辞，把自己的个人形象建立在别人身上，就会面临严重束缚自己的。因此，只把这些溢美之词当作自己生活中的点缀。人 人身上找寻自己，应该经常自省。有时候我们不做一件事，是因为我们没有把握做好。我们感到自己“状态不佳”或精力不足时，往往会把必须做的事放在一边，或静 果有些事你知道需要做却又提不起劲，尽管去做，不要怕犯错。给自己一点自嘲式幽默。抱一种打趣的心情来对待自己做不好的事情，一旦做起来了尽管乐在其中。所 战后，要尽量放松。在脑电波开始平和你的中枢神经系统时，你可感受到自己的内在动力在不断增加。你很快会知道自己有何收获。自己能做的事，放松可以产生迎接 ，面对社会，面对工作，一切的未来都需要自己去把握。人一定要靠自己。命运如何眷顾，都不会去怜惜一个不努力的人，更不会去同情一个懒惰的人，一切都需要自 帮你，一时的享受也只不过是过眼云烟，成功需要自己去努力。当今社会的快速发展，各行各业的疲软，再加上每年几百万毕业生涌向社会，社会生存压力太大，以至 努力提高自己。看着身边一个个同龄人那么优秀，看着朋友圈的老同学个个事业有成、买房买车，我们心急如梵，害怕被这个社会抛弃。所以努力、焦躁、急迫这些名 太想改变自己，太想早一日成为自己梦想中的那个自己。收藏各种技能学习资料，塞满了电脑各大硬盘；报名流行的各种付费社群，忙的人仰马翻；于是科比看四点钟 纷开始早起打卡行动。其实……其实我们不觉得太心急了吗？这是有一次自己疲于奔命，病倒了，在医院打点滴时想到的。我时常恐慌，害怕自己浪费时间，就连在医 的一种浪费。想快点结束，所以乘着护士不在，自己偷偷的拨快了点滴速度。刚开始自己还能勉强受得了，过了差不多十分钟，真心忍不住了，只好叫护士帮我调到合 上，我就在想，平时做事和打点滴何尝不是一样，都是有一个度，你太急躁了、太想赶超，身体是受不了的。身体是革命的本钱，我们还年轻，还有大把的时间够我们 是1000前面的那个若是1都不存在了，后面再多的0又有什么用？我是一个急性子，做事风风火火的，所以对于想改变自己，是比任何人都要心急。这次病倒了，个人感 一通乱忙乎才导致的，病倒换来的努力根本是一钱不值。生病的那几天，我跟自己的大学老师打了一个电话，想让老师帮我解惑一下，自己到底是怎么了。别人也很努 过我了，为啥他们反到身体倍棒而一无所获的自己却病倒了？老师开着电脑，给我分享了两个小故事讲的第一个故事是“保龄球效应”，保龄球投掷对象是10个瓶子， 分是90分，而你如果每次能砸倒10个瓶子，�
第5课 青铜器与甲骨文
北京人、山顶 洞人时期用的 生产工具是什 么？
河姆渡人、半 坡人时期用的 生产工具又是 什么？
夏商西周时期 用的生产工具 又是什么呢？
打制石器
石
器
时
代
磨制石器
青
铜
青铜器
时 代
原始社会末期—青铜制造业已出现
青 夏——————种类逐渐增多
铜 时
商——————鼎盛时期
代 西周—————继续发展
• 特点：图一造型奇特，图二巨大。
• （2）制作这两件器物都用什么材料？这两件器物的完美说
明了什么？
• 材料：青铜器。说明了当时的青铜器生产规模大，品种多，
工艺高超。
什么是甲骨文？ 甲骨文的发现及出土 解读甲骨文的意义 破解甲骨文字
什么是甲骨文？
甲骨文是刻写在 龟甲 和 兽骨 上的文字，记录了商朝社会生 活的诸多方面，是研究 商朝 历史的最有价值的史料，是我 国目前已知的 最早 的成熟文 字。今天汉字就由甲骨文发展 而来。
早青 约址九
的铜 青爵
22 出 七 厘土五
青 铜
铜是 米。年 爵
容我 口 河
器国 。目
前 所 见
长 约
31 厘 米
南 偃 师 二 里 主要用于放 置煮熟的饭食。
青铜勺
青铜盘
.“尊” 盛酒器。
.“觯zhì ”饮酒器
.“罍léi ”盛酒或盛水器 爵，饮酒的器皿
青铜编钟
引伸：青铜除了大量用于礼仪和宴会之外、还可能 会用于什么地方？
观看了上述各式器具中， 我们能体验到了青铜器 制造的哪方面特点呢？
青铜鼓
品种丰富
青铜立人像 高2.6m
突目铜面具
青铜神树 通高3.96m
感受体从器三 制验星 造3堆 的出 哪土 方的面青特铜点器呢中？，我们能体验到青铜
工艺精美，造型 独特
“黄金有价玉无价，藏金不如藏 玉”。
“君子必佩玉”
“玉，石之美者”。
钺
yuè
戈 特点二：品种多
兵器
农具
四羊方尊
蕉叶形 纹理清晰
四只大卷角羊
羊的前腿
1938年出土于湖南，高58.3厘米、重34.5 公斤
特点三、工艺精美
该尊是商代青铜艺术造型生动逼真的精品。
想一想，青铜制造业的特 点是什么？
特点一：规模大 特点二：品种多 特点三：工艺精美 特点四：分布范围广
最该 高遗一 夏
商·龙纹玉璜
商·玉象
商·玉鳖
商·玉虎
商·跪坐玉人
商·玉人
瓷：假玉
这一时期手工业上除了青铜器的制造外，还有 其它的手工业吗？
陶瓷业
玉器业
漆器业
酿酒业
说明当时 手工业全
面发展
• 8．阅读下列两幅图
• 图一
图二
• 请回答：
• （1）图一、图二分别是什么器物？它们分别具有什么特点？
• 器物：图一是四羊方尊，图二是司母戊鼎。
感受体验1：
832.84公斤的司母戊鼎有多重？
一瓶500毫升的康师傅矿泉水，约 重0.5公1斤66。6那瓶么水，司母戊鼎的重 量相当于多少瓶康师傅矿泉水呢？
若以24瓶水为一箱，约有70箱，每 人抬2箱，需要35人才能全部搬起 这些水。
酒 器
杯
尊
爵
编钟
乐
器
鼓
铜
盛水器
镜
鼎
鬲lì
食器
豆
趋向生活化
黄河流域
长江流域
什么是青铜?
天然矿石（孔雀石）
纯铜（红铜） 青铜（红铜与铅、锡的合金） 孔雀石
某一年，商王要为其过世母亲“戊” 举行一场盛大的祭祀活动。他要造 一个大鼎作为祭祀母亲之用。目前， 该鼎是已知世界上现存最大的青铜 鼎。 请问，这个鼎的叫什么名字？
司母戊鼎
1.1米
司母戊鼎
重832.84千克 每个熔化罐能冶 炼铜12.5千克， 铸造该鼎需要70 1.33米 多个熔化罐 。 这说明了什么？
你能写出下列甲骨文字的现代汉字吗？
人牛 水 日 上 下 明射
我们很容易遭遇逆境，也很容易被一次次的失败打垮。但是人生不容许我们停留在失败的瞬间，如果不前进，不会自我激励的话，就注定只能被这个世界抛弃。自我激 组成部分，主要表现在对于在压力或者困境中，个体自我安慰、自我积极暗示、自我调节的能力，在个体克服困难、顶住压力、勇对挑战等情况下，都发挥着关键性的 有弹性，经常表现出反败为胜、后来居上、东山再起的倾向，而缺乏这种能力的人，在逆境中的表现就大打折扣，表现为过分依赖外界的鼓励和支持。一个小男孩在自 ，对自己大喊：“我是世界上最棒的棒球手！”然后扔出棒球，挥动……但是没有击中。接着，他又对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”扔出棒球，挥动依旧没 棒和球，然后用更大的力气对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”可是接下来的结果，并未如愿。男孩子似乎有些气馁，可是转念一想：我抛球这么刁，一定是个 己喊：“我是世界上最棒的挥球手！”其实，大多数情况下，很多人做不到这看似荒谬的自我鼓励，可是，这故事却深深反映了这个男孩子自我鼓励下的执著，而这执
一、刻在龟甲、兽骨上的文字——甲骨文
1.甲骨文的含义——商朝时期刻在龟骨 和兽骨上的文字。
2.甲骨文的发现地点——殷墟（今河南 安阳小屯村）
3.甲骨文发现的价值：殷墟出土的甲骨 卜辞记录和反映了商王的活动和商朝的 政治、经济情况，对研究商朝的历史有 重要的价值。 4、我国有文字可考的历史从商朝开始
奇迹往往是执著者造成的。许多人惊奇地发现，他们之所以达不到自己孜孜以求的目标，是因为他们的主要目标太小、而且太模糊不清，使自己失去动力。如果你的主 的实现就会遥遥无期。因此，真正能激励你奋发向上的是确立一个既宏伟又具体的远大目标。实现目标的道路绝不是坦途。它总是呈现出一条波浪线，有起也有落，但 看你的时间表，框出你放松、调整、恢复元气的时间。即使你现在感觉不错，也要做好调整计划。这才是明智之举。在自己的事业波峰时，要给自己安排休整点。安排 使是离开自己挚爱的工作也要如此。只有这样，在你重新投入工作时才能更富激情。困难对于脑力运动者来说，不过是一场场艰辛的比赛。真正的运动者总是盼望比赛 就很难在生活中找到动力，如果学会了把握困难带来的机遇，你自然会动力陡生。所以，困难不可怕，可怕的是回避困难。大多数人通过别人对自己的印象和看法来看 错，尤其正面反馈。但是，仅凭别人的一面之辞，把自己的个人形象建立在别人身上，就会面临严重束缚自己的。因此，只把这些溢美之词当作自己生活中的点缀。人 人身上找寻自己，应该经常自省。有时候我们不做一件事，是因为我们没有把握做好。我们感到自己“状态不佳”或精力不足时，往往会把必须做的事放在一边，或静 果有些事你知道需要做却又提不起劲，尽管去做，不要怕犯错。给自己一点自嘲式幽默。抱一种打趣的心情来对待自己做不好的事情，一旦做起来了尽管乐在其中。所 战后，要尽量放松。在脑电波开始平和你的中枢神经系统时，你可感受到自己的内在动力在不断增加。你很快会知道自己有何收获。自己能做的事，放松可以产生迎接 ，面对社会，面对工作，一切的未来都需要自己去把握。人一定要靠自己。命运如何眷顾，都不会去怜惜一个不努力的人，更不会去同情一个懒惰的人，一切都需要自 帮你，一时的享受也只不过是过眼云烟，成功需要自己去努力。当今社会的快速发展，各行各业的疲软，再加上每年几百万毕业生涌向社会，社会生存压力太大，以至 努力提高自己。看着身边一个个同龄人那么优秀，看着朋友圈的老同学个个事业有成、买房买车，我们心急如梵，害怕被这个社会抛弃。所以努力、焦躁、急迫这些名 太想改变自己，太想早一日成为自己梦想中的那个自己。收藏各种技能学习资料，塞满了电脑各大硬盘；报名流行的各种付费社群，忙的人仰马翻；于是科比看四点钟 纷开始早起打卡行动。其实……其实我们不觉得太心急了吗？这是有一次自己疲于奔命，病倒了，在医院打点滴时想到的。我时常恐慌，害怕自己浪费时间，就连在医 的一种浪费。想快点结束，所以乘着护士不在，自己偷偷的拨快了点滴速度。刚开始自己还能勉强受得了，过了差不多十分钟，真心忍不住了，只好叫护士帮我调到合 上，我就在想，平时做事和打点滴何尝不是一样，都是有一个度，你太急躁了、太想赶超，身体是受不了的。身体是革命的本钱，我们还年轻，还有大把的时间够我们 是1000前面的那个若是1都不存在了，后面再多的0又有什么用？我是一个急性子，做事风风火火的，所以对于想改变自己，是比任何人都要心急。这次病倒了，个人感 一通乱忙乎才导致的，病倒换来的努力根本是一钱不值。生病的那几天，我跟自己的大学老师打了一个电话，想让老师帮我解惑一下，自己到底是怎么了。别人也很努 过我了，为啥他们反到身体倍棒而一无所获的自己却病倒了？老师开着电脑，给我分享了两个小故事讲的第一个故事是“保龄球效应”，保龄球投掷对象是10个瓶子， 分是90分，而你如果每次能砸倒10个瓶子，�
第5课 青铜器与甲骨文
北京人、山顶 洞人时期用的 生产工具是什 么？
河姆渡人、半 坡人时期用的 生产工具又是 什么？
夏商西周时期 用的生产工具 又是什么呢？
打制石器
石
器
时
代
磨制石器
青
铜
青铜器
时 代
原始社会末期—青铜制造业已出现
青 夏——————种类逐渐增多
铜 时
商——————鼎盛时期
代 西周—————继续发展
• 特点：图一造型奇特，图二巨大。
• （2）制作这两件器物都用什么材料？这两件器物的完美说
明了什么？
• 材料：青铜器。说明了当时的青铜器生产规模大，品种多，
工艺高超。
什么是甲骨文？ 甲骨文的发现及出土 解读甲骨文的意义 破解甲骨文字
什么是甲骨文？
甲骨文是刻写在 龟甲 和 兽骨 上的文字，记录了商朝社会生 活的诸多方面，是研究 商朝 历史的最有价值的史料，是我 国目前已知的 最早 的成熟文 字。今天汉字就由甲骨文发展 而来。
早青 约址九
的铜 青爵
22 出 七 厘土五
青 铜
铜是 米。年 爵
容我 口 河
器国 。目
前 所 见
长 约
31 厘 米
南 偃 师 二 里 主要用于放 置煮熟的饭食。
青铜勺
青铜盘
.“尊” 盛酒器。
.“觯zhì ”饮酒器
.“罍léi ”盛酒或盛水器 爵，饮酒的器皿
青铜编钟
引伸：青铜除了大量用于礼仪和宴会之外、还可能 会用于什么地方？
观看了上述各式器具中， 我们能体验到了青铜器 制造的哪方面特点呢？
青铜鼓
品种丰富
青铜立人像 高2.6m
突目铜面具
青铜神树 通高3.96m
感受体从器三 制验星 造3堆 的出 哪土 方的面青特铜点器呢中？，我们能体验到青铜
工艺精美，造型 独特
“黄金有价玉无价，藏金不如藏 玉”。
“君子必佩玉”
“玉，石之美者”。
钺
yuè
戈 特点二：品种多
兵器
农具
四羊方尊
蕉叶形 纹理清晰
四只大卷角羊
羊的前腿
1938年出土于湖南，高58.3厘米、重34.5 公斤
特点三、工艺精美
该尊是商代青铜艺术造型生动逼真的精品。
想一想，青铜制造业的特 点是什么？
特点一：规模大 特点二：品种多 特点三：工艺精美 特点四：分布范围广
最该 高遗一 夏
商·龙纹玉璜
商·玉象
商·玉鳖
商·玉虎
商·跪坐玉人
商·玉人
瓷：假玉
这一时期手工业上除了青铜器的制造外，还有 其它的手工业吗？
陶瓷业
玉器业
漆器业
酿酒业
说明当时 手工业全
面发展
• 8．阅读下列两幅图
• 图一
图二
• 请回答：
• （1）图一、图二分别是什么器物？它们分别具有什么特点？
• 器物：图一是四羊方尊，图二是司母戊鼎。